《眼中的早春》是一篇三年级作文，从小作者眼中描绘了春天的美丽景色。文章以鲜花盛开、蝴蝶翩跹飞舞为主题，形象地描述了春天的气息和生机。作者用简单的语言，展示出对春天的喜爱和向往，让读者感受到了春天的美好与希望。
第一篇
早春的一个早晨，我与妈妈沿着春风拂过的痕迹，嗅着清新的花香，来到了郊外的森林公园去踏春。
春天是明媚的。不错，即使在刚下过细雨的略带阴暗的天空下，看着眼前明艳的花朵，周围环着活跃的嫩绿的小草，我还是由衷的感到了欢喜。过往的行人都卸去了厚重的冬衣，挺直了先前因寒冷而蜷缩的脊背，悠闲地踏着这铺满清新香气的土地，欣赏着这盎然的春色。我与妈妈走到了一片草地前，刚被春雨冲刷过的小草尽情地舒展着它们那柔软的身姿，那点活跃的绿，首尾相接般的连成了一片汪洋，与其间妩媚的花朵构成了一幅个性鲜明且明朗的泼墨画。
继续向北走去，经过了恬静的小村庄，便来到了半山腰。路旁的树也冒出了些翠绿，给光秃的枝桠披上了一层绿纱。挺拔的树在微风的怂恿下，加入了摇摆的行列，略带些羞怯地舞弄着它的身体。就像一位眉眼温顺的青涩少女，正顶着一把翠绿的油纸伞，低吟着那古朴的韵律，翩然舞动着长裙，婀娜多姿的身姿让游人不禁驻步观望，随后伴随着舞姿一同发出：“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”
走着走着，便到了山顶。路边的小草与山下的是不同的。没有经过精心的裁减，凌乱地长着，倒也现出了一番别致美。宽大的叶片上承载着滴滴滚圆的雨珠，想一颗颗精致的珍珠，更像清晨遗留下来的白露。“蒹霞苍苍，白露为霜”，我不禁吟出这首诗句，而那位在水一方的伊人，我下意识地朝旁边看去——母亲。我不禁会心一笑。眼前的这位伊人不正是含辛茹苦的养育了我十五年，为了我的一时兴起，甘愿舍弃自己的宝贵睡眠时间来陪我游山玩水的母亲吗?想到这里，母亲竟与这遗落下雨珠的春意有几分相似起来，它留下的雨珠晶莹剔透而纯洁美丽，就像她给我的爱一样，圣洁高尚。古诗有言：“随风潜入夜，润物细无声。”。正是有了春雨的无私滋润，才有了我们一路走来的美景;正是有了春雨的浇灌，草木才能迸发出蓬勃的生机。而我，正是有了母亲的养育，我才能感受到这世界的美好。想到这里，我心灵不禁涌起一股暖意。我抓紧了母亲的手。母亲的手很柔软，就像春天带给人们别样的柔情一样，母亲的手也带给了我让我依赖的温暖。
返途时，又下起了沥沥小雨。我与母亲同挤身于一把伞内，尽情地享受着春雨的潇洒与蕴含着地绕指般的柔情。同时也享受着彼此之间相通的情意。
这次踏春，不仅让我感受到了春天的美好，也让我感悟到了母爱更深一层的含义。
第二篇
星期六，妈妈带我去西湖白堤边玩。哇！因为现在是乍暖还寒的季节，所以美丽的梅花依然盛开着，给西湖增添了不少生机。白堤有两座桥，一是大家都熟悉的“断桥不断，长桥不长”的断桥啦！还有一座，你也一定知道，她是西冷桥！桥那边的西冷印社非常出名。
走到断桥边，我看到旁边的柳树上有些许绿色。我走近了看，原来是柳树吐出了嫩丝。树下的土地上，小草也探出了头来；小野花也来凑热闹，红的、黄的……过了桥，人山人海。也许，他们也是来踏春的吧！向湖那儿看，湖水碧绿碧绿的，很多小船和画舫在湖中飘荡……西湖，你真是美不胜收呀！
春寒料峭的西湖真是热闹非凡，“莺嘴啄花红溜，燕尾点波绿皱。指冷玉笙寒，吹彻小梅春透。”这就是美丽西湖早春的写照！
啊，西湖，我为你的美丽感到自豪！你是我心中最美的湖！我爱你！
作者：巫柵菡
指导老师：俞琦
第三篇
早上，我去我们教室门口观察，杏树、龙爪树、紫丁香、小草。
首先，我们校园的景色非常清新、甜润。们先来说杏树吧!刚展开绿油油的嫩绿的树枝，枝条上长满了小花骨朵，有的才展开两三片花瓣，有的花瓣全展开了，经过这里的人不约而同的称赞到杏树真美丽。再来说龙爪树，虽然它只有柳条，但是它很美丽，因为它像龙的爪子一样展开了。再来说紫丁香，现在才刚展开紫色的小花骨朵，孤零零的挺在人们的眼前。小草刚长出绿油油的小芽，真好看。
校园的早春真美丽!
