早晨，晨光透过窗户洒进房间，一缕阳光轻轻地拂过脸庞，温暖而宁静。突然，一阵悦耳的鸟鸣声传入耳中，清脆动听，仿佛是大自然为我们带来的早安问候。这种清脆的声音让人感到无比的舒适与愉悦，让人心情愉悦，充满了新的希望和动力。
第一篇
正要午睡，外面突然传来一声响。
这声音不大，但在沉默的房间里显得很是突兀，像是一滴水珠砸入镜面似的池塘，激得原本温顺的思绪跃起层层涟漪。这声音清脆。可是太过短促，我并没有记住其他特征。可能是邻居家又在修水管吧，他们家里水管质量极差，但不知为何一直没有更换。曾有好几次，他们家因为水管闹得天翻地覆，乒乒兵兵，男人的怒骂声，女人的哭声，孩子的叫喊声。那些声音总让我感觉他们家滋出的水都要渗过来了，但我一直忍住不去敲门。他们家已经足够不幸了，就不要让那羞耻的事，再成为邻里的笑谈了。我总是这样想着，这样安慰自己，这样沉默，和所有人一样，和你一样。
思绪回拢，昨晚被暴风雨驱走的睡意在这时忽然涌了上来，推着我躺下。可当我一躺下，那勾人的响声又不知从哪儿窜了出来。这一次我嗅到了金属的冷气。
我于是想到了几百米外的建筑工地。那是一个由水泥沙土筑成的巢穴，孕育着一只潜伏的幼兽，数以千计的工人们每天在巢穴里燃烧着生命，流汗，滴血。血汗是幼兽最喜爱的唯一的食物，工人们靠喂养幼兽而生存;金钱是幼兽感恩的回馈，商人们靠幼兽的感恩而生活。几个月后，钢筋作骨，水泥为躯，幼兽终于成长为巨兽，然后沉默，直到被舍弃被推毁，被遗忘。可它最终还是在这世上留上下了不磨灭的痕迹，即使当它委身于泥土，人类还能由一两根棕黑的钢筋忆起它从前的辉煌。而当初养育它的和它养育的都会永远消逝。是啊，连那片土地从前样貌都会被遗忘——即使现在才过去一个月左右，我已无法忆起那土地的从前，只记得那儿曾住了一只夜莺，日夜不停地唱着歌，唱着人类听不见的悲哀。
紧接着第三次响声带着骇人的寒意打断了我的回忆。如今还是夏天，但我突然产生了一种凛冬将至的错觉。这种错觉真实得让我怀疑的大脑产生的就一定真实吗?躯体感知的就一定存在吗?银白的雪地上盛开着一朵血红的玫瑰，美丽、妖冶、诡谲、恐怖，大脑希望她不存在，但指尖的灼伤驳斥着大脑虚妄的念想。玫瑰屹立在冰雪中，孤独地燃烧着，血色的火焰在寒冬中叫嚣着漫延，侵占了整个世界。红色，红色，还是红色。火光中，我看见一双孩童的困惑的双眼，听见一只白鸽绝望的悲泣，突然，天空中一团红飞散，一颗黑色的珍珠从天际下坠下，落在大地上，引来狂风张扬地驱赶着白雪与红玫。刹那间，一切都消失了，只剩下那颗珍珠，只剩下那颗黑色的珍珠。
我突然很想逃，但响声困住了我：我突然很想呐喊，但响声困住了我。思绪揉搓成一团乱麻，为了找到线头，我必须抓住点什么。脑海浮现的第一个东西……《十日谈》是的，抓住，尽管我并不知道为什么会是这本书，但我还是抓住了。然后往后摸索……莎士比亚……《悲惨世界》……《1984》温斯顿至死也没有见到戈德斯坦，他存在吗?或许他存在于英社之前，又或许他存在于英社之后。不管怎样，他一定是存在的。甚至他可能永生。每隔一段时间人类就会生产出戈德斯坦，然后毁灭，再生产，再毁灭……为了记录这一循环，产生了史书，为了深刻这一循环，产生了小说。戈德斯坦于是又在文字中无数次毁灭，又无数次重生。就像野草一样。不对，它们不一样，野草才是真正地永生，无论践踏它们的是什么生物，无论阻碍它们生长的是哪种岩石，它们都肆意并且疯狂地侵占每一个角落，当戈德斯坦结束循环，野草不但不会停止生长，反而会以更加无畏的姿态屹立于山颠。
现在一切都结束了。我从思绪的线头摸索到了线尾，于是思绪恢复了温顺但是我仍旧猜出那响声是什么。慢着，那响声消失了!
