这篇作文讲义主要介绍了小学二年级如何写好作文的方法和技巧。通过引导学生注意观察生活、多读书、积累词汇等方式，帮助他们提高写作能力。同时提醒学生要注重语法和逻辑，避免出现错别字和语句不通顺的情况。这些方法将有助于学生写出更加优秀的作文。
小学二年级作文讲义篇一
我的梦----神奇手表
今天，我戴着25世纪第一代神奇手表到巨大无比的太空学校上课。
离开课的时间还有51分钟，怎么才可以不把时间浪费掉呢？我拨通了3D电话，给住在天王星的朋友介绍一下神奇手表。
朋友出现在幻影中。“你好，小国！”“你给我打电话有什么事？”“小国，我给你介绍一下第一代神奇手表。神奇手表是在25世纪发明的，戴了神奇手表可以在海洋、天空、太空等一些地方行走、跑、玩等。”
“你可以看一下报纸，天王星上的科学家已经发明了神奇手表的第二代。”小国说。我问：“大超市里有吗？”小国说“有！”话音刚落，我连忙挂掉3D电话，打开宇宙商场网找神奇手表的第二代产品。“啊，我找到了！”我叫了起来。连忙把它买了下来，下午三点来取……
“亲爱的小朋友，我们开始上课了，请准备好。”“嘭！”老师的关门声把我吓了一跳！
“啊！”我大叫了一声。睁开眼睛一看，原来是一场梦。
这个故事告诉我们：随着世纪的变化，科学也会变化。
我的梦
今天，我早早地起了床，正要去乘坐22世纪最新型的太空航空母舰去太空玩一玩。
离起飞还有一个小时的时间，怎么打发这些时间呢？机器包帮我拿出了一杯咖啡，我喝完咖啡，机器包又帮我拿出了可视电话，我打通了可视电话，要跟小梅聊聊天。
小梅出现在电话的屏幕上，我说：“您好！小梅，明天我们一起去看电影吧！”小梅说：“好啊，明天什么时候呀？”我说：“那就明天下午4点到6点吧！顺便到四季风情去吃晚餐。”小梅说：“好啊！”我说：“听说地球上的科研人员已经研制出了能在一天内飞出太阳系的私人飞船了，网上有卖吗？”小梅说：“嗯，所有的网上都有卖。”我说：“哦，谢谢！再见！”小梅说：“明天见！”于是，我挂断电话，上了网，来到地球大的网络销售中心。我挑了一个白色的私人飞船，下午五点取。
就在这里，突然传出一个声音，原来是机长的声音，他说：“女士们！先生们！欢迎乘坐太空航空母舰，我们要起飞了！我们的目的地是环游宇宙！”飞船呜呜一声，飞向天空，可是我的安全带还没有系好，从椅子上滑了下来。
哎呀，我睁开眼睛一看，原来是一声梦。
小学二年级作文讲义篇二
找秋天
秋天来了。秋天来了吗？让我们一起找一找。
我们在太阳里找秋天。秋天的太阳不像夏天的太阳那么热情如火，她像温柔体贴的小姑娘，照在树上，树叶变得像透明的一样；照在楼房上，像刷了一层金粉；照在湖面上，湖水更蓝了！
我们在风里找秋天。秋天的风凉凉的，她像一名指挥员，一阵风吹在树梢上，树叶纷纷起舞，有的还被风吹下地。
我喜欢秋天的凉爽，还喜欢秋天的太阳不刺眼。秋天的水果非常好吃，如苹果、梨子，还有很多很多好吃的东西！原来，水果里也能找到秋天呢！
北方的秋天
我妈妈的家乡在北方，听妈妈讲那里的秋天景色很美。
一到秋天，枫叶就变得火红火红的，远远望去，灿烂得像云霞。马路两边种着高大的梧桐树，金黄的叶子像一只只美丽的“黄蝴蝶”盘旋飞舞着，投入到大地母亲的怀抱。夕阳的余辉落在地面的“黄地毯”上，非常美丽。溪水碧绿澄澈，如翡翠一般。
到了深秋，杨树、柳树的叶子落光了，绿草变黄了，到处一派萧条景象。让人们期盼着来年春天桃红柳绿、嫩草如茵的美景。不过我还是觉得秋天很美，给我们带来了不少快乐！
秋天的快乐
秋天是一个丰富的季节,也是一个快乐的季节,不信?那就来看一下吧!
