这篇文章讲述了一种有趣的找硬币游戏，参与者需要先隐藏硬币，然后其他人需要在指定的时间内找到尽可能多的硬币。这个游戏不仅能锻炼参与者的观察力和反应力，还能增强人际交往和团队合作能力。
有趣的找硬币游戏作文800字篇1
今天早上，老师向我们宣布给我们玩一个游戏，我们一起欢呼起来，每个人都开心极了。老师先说了这个游戏的名字叫“找硬币”，我充满自信，相信一定会找到很多，毕竟在家里爸爸妈妈就给我起了一个外号叫“观察小达人”，所以我是最有信心的。
老师说了一共藏有六枚一元的硬币，她就把硬币藏在教室的每个角落，看谁找到的硬币多。说完就让我们蒙上眼睛，开始藏硬币。过了一会儿，老师说藏好了，就让我们去找硬币。
我们一拥而上，开始东翻西找，翻来翻去，我也没找到一枚，但我突然看见转笔刀下面有一个闪闪发光的东西，它成功引起了我的注意，我连忙把它拿起来一看，果然有一枚硬币!我看有人没找到硬币就想抢我的，于是，我赶紧拿起硬币，一边说到：“这是我的硬币，你不许抢!”
很可惜，我只找到一枚硬币，想再找一枚时，就已经被人抢走了!哎……但老师说：“还有第二局呢!”我又开心，又兴奋，想着自己一定要努力了，要多找一些。
老师又去藏硬币了，我心想：这一局一定要多找一些。过了一会儿老师来了，她宣布开始了，我就疯了一般冲上去，可是找了好久，硬币都被别人找到了，而我两手空空，好失望啊，一枚硬币都没有找到，还不如上一局呢!
后来，有人跟我说：“我开始时也一枚都没找到，后来在你的铅笔盒下找到了呢!”我听后更失望了，明明就在自己眼前，却被别人找到了。后来，我安慰自己道：有可能是同学们太猛了，像强盗一样，东找找，西找找，老师当时都管不了我们这群野孩子!
可是也不能只怪同学们呀，我的观察力最近也下降了，只找到了一枚硬币!呜呜呜……
在这次游戏中，我懂得了一个道理，要善于发现，善于观察，还有，不要太骄傲，太得意!
有趣的找硬币游戏作文800字篇2
“太好了!”一大早，我们就欢呼雀跃。没错，这样子，肯定是姚老师带着我们玩游戏。
今天，姚老师带我们玩的是“寻宝记”，其实就是找硬币。老师藏，我们来找，找到的人可以获得一个礼品。听完规则，我们在门外静静地等候老师藏硬币。
过了一会儿，老师终于把门打开了，我们一窝蜂地冲过去，开启激烈地找硬币大战。我打开我的铅笔盒，扫了一眼，就没有关上，去其它地方找了。可没想到，我刚走，沈婧茹就在我铅笔盒里拿出了一枚闪闪发光的硬币，我后悔极了，“大意失荆州”，如果我再仔细找的话，这枚硬币就是我的了。
我刚准备去沈婧茹铅笔盒那里，可我还没走到，程妍熙就从沈婧茹铅笔盒里找到了硬币，我想：下一个我一定要找到，不然，我就没机会了。
我开始加速，因为，如果我慢的话，硬币就又要被别人抢走了。忽然，我觉得汪子轩那里有一枚，就靠近他的桌子，在这里翻三倒四，铅笔盒里不在就找书，我相信，他这会有，果然，功夫不负有心人，我在他书包字典里找到了一枚硬币。
已经找完三枚了，看看场面，教室里是“腥风血雨”，文具散落到一地，还有一件衣服掉在地上任我们踩也没人管。这时罗富文发现了他有一包纸巾，打开一看，又一枚硬币从天而降，突然，何承谦从罗富文身边闪过，捡走了掉在地上的硬币。
就这样，找到四枚硬币了，还剩最后一枚，老师说：“谁能找到就奖给他两个礼品。”我们一听，更有干劲了。把别人的包全倒下找，在桌子里找，在地下找，可都没找到。最后，老师让我们坐下，然后叫蔡俊蓝过来，从她的帽子里拿出一枚硬币，银光闪闪的，我惊讶极了!老师真是只“狡猾”的狐狸呀!
大战过后，地上乱极了，就像是日本鬼子扫荡似的!
从这次活动，让我知道了做任何事要沉得住气，要有耐心才能成功。
有趣的找硬币游戏作文800字篇3
“耶!老师太好了，今天真是太阳打西边出来了!竟带我们玩游戏!”老师拿出了六枚硬币，让我们丈二和尚摸不着头脑，让我们更加怀疑的是：这一次不会是玩游戏吧?玩游戏带硬币干啥?我们都不知道老师葫芦里卖什么药。
老师吩咐：“今天玩找硬币游戏，规则，把六枚一元硬币在五分钟内找到，三、二、一，你们准备好了吗?GO!”
