写消息是我们日常生活中常见的事情，但如何写好一篇消息却是一门技巧活。本文将从消息写作的基本原则、结构和技巧等方面进行探讨，希望能够帮助读者提升写消息的能力。
如何写消息初二作文600字篇一
今天下午，妈妈去学校开家长会了。
整整一个下午，我在家心里很忐忑。因为唐老师说了，在家长会上，她会把我们在校的“犯罪记录”告诉给每一位家长。如果表现的不好，家长一回家就会用“机关枪”扫我们，或者是请我们吃“竹笋炒肉”大餐；如果表现的好的话，家长肯定会给我们买好吃的东西。我真担心我自己呀。
终于等到了爸爸与妈妈回家的那刻。听到了妈妈上楼说话的声音，我马上给妈妈开门。我一见到妈妈就问：“妈妈、妈妈，今天唐老师说我什么了？”妈妈一本正经地说：“有两个消息。一个是好消息，一个是坏消息，你愿意先听哪一个啊？”我胆怯地说：“还是先听坏消息吧！”妈妈说：“坏消息是唐老师说你没笔锋，好消息是说你有点点文采！”我一听就傻了。妈妈接着提示我：“你好好想想这是什么意思？”我悟了半天才悟出来是啥什么意思。原来唐老师在说：我的作文写得还可以，就是字写得不是很好。
妈妈见我悟明白了，顿时哈哈大笑了起来。接着，妈妈从袋子里掏出了两盒我最爱吃的蛋挞，微笑着把蛋挞递给我：“这个奖励给你了，以后要努力哦！”
我吃着蛋挞，心想，看来以后我一定要把字写好，不再给唐老师批评我的机会了。
如何写消息初二作文600字篇二
昨天晚上，妈妈惊喜地告诉我，我的表妹要来啦！。这真是一个好消息呀！兴奋的我快十二点才睡着。睡着的时候，我做得梦也是在和表妹玩。我很喜欢我的表妹，她有一张胖嘟嘟的小脸，一双圆溜溜的小眼睛，还有一张甜甜的小嘴巴，但美中不足的是，她有一头乱蓬蓬的头发。听奶奶说，其实本来表妹应当是我的姐姐，可是她赖在姑姑肚肚里不出来，我抢先从妈妈肚肚里出来了，所以我当了姐姐，我听了奶奶的话，非常骄傲。
今天我早早地起了床，发现爸爸妈妈都已经上班去了，哼，真这是一个坏消息。没想到真正的坏消息还在后面。美味的早餐之后，我开始按计划表写作业。不一会儿，妈妈回来了，妈妈问表妹来了吗，我说还没有，妈妈打电话问姑姑，姑姑说因为下雨今天不来了，当时正玩得高兴的我愣住了，心里失望极了，还加点难过，谁叫今天是阴雨天呢，唉。
如何写消息初二作文600字篇三
风，染红了枫树的枝条，
雨，带走了落叶的尘埃，
盼望着，盼望着，
秋天，从田野中走来。
让我们换上农装，
掠过田野，掠过树梢，
到处都是秋天的舞蹈。
看到第一片落叶，
我抓住了它，
拿在手里看了看，
将它放入小溪，
看着它随着溪水
缓缓流向远方。
如何写消息初二作文600字篇四
风，吹红了漫天的枫叶，
染红了崇山峻岭，
盼望着，盼望着……
秋的脚步临近了。
我们的丰收的田野中奔跑，
哗哗哗，那是溪水在歌唱，
流过森林，流过大山，
一路欢歌，
到处都是秋的美妙。
看到第一片落叶，
它牵引着我的步伐，
我怜爱地拾起，
又让它随风飘去。
如何写消息初二作文600字篇五
风，吹走了树的叶子，
雪，染白了屋檐和窗柩，
盼望了整整一个秋天，
你看，冬天来了。
让我们换上温暖的冬装，
像雪狐一样在雪中奔跑，
跑过大山，穿过树林，
到处都是冬的吼叫。
看到第一片雪花飘，
它落在我头上，
我小心翼翼地捧起它，
它却在我手中化掉。
如何写消息初二作文600字篇六
消防安全，是十分重要的，它关系着我们的生命、财产。如果不能正确的了解有关消防的知识，后果不堪设想!
