这篇文章讲述了一位充满激情的“漫画”老师，通过生动有趣的教学方式，引导学生们走进漫画世界，激发他们的创作潜力。老师用心传授技巧，引导学生发挥想象力，让他们在画笔下创作出属于自己的作品。通过这样的教学，学生们收获了不仅是技能，更是对艺术的热爱和追求。
第一篇
肖老师踏入教室，她那宝石蓝的连衣长裙和淡绿色的披肩就把同学们的目光吸引住了：中等个头，偏瘦的身材，一双黑亮亮的大眼睛，笑起来像一朵盛开的向日葵，她就是我的毛笔老师——肖老师。
肖老师很严厉，只要有同学上课说话，老师就会罚他多练40个字，或者作业翻倍。因此教室总是很安静。对我们的作业要求，老师也很严格。记得我第一次上毛笔班，刚把我写好的字交给老师，老师就拿出红笔毫不留情的在我作业上"大笔挥洒"——这边一个圈，那边一个点，转眼间，我的作业纸上就画满了红色的圈圈。我有点害怕，以为老师会很生气，结果老师对我微微一笑，说："不错，就有些点要注意。"接着老师就耐心地给我讲解。
她诲人不倦，只要上课时有同学提出问题，她总会把问题讲解得一清二楚，有时候，她还会握着同学的手，边写边讲。
她待我们如亲生孩子一般，只要我们写得好，她经常送我们一些小礼物：小本子、橡皮……
老师又是一个刻苦的人，她的字虽然已经写得很好了，但她每天都还是会认真书写1000多个字。
老师告诉我，只要功夫深，铁杵也能磨成针。
没错，我要向肖老师学习，只要认真写，一定会写好!
第二篇
在我们班，有一位超级厉害，长相夸张，令我们爱恨交加的班主任——彭老师。关于她的故事，可是三天三夜不睡觉，把口水说干也说不完。
彭老师有一双本来就挺大，炯炯有神的大眼睛。那双眼睛挺严厉啦!每次有人做错了事，她就会一直盯着那人，这双眼睛中不仅有谴责，更有彭老师的孜孜不倦的教诲。有时，这双眼睛也十分温柔，在集体项目比赛上，我们都担心出意外，彭老师用鼓励的眼神望向了大家，瞬间，我感觉到一股力量爆发出来，让我们充满勇气，最终赢得了比赛。
彭老师也有一双时而温和，时而有力的大手。在一次考试上，我感到毫无头绪，紧张至极。在这种状态下，我连最简单的题都力不从心，就在这时，彭老师走过来，摸了摸我的头，顿时，各种知识突然出现，让我流利地做完了试卷。在课间时，我犯了个原则性错误——与其他同学吵了起来，正当我将要“爆发”时，彭老师的大手瞬间落到了我肩上，让我把所有“芬芳”收了起来。
彭老师也有着两条大长腿。一次，刚打完上课铃，彭老师却没来教室，这可把我们班那群“老虎”乐坏了，整个班级瞬间沸腾，就在此时，“武松”的脚步传来，“老虎”们还没调整回人的状态，“武松”便迈着大步进入教室，“动物园老虎区”马上停了下来，教室也安静了下来。
这便是彭老师，一个令我们感激不尽却又希望她对我们温柔以待的老师。
第三篇
人生途中有许多恩师，宛若一盏盏明灯照亮我成长的道路，而其中最耀眼的一盏，是一年级时教我体育的蔡老师。
蔡老师拥有一副体育老师的完美身材，壮实的胸膛和手臂，两道乌黑的浓眉下是一双闪烁着智慧光芒的眼睛，皮肤在太阳的照射下晒得油亮。平常，他总戴一副眼镜，显出几分书生风采，但在上课时，架在他鼻梁上的那副眼镜便不见了，取而代之的是一张神采奕奕的脸庞。