人都是这样，一旦刚刚习惯的一个东西突然消失，击荡起的惊骇是强于它出现时的百倍千倍的。一切事物、生物都因其注定消失而分外珍贵，譬如时间，譬如爱情，但也不曾有人知道它们永生后的价值如何，毕竟那是不可能的。既然不可能，我们还是关注眼下吧，追赶它们的流逝，即使精疲力竭，即便粉身碎骨。
所以就这样吧，我终于可入眠了。
于是我闭上双眼，于是我逃向虚无。
“砰——”
正要入睡，外面突然又传来一声响。
第二篇
英语课上，大家都十分欢乐，有说有笑。伴随着响起的音律，大家都手舞足蹈地律动起来。幸福洋溢在脸上，快乐映射在手足间。
我们看着照片：一把可爱天真的小猫雨伞，一条不太好看的爱心围巾，老师问问题：这条围巾好不好看。我们不约而同地回答：“No!No!No!”老师急急忙忙地提醒我们不要用“Yes”和“No”来回答，可我们喊地不亦乐乎的，把老师的声音淹没于同学们的“声流”之中，老师气急败坏，迅速涨红了脸。
不一会儿，只见老师拿起戒尺，在同学的课桌上奋力敲打，惊人的声音直击耳膜，如同镇魂铃，把你那活蹦乱跳的心脏锁住。我们各个屏息凝视，不敢发出丁点儿响声，老师说话的声音显然是叫出来的，看来老师的愤怒已经到达了不可估量的程度。
“啪啪啪”戒尺一声声响着，我们的心也跟着一下下颤动，好似心中有小鹿要蹦出来似的。我恐慌万分，眼睛全神贯注地盯住老师的一举一动。
今天戒尺拍打的巨响让我们心中多了一丝警惕，戒尺的声音充分表达了老师火冒三丈的心情，戒尺那吓人的巨声，令我不得不记下这次老师对全班的教训。今天这节课的知识简直是竹篮打水——一场空啊!几乎什么也没学到，但老师给我们讲的以后怎样学习的方法，我们都铭记于心，不容忘记。
第三篇
“那位超有个性的邱老师竟然叫我们‘帅哥美女’和‘同志们’，这在当时简直轰动了全班……嗷嗷嗷!”我的声音霎时提高了三个八度。原来在说“轰动”的“轰”时，外面一阵更加轰动人的“轰”响遍小区。
面对这一声神不知鬼不觉就响起的声音，我可谓是吓得够呛，真正感受到了心脏受惊的难受感。一秒半后，我的力气就像是被一只无形的手给抽了个精光，身子顿时软绵绵地倒在了椅子上。一旁的妈妈也好不到哪里去，惊魂未定地拍打着自己的胸脯。
好不容易让自己冷静下来，好奇的我急急忙忙奔出去看个究竟。哇呜，真是没有想到，竟然是大风吹到了门口的篮球架!我可爱的篮球架哟，你的份量也太轻了一点儿吧。
我赶紧吃力地扶起它。才刚刚往回走了两三步哩，又刮来了一阵更加猛烈的大风。“轰!”这千载难逢绝无仅有惊天动地且吓死你不偿命的穿脑魔音再度涌进我的耳朵，在小区里久久回荡。唉，篮球架呀，我代表小区里的所有人来请求你!
唉，这咆哮的风儿什么时候才能停下来，哪怕只是变小一点点也可以呀。风，你看，不仅这篮球架摔了个半死，那巨响还影响了周围的人们。这都是以为你呀!
