初二生活充实多彩，每天都过得很充实。早上，我和同学一起上学，下课后我们一起吃午饭，然后参加各种课外活动。放学后，我会和朋友们一起做作业，有时候还会一起玩游戏。每天都过得很快乐，让我感到很幸福。
初二片段式作文200字篇一
这时候，我的脑里忽然闪出一幅神异的图画来：深蓝的天空中挂着一轮圆月，下面是海边的沙地，都种着一望无际的碧绿瓜地，其间有一个十一二岁的少年，项带银圈，手捏一柄钢叉，想一猹尽力的刺去，那猹却将身一扭，反从他的胯下逃走了。 当“我”记起童年时的“故乡”，浮现在脑海里的首先是深蓝的天空、金黄的圆月、海边沙地上的碧绿西瓜，整个大自然是那么静谧，那么安详，但在这个静谧的世界上，却有着活泼的生命。这活泼的生命给这个幽静的世界带来了动态的感觉。“一个十一二岁的少年，项带银圈，捏一柄，向一匹猹尽力的刺去，那猹却将身一扭，反从他胯下逃走了。”它幽静而沉闷，活泼`而不杂乱。和谐自然，是一个另人心旷怡的世界。
初二片段式作文200字篇二
绿（片段）
浙江省绍兴市少儿艺校六（1）班金潇逸
沿着绿的小路，呼吸着绿的空气，看着充满绿的世界，我已经融入了绿。西湖的水碧盈盈的，太浅；梅雨潭水墨绿色的，太浓，而眼前的这片绿色不浓不淡的，明亮地在我的眼前闪耀。夏日的绿很青翠，很昌盛，在显示着他蓬勃的生命，生命是美好的，是欢快的，就在这一大片的绿中体现出来了。
黄鹂鼓起灵巧的舌簧，知了站在枝上轻轻地吟唱，一切的一切都陶醉在这无穷无尽的绿之中了。不错，绿让人痴醉，让人迷恋，它是青春跳动的脉搏！
初二片段式作文200字篇三
每当催人奋进的运动员进行曲响起之时，百十个精神抖擞的运动员，就如百十棵傲霜斗雪的松树挺立在操场之上。烈火一样，是澎湃的激情；斗牛一样，是矫健的风姿；雨滴一样，是流下的汗水；飞箭一样，是冲刺的速度；虎啸一样，是爆发的呐喊；龙吟一样，是胜利的欢呼。校园操场上，爆发出一场多么壮阔、多么激烈、多么热闹的比赛哇！
这比赛，使困倦不堪的同学立即变得活力四射了，使死气沉沉的操场立即变得生机勃勃了，使宁静冰冷的空气立即变得喧闹燥热了。
好一场激动了人心、充满了欢呼声的跑步比赛。
笔名：风清月朗
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初二片段式作文200字篇四
在所有的花中，菊花的颜色是最丰富的。不仅有粉红的，有嫩绿的，还有白中带黄的……有红的似火、白的如雪、黄的似金。个个令人赏心悦目，心旷神怡。瞧，那一棵棵雪白雪白的菊花，就想一个个小雪球。如果你把他放在大雪中，你肯定找不到它，就像它在和你捉迷藏。它的花瓣是勺状的，所有的花瓣聚拢在一起，看了让人感到很寒冷。而它的旁边则有几朵火红的菊花，看了它就像从冬天走到了夏天，获得温暖。它的花瓣又细又长，从中心散开。常言道水火不容，你看着红白两色的菊花正在竞相开放呢！
姓名：鲁斌
初二片段式作文200字篇五
“加油!加油!”期盼已久的运动会在加油声中拉开了帷幕!所有的比赛选手们都跃跃欲试，想在这激烈的比赛中赛出好成绩，为班争光。
首先是我们的团体广播操比赛。同学们迈着整齐的步伐走进了草坪，广播操的音乐响了起来。同学们做得非常认真，动作十分整齐。从正前方看，就好像只有一个人一样。如果从侧面看，就会觉得像在军训一样，每个人做的动作都一模一样。看来这次的广播操比赛可真是很难分胜负啰!
