这篇文章是关于二年级的学生写老鹰的作文，共收集了15篇作品。学生们通过观察老鹰的生活习性和特点，描述了老鹰的形象和飞行的壮丽场景。他们还表达了对老鹰的敬仰和喜爱之情，让人们更加了解这种神奇的鸟类。
二年级关于老鹰的作文(精选15篇)篇1
春天来了，春姑娘悄悄地来到人间。小草从泥土里伸出小脑袋，百花争艳，燕子从南方飞回来了，给春天增添了许多生趣。
一走进公园，一股浓郁的清香扑鼻而来，各式各样的花尽收眼底。
桃花张着红红的笑脸，好像在欢迎五湖四海的游客。
路旁一排排柳树摇着长长的辫子在欢迎游客。
一棵棵盛开着的大红茶花活像一片片火的海洋。
尤其是紫罗兰格外引人注目，紫白相间的叶子上有许多露珠。仿佛紫罗兰正喝着清澈甘甜的露水，仿佛还叫着：好喝，好喝！
我爱生机勃勃的春天。俗话说：一年四季在于春。我们要抓住这个美好的时光，秋天就有风硕的收获。
二年级关于老鹰的作文(精选15篇)篇2
过新年
“新年好呀，新年好呀······”我唱着欢快的歌曲，等待春节的到来。因为一到春节，我就可以穿上新衣服和爸爸妈妈一起走亲访友，共度佳节。
早上，正在睡梦中的我被此起彼伏的爆竹声拉了起来，我一咕噜跳下床，大喊着：“新年到了，新年到了！”我赶忙穿上衣服，跑到楼下，到处都是欢声笑语，家家张灯结彩，处处洋溢着新年的气氛。
随后，我来到了爷爷家，爷爷笑眯眯地将我抱起，亲昵地摸着我的额头，脸上的笑容好像春天的花儿盛开一样灿烂。我也高兴地说了声：“爷爷，新年快乐！”
晚上，我怀着激动地心情，看爸爸燃放烟花，那烟花五彩缤纷，色彩斑斓。我跳着，蹦着，看着天上的烟花，那是新年的祝福绽放在天空!
“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。”新的一年，我又长大了一岁。我默默地想：“在新的一年里，我一定要好好听爸爸妈妈和老师的话，好好学习，天天向上！”
过新年
放寒假了，意味着新的一年就要开始了。我想抓住马年的尾巴，追寻羊年的新味。
家家户户的门口贴上了春联，喜气洋洋。商场里挂满了灯笼，张灯结彩。大人们已经匆匆忙忙得在准备年货了；妈妈已经给我准备好了新衣服，图个新年新气象；爸爸给我买好了烟花，鞭炮声声迎新春；我赶紧把作业做完，就可以轻轻松松地过个年了。
除夕之夜，一大家子的人团团圆圆坐在一起吃年夜饭，聊着家常。这时最开心的是孩子们了，我们已经迫不及待地在放烟花了，五彩缤纷的烟花在空中绽放着各种图形，真好看！放完烟花以后就是看春晚了，春晚的节目真丰富！大人们今晚是要守岁了，而我在床上已经不知不觉得睡着了，期待着压岁钱了。
在新年的钟声敲响之际，我期待2015年有更大的收获，在我每一个前进的脚印里，都盛开着一朵小花！
过新年
盼啊盼啊！终于盼到了大年三十。
今天，在奶奶家的祠堂门口有好多人在忙着挂红灯笼，挂红黄相间的彩旗，三角形的彩旗上写着新年快乐的字样。挂起后，到处洋溢着春节的味道。
晚上，奶奶已经做好了满满一桌子香喷喷的饭菜，我们一家人坐在登子上，吃着年夜饭。吃完饭，我连忙拿出烟花，我先放的是可以连发的烟花。点然后，只听“砰”的一声飞上了天空，炸成了许多五颜六色的火花，连续的响声，好象正在为人们祝福呢！
春节联欢晚会开始了，我们一家人开心的坐在沙发上，看着一个个欢快的节目，逗的我们哈哈大笑。我和姐姐一边看节目一边还忙着在微信里抢红包。哈哈！这真是一个幸福的大年三十。
二年级关于老鹰的作文(精选15篇)篇3
五彩缤纷的春天
这是2009年的一个春天。春天是一个五彩缤纷、有声有色、多姿多彩的季节。
就说扶桑花吧，红红的花瓣包围着黄色的柱头，柱头上面长着深红的花芯，花蕊上还镶着白色的边。
花园里的“金银花”也长的非常茂盛，桔黄色的花瓣像塑料做的似的。
还有很多很多不知名的小花在路边怒放，有的发出淡淡的香味，让人有些陶醉!
