在这篇文章中，作者讲述了自己对恐龙的兴趣和探索。通过参观博物馆、阅读书籍和观看纪录片，作者对恐龙的种类、生活习性和灭绝原因有了更深入的了解。作者还表达了对恐龙神秘和壮观的敬畏之情，展示了对古生物世界的好奇和热爱。
初识恐龙三年级作文篇1
今年，我们还没来得及跟童年挥手告别，就已经被推上了少年的列车;今年，我们开启新的求学之旅，踏上新的征程;今年，我们有幸遇见了泽州职中，踏入新的校园，您就向我展现出不平凡的一面。
进入中学，环境改变了。灰蒙蒙的教学楼映入眼帘，操场很小，教学楼很小，这里没有小学校园的喧闹和沸腾，一片宁静。我们没走几步到了操场，好奇的看了教学楼和食堂，它们居然一样的大小。对职中的第一印象：小。
进入中学，同学们改变了。见到的不是小学时充满稚气的脸，而是一张张成熟的面孔。职中听起来虽不是重点中学的响亮名号，却有着和蔼可亲的老师和亲爱的同学们纷纷给我们带来的欢迎喜悦，这个时候，我对职中的印象：好。
虽然职中环境不大，却容下了我们整个学校的人;虽然职中很好，但依旧我要与她共同努力。初见职中，使我的青春无悔;初见职中，使我的青春不再平凡。
泽州职中，我来了，请多多关照。
初识恐龙三年级作文篇2
那一天早上，我们上完大课间活动回到教室，班主任老师很认真地告诉我们，由于今天的大课间活动大家都表现很好，所以在我们每人的书包里都放了一件神秘的礼物，给我们5分钟时间，要我们都认真找找，看谁能先找到。
一时间，我们每个人都翻起了自己的书包，认真仔细的寻找，甚至连每本书都拿出来抖一抖，生怕有所遗漏。可结果呢——一个个都垂头丧气，因为，一无所获。
直到这时，班主任老师再也憋不住的笑出声来。她告诉我们，刚才是和大家开了个玩笑，开这个玩笑的目的，是为了告诉大家，今天是西方国家的“愚人节”。并把“愚人节”的由来和我们做了介绍，并提醒大家，以后不要在这一天“上当受骗”。
老师介绍了一番，我们笑了，了解了愚人节， 也度过了我们第一个轻松愉快的愚人节。
初识恐龙三年级作文篇3
傍晚，我放学回家，一进家门就有一股奇怪的味道向我迎面扑来。我放下书包，循着怪味找去，发现餐桌上有一个巨大无比的榴莲。
我低着头，仔细端详着这个“毒气弹”：只见它身披坚硬的“黄甲”，而且上面还长着不可计数的刺，看上去十分可怖。我心想：“这么奇怪的家伙，气味还那么特别，会好吃吗？那又要怎么吃呢，它简直是一只浑身长满刺的刺猬，实在让人难以下嘴啊！”正在我心里犯嘀咕的时候，妈妈已拿好武器——一把刀，摆好架势准备“开战”。
看到妈妈这般架势，我立刻闪到了一边。只见得妈妈把刀口往里面一插，再这么轻松一转就搞定了，榴莲就裂开了，露出了淡黄色的肉。我看到妈妈那么轻而易举地搞定了这个怪家伙又是崇拜，又是不解：“妈妈，你太厉害了！可是榴莲的外壳那么坚硬，为什么这么轻松就被你‘KO’了？”妈妈拉了我一下，让我走近了仔细看！哦！原来榴莲成熟了，头上会开口，开口呈几瓣，并有裂缝往果实底部伸展。所以要打开成熟的榴莲就只要用刀插进那裂开的缝里一转就行了。
