生活中变化与期待是永恒不变的主题。我们总是在变化中成长，同时也在期待着未来的美好。变化让生活充满了惊喜与挑战，而期待则让我们充满了希望与动力。只有不断变化和积极期待，我们才能不断前行，迎接更美好的明天。
以变化与期待为题写作文初三作文500字篇1
“如果你把快乐告诉一个朋友，你将得到两个快乐；而你如果把“如果你把忧愁向一个朋友倾诉，你将被分掉一半忧愁”。这句话让我终生难忘。
那是几个月以前的事情了。那天，我正津津有味地读着作文报刊，无意间却瞟见我的作文——《小蚂蚁》在报纸上发表了。知道这个消息，我欣喜若狂，找谁来分享呢？嗯，就告诉张佩玲吧！我拿着报纸乐呵地走到张佩玲的 座位上。“你瞧！”我用手指了指我的作文 。“我的文章发表了！”她立刻从座位上站起来，比我更激动：“哇，你真棒！恭喜你了！”那时，我真正体会到了“如果你把快乐告诉一个朋友，你将得到两个快乐”这句话的含义。我觉得我是世界上最幸福的人！
记得那一次测验，我的成绩不理想，心中十分沮丧，我的眼前飘着一层层愁云。心里像塞了一团乱麻，一时不知道该怎么办才好。我垂头丧气，像霜打的茄子——蔫了。张佩玲见此情景，凑到我身边，亲切地询问我：“陈铭珲，你怎么了？”“哎，我测验只得了八十多分……”“这有什么了不起的！笑一笑就过去了呗！”她坦然地笑了。“可是……”她打断了我的话：“如果说人生过程像一幅画，那么这幅画就是由各种成功和失败作为色彩绘制成的。其间有山重水复，那是失败涂抹的阴霾；有柳暗花明，那是成功描绘的彩虹。”她的一番话让我受益匪浅，它诠释了“如果你把忧愁向一个朋友倾诉，你将被分掉一半忧愁”这句至理名言。
分享，与好友一起分享快乐，你将会得到更多的快乐；分担，与朋友一起分担忧愁，你将会倍感轻松。来吧！同好友一起，共同迎接明天不落的太阳吧！
以变化与期待为题写作文初三作文500字篇2
步入初中，意味着将踏入一个新的人生旅程，小学的生活离我们远去，而即将面对的，是初中的自主化学习。
没了老师的引导，多多少少会有点迷糊：接下来要干些什么呢？好在我们的适应速度很快，自习课上已经能够掌握时间了。
成为初中生后，我现在面对的是父母奇怪的标准：书房里，我好不容易写完一张卷子，站起来舒活舒活一下筋骨，扭动扭动我那酸痛的脖子，可是，当我刚踏出房门……
“作业做完了吗？”母亲突然问道。
“没有。”我回答道。
“那你出来做什么？”母亲质问。
“出来休息一小会儿……”我低声回答。
“作业还没做完休息什么……”
我只能垂头丧气的又回去，继续做作业，实在受不了了，就停下来活动活动，也不敢弄出太大的声响，免得被再来一次“心灵教育”。
也不知道何时，父母开始在乎我的体育。我体育不好，父母认为这是因为我的体重过高了，于是我每天都能听到这些声音：
“就知道吃，这么胖了还吃ǃ”
“别看电视了，出去运动运动。”
“我们去爬山怎么样？”
……
不过也正是父母的良苦用心，我的体育好了不少，可体重还是没什么变化，不过父母难得体谅了我一次：不变重就行了，保持这个体重，现在只要长高一点就行了。这下好了，一切都转到了长高这个问题上，隔三差五的给我量身高，并继续重复之前那些行动，生怕我的体重又有“上浮”的趋势。
成长便是这样，不幸的是，随我们长大，烦恼也一起长大，不过不幸中的万幸是，烦恼比我们长得慢。
以变化与期待为题写作文初三作文500字篇3
“丢，丢，丢手绢，轻轻地放在小朋友的后面，大家不要告诉他······”
耳畔还响着充满稚气的的声音唱着这耳熟能详的歌谣，心脏微乎其微的颤了颤，我不禁望向远处湛蓝的天宇，思绪也随之飘散······
