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小学四年级上册手抄报(通用15篇)

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小学四年级上册手抄报(通用15篇)
时间:2024-09-22 11:28:24   小编:

这份小学四年级上册手抄报包含了15篇通用的内容,涵盖了各个方面,如科学知识、历史故事、文学作品等。学生们可以通过这些手抄报了解到丰富的知识,拓展视野,激发学习兴趣。这些手抄报不仅美观易懂,还能帮助学生更好地理解课堂知识,是一份富有教育意义的资料。

小学四年级上册手抄报(通用15篇)篇1

火,是美丽的。黑暗时,它为我们照亮前进的道路;冬天里,它给我们以温暖的拥抱;生活中,它让我们品尽天下的美食。然而,火,也是最无情的。它能将俊秀如画的江山在瞬间毁灭,将充满活力的生命在眨眼的功夫中活活吞噬。火,给人类带来礼貌进步、光明和温暖。但是,火失去控制的,就会给人类及社会造成极大危害。

小学四年级上册手抄报(通用15篇)篇2

四月五日清明节,大家都会去扫墓,为先人尽一份孝心。今天,春光明媚,我们准备去扫墓。路上,小花开放,小草穿着绿油油的外衣,为这个节日送去了真诚的祝福。大约过了二十多分钟,我们就到达了目的地。这里的人可真多,大家手中都拿着扫墓的工具,供品和鲜花。我发现他们都绘声绘色地讲着和亲人之间的亲情与动人的往事。这时,天空中下起了蒙蒙细雨,我不禁想起一首诗:清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。借问酒家何处有,牧童遥指杏花村。

小学四年级上册手抄报(通用15篇)篇3

国是礼仪之邦,五千年的文化传承至今,深深铭刻在中国人的心中。每个家,都有家训、家规、家风,俗话说得好:无规矩不成方圆:从孟母三迁到岳母刺字,好的家训、家规、家风不仅承载了祖祖辈辈对后代的希望对后代的策鞭,也同样体现了中华民族优良的民族之风!中国的每一个家庭都有自己的家训、家规、家风,我家自然也不例外。

小学生家风家训手抄报

小学四年级上册手抄报(通用15篇)篇4

今天是农历正月初一,我最喜欢的节日——春节。

春节有许多习俗放鞭炮、贴春联、守岁、看春晚……今天,我和爸爸贴对联、贴年画。到了晚上我和爸爸放鞭炮,爸爸放的鞭炮是绿色的和红色的,一个个到天上像小鸟一样。

小学四年级上册手抄报(通用15篇)篇5

我眼中的数学是一个有趣的学科,在生活中有很大的用途,不信啊!我带你到生活中去看看。

比如,房子的装修里面可有不少数学问题呢?粉刷墙顶和墙壁要用多少涂料?两间房内铺地面要用多少块砖……为了装修,我的爸爸妈妈可费了不少心思,忙着测量长、宽、高,计算面积,去市场调查价格,买各种材料。

在我眼中,用一双会观察的眼睛,就会发现生活中有很多数学问题;在我眼中,数学是有趣的,一个个数学难题吸引了多少数学家。

小学四年级上册手抄报(通用15篇)篇6

"火”是生命的象征。当你燃起一把火会发现,外层是闪耀的红色,代表着火温暖,阳光的一面;而内层则是冷傲的蓝色,代表着火无情,黑暗大的一面。都说火是吧双刃剑,运用得当,就能给人温暖,一旦对它放松了警惕,它就会显现出无情的那一面。

小学四年级上册手抄报(通用15篇)篇7

“老师”多么平凡而又伟大的称呼啊!老师,是她们把科学的种子撒在我们的心里,是她们牺牲了自己美好的青春,来传授于我们知识。“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”这句话用在老师身上一点也不为过。老师有着一颗无私的心,她把她的一切都奉献给了我们,老师,是辛勤的园丁,我们是园里的花朵,老师每天辛勤的劳动是为了我们这一批祖国的花朵。

小学四年级上册手抄报(通用15篇)篇8

俗话说的好“防范于未然”,火灾是能够避免的。只要我们有防火意识,多了解有关的消防知识,生活中做到科学用电,用汽,不玩火,多留心身边的易燃物,尽量做到火种,火源与易燃物分开,确保室内空气对流,这样火灾是能够避免的。

小学四年级上册手抄报(通用15篇)篇9

近年来,我国大量的生产安全伤亡事故发生在以矿山开采、危险化学品生产、建筑施工、交通运输等为主的高危行业,以及以中小企业为主的制造与加工业等行业。酿成这些事故的一个不可忽视的重要原因,是一些从业人员安全意识淡薄,既缺乏基本的安全法律法规常识与安全知识,又缺乏必要的应急避险能力。

小学四年级上册手抄报(通用15篇)篇10

森林火灾是森林最危险的敌人,也是林业最可怕的灾害,它会给森林带来最有害,最具有毁灭性的后果。森林火灾不但烧毁成片的森林,伤害林内的动物,而且还降低森林的繁殖能力,引起土壤的贫瘠并破坏森林涵养水源,甚至会导致生态环境失去平衡。尽管当今世界的科学在日新月异地向前发展,但是,人类在制服森林火灾上,却依然尚未取得长久的进展。

