春天是一个充满生机和活力的季节。在三年级的春天里，我们可以看到鲜花盛开、翠绿的树叶、欢快的小鸟。我们可以在阳光下奔跑、在草地上玩耍，感受到大自然的美好。春天是一个让人心情愉悦的季节，让我们一起享受这美好的季节吧！
三年级春天作文二百字篇1
春天来了，春天来了！
今天，我怀着愉快的心情，在小路上漫步行走，欣赏着春天的美景。
小路边有一棵刚吐芽儿的大树，直挺挺地立在那儿。树枝间，嫩叶下，几只鸟儿正在快乐地歌唱。大树下，几朵蔷薇慢慢绽开迷人的笑脸。几棵小草好奇地探出头来。真是一处美丽的景色。
我慢悠悠地向东边的小河走去。河边鲜花盛开，芬芳扑鼻；蝴蝶点点穿梭花间。那流水声好似一首赞美春天的小调，是如此动听。河里的小鱼正在快活地吐泡泡哩！这又是一道漂亮的风景。
我走过小河上的独木桥，来到一座小花园。娇美的山茶花已有数片花瓣被前几天的雨水打落。“春到人间草木知”，园中之草，因春回大地，早已绿油油的一片。几棵嫩绿色的万年青，则在清风中向我招手！
啊，美丽的春天，你芳草鲜美，落英缤纷，行云流水，繁星月色。你可真漂亮！
三年级春天作文二百字篇2
今天的天气真暖和，下午放学回家，风吹在脸上暖暖的，舒服极了。啊！春天真的悄悄地来了吗？
春天是放风筝的好季节，吴山广场上放风筝的人多起来了，前两天还只有三、四个人，今天就有十几个人在放风筝。天上的风筝有的像蝴蝶，有的像衣服，还有的像老鹰和小鱼……它们在天空中迎着春风翩翩起舞，美极了。
前两天小灌木的嫩芽儿还羞答答地把自己遮掩起来，今天，它们却探头探脑地伸长了嫩嫩的芽儿。啊！春风开始吹绿大地了，春天真的悄悄地来了。
三年级春天作文二百字篇3
从前有个村庄，离开京城有二百里。这个村庄有一口井，那水特别甜美，因此国王就勒令这个村庄的者百姓，每天送水到京城去给国王吃用。那些老百姓疲于奔命，劳苦得非凡，就都想逃避这种苦役，预备迁居。却给那个村长知道了，连忙召集了一个村民大会，说道： “你们都不要迁走，我马上去请求国王，把二百里改称为百二十里，那样你们就一定近得多，不会感到疲劳了。”村长随即去请求国王，国王照准他的要求，下令把二百里改称百二十里。村民们当时听到都很快乐，说现在近得多了。但后来有人给他们道破，还是原来的二百里，并没有少去一里呢。村民们一想，说道：“哦，我们被骗了。”仍旧先先后后地迁居了。
三年级春天作文二百字篇4
体育考试的到来在祥和的冬日中显得不近人情，它的硝烟无形但有力的搅乱了就我的生活，有时刚刚将它忘却掉了，它又被人群中的某个声音念起：
“八百!” “一千……”
还未曾真正到来，就已然无处不在。
昨天的座位体前屈考核上，比上一次进步了0.3cm，还意外收获了大腿抽筋的酸爽，彻头彻尾的将一个月在家做拉伸的努力和信心毁于一旦，我很悲愤，也很无奈，也得无语，这三种感觉交织在心中，不是滋味，这还是首次对一项考核感到有心无力，虽然对比大家的紧张，我还算乐观豁达，但是尽力之后听到17cm的分数，仍是暗暗失望了一把。
明天早上的八百米跑，据悉抽到了三号，怀着早进行早解脱早释怀的心态，这个靠前的排号让我心中产生莫大的慰藉，八百米长跑的痛苦很难言，也最好理解。
难言在，巨大的痛苦是寒天中的冷空气无时无刻不停的侵袭与包围，是八百米高速奔跑下被疲惫的双腿拖累，是长跑中困苦的呼吸系统。
最好理解在，每一个跑过长跑考试的人都明白。
我仿佛已经迈上了跑道，站在起跑线上，身后无人，一面旗织正在眼前，一帧一帧落下，发令，一排人静待着口令，那颗心为什么在狂跃呢，它为什么泛出来一些恶心，一点作呕的感党呢?或着说，这一点点紧张的滋味为何已经渗透入了心脏中，在这么冷的日子中尚有些余温。而我为什么在发抖呢。我分明还在桌前。我手心已经冒了一层冷汗。