茵茵草地，朵朵白玉，悠悠蓝天，春末夏初的微风正好，拂过面颊，神清气爽。孩子们的朗声大笑，和煦的阳光，无不洋溢着活力、欢乐。一个瘦小的小男孩像灵活的小老鼠把手绢轻轻丢在一个穿粉色小上衣的孩子身后，一溜烟地跑了，等那孩子反应过来后呆愣愣的看着那个耀武扬威的小男孩，眼圈一红，大喊大闹的耍赖，其他孩子纷纷嘘声，不理睬粉上衣的孩子继续玩。那孩子见真无人理他，就一脸别扭地一蹭一蹭地走过去，却又碍于“面子”只能傻愣愣的站在一旁，刚刚“耀武扬威”的小男孩就一脸什么都没发生过似的拉那孩子一起玩。只见那泪痕未干的小脸上一瞬间又盈满了笑容。
思绪一点点拉回来，我不禁失笑，低头看着衣角，头发垂到耳边，风一吹，些许凉意从脖子灌上大脑，便想不起后来发生了什么了，只是那歌谣似乎还在耳畔，飘荡，飘荡······
但，是什么时候，一些东西开始变味了呢——不，是丢了。
周末的小学聚会，我特意换上了最爱的白衬衣，满腔的热情，期待在开门时的那一瞬惊呼，但意外的是却被一盆冷水劈头盖脸地浇下——刷空间的刷空间，自拍的不亦乐乎着；还有上一道菜拍一道菜，刷微博发微信的更是各种忙。
一切都与我想象的背道而驰。
“快快！给我点赞！对了你关注我了吗······”
我勉强扯起一抹笑：“我没带手机。”
其实我带了。
看着桌上动都没有动过的菜，我顿时没了胃口。所有人都低着头，手机的屏幕光打在一张张脸上，看起来既熟悉却又那么陌生。口中聊着的再也不是哪个人的八卦，而是变成各种攀比。明明都坐在一张桌子旁边，心脏的距离却被这一道道屏幕、一句句话语相隔地如此遥远。
回家路上，低头看着被橙汁打湿的衣摆，饮料在白布的布料上晕染开朵朵橙花，胡乱地、肆意地绽放着，一切都显得那么突兀，显得那么刺眼，又熟悉——就像那块手绢。
记忆又慢慢清晰起来，那块手绢，在。疲劳的游戏过后，就被丢弃在了草地上，任凭风吹雨打，渐渐褪色，褪成洁白如初的白布，不再耀眼，上面美好的回忆、欢笑随着风雨的打击，时间的侵蚀，被深深埋进了泥土里······
明明还是一张张稚气未脱的脸庞，却再也找不回过去的样子，直到时间将这些彻底抹去。那些人走着走着就丢了，散了。
以变化与期待为题写作文初三作文500字篇4
有时候，成功来自足够的准备；有时候，成功来自无数的失败。我们可以是前者，也可以是后者，前者的准备足够刻苦，但后者的失败也足够艰辛。那都是通向成功不能缺失的桥梁。我挺庆幸，我来自于后者，但我没有放弃努力。
可以说，我看过的书在同龄人中是多得多的，我有一个优异的姐姐，也有一个失败的堂姐，她们两个的不同，使我从小就被大人灌输一个理念“要听话，才会像姐姐那么优秀。”我一直很认真的听他们的话。
后来，我在一家常去的书店看见了一本漫画书，我被上面的人物吸引，从而打开了它。从此，我有了一个梦想——当漫画家。
我用零用钱买来精美的画册，认真的临摹上面的图画；我用从未有过的坚持和不会低沉的成绩换来了父母的默许：虽不支持，也不反对。
终于我怀着希望将作品寄往了国内的有名漫画书刊《知音漫客》的总部参加数千人的海选比赛。当把画稿投进信箱时，我心中有着前所未有的激动与期待。
可当我收到那封写着“很抱歉，您的作品未入选”的信封时，心中的火光似乎熄灭了。我因此将画笔尘封了许久，甚至差一点就要放弃这个梦想了。
可是当我再度拾起画笔时，我知道，这是我最重要的东西，我不能放弃。
我仔细的看了回信上写出的不足，修改自己的画稿。当我再次站在那邮局的高大建筑前，把手中的信封投入信箱时，我没有了之前的激动，只有满满的自信在心中。
所以，我在收到那令人兴奋的录用稿件的通知时，心中是无比的自豪与骄傲。
成功是不止一次的努力和尝试，我们都要在黑暗中摸索着前进，没有谁，是一步登天。光线的幕布背后永远是演员无数的艰辛。
以变化与期待为题写作文初三作文500字篇5
在这千姿百态的世界，我选择了它——我始终热爱的软笔。
三年级初，从硬笔班转到软笔班的我，怀着一种好奇又兴奋的心情来到了我自认为有趣的“大人书法世界”。老师的字，行云流水、笔酣墨饱，在洁白的宣纸上，写下了那一道道潇洒的笔画，我迫不及待的想要尝试，期待着第一节课的来临。
