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老师的微笑作文

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老师的微笑作文
时间:2024-12-20 12:30:17   小编:

老师的微笑是我们学生最温暖的力量。每当我们遇到困难时,老师总是微笑着鼓励我们,给予我们信心和勇气。老师的微笑像一盏明灯,照亮我们前行的路途。我们会永远珍惜老师的微笑,因为在那里我们找到了支持和温暖。

第一篇

微笑有各种各样的——有快乐的微笑,有含泪的微笑,有幸福的微笑,有苦涩的微笑,有天真无邪的微笑……,而老师的微笑却是甜美的、慈祥的、严肃而和蔼的。

从我第一天进入学校起,接触到的第一位老师便是我的班主任兼语文老师——沈老师。她每天总是早早地来到学校,面带微笑地走进教室与我们在一起,用她那带着微笑的脸,给我们讲课、辅导、谈心,处处关心着我们。放学后,她又不顾一天的劳累,主动给差生补课,让成绩不好的同学跟上来。晚饭后,她又在灯光下辛劳的备课、批改作业。每当我看到她那亲切的笑脸,我就会想起那美丽的鲜花,她的微笑就像那花儿一样美丽。是的,再美的鲜花也随时都会凋谢的,而老师的笑脸却是永远也不会消失的。

记得有一次上语文课,有一个“水”字的笔画我写得不好,沈老师看见了,立刻握着我的手,手把手地教我,一笔一画、很耐心的教我写,一遍、二遍、三遍……直到我写工整为止,然后,沈老师微笑地对我说:“以后写字一定要认真,一笔一画都有它的规律、结构,知道吗?”我望着她严肃而又和蔼的笑脸点了点头。

不仅沈老师对我如此,对班上其他同学也一样。沈老师用她那高尚的道德品质和无私奉献的精神,教给我们知识,教我们做人的道理。从认识拼音“a、o、e”到识字“人、手、口、耳、目”极简单字开始,教我们读书,直到让我们懂得了爱党、爱祖国,做“四有”新人。她总是像妈妈一样用她那带着微笑的目光处处关心、爱护着我们;同时她又像爸爸一样,时时刻刻教导着我们。

通常人们都把老师比做红烛,照亮了别人,毁掉了自己;把老师比做春蚕,为人们把自己的丝吐尽;把老师比做铺路石,让每个人都从此走上平坦的大道……我觉得,对老师这些比喻都很正确,比喻的再好不过了。这些,不也正是我喜欢老师微笑的理由吗?

沈老师,您用您那甜美的笑脸每天陪伴着我们全班同学,把您那无私的爱平分给我们每位学生。沈老师,我们爱您,也会时时刻刻记住您的笑脸的。

第二篇

老师的微笑

老师的微笑,曾给我们以鼓励,给我们以安慰,更给我们以教育。有时,微笑固然严厉,但有时它更能给我们前进的动力。

那是上学期的事了。一次模拟期考时,我拿过试卷,漫不经心地望了一眼题目。我美滋滋地想:“就这些题目,怎么可能难得倒我呢?”于是,我自信地答题了。写到一半时,我突然被几道题难住了。“怎么办?怎么办?”即使我绞尽脑汁,也没有一点头绪。最后,我只能硬着头皮蒙了这几道题。

第二天,我怀着忐忑不安的心情走进了教室,等待着“厄运”降临。试卷发下来了,我一看上面的分数,才71分呀。对于每次都考第一的我,这是一次沉重的打击。顿时,我流出惭愧的眼泪。不知什么时候,老师已经走到我身边,陈老师并没有批评我,而是微笑着对我说:“宜韩,你知道你失误在哪儿吗?是因为你骄傲了,所以才会失误。那你以后应该怎么做呢?”“以后我再也不骄傲了,老师!”我含着泪说。

后来的第二次模拟考中,我吸取了上次的教训,认真地对待每一道题。而且,我还不时想起老师和我的对话,老师那淡淡的微笑,终于,我又考了第一,我的脸上终于露出了久违的笑容。

现在,我每次想起这次对话时,我就会情不自禁地想起老师亲切的微笑。是呀,老师的微笑可以给迷途的我们指明方向,如果你遇到了困难,就想一想老师的微笑吧!我衷心希望每个人都能带给别人微笑。

第三篇

一个淡淡的微笑,我们拉近了距离。我叫您老师,您偏说是朋友。三年后,我依稀地记得您——陈老师。

陈老师,您是我们班语文老师,您一双明亮的眼睛,不时放出童真、童趣,三十多岁您,有着一颗和我们一样年轻的心。您有着让人一见就难以忘掉的微笑面容。无论遇见谁,您都会对他甜甜微笑。您的声音悦耳、柔美、清爽,一串串的话语从她嘴里溜出来,宛如美味的果冻滑过喉咙,那么轻盈、润泽。一句句看似平淡的话语,经您嘴一出,就变得是那么优美动听。听您讲课,那简直是一种很惬意!