第四篇
迎着徐徐的春风，我和妈妈信步来到了姚江边的兰墅公园，寻找春天的足迹。
一进公园大门，我就被一树树欣然怒放的玉兰花吸引住了。一棵棵红玉兰早早地穿上了节日的盛装，好像一位位面带微笑的迎宾小姐，充满热情地欢迎市民们的到来。一旁的白玉兰也不甘示弱，穿着皎洁无瑕的燕尾服，站得笔挺，真像一位位英俊的白马王子。仔细一看，每朵花的姿态各不相同，有的还未开放，好像还没睡够似的;有的绽放了两三瓣，其它“胆小”的花瓣还抱成一团;有的花骨朵像妈妈肚子里的小宝宝，还不舍得离开;有的已经全部绽放，层层叠叠，好看极了!
依依不舍地告别了玉兰花之后，我们继续往公园深处走。不一会儿，我们就走到了姚江边，看见了亭亭玉立的柳树姑娘。从远处望去，那柳树姑娘的“头发”就像一团团绿色的“烟雾”，走近看那团“烟雾”，是一片片嫩绿的叶子，犹如一颗颗瓜子般大小的翡翠。一根根枝条像一根根垂下的丝线。这不禁让我想到了贺知章的《咏柳》：碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
春风吹在脸上，带来一丝暖意，看来“万紫千红总是春”的大好时光马上就要到了。
第五篇
星期天，我来到早春的郊外。
风暖暖地吹，我感到十分舒畅。我抬起头看见几只欢快的麻雀从这棵树飞到那棵树。它们用力地拍动着翅膀，在空中自由地飞行。湛蓝的天空中飘着几朵雪白的云朵。云朵有的像面包，有的像绵羊，有的像飞机------真是形态各异。
远处，一座座层层叠叠、连绵起伏的山峦，有的绿，有的青，有的浓，有的淡，真想一副优美的水粉画。草地上，两只野兔跑来跑去，好像在做游戏。河边的野花竞相开放，有红的、蓝的、粉的------一眨一眨的像眼睛，像星星，小河里，几条小鱼一会儿跳出水面，一会儿在水里打圈圈，仿佛在感受春天的旋律。两只鸭子“嘎嘎”地叫着，像是在告诉我们“春天来了”!
我一边看，一边走，心里不时地感慨：春光一刻值千金，小朋友为什么不利用大好春光努力学习呢?
第六篇
鹊踏枝.早春寒重
翠雨烟梦凋东风。三分柳红，七分琼露重。枯藤新吐朱砂痣，倪家旧燕衔泥匆。
河畔青绿染马蹄。江色朦胧，探春人不同。远山眉黛蹙颦颦，更胜西子病娇容。
第七篇
盼到了，盼到了，春天终于来了!
她带着生命和希望悄悄地向我们走来。她跃过高山，飞过河流，千里迢迢地来到矿山。她辛苦了，可到我们这却一刻也不停歇，就立刻给我们穿上了嫩绿的新衣裳。
山上，树木被春风摇醒，睁开眨眼，张开了柔嫩的臂膀，扭动着腰肢，好像在做操，又好像是在提醒人们，春天来了。
几场潇潇的春雨过后，山青了，水绿了，山下那条耒水河也越来越秀丽了。
我无意间抬起头，遥望了一片新绿，那是树，那是草，那是春天的使者!我深深地吸了一口气，不由得陶醉了，虽然它没有阳春三月那样美，更没有百花齐放那样动人，但是，这是一种特别的美，，一种含蓄的美!!