第四篇
“嘀嘀嘀，嘀嘀嘀！”是什么声音？原来是我的闹钟在叫我起床了。我睁开眼睛，慢慢地从床上爬起来，伸了一个大懒腰，心想：新的一天终于来了！
我转过头，看了一下时间，“7：20啦！”我惊叫到。于是，我赶紧下了床，一把抓起昨天晚上准备好的衣服往身上穿。因为太着急了，所以穿裤子时怎么也穿不进去，于是，我静下心来，把裤腿理好，最后，终于把裤子穿上去了。
穿好衣服后，我又以最快的速度冲进厕所，抓起杯子和牙刷，打开水龙头，往杯子里节水，接满水后，又迅速地把牙膏挤在牙刷上，开始刷牙了。过了两分钟，牙刷好了，我又拿出洗脸帕，用水打湿，又用手把它拧干，放在脸上上下移动来把脸洗干净。
洗完脸，我又大步的走向客厅，在餐桌旁的椅子上坐了下来，以迅雷不及掩耳之势把桌子上的早餐吃完了。
最后，我背上书包，穿好鞋，匆匆忙忙的和爸爸妈妈一起走向停车场，上学去了。
到了停车场，我做上车，看了看时间：7：43时间还多着呢，这让我松了一口气。但没想到的是，今天路上堵车了，根本没办法移动一步，因此，我急得直跺脚，爸爸看见了，对我说：“这下你知道急了吧，只有下次早点起床就没事了！”
后来，车终于开到了学校，我立刻下了车，朝教室跑去。一进教室，发现自己还没迟到后，这才放下心来。
第五篇
清晨
露珠叫醒了玫瑰花
微风叫醒了狗尾草
阳光轻轻地走过来
叫醒了我
我悄悄地推开门
走进刚醒过来的
世界
第六篇
一个金秋的早晨，太阳公公微笑着爬上了树梢。广场上阳光普照，朝气勃勃。
我坐在阳台俯视，只见广场的东南角有一群退休的老太太跟随着她们的师傅在耍太极拳，她们一会儿整齐而且有节奏地挥动手中的红扇，那些在空中舞动的红扇如奥运圣火的火焰在飘动；她们一会儿又精神抖擞地舞剑，就象卡通片《虹猫蓝兔七侠传》里的七侠挥剑自如，时而快时而有力，那剑柄上的红丝带就象花丛中飞的蝴蝶。
看着，看着，我突然来了一股劲，我连忙拉上妈妈，换上运动鞋，一起去广场打羽毛球。
哇！广场上好一派热气腾腾的景象。在绿荫中，一群遛早的人们有的成群结队地走石卵路，有的站好队列随着录音耍柔力球。在花丛中，几个小孩嘻嘻哈哈地扑蝴蝶，有几个调皮的还偷偷地拧开浇淋花草的专用水龙头。被惊吓的鸟儿叽叽喳喳乱叫，仿佛在说：“我们要爱护地球，不要让地球的最后一滴水变成人们的眼泪。”
一天之计在于晨！广场的早晨拉开了人们新的一天生活的帷幕。
第七篇
我正在床上做着美梦，突然听见“哗啦”的一声，我突然从梦中惊醒，从蒙蒙的睡眼中，我看见：屋里亮着灯，窗帘已被卷好，我便知道，该起床了。果然，不出我所料，妈妈大喊一声：“起床了，都快八点啦！”然后，帮我整理好衣服，我在妈妈的喊声中起了床，妈妈见我起来了，便匆匆忙忙做早餐去了，可我哪儿舍得我亲爱的被窝呀！刚一坐起身子，瞌睡又来了，我趁妈妈不注意，又倒下呼呼大睡起来。
过了许久我这边都没动静，妈妈又从厨房里出来了，见我还没起床，便冲到卧室，一把将我拉了起来，帮我穿好衣服，嘴巴里还念叨着：“都快要迟到了，还不起来。”穿衣服的时候，我的瞌睡还没醒，直到妈妈帮我穿好衣服，我才慢腾腾地走下床。来到客厅，揉揉惺忪的眼睛，对着钟一看，哇！还有二十分钟就到八点哩！我赶忙跑到脸盆架子旁边，抽出洗脸盆，又跑到毛巾架边，取下毛巾，迅速跑到厨房，提起水壶，倒好热水，三下五除二，把脸洗了。接着又去看了看时间，快要迟到了，口也来不及漱，这项省略，反正别人也看不出来，便去梳头了。