枯燥的练笔画，难闻的墨水味，成了我第一节课的开端，我不情不愿地在纸上写着那一笔笔挪动的小毛毛虫，开始怀念着那我拿着顺手的硬笔了。“同样是楷书，为什么相差这么大呢？”我在心里暗自说道，后悔来这“大人的世界了”。拿着笔在墨水上点啊点，老师似乎看出了我们的不耐烦，决定先给我们看一看书法的奇特和魅力，我们一一报上自己的大名，老师则用行书，为我们每一个人写下了一个专属名字的书法。
这一个名字，好似一盏灯，照亮了我的心。
从这以后，我开始练习、尝试。一张张纸，就如我心中的灯渐渐暗淡，形成了不耐烦与厌倦。“反正会硬笔就好”，这是我当时的想法。我开始不碰毛笔，不上课······可是，当那张书法作品又展现在我书桌时，又想起曾经的执着，于是我又重新拾起笔。握笔，沾墨，写。在最基础的笔画中，我仿佛看到了向众人展示毛笔字的那一天。雨天，本是烦闷的心情，可是在这不断地尝试中，我却体验到了书法的乐趣，无限的乐趣······
一次次的失败，并没有使心中的那盏灯暗淡，反而换来了我更多的动力。这世间，本就有许许多多的尝试，若不尝试，怎能成功？直到至今，我依然没有成功，但我相信，终有一天，在不断尝试下，我能行······
以变化与期待为题写作文初三作文500字篇6
战场上的失败是可耻的，球场上的失败却不尽然；战场上的对手是“洪水猛兽”，球场上的对手却惺惺相惜。球场似战场，却又超越战场。
林丹、李宗伟、陶菲克、盖德，昔日羽毛球“四大天王”，如今只有“林李大战”依稀回响在球场上，林丹霸气十足，李宗伟是“忧郁王子”，这对“伟大对手”的37次相遇，是缘分，亦是宿命。
2016年里约奥运会羽毛球男单半决赛，我早早守候在电视机前。第一局林丹轻松取胜，但第二局，他非受迫性失误激增，白送李宗伟一局。第三局，决胜局。之前36次“林李大战”，李宗伟全部败北，这一次，他还是那个“瑜亮之争”下的“悲情英雄”吗？
妈妈生怕自己心脏经不住考验，早早躲进书房，只剩我一人独守电视机旁。作为一个中国人，我当然希望林丹能顺利晋级，但内心深处我又希望李宗伟能打破魔咒。正如我纠结的心情，场上的比赛格外胶着。两位三十出头的老将你一个斜线，我一个放网，分差始终不超过2分。 眼见那李宗伟就地腾空而起，潇洒地转身挥拍，干脆利落地杀球，林丹则敏捷地猫下身子，狡猾地挑球，反被李宗伟稳稳接住。两人都翻出了压箱底的宝贝，但我却悲哀地发现：他们都老了。林丹不再霸气地跳杀，李宗伟也不复往日的灵动。无情的岁月抽走了运动员的“盖世武功”，只剩下一段段记忆，一点点不甘。
15平，18平，20平！两人同时站在了“冠军点”上。此时此刻，我突然觉得这场史诗般的半决赛，不论谁赢，都是胜利。他们一路携手走到今天，戏言“见对方比见老婆更多”，三次奥运会，足矣。
终场哨响，李宗伟险胜林丹，他们隔着球网相互拥抱，交换球衣。之前林丹总是霸气十足地绕场庆祝，今天却是马来西亚观众在欢呼。林丹大度地祝贺对手，没掉一滴眼泪，但在这昔日卫冕冠军心中，难道真没有一丝不甘吗？李宗伟赢了，他终于跨过了林丹这道坎，但他并未绕场庆祝，或许是出于对对手的尊重。刹那之间，我好像回到四年前，那时他们还那么年轻。今天的比赛，可能是“林李大战”的绝唱，但无论如何，他们坚持到了最后。李宗伟赢得了比赛，林丹赢得了尊重。从某种意义来讲，他们都是胜利者。
决赛中，李宗伟输给了比他年轻7岁的谌龙，新王加冕。运动员的职业生涯本只是转瞬即逝的流星。腾空了，闪耀了，滑落了。“悲情”李宗伟用自己的不懈奋斗，证明了意志的最高境界。他是不敌谌龙，但他并没有输。
丹麦小将安塞龙，在半决赛中输给了谌龙，但他表现出令人刮目相看的球技。他赢得了未来。
他们赢过，他们输了。他们都是胜利者。无趣的胜利终将被人遗忘，惟有特别的“失败”永远流传。
以变化与期待为题写作文初三作文500字篇7
