《做最了不起的自己》是一本引人深思的书。它告诉我们，每个人都有自己独特的能力和价值，只要我们善于发现和发挥，就能成就最了不起的自己。这本书以生动的故事和深入的分析，引导读者从积极的角度看待自己，激励我们勇敢追求梦想，不断超越自己，成为最出色的自己。读完后，我深受鼓舞，决心要展现出自己的独特之处，做最了不起的自己。
做最了不起的自己读后感篇一
这本书讲了一粒沙的故事。故事的主人公是一粒很小很小的沙子，一粒亮橙色的小沙子。它对平凡的现状不满，羡慕起了其他的事物，而它刚刚好也是一粒有魔法的小沙子，每当它冒出想变成什么的念头，就会真的变成它想变的那个事物——鹅卵石、火山、太阳、白云、风和大海。
一环套着一环的故事，最终似乎又回到原点，黄昏海边的沙滩上，有个孩子挥舞着铲子和耙子，在玩沙子。一个孩子，怎么能造出这样一座了不起的城堡——由无数粒小小的沙子建造出的城堡！
变成大海的沙子，看到了曾经的自己。故事从一粒小小的沙子开始，又以小小的一粒沙子结束，中间的经历是波澜壮阔的，这样的经历带有对人生的隐喻，我们又何尝不像这粒小沙子，总是羡慕别人的不凡，却看不到了不起的自己。从无意识到看见，小沙子完成了一次自我认知的觉醒。
自我认知是图画书经常探讨的一个话题，《做最了不起的自己》通过一粒沙子的旅程实现了对了不起的自己的发现。故事有着稳定的三拍子节奏：想要变化——完成变化——新的生活，回环往复，层层递进。回到起点的时候，小沙子已经不是最初的自己，它开始看到了小沙子也能造就了不起的事物，它开始思考。故事戛然而止，它想着些什么呢？这就给读者留下了足够的空间，由此从故事关联到自己的生活经验。
相对于传统的故事结构而言，这本书的图画充满童趣，非常现代。专色印刷的色彩给读者带来视觉上的冲击力，引人注目，荧光色为主的色块和简单的线条，简洁有力地勾勒出小沙子的小心思和它眼中的其他事物，恰到好处的留白，符号化的情绪表现，能让小朋友也一目了然，引起共鸣。文字的设计，关于小沙子和它变形后的事物，都是由一个个小小的圆点组成的，生动传神，增添了阅读的趣味。简洁的图画和丰富的语言相辅相成，画面、文字和设计相互成就，形成了一个富有哲思的故事。
愿我们都像书中的小沙粒，去看更大的世界，并相信自己的力量，历尽千帆，归来仍是少年。
中文译名《做最了不起的自己》提炼了书中的主旨，功能指向十分明确，一看书名便知这本书是关于自我认知、自我认同的，更能吸引家长购买。但是对于读过较多绘本的读者来说，这样的书名似乎缺少了一点味道。出于对原版书名的好奇，我用用翻译软件查了版权页上的法语书名，粗略的意思是“小小的沙子”。如果用类似《一粒很小很小的沙子》这样的译名，会给故事留下更多想象的空间，当然，这需要培育更加成熟的读者和市场。
做最了不起的自己读后感篇二
一粒沙子是“渺小、细小、微不足道”的。然而，就是这样一粒微小的沙子可能也会有改变自我的强烈意愿、追寻多种生命可能的探索以及发现自我生命价值的思索。这就是法国的西尔维安•阿尔齐亚尔讲述的关于一粒沙子生命探索的故事。沙子本是微小、不引人注目的，而在插画师伯努瓦•塔迪夫的笔下却是醒目而多彩的。
封面和封底相呼应
故事是以一粒橙色沙子的视角，按照时空的推移，不断寻找自我价值的过程。叙述结构是：“失望-梦想成真-失望-梦想成真……”循环往复，组成了小沙子的个人成长线。这样的结构符合儿童阅读的自居心理，有助于他们跟随小沙子一起发现自我、找到自我价值。因此，它变成了“安逸的鹅卵石、热气奔腾的火山、恒久闪耀的太阳、轻灵而自在的云、强大的风、深邃与清凉的大海”，最终，当所有的生命方式都体验过之后，又回到了起点，书的末尾是留白的处理，引人思索，这时这粒沙子突然发现了同类的价值，也找到了自己存在的意义。
故事的结尾
