赞美是表达对他人的欣赏和敬意的一种方式。赞美可以让人感到受到肯定和鼓励，激励他们更加努力地前进。赞美不仅能够带来积极的影响，还能促进人际关系的增进。赞美虽然简单，但是却具有很大的力量，我们应该学会赞美他人，让这个世界更加美好。
关于赞美的作文篇1
赞美，是一种比训斥更有力的一种教训。我们身边充满了赞美，赞美可以使这个社会更加美好，从而摆脱那些令人不愉快的事情。我们一直认为，训斥可以摆脱心中的怒火，被训斥的的人可以发现自己的错误并且改正这个错误。
实际上恰恰相反，都听说过印第安族是一个非常落后的名族。人们都认为他们那个地方的人们尚未开化，是属于原始人部落。但是经过观察发现，印第安族的人们有一种非常好的“惩罚”犯罪人们的方法，这种方法让我们这种先进人民刮目相看：凡是有那些犯罪的违法分子，印第安族抓到他之后并不会进行惩罚，相反，他们升起炉火，围成一个圈把那个人包围起来，转着圈唱着歌来夸奖他对这整个部落做出的优异贡献，夸奖他赞赏他，并且进行他们部落的“颁奖仪式”来褒扬他，这个人过不了多久，就会痛哭流涕，觉醒自己犯下的错误。这个效果挺好，这个人以后绝对不会再有犯下任何的错误了。
人人都需要别人的鼓励和赞美，相比训斥，训斥反而会让人丧失前进的信心，赞美和鼓励会让我们满怀对未来的信心，鼓足勇气做出令人刮目相看的事情。当然赞美是需要适量的，不能有过多的赞美会使人骄傲自大，反而会使人退步。所以任何事情都是有利有弊的。不能过多的赞美，也不能过多的训斥。有一篇闻名全国的阅读题的题目就是“精彩极了和糟糕透了”主要讲的就是作者在母亲的精彩极了与父亲的糟糕透了中吸取教训并且进步的事情。
赞美可以使我们事业有成，取得进步，训斥可以在骄傲自大的时候反省自己，适当的发现自己的过错。在赞美和训斥中成长，是一个非常好的进步机会，不要讨厌训斥，不要喜欢赞美，自己最好！
关于赞美的作文篇2
在生活中我们总能听见这样的话语，你笑起来真好看，你读书的姿态很优雅，你做志愿者的样子太美了等等，这些话语听起来像是赞美别人，但放在不同的语境中就会有不同的变化，所以我认为关于别人的赞美，我们需要细细品味。
面对他人赞美，我们要懂得接受微笑总能给人带来一种无形的力量，今年新冠疫情的爆发让许多人感到害怕，恐慌，钟南山院士等大批医护人员前往武汉支援，再看到那张地铁上劳累睡着的照片，相信大家的内心都有很大的触动，在经过几个月的时间里，一群终于有了好转，我们也看到了那些消逝已久的笑容，给予我们的内心极大的力量，疫情过后，钟南山被网友们一片称赞，国士是当之无愧的钟南山说，这只是一个医生应尽的责任，对于我们来说这不仅仅是一个称谓，更是对这些英雄的肯定。
面对他人的赞美，我们需要懂得改变，有时候别人口中赞美可能会带有一点深沉的意味，你读书的姿态很优雅，这句话让我们感到疑惑，读书的姿态本应该是积极向上的，而变对别人说你很优雅，说明是在提醒你，不要在读书的时候有过多的动作换一种方式的语言讲话，让你不会在同学面前显得尴尬，所以在听到别人另有含义的话时，我们不应该当面和他争吵，而是虚心接受别人的看法，改变自己，让自己的姿态变得更好。
面对他人的赞美，我们应该懂得回应。在生活中我们总是看不见一些正能量的事情。比如在地上捡起垃圾放进垃圾桶里，过马路时不会去扶老爷爷老奶奶，见到受伤的人也只是默默关心，而这些事情的背后，我认为是有一种心里在阻止着自己，有些人认为捡垃圾是一种有损自己形象的事情，并且经常会有人嘲笑说这有一个好人，面对这种讽刺的赞，为我们应该给予有力的回应，如果每个人都当嘲笑者，那么我相信这些世间的正能量会越来越少，导致的将是一个怎样的冷漠的世界，所以面对这种赞美，我们应该懂得回应。