天空干净得没有一朵云。只剩下彻底的纯粹的蓝色，张狂地渲染在头顶上面。像不经意，随手打翻了蓝色的墨水瓶。冰冷的空气，清晨湛蓝的天空，令人凭空萌生出一种时光流逝得异常缓慢的错觉。阳光穿透玻璃窗直射入我的房间，将我的书桌整齐的划分为两块——一半明亮，一半昏暗。很自然的，我看到了那张小学毕业照。这张照片被我放在一个很显眼的位置，而它此时正好被阳光分割成一半明一半暗。
我仔细端详着那一张张曾经熟悉的面孔。
还记得我们拍毕业照的那天，天阴沉沉的，还飘着毛毛细雨，再加上天气的闷热，所以每个人的眉头几乎都微微蹙着，脸上还带着夏天独有的潮红。所有教过我们的老师都端正的坐在第一排的椅子上，脸上的笑容里，除了满满的期许，还有不舍。站在后面的同学们，个个眯着眼挡住那飘散的小雨点。
这张合影被一个好朋友形象地比喻成是敢死队奔赴战场前的集体留念。带着悲壮的表情，伪装着天下无敌的气势，冲向那座早已不堪重负的独木桥。然后就听到很多人扑通扑通的落水声。
照片里的我，也是那副傻傻的表情。左右站着最好的朋友，手拉着手，紧紧地拉着，似乎什么都不能把我们分开。
那时的我们，应该都还不知道派位的结果吧。后来，我们三个被分在三所不同的中学，虽然学校离得不远，但碰到的机会却很小。有次在路上碰到她，她挽着一个我不认识的女生。亲昵地说着笑着，就像我们三个曾经经常做的那样。她一看到我，立刻冲上来给了我一个大大的拥抱，不顾上学会不会迟到，拼命跟我扯东扯西。她没怎么变，同样的发型，风格相似的匡威，书包虽然换了，但上面的挂饰还是以前那只熊——那是有一年她生日我送给她的礼物，叽叽喳喳的毛病还是没变；只是身边的朋友却不是我了。
看着她们远去的背影，我竟然有点小小的嫉妒。嫉妒那个走在她旁边的女生——那个位置原本是属于我的。
突然就想起了毕业那天的情景。最后听一次下课铃——那曾经被我们倒计时的下课铃，响铃之后我们才想起来这是最后一次听到了，一大群人于是叫嚣着要让学校再为我们放一次铃声。
走出校园，我们几个还是习惯性地左拐，走进小卖部买饮料。小小的店面一下子被我们占满了。还是有人会买汽水，故意使劲摇晃瓶子，然后猛的旋开瓶盖。于是汽水就像毕业了的我们，争先恐后地涌出瓶口，流向四面八方。一些男生还是肆无忌惮地在吵闹、欢笑，没有人提毕业这档子事，大家都很有默契，都约好了似的。
走到路口，有人左拐，有人右拐，有人直走，我们就站在那个分岔口道别。我们像平时的放学一样，学着美国电影里的青年，模仿他们，酷酷地挥挥手，笑着对别人说“see you”。然后大家才想起这可能是最后一次见了，沉默了一秒，才又大笑着挥挥手。
我们都没哭，甚至没有一点难过的样子。但在最后一刻，看到朝夕相处的同学们就这样走远，他们有的要出国，有的要去外地，以后见面的机会很少很少，我鼻子还是一酸，不过还是拼命憋住了眼泪。
再看看现在身边的同学。好快，一年多的时间就这样过去了，高中似乎正迈着大步朝我们走来。到那时，曾经在同一个教室学习的我们又该各奔东西。唉，想想就心酸。
时间不懂得同情，再感叹也没有用，不知不觉中阳光已经悄悄照亮我的整张桌子，蔓延到房间的 各个角落去了。又是新的一天，又是一个新的开始，为了梦想，我要珍惜光阴，加倍努力，不是么？
以变化与期待为题写作文初三作文500字篇8
为了所有的爱与期待
学习，累！是为了什么？
为钱？为工作？为家庭？为父母？
学习，是为了我们自己，是为了有一个辉煌的未来，为了中华的崛起！然而
又有多少人明白呢？
老师，他为了我们多生了一丝丝白发；为了我们多长出了一条条皱纹；为了我们操劳
而费了心……老师，多么神圣的称谓，多么崇高的荣誉。老师工作平凡、辛苦又责任重大。年年岁岁，老师送走了一届届毕业生。老师把智慧和心血奉献给了每一个学生，让我们带着理想高飞，自己永远站在讲台上、校园里为我们祝福。老师照亮学生，燃烧自己，这难道不是“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”吗？老师默默奉献这么多，我们能拿什么来感恩呢？或许只有学习吧。老师在课前备课了三四个小时，却只有短短的一节课，四十分钟。扪心自问，我们有没有全身心的投入呢？觉悟吧，同学们，为了老师，为了自己，认真起来吧。为了我们的国家，全身心的投入吧。少年强则国强，只有我们强大了，国家才会强大呀！
