这篇文章讲述了画圆的过程，通过细致的描述让读者感受到画家的用心与技巧。从最初的勾勒到最后的润色，每一个步骤都展现了画家的才华和耐心。画圆不仅仅是一项技术活，更是一种对艺术的追求和热爱。
第一篇
“叮铃铃，”上课铃声响了，武老师神采飞扬地走进了教室，对我们说：“今天，我们来玩一个游戏。我会请表现好的同学上讲台来参与游戏。”
同学们听了高兴极了，连忙挺直腰膀，个个自信满满,希望武老师能叫到自己。我们都用急切的目光看着武老师。当武老师教叫到的是其他同学的名字时，我们顿时像枯萎的花儿一样耷拉着脑袋，心想：怎么不叫我呢?“第一轮游戏现在开始!”武老师宣布到。“游戏规则是用右手画正方形!”只见那位同学开始画了，她三下五除二就画好了，可是画得有点儿歪了。我心想：要是换成我，我一定比她画的好。这不简直是“张飞吃豆芽小菜一碟儿。”接着，老师又请了一位同学。他拿起笔，尽管画的得很小心，但还是画斜了，不过还算不错。
第二轮游戏开始了，武老师说：“规则是左手画圆!”看来难度提高了。但同学们都积极地举起手来，个个胸有成竹，跃跃欲试。第一个上台的同学是小武，他小心翼翼地画了起来，可却画得像毛茸茸的小球，我们顿时哄堂大笑。有的同学画的像一个小气球，还有的同学加上一个小尾巴像一个字母"a"。最后，小李学着画素描的样子画了一个圆，也还不错。
第三轮游戏开始了，武老师神秘地说：“这次难度加大了!同时用左手画圆右手画方!而且还不能停顿。”这时老师叫我说：“小梁，你先来挑战!”我心里又高兴，又激动。于是我拿起粉笔开始画了，然而，左手画圆时，右手就停在那儿，右手画时，左手就画不成圆。左右为难，只能作罢!原来并没有我想象的那么简单呀!终于画好了，但我画得一点儿也不好看。老师又叫了两位同学，可都没有画好。武老师说："现在大家可以在本子上试一试。"试完后，小雷自告奋勇地举起手说：“老师，我再来试一试吧。”他从容地走上讲台，虽然画得很好，但以没有同时画完而告终。
这时我们都疑惑不解：为什么一边画圆一边画方，画不好呢?最后武老师给我们揭晓了答案：“人的大脑不能同时做两件事儿，就像《韩非子·功名》说的右手画圆，左手画方不能两成。”我们顿时恍然大悟。从这个游戏，我明白了一个道理：如果用心不专，一心二用就会一事无成，所以我们做事要专心致志。
第二篇
成语典故 拟规画圆很少使用
成语拼音 nǐ ɡuī huà yuán
成语解释 按照圆规画圆形。比喻照老规矩办事，不知道变通。
成语故事或出处
成语造句
成语用法
第三篇
《韩非子·功名》有云：左手画圆，右手画方，不能两成。凡事用心不专，休想办成。
“当当当当!”梅老师笑吟吟地跑进教室，“今天给你们一个惊喜!”“什么惊喜呀?”同学们好奇地问着。“现在不能告诉你们，要有神秘感!”梅老师说完，自己也笑了，大概是被自己的幽默感逗笑了吧!“好了，你们想知道吗?”梅老师故意问。“想——”我们把声音拖得很长很长。“那就是——今天这节课我们上美术课!”梅老师神秘地说。“美术课?这节不应该是语文课吗?再说，梅老师画画技术那么坑爹，什么时候会画画了，难道太阳从西边出来了?这真是太不可思议了!”我默默嘀咕着。“噢耶，全班今儿个终于不用上语文课喽，梅哥万岁!”王加涵大声嚷道。