我们要好好珍惜生命，别让无情的火剥夺了生命······为了我们的生命，应该做到以下几点：
1.每个人对自己的工作、学习或居住的建筑物的结构及逃生路径要做到相应的了解，要熟悉建筑物内的消防设施和自救逃生的方法。当你处于陌生环境时务必留心疏散通道、安全出口及楼梯方位等，以及使关键时候能尽快逃离现场!
2.当发生火灾时，如果火势不大，且尚未对人造成很大的威胁时，应充分利用周围的消防器材。如：灭火器、消防栓等设施将小火控制、扑灭。千万不要惊慌失措地乱窜，或置他人不顾而只顾自己“开溜”或置小火于不顾而酿成大灾!
4在火场中，生命贵于金钱。身处险境，逃生为重，必须争分夺秒，切记不可贪财。
5.离火灾现场时，当浓烟滚滚、视线不清、呛得你喘不过气来时，不要站立行走，应该迅速地爬在地面上或蹲着，以便寻找逃生之路。
我们时刻要记住：不玩火才是远离火灾最好的方法!
如何写消息初二作文600字篇七
同学们在习作中经常要描写景物，有的片断练习要写景物；春游、秋游等各种游记要写景物；有的命题习作也要求描写景物。但有的同学在平时的习作中，遇到景物描写时，往往一写到春天就是“春光明媚，百花齐放，鸟语花香”；一写到鲜花总是“张开了笑脸，风一吹，像翩翩起舞的蝴蝶，散发着阵阵清香”。要么就是说空话，什么“这里的景色多美啊！”“眼前的美景太迷人啦！”其实，北方的三月，还看不到绿色，有的花儿并不飘香，眼前的景色到底有多美，多迷人，别人还是不知道。那么，如何写好景物呢？我认为最主要的一点就是抓住景物的特点写。这里我就想在这方面作一些针对性的指导。使同学们能掌握抓景物特点，写好景物的基本方法。
一、学习抓景物特点的几种方法
同学们，地各有貌，不同的环境有不同的特点。因此，我们要仔细观察景物，抓住特点写具体，让人有身临其境之感。请看以下片断，想想作者是怎样抓住景物特点写的。
1.出示“夏日的中午，万里碧空上飘着朵朵白云。这些白云，有的几片连在一起，像海洋里翻滚着银色的浪花，像层峦叠嶂的远山，有时在一片银灰色的大云层上，又飘浮着一朵朵大小不一、形状不同的云朵儿，就像岛屿礁石上怒放的海石花。”这个片断作者是抓住了白云的形状、大小进行描写的。
2.请同学们再读以下几个片断，看看这几位作者又是怎样抓住景物特点写的？①“这地方的火烧云变化极多，一会儿红彤彤的，一会儿金灿灿的，一会儿半紫半黄，一会儿半灰半百合色。葡萄灰，梨黄，茄子紫，这些颜色天空都有，还有些说也说不出来，见也没见过的颜色。”这个片断作者抓住了火烧云的色彩绚丽的特点进行描写的，从而反映了火烧云的美。②“远处，几棵栎树呆立不动，一群一群的羚羊和驼鸟走来走去。一条弯弯的小河缓缓地向东南流去，岸边盛开着一簇簇美丽的鲜花。”这个片断作者抓住了栎树、羚羊、驼鸟、小河、鲜花的数量进行描写的。③“傍晚，青蛙‘呱呱’地叫起来，啄木鸟‘笃笃’地啄着树杆。甲虫‘嗡嗡’地叫。扬科躺在河边静静地听着。”这个片断作者抓住了青蛙、啄木鸟、甲虫发出的声响进行描写，反映了小音乐家扬科对音乐的喜爱。
3.写景除了抓住景物的形状、大小、色彩、数量、声响这些方面进行描写外，还可以从那些方面抓住景物的特点进行描写呢？还可抓住景物的神韵、动态变化来写。例如：①“现在正是枝叶繁茂的时节。这棵大榕树好像在把它全部生命展示给我们看。那么多的绿叶，一簇堆在另一簇上面，不留一点缝隙。翠绿的颜色明亮地在我们眼前闪耀，似乎每一片树叶上都有一个新生命在颤动，这美丽的南国的树！”这段描写作者抓住了大榕树枝繁叶茂中所表现出的神韵进行描写，使我们感觉到她充满了生命力。②以上描写“火烧云”的片断。作者是抓住了火烧云短时间里色彩变化多、快的特点，反映了火烧云的美、奇。