您给予了我们很多很多,您诚实,认真,勤奋,从不放弃……,我们永不忘记!

小学三年级,一天,您宣布数学考试成绩,而我这个数学考场高手,却只得了59分。59分啊!一个我从未考过这么低的分数,竟出现在我的试卷上。陈老师,当您念到我的分数时,我的脸火辣辣的,眼泪很快流了出来。我感到全班同学都在用异样的眼光盯着我,我把头埋得很低很低,真恨不得找个缝钻下去。这样的超低分数,令我自尊全无,往日的自信更是跑得无影无踪。

陈老师,您下课后走到我身边,我不敢正眼看您,只用余光偷偷地瞟了您。没想到,您的脸上居然写满了微笑。您虽然没有说话,可我读懂了您的微笑。您的微笑,是对我的默默鼓励。您的微笑,是对我心灵的慰藉!我把您的微笑,永远地铭记!“魏云,魏云?是不是哪儿疼,怎么没反应啊?”陈老师焦急地叫喊着。

我回过神来:“哦,哦,我……我没事。”

“好,没事就好,走,去看看教室!”浩浩荡荡的队伍踏上了教学楼。“看,那是我们在一起坐的地方!”

“我们在这儿一起吃早餐!”

“那儿,我们一起度过考试的难关!”

大家三个一伙,五个一群地聊开了。我走进去,来到讲台前,拍了拍讲台:“还是一点没变,包括记忆。”

“魏云,请回答一下第196页的第9题。”陈老师,您微笑着,

“我?”

我一下子没反应过来,刚才走神了。我马上站起来,想到后面还有老师听课,竟张皇失措起来。陈老师,您见我迟迟没有作答,收起了笑容。不一会儿,又漾起了微笑,只不过更加亲切,像是对我无言的鼓励。我受到了鼓舞,认真思考,不一会儿,讲述我的看法。我的回答赢得了同学们阵阵的掌声。陈老师,您笑了。您笑的是那么灿然。!

老师,您的微笑,让我充满自信;老师,您的微笑,让我闯过重重难关;老师,您的微笑,定会让我不断地从胜利走向胜利!

第四篇

老师的微笑是春天明亮的阳光,照亮了我们幼小的心灵;老师的微笑是夏天的雨水,滋润了我们的心田;老师的微笑是秋天成熟的果实,香甜流进了我们的心房;老师的微笑是冬天里抵御寒冷的太阳,温暖了我们的心扉。

老师灿烂的笑容是我前进的动力。

记得在我四年级的时候,我的绘画作品《掰手腕》在全国双龙杯书法美术大赛中荣获一等奖,我听到这个消息后,激动得不得了,我仿佛看到整个世界都在微笑地对我说:“你真行!”我按捺住激动的心情,从老师手中接过了奖状。只见,老师给了我一个微笑,说:“下次继续努力,争取在拿一个一等奖!”那种发自内心的微笑我永远也忘不了。

还有一次,我的数学考试的成绩是95.5分,我开心极了,因为我好一段时间没有取得这样的好成绩了。下课后数学老师笑眯眯地对我说:“玮颖,这次考得不错,下次争取考个100分哦!”我听了很高兴,嘴里好像吃了一颗糖,甜到了我的心里。

老师那灿烂的笑容仿佛在赞美我,与我一起愉悦,给了我无穷的力量,就像阳光洒满我的心田。

老师友善的微笑是我自信的源泉。

我是一个外向的女生,但我也有内向的一面,比如说:我怕发言、演讲等,还有些害羞。但这内向的一面却使我有了许多烦恼。记得不久前,语文老师让我们写对伍美珍作家写的《同桌冤家》的读后感并演讲。可我不敢上台演讲。眼看大家都演讲完了,我还是不敢上台。这时,我看到老师