顿时，全班叽叽喳喳议论起来，教室里热闹极了!有的觉得此事有蹊跷，有的半信半疑地猜测……终于，梅老师笑着开口了：“同学们，你们会画圆和方吗?”同学们异口同声地说：“真是小菜一碟!”我心中暗喜：“画圆和方对我来说简直是小KS!这次，我一定是全班最好的!”“既然大家都认为简单，那么我们就进入第一回合，谁想上来画圆和方?”同学们争先恐后地举手，有些同学索性站在椅子上举手，好让自己显眼些。“看你们跃跃欲试，都想大显身手啊，好，就请蒋心悦和程培嘉吧!”老师最终请了我。我自信地走上讲台，三下五除二地勾了一个漂亮的方，而程培嘉则快速地圈了个圆，我们两人不费吹灰之力就画好了圆和方。一看，画得还不错，有模有样。
“两位都非常好。”梅老师不慌不忙地点评，“好，那我们现在进入下一个回合，正式进入‘白热化’模式，增加些难度，我们来‘左手画圆，右手画方’怎么样?”一开始我还觉得简单，可台下的同学却是一副看好戏的样子望着我。我狠狠瞪了他们一眼，然后转过身继续画。可是我画的时候，注意力总是不集中，左手画圆时，右手也跟着画圆。我一看不对劲，又把注意力放到右手，方是画好了，圆却成了方。左手画圆，右手画方，真是难于上青天啊!最后一看圆画成了一个蛋，“蛋壳”上还凹凸不平呢!圆不像圆，方不像方。我坚信这肯定不是我画的。旁边的同学也画得不怎么样，方就像倒过来的窝窝头，圆嘛像个发了芽的土豆，别提多难看了。此时的我们，真想削尖脑袋，找个地缝，然后钻进去。梅老师又叫了另外几个同学上来画，他们费了九牛二虎之力，还是画得四不像，看来要想画好还真是天方夜谭啊。
通过今天这个游戏，我们对《韩非子·功名》有了更深刻的感受，我们知道了一个道理：一心不能二用!
第四篇
今天老师要教我们画圆柱体，所以我来的格外早。到了美术室，我发现王文宣还没有来，我又没带书，只好在那儿等着。
过了一会儿，王文宣来了，我们比着书上认真的画了起来。刚开始，我们不会画圆柱形上面的椭圆，于是，我们请教了老师，老师告诉我们，这个圆不能直接画，一定要切出来。然后，老师给我们演示了怎样切圆，我们按照老师教的方法，画了起来，果然，切出的圆要更好看些。解决了这个问题后，我们继续往下画，经过半个小时后，我终于起好了形，开始上调子，用了接近一个小时的时间，我终于画完了圆柱体。然后，我把老师请了过来，当老师看完我的画后，说出了令人兴奋的两个字：不错。听了老师说的话，我显得异常兴奋。
再看看王文宣那边，她好像被什么给难住了，我走了过去，发现她还没有起好形，于是我就问她：“你怎么还没起好形？”她愁眉苦脸的看着我，说：“我现在拿笔还不是很稳，所以，画出来的线，弯弯曲曲的。”已经快要放学了，老师看她还没画完，也走了过来，在老师的指导下，王文宣还是完成了这幅作品。
第五篇
今天，我一大早就来到心语作文班。过了一会儿，蔡老师说：“今天上游戏课!”同学们高兴极了!不过，老师说：“今天的游戏有点难，估计，今天的游戏只有几位同学能成功。”同学们听了，更加迫不及待了，说：“是什么游戏?”老师说：“其实就是画方圆。游戏规则是：上台的同学两手各拿一支笔，左手画方形，右手画圆形。”
老师说完游戏规则，我们班的王凡就开始练习了。游戏开始了，蔡老师先请了一位同学上来示范，同学纷纷举起手来，张元杰抢到了机会。张元杰手里拿着两只铅笔开始画，张元杰很紧张，手一直在抖。过了一会儿，张元杰画完了，下面的同学看了就哈哈大笑起来，说：“这画的是什么?是石头，还是人头?哪里是个圆?”