再细看那榴莲肉，像一个个胖娃娃，裹着淡黄色的外衣，静静地躺在摇篮里，很是可爱。“这榴莲肉看着还是蛮不错，可是这气味着实有点……不管了，今天我非得尝尝你的味道！”我鼓起勇气拿了一小块，放进嘴里，只觉得这榴莲肉入口软软的，味道甜而不腻，更奇怪的是吃到嘴里那股“怪味”却变成了浓浓的香味！“哇，居然那么好吃，怪不得人们称它是‘水果之王’呢！”来不及跟妈妈客气，我又迫不及待地吃了第二块、第三块……
啊！榴莲我爱你！我爱你的奇味！
初识恐龙三年级作文篇4
这个世界是冰冷的。
没有亲情，没有友情，没有快乐……，一切对他来说，都是黑色的。
矮矮的草，长在那边的山坡上。每每清风吹过，它们便会形成碧波，一浪接一浪，不知何日，坡的尽头长了一颗桃树，粉红的花朵，甜美的果实，给人们留下深刻的印象。山坡上，有一个小村庄，人们安居乐业，互帮互助。村里总是飘起袅袅炊烟。
就在这样一个村庄里，有这样一个男孩，被人们遗忘，被时间遗忘，一直独自一人依靠着墙，想着什么。
他没想到会有人来到他身边，让他也感受到世界也是有阳光的，也是有色彩的。
也许因为过了太久，都忘了他是什么时候来的，只记得，那是一个桃雨成雪的日子，与那人离开时一样。
“喂，我叫林，你叫什么？”那个自称为林的男孩一脸天真地看向靠着墙的他，期待着他的回答。大约僵持了几秒，他抬起了头，一双乌黑的眼睛正对上林浅棕色的双目。林对他突如其来的动作吓了一跳，“啊”了一声，向后踉跄了一下。然后马上站稳：“喂！干嘛吓人吗！”林有些不爽地说，他的目光在林身上顿了一下，随后瞟了一眼林，低下头，嘴中轻声地“啧”了一声。
林抿紧嘴唇，深吸了一口气，似乎对他“无言”的回答表示愤怒。但是，随后，心情又缓和下来：“我叫林，你叫什么呀？”而这次，他连头也没有抬，没有任何回应。不尊重！他竟然不尊重我！林在心中怒吼，脸上的笑容也收了回去。他深吸了一口气，然后再吐出来，使自己的情绪暂时稳定下来：“我说你-”“澈。”一个沙哑的声音打断了林的话，而这句话一瞬间抽了林所有的怒意。哎？难道是他在说话？林又将目光重新挪回到他身上。似乎是感觉到了林的怀疑，他又开口说话：“我说我叫澈，有问题吗？”澈抬头看林，额头微微一皱，却很好看。
“喂，别那么死嘛！”林嘴角微微上扬，露出一个微微的笑容，暖得可以融化整座冰山。
“那么以后，跟着我混吧！”林郑重其事地拍了一下澈的肩膀。一阵清风吹来，桃花瓣随风飘着，带着桃花沁人心脾的香气。桃花雨中，十岁的林和澈，相识了。
在以后的日子里，无论澈走到那里，林总是跟在他身后，喋喋不休地说着一个又一个的故事。等林再抬头，澈早已无影无踪。而林会在每一个房子中寻找澈，然后接着笑着给他讲述。
他们一起看了五年的花开花落。而每年的花都有一些改变，人也是一样。有了微妙的变化。比如澈会笑了，不会再孤独地待在墙边。