看，小草已经发出嫩绿的幼芽!听，小河也在尽情地欢唱，整个世界处处展露了生机，这些不都是是春天的象征??
瞧，我们这座跨线拱桥是60年代前，那闻名湖南的单拱桥!它是我们矿山人的标志，也是我们矿山人的骄傲!!
随着时代的变化，科学越来越发达，祖国越来越强大，于是，湖南也建起了许多座桥，所以这座跨线拱桥就不再那么有名了。
春天来了，在新的一年里，矿山人将迁居到耒阳市居住，去谋求新的发展!一列列火车载着新的希望精神抖擞的向远方驶去。
春天，就像耒水河一样慈祥、亲切、温柔。
春天，就像白开水，是我们生命中不可缺少的一样!
当人们走在大道上时，看见的是一片嫩绿，这景色犹如人间仙境，把人们陶醉在里面。一阵春风轻轻地从人们脸上拂过，使人有一种说不出的美妙滋味!!
春天，你让万物从睡眠中醒来。
春天，你让大地披上绿装。
春天你简直是我们儿童心目中的天使，你是大人心中的神圣!你让枯树伸出嫩叶，你让大地充满生机!
我爱你!矿山的早春!
第八篇
生活中不是缺少美，而是缺少一双善于发现美的眼睛。当我们静下心来打量每一个人的时候，我们发现，原来每个人都是独一无二的、可爱的。
一曲音乐，一张便条，一份赞美……在这个安静的教室，大家都在用心认真书写自己对其他同学的赞美，坐在温馨的教室里，思维在流淌，文字在跳跃。
一开始写，我第一个想到的就是好友高钰雯。她善良、活泼、学习认真……在我伤心时，有她安慰；在我受伤时，有她呵护；在我孤独时，有她陪伴……我们时不时会吵架，但先道歉的总是她。我们四年级成为好友，那时，我刚结束一段失败的友谊，那个同学认为我是“两面派”，我好伤心。这时，是高钰雯一直陪着我，陪我欢笑，陪我伤心，陪我发泄……想到这儿，我马上拿出一张同学送我的信封便条，真诚地写下：善良、可爱、学习认真……
写完好友，我的目光在同学们之间搜索，最后锁定了我的同桌——蒋东宸。谈起他，我会很自信地说：“他是我见过最好的同桌！”他的大方、宽容……是我缺少并要学习的优点。记得当我失败时，他会安慰我；记得当我成功时，他会鼓励我继续加油；记得当我……蒋东宸的成绩并不是特别好，但自从与他做同桌，我的脾气也在他的感染下越来越好了，我盯了他一会儿，马上写下：宽容、大方、温和……
接着，我就像写作文词穷了一样，托着脑袋不停地想着：写谁呢？这时一个名字跳入我的脑海：陈仲轩。这个想法把我也吓了一跳，但仔细一想，对呀，表面上总比别人慢半拍的他，其实也藏着许多优点，有人欺负、看不起他时，会一笑而过；有人需要帮助时，他会挺身而出；有人想打扰他时，他会不顾不理，专心做事……只要认真想想，就能发现。我边想边在纸上写下：乐于助人、老实……
窗外，凉爽的秋风拂过大地，留下一片清凉。室内，色彩缤纷的赞美卡惹花了眼睛，忍不住，我慢慢地翻阅……
首先，一张两只萤光色蝴蝶最先映入了我的眼帘，清秀的字体小巧可爱，上面写满了一句句赞美的话语，一排排美丽的字，让我的眼睛不愿转移：“你的成绩很好，也是班里……”哇噻！好长啊！到底是谁认为我这么优秀呢？我的目光在班里上下左右地搜索着，这时，同桌告诉我这份最长的是姚魏紫写给我的！哦？真的吗？从没想到把我说得这么好的人竟然是那个可爱、温柔、活泼、呆萌而且数学很棒的姚魏紫同学呀！她的数学可棒了，还去上学校要选拔才能上的奥数班呢！不过她平时呆萌可爱，可有趣了！我转望窗外，冬青树生机勃勃，一阵秋风吹过来，带着果香和菊花香，吮吸一口，再呼出来，便将这份香甜尽收心底。想着想着，我对姚魏紫的敬佩之情油然而生！