接着老师说要进行男女比赛，看两个人谁画的最好。同学们纷纷地举起手来想争取上台的机会，最后老师让刘庭硕当男生代表，让陈康静当女生代表。老师首先让刘庭硕画，然后再让陈康静画。刘庭硕慢慢地画了一会儿，还是画得很难看。画完后，老师给刘庭硕的评价是：正方形像从天上掉下来的火箭弹，圆形像水滴。
到陈康靖画了，她看起来很有信心。过了一会儿，她也画完了，画的图形看起来正方形像四不像，圆形像瓜子。连她自己看了也笑了。
最后，老师请了全班同学上来画画，可没有一个同学画成功了，有的画的还十分古怪，惹得我们哈哈大笑。
这个游戏告诉我们：做每一件事，都要一心一意，如果你一心二用的话，是永远不会成功的。
第六篇
今天上午，老师叫我们做一个画圆的实验。
实验开始了，老师先给我们每人发了一张白纸，然后一本正经说：“接下来，请同学们按照老师的要求来做，耳朵可要听清楚了哦。请用你的右手握笔在白纸的正面画一个圆，开始!”老师的话音刚落，只见同学们立即用右手拿起笔，在白纸的正面不慌不忙地画了一个圆。我在心里默默地想：这有什么难的?不就是画个圆吗?于是，不到一秒钟，我也画好了圆，只见我画的圆雄赳赳、气昂昂，十分神气。同学们拿着纸相互比较着。突然，老师打断了同学们的讨论，略带神秘地说：“接下来，让我们来挑战一下自我，大家把白纸翻过来，用左手握笔画一个圆，开始!”老师的话刚说完，底下便炸开了锅，有的大声说：“怎么画呀?”有的小声嘀咕着：“老师这葫芦里到底卖的是什么药啊?”……我也正犯愁：这怎么可能?用左手画?平时都是习惯用右手画的呀?……可是，老师已经说了，我们只好“执行命令”，“背水一战”了。不一会儿，同学们停止讨论，开始认真地画了起来。过了好一会儿，同学们才画好了一个圆。只见同学们画的圆姿态不一，滑稽得很：有的圆像被打败的残兵一般，一点儿也没有精神;有的圆像发育不正常的鸡蛋似的;有的像被咬了一口的烂苹果一样……我画的圆呢，好像在嫌弃自己长得不够漂亮似的。大家你看看我，我看看你，不禁失声笑了起来。最后，老师让我们再来比较一下，自己前后两次画的圆有什么不同，并且说说自己分别用左手和右手画圆的过程和感受。
通过这一次画圆的实验，我不禁联想到：生活中，有些事情看起来容易，做起来却是那么的困难，更不要说在行动上不便的千千万万的残疾人啦!他们要完成一件同样的事儿，要付出我们正常人的几倍甚至几十倍的努力。作为身心健康的我们，有什么理由不去好好学习，不去认认真真做好每一件事儿呢……也许，这正是今天老师让我们做这次实验的真正目的呢!
第七篇
数学姜老师抱着一叠试卷走进教室。他一脸严肃地站在讲台前。唉，又是一场数学考试来临喽!