接下来的是一百米赛跑。比赛的选手们个个屏息凝视，不敢喘一口粗气，生怕没听到发令枪声。我想他们的心里一定非常地紧张吧!只听“砰”的一声枪响，枪口冒出了一团浓浓的白烟。运动员们像一支支离弦的剑一样向前射去。台上的观众们也随之紧张，各自为本班参赛同学捏一把汗。“加油!加油!加油!”台上的加油声一浪比一浪高，掌声一波比一波响。605班还在栏杆上贴了一块牌子，这块牌子用一条金黄色的彩带做花边，上面写着605班胜利，WIN!为了加油声，同学们为此还发生了善意的纷争。当运动员们跑到大约70米的时候，个个都满头大汗，汗流浃背，他们“呼哧呼哧”地喘着粗气，无一例外。冲刺了! 这可是最紧张的时刻，也是一个反败为胜的好机会!台上的观众们的加油声响到了极点，简直可以说震耳欲聋。冲过终点线以后，我采访了一位同学。我问他：“感觉怎样?”“累得简直快休克了!”他回答道。我又接着问：“是什么给了你继续跑下去的力量?”“是老师那满含鼓励的目光，还有我坚信坚持就是胜利的信念!”
扔沙包比赛的鼓打响了!一、二年级的小弟弟小妹妹们个个挥舞着小拳头，像风车似的旋转着胳膊，还不时的说着“火星大力拳”来显示自己的力大无穷。他们一个个奋力地将凝聚着力量的沙包扔了出去。蔚蓝的天空上，时不时地就划过一条条沙包流星雨，快点对着沙包流星雨许个愿吧!说不定会实现哦!每当自己得奖了，选手们就会一股脑儿地冲向自己的班级，报告这个好消息。
在跳远比赛场上，选手们极力向远跳，时不时就会激起一团沙尘暴。沙子在空中飞扬着，不一会儿便落了下来，一场沙子雨。比赛的选手先是在跑道上一路狂奔，然后踏板，用力一跳，接着，就看到了尘土飞扬。虽然比赛场地是在同学们视线的最远处，谁赢谁输可能看不清楚。但是，选手们照样拼搏着，尽力为班级争光。
跳高的选手们也不甘示弱。在他们面前的是一根横杆，随时调整高度，在我看来，跳上去可是非常的不容易，但是他们动作熟练，一下子就跃了过去，飞人啊!飞人!正好像是张飞吃豆芽---小菜一碟，也犹如鱼得水，轻而易举。我采访了一个同学：“当裁判员报到你名字的时候，紧张吗?跳的时候有没有怀疑过自己会跳不过去?”“有，这两项都有。但是我知道，只有勇于去尝试，才有得冠军的可能性!”我听了，心头怦然一震。这可正体现了我们采二同学的我行，我强，勇于拼搏的精神，厉害!
当所有单项比赛都结束的时候，激动人心的接力跑比赛开始了!我便坐在看台上，观看这场激烈的比赛。我看上去很平静，但是我的心中却热血澎湃。谁不希望自己的班级拿第一啊!比赛开始了!我们是三个班一起比的。刚开始，其中的一个班级在第一次传棒的时候就掉棒了，(不是我们班)对他们班来说，这可真是经典的当头一棒啊!于是，他们班和我们的班的距离就拉大了。再看另一个班级，他们只比我们班落后一点点，真的是好险啊!哦!耶!他们班掉棒了!他们就和我们足足拉开了有一趟的距离!看样子他们很难反败为胜了!但是，天有不测风云，人有旦夕祸福。在倒数第二趟上，我们班掉棒了!我们班的同学都紧张地喊了起来!这时，和我们相差整整一趟的哪个班级乘虚而入，追了上来，超过了我们!我们班就要反胜为败了吗?NO，NO，NO，我们班可不是纸老虎，是真老虎!我们最后一趟是一名猛将，他又把我们的第一名称号给夺了回来，有功之臣!有功之臣啊!