我在一叠叠色彩缤纷的赞美卡中上下看着，这时，一件衣服状的便签出现在我眼前，呵！这张可真奇特，看看谁写的。我翻开一看，上面写了两个大大的“友情”，这个……我一下子愣住了，忽然，我一个激灵，哦，一定是高钰雯了吧，高钰雯和我是最好的朋友，她的创意让我那份被感动的心添上了几分温暖，像草拥有了阳光的那种幸福。字的中间，还夹杂着一些小巧玲珑的字：上课认真，成绩优异。我一看，立刻满脸通红，上课认真还行，可成绩优异，我可不敢当。我决定把这张代表友谊的便签贴在书桌上，让我份友谊永远在我心中留下足迹。
我把友谊的赞美卡收了起来，一个“绿色草莓”没有了上一张的遮挡，完全露出来了。绿色草莓？里面会写什么呢？我饶有兴致地看了起来：你歌声优美，你上课认真，你发言积极。我看完，不禁一笑，还是道“三名诗”哩！谁这么可爱？还把赞美写成了“三名诗”？这时我又看见了底下一个“飞”字，飞？哦！全班只有汤凌飞的名字里有“飞”字，就是他！搞什么？真是顽皮！想着，我还是不禁“咯咯”笑起来。笑声覆盖了秋风的喊声，在那暖阳的映衬下，如银铃般清脆……
秋风吹拂着发丝，在那火红鸡爪槭叶映衬下，轻柔地在风中飞舞。无论我走到何处，他们的赞美永远给我力量，让我时刻激励自己，就像那秋风永远伴着缤纷的秋天……
绚丽的纸片，如同学们一张张可爱的笑脸。捧在手里，它似乎一下子有了温度。是呀，赞美别人是一种善良，被人赞美是一种幸福。就让我们怀揣着这份善良和幸福，将这份赞美化为动力，永远珍藏在彼些的记忆里……
第九篇
茫茫人海之中，有多少人曾经与你擦肩而过？有多少人在你心中留下脚印？又有多少人会铭记在你心中？也许，有的人只是你的路人甲，路人乙，也许，有的人与你朝夕相处，却要在不久的将来分别，也许，有的人你早已将他遗忘……今天，我们要将六年同窗留给自己的感动温暖化为文字，永远保存下来。
我眼中的你
有些漫不经心地写下一个又一个名字，可是一停笔，心中就一阵阵地酸疼，一个个熟悉的名字，一张张灿烂无暇的，为何会给我如此大的震撼呢？呵呵，也许是想到再过一年，我们就会各奔东西了吧！我最想写下印象的是我的同学黄菲儿，她是我所有同学中，相识最久的，屈指一算，已有九年了吧！在幼儿园，我们就是无话不谈的好朋友，一起嬉笑，一起玩耍，一起去图书馆看书，我难免会有一些伤心的事，忍不住流泪，她一直默默地陪伴着我，为我擦去泪水，讲笑话，逗我开心；有时，我也和她吵吵嘴，每一次最先道歉的也总是她……她就像是一缕阳光，让我倍感温暖很难忽略她。想着，我忍不住颤抖了，真希望我们到了初中也能继续这份友谊啊！
要说起来，我对同桌朱琪的评价就简单多了，虽然朱琪的成绩不算好，但是，和他做同桌很轻松，有的同学的个性很难相处，朱琪则不一样，我在这一年中，我发现他其实除了学习外优点很多，比如对于同学的过错，他都是很宽容大度地自己去承担后果，从来不会咄咄逼人地指责，从来不会袖手旁观地冷眼相待，我写下了这几个词“热心”“善良”“真诚”，相比之下，我就有些惭愧了，我没有什么耐心，待人也没有他热情，不过，我相信在我的一点一点的努力下，我一定可以取长补短的！