白花花的大纸飘到每个人的桌上。一张、两张、三张!满眼都是数字和图形，仿佛三座大山压到我的肩头。
笔握在手里，看一题做一题，唰唰唰，唰唰唰，唰唰唰……如同滑滑梯一样，时间不长，第一张试卷被我消灭了。
进入第二块战场。头一题就是画图，“画一个半径是2厘米的半圆，画出它的对称轴，并求出它的周长和面积。”哈，一点不难!圆规在一边等候多时了，银亮、瘦长的双腿充满了力量。拿起圆规，让它的钢针稳稳地扎在圆心上，岔开另一条腿，用尺子量了2厘米的宽度，带铅笔芯的另一条腿在纸上行走。哪知道，走着走着，竟然歪了。再画一次，还是如此。
哎呀呀，急死人了!看看周围的同学，他们都埋头答卷，嚓嚓嚓嚓……似乎有一屋子春蚕在吃桑叶。不行不行，不能一棵树上吊死!我转向后面的题目。
像砍瓜切菜一般，后面的敌人都被我歼灭了。只要完成画图题，就可以大获全胜啦!抓起圆规，再次画圆，谁知道，圆儿还是不圆。两次、三次……圆没画好，圆心竟然出现了一个小窟窿，有针眼那么大。算了算了，不要这一题了!可一看分值——4分!这么贵哪，不由得心疼起来。
先把洞洞补起来吧。打开文具盒，翻来翻去，咦，修正贴呢?需要用的时候，你躲到哪儿去啦?找了几遍，不见它的踪影。急死人了!5分钟倒计时了!我的脑袋嗡地变大了。
忽然，修正带跳进我的眼帘。就用它救急吧。哧哧，涂了一遍又一遍，遮住了小洞洞。检查一下圆规的脚，原来，松动了。旋紧螺丝，一脚踩圆心，一脚绕圈，吱吱吱吱……
一个优美的半圆终于出现在面前。成功啦!
第八篇
一起床，妈妈和弟弟就在玩游戏。我正好奇他们在玩什么时，妈妈就招呼我一起玩。
“玩什么呀?”我不解地问道。“画圆画方。”妈妈又说，“游戏规则是，左手画方，右手画圆，两只手同时进行，限时五秒，谁画得最好谁就获胜。”妈妈刚宣布完游戏规则，我们就跃跃欲试。童童和文文哥哥还大喊：“切，这也太简单了吧!”
游戏开始了，妈妈先叫了童童和弟弟上去画。童童毫不犹豫地走到了画纸前，飞快地画了两个图形。哈哈，一个像方，也不像;一个像圆，又不像，逗得大家哈哈大笑。爸爸见我们玩得开心，也来凑热闹。只见他两只手认认真真地画着图形，时间刚好五秒钟。不过一看成果，画的还真不错，至少看得出画的是是圆是方。
等文文哥哥画完，我们发现画本上便有了好多“泡泡”。有的像椭圆的鸡蛋，有的像美味的梨，还有的像一个个大大的烧饼……可惜没有一个成功的。
最后终于轮到我画了。我小心翼翼的在画纸上挪动画笔，一心想要同时画出一个完美的方形和一个完美的圆形。可是等我画完后一看，立马把自己逗笑了——一个正方形画成了一边圆、一边方，圆则画成了月球表面，左凸一点右凹一块的。不过一旁的妈妈和我画的也差不多，我们母子算是打了个平手。
看来做任何事一定不可以一心二用，不然的话，什么事情都做不好!
第九篇
成语典故 右手画圆，左手画方很少使用
成语拼音 yòu shǒu huà yuán，zuǒ shǒu huà fānɡ
成语解释 比喻用心不专，什么事也办不成。也形容心思聪明，动作敏捷。
成语故事或出处 《韩非子·功名》：“右手画圆，左手画方，不能两成。”
成语造句
成语用法
第十篇
寒窗苦读三年之久尽在中考一搏。有句“另类古语”说得好：“天将降大任于斯人也，必先历其千辛，习其百卷，搏其一考。”可我还想加一句：“极其无奈。”
