这篇文章讲述了作者在观察蚂蚁时得到的启示。蚂蚁勤劳、团结，不畏艰辛地为整个群体工作。作者从蚂蚁身上学到了坚持不懈、团结合作的重要性，激励自己在学习和生活中也要勇敢面对困难，努力不懈地向前奋斗。
得到了蚂蚁启示五年级作文篇一
你相信吗?有人说蚂蚁走到千里之外也能回到巢里。我上网一查，才知道是真的。那些蚂蚁是靠记忆、气味识路的。
我们这些人还不如蚂蚁呢!在街上，我常常看见一些寻人启事的广告，寻找走失的小孩、精神失常的老人。还有人出远门旅游，因路途实在是太遥远，所以常常迷路……于是，我觉得科学家如果研究蚂蚁，制造出识路手表，就能帮助需要帮助的人。但手表内最好有芯片，这样就能指挥你的大脑朝目的地走去。许多外国人来中国旅游，语言不通，很容易迷路，有识路手表就解决不少问题了。
大自然真是人类的好老师啊!
得到了蚂蚁启示五年级作文篇二
在大自然中，有许多非常渺小的动物都会给我们很大的启示，我就在一群小蚂蚁身上得到了一个启示。 今天上午，我在小区的花丛里玩耍。忽然，我看到我的脚边有许多小黑点在快速地移动。我凑近一看，原来是一些小蚂蚁在把它们的食物往洞里运。小蚂蚁的头圆圆的，两只又黑又细的触角时不时和另一只蚂蚁的触角碰几下，像是在交流着什么。我看见一只小蚂蚁突然离开了蚁群。我顺着它的方向看过去，那里有只死的毛毛虫。只见小蚂蚁走到虫子旁，又推又拉，企图把虫子拖走，可是无论它怎么使劲，都推不走，因为它看起来太小了。过了一会儿，那只蚂蚁快速地跑回了洞里，又带着一小群蚂蚁来和它一起把毛毛虫拖回洞里。我在一边焦急地看着，心想：虫子比蚂蚁大好了有十几倍都不止，蚂蚁那么小的力气，恐怕还是搬不走这只虫子哦。可是我想错了。一小群蚂蚁搬不动，又叫来一群蚂蚁一起来搬;再搬不动，就再来一小群蚂蚁来搬。慢慢地，越来越多蚂蚁聚集在虫子下，一起使劲地搬。终于，虫子开始缓缓地移动起来，一点点，一点点地移动着。不知过了多长时间，在蚂蚁们的努力下，虫子终于被运回了洞里。 从这件事中，我醒悟到，团结就是力量只要我们一起努力，就一定能成功。我们要多观察身边的每个事物，这样才能知道更多大自然的启示，获得更多知识。
得到了蚂蚁启示五年级作文篇三
生活中有许多事都给了我不少启示，但有一件事它听起来普通却给了我刻骨铭心的启示。
我生活的小区，以前的草坪上长满了五颜六色的鲜花。有人一不小心踩了一脚，他也会虚心接受保安叔叔的批评，并保证下次不会再踩了。那时的草坪真的非常美丽。
有一段时间，小区的草坪上真的很糟糕，五颜六色的鲜花消失了，占了它位置的是一个个的垃圾袋子;以前的小虫儿也不见了，占它位置的是垃圾上的苍蝇;以前常常潜伏在草丛中的小兔子也被一些流浪狗臭跑了。草坪不再像以前那样美丽了。
有一天，那时我还读三年级，我发现有一群比我大的孩子在草坪上又跑又跳。我急忙上去制止：“不要在草坪上踩了”。他们看了我一眼，没有理会我，又开始玩。“不要再踩了!”我又说了句。他们中有个人走过来对我说：“你算老几啊?我们完要你管?”然后推了我一下又继续玩。
放学回家后，我告诉了爸爸。爸爸说：“看到别人踩草坪去制止是对的。”爸爸用手指了指楼下，原来保安叔叔来阻止了他们，因为爸爸已经报警了。