关爱学生是一名合格老师的基本条件，印象里蔡老师最难忘的特点便是他对学生的关爱。记得有一天，空中的阴云刚散去，我和我的伙伴们便争先恐后地从教室里冲出来，在教室外边跑来跑去，你追我赶。突然，我在湿滑的地板上摔倒了，额头重重地撞在了墙角上，霎时头破血流，旁边几位同学惊慌失措，大叫着跑向办公室找老师，当蔡老师到我面前后，一把抱起了我，迈着稳健的步伐冲向医务室，血和泪的模糊中，只感到老师手臂上传来无穷无尽的力量，到了医务室进行伤口的初步治疗后，我的心中充满了无法用言语描述的惊恐，可看着蔡老师我微皱的眉头，无比担心的样子，仿佛是他自己受伤了一般，想到这，我心中涌上了一股暖流。
后来，蔡老师转到了其他学校，心里难免有些忧伤，可是，蔡老师依然是我心中最耀眼的老师。
第四篇
初见戴老师，我就被他的威势吓到了，虽然他外貌很普通，但不怎么爱笑，总是板着脸，背着手。只要他往班级门口一站，教室里就会鸦雀无声。
当老师讲课文的时候，又是另外一番景象，而这也是他最富有吸引力的地方。
“增之一分则嫌长，减之一分则嫌短……”听，那是戴老师在讲解课文《白鹭》，他那富有诗意的语调深深地吸引了我。原来讲课也可以跟说话一样富有抑扬顿挫。他讲课讲到激动处，微微倾侧身子，眼睛也会睁得很大，直直地望着我们，期待我们及时作出回应，一旦得到我们的应和就会眯起眼睛满意地点点头;而每当提出问题时，又把声音压得微低，带点儿神秘色彩，脸上露出一丝窃喜，似乎在内心很得意他的问题设计;讲到投入之处有时也配以动作，这讲台瞬间也就变得如舞台一般，任他旋转飞舞，尽情挥洒自己的一腔热情;有时只在顷刻间，嘴里还在讲解着，手下独到的书法将整节课的内容淋漓尽致地展现在黑板上;偶尔有人陷入神游八方拜见周公的状态时，戴老师就突然提高声音，神思恍惚之人如梦初醒，不得不努力让自己“魂兮归来”……上语文课时，我们就宛如坐着过山车一般精彩层出，险象迭生，永远不会枯燥乏味。
戴老师不仅是教育者，还有诗人的气质。每位小朋友生日时，他都会送上亲自提笔写的生日诗，给我们留下一份美好;每次阅读课上，他都会用娓娓动听，带着平仄音的语调带领我们在诗歌的殿堂里感悟经典;每逢同学们读诗品诗时，他都会微笑着倾听，时不时地点头称赞。戴老师的课堂，真是充满诗情画意，令人如沐春风啊!
最令我们神往的是，戴老师经常会组织我们开展各种实践活动。学了《桂花雨》这篇课文，老师就会把我们引到校园的桂花树下散步，淡黄的桂花纷纷扬扬地飘落下来。见此美景，同学们兴致勃勃地吟诵古诗词，老师流露出赞许的目光，他眼里的诗意更浓了。
在我们的心中，戴老师是一首诗，一首韵在骨子里的散文诗!
第五篇
那魁梧的身材，高高的鼻子上总架着副酷似熊猫的眼镜。他，就是我的体育老师——钱老师。
瞧!他多么的严厉!谁要是敢在课上说点废话，做点小动作，就会挨钱老师的“河东狮吼”。那一声，不说声闻数里，传到操场外数百米，是绰绰有余的。
如果说这就是钱老师的特点，那他总爱和同学比上一比，就是他的喜好了。
只要是和跑步沾边的体育课，那激动人心的“师生对抗赛”，总是少不了的。你看!钱老师正在准备与钱逸安和陆奕飞赛跑呢!只见三人蓄势待发，一声令下，三人如离弦之箭冲了出去。“加油!加油!”跑道边传来阵阵鼓劲声。还没等同学们反应过来，钱老师就已经冲过了终点线，再扭头看一眼刚刚过线的两位同学，他们手撑膝盖，气喘吁吁。钱老师的脸上却毫无疲惫之色，你看，那一双熊猫眼早就眯成了一条线，那眉眼间分明在说：“不服再战!”