二百二十五秒，八百米的三分多钟，它没有我眼中的如此漫长，却似将生命延至了下辈子里，它确实不长，在生命中区区占据二百二十五秒，我却是用了多少数不尽的时间来惧怕于它、惶恐于它、逃避于它而又避无可避它，远离于它又不可分它。
三年级春天作文二百字篇5
近几年来，地球被污染得千仓百孔。人们为了图方便，把垃圾丢在河里，导致河流堵塞。尾气由于汽车的增加越来越多，树木由于乱砍乱伐越来越少，大气被破坏，蓝天不见了，小花打焉了，小草垂下了头，水土大量流失，鸟儿的歌声被汽车嘈杂的喇叭声、人类的咒骂声取代了，雾霾天气逐渐笼罩着我们的地球村。我不由得叹了口气：“哎，地球村啊地球村，人类唯一一个赖以生存的家园呀，以后可怎么办？”幸好人们用着最后的一点儿资源制造出了“时光机”。
我搭乘着时光机来到了二百年后的地球村。这里阳光明媚，空气新鲜，使人心旷神怡。小鸟在茂密的大树枝头上唱着清脆悦耳的大自然交响乐，歌声忽扬忽仰，优美动听。小草沾着散发着朝霞气息的露水，在阳光下闪闪发光。小花争先恐后地开放，姹紫嫣红，红的像五月的石榴一样如火似霞，粉的像刚出生的小婴儿一样白里透红，白的像一二月份的雪花一样洁白无瑕，黄的像晶莹的琥珀一样金光灿灿，煞是好看，令人眼花缭乱。一条小溪流像一条飘动的银带缓缓流淌，唱着叮咚叮咚的歌儿：“我是小溪妹妹，我的河水多清澈，小鱼在我的怀抱里，多么的自在。”小溪的水清澈得能看得清河底的细沙和白色小石子，小鱼们自由自在地游来游去，吐着圆滚滚的泡泡，和憨憨的小乌龟比赛跑，和海草玩挠痒痒，十分调皮可爱。柳树姑娘弯下腰，静静地坐在河边，一边看着嬉水的小鱼，一边洗着自己长长的、翠绿的枝叶。
这时，一个小女孩带着她的弟弟们出来玩耍，亲近大自然的感觉让他们很舒畅，很开心。我惊呆了，走上前去问：“你好，我想问你们一个问题。请问为什么这儿的环境这么优美？”小女孩的脸立刻笑得像九月绽放的菊花一样灿烂，笑眯眯地回答：“因为科学家们研制出了一种神奇镜子。只要把想象中的美好家园写在一张纸上，然后贴在镜子上，在太空中对着地球一照，地球就会变成纸上所描述的那样……”
由于燃料耗尽，突然一个大漩涡怒吼着朝我袭来，我又被时光机传送了回去了二百年前那个肮脏的地球村。人们啊，一定要保护好生态环境，保护好我们美丽的地球村！
三年级春天作文二百字篇6
这次暑假我可开心啦，因为我八月多就回乡下了。很快我就熟悉了那边的生活，还认识了很多可爱的小朋友。
到那里的第三天，我外婆就带我去一个地方，原来我妈咪让我回湖南是为了办这件事，那就是拜一个师父的徒弟做女儿。后来，我们吃完午饭就回去了。我们住在我妈咪以前的房子里。
第四天，我们就去一个妹妹家，姨婆也在那里。那个妹妹还不满三岁，就患上了“地中海贫血”。最令人惊讶的是，她会背很多古诗。后来我们想走了，妹妹不让我们走，我就说：“那你去我们那边玩吧！”妹妹就和我们一起回去了，可是没玩几天她就走了。
后来没过几天我也走了，我还真有点舍不得呢！
三年级春天作文二百字篇7
春天终于来了!
春天来到了草地上。小草从地下探出头来，摇摆着嫩绿的小手，好像在说：“春天真好。”早开的野花一朵两朵，好像星星眨着眼睛。
春天来到了小溪边，小溪丁丁冬冬地响着。小鱼三个一群五个一伙，在欢快地做游戏。
春天来到了菜园里，小葱脱下绿背心，真可爱。
春天来到了果园里，桃花、杏花、苹果花都裂开嘴笑了，芬芳浓郁。
春天生机勃勃，春天充满希望，我爱春天!
