《猜猜我是谁？》讲述了一只奇特的小动物在大家的猜测中逐渐揭开了自己的真实身份。通过反复猜测和揭示，故事展现了人们对于不同事物的认知和理解的变化。最终，小动物的身份揭晓，引发了读者的共鸣和思考。整个故事充满了神秘和趣味，让人不禁陷入其中。
猜猜我是谁？读后感(一)
大约从孩子4个月开始，很多宝宝的父母，会跟他们一起玩猜谜游戏，以此来看看娃的反应，有的表现得不开心，有的哈哈发笑，有的会自己将挡在脸面前的纱巾抓掉，可能不同月龄，表现出的方式会不大一样。
尤其很多小宝宝就知道捂住他的眼睛，然后配合语音“哇”，拿开手，宝宝都会“哈哈”的笑。这样不仅可以锻炼娃对周围环境的感官，还能促进想象能力、思维能力的发展。
随着孩子的月龄逐渐增大，为了帮助孩子更好的认知和探索，就需要一些书籍来做帮助了。而一些带洞洞的，能够互动的书籍就成为了很多家长的首选。
《猜猜我是谁？》就是一款互动洞洞面具游戏书。分为《交通工具》和《水果动物》2册，每册包含9个小面具，都是孩子感兴趣的主题。
比如我们可以打开《交通工具》，随意的翻开，里面出现了红色威武的消防车，我们可以把它贴近自己的脸部带上，然后模拟消防车呜呜的声音让宝宝猜一猜；还比如我们翻开到一辆轻便可爱的摩托车，嘟嘟嘟，车子开来了，宝宝可以猜一猜是什么车啊？
还比如我们可以打开《水果动物》，嘻嘻嘻，一个蓝色的小猴子摆着手跳出来，原来这个是蓝莓猴子啊；哼哼哼，一头粉粉嫩嫩的小猪向宝宝打招呼了，原来是蜜桃猪出现了。
0~3岁的低龄宝宝好奇心非常强，他们非常想知道面具上的都是谁，都是什么，一定会指着面具上的物品问你这是什么，那是什么。家长在解说的时候配上相应的拟声词，和孩子一起玩起来，这可是最好的亲子互动游戏。
这款《猜猜我是谁？》纸板书非常的结实，可以耐得住宝宝们的撕扯，椭圆形的设计+洞洞模切，贴合孩子的脸型，满足了宝宝们的探索欲，是趣味亲子互动，角色扮演的“猜猜我是谁”，一定会让孩子爱不释手的。
猜猜我是谁？读后感(二)
《猜猜我是谁》：一套孩子很难拒绝的玩具绘本书，还可以一书6用！
兴趣是最好的老师，想从小培养孩子的阅读兴趣，可以先选一些能抓住孩子兴趣的书。《猜猜我是谁》就是这样的一本书，因为它既是绘本，也是面具玩具，可以让孩子边玩游戏，边看书。
1， 绘本：《猜猜我是谁》 适合年龄：0到3岁多 作者：油菜豚 出版社：浙江教育出版社 内容简介： 这套书有2本，有一本书里讲了常见的水果和动物的认知，水果和动物是结合在一起的。比如又像菠萝又像狗的物品，又像苹果又像兔子的物品。 还有一本书是常见交通工具的认知。 而且这2套书是以面具的形式展示内容的，我们可以边把面具戴在脸上，边指引孩子去看，教他认知，让他猜。 所以这套绘本既可以看，又可以作为玩具玩，输得质量也比较好，完全不用担心当成面具玩具玩时，会坏。 我把这本书拿回来后，我家孩子拿着从8点看到了10点才睡着，第二天7点多醒来，一睁开眼又要看。有的时候，是我们带着面具绘本，并一页页地翻动，换不同的面具，也是让孩子猜里面不同的面具呈现的画面是什么物品。有的时候是孩子带着面具，让我们猜。 反正挺好玩的。 2， 推荐理由： ①有助于培养孩子的阅读兴趣 因为这本书不仅仅是绘本，还是面具玩具，而且每翻一页都是不同的面具，很好玩，可以很快抓住孩子的眼球，引起孩子的阅读兴趣。 我们可以边玩游戏，边给孩子讲绘本中的内容。 ②有助于亲子互动