山坡上的草，比五年前高了许多，就像他们一样，长大了。远处桃树下，依靠着两个男孩-十五岁的林和澈，“喂……澈，那个我……去拿点……东西。”林挠了挠头，转身离去。看着飞奔的林，他心中有些感慨：都五年了，还是不会撒谎。他张开手，有什么东西调入了他的掌心-一瓣桃花瓣。抬起头，望向桃花瓣，笑了笑。不知从何时起，自己的世界已经不再无味了，在不知不觉中适应了这个人啊。
不知不觉，他睁开了眼睛。是被冻醒的。打了一个寒颤，扶墙站了一起来。此时，黑暗正肆虐地统治着夜晚。啧，不知不觉地睡着了，那人还没回来吗？他边想，边走向了村庄。
第二天，他依然没有回来。澈曾试着寻问过村里的人，确没有得到答案。他走到那颗桃树旁坐了下来。那人消失了，如同没有出现过一样，带走了所有关于他的事，以及澈生活的光彩，是宽恕，亦是报应。林不知道，那时，他的出现，点燃了澈的生命的光辉。如果他不出现，或许澈会变成一个哑巴，甚至会轻身，还好他出现了。
六年后……
二十一岁的澈重新回到了村庄。事业有成的他来到了村中，与相识的人们聊天，纵使那些人再冷漠，也不要使那些无辜者的未来更加悲惨。心中突然传出一句话，这是谁说的？突然忘记了，他只记得那个在一片桃花雨中来临，在一场桃花雨中消失。林的笑容，他不会忘记。
一不小心想起他的名字了。
加快脚步，他走到那个上坡上。草越长越高了，已经没过膝盖了。坐在那颗桃树下，有什么东西黏在了他的脸上-桃花瓣。和六年前一样，他抬头，看着桃花瓣落下，落在他身上。远处有几个人影匆忙地向这边走来。
他起身离开。人生，若只初相识，该多好。回到十一年前，在那场桃花雨中，与那个改变了他一生的男孩相遇。
那几个人与他擦肩而过，像路人一般：“还记得我吗？澈。”澈猛地停下来脚步。
一切，如昔日之般。
初识恐龙三年级作文篇5
心理课？新学期怎么会有心理课？难道我们心理有病？
同学们站在功课表前，百思不得其解，“这个老师会不会很怪？”“这堂会不会非常有趣？”
终于上课了，心理老师面带微笑，手里抱着电脑，从狭窄的门中缓缓地走进来。她年龄不大，头上扎着一条俏皮的马尾辫。同学们我看看你，你看看我，谁也不出声。
老师的开场白有些特别，“同学们，我有三个名字，第一个名字叫bong-bong，它在法国是糖果的意思，这是专门给在天安门广场上照相时摆出耍酷的2b少年叫的。”接着老师就摆出两个耍酷的动作，教室里顿时爆笑不止。老师接着说：“如果你是普通少年，就叫我林老师，你是文艺少年叫我‘西米殿下’吧！不过文艺少年叫我必须说‘参见西米殿下！’”同学们又一次爆笑。
接着老师还介绍自已最喜欢的事：睡觉！每当老师累了的时候，连走路时都能睡，而且还能平平安安地回到办公室。不过有一个警告：老师四处梦游时，不得打扰，不然后果“不堪设想”，教室里鸦雀无声，个个眼睛瞪得老大，个别同学的嘴巴也张得跟镘头似的……
她讲课风趣幽默，生动活泼，清晰明了，有个性，有风格。我很喜欢。
初识恐龙三年级作文篇6