如果说“品德的榜样”两字可以送给朱琪的话，“挚友”两字就要送给张景之了，我的脑海里总是会浮现她灿烂的笑颜，她总是无私无怨地帮助我，而且她耐心非常好，我呀可是向她学习了好久，以前我常常故意刁难刁难她，她每一次都只是一笑而过，她的微笑正是我所不能忘记的，我常常一激动就会闹笑话，可是只要一见到她熟悉的笑容，我就会平静不少，感到无比的惬意，感到舒心，感到高高悬着的一颗心也跟着不再忐忑。假如用“阳光”可以比作黄菲儿无微不至的关心，“雷电”可以比作朱琪对于我的震撼，那么我会用“清风”来形容张景之，她恬静的微笑就是温柔的和风，困境中她的帮助就是幽幽盛夏里迎面吹来的清爽的风，一丝一丝打动着我，有了她的帮助，再大的风风雨雨，我也会勇敢面对，再大的困难，我也会镇定地迎接挑战！
你眼中的我
桌子上缤纷绚丽的便利贴是那么动人地美丽，一张一张都是我的感动的来源，再普通不过的纸张，再普通的汉字一点一点将冷漠击败，那上面承载着大家的赞美，仿佛是炽热的。
呵呵，这一张是这么写的：“挚友，个性独特，认真，脾气不错哦”不用说哦，不是张景之写的，就是黄菲儿写的!我将这一行字反反复复念了好几遍，心里早已是乐开了花！有这么几个好朋友，是一件多么幸福，快乐的事！朋友之间，没有虚情假意，只有将心比心的友谊，没有装模作样的外表，有多么关心对方只有我们自己知道，没有面上一套，背后一套的手段，也没有卖主求荣的虚伪势利，有的，只有数不尽的帮助和那一颗真诚的心！
有一张便利贴引入我的眼帘“你学习刻苦，乐于助人，祝你学习进步！”，看到这一行字，我感觉很开心却又很惭愧，开心的是同学那么信任我，我从心底里的感动！羞愧的是我没有她说的那么好，所以可不能辜负了大家对于我的信赖，还要继续加油才行！
嘿，这一行字真是太有趣了！“和你做朋友很轻松！”一看这圆圆的字体就知道是徐来写的！我非常喜欢这句话，我太希望能够和所有人做朋友，做无话不谈的知己。
缤纷的彩纸，是春日的细雨，将我一点点打动，带给我用之不竭的动力，也愿别人眼中的我，一点点完善，一点点步入完美！
第十篇
我的表弟“张大猪”长着圆圆的脑袋，一双又大又黑的眼睛，一眨一眨的，活像两颗黑宝石。你别看他嘴巴小小的，胃里装的东西可不少呢！他可是人人皆知“大胃王”。
去年我和爸爸妈妈回老家，看望外公外婆的时候。正在看电视的他听见动静，立即从楼上飞奔下来。一看到我们，他便眼冒金星，闪着光芒。只见他张开手臂，向我这个方向扑来。我也扎开马步，准备好与他拥抱。突然，我发现自己的手轻了许多。我睁开眼睛一看，咦，奇怪了，我手上拎着的一大包零食哪里去了?最后，我才发现，原来所有的零食都在表弟的手里呢！只见他撕开薯片的包装袋，抓起把薯片便放在嘴巴里，狼吞虎咽的吃着。不一会儿，他便把3袋薯片吃了个精光。我气不过，便实行了三个秘密计划。
第一个计划：无中生有。“啊，张琪表弟，今天你居然不跟我抢零食，你好伟大噢！” 我赞美地说。我心想：表弟这下子肯定会为了表扬，硬着头皮保存这个优点，而把零食给我了吧！正当我暗自高兴的时候，他却说：“我是不会为了表扬，丢下我的‘零食宝宝’不管的！”第一个计划失败。
第二个计划：调虎离山。我对表弟说：“你妈叫你帮忙去呢！”我本想悄悄地拿走零食，谁知表弟抱着零食，一边吃，一边走到舅妈身边，对质了一番。第二个计划不仅失败了，还丢了面子。
第三个计划：东西诱惑。我拿来一个新买的篮球，在表弟面前晃来晃去，“篮球迷”表弟正准备去抢。我便敏捷地往后一退。表弟扑了个空，生气地大叫道：“快把篮球给我！”我让他把零食作为交换物。没想到表弟居然斩钉截铁地说：“没门儿！”三个计划全泡汤了，我只好惨败而归。
唉！这就是我的表弟，“张大猪”这个外号真是名副其实啊!