③“清晨，江面上格外平静，碧波荡漾，银光闪烁，海鸥在江面上展翅飞翔。此时，我总爱伫立在江堤上向北眺望吴淞口，那一望无际的江面，水天相连。一陈清风拂来，猛吸一口新鲜空气，顿时令人心旷神怡。江堤边的树林里，鸟儿清脆的叫声此起彼伏。一群老人在堤岸边散步，打太极拳……当阳光撒满江面的时候，江面开始沸腾了。你看，那大小船只来来往往，川流不息。机帆船的马达声、大轮船的汽笛声，江浪的撞击声交织在一起，奏响了一支雄壮的交响乐。“呜“的一声汽笛。一艘万吨轮由远而近，所到之处涌起两排巨浪，呈八字形，像两条白龙朝两面三刀岸滚来，浪花扑打在江边的岩石滩上，溅起一簇簇白花……傍晚，夕阳把江面映得通红。此时，我和小伙伴们总爱到江边的岩石堆上捉螃蜞。一个傍晚可捉二、三十只。晚上，沸腾的江面恢复了宁静。这时，停靠在码头上的万吨巨轮灯火辉煌，和天上的繁星交相辉映，把船边的江水也映红了。江风阵阵，迎面袭来，驱散了夏日的暑意。”这个片断作者抓住了江面从早到晚的变化，写出了江面特有的美景。④我们的教室和操场中间，有一条甬道，甬道两旁是两排齐刷刷的梧桐树。春风给它满枝叶苞，点点鹅黄，片片嫩绿。夏日，一张绎叶就是一个绿色的巴掌，托着一轮骄阳。一棵树就是一把漂亮的遮阳伞，树下清风习习。梧桐美在秋天。每天中秋过后，几场秋雨。几阵秋风，把那叶子染成锈红色。此时，蓝王码电脑公司软件中心高空，秋阳淡光，梧桐白白的躯干，红红的树冠，显得分外娴静、妖娆，优雅、庄重。走在这甬道上，置身在画图中，沉浸在恬适的氛围里。不必可惜，西北风一夜刮尽树叶，那遍地铺金，不正象征这金色的丰收季节吗？冬天，梧桐粗壮的树干，光秃的枝桠，倔强地挺立在那里，顶严寒，斗风雪。看到它，缩颈袖手的人会挺起胸来，凝视它的身影，会油然而生敬意。这个片断作者抓住了梧桐树在一年四季的不同特点，反映了作者对校园梧桐树的喜爱和赞美之情。
二、总结抓景物特点，写好景物的几种方法
同学们，以上这些片断告诉我们，要写好景物，可抓住景物的形状、大小、色彩、数量、声响、神韵、变化等这些方面进行描写。这样就可抓住景物的特征，使读者感到鲜明生动，有身临其境之感。当然，并不是在写每样景物时，都要运用以上这些描写方法，应根据所写景物的特征，有所侧重地选择景物描写方法，而且写时要展开丰富的联想。另外，还须注意描写景物也要按一定的顺序，一层一层地写。有的按景物的远近写；有的按方位写；有的按整体与局部的关系写，等等。但不能像列清单一样地把所有景物都写下来，要抓住特点，有重点地写。最后，要说的是：不管写什么景物都要写出自己的真情实感。
如何写消息初二作文600字篇八
读后感，就是读了一本书或一篇文章，或读了一段话，或读了几句名言后，把具体感受和得到的启示写成的文章。所谓“感”，可以是从书中领悟出来的道理或精湛的思想，可以是受书中的内容启发而引起的思考与联想，可以是因读书而激发的决心和理想，也可以是因读书而引起的对社会上某些丑恶现象的抨击。读后感的表达方式灵活多样，基本属于议论范畴，但写法不同于一般议论文，因为它必须是在读后的基础上发感想。要写好有体验、有见解、有感情、有新意的读后感，必须注意以下几点：
首先，要读好原文。“读后感”的“感”是因“读”而引起的。“读”是“感”的基础。走马观花地读，可能连原作讲的什么都没有掌握，哪能有“感”?读得肤浅，当然也感得不深。只有读得认真，才能有所感，并感得深刻。如果要读的是议论文，要弄清它的论点(见解和主张)，或者批判了什么错误观点，想一想你受到哪些启发，还要弄清论据和结论是什么。如果是记叙文，就要弄清它的主要情节，有几个人物，他们之间是什么关系，以及故事发生在哪年哪月。作品涉及的社会背景，还要弄清楚作品通过记人叙事，揭示了人物什么样的精神品质，反映了什么样的社会现象，表达了作者什么思想感情，作品的哪些章节使人受感动，为什么这样感动等等。