1111在老嘉山里有一座废弃的城池，说是城确实有些夸大了，因为它南北占地1里多，东西拉跨也不到2里，仅是大的村庄而已。但在北宋时期山里有这样一个村庄的确不算小了。村里有200多户人家，大多都姓孟，周围的小庄子的人都把这里叫作孟良城。因为孟家在北宋时出过一员大将叫孟良，孟良为人忠厚、武功高强，是忠臣杨延昭身边最得力的大将之一。
1111这孟良未投军前是名猎户，力大无比，拉弓、投叉百发百中。据说有一天两条牯牛抵角斗红了眼要争个你死我活，两条牯牛的放牛娃都怕自己的牛出问题，回去交不了差，急得直哭。正巧遇上孟良打猎回来，这孟良放下猎物和猎器，挽起袖子，两手分别抓住两条牯牛的角，下蹬马步，双手一用力，两条牛被分开了。再看那两条斗红眼的牯牛，放过对手同时用力向孟良抵去，围观的人不由发出惊呼。再看那孟良死死抓住牛角"哇嘿"一声大叫，两牯牛又被推开，始终控制在一臂之距，两个放牛娃此时拼命拽绳子，这牛也无奈，都自找台阶，喘着粗气，扭过身各自跟放牛娃去了。从那以后孟良神力分牛的事被传开了。
1111孟良城的东南有个小村子叫焦郢，村里也有一个大汉，和孟良身材、年龄都差不多，也是一个豪爽、力大过人的硬汉子，此人叫焦赞，也是个猎户。
1111孟良与焦赞互相对对方情况略知一二，心里总有 不服，但没有机会比武。一日焦赞在城里卖完猎物，见天色还早，有意绕道从孟良城穿过。见有人在麦场上打场，焦赞走过去，没话找话地和打场人闲拉。这孟良城里的人仗着村大人多平时不把小村子上的人看在眼里，说起话来也趾高气扬。焦赞问："听说你们村孟良力能分牛是真的吗？"打场人翻了个白眼，没好气地道："是孟良城，不是什么村，你不知孟良的神力，那你就不是本地人。"说完有意比鸡骂狗扬鞭打了一下牛屁股道："快走畜牲，不打完这场麦，不给你卸套。"焦赞心里有数没在乎，走到场边在一个柳树荫下坐了下来。一边用褂襟扇着风，一边说："该歇歇啦，太阳那么毒，小心晒脱了畜牲的皮。"打场的一听不对味，歇住牛，一边卷袖子，一边恶狠狠地说："你来找事的吧？"焦赞迎上去伸手轻轻一推，打场的人一连后退了十几步，一屁股坐在地上。那焦赞伸手卷起袖子，走到打场的石磙跟前，两手抠住石磙的两个脐，双手一用力嘴中喊声"起"，将一个四五百斤重的大石磙子抱了起来，走到柳树下又是一声"上"，那石磙被举起放在柳树桠上。打场人惊呆了，倒吸一口凉气自言自语道："我的老天爷，这是人还是神？"焦赞一边放下卷起的袖子，一边说："是人，焦郢的焦赞，特来会会孟良。"打场人一听，撒腿就跑，边跑边回过头来说："有种的别跑，我去喊孟良来。"
1111不一会村里来了一批人，走在前头的就是孟良，在他身边是那个打场人，冲焦赞指指点点。这孟良看那柳树下的汉子，中等个子，上身一件麻布衫，下身一条大腰裤，麻布衫没扣钮子，露出了和那张脸一样黑的健壮的胸脯，浓眉大眼，高鼻阔腮。这边柳树下的焦赞见村里来了一群人，走在前头那位一副虎背熊腰的身板，个头偏高，穿一件白土布马夹，敞着怀大步流星走来。到了柳树下双方抱拳施礼，通报了姓名后，孟良客气道："若焦英雄若不嫌弃请到寒舍饮上几杯。"