春天也是很热闹的季节，蚂蚁从地下探出头来，鸟儿也在枝头高歌，蝴蝶在花丛中飞来飞去。青虫在叶子上吃树叶(跃然我没有看见虫子，但我看见了它吃过的叶子)。微风吹过草坪，多么美妙的感觉啊!
找春天
春天来了，树叶绿了，小草也绿了，春暖花开，桃红柳绿，真好看。
我听见小鸟在树上唱歌，这是春天的歌声吧。风儿在天空呼呼吹，那是春天的声音吧。树木长出了新树叶，那是春天的新衣吧。
春天，到处是绿色的，也是五颜六色的。
春天来了
春天的音乐会到了，雷公公的钟“轰隆”地一声敲响了。春雨姑娘把神奇的雨滴洒向大地，大地妈妈喝足了水，草孩子就从大地妈妈的身体里钻了出来，它低声叫醒了花姐姐，花姐姐忙叫醒了树哥哥，它们三个跳着舞唱着歌。泉水妹妹也从石缝里跳了出来，为它们伴奏。
二年级关于老鹰的作文(精选15篇)篇4
开心的秋游
星期五上午，我们学校二年级的小朋友一起去爱歌顿农场秋游。
我们一坐上车就嘻嘻哈哈地说开了，想象着爱歌顿农场的情景。一转眼，汽车开到了爱歌顿农场。哇！爱歌顿农场原来是这么美的！农场里有许多向日葵，它的脸蛋一直跟着太阳走，真像一个跟屁虫。
爱歌顿农场可有趣了。我们还玩了游戏呢。我们玩了水果蹲，转呼啦圈，拼七巧板，拔河……我最喜欢水果蹲了，因为这个游戏不用力气。我还喜欢拼七巧板。我们小组拼了2个数字，得了第一名，我可开心啦！
还有一个有趣的活动，就是做黄内糕。我们开心地做了黄内糕。农场里的阿姨给我们吃了蒸过的黄内糕。大家吃得津津有味，齐声说：“好吃，好吃，真好吃！”
不知不觉回家的时间到了，我们依依不舍地离开了爱歌顿农场。
秋游作文
在一个秋高气爽的早晨，我起了个大早。妈妈带着我、弟弟，还有阿姨们一起去大堰寻找秋天。
一路上，我看到了一片片金黄的稻田。妈妈告诉我，再过不久，稻子就要丰收了。经过一个果园，果园里的柿子像一个个的小灯笼，真想摘一个。草地上开满了五颜六色的鲜花，我忍不住跟花儿合了个影。最后我来到了一条小溪边，小溪的水哗哗哗地流着，小溪边的柳树轻轻地摆动着她的长辫子，人们在树下快乐地烧烤、野餐。我对妈妈说：“我们下次也来这烧烤好吗？”妈妈说：“好的。”
秋天真美，我爱秋天。
二年级关于老鹰的作文(精选15篇)篇5
春天来了
春天的脚步悄悄地走来。它走过山坡，把山坡变成了花的海洋；它走过森林，把森林变成了生机勃勃的世界；它走过牧场，把牧场变成了一片绿色。它走过的地方，仿佛都被唤醒了，变成了美丽的世界，春姑娘真厉害!
