这篇文章探讨了拒绝通用作文的重要性。作者认为，过于依赖通用作文会导致学生缺乏独立思考能力和创造性。文章主张学生应该勇于表达自己独特的观点和体验，写出真实的文字。拒绝通用作文，能够培养学生的写作技巧和表达能力。
我本来可以拒绝通用作文篇1
长久的暑假实在难熬，老妈给我报了个补习班，四科连报。早上八点出发，晚上六点才回来。虽然每节课要两个小时，有些煎熬，可我还是有喜欢的课程的。
英语课的女教师很幽默，在她的课上大家都很放得开，七天时间便像家人了。可有次，就是放太开了，我表演起来颇像只猴子。
事后我才知道，大家拍了视频，在其他班级群里转发。我有些生气，还剩节语文课。我这人特好面子，立刻回了家。
感觉到家后，越想越丢人。真不知道别人会笑成什么样，我做了决定，还剩两天，大不了不去了。
不久后，助教老师就打来了电话，道歉着叫我回去，可我铁了心不回去，回去让人嘲笑？宁愿眼不见为净。老师后面的话有些触动我，她说同学不知道这样会伤到我的心，而且，如果剩下两天我不回去，英语老师可就要和助教老师一起失职了。
天哪，英语老师人这么好，如果因此而失职，我岂不是欠了一个大大的人情。一边是面子和决心，一边是老师的危机。本来是肯定会拒绝，现在却左右为难。我跟死党聊了一会儿，死党让我挑战下自己。于是，我打电话给老师，我竟然决定回到补习班，这是刚开始万万没想到的。我有些激动，又害怕。第二天，同学如同往常一样面对我，也许他们笑笑就过去了吧！也没在意太多。
我本来可以拒绝，但是没有。可我并不后悔，我迈出了艰难又具有“历史性”的一步。
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桌子震动了几下——手机来短信了：在吗？8月13日能不能随我一起做义工，去泰顺为那里的一些小朋友义演，唱支歌，弹个琴。
我犹豫地打了“对不起”三个字，觉得8月14日就要考级了，前一日应当好好练习才是。但又按了几个退格键——这说不定又是一个锻炼自己的好机会，就当台下都是评委，我是考生。
“好的！”我回复。
放下手机便打开琴盖，选了一首能边弹边唱的小曲练习起来。“你在弹什么啊？马上要考级了，都还不会背谱呢！”妈妈疑问道。“我答应小金8月13日去泰顺义演！”“那你快练，小心到时候出丑，但考级最重要啊，别不知道重点在哪儿！”
我本来可以拒绝小金，在家专心练考级曲，但我选择了同意。去花更多的时间弹好表演的曲子，为泰顺的小朋友，给他们带去快乐。
休息时，我去房间理出心爱的宝贝们——玩具，以及小了的衣裳，还有珍藏多年的一到六年级的课本，装进了箱子，与它们一一道别。
我本来可以拒绝小金而留住我最心爱的用品，但我选择了同意把自己喜欢的分享给更多的人去欣赏，将自己用不了的物品赠给需要的人。
姑姑和妹妹请我出去玩、同学邀我看电影、哥哥刚巧那天有空想给我吉他，教我弹奏。我都推辞了。原来能以与亲友们出去玩乐去拒绝小金，但我最终接受了小金的邀请，去为泰顺的小朋友们努力练习，去陪他们度过丰富的一天。
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