小学四年级上册手抄报(通用15篇)篇11

“哎,又要做手抄报了!这次的主题竟然是‘垃圾分类’!这个领域我可比较陌生啊,怎么办呢?”我坐在桌前自言自语着。

本次综合实践活动的内容是“垃圾分类”。虽然老师讲了很多有关垃圾分类的知识,我也懂得了垃圾分类的好处,可当我在完成手抄报时,还是很茫然。标题该写啥?也像同学们说的“垃圾分类我能行”吗?这题目太普遍了,没有吸引力。我左思右想,“关注垃圾分类 共创绿色生命”几个醒目的字跳入我脑海。对,就是它!我在报纸醒目位置写下了它们。

回头一看,标题上的几个字居然偏左了。这可怎么办呢?难道把它扔掉?不行!这样太浪费纸张了。不能因为一点小错误就前功尽弃吧。我犹豫着,手指在报纸上比比划划。“1、2、3、4……咦,正好。”我又认真地在右侧的空白处比了一下,发现可以画四个垃圾桶。太棒了,我不由得给自己鼓起掌来。

画好垃圾桶后,我在上面工工整整地写下了“可回收垃圾”“不可回收垃圾”“生活垃圾”“有害垃圾”。然后分版块写下了有关垃圾分类的相关知识。

手抄报完成后,我举起了自己的杰作:图文并茂,素材丰富,应该宣传到位了。

这次手抄报的体验活动,让我进一步明白了“世上无难事只怕有心人”的道理。我觉得只要认真去做一件事情,一定会有意想不到的收获呢。

小学四年级上册手抄报(通用15篇)篇12

“火善用之则为福,不善用之则为祸。”为了让我们更深入地了解消防安全知识,使每一位同学都树立起消防意识,掌握好消防知识,并具备自救的能力。我校在今天下午,举行了一场别开生面的消防知识讲座,并举行了演练仪式。

小学四年级上册手抄报(通用15篇)篇13

星期五,我们有一个办科普小报的作业。哎呀,我最害怕办手抄报了。欧阳老师像是看懂了我的心事,于是立马安慰同学们:“在家可以买一本办手抄报的书来参考一下。”星期六,我去过了成都所有的书店,可还是没有我梦想中的那本书,我决定去布克书店看一下有没有我满意的书,最后,我终于找到了。书准备好了,画笔和纸我家也有了,可以开始画了。

星期天,我一大早就起来了,因为兴奋和紧张,我昨天晚上一直没有睡。第一步是要在纸的左上角和右上角都画一个大圆圈,我开始是用手画的,可怎么也画不圆,我正在发愁,婆婆走过来说:“你不是有圆规吗?可以用它画呀?我的脸马上由阴转睛,我怎么这么笨呀,连这个都没有想到,现在,两个圆圈画好了,可是它们两个下面的两本书可不好画,我要么两边不一致,要么竖线又画成斜线了,历尽千辛万苦,我把这两本才画好,现在我虽然把这两本画好了,但让我最担心的两个地方问题出来了,一个是两本书中间的两只美丽的蝴蝶和这张手抄报的题目,二是两个圆圈中间的一只漂亮的孔雀。用了好久的时间才让这快提到嗓子眼的心平静了下来。心想:反正又难画,平时难画的地方我就直接用水彩笔画,画得还好一点,不如这次也用吧。果不其然,我画得和插图上的一模一样,就连我自己也欣赏起来了。最后,我用笔勾了边,用水彩笔涂了画,写上了字,就成了一副很美的手抄报,我立马把画拿到婆婆面前,“当当当当“我高兴地跳起来说,婆婆吃惊地说道:你的画画水平提高了不少嘛。我自恋地说:当然了。

星期一,我的手抄报得到了全班的一等奖,但这一切功劳都要归于我的老师,要不是她,我连办手抄报的要领都不知道。通过办这次手抄报,我知道了所有的成功都要靠自己才能争取,以后办手抄报,我也不会害怕了。

小学四年级上册手抄报(通用15篇)篇14

“安全”这个词对大家并不陌生,像“安全重于泰山”这样的俗语更是时常挂在嘴边。虽说安全对人十分重要,可一些人却把安全置之度外。就从身边的小事说起吧:

小学四年级上册手抄报(通用15篇)篇15

万一遇到火灾发生,切莫惊慌害怕、手足无措,应在第一时间迅速拨打119报火警。报警时,应讲清起火单位、地址、燃烧物质、火势情况,并告知报警人姓名、电话号码,报警越早,损失越小。一旦遇险逃生,不能在火灾发生时乘坐电梯,逃生过程中不要惊慌失措,应保持镇定,在相关场所工作人员的引导下有序疏散,防止拥挤和踩踏。一旦遇烟火围困暂时无法逃离的人员,应尽量到阳台、窗口等易于被人发现和能避免烟火近身的地方避险待援,便于消防人员寻找、营救。

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