人们已经感受到了春天。看，有的人下地种田，有的人到野外踏青，还有的人在放风筝……，春天是个美丽而热闹的季节！
美啊，春天
春姑娘来了，春姑娘来了，春姑娘背着五彩的画板来了!
春姑娘来到公园里，她给迎春花妹妹戴上黄色的花环，迎春花妹妹高兴地说：“看我多漂亮！”
春姑娘又给柳树姐姐梳上了绿色的长辫子，长辫子一直垂到水面上，春风一吹，水面上荡起了一圈圈波纹，真美呀！
春姑娘来到草地上，草地上开满了各种各样的野花，有红的、蓝的、粉的、紫的、黄的……五彩缤纷，美丽极了，把公园打扮得生机勃勃。
春姑娘来到山坡上，看见杜鹃花火红火红的一大片，笋芽儿争先恐后地往地面上钻，睁大眼睛，欣赏美好的春光。
春姑娘来到田野里，大片大片的油菜花金黄金黄的，远远望去，像一块金灿灿的大地毯。农民伯伯正忙着播种、干活。
好一幅美丽的春光图！
二年级关于老鹰的作文(精选15篇)篇6
第一次做煎饼
一天，我和爸爸一起在厨房做煎饼。
我把煎饼从冰箱里取出来。接着，爸爸在锅里倒上油，等到油热了，就把煎饼放到锅里。只听“滋啦啦……”一阵声音，爸爸已经开始用筷子不停地翻动锅里的煎饼了。“滋啦啦……”油好像在锅里跳舞，溅到了煎饼上方。有些油好像“发疯”了似的，不停地向我们扑过来。一滴油差点溅到了我手上，我赶紧一躲，它从我手臂边飞过，落到了地板上。
我对爸爸说：“让我来试试吧！”“好！”爸爸把筷子交给了我。我学着爸爸的样子，拿着筷子不停地翻煎饼。那些油不断地向我“攻击”，要不是我“福大命大”，我早就被发疯似的油溅到了。
经过我和爸爸的合作，一碗香碰碰的煎饼终于出炉了！我尝了一块，感觉特别好吃！这就是我第一次做煎饼。
银行
星期六下午，妈妈带我去农村合作银行交餐费，整个过程都是我一个人完成的，妈妈就在银行外面等我，成功缴费的感觉真好。
我拿着缴费的钱走进了合作银行，一进门就看到一位漂亮姐姐微笑着向我走来，问我来办理什么，我自豪地说来交学校的餐费，漂亮姐姐把我带到了填单子的桌子旁，让我先填单子。这才知道原来办理业务要先填单子。在单子上填好班级姓名，我就来到窗口办理。窗口里面的叔叔让我把单子跟钱交给他，让我坐在椅子上等，叔叔很快就给我办理好了，把一张盖了章的单子给我，说办理好了。我拿着单子自豪地走出了银行大门，当然向帮助我的那个漂亮姐姐表示了感谢，出来后，我把经过给老妈讲了一遍，看到老妈脸上赞许的表情，太有成就感了。
二年级关于老鹰的作文(精选15篇)篇7
老鹰是世界上寿命最长的鸟类，它一生的年龄可达70岁。要活那么长的寿命，它在40岁时必须做出困难却重要的决定。
当老鹰活到40岁时，它的爪子开始老化，无法有效地抓住猎物。它的喙变得又长又弯，几乎碰到胸膛，它的翅膀变得十分沉重，因为它的羽毛长得又浓又厚，使得飞翔十分吃力，它只有两种选择：等死，或经过一个十分痛苦的更新过程。
150天漫长的操练它必须很努力地飞到山顶。在悬崖上筑巢，停留在那里，不得飞翔。老鹰首先用它的喙击打岩石，直到它完全脱落。然后静静地等候新的喙出来。它会用新长出的喙把指甲一根一根地拔出来。当新指甲长出来后，它便把羽毛一根一根地拔掉。5个月后，新羽毛长出来了。
老鹰开始飞翔，重新得力再过30年的岁月!寓言故事
在我们的生命中，有时候我们必须做出困难的决定，开始一个更新的过程。我们必须把旧的习惯，旧的传统抛弃，使我们可以重新飞翔。我们需要的是自我改革的勇气与再生的决心!