在美丽的花园里，果树结了果子，小花笑弯了腰，小草们好像在欢迎秋阿姨呢！这时，西瓜成熟了，翻滚的大海像是给秋阿姨的衣服。
在碧绿的草地上，有的人放风筝，还把对秋天的祝福写在了上面！
在果园里，有几个小男孩在摘果子，心里想：“这么多又大又红的果子，一定很好吃！多摘几个把！”
现在信了把，秋天其实还有很多好玩的等着你呢。
小学二年级作文讲义篇三
国庆郊游
10 月4 日 星期三 ， 今天是国庆的第4天，早上7点30分我就从床上跳了起来，今天是一个特别的日子，爸爸和妈妈带我去韶关-----自己开车。
刷完牙洗完脸，我们就收拾好东西，高高兴兴坐上了车。出发之前，我们先去给车子加油，然后到汽修厂洗车，检查轮胎气压。30分钟后，一切都准备好了。
我心情很好，路上又唱歌，又说笑话，大家都笑了，只有妈妈静静的开车。车窗外风景很美，我看见一片片树林，一座座起伏的山峰，还有正在耕田的农民。我们的车子在高速公路上飞奔，身旁的车子很快落在后面。车子开了大约2个小时，连续穿过了5个隧道终于到了韶关。
爷爷和奶奶下楼来接我们，我大声的向他们问好。我们的旅行结束了，真是开心的一天。
“ 横”着走
国庆节，发生了很多有趣的事，但是让我最难忘的事，是“横着走”。
一天，爸爸带我去钓鱼，穿过一片小树林，我们来到了小溪边，在太阳的照射下，小溪显得格外耀眼。
突然，我看到了一只小螃蟹，它的眼睛圆溜溜的，两只大钳子在头顶上甩来甩去，好像一个“威武的国王”。我十分好奇，轻轻地踮起脚尖悄悄地走过去，小心翼翼地摸了摸它，它就甩着大钳子，横着逃走了。
我“扑哧”一笑，心想：“我为什么不是横着走，而它是呢？”
我飞快地跑到爸爸面前，伸长手臂甩动着，脚也伸长，学着螃蟹横着走，我心想爸爸肯定十分惊讶？我要把这新式走法告诉他，爸爸看见了，大笑道“儿子，你走得太好看了。”傻乎乎的我还以为爸爸在夸我呢，就这样得意洋洋横着走回了家。
这件事，我现在想起来都会哈哈大笑，实在是太难忘了。
小学二年级作文讲义篇四
秋天来了
在一个风和日丽的早晨，我来到郊外游玩。只见一朵朵像棉花糖一样的白云，飘荡在蔚蓝色的天空中。一群大雁往南飞，一会儿排成“人”字，一会儿排成“一”字。
远处，田里的稻子成熟了，沉甸甸的稻穗压弯了腰。树上的叶子变黄了，微风吹过，慢悠悠地往下落。
近处，是一片果园。树上的苹果那么红，那么鲜艳，那么逗人喜爱；梨树上挂满了黄澄澄的梨子，像一个个灯笼；葡萄架上挂满了一串串葡萄。有的像玛瑙，紫中带亮，圆润可爱。有点像水晶，晶莹剔透。
啊！真是个迷人的秋天。
丰收的田野
秋天到了，我最喜爱的季节到了。看！天蓝蓝的，云白白的，大雁排成人字形、一字形在天空上飞翔。
山上的景色也很美丽。瞧！果树结满了果实！苹果姑娘羞红了脸，梨公主身体里水灵灵的，晶莹剔透。。。。。。枫树叶子笑红了脸，飘啊飘啊，像一只只红蝴蝶在风中翩翩飞舞。
田野是最美的，像是金色的海洋。高粱米涨红了脸，小麦垂弯了腰，水稻你挤我碰，争着要人们去割呢！
秋天真美好，每一处都充满了欢乐，每一个角落都充满了笑声。
秋天的旋律
一阵大风刮来，叶子纷纷飘落。有一片叶子特别兴奋，它在空中转来转去，它喊着说：“舞会开始了！”蒲公英妈妈为自己的娃娃准备了空中降落，蒲公英娃娃纷纷离开妈妈。哇！真象千朵万朵的雪花。牵牛花带着自己的娃娃来吹喇叭，听，喇叭吹得多好听呀……
七彩的秋天
秋天的果园里有黄澄澄的柿子、红彤彤的苹果和亮晶晶的葡萄。
柿子像一个个灯笼高挂在枝头，苹果像一张张胖胖害羞的脸绽放着笑容，葡萄像黑珍珠般透射出诱人的色彩……树上的叶子都变成了金黄色，被风一吹都纷纷飘落下来，像花蝴蝶在空中飞舞着。叶子飘落到地上又把一条条小路铺成金黄色的。
秋天真美丽，我爱秋天。
秋天的童话
秋天来了！秋天来了！小溪传来了欢乐的笑声，小草和小花在一起玩耍，小蜻蜓被吸引了落在了小草身上。
可是，有一天，小草和小花睡醒了，他们发现小鱼不见了，小草和小花心想“我们是不是在做梦？”可是仔细一看，一条条鱼死了他们非常难过。从此，蓝蓝的天空不见了，清澈见底的小溪不见了，空气里有一股臭臭的味道。小草和小花也开始枯萎了。小溪没有了往日欢乐笑声了。
美丽的秋天
哇！秋天来了！
秋天比夏天凉爽多了，天更蓝了，云更白了，大雁向南边飞去。
看！银杏树的叶子变黄了，好象给大地铺上了金黄的“地毯”，枫叶也红了，一片片叶子飘落下来，像一架架“小飞机”。