接着，便是我们这次运动会的最后一个项目----亲子灭火接力比赛。比赛的规则是这样的：家长和学生手持灭火器，跑到箱子旁，用灭火器朝箱子里喷，然后跑过去，递给下一个家长，看哪一组先完成，他们就赢了。这场比赛不仅仅是普通地比赛，还要告诉大家如何正确使用灭火器来灭火，给我们全体师生及家长上了重要的课。
这次运动会使我们锻炼了身体，还使我们感到了友谊第一，比赛第二的精神，让我们共同去热爱运动吧!
初二片段式作文200字篇六
今天我们的班主任刘老师没上班。一开始我还以为是老师有事迟到了。心想，班级不能因为没有老师而一团糟，我不仅要管好自己，还有责任协助班级干部管理好大家。于是我主动提醒班长应该下楼站队升旗了。可后来升旗仪式都开始了，刘老师还没到，我心里很着急。
整整一天不见刘老师的踪影，我们无论做什么事都不在状态，像没有主心骨一样。但我耳边时常响起刘老师常说的一句话：做人要表里如一。我想能在刘老师不在班级的情况下，表现得比她在班级时还要好，这才是真正的好。
初二片段式作文200字篇七
幸福不是远方的座城堡，而我撒在身边的碎金、需要一点一点拾起。
2018年9月10日，天气:小雨，星期一
今天，是开学第天，绵绵的小雨下的淅浙沥沥、而我却刚好没有带伞，望着这小景，我的心里却不觉得愉快。我顶着雨，奔跑着，眼前出现了一个熟悉的身影，是妈妈!妈妈看着我没有带伞，宁愿上班请假，也要为我送伞。我的心中顿时一阵温暖，这雨这景，似乎变得美丽了。
2018年9月21日，天气:晴，星期五
今天，下午第一节课是体育课，练习跳远，我们女生站一排，男生站一排，横站跑道，练习着动作，当老师喊预备起跳时，我用力过猛，竟推倒在地!膝盖都擦出血了!当时，真得很疼，第一个来扶我的，是我的同学，她们将我扶到医务室，待我包扎好后，她们又将我扶回了教室，虽然腿上很痛，但我却感到很幸福。
2018年10月19日，天气:晴星期三资
下课了，同学们尽情的玩耍，当我走过老师的办公室，映人眼帘的是您正认真的批改着我们的作业，时而眉头紧锁，时而舒展，嘴中念道:“有进步!”我心中默默念道:“感谢您! 敬爱的老师。”
那些幸福的片断，就如撒在身边的碎金，我将它-拾起，收藏在我的感恩日 志册中，我相信某天，它会变成我的温暖城堡。
初二片段式作文200字篇八
电影观后感作文500字 让人感触不少的片段
去年我们班举办的炫动电影院应该已经轰动全校了！今年的电影院放映的影片经过我们蒋老师的精心挑选，说出来肯定会让你大吃一惊，这次并不是那一系列而且让人感到烦躁的影片，而是一个个小到不能再小的片段了。
这次的影片教会了我很多，在我看来，那《寻找失落的一角》是一部让人感触很多的片段，其中那失落的一角和那缺少了一角的圆让我感到了许多。
“得到了，也同时失去了”，这是我从那缺少了一角的圆身上所感悟的，成了一个完整的圆，虽然得到了自己心中想要的，做到了心中所想的，但却失去了自己最重要的，这，又算什么呢？我很欣慰，圆做出了正确的选择——放弃那个角，得到了，就一定会有失去的。“不要放弃，只要坚持，没有东西可以阻挡你前进的步伐”，这句话是我想做的，但却始终没有做到的，现在我认为，这是那失落的一角的真实写照，你，并不是全能的，但是通过努力，什么都无法阻挡你前进的脚步。失落的一角通过努力，成为了一个圆，圆了心愿，离开那个地方，去更远的地方······
这些片段，感触人心，这些片段，也让我懂了许多，这些片段中深藏的道理，我未必全懂，但是，我已经理解了许多，“书是生活中必要的一部份”，“得到了，也同时失去了”，“不要放弃，只要坚持，没有东西可以阻挡你前进的步伐”·····