二年级关于老鹰的作文(精选15篇)篇8
想象作文500字 变成老鹰的小故事
如果你问我，我最想变成什么，我会毫不犹豫地告诉你，我最想变成一只自由自在的老鹰。因为老鹰可以在最纯洁的天空上自由翱翔。可以看到无数离奇的事情，稀奇古怪的东西，还可以帮人们侦查。
有一天，我遇到一只受了伤的神奇老鹰，它的羽毛十分鲜艳美丽，和其它的老鹰相比明显不同，羽毛上还闪着耀眼的光芒。当时看它既害怕又可怜，心情十分复杂，不知道怎么办才好，最后还是决定救治它。就在我小心翼翼帮它包扎好最后一处伤口后，一件离奇的事情发生了。我那笨拙的小手变成了鲜艳美丽的翅膀，沉重的双腿变成了尖锐的爪子，全身长满了的羽毛，变成了一只真正的老鹰呢！我试着轻轻拍了拍翅膀，哇，飞了起来，我在高高的天空中静静地看着美丽的世界，原来我们是如此的渺小，一座座华丽的房子现在尽收眼底、一辆辆车子就像蚂蚁似的在地上爬
等等。但是我变成老鹰后，也有不少的烦恼呢！比如我想帮助别人的时候，大家总以为我想伤害他们，于是便纷纷拿起了各自的武器向我扔过来。我左躲右闪，一次次躲开了无数的利器，最后也没有侥幸脱险，还是被击中了。平时对我和蔼可亲的警察叔叔竟然也拿起了腰上随身携带的配枪朝我对准，起先我在祈祷警察叔叔不要开枪，但是眼看着他要按动扳手了，我立即快速躲开，终于我从死神的手掌中逃了出来，但还是遍体鳞伤，头破血流。
哎！没想到平时自由自在的老鹰也有那么多的苦恼呀！
二年级关于老鹰的作文(精选15篇)篇9
一只老鹰，在天上飞。一只小鸡，在地上跑。
天上的老鹰很想吃小鸡。它总是在小鸡头上盘旋徘徊，小鸡每天都是战战兢兢地东躲西藏。
一天，小鸡对它的同伴说：“我真想像老鹰一样飞翔啊!老是在地上生活，我都腻了!不知道什么时候能脱胎换骨，变成老鹰飞翔。在地上既要躲避老鹰的偷袭，又要自己找食物吃，太累了!”同伴听它这样说，都认为这是痴心妄想，根本不理会它。
可这只小鸡并不在意，它在为自己的理想做着准备。它趁每天出来觅食时，把老鹰飞翔时掉下来的羽毛，捡起来，它很辛苦的搜索着。终于搜集到了许多羽毛。它把这些羽毛插在自己身上。它在庭院里努力地、反复地练习着飞翔。虽然不像真正的老鹰一样飞得高，但总比其它小鸡飞得高。它高兴的幻想着：自己展翅飞翔，所有的老鹰都来迎接它，有什么食物都让它吃，与老鹰们一起飞翔在蓝天。
但是，它想错了。老鹰不愿意让它加入鹰的队伍，因为它的样子太难看了，尽管它浑身插满了鹰的羽毛。老鹰们把小鸡的羽毛全都啄了下来，光秃秃的小鸡掉到了它的鸡群里。小鸡因为羽毛被啄，其它小鸡也不认得它了，把它赶了出去，老鹰趁机把它吃了。
虽然这只小鸡的结局很不好，但我依然很佩服它。小鸡的经历让我明白：要改变自己的命运，不能因为贪生怕死而不去改变。什么事都要去尝试，虽然小鸡想变老鹰的做法失败了，但不去尝试你永远不知道成功还是失败。
你愿意永远做地上跑的小鸡吗?