焦赞见那孟良一表人材，英雄豪杰气概，不像那欺弱逞强之辈，不好意思地笑了笑说："孟英雄客气。"说着指导那打场人又道："刚才和这位爷们斗气，失礼了。"说完伸手要搬树桠上的石磙。孟良忙上前一步挡住焦赞说："不荣焦英雄，刚才定是这孟俊得罪了英雄，这人平时就好耍贫嘴。"焦赞一见孟良那架式是要搬那树上的石磙，心里想：也好，我正想看看你究竟力气如何呢？焦赞退后一步让出了地方。这孟良也没当回事，没拉架式，没搓手，屏住气双后抠住石磙的双脐，一推一顺一缩手，石磙从树桠上被搬了下来。石磙没沾地，孟良就手把它抱到麦场上。围观者一阵雷鸣般的掌声。焦赞一旁看得真切，心想：这孟良神力分牛千真万确，力气在我之上。孟良、焦赞再互相抱掌施礼，互相谦让着进村饮酒去了。
1111这以后，焦、孟频频往来，关系也越来越好，后经人举荐，二人投在宋臣杨延昭麾下，成了北宋赫赫有名的两位将军。
初识恐龙三年级作文篇7
今天，我和妈妈一起去逛街，在水果摊上看见一种奇怪的水果。这可不是一般的水果，这个水果长着人的脸，身上穿了件小肚兜，听水果摊老板说这种水果叫人参娃娃。我想：“这不就是《西游记》中二师兄吃的人参果吗?难道它真的三千年一开花、三千年一结果吗?”我觉得很好奇，就让妈妈给我买了一个。
走在路上，我问妈妈：“人参娃娃是一结果就长这个样子吗?”妈妈告诉我：“人参娃娃是在结果的时候，外面被套上了一层娃娃脸的塑料模型，所以果子只能按照模型的样子成长，最后就变成了现在的样子。”啊!一个普通水果的秘密就这样被揭开了。
回到家，我就迫不及待地让妈妈把人参果的皮削去，赶快咬了一口，呀!味道完全出乎我的意料，不怎么甜，也没多少水分，用什么词来形容它呢?就有点像放了很长时间的老黄瓜。
妈妈上网查了查，原来人参娃娃就是西葫芦，其实是一种果蔬，却被放在水果摊上来卖，我忽然有一种上当的感觉。
初识恐龙三年级作文篇8
难以忘记初次见你，一排排教学楼拔地而起在朝阳的映衬下显出无尽的光辉；
难以忘记初次见你，绿荫地上生长着无数盛开的鲜花在朝阳的映衬下尽显风采；
难以忘记初次见你，那一张张和蔼的面庞温馨的笑容给人心底一种无名的温暖；
难以忘记初次见你，那一张张真挚的笑脸，热情的帮助尽显衡中人的风貌；
难以忘记初次见你，现代化的教学设备，丰厚的教学经验助广大莘莘学子走向梦想的殿堂。
奥！初识衡中我的家。
初识恐龙三年级作文篇9
今天是大年初一，我睁开睡眼朦胧的眼睛，吃完早点，就做车去南京，再做高铁去北京，在路上，我想：北京的小吃会不会很难
找?北京人会不会很冷淡，可是到了北京，我才发现并不是这样的，北京的小吃遍布大街小巷，还有许多的名店，像全聚德、东来
顺，北京人说话很热情，说话时都会用“您”的称呼。北京也热闹极了，而且公交车总是牵着“大辫子”呢!
北京还有许多的高楼大厦、许多好玩又长见识的名胜古迹，晚上，我们去了王府井大街吃了有名的特色小吃：杂酱面、爆肚。味道
棒极了，在回宾馆的路上我在想，北京真美啊，北京人真热情，要是我也能住北京该有多好啊!