三年考卷应过万，三年辛苦该过千。可心底里总不十分踏实。初三的学生，时间如金，可能有夸张，不过也实情。
明天就是挤独木桥的日子，我在“题海”中忙碌着，蓦然发现：“忙”也可分三六九等。忙的时候叫踏实，很忙的时候叫充实；忙得脚跟打后脑勺的时候那叫无所适从，真忙到气都不能喘时，反倒不气急败坏。心里骂着万恶的应试教育时，嚷嚷
着：“孙子才考重点中学呢！”可偏偏还得干孙子才做的事。
老爸进来了，手里拿着几支派克：“小子，换换你的装备吧！”我默默地接过笔，感觉好像接过救生艇的桨。老爸拍了拍我的肩，无声地笑了笑，当我以为老爸的“临考动员”已“千呼万唤始出来”，不料竟“犹抱琵琶半遮面”。“好好考吧！”相对无言，心里觉得比长篇大论还要令人心情沉重。
老妈也“粉墨登场”，端着碗小米粥，叫我停下来休息一会儿，一边心疼地摸着我的手：“手都生老茧了。”老妈拍了拍我的头，便走出了房间。
敲9点，表哥夜自修归来，发现我仍在奋笔疾书，便先放下手头的活儿，等我先完成。当我停下来准备漱洗时，他脱下那只Nike的新款手表，扔给我：“拿着，注意把握好答卷的时间！”我无语，默默地道了句：“Thankyou!”拿着碗，握着笔，摆弄着手表，发觉自己竟已落泪了，还有什么比得上在考前得到父母兄长的关爱更令人感动的呢？我遥望着星空，想想明天就是中考，三年的艰辛在这一考，成王败寇就看明天，我相信只要老爸老妈老哥的心与我同在的话，明天的挑战我就一定能赢！
后记
粗硬的派克正在舞动，已被小米粥填饱的肚子正在供给能量，Nike在忠实大地记录时间……
第十一篇
一年一度的中秋节就要到了，中秋节又叫团圆节。噢！爸爸也要回来了，要知道，爸爸常年在外工作，很久才回来一趟。我们一家三口聚在一起，这个中秋看来是意义非凡咯。
随着最后一盘菜端上桌，我情不自禁地叫了一声“开动”。哇，真丰盛啊！有鸡汤，有排骨，还有番薯苗。望着这一桌美味佳肴我心里甜滋滋的。我将筷子移向了装着鸡汤的盆子，从里面夹出了一个大大的鸡腿。我把筷子扔下，不管三七二十一就用手抓着鸡腿啃了起来。啊呜，我把整个鸡腿都送进了嘴巴里，结果吃得满嘴流油。我用手一抹，又继续去吃其它菜，好像有人跟我抢似的，这一举动惹得妈妈咯咯直笑。
吃过晚饭，我们出去散步。咦，月亮姐姐怎么还没起床？回到家里，我们将桌子搬到了露台上，一边吃月饼、水果，一边等待着月亮。仿佛过了一个世纪，我的脖子都仰酸了，月亮还不肯跟我们见面。忽然，黑黑的云朵里射出一道柔和的光，紧接着，月亮姐姐害羞地露出了半边脸，却迟迟不肯出来。月亮见人们都用期待的眼神望着她，有些不好意思了，终于走出了她的云朵房子。月亮姐姐提起裙摆，露出了圆圆的身体。咦，怎么有个小点在移动？原来是玉兔在玩耍啊。望着月亮，我被她迷住了，月饼里的蛋黄就好像月亮，旁边的莲蓉像欣赏月亮的人们。她是好么引人注目，是那么的美丽。直到晚风使我打了一个激灵，才从想像中回过神来，恋恋不舍地回到家里。
今年过了一个花好月圆人团圆的中秋，好开心啊！我在心里默默许下心愿：希望每年的中秋节我们一家人都能一起渡过。
肇庆市奥威斯实验小学四（3）班曹原
指导老师：朱永婵
第十二篇
西方著名哲学家纪伯伦说过：“不要因为走得太远，而忘记为什么出发。”在追求梦想的路上，我们是否已经忘了自己最初的模样？是否因为路上的灯红酒绿而迷失了方向？