面对他人的赞美，我们应该细细品味，懂得接受，懂得改变，懂得回应。
关于赞美的作文篇3
狂风呼喊着，咆哮着，狞笑着奔袭过来，企图把大地上的一切都席卷而去。
一棵大树挺起胸膛，顽强地与狂风搏斗着。狂风暴虐地纠缠着它，想按下它高贵的头，压弯它不屈的腰。但是，它奋力抗争，不屈不挠。
大树下面有一片小草。狂风根本不把它们放在眼里，像擀面条一样把它们揉来揉去。几乎要把它们撕成碎片，辗成粉末。小草在狂风中抖动颤栗，屈腰伏身，把脸紧紧地贴在大地上。
狂风终于累了，走了。人们发现，大树折断了腰，小草却慢慢扬起了脸。
学生问苏格拉底：“老师，你认为大树和小草谁值得赞美？”
苏格拉底说：“我赞美大树，也赞美小草。”
（凡夫）
关于赞美的作文篇4
我的同桌是个学习好、谦虚、幽默、开朗的女孩。
有一次考试，她说：“我考砸了，又要被挨骂了。”我对她说：“你的成绩比我好多了，我还比你低好几分呢，我要是你，我家长就要高兴死了。你不要那么伤心，要乐观。”我学习差，恐怕永远比比不上她。
第二天，来学校后，她说：“我被我妈给骂了一顿。”我对她说：“我也是。其实你学习非常好，你看一下别人的分，都比你低，你不要光听***的。你从不看别人的分，那是你不够大胆。你学习好，又谦虚，从不跟别人比分，所以不知道你在班里排第几。实际上，你是咱们班前几名，是个名副其实的学霸。”她听后，说：“是真的吗?那太好了，以后我会努力学习的，谢谢你。”我说：“这是事实，我是发自内心的赞美，希望你以后多教教我，我请教的时候，你可不能推辞。”她说：“一定一定。”
我们一起努力学习，和周围同学多交流。考试时，我们低头一直写，各自发挥实力，最终都取得了好成绩，也都得到了家长的表扬和鼓励。我们俩都夸对方考得好，我说：“你看，这次你考得多好，你不要老不自信，你应该相信自己能考好，和同学们多交流学习，每次都可以取得好成绩的。”她说：“谢谢你，要不是你，我恐怕现在还考不出这样高的分。”我说：“不用谢我，这是你自己努力而获得的。”
只要努力，就会有收获，而相互鼓励，收获更多。
关于赞美的作文篇5
我的妹妹是个可爱、开朗、又幽默的小屁孩儿。
其实她也是多才多艺的，她口才好、跳舞好、学习好、画画好。
妹妹的普通话常常由我来辅导，我也就是教她一些字的发音。这不，昨天晚上她又在背搞了。
我正在打游戏，妈妈把我叫着过来，说：“昊昱，教你妹妹把稿件上的‘a’读会。”我无可奈何地答应了。
妹妹的稿件是一篇关于保护地球的文章。虽然很长，但我依然很耐心，用心地教她。遇到特别难的字，我很认真地教她。不出四遍，妹妹就能把这篇稿给读会了，虽然还有几个字不会，但我告诉她：“没关系的，你不出四遍就已经学会了这这么多，其他小朋友读了20遍都还不会呢。”妹妹听了，更加刻苦地练习起来。
妹妹的舞蹈已经练了两年，直到现在我也不知道她练的是什么舞蹈，说出来我还是觉得有点丢人的。
妹妹会劈叉，会下腰，会倒立，会前滚翻，也会后滚翻，但妹妹还是觉得自己练得不够好，经常情绪低落。我告诉她：“哥哥也练了两年散打，劈叉还下不去呢。”妹妹听了顿时感觉好多了。
妹妹在学校虽然不是班长，但学习也是属于数一数二的，她总是嚷嚷着要我教她乘法，我告诉她：“哥哥教的和老师教的不一样，不要着急。”她听了更加有耐心了。
妹妹的美术我从来不管，不是不想管，是不敢管，因为我画的还没她画的好呢，美术是她教我不是我教她了。
她对我说：“好多人都还没你画得好呢。”哎呀，她也学会安慰人了。