从文字看，字形随意，偏儿童风格，笔画均采用弧线处理，给人软萌有趣的感觉。如， “口”部、“日”部、“目”部都均使用圆或椭圆代替。从图画看，插图结构与线条简单有趣。颜色的运用最引人注目。而这粒橙色小沙子就是故事的主角，为了凸显其独特与重要性，封面其位于中间位置，且配有一双大大的眼睛与一弯可爱的笑容，充满着童趣。因橙色的亮度、明度与饱和度较其它四色都高，因而儿童很容易通过颜色这一线索识别其存在。此外，文字部分还有形状标记。即，沙子不同的变身目标的文字颜色都是橙色，且文字线条不是实线，而是“沙子”的形状，由小点堆积而成，可爱有趣。
书的正文部分，基本都是跨页插图，因此左右页要一起看。具体有三种表现形式，
一是：只有图没有文，如首页。
首页
二是：一页文、一页图。这种模式出现在沙子开始变身过程中的关键时刻。
变成风
变成大海
三是跨页插图，文字闪一边。如，最后一页。
每个生命都在追寻自我价值、自我幸福的路上不断地奔跑，就像《失落的一角》一样。然而，没有一劳永逸的完美与幸福，梦想实现以后，发现新的人生“失落与缺憾“。在人生自我成长、自我完善的过程中，最重要的不是追寻别人的脚步或影子，而是发现与接纳自己，正如 “佩泽提诺喜悦地发现‘我就是我自己’”，再小的生命也有独特的价值，我们需要重构自我的价值，成为最美好、最了不起的自己。正如蒋勋老师所说：美，是回来做自己。
做最了不起的自己读后感篇三
这是一粒小沙子的故事。 他是绘本《做最了不起的自己》里的主人公，在密密麻麻、微不足道、数不可数的沙子中，他被层层叠压，挤来挤去，愁眉苦脸，满腹心事。可是，因为不甘，所以努力，最终成为最了不起的自己。
绘本用几个艺术元素的体现，呈现故事：
一 强调
1 颜色：视觉上色彩非对称性平衡的使用：
为了鼓舞我们，除了变成太阳是红色，小沙子大部分都是代表希望、温暖的橘黄色，与之互相对应的是浅色和偏暗色，例如从开始就和他在沙滩上的小螃蟹是比小沙子暗点的黄褐色，代表另一种人生和态度。这样形成视觉互补，对比度高，聚集焦点，突出主题。而且前者象征平凡中的伟大，后者的色彩则起了陪衬的作用，喻示平凡世界的平凡，芸芸众生。
2 大与小、形与线的非对称性平衡：简单却凸显深刻的旨意。
3 位置：上下、左右、文图等，也采用非对称性平衡。
二 节奏
运用重复，循环往复讲述故事，首尾圆合，不疾不徐，节奏舒缓。 小沙子的故事呈波浪形，被挤压⇒因颠簸、被铲子控制不满中⇒羡慕鹅卵石的美、丰富、气派⇒变成鹅卵石⇒开始了交友、聊天、捉迷藏的快乐生活；可发现一成不变让人厌倦⇒抱怨中⇒羡慕神气、个性的火山⇒变成火山⇒开始了壮观、躁动、喷涌、壮丽的新生活；因停止沸腾而无聊、垂头丧气⇒打算休眠⇒羡慕太阳的永恒闪耀⇒变成太阳⇒开始心花怒放、高高在上⇒散发让小行星羡慕的光芒；因偶然白云遮掩而黯淡⇒被嫉妒之火燃烧⇒渴望白云的力量⇒变成白云⇒开始嬉戏、捉迷藏、万千变化迷来客的新生活；因被高高抛起的力量而赞叹⇒盼望变成风⇒变成风⇒开始四面呼号、让生灵发抖和战栗的新生活；渐渐和缓平息后产生渴望⇒渴望海浪、远处、深邃、清凉⇒变成大海！橘黄色的大海！⇒开始广博、辽阔、澎湃、奔涌、轰鸣的新生活；结局——懒洋洋的大海发现海边的那个挥舞铁铲的孩子，造出令人惊叹的城堡⇒注视旁边小小的一粒沙而思考，结尾意味深长，含蓄蕴籍，言有尽而意无穷，引人深思……
三 主题
全书从始至终都是隐喻。小沙子的身边还有小螃蟹、小男孩儿，和后来出现次数极少的小猫、小鸟、椰子树，都喻示着平凡的我们，各有不一样的人生。
到这，大概您也知道了，这是关于成长、坚持主题的励志故事，它勉励生来平等却普通平淡的我们，要做最了不起的自己。
四 结构线索
全书内容围绕小沙子的故事展开，是主线是明线，小螃蟹和小男孩儿是另外两条暗线。
暗线之一的小螃蟹，在海滩时看小沙子烦恼，在他变成鹅卵石时陪他聊天、在他变成风时遥遥相对接受他的威力和暴力，也许是惊诧于小沙子的成长，最后没有了踪影，大概是受到启发，开始了另一种不同人生，也或许随波逐流了。
而暗线之二是小男孩儿，开始他在海滩上用铁铲耙子建沙堡，失败一次又一次，海滩上只是不美丽的沙堡，一直到结尾他才又出现，小沙子变的大海惊诧于他建的沙堡，这喻示着作为人类的小男孩儿作的成长，揭示他和小沙子一样，因为坚持，所以成功。
是啊，只要我们有想法，不甘于现状，都能获得成长，让我们做最了不起的自己！