瞧！这里有葡萄、苹果、草莓、香梨，还有西红柿，这些果子，你挤我碰，争着要人们去摘呢！
哇！大米和稻子也成熟了，大米香喷喷的，稻子也笑弯了腰，好象在跟我们打招呼呢！
我最喜欢秋天了，因为秋天的果子最甜了。
秋天真美，我爱美丽的秋天！
小学二年级作文讲义篇五
爬山
爬山是我的一个课余爱好。除了爬山，我还喜欢：打乒乓球、打羽毛球、看书和看电视。
这个周末我又去爬山了，山上的人一群一群的，山上的树无比茂盛。我吸取了以前的经验：刚上山的时候不能因为体力很好，就匆匆忙忙地跑上山；爬到半山腰的时候往往都是汗流浃背、气揣嘘嘘的，这时候要坚持着，不能半途而废，也不能打退堂鼓。而且每次上山爸爸都告诉我，山上有一些带毒的植物，一定不要随便摘采。
在爬山的路上，我还注意到路边的牌子上写着：每公顷树林可吸收二氧化碳16吨，释放氧气12吨。这些牌子在山脚、半山坡、山顶都有。
爬山不仅可以锻炼身体，还可以学到许许多多的小知识。我打算周末只要有时间就去爬山。
登山
每到周六，是我最开心的时刻可以和老爸去爬山，一般我们目的地是北高峰。我一边欣赏风景，一边和老爸说着话，我刚开始的几次爬的不是很快，到了半山腰的时候就会脚步放慢感觉“弹尽粮绝，筋疲力尽”的摸样。老爸就会给我信心教我很多做人的道理，告诉我不要放弃，一定要坚持，就会到终点也一定会胜利，等我第一次登到北高峰最高处的时候，那种感觉真的很兴奋。人感觉会有一种站的高看得远的境界。后来几次我就慢慢适应了，现在我可以爬的比老爸还要快，也不会感到吃力了。
妈妈说登山有很多的好处，比如可以调节我们的视力，可以锻炼心肺功能，可以锻炼四肢的协调能力，最主要可以好好放松下等。登上的好处还有很多，我以后会坚持锻炼，坚持登山。
小学二年级作文讲义篇六
可爱的云朵
天空中的云朵们最爱闯进人类的世界，我也总是目不转睛盯着它们，让我带你们走进云朵的世界吧！
我看到了一朵好好吃的雪白的“棉花糖”，我都嘴馋啦！不过，美妙的时间总是那么快，一不会儿，“棉花糖”就被那些贪吃的小鸟们给吃完了，多希望再有一朵“棉花糖”啊！
“棉花糖”不见了，但是可爱的小黑狗来啦！他的两个耷拉的小耳朵好像两个可爱的小辫子。轰隆隆，轰隆隆！小黑狗说：“是什么声音这么响？”小黑狗这才发现是自己把肚子饿得咕咕叫呢！他连忙跑到狗妈妈跟前说：“妈妈，我饿了！”狗妈妈听了，二话不说从包里拿出肉骨头给小黑狗吃，小黑狗吃饱了，就对妈妈说：“回家吧！”就这样，小黑狗和妈妈回了家。
小黑狗累了，回家休息了。可小乌龟很有精神，背着绿色的盔甲，要赛跑，他们看到这儿有一块空地，决定比赛跑步。比赛开始了，小绿龟大步大步地向前跑着，但眼看其它乌龟就要追上来拉，小绿龟加速前进，就要到终点了，可小绿龟也快没有力气了，小伙伴在给小绿龟打气说：“加油！加油！”小绿龟使出九牛二虎之力，跑到了终点，拿到了第一名。
云朵的世界很不错吧！
神奇的云朵
云，是大自然一个顽皮又美丽的孩子，它像变形金刚一样的好玩，也像一个魔术师一样能变出各种各样的云。我喜欢看神奇云朵，喜欢看云朵千变万化的形态。
你看，天空黑沉沉地压下来了，这时，乌云密布，两朵乌云像狗妈妈和狗宝宝。慈祥的狗妈妈看着狗宝宝紧张地问：“孩子你怎么了？”小狗眼泪汪汪地说：“妈妈，我害怕，轰隆隆的雷声把我吓着了。”狗妈妈说：“宝贝，不用怕，有妈妈在。”不一会儿，就不见了。
云朵变化真快，那聚集在一起的大块云朵就像要下海的大海龟，“大海龟”前脚已经伸进了大海里面，后脚还在沙滩上面，短短的尾巴地上翘，融入了茫茫的云海中。
风一吹，云朵摇身一变，变成了一只凶猛的大灰狼，前面有一只可爱的小白兔在奔跑，不一会儿，大灰狼就如愿以偿地捉到了可怜的小白兔，它贪婪地望着小白兔，好像在说：“小乖乖，今天的午餐就是你了。”大灰狼吃完了小白兔心满意足地回到了家里呼呼大睡了。
啊！天空中的云朵多么美丽，多么好玩呀！
小学二年级作文讲义篇七
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好！
我是***。我第一次参加演讲，心里非常激动。
拿破仑曾经说过：“不想当将军的士兵不是好士兵！”我今天也要当一个“好士兵”，我要竞选班长！班长是一个许多同学都向往的职务，需要一个有能力、有爱心的同学来担当。我相信：我有这个能力！