我们一窝蜂似的开始找，翻箱倒柜的找了起来，有的同学真的厉害，恨不得把头伸进箱子里了，有的同学把书本掀起来，终于我们费了九牛二虎之力找到一枚，它在箱子上面。
“哈哈!你跑不掉了!”“不一定哟!”有两位同学为一枚硬币争吵起来，“哈哈!”机会来了，我一把抓起那一枚硬币，疯一般的跑走了，那两位同学呆呆的站在那里，好像在说：“好个鹬蚌相争渔翁得利!”哈哈，有两枚硬币了!我接着像海盗似的找了起来，有的同学如狼似虎的找，又找到一枚，它在书本下面，没想到过了五分钟，只找到三枚，剩下一个硬币会在哪儿?我沉思许久。“大家快来呀!一枚硬币在他的帽子里。一、二、三……拔!”我像上吊了一样，脖子卡的闯不过气来，后面的人一直在拉我的帽子，一个人使劲把手伸进我的帽子，大叫：“找到了，再使劲点!啊?”折磨的我差点憋过气了。
还剩下的两枚硬币在哪儿?不会又在我身上吧!我越想越害怕，可伸手一摸，发现口袋里真有一枚硬币，“哈!”还好没被他们发现。“最后一枚在程皓轩身上!”老师微笑的提示，顿时我感受到了周围有一种奇怪气氛，同学们把像灯笼似的眼睛盯着我，我在心里暗想：“老师真坏，把硬币全部放在我身上!”同学们把我全身都搜刮了一遍，才安心的走了。
游戏结束!老师也给我们讲了一个道理：心急吃不了热豆腐。
有趣的找硬币游戏作文800字篇4
今天，作文老师给我们玩找硬币这个游戏，我们高兴的心花怒放。
老师首先关上门，让我们出去，她来藏硬币。在外面，我们很是毛躁，非常焦急，有人忍不住想偷看，我阻止了他说：“不要偷看，不然就不好玩了!”我们耐心地等待着。
等呀!等呀!终于老师开门了，我们一窝蜂的跑了进去，就像“鬼子进村”一样，开始了硬币寻宝记。我首先翻了翻我的书包，没有;又翻了翻我的铅笔盒，也没有。我就开始翻史志鹏的书包，我一把举起他的书包，猛地摇了几下，没有什么。我又翻史志鹏的铅笔盒，一下子就把里面的铅笔、尺子、中性笔一起都给倒了出来。唉!真可惜，还是没有发现。
突然，我听见了有人叫喊：“找到了!”原来是沈婧茹在史志鹏的铅笔盒里找到了。啊?我怎么没发现，唉!大意失荆州呀!史志鹏也很失落，一副“我怎么没发现?”的后悔表情。
我们找呀找，忽见史志鹏喊道：“我也找到了!”“在哪找到的?”后来才知道，原来他是在我的书包里找到的。啊?这是怎么回事?真是怪事年年有，今年特别多，我错失了一次良机。
又一个女生在沈婧茹的铅笔盒里发现了硬币，啊?这我也找了，怎么没找到?当她举起那个硬币时，我们都很羡慕，我却一个也没找到，唉，我想说一句：“我太难了!”
罗富文在自己的纸巾里发现了硬币，可是不知怎么了，竟然让另一个男生给捡走了，唉!到嘴上的肥肉竟然被别人抢走了，太可惜了呀!
最后一个我们怎么也找不到，最后老师揭秘，原来是藏在一个女生的帽子里，啊?藏得可真好!我们既兴奋又失落。
这场游戏让我们知道：做事不能急躁，要有耐心，才有可能获得成功。
有趣的找硬币游戏作文800字篇5
“咦!太好了!”一听见老师宣布要和给我们玩“找硬币”的游戏时，教室里像炸开了锅，有的同学已经迫不及待的摩拳擦掌，跃跃欲试。
老师在教室里藏，我们此刻在外面等着，非常着急，思量着怎么找?我、吴思政、潘致远、张乐建合作了，余下了的三个女生也合作了，再说，我们着急的在门外等着，想老师快点儿把门打开。
过了一会，老师终于把门打开了，我们疯一般的冲入教室。老师让停，对我们说规则，教室里有六枚硬币，找到一个奖一个章，找到两个奖两个章。
说完我们就开始四处寻找，有人在地上爬，第一个找到的是都莫文，她在自己的水杯下面找到了一个，她十分开心，对老师说：“我找到了!我找到了!”老师给了她一个章，她高兴的手舞足蹈。我们个个都羡慕的要死，我也想有一个硬币，换一个奖章啊!我们找的更起劲了。
后来，丁靖怡在自己的文具盒儿里也找到了一枚硬币。现在，只剩下了四枚硬币了，我们十分着急，我更是把教室的整个角落都找了个遍。
最后五分钟时间了，我只能把希望放在我的课桌里，我找了个遍都没找到，我见了，心一慌，见只有十秒时间，我只能放弃。
“时间到!”老师说完，就要公布剩下的四枚硬币在哪儿了：一个在张乐建的字典里，一个在吴思政的笔袋里，还有潘致远的纸巾里，最后一个在都莫文的衣帽里。老师说：“四个男生一个都没找到，只有两个女生找到了。”我失望极了，叹了一口气，一屁股坐在座位上。
尽管我连一个硬币都没找到，一个章都没有得到，心里很难过，只能见找到的人得意洋洋。
但我从这件事中懂得：做任何事情都应该有耐心和细心，不能粗心大意，并善于留心身边的事物，才能有所收获。