三年级春天作文二百字篇8
春天来了，万物复苏，小草探出了一个个娇嫩的小脑袋，各种花儿争奇斗艳：迎春花开出了嫩黄色的花朵，桃花开出了粉嘟嘟的花朵，梨花像一朵朵雪花站在枝头……
燕子从南方飞回来了，在风光明媚的阳光下歌唱，许多不知名的鸟儿在花的礼堂中激情的演讲！
细雨如丝，绵绵的春雨一直下个不停，阵阵春风吹过池面上漾起层层的波纹。我走在雨中，还是能够感觉到春风吹在脸上那暖暖的感觉，很温和，很柔美……
傍晚时分，雨停了，霞光漫天，空气在春雨的洗礼后是那么的清新，还夹杂着阵阵的泥土的芬芳。
雨后的广场又成为了孩子们的天堂，小伙伴们三五成群，你追我赶，欢声笑语在广场的上空回荡，呈现出了一幅春满人间图画！
春天真美啊！
三年级春天作文二百字篇9
春来了！春姑娘是那么的美丽温柔，那么的大方善良。
春姑娘很爱唱歌。她赐予小鸟天生的好嗓子，让他们尽情歌唱；让他们翩翩起舞，把欢乐送给千家万户。每当清晨，在那郁郁葱葱的树林里，总能听见鸟儿们清脆响亮的叫声，犹如一串串美妙的音符悦耳动听。
春姑娘更爱画画。她是位出色的调色家，调出了世界上独一无二的画卷。迷人的黄色，调和得恰到好处。她把这种黄送给了油菜花，让油菜花本身活泼开朗的气质，变得更加优雅动人。如果黄色再浓一点儿，就不会使油菜花看起来这么娇嫩，这么有透明感；如果黄色再稍微淡一点，又会显得不那么灿烂。这美丽的油菜花，简直就是一件完美的艺术品！还有那婀娜多姿的桃花，有白的，有红的，还有紫的，粉的……真是五彩缤纷！在阳光的照耀下，那朵朵桃花都绽开了美丽的笑脸，争奇斗艳，好像在说：“快看我，多漂亮！”配上柔和的春光，美得简直让人无法形容。
春来了！她是美丽的，是丰富多彩的，更是生机勃勃的！
三年级春天作文二百字篇10
春天来了!春天来了!
我们脱掉了厚重的冬装，穿上了轻便的衣裳，奔向大自然，去寻找春天。
春天像一位花枝招展的小姑娘，万紫千红。开满了五颜六色的鲜花，红的像火，粉色似霞，白的如雪。
燕子在屋檐下叽叽喳喳的叫着，那是春天的歌声吧?
柳树垂下的枝头，那是春天的头发吧?
风筝在空中飘啊飘，那是春天的信使吧?
春天来了!我们看到了她，我们听到了她，我们闻到了她。她在草地上自由奔跑，在春雨中滴滴答答，在花丛中慢慢散发……
三年级春天作文二百字篇11
二年级春天来了作文100字
春天来了，刮起了东风，吹在脸上象软软的手摸着真舒服，不象冬天的北风那么寒冷。
天气变的暖和了。草儿发芽了，变绿了，大地象铺上了无边无际的地毯。花儿象比赛一样开放，生怕落后了。蜜蜂在花丛中快快乐乐的采蜜。
春天更是属于我们小朋友的。我们到野外春游，带上风筝，让它在天空自由飞。大人看见小朋友完的高兴，也参加到了我们的队伍中来了。
春天你真美，我爱你!