第十一篇
在一个书声琅琅的早晨，我认识了他。他吟着那首响彻千古的名诗，大步向我走来：“床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。”这是我第一次接触诗歌，那时候的我觉得李白真是好神奇，竟能写出这么多好听的诗。
大了一点，读了更多的名家诗篇，认识了更多大名鼎鼎的诗人，但无一能超越李白。此时，李白在我眼中就是名副其实的“诗仙”，超然脱俗，圣洁不可侵犯。再想像一下他的样貌：一定是一袭白袍飘然，左手握酒壶，右手举酒杯，仙风道骨，潇洒飘逸。哪怕是九天之外的仙人也不过如此吧！
后来，我开始了解李白。发现他这个人一出生就是天才般的存在，“五岁诵六甲，十岁观百家”，似乎小时候就把该读的书都读了。长大点，他还“十五观奇书，做赋凌相如”。所以，李白这个人一生都那么狂放不羁。作为一个诗人，李白最显著的标签无疑是他的“浪漫主义”——飘逸的想象。他的诗句总能让人拍手叫好：怎么能有那么多天马行空的想象，而且能用行如流水般的文字写下来？
看到奔流而下的瀑布，他能幻想“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”；与朋友分别，他能幻想“我寄愁心与明月，随风直到夜郎西”；甚至当他寂寞的时候，都能幻想“举杯邀明月，对影成三人”……
李白此人还一贯恃才傲物，狂放不羁，对杨国忠、高力士这样一肚草包的权贵不屑一顾，从不会为权利功名而摧眉折腰。龙巾拭吐，御手调羹，力士脱靴，贵妃捧砚，国舅磨墨，这都是他的骄傲。想鼎盛之际，李白以一句“借问汉宫谁得似，可怜飞燕倚新妆”使皇城上下万千人痴迷。却也是这句妙诗，使他遭高力士恶语。李白啊，你不过用典故飞燕新妆比喻名花凝香，并无半点讽刺杨贵妃的意思。可却被高力士说成是在羞辱贵妃，于是乎，李白罢官了。皇城外，他高唱“天生我材必有用，千金散尽还复来。”李白的诗里流露出太多的怀才不遇、壮志难酬的悲愤。就是因为这种狂妄的自傲，他才站在了云端上，俯视众生。
李白啊，你那洒脱的心灵让我羡慕；你那不羁的豪情让我留恋；你那放旷的心胸让我追求。你就是我眼中的“仙人”！
第十二篇
每个来到人世间的婴儿，上帝都赠了了一位天使给他，这位天使温柔美丽，与我们结下了不解之缘——养育我们成年，带给我们爱，她就是我们的妈妈。
我的妈妈十分关心我的学习，为了能让我成绩提高，不顾自己的身体。记得有一次，阴雨绵绵，树枝上零星的树叶无精打采地耸拉着小脑袋。一大早起来，妈妈就一直不停地咳嗽，我听了，担心地说：“妈妈，今天你不要陪我了，你身体不好，在家好好休息”“不行。”妈妈用沙哑的嗓子艰难地回答着。我听了妈妈的话，鼻子酸酸的。于是，我们匆匆忙忙地赶到学校。进教室之前，妈妈气喘吁吁地千叮万嘱叫我上课专心听讲。上课时，我隐隐约约听见了一阵沉闷的咳嗽声，我知道这肯定是妈妈为了不打扰我学习，压低了声音。课间，我立刻冲出门外，只见妈妈坐在休息室的角落里，脸色苍白我心痛地走到妈妈面前：“妈妈，你去检查吧，放学让爸爸来接。”妈妈有气无力地说：“不行，你爸爸很忙，不能打扰他，我能撑得住，你快去上课吧！”不能让妈妈失望。下课了，我走出教室，正巧妈妈从电梯里出来。原来，妈妈怕影响我，悄悄地离开了休息室。
“世上只有妈妈好，有妈的孩子像个宝。”是啊！我要好好珍惜妈妈的这份心，用优异的成绩来回报她，让家人过上好日子。
第十三篇
们的班主任，她有一头淡淡的黄色卷发，炯炯有神的眼睛上面有一对乌黑的眉毛，高高的鼻梁，一张樱桃红的小嘴巴，既会说，又会唱。