我来回在这几间房子里奔跑着，然后匆匆忙忙，狼吞虎咽地吃完早餐，背上书包，准备去学校。正要出门，发现没戴红领巾，我急忙从书包里摸出红领巾戴上。妈妈又发现我没戴中队委标志，我又去找中队委标牌戴上，眼看就要迟到了，我想一路狂奔到学校，“不好，堵车了！”怎么办呢？我灵机一动，换了一条路，我跑到了校门口，冲进校门，进了教室，看见老师已经站在讲台上了，我又看了看钟，心想：这回完了……
看来，以后不能再睡懒觉了。
第八篇
早晨对于我来说是一天最开心的时间，因为我可以听到小鸟的鸣叫声，看到太阳的光亮，触到早晨清凉的微风，闻到花草上露珠的清香。
在我的寝室，住着四个好朋友。早晨起床的时候，如果她们睡得好就会对朋友们说：“早上好！”然后一起笑着闹着去刷牙、洗脸、去洗手间、叠被子和把蚊帐挂起来……但是如果她们睡得不好就会不说话，做事也做得很慢，有的人会发呆，有的人会发脾气。
在我房间里有一个朝东的窗户，当大红火球从天空中探出头来，它的光亮渐渐射进我的房间里，这时灯也不用开，蜡烛也不用点，我的房间已经充满了阳光，阳光给人的感觉是快乐和希望，我很想喊：“今天觉得好快乐啊，我爱我的世界哦！”
在街上，太阳越高，人们越多；太阳越亮，人们的声音越响。太阳刚出来的时候，街上的人比较少，妈妈带着孩子上学或者一对情侣拖着手散步。但是当太阳高照的时候，人们就像蜜蜂见到蜜糖、蚂蚁见到糖果一样涌向街上。
早晨，如果你到公园去就会看见很多公公婆婆在练功或者散步，他们为什么这么早就到公园去呢？我想那是因为他们知道早晨美丽的景色会带给他们欢乐。
我喜欢早晨，如果没有早晨，世界就不平衡了，就没有那么美丽了！
第九篇
以前，我一直认为心声这个蕴涵直接、真诚与情感的词语只属于人。直到有一天，我满怀孤独与思绪在院子里面对无花果树沉默时，才忽然发现，原来心声这个词不只属于人，它属于世界的万物，属于一颗颗深藏在体表下的心灵。平常自己的是多么粗心啊，竟丝毫没有注意到周围那一颗颗极富感情的心。恍然间，我对“心声”这个词，有了一种新的理解。
心声是藏在心灵深处的思绪，如月光一样的纯净，像泥土一样的朴实。它是幽幽的倾诉，也是溢于言标表的深沉。它像阳光般把美丽笼罩万物，又像宝藏般把人性的弥足珍贵处敛在表象的深处。心声，这一人间的绝美！
心声无处不在。每次走到草场，看见柳条随风飘展诱人的翠绿，便感到了柳树的洒脱与欢乐，心里蓦地涌出一种愉悦，似应和这柳条似的发出欢乐的信息，来等待知己的发现；晚上，从耀眼的灯光中感受着门外弥漫的黑暗，一种狂傲合着对一切的无畏涌来，“会当凌绝顶，一览众山小”，飘飞的思绪向远出延伸过去，于是，便有了一种勇气，一种悸动。心声是可以感应的，不同的心灵有时却有着相同的感受。一个心灵值得你去体味，更值得你去理解。
我勉强把心声分为两种。一种属于人，一种属于物。属于人的心声最直接的体现就是文字。看过《英雄》这部电影吧？一个特写的“剑”字，就是残剑的心声，一种包容了天下，达到了完美的和谐的心声。一篇文章、一首诗、一本书，都是最直接的心声，而残剑的那个剑字，则是文字心声的最高境界。不过，也正因这种直接而俗气。如果人与人之间能相应和产生心声的话，那他们一定就是知己。属于物的心声，包括动物、植物、以及世间其它一切的事物。动植物心声是掩藏着的，需要细细地体会才能感知，而不具有生命的物体的心声，我认为就是文化的心声。正如我们面对古罗马的斗兽场产生一种莫名的沧桑与悲凉一样。当然，你面对一个喝水的杯子就不会有这样感觉。除非它是历史上某个人所遗留或被赋予了某种文化的内涵时，你才会对它产生一种文化的崇敬。而这两种心声却又相同，可能他们本就是一体，他们合成了一个大写的“人”字，那是人性的光辉和人文的亮点。