春天来了，池塘边的柳树长出了小小的、绿绿的叶子。外婆家的樱桃树开花了，开了一朵朵的粉红色的小花，真好看！还有小花骨朵呢。
樱桃花还引来了蜜蜂呢！
二年级春天来了作文100字
昨天我和几个同学到外面去寻找春天，我们仔细得找啊.找啊……，小草从地下探出头好像在向我们招手，柳枝吐出翠绿的嫩丫好像树妈妈在养育着它的小宝宝，小溪唱着丁冬丁冬……的歌声欢快的跑了下去，小朋友们脱下笨重的棉袄穿上单衣，这是为什么呢？哦！春天来临了，我多么喜欢春天，因为它有份快乐带给大家。
二年级春天来了作文100字
春天的风是轻柔的，像妈妈的双手，抚摸着你的脸。山青了，水绿了，湖边的柳树长出了新芽，到处都有青青的小草。春天也是农民伯伯播种子的季节，有了春天，才有秋天的收获，我非常喜欢春天，春天真的很美丽。
啊!我爱春天,春天的风让人陶醉,让人喜爱!二年级春天来了作文100字
三年级春天作文二百字篇12
坐井观天(续写)
青蛙听了听了小鸟的话，真得跳出了井口，它一下惊呆了，看见天，一眼望不到边。除了天，还有清澈的河水，小河后面还有茂密的森林，森林绿树成阴，矗立着高大的树木。
于是对小鸟说：“对不起，我错怪你了。我一定成为见多识广的人”小鸟说：“因为你天天坐在井里，只能看到井沿中间的天，所以不能怪你。”
续写-坐井观天
青蛙听了小鸟的话，心里想耳听为虚，眼见为实。于是，青蛙鼓足了勇气，使劲一跳，费了九牛二虎之力终于跳了出来。
青蛙抬头看了看天，天上飘着雪白的云朵，还挂着一轮红红的太阳，天真的无边无际。
青蛙跳啊跳，来到了森林，看到许许多多的伙伴在荷叶上对它招手，好像说：“我们去田野抓虫吧。”它们来到田野帮农民伯伯抓虫，成了抓虫能手。
那只青蛙再也不是“井底之蛙”了。
三年级春天作文二百字篇13
忆
昨年
心思恋
再难思迁
试想回天家
却奈时光隔断
悲欢喜怒一线牵
春月秋风愿求再见
岳阳楼上偏宠展无边
小潭青竹曲奏我心无怨
风吹花落我亦泪如雨
思似霜叶念如冰花
酸甜苦辣又何怨
梦啼妆泪红颜
徘徊叹无奈
路转溪边
盼相见
凭栏
念
三年级春天作文二百字篇14
1，百字新事
确切的说，这是一个代词，它代替的不是“记事文”的定义，而是一种习惯。百字新事=呼吸，一个人只要在生活，事件就冗绕在他周围，除非他不去寻找才会否认事件与空气有相通之处。一个人只要在生活，就在呼吸，就不断有素材如鱼一样撞到生活的网上来，我认为在金笔作文教学的始终，我们不应仅孜孜于让学生了解百字新事的定义，即几百字来说一件新鲜事，更应让孩子形成一种习惯，最终形成这样的一种观点，我们的学员，但凡了解呼吸的重要，就应明白百字新事的必要。
这种习惯的养成，需要老师反复敲打，暂从三个方面阐述心得。
1，每节课的提问如同在学海中帮学生把舵，如能贯彻四期，形成一种习惯无庸置疑。
2，个人认为第二节课即应上活动课，只要有情感，就有作文，就有百字新事，高密度的事件搜集有助于学生打开思维，形成处处作文的意识，和随手攫取作文素材的能力。
3，抓住与孩子交流的一切机会，用四个字锤打孩子的心灵，即“百字新事”，有人迟到、有人胡闹、有人搞笑、有人进步，受表扬，老师都应明确指出，这就是百字新事，首先让百字新事成为我们的口头禅，而后成为孩子的口头禅。
若贯彻始终的暗示与敲打百字新事的概念为作文之河的长度，同时我们应注重河的宽度，以免让孩子的思路成为涓涓细流，这就要求教学尹始，老师的百字新事就应具备广度和深度。所谓广度，不外乎情理，情不外乎喜、怒、忧、惧、爱、憎、欲，理即道理，启迪等。要求老师大浪淘沙，选择优秀文章，真正给学生一种高山流水之感，绝非要给学生高山仰止之感，目的是给其一种思想上的高度，让学生初步具备作文审美的能力，能审美方能爱美，追求美。
2，想法的重要性
作文要有意义和有意思，中心之于作文，相当于灵魂之于人，人无灵魂行尸走肉，文无中心虚谷空音。所谓中心思想，思想才是中心。作文等于做饭的比喻堪称精辟，首先要有可写之事，而后要有写事之人，后者即为“想法”或“思想”，二者缺一不可。只要你能赋予事物思想，世间无不可写之事，亦无不可写之物。若能籍物借事言情明志，一人可写，一木可写，一草可写，一尘埃亦可写。若仅笔走龙蛇，而不能骞思羁绪，开国大典也无噱头。