感恩其实很简单：一句简单的问候：老师好！一张简单的贺卡：老师您辛苦了！一节课全身心的投入，这，也是对老师的感恩！
除了老师，我们的父母，也使我们要感恩的人！
如果把人生比作航海，家庭的港湾为我们做好远航的准备，送我们扬帆出海；当我们遇到风浪挫折，需要休养疗伤，家是我们安全的避风港。我们的家庭，缺少不了爸爸妈妈，但几曾何时我们孝顺过呢？每当与爸爸妈妈吵架时，我们永远都是胜利的雄鸡，而爸爸妈妈却在叹气，感叹我们的不懂事，我们的骄横，我们的行为让他们寒心。我们却从来都不知道。人以孝为本，我们应该从现在起，做一个真正的人，学会感恩。
我在这里向我的爸爸妈妈说一声：爸爸妈妈，您们辛苦了！
回想以往，当我在妈妈的怀里牙牙学语时，用刚刚长好的牙齿，咬妈妈时，我在笑，妈妈也在笑，她的手臂已经被我咬出了血，但她依然在笑，她在笑什么呢？至今，我都没有明白。当我刚上学时，爸爸妈妈的叮咛，嘱咐，我从不放在心上……往事的种种，在我低头回想是，犹如一幅幅画面，清晰的浮现在脑海中，泪水在不知不觉中流了出来，妈妈在一旁看着，伸出手擦干我的眼泪，边擦边说；一点都不坚强，初中还要哭！看看，弟弟都在笑你呢！我没有言语，只是给了妈妈一个拥抱，这个拥抱是我懂事以来，第一个主动的拥抱……
这次的活动，让我敞开了心扉，对待父母不会再如此腼腆，我会大胆的对爸爸妈妈说：我爱你们！对待老师，我不会再羞涩，我会大声的对老师说：老师，我爱你们！
以变化与期待为题写作文初三作文500字篇9
冬天里干枯的花儿期待着绽放，春天的幼蝉期待着夏日的一鸣惊人;盛夏的青果期待着秋天的丰满甜美；金秋的梅枝期待着冬日的傲雪踏霜。那么，我呢？在期待什么？四季的轮盘不停的旋转，充满对美好生命的期待——生命中的渴望。
我是一直相信前世今生，相信轮回。我不知我的前世如何，但我知道在轮回井旁，一定期待着再次的生命，再到人间走一回。因为这样的期待，当时的我，一定是毫不犹豫地跳了下去。
童年的记忆已模糊不清，也许很快就不再属于我了，但我一直记得那时的我，每天期待着快些长大，总是用羡慕的眼光仰视着那些哥哥姐姐，盼着长的和他们一样高，去上学看那些我还不懂的书。期待在心中萌芽，不停地滋长，触动着我小小的心灵。于是每天都吃得饱饱的，认真地跟着幼儿园老师做操，缠着姐姐教我“加减乘除”，教我识字。那时，只是期待着快些长大。
后来上学了，明白的道理也渐渐多了起来，心中不再一味的盼着长大，而是期待着每天的每一节课。那课程表上的科目在我看来都是那么有趣，那么吸引人。总是在老师讲课前已将课本翻得烂熟，满心欢喜地上课。总是期待着老师多教一点，再多教一点，好让我再多学一些知识。那知识的海洋如此奇妙，如此迷人，将我深深的吸了进去，而我，总是一边惊讶于身边的风景，一边期待着前方隐藏着的惊喜。
再后来，从小学升入了初中。说实话，我对繁重的课业已不再热情如火，甚至有了一丝厌倦。大家都说这个阶段是人生最美好，也是最有朝气的时光。于是期待着每一个明天，期待着每一个下一秒，期待着让生命如花般绽放。充分的享受着青春带给我的喜悦与活力，每一寸照耀我的阳光，以及无时无刻不围绕着我，像爆米花一样突然出现在面前的惊喜。
现在，临近中考，渐渐感到肩上的担子重了，我不再是那个天真的孩子。但心中的期待从未凋零。开始将目光伸向远处。仿佛看到了今日的努力和汗水铺就的路的那端，是鲜花和掌声。期待，那一刻的喜悦。于是将期待化作心中的力量，坚忍地向上。
生命中不能没有期待，那是埋藏心底的力量，伴随我们走向成功，走向未来。我希望，当我再次站在轮回井边时，我还是期待着生命怒放，笑着说：“此生无悔。”
以变化与期待为题写作文初三作文500字篇10