不忘初心，树立理想。在漫漫人生路上，理想就像海岸边的一座守望塔，将茫茫海雾中的你照亮，告诉你成功海岸的前行方向。没有理想的人可以说是没有灵魂的人。就像阿多尼斯说的：“真正让人成为人的，恰恰是梦。”因为有理想我们不断前行，不断提升自我。铮铮驼铃响在寂辽沙漠，那是跋涉者的心在渴望远方的绿洲;点点雄鹰翱翔在辽阔天空，那是飞翔的心在渴望高空的自由;幢幢帆影点缀在苍茫大海，那是远航者的心渴望彼岸的港口;琅琅书声响在三更灯火，那是求学者的心在渴望未来的光环。
不忘初心，不渝追求。西方哲学家有言：“梦想就像黑夜，拥有寂静与群星。”当追求是一个名词时，它在心中，当追求是一个动词时，它在路上。如果说梦想就像黑夜，那么不渝追求，就是黑夜中点亮星光的一束火把，只有不予追求，群星才能星光璀璨，打破黑夜的寂静;不渝追求，才能拥抱群星，拥抱炙热的星光。就像华兹华斯说的：“一个崇高的目标，只要不渝追球就会变成壮举。”目标为追求提供了动力，只要不渝追求理想总会越来越近。罗曼·罗兰曾说：“生命之箭一经射出就永不停止，永远追逐着那逃避它的目标。”由此可见生命之路就是一条不渝追求梦想之路。
不忘初心，继续前行。就像罗曼·罗兰说的那样，生命之箭是永不停止的，是不渝追求的。每个人的梦想都是从脚踏实地的小理想开始，一步一步走向成功。就像电商之父马云，先从全班第一开始到考个好大学，再到创建阿里巴巴，都是先从满足自己开始再到为社会做贡献，也就是那样的无数的小梦想汇集在一起，形成了一个推动社会发展，富强国家的中国梦。从小人物变成大人物，从小理想到大理想，我们一直在前行，作为青少年的我们，作为祖国未来栋梁的我们，应当勇担青春责，续航中国梦。
“无穷的远方，无数的人们，都与我有关。”这是鲁迅先生曾说过的一句话，在过去面对病患重重的统治机构，鲁迅哀其不幸，怒其不争，说出了这样伟大负责的话，所谓“天下兴亡，匹夫有责。”在现在面对兴国之大任，这句话也同样有用。让我们从小梦开始，树立理想，不渝追求，继续前行，共圆中国梦！
第十三篇
一年一度的中秋节终于到了!我和爸爸、妈妈，还有弟弟来到了外婆家，和外公、外婆团圆过节。
中秋节是我国的传统节日。在这一天里，我们可以品味好吃的月饼，晚上还可以赏月呢。还能提着花篮到桂花树下拾捡香气迷人的落花。甭提多快乐啦!
丰盛的晚餐过后，我们全家把桌子、椅子摆在桂花树下，一边赏月，一边吃月饼。哟!桌子上摆放的月饼可真多!有豆沙味的;有水果味的;有五仁味的;还有火腿味的……月饼的颜色是金黄金黄的，形状是圆圆的。据说，吃月饼是象征着全家团团圆圆。我和弟弟迫不及待地打开一个，津津有味地吃着，那味道香甜可口。弟弟大口大口地吃，口水都流了出来，妈妈笑着说：“慢点吃，别噎着了!”弟弟抹了抹嘴角，做了个怪脸。我们开心地笑了……我们又立即给外公外婆送上一口，外公外婆品尝着，也开心地笑了!
时间过得真快，月亮来“接班”了。月亮像一个害羞的小姑娘，慢慢地从云朵身后探出头来。月亮微笑着，和我们对话，给我们无穷的美丽与想象。看!美丽又皎洁的月亮像一轮玉盘嵌在深蓝色的天幕中，又像一个圆圆的大月饼。瞧!圆月中的嫦娥姐姐正在与玉兔温馨地讲着故事，我好羡慕呀!我和弟弟像往常一样，大声地对月亮姐姐说：“月亮姐姐，祝你生日快乐，永远美丽!”