所以作文要有意义和有意思，不能理解成“百字新事”有意义和有意思，事本身断无意思，我们只需让孩子学会“想法”。此下两例，钓鱼一事被人写到笔头烂，若通篇记录钓鱼过程，再详细也比不上录象机，绝无再造文字的必要。重要的是让孩子写出想法。如有趣、无聊、令人哭笑不得等。若有想法，作文者如古贤借“事”之杠杆发力，真有翘起地球的可能，“想法”就是支点。如放屁，了然无趣，若能写出自己的尴尬得意，岂非妙趣横生之文？故古有写窝头赋者、石头者、枯叶者、虫豸者。籍近切之情，发幽古之思，事无巨细，沧海与一粟同样可写。
有了米与人，接下来才是厨艺。有了事件，而后才有想法，有了想法，而后才有技巧，三者是递接的关系，若前两条还未条清理析就茫然传授技巧，好比无米无人却做黄粱美梦，天方夜谭，岂非屠龙之术？空巷前徒发军令，高山击鼓，声闻千丈也是不通不通，何苦按图索骥？米，人与厨艺；素材，想法与技巧，正如作文的三层小楼，后者必在前者的基础之上，如果学生还未学会表达想法，则拿各种技巧来拔苗助长，实属凌波微步，脚下不稳，时刻有落水的可能。皮之不存，毛将安附？皮为想法，技法皆为皮毛。
一例
钓鱼
想法为有趣
自然要写出有趣的画面，此为重点。与爸爸比赛很有趣，应用各种写具体的方式写出这一画面中，我和爸爸焦急、使诈、沮丧与得意，以此写出有趣。
或钓上一只鞋子很有趣，则需运用写具体的方法，写活这一场面。
最后，但凡见识了这两个画面的读者，想不觉得有趣都难。
若未在有想法的基础之上，茫茫然开始写具体，把上鱼饵、坐车、瞌睡的过程写的再详细，恐怕也难博一笑，更不须言达成与读者的共鸣了。此即所谓流水帐也。
故行文流水，笔走龙蛇，想法为文章之龙首，龙无首断不可行，文无首如无头苍蝇乱飞。
在写具体的教学中，我更意识到，想法不但把握整篇文章的命脉，在片段、对话、景物描写之中，也起主导地位，若真有一发被牵而动全身，这发的名字怕就是想法。而想法真如一发之细微哉？
才疏学浅，略簿微言。惟恐笑掉大方大牙。
三年级春天作文二百字篇15
“呼。”一辆车从马路上驶过，事项三台那边。而我们一家人就在这辆车里，准备去三台玩。我们要去玩两天，而今天晚上，我们就要去田里打黄鳝，捉泥鳅。而爸爸早已做好准备工作，把该带的工具都带上了。
虽然来到三台田里时，已经很晚了，但经过车上的养精蓄锐，我们各个都精神抖擞、跃跃欲试。很快，我们就开始了“田园大作战”，我负责提桶，并把爸爸放在地上的黄鳝和泥鳅捉进桶里；妈妈和弟弟则负责勘察地形，发现“猎物”；爸爸呢，则是这件事的主心骨，用网和电频捕捉“猎物”，（电频是负责麻痹“猎物”）并把捕捉到的“猎物”交给我，让我放入桶里。
分工明确，很快就开始了实地捕捉。我们来到一块捕捉田地，开工。爸爸进入田里，拿起电频导电杆放入水中，启动开关。（爸爸穿上的是电的不良导体，不会被麻痹）过了一会儿，一只黄鳝忍受不了电的麻痹，从水中跳了出来。而爸爸眼疾手快，一个箭步冲上去，这下，这只黄鳝在劫难逃，只能听天由命，最后还是被爸爸捉住。我们在旁边欢声喝彩，开心得一蹦三尺高。旗开得胜，把爸爸收获的“战果”放在了我身旁，我就开始了我的工作。我已迅雷不知掩耳之势的速度去捉黄鳝，可黄鳝就像是一位调皮的小孩子，偏不让我捉到，偏要和我做对。我以这么快的速度捉黄鳝，它却以柔软的身体逃脱。看来蛮力不行，只能智取，硬的不行来软的。我把一只手悬空在黄鳝上方，另一只手放在黄鳝前方。我把悬空的手放下来，如我所料，黄鳝滑了出去，我在用另一只手捉住它，功夫不负有心人，终于捉住了它，我恶狠狠地对它说：“让你戏弄我，被我逮住了吧，看我晚上不把你吃了。”
后来，我们越战越勇，捉住了许多黄鳝和泥鳅，还遇见了一只小青蛙，这一天的收获真的满满的。
在回家的途中，看见被捉的那些黄鳝和泥鳅在吐泡沫，我想他们应该在相濡以沫，真是第一次见到。
回到家后，吃了一顿美味大餐，洗了一个热水澡后，就进入了甜蜜的梦乡，期待着明天会发生什么事情。