从那以后，物业开始定期来扫垃圾、割草。现在的草坪又像以前一样美丽了。
那件事让我得到一个启示：保护环境，人人有责。我们从小都要养成一个爱护环境的良好习惯，从自己做起，那么草坪上就会少一个脚印、少一袋垃圾。我们居住的环境就很美丽，地球也会变得更美丽。
得到了蚂蚁启示五年级作文篇四
夜里我静静地沉入了梦乡，突然听见有人在喊我，我睁开眼，发现我睡在蚁巢里，我一脸茫然看着眼前的蚂蚁，这家伙不耐烦地说：“你发什么愣，快干活!再不干活，就把你退出蚁巢!” 这时，我才发现自己竟变成蚂蚁了!我装着十分地后悔，在旁边的蚂蚁小声提醒下，很不情愿地端起了盘子，装满食物去给蚁后品尝。
我边走边观察蚁巢，哇!实在是太美了!建筑精美而坚固，四面还有鲜花装饰，香气扑鼻，到了蚁后宫殿中发现更精美，四面有各种花朵，边上还有蚁后的石头雕像，不细看都可以以假乱真，哇!那耀眼的光芒都快闪瞎我的双眼，仔细看这是蚁后的王冠发出的光，王座上的蚁后实力果然不一般，力气大，智慧多，而且它的食量惊人，一口把盘子都吃下了个“洞”。运完食物，我结交了几个好友，它们分别是小轩、小王和小成，我们几个被小队长分去收集食物，废话不多说，我们带着工具就出发了，运气不错，才出门我们就遇上了“大货”——啊，是一块完整的饼干，我们呼叫“总部”让它们来帮忙搬运，我们接着去寻找别的食物，没爬多远又遇到一块香喷喷的鸡腿骨，这次我们准备自己搬运，我们四个顺便把路过的几个蚂蚁叫上一起，我指挥它们首先爬到鸡腿骨的下方，然后大喊着“1.2.3”起，它们一起用力终于把这个“大货”托举起来 ，然后一点一点往前移。团结一致 ，经过不懈的努力，我们终于把它抬进了蚁巢。
“叮铃铃!叮铃铃!”一阵响声从我耳边传来，一双大手揪着我的耳朵把我拎了起来，我睁开眼睛一看，发现此时的我正在床上睡觉，我才明白这是一个梦，但它不是一个普通的梦，它告诉我一个道理——世上无难事，只怕有心人。团结互助就能成功!
得到了蚂蚁启示五年级作文篇五
暑假间。老师给我们发布了第一个作文。天呐，竟然是观察蚂蚁!蚂蚁那么小，一碰就死了。这可怎么办呀?哦，对了，我存超能力呀。我来到一个蚂蚁洞穴前。嘿嘿，一眨眼，我就不见了。我在这儿呢，我在地上呢!我变小了，变得比蚂蚁还小。再戴上头盔，我可不想被蚂蚁吃掉。我走进蚂蚁洞穴，像是在看展览一样。有的蚂蚁三五成群的在搬食物。还有个蚂蚁在伺候蚁王。白蚁，红蚁……都活灵活现的出现在我的面前。话不多说了，我要去写作文了。
得到了蚂蚁启示五年级作文篇六
这个星期六的下午，我一个人在家写作业。突然我的朋友欢欢来了，她的妈妈也来了，拿着两大箱行李，好像是来我家玩两天。我问妈妈：“她们是不是来我家玩?”妈妈说：“对呀。”我大喜过望地往房间一钻，继续写作业，她也来到了房间，开始写作业。
我们写了快一个小时，我的作业就写完了，也认真检查了一遍。在我检查的过程中，
我发现了一件特别惊奇的事。欢欢在桌子的下面放了一本基础训练，她刚好也在写基础训练，只见她的那本子上的字和她写的这个基础训练字迹完全不同。根据我的判断，这肯定不是她的作业，上面的才是她的作业。而且她时不时地往那本上看。