正在与外公外婆喝酒聊天的爸爸给我们讲了“吴刚伐桂”的故事：“月亮上有一颗高五百丈的月桂树。汉朝有个叫吴刚的人，醉心于仙道而不专心学习，因此天帝震怒，把他拘留在月宫，令他在那儿伐树。吴刚砍一年，才从桂花树上砍下一片叶子。叶子从天上掉到人间会变成金叶子，金叶子会落在人间最勤奋的人家门口，谁家得到金叶子，谁家就会富起来。所以你们长大了，一定要勤劳，勤劳就是财富。”听了爸爸讲的故事，我仿佛看到那桂花叶子正飘飘悠悠地从树上落下，落到我家的门口。因为我家祖辈、父辈都是非常勤奋善良的哟!
今晚的月亮真园真亮，好期待明年的中秋节啊!
第十四篇
五年级中秋节作文400字 圆中秋，圆月亮
我盼星星，盼月亮，终于把中秋节盼来了！
中秋节又称团圆节，象征着一家人团团圆圆，和和睦睦！吃过团圆饭后，我们一家三口便来到了钱塘江边，欣赏那皎洁的月光。此时，江边上简直是人的海洋，有走路都颤微微的老人，有抱在怀里的小孩儿，有小伙子，还有大姑娘们。人群一走动，就好似海上的波浪一般。我心里想：这“人海”都是被那白玉盘般的月亮吸引来的吧。
大家脸上都挂着开心的笑容，说说笑笑，时不时地抬头看看天上的月亮，连江边负责治安的警察叔叔也忙里偷闲地抬头欣赏一下。在大家的注视下，月亮姐姐仿佛有点害羞了，悄悄地躲到一片薄薄的云层后面去了，就象戴上了一层美丽的面纱。但没过多久，她揭开面纱，又重新出现在大家面前了，就象一个调皮的小孩子，在跟大家玩捉迷藏呢！
我静静地看着月亮姐姐，看着看着，我仿佛看见了吴刚正在奋力地砍着那棵挺拔茂盛的桂花树，嫦娥姐姐轻轻抚摸着那只可爱的玉兔，而我乘着载人飞船，正向月亮上飞去……。
“天上月圆，地下人圆”，愿所有人，所有的家庭都过一个美好、圆满的中秋节！
第十五篇
轻柔的月光告诉我，简单的呵护，最长远;平凡的陪伴，最心安;而在中秋节晚上，我等你。
你经常对我说：“在中秋节的晚上，对着圆圆的月亮说出自己的愿望，便实现呢!”我很好奇，就等到中秋节那天晚上，对着圆圆的月亮说：“我希望爸爸永远陪着我。”
但最后，出乎我的意料。在我长大之后，再不是小孩子的时候，你就离开了我，一声不吭的走了。我很生气，心里不住的埋怨爸爸不诚实，经常骗我，更不想见到他。
到了半夜，我还是睡不着，转眼看着爸爸的照片，虽有点生气，但更想他回来一起过中秋节。我不住的哭了，哭声传到妈妈的耳朵里，妈妈轻轻地走到我身边，她用自己的大手搭在我的小手上。妈妈说：“我心里知道你对爸爸的恨与怒，我给你讲个故事，想不想听?”妈妈便笑眯眯的讲起了。
有一个很快乐的家庭，因为有他们，邻居亲戚也是非常快乐。有一天，一个小公主降临到这个快乐家庭里。爸爸妈妈都很爱这个小公主，小公主在这家里欢声笑语。直到一天爸爸有急事不得不去外地工作。但每到中秋节的时候，他总是带着一些月饼。有时中秋节回不来，就对着圆圆的月亮许愿，希望能永远陪伴自己家人，更是小公主。
我听完后，总感觉哪里也有相似之处?正当我难住了，妈妈就对我说：“当然，这个故事里的他是你爸呀，”说完，妈妈笑了几声对我说：“你不知道吧?爸爸的中秋节月饼每次都有特别的哟。”我非常后悔，心里深感内疚，更是泪流满面。
到了中秋圆月时，妈妈与我游走在轻柔的月光下，我看着眼前圆圆的月亮，闭着眼睛说：“爸爸中秋节我等你!”