虽说老师上课严厉，但下课后和同学们最好的也是他了。那风趣的话语，那溢满笑容的脸。哟!他给每一个有特点的同学都“改了名”。听!钱老师又在“召唤”“王小胖”了。他俩之间早已打成一片，称兄道弟。
哦!钱老师，严厉如你，风趣如你，服!
第六篇
嘿!看到那个很酷的身影了吗?对，那就是我的体育老师——黄老师，他可是专业田径运动员哩。黄老师有一身强壮的肌肉，是我心中的大型男。他平时酷爱戴鸭舌帽，从他帽檐下那锐利的眼神里就能看出，上他的体育课可没那么容易过关。
黄老师虽然外表严肃，但是如果有同学在课上有什么不懂的不会的，他一定会耐心地教他。
瞧，这节体育课上，“残酷”的体能训练终于结束了，我们一个个都累得上气不接下气。嘘!认真听，黄老师开始发话了：“好!大家缓一缓。接下来我们来练习折返跑和蛙跳。”“蛙跳是什么?”我忙向老师提出了问题。只见黄老师蹲在地上，反手放在背后，往前跳着走，看上去挺简单的嘛。哎，可这看起来简单，做起来可比登天还难：不是不知不觉跳成了走鸭步，就是手脚不协调摔成了“狗啃泥”!
黄老师看到了，连忙把我扶起来，十分耐心地对我说：“你把手臂放在两侧，跳的时候像跑步一样挥起来。”说着又给我示范了一下，看着老师那灵活的样子，我又尝试了起来。我一次次摔倒，老师一遍遍地教，还一个劲儿鼓励我：“加油!这次动作比刚刚好多了!”终于，我有模有样地完成了蛙跳，黄老师酷酷地竖起大拇指，以示表扬。
这就是我的体育老师——黄老师，一位我喜欢的老师。
第七篇
在人生的道路上，我们会与许许多多的老师擦肩而过，有的是说话像连珠炮的语文老师，有的是走路像一阵风的数学老师，还是上课时连出“怪招”的体育老师，今天，让我带领大家认识一下我的街舞老师——小白老师吧!
小白老师不是太高，她的“武装”永远是那一顶永远不变的鸭舌帽和一身时髦的牛仔服，她高高的鼻梁下的大嘴没完没了的说个不停，她的眼睛仿佛能读懂人的心思，“想从我手底下逃过，没门!”这是她时常挂在嘴边的常话，她的偶像是杰克逊，她上课时都是笑咪咪的。记得那次，老师教了一个十分难的舞蹈，我怎么都学不会，学会了前面的忘了后面的，中间休息的时候我急得抓耳挠腮，独自一人在角落像热锅上的蚂蚁团团转，却是越着急越跳不好，这时，好朋友走过来，对我说：“不用怕，老师肯定不会细查，全班这么多人呢!”我想想也对，就去玩了。
到抽查环节了，老师不怀好意的说：“今天大家辛苦一下，一个一个人查”我心中顿时慌得一批，和朋友面面相觑，不知如何是好，我心想：“老师怎么搞偷袭呀，我还没准备好呢”转眼间，到我了，我倒吸一口凉气，在大家的簇拥下，我跳了起来，果真不错，到了中路，我脑子瞬间一片空白，手不住的停了下来，整个人面对同学们异样的目光，僵住了，但一旁，音乐却还在自娱自乐，老师起身，朝我一步步走来，说：“上战场你连枪怎么使用都忘了，逗我玩呢!”，老师身先士卒做表率，当场给我一个一个纠正，这可让同学们看了笑话，什么蹲茅坑的姿势在我身子上一一上演，这可让我没脸见大家了，低着头一身不吭，眼前这个老师，真是让我有很有哭笑不得呀!