那友善的微笑,顿时信心百倍,我终于上台演讲了。

老师那友善的笑容一直鼓励着我,给我自信,给我勇气,就像号角吹起我前进的旋律。

老师的微笑就像一把金钥匙,开启了我的心灵大锁。我永远也不会忘记,因为它给了我许多美好的事物。我需要它!需要老师灿烂又友善的笑容。

第五篇

秋,是美的。悠悠的闲云,澄净的蓝天,宁静的野草,丰硕的秋果,构成了她沉静、淡泊、成熟的独特之美。然而,在这个时期,还有一样东西能和秋天媲美,甚至能超过她,那就是——教师节。

今天是教师节。教师节的早晨是美好的,放眼望去,人潮拥挤的大街上,总会看到几个年龄小的学生和一两个年龄较大的老师聚集在一起,看来正商量如何庆祝这第22个教师节呢!抬头看着蓝天,云不多,可看起来多么像一位老师啊!看!一只小鸟叼着果实从这棵树飞向另一棵,再飞向更远的一棵,也许今天也是小鸟的教师节吧,它正拿礼物送给它的老师呢!

我慢慢地走进小学校园,这还是一样,一点没变,要说变了,那只有我们了。我缓慢地走,想找回属于我的回忆。一双眯眯的小眼睛,不高不扁的鼻子,满口洁白的牙齿,个头不高……渐渐在我的记忆中拼凑成了林老师。

走进操场,远远看到林老师站在球场一旁看我们班打球,刚想打声招呼,“啪”一个篮球犹如彗星撞地球一样撞上了我的头,身体一不稳,倒了。同学、老师急忙跑来察看我的伤势。林老师扶起我,笑着说:“卢俊杰,这么大个男孩了,没事了吧。”这微笑,似曾相识,在哪呢?哦,那是很久很久以前了。

那是三年级时的事了,一天,老师宣布数学考试成绩,而我这个数学考场高手,却只得了59分。59分啊!一个我从未没见过的数字,竟出现在我的试卷上。当老师念到我的分数时,我的脸热辣辣的,眼泪都快流出来了。我把头埋得很低。当时真恨不得找个缝钻进去,我感到全班同学都在用异样的眼光盯着我,更不敢看老师。这样的超低水平发挥,令我自尊全无,往日的自信更是跑得无影无踪了。

下课后,窗外下着雨,我的心也在下着雨。老师走到我身边,我不敢正眼看她,只用眼角的余光偷偷地瞟了一眼她。没想到,她的脸上居然写满了微笑,真的是微笑!是老师对学生常有的微笑!老师虽然没有说一句话,可我读懂了她的微笑。老师的微笑是对我的默默鼓励,是对我心灵的慰藉,我把这个微笑铭刻在了心中。

“卢俊杰,卢俊杰?是不是哪儿疼,怎么没反应啊?”听到林老师焦急的叫声,我回过神来,“哦,我……我没事。”“好,没事就好,走,去看看教室!”浩浩荡荡的队伍踏上了教学楼。

“看,那是我们在一起坐的地方!”,“那时我们在那一起吃早餐!”,“那儿,我们一起度过考试的难关!”大家三个一伙,五个一群地聊开了。我走进去,来到讲台前,拍了拍讲台,“还是一点没变,包括记忆。”

“卢俊杰,请回答一下第196页的第9题。”,老师还是微笑着。“我?”我一下子没反应过来,刚才走神了。我马上站起来,想到后面还有老师听课,竟张皇失措起来。老师见我迟迟没有作答,收起了笑容。不一会儿,又浮起了微笑,只不过更亲切,像是对我无言的鼓励。我受到了鼓舞,认真思考,把答案一字不漏的回答了。我的回答赢得了阵阵掌声,老师又笑了……

老师,你的微笑,让我感到亲切、鼓励;你的微笑,陪我度过重重难关;你的微笑,是一种无法有言语表达的情感。

第六篇

还记得那是二年级的时候,我去参加跑步比赛,那一次让我至今都难以忘怀。

那一次,我在操场上,听见一声声口哨声音,体育老师跟我说:“你来参加我们学校的跑步比赛。”不知怎么了,我全身发热,一颗颗汗水像珍珠一般直往下流,我很紧张,心里想:如果在我的那个组团,我如果失误了,她们会不会责怪我?会不会打骂我?我正在想象当中,她们就提醒我,快到你了,我看见眼前的事实,刚拿到棒,就用迅雷不及掩耳之势,像兔子一般冲了出去,不知怎么了,好像被一块石头绊了一跤,对手就远远地把我甩在后面了。

比赛结束了,我们没得名次,正如我所料,她们一个个都跑来找我,说:“你怎么回事啊!都怪你,如果不是你,我们都能拿第一名!”还有的,一巴掌就往我脸上打,有的骂我,有的打我,有的甚至跟我绝交,我伤心极了,但没一个人来安慰我。