初二片段式作文200字篇九
仰首是春，俯首为秋，时光匆匆，红了樱桃，绿了芭蕉。在岁月的更迭间，我们常马不停蹄地奔向远方，而忽略身边的遇见。其实，身边的人、事、景都能成为记忆中最美好的片段。
我已颓废了大半年，整天除了吃就是睡，死气沉沉，曾经的梦想追求皆已沉沦。半年前的那场大考，我本胸有成竹去参加考试，自认为朗朗乾坤把握在手中，可谁知却沦为微末的荧光。我失败了，虽说我从不相信眼泪，但面对过于骨感的现实，我还是不得不败下阵来。
回过神，眼前的手机正发出微弱的响声。原来是姐姐的短信，“别忘记烟火会哟！”我望着短信，不禁自嘲地笑了笑。
到了会场已是傍晚，我独自走到会场边缘，艳丽的烟火纷纷在天空绽放，掩住了落下的夕阳。热闹的噼啪声中掺杂着欢声笑语，似有天堑将我与喧嚣的尘世隔绝开来，唯有落寞相伴。夜幕拉开，无数光彩炫目的烟花争先恐后向夜空冲去，灿烂的背影撒向众人。
却独独给我留下几抹在寒色尽头的光辉。突然觉得身后似有响动，蓦然回首，却看见一个小女孩伫立在不远处。她扬起的侧脸上浮动着金红色的光辉，一双澄澈的大眼睛里却映出不同的熠熠光辉。她眉头舒展，微微发红的双手紧攥着一支燃烧过的小小烟花，褐色的纸皮已是皱皱巴巴。我来了兴致，走过去，问她：“你在做什么？”小女孩自豪地昂起头，大声说道：“我在放飞我的梦想。”
“梦想”“梦想”，我喃喃自语。此时，我再抬头仰望，只见苍穹如墨，隐约漏出几丝湛蓝，浩瀚的云层掩住了星空，紧绷的思维似稍有些放松；又见升起的烟花，璀璨的光彩映亮整个夜空，在夜空深处龙飞凤舞，发出一声震撼的嗡鸣。
眼前所见一切，就这样涤荡了我心中的层层迷雾，洗净了所有繁华，我心中的流萤之光已然升起，伴随着一股新生的力量，渗入了我心中，随着烟花一起凝成了我记忆中最美好的片段，成为夜空中最明亮的一颗星，照相我前行。
初二片段式作文200字篇十
狐狸和孩子观后感500字 《狐狸和孩子》片段观后感
这个周末我观赏了外国电影《狐狸和孩子》。这本电影里的自然景色美不胜收，更能打动我的是狐狸与孩子纯洁的友谊。
其中，最让我感动的是那一次老鹰偷袭。那天，小姑娘带着母狐狸和孩子在草丛里玩耍。调皮的小狐狸挣脱了小姑娘的手，兴奋地在草地上乱跑。它一会儿和小姑娘玩捉迷藏，一会儿抓正在采蜜的蝴蝶，一会儿又在花丛中蹦来蹦去，小姑娘都被它逗乐了。
这时，一只老鹰在天空中盘旋，突然老鹰一个俯冲，试图想叼走正在玩耍的小狐狸，可是小狐狸并不知道危险，就在这千钧一发的时刻，坐在一旁的小姑娘看见了，猛得扑过去救了小狐狸。老鹰不甘心失败，便假装飞走，突然又来了一个极速俯冲，小姑娘一把抱住小狐狸成功顶住了老鹰的进攻，把老鹰气得扬长而去。
看到了这个场景，我觉得小姑娘和小狐狸之间有一种纯洁的友谊。小狐狸能和人类零距离地接触说明小狐狸很相信小姑娘。小姑娘面对着凶猛的老鹰非常勇敢，没有退缩，说明小姑娘相当喜欢这只小狐狸，我也很羡慕小主人公能和野生动物有深厚的友谊，我也希望能有这么一段美好的时光。
小姑娘找狐狸找了很长时间，最终和狐狸成为了好朋友。在我的学习中如果碰上了困难也要积极面对，不能半途而废。
初二片段式作文200字篇十一
每一件兵马俑都是极为精美的艺术珍品。仔细端详，它们神态各异：有的微微颔首，若有所思，好像在考虑如何互相配合，战胜敌手；有的神态自若、昂首挺胸，一看就知道是久经沙场、肩负重任的高级将领，似乎在思考作战计划；有的目光炯炯、双唇紧闭、神态严肃，仿佛一场恶战就在眼前；有的双手紧握、胸有成竹，仿佛已胜券在握；有的手持利刃，神态庄重，似乎随时准备冲锋，上阵杀敌……走近它们的身旁，似乎还能听到细微的呼吸声。