通过心声我们可以体会到世间丰富的情感。心声一词，绘出了多少美德，支撑了多少傲骨，沟通了多少心灵，传承了多少文化？感谢心声，我的心声。
第十篇
每个人都有一位无声的老师，
他知识渊博，非常有才华;
有不懂得字可以“请教”他;
有不懂得英文也可以找他;
他没有错的信息，只有对的答案;
他就是------字典！
第十一篇
我曾经亲眼见过
一棵参天大树被伐倒我曾经亲眼见过
一只可怜的小鸟被击中
我曾经见过一片碧蓝的天空被污染
电锯狂笑着砍断了树的腰
子弹无情的穿透了鸟的胸口
废气奸笑着玷污了天空洁白的面容
树哭了
留给我们张着大嘴的树桩
鸟死了
留给我们触目惊心的尸骨
天空变灰了
留给我们不见天日的每一天
森林消失了
动物灭亡了
天空也蒙上了一层沉闷的面纱
呜……呜……
我听到了自然妈妈的哭声
那是因为
我们虐待了她的子女
谁欺负了我的母亲
海咆哮着质问可恶的人类
谁欺负了我的兄弟
龙卷风怒吼着质问可恶的人类
谁欺负了我的姐妹
火山也压制不住她那冲天的火气
人类逃跑着咒骂着抱怨着
孰不知——
他们正在得到应有的报应
第十二篇
耀眼的红裙从眼前飘过，
清脆的笑声在耳畔回荡，
甜美的笑靥一闪而过，
我愣在原地，犹豫不定。
六月的红裙，引来如火的思念，
窗外的美人蕉，烂漫而妖娆。
轻轻地对你说一声，
夏天来了，你还好吧！
街角旋转的木马，不停诉说着怀念，
巷口的绣球花青中透白，
恰似你衬衫的一角露在外面，
柳条编成的指环，套住你明媚的笑脸。
抹掉记忆的浮尘，
让快乐与天上的白鹭比翼高飞。
从那翅膀上卸下的梦，
引领着我执着前行。
你看，那世上最美的花朵，
纤细的花蕊，依偎在灵澈的花瓣中，
花心里晶莹的露珠，
映出你俊美的模样。
真好看，你说，
哪能和你比，我笑。
手指抚过泛白的花瓣，
一股清凉的触感，
将所有烦恼化为乌有。
琶蕊黛鸶花！是吗？我呢喃。
幽草虫鸣，围住月光，
馥郁花香，隔断清风，
蛙鸣蝉噪，搭起夜色，
萤火虫沿着花藤走开了，
只留下无声的思念，
在思绪中慢慢颤动。
第十三篇
通过什么方法向爸爸，妈妈和老师表明我们的心声？沟通就是一个最好的解决方法！但是有很多孩子不愿这样，当面对老师，父母的责骂时，他们不会选择沟通，说出自己的心声，只是低下头，默默的承受着对自己的指责，但当这些孩子真正说出自己的内心的想法时，许多父母又不会轻易的相信他们。
我有一个哥哥，他的年纪要比我大一点，现在在外地上学，他是一个很开朗的人，有一次他的爸爸妈妈不在家，他和他的同学又约好去爬山，他便从家里拿了100元钱，出去了，下午四点钟他回到家，看妈妈在家，便马上告诉妈妈他在家拿了100元钱和同学出去玩了，妈妈只是说出去玩可以，但不能去你不该去的地方，他和他的父母是无话不谈的比方说他在学校和同学发生争执，老师找他谈话，他都会对父母说，但正是这些，往往是有些孩子不愿对家长说的，他们怕家长指责他们，说他们这样不对，那样不对，其实当你说出口时，家长说这些说是一定的，哪位家长希望自己的儿女有错呢？但，现在的我们，谁又能保证自己不会有错的时候呢？很多孩子怕老师家访，其实老师去家访只不过是想更深的了解你，让你的家长也知道你在学习中的不足之处，可有的孩子却理解为老师去向家长告状，让家长来收拾他，或许你该更好的和父母交谈，让他们了解自己心灵深处的想法。
主动和自己的父母交谈，或许你会有一想不到的收获，或许并不跟你想象的一样，打开你的心扉，向父母表明自己的心声！这是最好的沟通方式。