我热情开朗、热爱集体，还有责任心。曾经当过劝导员、班长、班务助理等职务，我很棒吧？其实我也有一些缺点，比如说：写作业很粗心，学习上不够抓紧。今后我将改掉这些毛病，做一个全面发展的好学生。
假如我当上了班长，我会严格要求自己，和同学们一起努力，把我们二(2)班变成一个团结向上的大集体。
假如我当上了班长，我还要成立“互帮小组”，让全班的同学取长补短，共同进步！
小学二年级作文讲义篇八
秋季运动会感想
今天是学校秋季运动会的日子，我们全班在胡老师的带领下来到了操场做好准备。
第一个比赛项目是拔河，我们班并没有进入决赛，所以只能观看其它班级的比赛。但是这丝毫不影响拔河比赛的观赏性！只见场上的各年级运动员们拼尽全力，用一条长长的麻绳捍卫着各自班级的荣誉。
接下来进行的是跳绳比赛，我班有许多同学都参加了比赛，而且跳的都很棒，非常期待他们的成绩。
第三个比赛项目是垫球，同学们由于是第一次参加垫球比赛，都显得有些紧张，但是他们通过各自的调整，都很好的完成了比赛。
终于到了最后一项，定点射门比赛。每个同学都认真努力的完成每一次的射门，想要为班级争光的心让每个参加比赛的小伙伴们闪闪发光！
最后，大家意犹未尽的回到了教室，短暂的运动会虽然已经结束，但是大家的热情还没有退却，期待来年的夏季运动会，也希望自己能不再只是一个观众，可以力所能及的参与到运动会的比赛中，为班级争取一份荣誉！
难忘的秋季趣味运动会
今天，学校举行了我们期盼已久的秋季趣味运动会。我参加的运动项目是掂球，在排队等待的时候，我非常紧张，后来看到前面同学的又紧张又愉快的表现，我的紧张情绪渐渐消散了。
轮到我比赛的时候，一开始，我总是掂着掂着，连人带球都跑到规定的格子外面去，发挥真是不好，后来我渐渐找到节奏，掂得好多了。
这次比赛，我表现不是很理想，下次参加运动会时，我一定提前按照比赛规则练习，这样就一定会取得好成绩！
小学二年级作文讲义篇九
千姿百态的云朵
千姿百态的云朵总爱飘进我们的世界来看一看，玩一玩。
昨天我放学时，我看到了一只小狗在天空中玩耍。后面跟着一只狗妈妈，她在和小狗宝宝玩耍。洁白的小狗竖着耳朵，摇着尾巴快活地跑来跑去，可是不过一会就跑走了。
雪白的云朵又变成了一根棉花糖，我真想吃呀！忽然一只小鸟从我头上飞到了棉花糖的旁边，把棉花糖吃掉了，要是还有第二根就好了！
棉花糖被小鸟吃了，但是从东边跑来二匹拉车的峻马。洁白的峻马一停下，后面的车夫就使劲地用鞭子抽马，高大的峻马不停地叫，好像在向车夫诉苦，峻马的尾巴不停地摇摆。雪白的峻马跑着跑着就无影无踪了。
天空中的云朵真是又有趣又好玩又美丽啊！我要等下次天空中的云朵飘进我们的世界时再看一看这些有趣的云朵！
千变万化的云朵
千变万化的云朵总爱闯进我们的世界，睁大眼睛，望着我们。
湛蓝的天空中，飘着几朵百合色的白云，好似几匹脱了缰的烈马在天空中飞驰。有的昂首鸣叫，有的俯首猛冲，还有的瞪圆了眼睛，扬起了前蹄，样子真是威武！不过一会儿，神态威武的白云就不见了。
下雨前的云是乌云。颜色黑黑的，就象我们的头发，油亮油亮的。蘑菇似的乌云，不一会儿就会变成大锅盖似的重重地压下来，轰隆隆，轰隆隆！这时，一场倾盆大雨即将来临。
黄昏时的云，被夕阳照映得红通通的，就象猛烈燃烧的熊熊烈火，又象一条为天空姑娘织的玫瑰色围巾，可漂亮了！天空姑娘围上它，高兴地回家去了。
每天，云朵都会在天空这个大舞台上上演一出又一出的戏剧，供我们欣赏。大自然和人真是好朋友啊，只要我们好好地对待它，它每天都会用笑脸来迎接我们。
小学二年级作文讲义篇十
“别跑，别跑，等等我……”丁丁一边追着一只漂亮的蝴蝶一边喊着。可是蝴蝶像是在逗丁丁玩似的，一下子飞得高高的，一下子飞得低低的，眼看着丁丁就要抓到它了，它就又飞高一点。
丁丁抓着抓着，突然地上有块小石头，丁丁只看着蝴蝶没看到地上，所以就被石头绊住跌倒了。手臂被打出血来啦！
丁丁看了看手上的伤口，急得都哭了起来。有位陌生的小姐姐听到丁丁的哭声就走了过来。小姐姐掏出一个漂亮的手绢细心地帮丁丁包扎起来，而且还打了个漂亮的蝴蝶结，丁丁笑了！小姐姐见他不哭了，就走啦。
丁丁回到家把手绢洗干净珍藏起来，因为这条手绢对他来说非常珍贵。每次看到这条手绢就会想起那个曾经帮助过他的小姐姐。
温岭方城小学
二（1）班
王希涵
小学二年级作文讲义篇十一
秋游
今天，我们去野生动物园秋游啦！