这就是我的街舞老师小白，怎么样，她是不是很幽默呀!
第八篇
课上，是谁令同学们哈哈大笑?课下，又是谁对同学们关怀备至?她就是我们的数学老师——姚老师。
姚老师剪着短发，那一双炯炯有神的眼睛似乎会“说话”，那一张巧嘴常常逗得我们大笑，那一双手帮过不少同学。我们都很喜欢她。
姚老师十分幽默风趣。一天她正在台上讲课，姚能旭就对着陈振轩，不知道在干什么。姚老师看着姚能旭，那一双眼睛似乎在说：“姚能旭，你是不是心不在焉了呀?”姚能旭注意到姚老师在看他，便迅速坐正。姚老师不失风趣的说：“姚能旭，你这是干什么呀?要不你身子对着陈振轩，脸朝着黑板?”大家不约而同的看着姚能旭，继而捧腹大笑，姚能旭也不好意思的笑了。笑声后，我们一个个精神抖擞，听课时更加认真了!
姚老师也很关心同学们。今天开学典礼，我们要表演。这时，夏宇航的辫子松了。姚老师看见了，就跑过去，帮夏宇航扎好辫子。姚老师不仅这一次，平时也经常对同学们嘘寒问暖，如果有同学生病了，她会向家长询问情况。还不忘再三叮嘱同学们要注意身体……
和其他老师一样，姚老师也有严厉的一面。有一次，已经上课了，同学们还在欢声笑语中，班长也束手无策。姚老师正好进来，看见教室里十分吵闹，便用教棍拍了一下讲桌，眼神中露出一丝严厉。“好了，不要再‘侃侃而谈’了!”教室里立刻鸦雀无声。从此，同学们都十分守纪律。我们班能做到这样，姚老师功不可没!
这就是我们的姚老师。老师是春蚕，是蜡烛，是路灯，默默无闻的为学生奉献，把自己的知识毫无保留的传授给学生。感谢老师对我们的精心培育!
第九篇
我6岁时很不懂事，一年级的老师经常劝家长让我尽快转学到“特殊学校”。二年级期末，我的学习成绩还是不好，但有一篇作文《老师，我想对您说》被发表在《聪明小豆丁》上。
二年级暑假的一天上午，新班主任戴老师第一次来家访，我又好奇又紧张。打开门，进来的是一个黑瘦的高个子先生，戴着黑框眼镜，彬彬有礼，挟着一个讲义夹，用了缓慢而很有顿挫的声调，介绍自己。随后，戴老师坐在沙发上，打开讲义夹，抽出一张A4纸递给我作为我生日礼物——一张他亲笔签名和印章的诗歌《我想这样告诉你——给张相宜》。我的心激动得要跳出胸膛，不禁嚷道：“还从来没有人为我写诗歌呢!”