初识恐龙三年级作文篇10
起初我为什么要学数位板，在纸上画画不就很好吗？最开始我是不知道有数位板这个东西的，但是在我临摹一些手机上的画时，感到十分奇怪，为什么这些画上没有一丝纸的纹路呢？后来看到一个漫画的数位板教学番外才知道，原来现在的漫画都是在电脑上用数位板画出来的。正好我的志向是做一个漫画家，便缠着妈妈给我买一个数位板，从小学起。哦对了，不要以为画漫画不赚钱，我知道的如一个叫快看漫画的软件，里面一个真名漫画家一个月工资也不低呢！
东西到了，不会使用怎么办？没关系，报名一个学习数位板的班不就行了吗？现在网上还有什么找不到的？很快妈妈就帮我找到了一个可以先上一次体验课的班。环境好像也不错，在新街口淘淘巷5楼的一个咖啡馆里，先去上一次体验课再说吧！
到了咖啡馆，环境真的不错，主色调是棕色，墙上挂了一些动漫或素描的画，真好，画画时候还能买杯奶茶喝。老师让我自己找一个位置，打开电脑，然后等人到齐，开始上课。
可是人到齐之后，我却感到十分尴尬。因为来的全是20岁以上的大人，只有我一个小孩。难道我现在学太早了？老师先给我们介绍了一下绘画软件的使用方法。有很多软件，我们一般使用“sai”，也可以用ps软件。“先进入百度网盘，然后点击体验课素材，随便选一个喜欢的画，最好选动物，等下跟我一起画。”我选了一个带着帽子的喵。
开始上课了，老师说先把轮廓画好。
老师说，画分平涂和厚涂，这只猫是厚涂。线稿画好了，下面上第一层颜色，
一点也不好看对不对？没关系，这只是第一层，后面画好了就好看了。第二层要把第一层的一部分遮住，起初我还不明白既然会遮住那为什么要画第一层呢？后来我才知道，这是为了颜色叠加，让最后呈现出来的颜色更加鲜艳好看。
第二层完工！此刻颜色报满了一些，但是色块与色块之间的交界线还是太明显了，没关系，还有第三层。
这回应该画好了。可是老师跟我说，还有一层。而且指出了我的问题，边缘太糊了，应该再锐利一点，颜色的交界还要再做模糊一点。
看，这就是完成图啦！比起第四层来，爪子胖了，颜色融合了，胡子少了，五官和帽子更有立体感了。因为这是我的第一个作品，我还给它加了署名和日期呢！
现在我已经上了四节正式课了，好期待以后我漫画上线的样子！
初识恐龙三年级作文篇11
今天，我妈妈使劲催我起床，说今天要去恐龙园。我兴奋极了，立马从床上跳起来。
恐龙园里有许多龙，有剑龙、腕龙……我最喜欢霸王龙，它的样子可真吓人!我买了一个电动恐龙是照霸王龙的样子做的，真好玩!我很喜欢这里，那些恐龙我看了一遍又一遍。直到我看完3D电影(是关于恐龙的)才依依不舍地离开了恐龙园。
初识恐龙三年级作文篇12
恐龙园一日游作文600字 游中华恐龙园
今天，天公不给力，竟飘下了丝丝细雨，寒风呼啸，刮在脸上如刀割一般，生疼生疼的。但我的心情却“晴空万里”。因为，我要陪远道而来的亲戚去恐龙园游玩啦！
终于有机会当大家的导游喽。瞧，到啦！“哇！这么多人！”看到眼前的人山人海，我不禁倒吸一口凉气。我们终于通过了以“龟速”行驶的队伍。我先带着大家来到了恐龙博物馆，里面一尊尊恐龙化石和威风凛凛的仿真恐龙，让我们仿佛来到了侏罗纪时代！在这里，我不仅饱了眼福，认识了许多恐龙，还学会了如何区分食肉恐龙和食草恐龙呢！
第二站，我们来到了库克苏克大峡谷，玩“翼飞冲天”，排了将近一个小时的队，总算到我们了！趴在翼龙的背上，我们尽情享受着飞一般的感觉，翼龙越飞越高，我的心也随之紧张起来，直到停下来，我才长嘘一口气。