以期待为话题的作文
我期待什么呢？细细的回想，我认为自己期待着“成功”。
以前在做清洁时，望着教室，跟着同组的同学，一起做清洁。静静的拿着扫把扫着地，当因为我扫得不好而影响大家吃饭，我心里很愧疚，心中充满了对成功的渴望。
以前在做作业时，当看见一道我不明白的题时，我百思不得其解，抬头看看周围的同学，大家都在埋头做题，看着他们个个胸有成竹的样子，心中充满了对成功的渴望。
以前在上课时，当老师提出一道问题时，周围的同学个个高举着手，争先恐后的想要起来回答问题，只有我缩了缩手不敢抬头看老师，心中充满了对成功的渴望。
以前在考试时，当看见一张张卷子被老师发下来时，心中很不是滋味，抱怨着怎么老考试啊?而当看见卷子时，心中大骂出卷子的人毫无人性，竟出这么难的提！看见周围同学个个奋笔疾书，心中充满了对成功的渴望。
现在，回想起来，我认为成功其实简单，并没有以前自己想象的那样难：
扫地时，自己多留心一下地面，多仔细一点，扫地在认真一点，做事在留心一点，与同学配合再好一点，我不就能不拖累同学呢？不就能早一点吃饭呢？
做作业时，只要平时上课前预习一下；在课堂上多集中注意力一点，听讲再仔细一点，精神再好一点；课后认真复习一下……这样做作业根本没什么难度。
上课时，在老师提问后，不要怕，自己胆子再大一点，说话声在响一点，只要把自己心中的想法说出来，就算回答错了，相信老师也不会管自己，有可能还会表扬自己勇于回答问题。
考试时，只要自己想着这是为以后的中考做准备，想着为以后的好高中作准备，心态自然就好了；在考前认真复习，考试时就不会无从下笔。
现在回想起来，我期待什么呢？是“成功”？不，现在的我清楚自己不是期待“成功”，那是什么呢？哦，我知道了，我期待的是“努力”！
以变化与期待为题写作文初三作文500字篇11
花儿期待着绽放，她说她要为春天增添生机；溪流期待着鱼儿的到来，他说他要和鱼儿一同嬉戏；父亲期待着儿子的归来，他说他们一定要喝个痛快······每个人，每个生命都有自己的期待，期待的感觉美妙，洋溢着幸福，期待的感觉充实，满载着希望。
期待是感情的寄托。 南晋诗人陶渊明期待的是恬静优美的“采菊东篱下，悠然见南山”的田园生活；孟浩然对仕途一直充满期待，希望实现一身抱负，却只有“坐观垂钓者，徒有羡鱼情”的惆怅……期待，饥饿时的“救济粮”，干渴时的“清泉”，最好的“心灵鸡汤”。
人生不如意事常八九，然而也许正是因为有了期待，顺利时才更加奋进，失意时才“不抛弃，不放弃”。
期待是未来拼搏的动力。年轻的希尔顿梦想有一座属于自己的酒店，为了这个期待，他用最初的5000美元创造了如今享誉全球的希尔顿酒店。是期待鞭策着他前进，是期待让他没有被资金的匮乏束缚住脚步……小的时候，母亲就在他的背上刻下了“精忠报国”四个字，长大了的他为了完成这个期待，组建了自己的军队。他，就是岳飞。“撼山易，憾岳家军难”，所过之处，敌军闻风丧胆，所向披靡，直捣黄龙。岳飞肩负母亲的期待，自己的抱负，完成一生的大我，名垂史青。
因为有了期待，我们在失败中不过分低靡，成功时不过分骄躁，一个正确的人生期待是走向成功的第一步。年轻的我们，需要一个期待---自己的，父母的，师长的，社会的，祖国的，为了这一份期待，勇敢向前，向着明天，向着未来，大步前进！
以变化与期待为题写作文初三作文500字篇12
这几年，成都的变化可真大呀！
回想起我上幼儿园的时候，住在东光小区，我当时还非常小，所以爷爷奶奶经常带我到沙河边上去玩，那时的沙河边上环境真是糟糕透了！河里面的水臭气熏天，水面上漂浮着许多白色垃圾，地面上杂草丛生，苍蝇蚊子到处飞，红蜘蛛，緑蜘蛛随处爬。由于我们当时是住在离沙河不远的地方，只要一推开窗门就可以闻到一股刺鼻的烧塑料的味道。于是就决定搬到玉林小区住。这里的环境虽然比东小区好一点，但是一到夜晚，街边的串串香店里就传出一阵阵嘈杂的声音，街上随时还有推着小车卖烧烤的小贩叫卖的声音。所以我根本睡不着，加上我身体本来就不好，又天天听到这样的声音，才长不高。每天都这样，真受不了，爸爸还几次去找串串香老板解释，可是头几回虽然好一点，但过了不久又开始了。我们对这件事毫无办法，只好等他持续下去了。