这本书可以很好地加强亲子互动，增加陪伴的质量。 我们可以让孩子戴上面具，并一页页地翻动面具，家长来猜面具的画面是什么。猜完后再交换角色，让父母戴上面具，孩子来猜。 孩子会觉得乐此不疲。 ③物品认知启蒙 边玩面具，边带低龄孩子认知常见的水果、小动物、交通工具等。并教孩子判断每种物品的特征，比如怎么辨认出小猪，看，图片丧，猪的鼻子有两个孔。 ④颜色认知 用这本绘本还可以对孩子进行颜色认知的启蒙，孩子在还小的时候，对各种颜色认知还不清楚。 比如，绘本中，菠萝狗是是黄色的，我们就可以带孩子认知黄色。水蜜桃猪是桃红色的，葡萄羊是紫色的，哈密瓜大象是青色的，橙子考拉是黄色的，蓝莓猴子是蓝色的等等。 大轮船有红色也与白色还有黄色，小火车有绿色和黄色的等等。 用这1套书给孩子进行颜色启蒙，完全够了。 ⑤数字启蒙 还可以对孩子进行数字启蒙。 我们看完面具绘本书后，可以和孩子一起来数一数，里面有几种水果，又几种小动物，又有几种小汽车。让孩子边翻书，便指着物品，边数，这样更形象容易记忆。比直接让孩子从1数到10要简单有趣。 ⑥还可以锻炼孩子的手指灵活性 有这样的一种说法，手是孩子的第二大脑，所以孩子手部的锻炼也很重要。 现在，就有很多家长会特意带孩子玩一些游戏，锻炼孩子手部的精细动作。 这套绘本也是面具玩具，给孩子玩和阅读时，也可以达到锻炼孩子手部精细动作的目的。我们可以引导孩子多边翻书，边把玩具戴到自己的脸上。孩子如果要我们给他们讲，我们可以让他们帮我们戴上面具，假装自己戴不上。这个过程，就很好锻炼了孩子的手。 一本绘本，多种妙用。
猜猜我是谁？读后感(三)
“猜猜我是谁？”
“我是一只羊咩咩，浑身都是紫色的葡萄，大家叫我葡萄羊。咩咩咩。”
六岁的姐姐一边用《猜猜我是谁》遮住脸，一边学各种小动物叫逗弟弟玩。
半岁的弟弟被逗得咯咯笑个不停。
这样的场景每天都在我家上演，而《猜猜我是谁》这套洞洞书，无疑成为了我们家的欢乐制造机。
这套书以其独特的互动性和创意设计，不仅吸引了孩子们的注意力，也激发了他们的想象力和探索欲。
这套书分为两本，一本以动物为主题，另一本则聚焦于交通工具。每本书都精心设计了一系列的洞洞，这些洞洞不仅增加了阅读的趣味性，也成为了孩子们与书本互动的桥梁。
通过这些洞洞，孩子们可以窥探到下一页的一小部分，这种设计巧妙地激发了孩子们的好奇心，让他们迫不及待地想要翻到下一页，去发现更多的秘密。
书中的插图色彩鲜艳，形象生动，每一页都充满了惊喜。动物们的表情丰富，动作各异，仿佛在和孩子们进行一场无声的对话。
而交通工具则以其独特的造型和功能，让孩子们对外面的世界充满了向往。这些细节的设计，无疑增加了孩子们阅读的兴趣，让他们在阅读的过程中，不断地发现新的乐趣。
《猜猜我是谁》的互动性是其最大的特色。书中的洞洞设计，让孩子们可以和大人一起玩捉迷藏。大人可以躲在书后面，只露出眼睛，和孩子们进行一场有趣的互动。
这种设计不仅增加了亲子间的互动，也让阅读变得更加生动和有趣。在我家里，这种互动已经成为了每天的固定节目，孩子们总是乐此不疲。
这套书不仅仅是一套书，它更像是一个玩具，一个能够激发孩子们想象力和创造力的玩具。它以其独特的设计和丰富的内容，成功地吸引了孩子们的注意力，激发了他们的想象力。
这套书不仅适合孩子们自己阅读，也非常适合亲子共读。它能够让孩子们在阅读的过程中，不断地发现新的乐趣，同时也能够增进亲子间的感情。
《猜猜我是谁》以其独特的设计和丰富的内容，成功地吸引了孩子们的注意力，激发了他们的想象力。这套书不仅承包了孩子们一整天的快乐，也成为了家庭亲子互动的重要媒介。
如果你正在寻找一套能够让孩子们爱不释手，同时又能够增进亲子互动的书籍，那么《猜猜我是谁》绝对是一个不错的选择。