最令我记忆犹新的，要数“炫彩风车”了。当风车缓缓上升，并且越升越高，我的心也提到了嗓子眼儿，座位开始翻转了，幅度越来越大，速度也越来越快，紧接着，一个360°的大翻转把我吓得变貌失色，连尖叫都忘记了，我一会儿面朝下升高，好像一下子冲向蓝天，害得我死死抓住把手不放；一会儿又面朝上下降，犹如跌进了万丈深渊，我咬紧牙关，手心里直冒冷汗……我只好对自己说：“加油，你一定行的！”恐怖时光终于过去了，但我一下来就感到天旋地转，甚至分不清东西南北了！
随后，我们还玩了许多游戏，比如：飓风飞椅、飞跃恐龙山等……但快乐时光总是很短暂，眼看着天色一点点暗下来，我依依不舍的离开了让我流连忘返的恐龙园。
一路上，看着表姐们兴奋的表情，显然，她们还意犹未尽呢！看来，这次侏罗纪之旅算是画上了一个圆满的句号了！
初识恐龙三年级作文篇13
我从小就喜欢恐龙，我还想养一只恐龙呢！
就在今天的大课间时，教室突然出现了一个圆形的小小，黄色的笼子。紧接着那个笼子发出了咔的声音，好像有什么东西在开那笼子的门。就在这个时候，那笼子里出现了刺眼的银光，亮的我们赶紧用双手挡住眼睛。“你们好，亲爱的孩子们！”我睁眼一看，哇，原来是恐龙。我笑的合不拢嘴，同学们也欢呼雀跃，我最喜欢暴龙了，这也是大家很熟悉的恐龙吧。暴龙又叫霸王龙，是恐龙时代的霸主。但是霸王龙可不是最大的食肉恐龙，南方巨兽才是。
来我校的有三条恐龙，尤其是甲龙。它的尾巴上有一个很大的锤头，如果有食肉恐龙来吃他们，他们就会用尾巴上的锤头来打走他们。最后一个是肿龙，他的头上像一个大包，他们的头盖骨很大，所以他们总打架。
他们十分淘气，一会儿把一个小朋友轻轻提起，好似在说自己真是一个力大无穷的巨龙；一会儿在地上打滚，好像在说自己打滚的技术真好！
他们悠然自得，我们一会儿和恐龙玩陀螺，一会儿玩过家家……一天就这么过去了，他们依依不舍地坐着时光机走了。
每当我回忆起当时恐龙穿越时光机来我们学校的场景，我都念念不忘那恐龙版的微笑，那恐龙版走路的姿势都让我十分喜欢。让我最难忘的是捉迷藏，因为我们躲不过恐龙，他们眼睛太亮了，眼睛一扫就看见我们了，他们也不好藏，因为他太大了，不管藏哪儿，我们不一会儿就能找到。
原来，在我们这个时代，恐龙也能与人类和谐相处。
初识恐龙三年级作文篇14
你知道手掌能变成一幅画吗?不信，那就一起来看看吧!
今天，老师让我们画一幅手掌画 ，老师首先把五指张开，指尖朝上，把手按到黑板上。接着沿着手的边缘描出手的轮廓，然后从指尖画上一条条垂下去的线条，再添上雨点般大小的柳叶，最后老师给它取名为 “手掌柳”。我恍然大悟 ，到了最后我才发现，原来这老师是在画手掌柳啊!
看着老师的画，我也想画一幅，可是画什么好呢?突然，我灵机一动， 要不画一只大恐龙和小恐龙吧!说干就干，我首先把手掌做成带手套的样子，接着把手按到纸上，描出轮廓，然后把身体画出来，再把小恐龙用同样的步骤画出来，最后把名字端正地写在了上面，好了!我的画就大功告成了 ，看着自己的作品，我得意地笑了。
你们认为有趣吗?那就来试试吧!相信在你的创作下一定能发出神奇的手掌画。
初识恐龙三年级作文篇15
龙三角海域怪事说的是北纬30°线的怪事。沿着这条线，我们能看到世界四大文明的发源地——中国、伊拉克、埃及和印度，埃及的尼罗河、伊拉克的幼发拉底河和我国的长江等河流均分布于此。除此之外，地球上最高的珠穆朗玛峰和最深的西太平洋马里亚纳海沟，都在北纬30°附近。约旦的死海和加勒比海的百慕大群岛，两个相距遥远却同样神秘迷人的海域，也在这一纬度附近。不仅如此，莫名消失的远古玛雅文明遗址、古埃及的金字塔及狮身人面像、北非的撒哈拉沙漠……这些奇观绝景也在北纬30°上。而在伊朗、巴基斯坦、中国、日本以及非洲中部的国家和地区，频繁发生地震的地带都是在北纬30°附近。
是不是现在、马上就想看这本书？