过了几年，我以经是三四年级的小学生了。一天，妈妈
带我到沙河玩儿，眼前的一切上我不敢相信！以前的景象都变了，杂草和垃圾都无影无踪了。河水变的十分清澈，再不像以前那样又脏又臭了。还有白鹭在水面上跳着“捕鱼舞”，这里真是变成了一个美丽的大花园了！河边，还有美丽的绿化带，老人在树下打着太极拳，小孩在草丛中玩着游戏……这里的变化可真大呀！
到了现在，那些小摊都变成宽敞明亮的店铺了。里面配齐了美观大方的桌椅，也不用怕呛人的油烟了，因为配有强力抽油烟机。店里的墙上贴着“不要大声喧哗”的标语呢…。。。我们再也不用为睡不着覚而烦恼了。
以变化与期待为题写作文初三作文500字篇13
以变化为话题的作文
这也许是生活中最常见的字眼了，随便提起它，便可说世界在变化，中国在变化，社会在变化，人心在变化。记得有个相声曾专门讲述过二十年前与现在的变化，其中谈论最多的还是待人处事方面。但，仰天长叹，真的什么都变了吗？
进入初中阶段，就好像是进入了战场上，明明是阳光明媚，可就在不经意间乌云密布、雷声震耳，战争转瞬即发。“你不知道写作业吗？一回家就磨磨蹭蹭，知不知道初中很关键，要是学不好就全完了。赶紧去！”“你不能让我休息一会啊，上一天学多累啊。”“休息什么啊，有刚才那功夫，作业都开始写了。”“切”我不满的走进房间，不耐烦的翻开书包做作业。正当我做的认真时，“吃饭啦——”没什么比这更令人烦躁的了。我只好含糊的答上一句“好，马上”，如果不这样，恐怕耳根子又要起茧子了。正当我要打开电视的时候，突然一阵刺耳的声音传到耳边“干嘛呀，开什么电视，好好吃饭！”“真是的”我小声嘟念道，气不顺的吃完饭后，“砰”的一声回手把门摔上，只剩下一屋的回音……傍晚，一盒切好的水果摆在我的面前，“宝贝，吃点水果休息休息吧。”“哎呀，现在你知道让我休息了，早干嘛了？我还得做题呢。等会儿再说吧。”“一定要吃啊。”我只是哼了一声，并没有理会。可那个身影并没有离开，而是在门口伫立了一段时间才慢慢消失。晚上躺在床上回想一天的内容，突然发现，是自己做错了。于是轻声说了一句：“妈妈，对不起。”“什么？”“没什么。”“那好好睡啊，明天还要上学呢。”不觉间，一滴无声的泪珠划过脸颊。
细细品味，才发现那浓厚的母爱没有变，变化的是我的心。
自从小学到初中，就没有一天能在学校安稳的度过，可总是批评代替了表扬。老师对我的学习态度没有什么意见，只是总对我的纪律有要求，而我又是那种特别活泼的孩子，所以挨批也是常事。“你看你，一天天讲得不亦乐乎，都有用吗？怎么，你想当大学教授啊？还是想当博士啊？我说你什么好，真服了你了，把全班最老实的同学都带坏了，真有水平啊！”……刚开始几次还有所收敛，可到后来就变成了左耳进右耳出，根本不理会。直到有一天，王书记找我谈话。“你知道吗？其实你的班主任很会炒股，她一直把你当做一支蓝筹股，也就是潜力股，她曾不止一次的表扬过你的才艺……”我震惊了，认真回想以前所发生的事情，原来更多的是我的不对，我从来只站在自己的角度上考虑，却从没站在她和同学们的角度上。自此以后，我们班少了一个爱讲话的学生，多了一个守纪的同学。
细细品味，才发现那香醇的师生情没有变，变化的是我的心。
夏天始终就是炎热干燥，到处都是酷暑带来的烦躁。“惨死了，刚上完课还要继续，还要自己走！脚很疼来心很寒啊。无聊……”正在路上紧张赶课的我，突然被人迎面撞来，当然，这一下激化了我的情绪，“谁呀，那么不长眼睛！我上一上午课已经够可以了，还折磨我。哎呀真是的！”我低头不耐烦地说着，可一抬头，一张阳光的笑脸映入眼眶，耳边传来一声“对不起，没事吧”，而我也立刻回敬了一个笑容，并说“对不起啦。”一个陌生的微笑不仅为我带来了一下午的好心情，还让我感到了夏风清新拂面。