二年级关于老鹰的作文(精选15篇)篇10
“生活的真正意义在于奋斗和拼搏”，这是张海迪说的一句名言。一想到这句话，我就会想到我小时候的那段时光。
那时我也只有8岁，可是有一天早晨，我发现了一只老鹰在我家的阳台上，只见它扑闪着翅膀，似乎是在向我求救。我凑上去一看，哎呀，老鹰的腿血淋淋的，受了伤。我立刻把老鹰抱回屋里，我帮它包扎好伤口，同时把冰箱里的生肉片和水拿出来，喂给老鹰。
一天一天过去了，它在我的精心照料下很快就恢复了。这时，我突然萌生出一个念头：养一只老鹰也不错。我高兴地把想法告诉了爸爸妈妈，可结果我的想法遭到了全家的一致反对。
爸爸说：“老鹰终究会飞走的，它不会眷恋圈养的生活。”
终于有一天，我回家是发现阳台上空空如也。妈妈说：“老鹰飞走了。”我说：“难道它真的不喜欢安逸的生活？”妈妈说：“老鹰是属于天空的，生命的意义在于拼搏，如果一味地寻找安逸，那生命也就失去了它原有的价值。”
是啊，我们每个人都有自己的天空。尽管有风有雨，但是在拼搏的过程中，也学会了成长。如果一味地寻求安逸，我们不仅成长得慢，而且也会少体验很多乐趣。所以，我相信：有付出就有收获，有风雨就有彩虹；不拼搏的人生是不完整的人生。让我们把梦想的帆扬起，打开希望的灯。努力过后，必定收获美丽的风景。
二年级关于老鹰的作文(精选15篇)篇11
我们每个人都拥有母亲的爱。动物也有，我曾经看过一则新闻它让我更加坚定的了解母爱。
在辽阔的亚马孙平原上,生活着一种叫雕鹰的雄鹰,它有“飞行之王”的称号。它的飞行时间之长，速度之快，动作之敏捷。堪称鹰中之最。被它发现的小动物，一般都难逃它的追捕。但是谁能想的这壮丽飞行的背后却蕴含着滴血的悲壮。
当一只幼鹰出生后，没享受几天舒服的日子，就要经受母亲近似残酷的训练。在母鹰的帮助下，幼鹰没多久就能自行飞翔了，但这只是第一步，因为这种飞翔只比爬行好一点儿。幼鹰需要成百上千次的训练，否则，就不能获得母亲口中的食物。
第二步，母鹰把幼鹰带到高处，或悬崖上，然后把它们摔下来，有的幼鹰因为胆怯而被母亲活活地摔死。但母鹰不会因此而停止对它们的训练。母鹰深知：不经过这样的训练，孩子们就不能飞上高远的蓝天，即使能够，也会因难以捕捉到食物而被饿死。
第三步则充满着残酷和恐怖。那些被母亲推下悬崖而能胜利飞翔的幼鹰面临着最后的，也是最关键、最艰难的考验。因为它们那正在成长的翅膀会被母鹰残忍地折断大部分骨骼，然后再次从高处推下，有很多幼鹰就是在这时成为飞翔悲壮的祭品。但母鹰同样不会停止这“血淋淋”的训练，因为它眼中虽然有痛苦的泪水，但同时也在构筑着孩子们生命的蓝天。
原来，母鹰“残忍”地折断幼鹰的翅膀中的大部分骨骼，是决定幼鹰未来能够在广袤的天空中自由翱翔的关键所在。母鹰宁愿让自己的孩子狠自己，也要让孩子成为飞行之王，让孩子在未来不受别的物种欺凌。母鹰是多么用心良苦啊!