于是我问她：“这个桌子下面的，应该不是你的吧!”她说：“不是我的，是同学在学校里做完给我的。”果然让我猜对了。对于一般人来说，抄作业都是不好的现象，对于她来说就更不应该了。因为她在班上经常考前十名的。她又小声地对我说：“班上也是抄别人的，这是个秘密。你一定不能告诉别人。”
这件事让我受到非常大的启发：一个人如果什么都是抄袭别人的，那自己永远也学不会这些知识。所以不论什么时候都要自己动脑、思考，不要因为抄袭影响自己的前途。
得到了蚂蚁启示五年级作文篇七
一天早晨，我从睡梦中醒来。我发现了不可思议的事：我变成了一只蚂蚁!我还没搞清楚什么情况，大家就都陆续醒来，蚁后就把我们派出去觅食了。
我迈着步伐走出了我们蚂蚁大家族温暖的家。绕过了许多阻碍，终于在一个山坡上发现了蚂蚁家族的最爱——糖果。我来到山坡上，正准备呼喊同伴把糖果抬回去时，却感觉有一双眼睛直勾勾地盯着我。我顿时汗流浃背，抬头一瞧，更是倒吸了一口冷气。在我正前方有一只老鼠，就像一只大“恐龙”一样，二只圆溜溜的眼睛直盯着我面前的糖果。我不禁在心里暗叹：我怎么这么倒霉，一出来就遇到这么恐怖的敌人!
这时，那“恐龙”便趁我不注意猛地往我这“飞”来。我反应过来，急忙往后跑。我跑得太急，没注意到这是下坡路，结果一个踉跄就滚了下去。我连滚带爬到了坡下，那“恐龙”却对我紧追不舍。还没跑几步的我，就被那“恐龙”抓住了。它用那尖锐的爪子抓起我，我心想：“这下完了，我要跟这个世界说再见了!”正在这时，突然“恐龙”停住了动作，接着就把我扔到地上，自己捂着肚子在地上打滚。我摸了摸头定睛看了一下，才发现原来是蚁后带领着大家来救我了。我的兄弟姐妹们都爬到“恐龙”身上攻击它，才让它停止对我的伤害。看到这一幕，我感动不已，心想：有家人的感觉真好，谢谢你们了!最后，“恐龙”逃走了。我们回到山坡上，把糖果带回家，晚上大家饱餐了一顿后，都美美地睡着了。
身陷困境，亲人朋友的关心帮助，犹如春天的温暖，给人心田的滋润;就像一湾清泉，给人心灵的洗涤。
得到了蚂蚁启示五年级作文篇八
前一段时间发生了一件小事——抢巧克力，这件事给了我很大的启示。
这件事发生在上周四的下午，那节是体育课，王老师让我们自由活动。我看见王老师附近有许多人。她把手伸在半空中，手中似乎握着什么东西，我连忙走过去，才知道，他们原来在玩抢巧克力。王老师把手放在他们的眼皮子底下，慢慢地张开——突然一道黑影闪过，老师手中的巧克力不见了。他们转头一看，原来被李俊抢走了。
他们马上追李俊，只见李俊一边跑一边吃，很快就把巧克力吃光了。于是他们很生气，追上李俊后，有人踢他，有人打他，有人踩他。
第二个“巧克力大战”即将开始，老师再拿出一块巧克力，围在李俊身边的同学又回到了老师身边。王泯皓问王老师：“可以给我吗?”王老师点了点头，把巧克力递给了王泯皓。王泯皓大喜过望，周围的同学异口同声地说：“把巧克力留下!”王泯皓做了一个鬼脸，说：“呸，想得美!”说完，撒腿就跑。他们说：“追!”有些人一边跑一边说：“捉住他!”“他想独吞!”
“想吃巧克力?别做梦了!”王泯皓很快就把巧克力吃完了，吃得连渣子都不剩了。他们看到王泯皓把巧克力吃完了，都不服气，说：“哼，王泯皓有什么了不起的!”