这时,远处有一阵脚步声,没错,那正是体育老师。他走过来摸着我的头,说:“人生都有犯错的时候,没有十全十美的人,只要下次注意,就不会再犯!”我扭过头,看了一眼老师,他嘴角上挂着笑容,老师扶我到教室,帮我擦药等。我感受到了温?。

这件事已经过了许久了,我也许久没见到老师了,但我知道,“只要下次注意,就不会再犯,”这句话让我至今都难以忘怀。

第七篇

有许多人对我微笑过,但印象最深的还是老师给我的微笑。

我上二年级时,数学不是很好,数学公式总是背了又忘,考试的时候经常因为想不起公式束手无策。一次单元小考,爸爸要求我一定要考90分以上,当时看来,我感觉有些难度,但是父命难违,我只好硬着头皮去考试。

考试那天,我十分紧张,迅速看了一遍试卷碰巧有需要用公式解答的题目,而我前一天偏偏没有复习到,我急得如热锅上的蚂蚁,该用的公式一时就是想不出来。就在这时,老师正好走在我的身边,她好像看出了我的焦虑,我抬头看她的时候,她对我微笑了一下,仿佛在鼓励我一样,不知怎么的,老师这么一笑,我居然一下子想起来公式,我开心极了,赶紧埋头做完题目又检查了一遍,带着满满的自信我用微笑向老师表示了感谢……

第二天,试卷发下来了,出乎预料的是,我竟然考了满分!兴奋之余,细想来,我真的体会到了一点,那就是微笑不但可以为我们带来温暖,而且可以给我们力量。

我永远也忘不了老师的微笑,而且今后我也一定要多对别人微笑!

指导老师评语:

作者回忆考场上的一段往事,虽时光荏苒,那一抹微笑,那一刻的鼓励,让作者记忆犹新。这样的老师,是值得我们尊敬与学习的;而能感恩老师用心的同学,是更加值得称赞的。待叙事完毕,感情烘托至高潮,表示自己感受爱,更会传递爱,升华了主题。

第八篇

老师的微笑时刻鼓励着我们去拼搏、去进取;母亲的微笑时刻给予我们莫大的安慰。也许这两种爱是相辅相成的,是合而为一的……

当我降生于这个世界时,母亲对我说:“孩子,你要逐渐地懂得如何做人。”我记住了,并且随着年龄的增长而不断学习着,变化着。这是我的第一位“老师”,在为我下定人生理论。

当我第一步踏入舞蹈之门时,老师对我说:“既然你已经选择了舞蹈,无论在任何情况下,你都不能放弃。”我记住了,并且以这句话为目标。若干次因为太苦太累想要放弃,但是一想起这句话,我的想法便立刻消失了……

当我从舞蹈学校走出来时,老师和母亲一起对我说:“孩子,你长大了,你成人了!你要将自己以后的人生路走好,希望在你的头脑中还记得我们!”我记住了,我会将你们永远记在头脑中,记在心底。

老师常常给予我们鼓励与安慰,在我们最困难时,是老师伸出手来将我们扶起,给予我们慈母般的关爱;母亲常常给予我们指导与关心,在我们最难辨别方向时,是母亲给我们指引出一条正确的道路,让我们无疑前行。在我们最委屈时,是母亲在倾听我们的诉说,为我们解除烦恼。

老师是母亲,给予我们关爱,给予我们指导;母亲是老师,为我们排忧解难,为我们指引前方。师恩等于母爱,这是无疑的!

在教师节来临之际,祝天下所有的老师节日快了。

第九篇

老师的微笑作文200字

老师的微笑是心之光美之露融汇的彩霞,是清纯澄澈的湖水溅起的浪花。

老师的微笑是向园圃吐露芬芳的真诚,是讲台上盛开的牡丹和玫瑰。

老师的微笑是洒向学生的爱意,是沟通情感的虹桥,在学生的明眸里,老师的微笑是一幅五彩缤纷的图画。

老师的微笑是一本百科全书中最精美的序言,是点燃学生智慧的火花,是用生命的汁液燃起的烛炬。

老师的微笑是清水里的芙蓉,勿须霞飞、奥丽丝的粉饰,这本身就是一笔财富。

老师的微笑作文200字

我的老师,有花朵般纯洁的心灵,有花朵般哺育果实的精神,最难忘的是老师花朵般的微笑。

记得一年级下学期,在朗诵会的现场,我心里像包着一只小兔子“怦怦”直跳,老师微笑的看着我,好像在说:“老师相信你,一定能为班级争光,在老师的鼓励下,我很顺利的朗诵完了,老师的微笑让我战胜了害怕的心理。