其次，排好感点。只要认真读好原作，一篇文章可以写成读后感的方面很多。如对原文中心感受得深可以写成读后感，对原作其他内容感受得深也可以写成读后感，对个别句子有感受也可以写成读后感。总之，只要是原作品的内容，只要你对它有感受，都可以写成读后感。
第三，选准感点。一篇文章，可以排出许多感点，但在一篇读后感里只能论述一个中心，切不可面面俱到，所以紧接着便是对这些众多的感点进行筛选比较，找出自己感受最深、角度最新，现实针对性最强、自己写来又觉得顺畅的一个感点，作为读后感的中心，然后加以论证成文。
第四，叙述要简。既然读后感是由读产生感，那么在文章里就要叙述引起“感”的那些事实，有时还要叙述自己联想到的一些事例。一句话，读后感中少不了“叙”。但是它不同于记叙文中“叙”的要求。记叙文中的“叙”讲究具体、形象、生动，而读后感中的“叙”却讲究简单扼要，它不要求“感人”，只要求能引出事理。初学写读后感引述原文，一般毛病是叙述不简要，实际上变成复述了。这主要是因为作者还不能把握所要引述部分的精神、要点，所以才简明不了。简明，不是文字越少越好，简还要明。
如何写消息初二作文600字篇九
今天，来了许多消防叔叔，他们向我们表演了消防演习。
他们穿着厚厚的衣服，头上全是汗，我感受到他们非常辛苦，非常难受。看来做人难，做消防官兵更难呀！我本以为消防叔叔只要灭灭火，其他也就没什么了，但是听到叔叔滔滔不绝地讲消防知识时，我却听傻了。当我看见叔叔们要表演灭火时，我开心极了，眼睛一眨不眨的看着。之后叔叔又又向我们讲解水最多能喷多高、为什么水可以喷那么高，我听的可认真了。我也感受到消防叔叔们学习时一定很苦；每时每刻都为人民服务；起早贪黑的练习。我握住消防叔叔的手时，感到倍感亲切，他的手那么温暖、亲切、祥和。
我作为一名少先队员，应该向叔叔们学习，学习他们这种坚持、顽强、勇敢的精神。让我也体会到团结的力量。
如何写消息初二作文600字篇十
所谓“话题作文”，是指用一段提示语启发思考，激发想象，然后限定范围的一种命题形式。它不同于以前的半命题、命题及材料作文，是一种崭新的、具有很强生命力的作文样式。
话题作文一般有三部分组成：提示性文字材料、话题范围、注意事项或要求。
话题作文有自己独特的个性，其基本特征可以概括为“四不限（即不限文体、不限主旨、不限具体内容及不限题目）一强调（强调考查考生的创新能力和综合素质）”。
要写好话题作文，应做好以下几点：
1、善于化大为小
话题作文由于范围宽泛，给学生的把握带来了一定的困难，因此写作前首先应学会化大为小。如一个西瓜，洗净后只有切成小块才好下口。话题作文的写作也应如此。我们可以将话题化为几个契合话题的子话题，然后从这些子话题中选择一个易写好的来写。简单地说就是采用大题小作的写法，从具体一点切入，然后调动自己的积累，在这个问题上聚焦、展开和提炼，把这一点说足说深说透。这样才能在800字左右的篇幅内写出立意鲜明集中、内容具体充实的好文章。
如果不善于化大为小，就难免泛泛而谈。那种东说一句西扯一句，鸡零狗碎的“拼盘”，是难以得到阅卷老师“欢心”的。
2、善于以小见大
如果仅局限于“小”，文章就显得平淡无奇，没有深意。只有小中见大，才能发人深思，引人如胜。