这件事给我很大的启示：不要为了好吃的、好玩的东西打架、闹矛盾。同学之间应该和睦相处，好吃的可以分着吃，好玩的可以轮流玩。
得到了蚂蚁启示五年级作文篇九
今天用完晚餐后，爸爸妈妈有事出去了，我只好收拾餐桌。就在洗碗的过程中，我偶然发现了蚂蚁家族的两大秘密。
第一大秘密：我正在洗碗时，突然有一只小工蚁“落水”了，我停了下来，仔细地观察那只小工蚁。小工蚁刚“落水”的时侯是一动不动的，过了一会儿，小工蚁的后腿动了一下，然后奋力地游了起来。开始游动的时候，小工蚁不知方向，老是转圈圈，后来小工蚁找到了方向，并且朝着这个方向奋力向前……最后小工蚁顺利地逃出了困境。原来蚂蚁也会游泳。
第二大秘密：当我洗完碗的时候，又发现一只“长蚁”，我揉了揉眼睛，原来是一只工蚁背着另一只受伤的工蚁，正吃力地往前挪动。大约向前背了10厘米，工蚁放弃了受伤的伙伴，独自离开了。过了一会儿，当我也想离开的时候，那只工蚁又回来了，而且带来了两个同伴。原来刚才是搬救兵去了，蚂蚁也有友谊。
由于对蚂蚁的好奇，我查看了许多关于蚂蚁的资料，让我震惊的是它们面对灾难时的行为：当野火烧起来的时候，众多的蚂蚁迅速聚拢，抱成黑团，然后像雪球一样飞速滚动，逃离火海。
假如没有智慧，渺小的蚂蚁家族是不可能存活到现在的。
指导老师：李惜春
得到了蚂蚁启示五年级作文篇十
我听说蚂蚁可以把比自己体重多几十倍的东西抬起来，便想验证一下。
我拿了几块饼干跑下楼，找到一个蚂蚁洞。我发现许多小蚂蚁在洞边来来往往的忙个不停，原来它们在抬一只蜻蜓。这些蚂蚁有的咬住蜻蜓的头，有的咬住蜻蜓的尾巴。它们拉的拉，推的推，使劲全身力气，这个“庞然大物”竟然被拉动了。我吓了一大跳，这么小的蚂蚁竟然能抬这么重的东西。我赶紧把带来的饼干分成三份，放在了蜻蜓旁边，只见其他的蚂蚁一拥而上，把饼干咬成比蚂蚁洞还小的块，三三两两抬着一块，向洞口移动。我终于相信黑而瘦小的蚂蚁真有这么大的力气。
蚂蚁是怎么互相交流的呢?它是怎样吃食物的呢?我发现蚂蚁的头大大的，腰却很细。头上有一对“大夹子”，那是它们的嘴，用来吃东西，也是它们的防身武器。它们头上还有一对触角，这就是它们交流的器官。只要遇见伙伴，碰碰触角就是打招呼或者传递信息。
通过我的试验和观察，我发现了蚂蚁的一些秘密。我相信只要用心观察我们周围的事物，还会发现更多的秘密，学到更多的知识。
得到了蚂蚁启示五年级作文篇十一
在我的成长中，得到了许多东西，有精巧漂亮的小台灯，有调皮可爱的小乌龟，还有精美无暇的钢笔!但最令我铭记的，就是那次学自行车的启示。
那一段时间，我特别想学骑自行车。我想让妈妈教我，起先，妈妈不同意，后来经不过我的软磨硬泡，终于同意了。
我高兴极了，迫不及待地推着自行车，带着妈妈，浩浩荡荡来到公园。
妈妈先给我做了个示范，只见她微微把车身一斜，右脚跨上脚踏板，再把车调正，左脚踩下踏板，车轮立刻滚了起来。妈妈随即用右脚一蹬，车就飞快地在塑胶车道上奔跑起来，妈妈坐在车座垫上，两臂握住把手，宛如一只轻盈的燕子。
下面轮到我了，妈妈帮我在后面扶着车，我则费力地往上爬。我学着妈妈的样子，一只脚放上踏板，用力往下踩。“啊!”我惨叫一声，妈妈赶紧跑过来，把我扶起来。我并不气馁，扶起车，又爬上去，我很紧张，手心都出了汗，生怕自己有被摔下来。龙头晃得厉害，感觉自己随时都被甩下来。果不其然，我手一滑，又从车上摔了下来。
接连两次失败的我不禁十分沮丧，不想学了。这时，妈妈走过来，对我说：“是不是不想学了?要知道，想成功，没有捷径可走，只有勤学苦练。你扶车龙头时，不能晃，尽量稳住保存平衡!”