期末考试的时候,我考了一个好成绩,老师用微笑的表情看着我,好像在说:”你真棒,要继续努力呀,不要骄傲啊!“

老师的微笑是一种鼓励、信任和关心,他的微笑伴我成长,让我倍感温馨。

老师的微笑作文200字

我们是花园里的花朵,老师就是辛勤的园丁,天天带给我们甜美的微笑。

老师的微笑是一朵美丽的花,我们是一只只采蜜的蜜蜂。她让我们在她“身上”唱啊!跳啊!在老师的“身上”跳出鲜艳的色彩,唱出了老师的笑脸。

老师的微笑是一条清澈的小溪,我们是一条条金色的小鲤鱼。我们在她的怀抱下拙渐成长,这里每天都有欢声笑语。

老师的微笑是一棵茁壮的大树,我们是一只只可爱的小鸟在大树身上搭鸟窝,在哪里幸福地生活。

老师的微笑是慈爱,我们是一个个聪明的学生在教室里认真地读书。老师用微笑鼓励我们,使我们学习更有劲头。

老师的微笑作文200字

一天晚上,老师在认真的批改作业,她没有注意到一群小朋友正在院子里偷看。这群小朋友想:老师这么辛苦的给我们改作业,我们送给老师什么东西呢?其中一个小朋友说:“我们送老师一个好心情吧。”其他几个小朋友问:“好心情?怎么送?”那个小朋友说:“我们上课专心听讲,好好做作业,做作业时认真,这样就送给了老师一个好心情啦。”

第二天,这群小朋友按计划进行,老师严肃的表情慢慢变成了微笑……

老师的微笑作文200字

“发礼物了!”不知谁喊了一声,大家开始兴奋起来,盼望地盯着老师手中的袋子。罗老师把礼物轻轻地放在每位同学的桌上,然后微笑地看着同学们一一打开礼物时惊讶、快乐的表情。

这是我小学快毕业时见到的最感人的微笑。从那个留恋慈爱的眼神中,透露出一阵阵柔和的轻风,悄悄地为我们的心送去关怀与爱。

那个微笑,来自于老师的内心深处,就像大树向飘向泥土的落叶微笑一般。一下子,我被这个微笑唤醒了,心里一下子涌现出许多老师的关怀。面对这些我所有的恩师,我心存感激。

曾有位老师说过,“恩”是由“因”和“心”组成。而感恩只是因为有心。

谢谢老师,让我从此懂得感恩。

第十篇

升入三年级之后,班主任换成了陈老师。第一次看见她,我心里就在想:哇,好漂亮的老师哦!可是没想到陈老师平时很严厉的,直到一次游学回来,我才发现了陈老师的另外一面。

那次游学我们去的是桥世界,我看见那些奇形怪状的桥害怕极了,一个人坐在树下,怎么也不敢上去。看见同学们在桥上追逐着、嬉笑着,一个个生龙活虎的样子心里真羡慕啊。好几次同学们跑过来拉我一起,我就是不敢,大家都扫兴的走开了。陈老师看见了走过来对我说:“万珂,来,我陪你上去,没事的。”她拉着我的手来到桥边上:“来吧,勇敢一点。”我战战兢兢的走了几步,回过头,陈老师微笑着点了点头,似乎在说:你能行,我鼓起勇气走过去,开心极了,陈老师也开心的笑了。

这次游学我看见了陈老师的微笑,是老师的微笑让我战胜了自己。

第十一篇

这位脸上带着微笑,站在教室口的这位老师,便是我们亲爱的语文老师------吴老师。

这一节是语文课,课堂上,我和同桌趁老师专心致志讲课的时候,在桌子下面看起了课外书,正当我们看得津津有味时,教鞭在我的课桌上不轻不重地响了两声,我俩猛地抬起头来,发现老师早已站在我们的面前,我忐忑不安地看着老师,等待着老师的的“小棍汤”,可是,出乎我们的预料,老师却微笑着说:“上课要认真听讲,下次别再开小差了。”

还有一次,下课后,肚子却突然剧烈地疼痛起来,我捂着肚子身体左右地摇摆着,非常痛苦,老师发现了,马上送我到医院,她为我付钱,陪我挂水,还和我谈心,仿佛我的妈妈就站在我的身边,肚子仿佛也不那么疼了。