经过半个小时的车程，我们终于来到了野生动物园。我们先进入了食草动物区：有斑马，有孔雀，还有黄牛……接着我们乘车进入猛兽区：有在散步的狼，有贪吃的黑熊，还有“百兽之王”老虎。
下车后，我们去看了马戏表演和海狮表演。其中我最喜欢的是海狮表演，第一只海狮表演了转圈圈。驯兽员先把圈圈左左右右的随便乱扔，结果海狮竟然每个都接到了。同学们看得目瞪口呆。下一只海狮表演了接盘子，驯兽员把一个盘子丢进了水里，只见那只海狮像离弦的箭，他用自己最快的速度把盘子叼回来交给驯兽员。这只海狮不仅会捡盘子，还会跳舞呢！他听着音乐，轻松得在地上转起圈来，驯兽员说太简单了，便在海狮的头部和尾部放上两个球，再让他转圈。啊，太精彩啦！看台上顿时响起了热烈的掌声。可爱的海狮既头脑聪明又身手敏捷。表演结束了，他们还向我们挥手告别。
快乐的时光总是短暂的，我们依依不舍地离开了野生动物园。
秋游之野生动物园
今日天公不作美，下起了雨，但这并不能减少我们出去秋游的兴致。车上我们唱着歌念着诗，欢声笑语。很快我们来到了上海野生动物园，观看各种各样的野生动物。
我们坐着大巴车，驶进了车入区。首先映入我们眼帘便是七个大字，“食草动物放养区”。里面有犀牛、鹿、孔雀、长颈鹿、大象、骆驼、斑马等许多食草动物，令我大开眼界。
我们又到了猛兽区，我们依次看了猎豹、非洲狮、熊、东北虎、白虎、狼、和马来熊。其中，给我印象最深的便是猎豹区里竟然有孔雀，而且它们还和睦相处。
我们还看了海狮表演，小海狮们聪明极了，跟着驯兽员的指挥一会儿鼓掌，一会儿顶球，一会儿水中芭蕾，各种动作都难不倒它们。
这次游玩动物园让我大开眼界，同时也让我懂得了：动物是人类的朋友，我们必须与动物和谐相处，要学会保护动物，保护生态环境。
小学二年级作文讲义篇十二
精彩的运动会
今天，一年一度的运动会终于来到了。那天，晴空万里，我们个个都很兴奋！
到了那里，就要开幕式了，因为服装已经穿好了，接下来就只要换鞋子了，我手忙脚乱地换好了鞋子，准备去表演。我们班代表的国家是蒙古国，二（2）班表演好了之后，就是我们了，我们整齐地走上台，做了最精彩的表演。
开幕式过后，就是广播操比赛了。这天太阳高照，太热了！热得我们直喝水。虽然很热，可我还是认真地做了每一个动作。
最后，紧张而又激烈的接力跑就要开始了。要跑的同学屏住呼吸，全神贯注地在起跑线上做好了起跑前的一切准备。“预备—跑！”地一声，顿时打破了此时的宁静。那四位同学都像一匹匹奔跑的小骏马，飞快地跃出了起跑线。当快要轮到我跑的时候，我的心几乎都要跳到嗓子眼儿里去了，终于轮到我了，我屏住呼吸，一下子冲了过去。可是最后我们还是得了最后一名。但是，没关系，因为我们大家努力了呀！反正明年还会有接力跑的。
通过这次运动会，我知道了团结的力量有多大。
精彩的运动会
今天是学校一年一度的运动会。
先说激动人心的开幕式吧。我们个个都打扮得像个蒙古的小孩，排着整齐的队伍，踏着整齐的步伐，走到主席台前面。到了最精彩的部分，主席台上的主席都为我们喝彩。
广播操比赛也很精彩。我们排着一路队伍有精神地做着广播操，那样子就像受过训练的小童子军，个个精神抖擞，动作整齐划一。
给我留下深刻印象的是——跳长绳比赛。比赛开始前，长绳运动员们先在操场上进行了热身练习。刘骐铭爸爸和谢老师负责为我们甩长绳，运动员们个个聚精会神，一个紧接着一个冲进长绳。在练习的过程中，我还摔了一跤，手被擦破了皮，但是我依然坚持练习，因为我一心想着为班级争光。比赛开始了，在裁判员吹响哨音的一瞬间，十个班的运动员们跳进长绳，1、2、3……126，在二（3）班全体长绳运动员们的共同努力下，跳出了126个的好成绩，在年级中排名第二。
这次运动会让我懂得了一个道理：只要团体努力，就能把事做好。
精彩的运动会
上个星期四，我们时代小学的同学们到天都城校区开了一场运动会。
先说精彩的入场式吧。二（3）班代表的国家是蒙古国。我们穿着黄色的蒙古国服装来到主席台前，跳着编排好的舞蹈，还喊着我们班的口号：“蒙古！蒙古！。。。。。。”
入场式说完了，下面再说我参加的立定跳远吧。郭凯昕妈妈带着我和李婧仪、张楚悦、吴昌霖去参加比赛。啊！轮到我了，我的心情又激动又紧张。我先双脚踮起，再两手高举，然后膝盖弯曲，接着飞快地跳了出去，最后跳了1米56左右。我还跳了两次，一次是1米左右，另一次条了1米62左右。