所谓以小见大，即大处着眼，小处落笔。写小的事情，表现大的主题。这种手法，往往通过对具体、平凡的小事小物和有关细节材料的叙述描写，并加以适当抒情议论，以阐明大道理，揭示深刻的社会意义，以一滴水折射出太阳的光辉，于细微处体现伟大的精神。如《琐忆》等，都采用了这种写法。
3、扬长避短，定好文体
在确定文体时，不妨从下面几个方面来考虑：
⑴根据话题的特点。有些话题适宜写议论文，有些话题适宜写记叙文。
⑵根据自己的特长。自己擅长说理，就选择写议论性的文章；擅长形象思维，就选择记叙性的文章。
⑶根据自己掌握的材料。如果自己喜欢写议论文，而在这一方面自己掌握的材料比较少，也只能放弃。
4、独辟蹊径、表现个性。
要善于选择自己熟悉的、想说的、 有话可说的，有一定拓展空间的内容去写。要善于选择新的切入点，“独具慧眼”，在观察事物、认识事 物的角度上做到独辟蹊径，表现出文章的新颖性和自己的创造性。要选择新颖的、独特的材料体现主题。要选择好的、与文章文体相适应的形式表现文章的内容。总之，要发挥自己的长处，从思想上、内容上、形式上表现自己的“独特”（与众不同）与创新。
以上所谈，都是一些理论性的、指导性的知识，话题作文是一种在作文观念上体现了一种新要求的作文，其实质是鼓励考生创新，让考生充分展示所长、各种积累（如生活、知识、思想等）、语文能力、对生活的各种感悟能力及个性等。要想把话题作文写好，以上这些是远远不够的，关键是平时要多阅读、多积累、多思考。
如何写消息初二作文600字篇十一
阳光灿烂的一天开始了，爸爸带我去参加了大江晚报的一个活动叫“小小消防员”首先我们来到了弋江区消防中队，消防员叔叔带领我们来到了消防库，我看到了里面有我从来没看见的东西，如消防机器人，氧气灌等消防工具，原来消防员叔叔们每天就是用这些工具来为人们解决困难的!真了不起。然后，我们来到了专门放消防车的地方，我知道了消防车里有许多消防器具，居然还有掏蚂蜂窝的衣服，让我知道了原来掏蚂蜂窝也是消防员叔叔们的工作，我最怕大黄蜂了。还有很多固定身体的工具，叔叔们工作的时候身上会背很重的工具，他们工作真的很辛苦，我也要多多的学习消防知识，可以讲解给我的朋友们、同学们听，让我们一起创造我们美好的家园而努力，今天我过得非常的开心!谢谢叔叔们为我们细心的讲解。
如何写消息初二作文600字篇十二
如何看图定作文呢？首先，阅读下面一幅漫画《书上说，鱼儿离不开水》。
第一，认清主次，把握主旨。
看图作文的前提是要认真观察画面。只有运用正确的观察方法，才能准确理解画面的整体意思。每一幅画都融入了作者的创作意图，而这一意图是通过主体来体现的。因此，在观察画面时应分清主次，哪是主体，哪是背景，哪是陪衬，并且要弄清画面上主体、背景和陪衬等景物之间的内在联系，这样才能准确把握旨。
《书上说，鱼儿离不开水》的主次是什么？主体是什么？背景是什么，陪衬是什么？显然，主体是人物、井、钓鱼竿和《百科》书。这四者构成画面的主体，缺一不可。绿草是背景，人物的眼镜和鱼桶，以及画面底部的注明都是陪衬物。
对画面主体，我们可以提出这样的疑问：鱼儿离不水，是对的；井里有水也是对的，但不能说一切有说的地方都有鱼，因而不难得出这样的主题：理论不能脱离实际。把握主旨，是写好说明文与话题作文的关键。
第二，展开想象，连缀情节。
画面上展示的景物是静止的，是某一个情节的"一瞬间"，看图作文时如果拘囿于画面，思路就会受到限制；应该将"一瞬间"的情景拓展开去，理清事件的来龙去脉，将画面外必要的内容补充进来，这样才能使画面的意思更完整，让静止的人与物活起来。
《书上说，鱼儿离不开水》的画面是静止的，但我们可以这样联想：主人翁为何来到井边；他是怎样钓鱼的；在钓鱼的时候，他心里想些什么；鱼是钓不到的，那他又会怎么样呢等等。把这些问题的前因后果理清楚，就构成一个事件：开端、发展、高潮和结局，就定成一篇事件完整、主题突出的记叙文。