在我的眼里，恽老师是和蔼可亲的。那是一个阳光明媚的一天，我们随着上课的铃声来到了教室。我刚坐下，突然，我的头一阵巨痛，要炸开了一样，没有一点力气。我缓慢地举起手，微弱地说：“恽老师，我感觉不舒服。”恽老师听后，便从讲台上着急地走下来，摸了摸我的头，惊讶道：“呀！怎么这么烫?”于是，她连忙让我趴在桌上，不要乱动，好好休息。接着，就打电话给我爸妈，可谁知道，他们的手机都关机了。此时，我的内心是一阵心酸。恽老师好像看穿了我的心思似的，连忙安慰我说：“没关系，我可以来照顾你。”我听见后，顿时心里像装满了甜甜的蜜一样，又甜又温暖。放学了，我的烧终于退了，在回家的路上，我是多么的开心。
我们的恽老师，她不仅和蔼可亲，而且，她的教育方法特别好。恽老师从来不会体罚学生，而且用鼓励的方式让同学们好好学习，不会的问题，她一一讲给同学们听，直到我们懂了为止。
恽老师，您就像我们的母亲，深深地爱着我们，我们也一样爱着您！
第十四篇
在别人的眼中，陶渊明可能只是一个普通的东晋诗人，但是在我的眼中，陶渊明就是一位值得让人赞赏的爱国之士。
陶渊明虽然只有着平凡的一生，但是没有哪个人会知道他会造就如此传神的诗篇。令人敬佩的是，他不图钱财更不为名利。陶渊明当官时，他仅一百多天便辞去所有官位，从此归隐田园。从陶渊明的种种表现中显然表达出了对东晋王朝的强烈不满，他以他特有的方式与官府作斗争，田园生活也成就了他的田园诗，使陶渊明成为历史中的田园诗人之祖。
陶渊明对国家、社会的不满显现于他的诗文之中。比如陶渊明所写的《桃花源记》，就单单从一个渔人因捕鱼而造访桃花源的文章当中，就可清晰的反映出陶渊明反对当代社会的黑暗与对世外桃源的自在生活所向往和憧憬。再来看看他的五首《归园田居》，陶渊明对国家现状的不满、担忧和归园的迫切、期待，都表现于字里行间：从“野外罕人事，穷巷寡轮鞅”中看出他对因世间之乱而倍感忧伤；从“羁鸟恋旧林，池鱼思故渊”中便可以看出他的归园之切；又从“日入室中暗，荆薪代明烛”中透露出对国家复兴的希望而向往……不仅如此，陶渊明身上还有许多的精神值得我们去学习、弘扬。
陶渊明确实是一个诗人，他不仅仅是一个普通的诗人，他更加是一个明辨是非的智者，他的诗表达出了他对自己国家的担忧与愤恨。为了批判黑暗的当代社会，陶渊明写了无数的诗与文章，从而发泄自己的不满，并且对那种安定和谐社会的向往。他对社会现实的不满和对美好生活的向往，恰好源于他深深地爱国之情。陶渊明拥有着的敢于斗争与维持正义的志气是没人可以改变的，他以如此顽强的爱国与反抗之志，是历史长河中所有人的模范与标杆，正是因为这种精神所在，才铸造了华夏民族的精神！
最后，我想再次强调：不管在别人眼中是怎样去看待陶渊明，就算别人说他只是个诗人罢了，说他只是个普通人罢了，也不会改变我对他的看法。这，就是我眼中的陶渊明！
第十五篇
21世纪的人们都在发愁：“现在的眼镜不能保护眼睛，怎么办?”身为科学家的我，发明了一幅“超级眼镜”，解决了不能保护眼睛的难题。
超级眼镜跟普通眼镜外形一样，只是镜架上多了几个小小的按钮，他们有很大的作用呢。不管是没近视的人，还是有近视的人，都可以用它。
如果你按下眼镜上绿色的按钮，戴上眼镜，镜片就会开启“护眼模式”。它会保护你的视力，让你不再近视，假如你有近视的话，戴上这幅眼镜，按下绿色按钮，你的视力会越来越好。
如果你想让眼镜像望远镜一样的话，只要按下眼镜上白色按钮，就可以看到比望远镜更远的地方。
假如天黑了，你正在一个很黑的地方，只要按下眼镜上黄色按钮，眼镜就会发出万道金光照亮前方的路，直到你到有光亮的地方才会关闭。
科学为人们提供舒适，科学为人们创造出一个个奇迹。