爸爸开始介绍我的各种缺点，戴老师却说“教育是一场没有退路的战争。”我听不懂这句话是什么意思，但我好感激那首诗，于是我开始专心背诵起来。当戴老师结束家访，起身要走的时候，我赶忙冲出房间，仰望着他，竭尽全力地背诵起那首生日诗……
三年级一开学，戴老师就让我们走进了耳目一新的“大语文世界”。这里有诗歌的海洋，表演的殿堂，演讲的舞台……以前我从来不知道有“演讲”这回事，在他提供的平台上，我第一次的演讲成绩几乎满分，这是我8年来的第一个“胜利”，让我第一次建立了自信并找到了一个爱好。
可惜我那时自控力还是差。记得有一回上课《咏柳》，我困了，正闭上眼睛，只听到戴老师抑扬顿挫吟诵道“二月春风似剪刀”，顺势，手就像一把剪刀掠过我的头发，全班哈哈大笑，吓得我睁大双眼，再也不敢偷懒了。
四年级时，有一次分组排演课本剧《西门豹治邺》，组长非要我和马同学扮演巫婆的徒弟，我们不愿意，马同学被逼哭了，我只好去求助戴老师。他和蔼地问：“你为什么不愿意呢?”我理直气壮地说：“我要像梅兰芳一样有骨气，他拒绝为日本人唱戏，我拒绝扮演坏人的徒弟。”他点头支持道：“那你来扮演我这个‘好人’的保镖吧。”但同学们不相信我居然去当“保镖”了!纷纷特意跑去求证。他们亲眼看到了，在洒满阳光的操场上，我这个世界上最小的“保镖”正保护着高大伟岸的“好人”。
四年级期末，我的成绩终于进步到了“优”。这个从0到100的进步历程，有人是“因为看见，所以相信”，戴老师对学生是“因为相信，所以看见”。我真希望自己进步得更快些：“谁言寸草心，报得三春晖。”
第十篇
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。这是阳光下对教师这一最伟大职业的真实写照。
粉嫩光滑的圆脸，黑墨般的头发浓密丝滑，如春山新月的浓眉，一双清澈透亮的眸子嵌于她那好似象牙雕刻般秀美的鼻子上，一双小嘴两片红唇，总是挂着微笑。她总爱穿着那身帅气的牛仔服，身段适宜，身姿端正。这就是我的课外辅导教师——艳杰老师。
上课时，陈老师仔细地辅导我们，遇到不懂的问题，则耐心指导我们。
一次上课，我们迅速地写完了九宫格，“请大家把刚才写好的九宫格画成思维导图，画好后给我看。大家会画思维导图吗?”老师清晰的话语传遍教室的每一个角落。我不假思索地随声应道：“会。”话音刚落，我心中就泛起了嘀咕：思维导图是什么?怎么画?明明不会怎么就答会了呢?我偷眼扫了下左右的同学，他们都在低着头完成着。如果这时我问老师，该多尴尬呀。要是我随便画，肯定画不对。怎么办呢?感觉眉毛在渐渐聚拢，快要拧成了个小疙瘩。
无意间向窗外望去，雾气氤氲，太阳怕羞似的躲进云层，若隐若现，朦朦胧胧，天空好似披上了一层面纱。我缓缓收回目光，使劲揪了揪头发，静待着那一道细小的闪电划过脑际。
“我画好了!”坐在身后的同学突然说道。我被这句突如其来而难以置信的话吓了一惊，不由得想到：他可画得真快!要不然我问问他?不行，说不定他不肯告诉我。不如我转头看看?也不好，平时他可小气了，怎么会给我这个机会?缓步走来的老师检查着每一位同学的思维导图。身影停在了我的桌旁，慢慢弯下腰，我想用手遮盖那空荡荡的白纸已经来不急了，熟悉而又温和的声音响起：“你怎么没画呀?”“我，我不会画。”我用比蚊子还小的声音回答着。令我出乎意料的是，她毫不犹豫地拿起笔边画边说：“分支要画成弧线，不能太直，也不能太弯，要由粗到细，二级分支可以直接用彩笔画，有几个就画几个，不要多画……”随着老师边讲解边示范，我也顺利地完成了思维导图。看着不远处依旧面挂微笑辅导其他同学的老师，刚才和我说的话又在脑中浮现——不懂就问是好学的表现。
老师如粉笔书写着对同学们的关爱;似蜡烛燃烧自己照亮我们的前方;若春雨浇灌着祖国未来的希望。
第十一篇
我有一个“孙悟空”老师，她就是——杨老师。
杨老师，有着一张气质非凡的瓜子脸，弯弯的眉毛，水汪汪的大眼睛，能说会道的嘴巴，还有那乌黑的蘑菇头。
杨老师每次上课的时候，都会使出她的必杀技——“火眼金睛”。记得有一次，杨老师在讲台上讲的津津有味，我旁边的同学却偷偷拿了一个小玩具在玩，正讲的津津有味的杨老师突然朝我旁边走来，说：“哈哈，被我逮着了吧!”