第三，明确详略，确定顺序。
看图作文，在观察图进行合理想象之后，重要的要明确描叙的详略。什么要详写呢？一般地说，画面的主体或突现主题的人、物、事，要详写，反之，略写。这道理与一般的作文是一样的。这样安排详略，才能突出事件的核心，突出画面的主旨。另外，要合理地确定描写的顺序，即按一定顺序组织材料。当然，组织材料的顺序多种多样，但要合理，利于画面内容的表述。当然，如果画面没有配上文字介绍，那么可以根据画面内容确定时间、地点，还可以对画面中的人物起名。如：
《书上说，鱼儿离不开水》漫画，中间偏右是一个坐在草地上的学者模样儿的人，戴着金丝眼镜，双手捧着一本《百科》书，正聚精会神地看着。画的左边是一口井，下部由砖砌成圆形，上部是个呈六角形的井口。他身体后的一根钓鱼竿的一头拴着一根线，伸入井中。他身体左前边放着一个盛满水的桶。画的下面写着："书上说，鱼儿离不开水"。
以上文字，突出人物、井和钓鱼竿。说明顺序大致是：从人物到井，用钓鱼竿把人物与井联系起来，最后写鱼桶。当然，说明的顺序可以不止一种，如：可以先写人物，次写鱼竿，再写井，后写鱼桶。
看图作文是一种很好的作文练习，可以培养观察能力和想象能力，培养谋篇布局能力和文字表述能力，我们应当认真训练，以期提高语文应用水平。
如何写消息初二作文600字篇十三
今天大江晚报带我们参观芜湖市弋江区消防支队，了解消防员怎么救火的，我很期待今天的活动! 上午我们来到了消防支队。首先消防员叔叔带我们参观了装备器材库，里面好多各种各样的装备，叔叔一个一个的拿出来向我们展示。其中有一件隔热服，叔叔说那个隔热服可以耐800-1500度的高温，这样他们进火场的时候就可以有效的预防不被大火烧伤或烫伤了，还有氧气罐，进火场的时候里面浓烟滚滚，根本没办法呼吸，所以就要带上面罩和氧气罐。不过氧气罐也是有时间限制的，大瓶九升的能够一个人用半个小时左右，小瓶的只能用十几分钟，消防员必须争分夺秒的进火场救人，同时也要保证自己的安全。看完了这些，叔叔又带我们参观了消防车，哇!好大的消防车，而且打开消防车的车身，里面简直就是个百宝箱啊……有担架，气垫，抓蛇夹，还有捣蚂蜂窝的等等!光担架就有两种，一种硬板担架就是普通的担架。一种多功能担架，它可以把人卷起来，不受二次伤害，而且还可以通过吊绳吊到飞机上。气垫是万一楼上着火了来不及从楼梯下来，那就要从楼上往下跳，气垫就在底下接着，让人不受伤。但是也不是什么高度都可以的，叔叔说救人气垫保障高度是七层，最多十三层，运气好的话也只能在十五层左右。接下来我们又看了消防员叔叔们平时的训练!已经有好几个叔叔都在那里练习了!看他们，快速的拿上钩梯敏捷的把钩梯搭上窗台，然后迅速的爬上一楼窗台，再把钩梯搭在二楼的窗台继续网上爬，爬完三楼居然只用了十八秒!太厉害了!还有几位叔叔居然只用一根绳子徒手爬上了三楼，接下来又有一位叔叔拿个了更长更大的六米拉梯，从远处跑向房子底下，迅速的靠墙拉长梯子，往上爬，整个动作一气呵成，看来他们平时都下苦功夫练的，为了能在危难时刻救人，真是了不起的消防官兵! 最后消防员叔叔还和我们说了平时万一着火怎么处理。油锅着火，要立刻用锅盖盖上，在关火。商场着火：首先要找到安全出口，然后走楼梯千万不能坐电梯，尽量往下走，出商场。 活动结束了，今天的活动让我了解了消防员叔叔的伟大，而且他们也是多功能的，不仅救火，还能抓蛇、捣蚂蜂窝、如遇车祸还可以去破拆车子救人、下井救人、下水救人等等，感觉他们无所不能，谢谢你消防员叔叔!