细细品味，才发现那人与人之间的关爱没有变，变化的是我的心。
曾感叹世事变化，殊不知真正变化的是自己。仰天长叹自己缺少关爱，却不知没有给予哪有回报。这就是母爱，这就是师生情，这就是人与人之间的关爱——像阳光般照亮每个人的心灵，温暖每个人的心窝，沟通每个人的心间。
原来，爱就在我的身旁，即使世间万物天翻地覆，它也从不改变……
以变化与期待为题写作文初三作文500字篇14
什么是变化，当我们对某一事物的定义发生改变的时候，或许可以称之为变化吧。当然这里改变的多少取决于我们的观察程度，既是变化的大小，变化的大小是相对于观察层次相对而言的。什么是进化，进化应该属于一种变化，它在变化中又有什么不同哪?我们如今把变化分为进化及进化以外的发生，但他们都隶属于变化以内。
生物进化，当我们对进化进行定义的时候，我们是否应该说进化带有一定的目的性，如果我们只从事物的某一方面来观察，我们对于这一方面需要进行一种程度的测量，当一个事物在某一方面上的变化向更合理的方面进行变化，我们称之为进化。进化出现于适者生存，它是生物进化，我们通过对于生物的生存能力来判定当生物发生某种变化时，他是否更加适应环境的。生物进化是否带有一定的目的性?应该是没有的，所以说变化取决于自然选择，可是当我们从更加宏大的视角来观察的时候，他似乎有含有一定的目的性。或许我们不过是一个 被用来使用的工具。
当人们开始自己对于外界环境进行有目的性的建设时，人自身是可以为自己建立目的性的，这种目的已经脱离了纯粹的生存本能。每一个人都会进行适者生存的选取来建立自我的生存环境。此时进化不再取决于自然环境，而是取决于人的意识目的，也即是我们的社会环境会越来越取决于上层建筑。
每一个人的意识取决于他自身对于周围环境的认识，我们每一个人是如何认识我们的生存环境的，这个取决于人的本身的研究。如今可以确定的可以有，每一个人的生活环境是不同的，每一个人对于同一环境的认识也是不同的。我们无法判断两个人之间的认识是否一样，即使相似性很高，如何去测量二者之间认识的相似程度?人的认识取决于人的生活环境，那么可以通过给一个人进行环境的虚假建设而改变一个人的思维模式，而重新建立的思维模式又会反馈于原有的生存环境。也就是整合人们之中的思维意识，可以达到目的性建设。而这种建设的目的性是否是属于建设者便需要仔细考量。
人们对于环境的目的性建设，属于人类社会的进化，人们通过设想而推断结果，然后进行目的假设，建设营造。所以说没有人知道什么是合理性，一切都是建立在原有基础的假设上的，所以说人自身对于环境建设会越来越好不过是一种假设而已。
以变化与期待为题写作文初三作文500字篇15
以等待为题的作文
等待，不知道还要等待多久，才能看到一个答案。站在原点，等待着......
雪，纷纷扬扬地下着。我打着伞，漫步在雪水中。雪花，在空中盘旋着，飞舞着，伸出那双温暖的手，一片雪花落在手心上，不久，就融化了。
我，站在平静而又热闹的大街上，等待着。
路人，匆匆忙忙的赶回家；小孩笑嘻嘻地玩着雪球；我，把伞拿下来，让雪花任意弄湿我披散着的头发。闭上眼睛，我忘记了一切，脑中什么都没有。
就这样，过了好长时间。有人说，等待是浪漫的，也是漫长的。而这时的我，虽然我依然等待着他，但我觉得很浪漫。
雪，依然下着。我不禁打了个寒颤。我拿着伞，在这个点徘徊着。我，低着头，不知道该想些什么，也不知道还要等待多久......
一阵风吹过，它吹起了我的快乐时光，让我觉得更加的幸福了。看天，看雪，看这街上匆匆忙忙的人。
终于，我忍不住朝路口望了望。但又失望地收回了眼神。低着头，等待着。
雪水，已将我的鞋子弄湿了，但我毫不介意；雪水，也将我披散的头发弄湿了，我也毫不在意。
等，继续的等待着，我相信他一定会来的。虽然，我不知道还要等待多久......