在自然界中超乎想象的母爱还有很多。渐渐地，我开始懂得了母亲对我的爱，我开始珍惜我的母亲，珍惜与她在一起的日子。
有妈的地方才是家，有妈的家哪怕只有一张床，一张桌子，一间茅草屋也是温暖的。只有她会对你全心全意，只有她会不求回报为你付出。
二年级关于老鹰的作文(精选15篇)篇12
小编导语：动物作文怎么写？我们在电视或者动物园里能看到非常机灵的老鹰，那么大家看完老鹰之后对老鹰的认识是不是加深了呢？
老鹰
在动物园里，我爱看机灵的猴子，美丽的孔雀和呆笨的大黑熊。然而那自鸣得意的老鹰，也给我留下了深刻的印象。
老鹰，它的嘴巴很怪，上面的嘴唇弯下来，象一把掏火的钩子，一对机警的圆眼睛，白里泛黑。老鹰的羽毛很黑，黑得象涂土了一层墨，如果不看头，那折叠的翅膀就象一个剥了白外壳的皮蛋。它静静蹲在铁笼子的竹竿上，用一对机警的圆眼睛看着我们，好象在想：别上了他们的当啊!
同学们要它飞，便“啊——”地叫起来。看啊!它抖抖头上的翎毛，动动那折叠着的翅膀，叫了几声，好象在说：“是不是要我表演啊?好吧，飞给你们看看吧!”它张开那对翅膀，嘿!它的翅膀多大呀!象两块黑纱布，靠眼这边的象是被剪成了大大小小的黑花瓣，又象是被蚊子叮了隆起的大大小小的疙瘩，再抹_卜一层黑煤灰一样。老鹰吃得很得意，只顾看着我们，飞到左上角了，也顾不上转弯，只听“咚”的一声，它的弯嘴巴碰到了铁杆，“呼”的一声，它只得停下来站住脚，把一对“黑纱布”收拢来。它象觉得自己很了不起，先把右边的翅膀折叠起来，用得意的目光看了我们一眼，好象它还在骄傲地说：“看!我多了不起啊!动物园里谁还会飞?我最行!”这才收起了另一个翅膀。这时，它又抖抖头上的翎毛，动动那刚收起的黑翅膀，又怪叫了几声，用那对白里泛黑的眼睛看着我们，好象它又在得意地说：“我表演完了，你们怎么不欢迎呀!”
“哈哈哈……”同学们看了它那神气十足的神态，前俯后仰地笑开了。老鹰听到笑声，神气更足了。它飞上了竹竿，睁大一双圆圆的眼睛，又象开始那样静静地蹲在铁笼里的竹竿上……
我是一只鹰
我是一只鹰，是一只羽毛长硬了的鹰，是一只正准备飞向蓝天、飞向遥远地方的鹰，更是一直准备做天空霸主的鹰，而不是做人类俘虏鹰。
我先自我介绍一下：我叫鹰，是国家二级保护动物，性格十分凶猛，有时候连一些比我们强大许多被的动物也不是我们的对手；脚和腿强健有力，脚趾头上还有4个锋利的爪子，可以抓住地上的许多东西。我们的翅膀非常大，合起来大约有两米多长，特别善于飞翔，是当之无愧的天空霸主。天空中白云悠悠，仿佛是一块块白色的手帕，时而变成一匹奔驰的骏马，与我比赛跑步；时而变成一支巨大的毛笔，写下我们在天空中的英姿；时而变成一块洁白如雪的毛巾，想为我们擦去豆大的汗珠……我们自由自在、没有任何拘束地在这片蓝天白云中翱翔、盘旋，唱着短促而悠远的歌曲，歌声嘹亮而清脆，宏远而深厚，让人听了感觉耳目一新。
我们俯视地面一大片一大片的绿色全部展现在我们的眼皮底下，随风飘动着，犹如一阵一阵绿浪，放眼望去，仿佛一块一块的超级大的地毯，中间还有一些白点、黑点、黄点等在闪电般的移动着。我飞快地俯冲下去，滑翔了一大段，用锐利如钩得爪子把一个小白点抓起来一看，原来是一只小白兔啊！我毫不客气地用如同钩子般的嘴，津津有味地吃了个一干二净。我们日出而作，日落而息，过着悠闲舒适的生活，无忧无虑地不是动物，繁殖地非常快。