这笑容,深深地留在我的记忆里。

指导老师评语:

小作者紧扣文题,写出了老师对自己的爱。语言生动流畅,表达了真情实感。看到你的作文有了明显的进步,老师心里乐开了花。希望你继续努力,能给老师带来更多的惊喜。(吴春亚)

第十二篇

在我们的生活中,到处都有微笑。我最难忘的是毛老师的微笑,它充满了助我前行的力量。

毛老师是我们班的语文老师,她读书的声音温柔甜美,讲故事生动有趣。每节语文课上,毛老师会提出许多问题让我们思考并回答,这也是我最害怕的时刻。我愿意挑战难题,也愿意寻找与众不同的答案,可是我怕回答错了老师批评,更怕同学们嘲笑。

家长开放日那天,有许多家长来听我们班的语文课,我很紧张,祈祷着老师千万不要提问我。课堂上,同学们积极举手发言。看着大家跃跃欲试的样子,我也想回答问题,可就是没有勇气举手。毛老师仿佛看懂了我的心思,面带微笑看着我,好像在说:“李宗翰,你能行,老师相信你!”我慢慢地举起手,老师立刻提到了我,我吞吞吐吐地回答着。这时毛老师微笑着鼓励我:“今天李宗翰真棒,敢于发言就是进步,继续加油啊!”此时,全班同学都向我投来鼓励的目光,我高兴极了。整节语文课我都沉浸在快乐之中。

那节语文课之后,我从一个不爱发言的学生变成了一个积极举手发言的学生。是毛老师的微笑给了我战胜困难的勇气,这微笑是我一生宝贵的财富,让我在以后的学习和生活中带着自信和希望,勇往直前。

第十三篇

教师节前夕,我在小店买到了几张贺卡。如水的月色照在贺卡上,老师的微笑是那么动人。我陷入了深深的回忆……

那是一堂语文课。您叫一位同学起来回答问题。他的回答语言流畅,字句清晰;他的理解、表达也十分出色。那时,我看见,您一边点头,一边露出赞许的笑容。那微笑显得多么美好!它有一种根本无法用言语形容的美。

“这微笑,怎么如此熟悉?”我仍是想着。心幕又一次被拉开,回忆又显现出来了。

那是课间。同学们正读书、嬉戏。您正认真地批改作业,仿佛没有受到外界一丝一毫的干扰。这是,我的目光触到了您。您执着的笔突然不动了,脸上欣然一笑。这微笑,同样的美好,同样闪烁着动人的光辉。这笑瞬即逝,却在我的记忆中永远地留了下来。

“这微笑,又好像在哪儿看过。”我眼前一闪,模糊的记忆又分明了。

那是放学时。雨声震天,大雨倾盆而下。这是许多同学始料未及的。于是,带了伞的同学和没带伞的同学自发地结伴而行我撑着伞,不经意间回头望瞭望。我的目光竟透过厚而沉重的雨幕,把您的身影看个一清二楚。您脸上又出现那微笑,那神秘的微笑……

回忆渐渐散去,而您的微笑仍萦绕在我心间。忽然,透过您那一闪即逝的微笑,我心头的一切疑惑消失了。正是您对我们深深的爱,造就了这一史诗般美妙的微笑啊!

想着想着,我打开贺卡,在卡的内侧工工整整地写下:“老师,祝您节日快乐!”几个大字。而您的三个微笑,好似游丝一般合了拢来,看不分明了。

第十四篇

老师的一生都是忙忙碌碌的,为教育事业做出了巨大的贡献,所以我开始寻找老师的微笑。

微笑1

班队课是最快乐的,让我们开怀大笑。所以老师也不例外。记得一年级是我到讲台上讲了一个笑话,大家捧腹大笑,可是老师没有像大家那样捧腹大笑,而是嘴角轻轻向上。过了一会儿她又轻轻的把手捂在嘴上,转过了身,又过了一会儿,她又转了过来。脸上又露出了平时严厉的样子。可是眼睛里还是时不时的流露出了喜悦的光芒。

微笑2

上学期期末考试我们班上都考的不错,没上九十分的只有几个人,领录取通知书的那天老师的脸上可以说是"春风"走过,总有微笑挂在脸上。可美丽了,微笑常在我们身边只要你用心去抚摸它、去呵护她、她就会在你的脸上留下美丽的印记,老师笑起来真的十分美,美若天仙,而微笑在老师的脸上留下了抹不去的印记。

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