笔名：风清月朗
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初二片段式作文200字篇十二
作文考察的是学生综合语文运用能力，有些考生会比较害怕作文，今天就和那些作文比较差的、害怕写作文的同学们分享一个高考作文的小技巧：
第1段150字左右：写出中心论点，首选单句形式，且是判断句或肯定句。绝对不用复句（复句容易走题，影响得分），点出写作的由头，作文题中含有的提示性文字材料，一定要有所涉及。
第2段200字左右：段首讲述分论点一，如第一节的内容是几个分论点的简单组合，则“分论点一”适宜放在段尾。这样和分论点二、分论点三的位置区别开来，使行文有变化。“分论点一”论证不许举例，采用纯分析的说理论据展开。
第3段200字左右：段首讲述分论点二，采用举例论证，首选作文题提示中的例子来分析论证，同时也可辅助一个自己举的例子，自己举的例子要比前例文字少。如没有作文题提示中的例子，则自己举个典型的例子来分析论证，同样要求叙写例子的文字一定要比分析论证的文字少。否则对文体特征会产生重创，影响得分。
第4段200字左右：段首讲述分论点三。采用联系实际举例。这是写作本文的时代意义所在。联系的实际可以是学习、生活、社会任何一个方面，目的是或提高思想认识，或明确是非正邪，或提出解决的方法途径，或揭示某种疑难迷惑，总之要给人以启发。
第5段150字左右：要再现中心论点，扣住中心论点写出作用、意义、号召、展望等。
特别提醒：如果作文题目提供有多个材料，并要求在所给材料中任选一个角度作文，那么，选入作文中的例子只能是一个，且是从中提炼出中心论点的那个，其余材料不可涉及。作文开头和结尾一定要出现题目中的关键词（句）。
初二片段式作文200字篇十三
我爱大海，它那迷人的色彩往往使我心动神移；我也爱另一片潜藏的大海——书的海洋，它时常让我爱不释手，意犹未尽！
游觅于无垠的书海中，如同获得了开通美好未来的钥匙；畅游一本书，书中的世界令你啧啧称奇。
“书籍是人类进步的阶梯”：只有阅读更多的书才能让大千世界又朝未来迈进一小步，只有理解了更多的书才能于书海中游动自如。看那已站在高台上的人们，又看看在阶梯上的你们，不必沮丧，拥有了更多的书中知识，你也能有朝一日登上高台，等待着你的，往往是你更多知识点的迈进。
“读书好，好读书，读好书”：书在向你招手，告诉你读书是十分好的，你要爱上它，喜爱读书将会带给你无限乐趣，但可不要当个无良之人，喜爱的是本本好的书籍。益书有益身心，而与之相反的书自然只能带给你身心的损害。
“尽信书，不如无书”：书也是人创造的，难免少不了错别字以及可能出错的知识，愚钝的人不以为然，坚信着“书中自有黄金屋”，不曾去辨识黄金的真伪度。谨慎的人便多能辨真假，扯开假金条。以它为乐的人能主动修改错误，便能让自己领悟得更具有透彻力。
书海中的水份是取之不尽，用之不竭的，不要自认为已博古通今、饱览群书了。有人常污染这迷人的书海，我想，他的良心一定会受到世人的谴责；而那些维护书海的“护书使者”会受益终身的。
人们如果都漫游在书海中，也能穿梭于古今之中了，这难道不能使人怀揣着向往之情吗？
书海，于人世间的第二片海洋，I love you，书海！和你在一起，你让我享受了无限乐趣！
评：作为刚进初中的学生来说，对读书有如此深刻的认识，让人佩服！