可是，好景不长。人类的发展极其迅速。城市的增加，和工业的污染，是我们的栖息地变得更加的少了，只能飞到树林里面去生活、繁殖。但是，人类把树木都砍光了，使树林变成了沙漠，我们的栖息地又没了，只能再次飞往有森林的地方去住。然而，那片树林里处处都有危险，又深不可测的陷阱，又无情的双筒猎枪，还有若隐若现的补鹰网。它们不知道伤害过我们多少同伴，我们的同伴不是被做成烤鹰来吃，就是做成标本来展示；不是被做成诱鹰来吸引其他的鹰，就是以高价卖给科学院做实验。
有一次，我也差一点儿受到了那恐怖的袭击。那天上午，我实在是饿得不得了了，只好冒着生命危险和一个强壮的同伴一起去抓一点食物来填填我们的肚子。我们一开始运气还不错，很快就抓到了一条有碗口那么粗的蟒蛇。正准备回家饱餐一顿的那一瞬间，不幸发生了。我只听见“扑哧”“扑哧”两声，之后，不到5秒钟，我的同伴身上赫然出现了两个拇指般大小的弹孔，鲜血正在汩汩地流出来，不多久就变成了一只血淋淋的鹰，那场面惨不忍睹。就在这个时候，我也感觉到翅膀下面有一阵一阵的疼痛的感觉，我知道我自己也中弹了。我赶紧奋力地拍打着翅膀，歪歪扭扭地飞上了天空，冲出了子弹的射程。我悲哀地在同伴上方叫了几声之后，便拿着蟒蛇依依不舍地离开了。
亲爱的人类啊！灭绝的动物不可能再次复活，请你们珍惜仅存的动物吧！
老鹰
老鹰是世界上寿命最长的鸟类，年龄可超过70岁。要活那么长的寿命，它在40岁时必须做出困难却非常重要的决定。当老鹰活到40岁时，它的爪子开始老化，无法有效地抓住猎物。喙变得又长又弯，翅膀变得十分沉重，羽毛又浓又厚，飞翔十分吃力。它只有两种选择：等死或经过一个十分痛苦的更新过程。
这个过程长达150天，它必须努力地飞到山顶。在悬崖上筑巢，不得飞翔。老鹰首先用喙撞击岩石，直到完全脱落，等候它的新喙长出来。然后用新的喙把趾甲一根一根地拔下来，当它的新趾甲长出来后，再把羽毛一根一根地拔掉。5个月后，新的羽毛长出来了。老鹰开始飞翔，获得新生，可以再过30年的岁月。我们必须把旧的习惯、旧的传统抛弃，使我们可以重新飞翔。我们需要的是自我改革的勇气与再生的决心
老鹰
今天，我放学回家，爸爸买了一只小鹰放到家里，我高兴极了。
它的眼睛像两个乒乓球，它有一个尖尖的嘴巴，还有一个锐利的爪子，它的羽毛是褐色的，喜欢吃肉，它爱陪我玩，每次要和我玩的时候都叫两声告诉我。它爱和别人交朋友，也很讨人喜欢。
有一天我的朋友过生日，妈妈让我把小鹰送给他，可是有它陪伴的几天里我非常开心，很舍不得把它送给别人。到了朋友家，我并没有把小鹰给他，我把一个很大的蛋糕送给了我的朋友，还在上面放了七个蜡烛，为他庆祝生日。
晚上从朋友家回来，我打开电视看到保护动物的节目，心想明天一定要把小鹰放回大自然，让它获得自由。第二天我把它放生了。
我喜欢我的小鹰，希望它自由自在的生活。
二年级关于老鹰的作文(精选15篇)篇13