最后说的是跳长绳。等所有的长绳队队员准备好，嘟----比赛开始了。我一个接着一个飞快地跑进绳内，绳甩过来的时候又马上跳起来，再马上跳走。我们有一些同学只会一个一个跳，有一些同学能连跳。最后，我们跳了126个，这次跳的数量比以前练的每一次都跳得多。
还有50米跑、100米和接力赛，都非常的好看。我觉得只要付出，就有回报。
小学二年级作文讲义篇十三
看牙
今天一大早，爸爸妈妈带我去看牙齿。医生问：“小朋友，你的牙齿怎么啦？”。我回答说：“牙疼，可能被虫蛀了”。医生让我去给牙齿照X光。医生看完X光片，说：“小朋友，你的牙齿还有救”。然后，医生给我冲洗了牙齿。最后，医生说：“你的牙齿还要连续冲洗三次，每周一次；回去之后，一定要坚持刷牙，每天早晚各一次，每次至少2分钟，这样才能牙齿的清洁；要多吃青菜和水果之类，才能够营养牙齿；可以多咀嚼硬的食物，锻炼牙齿”。
以后，我一定要养成爱护牙齿的好习惯，做一个有洁白牙齿的小天使。我说到做到！
爬山
爬山是我的一个课余爱好。除了爬山，我还喜欢：打乒乓球、打羽毛球、看书和看电视。
这个周末我又去爬山了，山上的人一群一群的，山上的树无比茂盛。我吸取了以前的经验：刚上山的时候不能因为体力很好，就匆匆忙忙地跑上山；爬到半山腰的时候往往都是汗流浃背、气揣嘘嘘的，这时候要坚持着，不能半途而废，也不能打退堂鼓。而且每次上山爸爸都告诉我，山上有一些带毒的植物，一定不要随便摘采。
在爬山的路上，我还注意到路边的牌子上写着：每公顷树林可吸收二氧化碳16吨，释放氧气12吨。这些牌子在山脚、半山坡、山顶都有。
爬山不仅可以锻炼身体，还可以学到许许多多的小知识。我打算周末只要有时间就去爬山。
去宜家购物
今天，爸爸带我和表姐去宜家购物。
我和表姐先陪爸爸逛，因为我们非常耐心，不吵闹，到了儿童区，爸爸允许我们买一个布娃娃，做为奖励。
我挑了两只可爱的狐狸。小小的耳朵、圆圆的眼睛、尖尖的鼻子，披着土黄色的外衣，白白的肚皮，尾巴黄白相间。戴着黑手套，穿着黑鞋子，动起来时候，好像像和我打招呼，仿佛在说：“给我让路。”小狐狸和他长得一模一样，可能是一对父子吧，爸爸叫瓦林，妈妈叫拉夫。
表姐挑的是一只漂亮的小刺猬。他浑身都是刺，小小的耳朵、圆圆的眼睛、尖尖的鼻子、小小的嘴巴，手里还抱着一个草莓，多贪吃呀！
今天收获真多！我非常开心！
小学二年级作文讲义篇十四
湖蟹
妈妈买来一些湖蟹，我迫不及待地把湖蟹放在地上观察了一下，湖蟹长了八只小脚，两只大爪子上面生有绒毛，形状象钳子，这是用来取食和抗敌的，他们背上背着一个像盾一样坚硬的壳，就像一位戴着盔甲的将军，他们张牙舞爪的可厉害啦！
一只只湖蟹嘴里还吐着一个个小泡泡呢！他们好像在说：不要来侵犯我！我可不是好惹的！
小狗
我外婆家有两头大狼狗，一只公的一只母的。有一天，母狗生了六只小狗，周末的时候，我去外婆家玩，看见了六只小狗，它们很可爱，我和两个哥哥逗着它们玩，它们一会儿跑到这里，一会儿又跑到那里，蹦蹦跳跳，真可爱。
以后每个周末，我都跑到奶奶家里看小狗，看着小狗渐渐地长大了。
过了几个月以后小狗已经长得和它们的爸爸妈妈差不多大了。
它们个个都是看门的好帮手，我舅舅是办工厂的，那六只狗都在工厂里看门和材料。它们很聪明很活泼。狗是我们人类最忠实的朋友。
小白兔
我最喜欢的是小白兔，特别是我家的小白兔。它全身长着雪白雪白的绒毛，高高地竖着长长的耳朵，我仔细看，耳朵尖儿像两座小小的山峰。瞪着红宝石般的眼睛，不时动三瓣嘴唇。它前腿短后腿长，因此小兔只爱跑上坡，不爱跑下坡。它带着小尾巴一蹦一跳，好玩极了。小白兔最爱吃青草和萝卜。有一次，我回家晚了点，拿上它最爱吃的萝卜去喂它，小白兔见了连忙跑过来，我乘机把手背在后面，小白兔向我身上跳来，好象对我说：“小主人，快开饭，我饿了。”我喜欢这只活泼可爱的小白兔，它给我带来了快乐！
可爱的小花
我们隔壁邻居家有一只可爱的小狗，它的名字叫小花，它的身子毛茸茸的，摸起来很舒服。有一次，我和它在玩捉迷藏，它一下子不知道去了哪里，一下子又听到它的“汪汪”的叫声，玩得很高兴。还有一次玩它抓我的游戏，在玩的时候，我摔倒了，我的屁股好疼啊！还有一次我给它吃饭的时候，它满嘴都是饭，逗得我哈哈大笑，小花是多么可爱呀！
小学二年级作文讲义篇十五
写作讲义
是否想过?生活中许多时刻，陪伴自己的，或许不是一个人，而是一首歌、一首诗、一阕词或一本书。人生许多转折处，鼓舞自己的，或者是某个人，但何尝不能是一首歌、一首诗、一本书?