我们不仅逃不过杨老师的火眼金睛，还逃不过杨老师的五指山。每次收作业的时候，总会有几个同学不交。有一天，杨老师在检查作业时，发现了没交的同学，让他们站了起来。杨老师问了第一个同学作业呢。那个同学立马说：“我写了，只是落在了家里。”杨老师听了，笑眯眯的说：“好，我相信你。但是，中午或者下午放学时，你必须要拿给我看哦。”那个同学吞吞吐吐说：“好。”
下课铃打响，那个同学立马掏出自己的作业，笔尖飞舞，狂补作业。“被我发现了吧。”杨老师的声音从身后传来，“撒谎可不是好习惯。”
看!这就是我的“孙悟空”老师。
第十二篇
我的数学老师柯老师，四五十岁左右，经常穿着宽松的衬衫，有一张圆乎乎的脸，脸上有两只炯炯有神的眼睛，让人看上去充满着智慧。
柯老师有时会让同学们非常放松，有时却会让同学们紧张得喘不过气。当同学们表现优秀时，他就会随时随地地露出微笑，对待我们和蔼可亲，还非常幽默;一旦有同学犯了错误，他就会狠狠地批评这位同学，使整个教室充满着火药味，仿佛战争将要一触即发一样。
柯老师非常喜欢把一个黑色的扩音器挂在腰间，无论是上课时，下课时、还是做操时。如果柯老师声音很小，腰间挂个扩音器是很正常的，可是柯老师是一位男老师，并且声音很大。因此，每次柯老师用扩音器在二楼讲话时，那声音在操场上都能听得见。
有一次，我们班的一位同学犯了一个大错——他把纸飞机扔到吊扇上面了。正当柯老师严厉地批评这位同学时，门外来了一位捧着试卷的老师。柯老师暂停了批评，换了个语气开始报试卷的分数：“这次期中考全班有十个满分，平均分排全年级第一。”虽然柯老师表情严肃，但大家仍能感到他很高兴。更高兴的属犯错的那个同学。他觉得老师一高兴，自己就不用受罚了。这时老师对他说：“虽然你考了99分，进步很大，但这节课你还是得在墙角站着。”全班同学哄堂大笑。
柯老师不仅是一位良师，更是我的一位益友。通过他的指导和帮助，我在成长的道路上更进一步。
第十三篇
我们的数学梁老师戴着一副镶有金边的大框眼镜，像漫画里人物一样，她是我最喜欢的老师。
梁老师中等个子，两条月牙般弯弯的眉毛，一双明亮的大眼睛，鼻子下面有一张能说会道的嘴巴。她形象百变，严肃起来时，像冬天里的寒风，望而生畏;笑起来时，像春天里的太阳一般，让人感觉很亲切，如沐春风。
她非常严格，负责任。我们读五年级之前，喜欢用铅笔和可擦笔，错了就能轻易地涂改，所以没有养成打草稿的习惯。可她一开学就定下规矩，一律使用不可擦黑笔，订正用蓝笔，易错题用红笔，我们顿时惊慌失措，不知该怎么才好，为了使作业整洁美观我们“被迫"列竖式、打草稿，直到自认为正确，才将答案写上去，刚开始我们很不习惯，但渐渐习以为常。
她为了提高我们的学习兴趣和成绩，花了许多小心思，她给我们设置仙女币奖罚制度。
记得国庆前夕，有一小部分的同学未完成作业，老师很生气，决定”杀鸡敬猴“，严格按要求处罚，全部扣20元仙女币，同学好不容易攒得仙女币，一下子就减得身无分文，声声叫苦。同学们都以此为戒，严格要求自己，每天按时按量的完成作业。
这就是我们有趣的数学老师，上课时严肃，下课时跟我们打成一片!你们喜欢她吗?