亲爱的于老师：
您最近可好吗？你还是像以前一样劳累吗？
那是三年级的时候，一个阳光明媚的早晨。树上的鸟儿婉转的歌唱，微风吹拂着，校园的一草一木，柳条都跳起舞，来，这里的一切都显得那么祥和。这时，您走进了我们的课堂。也走进了我们的心中，您在黑板上写下自己的名字，而您的名字深深的印在我们的心里。此时教室里掌声雷动。
老师，难忘您的笑啊！您的笑像一汪泉水，滋润了我的心灵。您的笑像一束温暖的阳光温暖了我的心田。
记得三年级的时候。您正在上课，讲述着那道关于乘法的应用题。而我却因只会了些皮毛而沾沾自喜起来。自认为很对，老师，您看见了我，让我来前面写出那道题的算式。我大步流星来到黑板面前。却觉得自己的答案越来越不对劲，正在我紧张疑惑时，老师，你向我扬起嘴角，一个微笑，也好像在说：“你能行。”于是我重振旗鼓，重新思考起来。不一会我便写出了正确答案。老师微笑的点了点头。也是老师的微笑，给了我莫大的支持！此时，一股股暖流心头。是你让我知道了对待学问要谦虚。是您的微笑，让我走向了成功的道路。
正因为鸟儿的飞翔让蔚蓝的天空增添了一份生机。正因为有了雨露，才有了百花的芬芳。正因为有了老师的关怀，让我茁壮成长。
记得一个凉爽的秋天。我因为去操场跑了一圈汗而汗流浃背。于是我便把外套脱去了，里面只穿了一件薄薄的衬衫，这时，您走了过来。对我说：“你这个疯丫头。又去哪儿了，现在的天阴晴不定，快点把衣服穿好。”虽然老师用严厉的目光看着我。但心中还是暖暖的。好像冬日里的一缕阳光。直射心头。于是，我便怀着幸福感把衣服穿好。
老师，回忆以前的日子。忘不了您的微笑，忘不了您的关怀，忘不了您的教导，我怀着一颗感恩的心在这里对您说声：“谢谢！”
祝您青春永驻，笑口常开。
您的学生袁颖
2017年5月10日
二年级关于老鹰的作文(精选15篇)篇14
有一棵大树，我们在春天倚着她幻想，在夏天倚着她繁茂，在秋天倚着她成熟，在冬天倚着她沉思……这棵大树便是给予我们无限关爱的老师。
记得有一天，外面下着倾盆大雨，而我忘记带雨伞了，就在书店避一下雨，而我没有想到的是雨越来越大，我眼看着时间一分一秒的过，生怕上学会迟到。突然，有一位漂亮的老师，温柔地对我说：“你好，小朋友，你这是没有带雨伞吗？”我吞吞吐吐地说：“是的，我原本以为今天会出很大的太阳，结果呢？又下雨了，就害得我没有带雨伞。”老师亲切的回答：“小朋友，来，跟我一起走吧！我送你去上学，刚好我从你学校那儿经过。”我温柔地答道：“这，这不太好意思吧！老师又摸了摸我的头，对我说：“这有什么不好意思的呀！没事，来吧。”说着，那位老师就把我送到了学校。
到了学校，我的心里总是浮出那位老师的身影，心想：那位老师可真善良啊！她不仅把我安全的送到了学校，还给我打了一会儿伞。长大以后，我如果再见到了他，我愿用我无私的关爱来温暖她的心。经过这件事后，我一直把那位不知名地老师铭记于心。
老师您的身体是一座桥梁，引我们来到这个充满宝藏的知识世界;老师您的脸庞是永不落的太阳，给我们生生不息的能量;老师您把爱给了我们，让我们踏着健康，充满关爱的成长。感谢您老师，感谢您对我们无限关爱，感谢！