是否曾被诗句、歌词旋律或一本书感动过?在生活中某个时刻，它会突然浮现心头，呼应你当下的处境，激荡、温暖你的心，或与你的感伤共振共鸣，想起诗人或作者或诗书中人物，也曾经历同样的情境，所以你不孤单、不心慌、不再忿忿不平，不再怨天尤人……
也或者诗词故事都与自己无关，只是纯粹进入诗、词、书中，进入别人的生命情境、进入别人的故事，自己完全未曾亲自经历，但却能领略个中滋味，仍能为诗书中人物赞叹、惋惜、歌咏或心生崇敬，虽不能至，心向往之。就算不同时空背景，却能穿越时空，激发自己的共鸣，拓展自己的心胸视野、见识人间各种生命气度 与情调……
也或者是因为曾经有那么一群人，共同歌唱吟咏、分享过，所以记得，所以每当歌声响起或再次看到，便会想起某段美好时光，某个梦里也会微笑的往事、某件刻骨铭心的经历，某份真挚纯洁的情谊……
写作提示：
开头：可以慢慢回想，导入诗词歌中… 可以直接引用诗词歌句，可以开门见山，生命中有一首诗……
内容：诗词书本内容的诠释，诗词句的优美动人、耐人寻思，文字的咀嚼玩味，心中的感触(可以纯粹对作者呈现的感情、意境、人生境 界动容;也可以对应自己的成长、生活感受、或自己憧憬的理想、引为惕励的人生目标，对自己的启发、意义留在心中无尽的回味，联想某群人某个人某个回忆……
作文讲义
作文题目：在雨中
写作训练：1.多些亲身经历、亲眼观察、淋漓尽致的描摩比拟 。2.突破单一的情境、意象。3.不同思绪、意境的转接、相承、铺展与似无却有的
文意绵延
就是写“雨”：一滴滴的，细丝般的，绵绵的，倾盆的，泼洒的伴着雷声的，闪电呢?来去匆忙的，接连数日无止尽的
写景，从窗内望出去，从骑楼看出去，在路上见到，赶着上学时、放学下课后(如：接送家长变多了……)黄昏，晚上，夜里近景，远景天空，地面，处身其中的，远远望去的，凝神欣赏的，冷眼旁观的
写人：撑伞的，淋雨的，走路的，骑车的，匆忙的，慌乱的，悠闲的，出糗的，倒霉的，自得其乐的，无奈的，焦虑的，咒骂的，贪玩的，戏耍的，温馨的，相扶持的
写物：招牌，屋宇，盆栽，电线杆，栏杆，灯光，路面、倒影、花草树木、水坑落叶残花，
写生活的影响：增添趣味的，不便的，因此改期的，漏水的，积水阻碍交通的
写自己的习惯：在雨中漫步，在屋子里看书、发呆、听雨声
写雨中具体的感觉：湿滑的、黏腻的、清凉的、畅快的，脚下的，头发，衣服，肌肤的，鼻子闻的，耳里不断的(滴答，淅沥，轰隆)
写抽象的心情：烦闷的，忧郁的，焦躁的，不安的，感性的，浪漫的，别有兴致的，喜悦的，诗情画意的，善于品味的
写出诗意：叩访文学世界，品味诗人眼底心底笔下的雨：具体生活的描摩：雨之为物，能令昼短，能令夜长在你眼中，雨代表滋润万物，洗涤大地，或是无情摧花落?
雨的美感是屋檐下相逢共撑一把伞，一屋子共聚，是感怀伤逝，是离别的踟蹰，是噙泪相思?雨在诗词文学里有太多意涵，找出贴近自己心情的相濡以“墨”。
作文写作指导及范文
习作要求：
写写自己的课余生活。可以课余参加的活动，可以写课余发生的有趣的事，高兴的事，或者你愿意写的其他事。写好后读给爸爸、妈妈听，让他们和我们分享习作的快乐。
指导过程：
一、说一说
1.学生自读习作要求，师生讨论习作要求的范围。
2.分组说说自己想写的内容。师巡视，相机指导：
①自己参加过什么活动，去过什么地方，见到了什么。
②最感兴趣、最有意义或最想写的其他事：游戏娱乐活动(踢毽子、跳皮筋、扔沙包、“老鹰捉小鸡”)，个 人爱好(小饲养、小种植、练钢琴等)，家务劳动(洗衣服、打扫卫生、学做菜等)……
二、想一想
1.你准备怎么写?学过的课文给你的写作带来什么启发?(师提示：只需集中写一项课余活动或一件课余发生的事，叙述时可以借鉴刚学过的或以前学过的课文做范例。)
2.写时注意事项：①要把想说的事情写清楚;②要把话写通顺;③写完后，读给爸爸、妈妈听，和他们一起分享习作的快乐。
三、写一写
1.学生起草，教师巡视指导。
2.各自修改。教师提议：自己自由朗读，想想词语用得是否恰当，句子是否通顺，意思是否交代清楚。
3.找3篇左右的好习作指名朗读，听众当小评委说说他们的习作哪里写得好，值得在习作中借鉴，为什么?