第十四篇
三年级时，我们班上来了位新的数学老师。
我至今还记得她与我们第一次见面的场景：她大步流星地走进教室，踏上讲台。她的鼻梁上架着厚厚的“玻璃瓶底”，嘴唇略厚，满脸的青春痘使她原本不太白的皮肤显得更粗糙了。我猜这个老师是个天蝎座的直性子。这不，还没等大家反应过来她就开始自我介绍：“我姓高名X，你们以后可以叫我高老师……”这时，班上几个淘气鬼开始窃窃私语，估计他们是想试探一下新老师的脾气。于是我们就等着一场“好戏”上演。这时，高老师突然停止了讲话，“玻璃瓶底”后面那锐利的目光像激光一样扫射着同学们，教室里顿时变得雅雀无声。所有人都忍不住在心里嘀咕：好一个“灭绝师太”驾到!
有一次数学考试，我只考了85分，这可是历史新低呀!我心想：完了，这回我可闯大祸了。果然，吃完午饭后，数学课代表突然来找我，说：“陈诺，数学老师叫你带上试卷到办公室一趟。”哎呦喂! 肯定有一场腥风血雨等着我。可是没办法，我只好拖着沉重的步子向办公室走去。教室外，天灰蒙蒙的，虽然走过去只需几十秒，可我觉得像是过了一个世纪。站在高老师的办公桌前，我心里忐忑极了，感觉手心都已冒汗。我低着头不敢直视高老师。可是出乎我意料的是，耳畔响起高老师温柔的声音：“陈诺，老师来帮你分析一下丢分原因…..”高老师不仅没有批评我，反而利用自己的午休时间为我讲解题目，最后还不忘鼓励我。
一股暖流涌上我的心头，高老师的鼓励就像一束阳光照进我的心房，带走了考试失败的阴霾。原来，高老师冷酷的外表下，藏着一颗充满爱的心。出了办公室，只见天空云开雾散，一片晴朗，我踏着轻松的步伐走向教室……
第十五篇
如果我给我们班的老师画漫画，那我一定会选择我们的语文老师——谢老师。
谢老师有一头乌黑亮丽的秀发，头发尾部卷卷的，像极了一条条小麻花。她还戴着一副金色边框的眼镜，看起来非常有学问。谢老师的脑子里装着满满的知识，我很喜欢上谢老师的课。
谢老师是一个很善良的人，她经常鼓励我们偶尔会生一下气，但从来都不会骂我们，她只会给我们讲道理，让我们懂得怎样做才是对的。
有一回，学校颁发流动徽章，我们一面也没拿到，全被二班拿走了。我们垂头丧气地回到了教室，谢老师看到我们个个都无精打采的，于是就问：“怎么啦?”有些人回答：“我们没有拿到流动徽章。”谢老师说：“那你们应该继续努力呀，没有得到没关系，我们下次再争取，只要你们要努力，发生什么都不是难题。”下课了，老师的话深深地印在我们的心。，那一周，我们尽了自己最大的努力，终于得了一面“书香班级”流动徽章，我们非常高兴，老师也很开心。
还有一次，我们班做眼保健操的时候被扣了五分，谢老师非常生气，但是他还是压住自己心中的怒火，平静地问：“你们为什么做眼保健操的时候被扣分啦?”“因为有的人睁眼。”“因为有的人做错了。”“因为有的人。”大家争着回答，谢老师说：“好了停下。”全场便顿时变得鸦雀无声。接着谢老师又说：“你们说的这些都有，所以你们要一起改正过来，保护好自己的眼睛，不让他受到伤害。”
有这样一个老师真好，你觉得呢?