4.再改自己的习作。建议同桌互读互改，意见不统一的地方可与老师商讨。
5. 誊写作文。(因为是初次习作，教师要巡视指导格式、标点等问题。)
四、范文
我的课余生活真是丰富多彩，打球、画画、英语和写毛笔字，在这中间我最喜欢写毛笔字。
我跟胡一帆老师学过两年的硬笔，在学校比赛得过奖，可我还是觉得字写得不够好，于是叫妈妈带我去学毛笔字。
第一次去的时候，我练“横”，我觉得“横”非常简单，而且我还练了两年的硬笔呢!于是，我便“唰唰唰”地写了两行，老师过来对我说：“气要定住，起笔的时候屏住呼吸。”老师抓住我的手，带着我写了一横，我便照着老师的样子写了几条，老师又过来说：“气还要定住，手不要抖。”我又继续练，几堂课后，我越写越像，终于达到了老师的要求。我又开始练“竖”。
就这样，从：横、竖、撇、捺……到一个个汉字。今年2月份，我顺利地通过了书法2级考试。8月份参加了“航城杯”书法大赛，有五百多个小朋友参加比赛，从预赛到复赛，再从复赛闯进了决赛。可惜，因为早就定好了要出去旅游，所以没能参加最后的决赛。我和我的第二个书法奖项失之交臂。姚老师安慰我说： “没关系，11月份有个现场书法比赛，你还一起去报名，有很多奖项等着你呢。”
所以，我现在正在为11月份的现场比赛做准备。
谈谈恰当的叙述方法
记叙文是以写人、记事为主的。人物的性格有自己发展和完善的历程，事件也有其发生、发展和结束的经过。文章选择好材料，就要根据中心思想的需要，按照一定的记叙顺序把这些材料组织起来。文章的记叙顺序安排得好才能使文章有条不紊，明白清晰。就能鲜明突出地表现中心思想。
记叙文都离不开记叙事情，而任何事情总是在一定的时间里，遵循一定的顺序发展。文章为了说明事情的发生、发展和经过，一般都要按照一定的顺序记叙。根据材料组织的方法和行文的顺序，常见的记叙文的顺序可以分为顺叙、倒叙、插叙和补叙。
顺叙，就是按照事件的发生、发展、高潮、结局的自然顺序来进行叙述，或者说是按照时间先后的自然顺序来叙述这是最常见、最基本的叙述方法。顺序运用得好，可使事情的来龙去脉清清楚楚，文章的层次结构井然有序。
初中语文课本第一册中的《草地晚餐》就是一篇典型的顺序文章。先写朱总司令提议晚餐吃牛骨头炖野菜，接着写朱总司令和红军战士一起挖野草准备晚餐，最后写朱总司令和战士们共进晚餐。全文按照时间顺序记叙了朱总司令和战士们在一个下午的活动，文章条理清晰、时间线索明显，读起来眉目很清楚。
运用顺序的方法要注意做到详略得当，主次分明，切不可像记流水帐一样平均使用笔墨，不分主次巨细，一概照录，从而流于现象的罗列，导致文章写得繁琐罗嗦。
倒叙，就是把事情的结局或某一事件发展过程中的片段、提到前面叙述，然后再从事件的开头说起。这种叙述方法除了把某一部分提前以外，其它和顺序没有区别。倒叙可为文章设置悬念，因此，它运用得好，能吸引读者的阅读兴趣，突出主题，使文章波澜起伏。
初中语文课本中采用倒叙的例子很多。如鲁迅的《一件小事》，开头就把至今不忘的“小事”与耳闻目睹的许多“国家大事”在心里不留什么痕迹作对比，点明这件”小事”的意义不平常。为什么作者对六年前的一件小事这样难以忘怀，想必它一定深深触动了作者。于是就自然地通过回忆，运用倒叙的方法，具体记叙这件小事的经过：六年前的一个冬天，“我”雇的一辆人力车无意间带倒了一名妇女，车夫不顾我的催促，坚持把妇女送到了一所巡警分驻所。车夫的高尚行为最终感动了“我”，使“我”产生了深深的自责。文章最后的叙述又回到开头时间“现在”——作者回忆一件小事的时间概念中。倒叙顺序之间的过渡，不仅有明确的时间词，而且衔接也然，结构严谨。
倒叙用得好，可以造成悬念，使文章一开始便引人入胜，避免了单调的平铺直叙。但使用倒叙时要注意两点：一不能故弄玄虚，为了倒叙而倒叙。二，倒叙过程中的时间转换、倒叙与顺叙之间的过渡，一定要交代清楚，照应、衔接都应力求自然。
插叙，就是在叙述过程中，由于某种特殊的需要，暂时中断原来叙述的线索，而插进有关的一些事情的叙述。插叙完了，仍按原线索继续叙述。插叙是为了扩展和丰富所叙述的中心事件的内容，深化主题。因此，它的内容和作用悬多种多样的，有的是为了补充主要情节，突出人物性格;有的则是对事件或情况作某些解释或说明，使事件更为完整。柳青的小说《创业史》片段《梁生宝买稻种》就成功地运用了插叙。
插叙用得巧妙，不仅可以使文章内容具体充实，而且可使叙述曲折有致。但插入的有关片段必须服从中心内容与主题的需要，切不可主次不分，插叙个没完。在“插入”或转出”时，还要注意过渡和衔接，使插叙部分和全篇文章拍成一个有机的整体。
补叙，就是在叙述的过程中，用几句话或一小段文字对叙述的事件、人物作一些补充交代或说明。初中语文课本第七册《挥手之间》中就有两段补叙的描写。这两段补叙充实了文章的内容，深化了文章的主题。