我仿佛看到了一些希望，重新扶起车，继续练习。一次……两次……三次……不知摔了多少次，我终于能骑了。我飞奔在跑道上，花草树木仿佛都在为我祝贺，塑胶跑道上映出了我开心自豪的笑容。
通过那次学骑自行车，不仅懂得了怎样骑车，更得到了一个启示’：要想成功，没有捷径可走，只有勤学苦练。
得到了蚂蚁启示五年级作文篇十二
世界上有许多的奥秘，只要你认真思考，就没有解决不了的问题。
暑假一天的中午，我刚写完作文，想休息一会儿眼睛。刚出家门口，眼睛就转移到了一团黑糊糊的东西和一个比那团黑糊糊的东西打的绿色的东西。好奇心驱使着我。于是，我怀着好奇的心情悄悄地走了过去，“呀!”我不由自主地尖叫起来。一只蚂蚁正在咬着一只“庞大”的虫子。可那只虫子四处翻滚，害的那只蚂蚁无从下手。
过了一会儿，那只小蚂蚁离开那只青虫而去。
一串串问号在我脑海里浮现，那只蚂蚁为什么不坚持下去呢?难道蚂蚁就没有坚持下来的决心吗?哎!
当我正准备回去的时候，我却不由自主地停了下来。一转头。看见那只蚂蚁好像并没有走。它碰到一只蚂蚁就碰碰触角。不一会儿，只见那只蚂蚁向那只大青虫走去，后面跟着一大群蚂蚁。它们排着长长地队伍，穿着黑色的“铠甲”，迈着整齐的步伐，一起向那只青虫进攻。
它们在虫子的身上到处乱咬，虫子通的四处翻滚，压死了好几只蚂蚁，可那些蚂蚁不但不退缩，还立即找来了四五群蚂蚁。它们在虫子身上咬了一个又一个的洞，还钻进洞里去咬它。
终于，那只虫子被蚂蚁军团“降服了”，它慢慢地倒了下去，一动不动了。
蚂蚁回家了，我也该回家了。可是，有一点我始终不明白：蚂蚁之间是怎么“交谈”的?
我带着这个问题，回家问了问哥哥，哥哥告诉我：“蚂蚁如果找到食物，就会在回来的路上排泄一种分泌物。这种分泌物能产生捆发性气味，其他的蚂蚁如果嗅到了这种物质的气味，就会顺着这条路寻找和搬运食物，同时蚂蚁头上的拿一对触角也能用来传递信息，蚂蚁们只需要互相碰碰触角，信息就传递出去了!”
哦，原来，蚂蚁是靠气味和触角来传递信息的。
生活中有很多等待我们发现的事情，问题只在人们有没有发现的眼睛。自从我发现了蚂蚁的秘密，我才知道这一点。我庆幸，我欣喜，我终于发现了蚂蚁的秘密。
得到了蚂蚁启示五年级作文篇十三
这一天，我蹲下在路边仔细观察一群小蚂蚁，看着看着，突然我感觉好像自己与那群小蚂蚁齐平了，仔细一看才发现自己就置身于这一群蚂蚁中。
变成了蚂蚁，我并不觉得悲伤，反而有一种快感，因为我刚好很好奇蚂蚁洞究竟是什么样子的，我跟着那群蚂蚁走进了蚂蚁洞，里面很大、很深，途中经过了好几个小孔，小孔中有存放粮食的，有存放蚂蚁卵的，还有一些“小屋”。走了很长一段路，终于到了蚁王面前，像人类一样，小蚂蚁们对以往恭恭敬敬，这场面让我震撼。
这时一只蚂蚁跑了进来，向蚁王通报了在几百米外，有一堆好吃的食物，于是我跟随其他蚂蚁出了洞去找那堆食物，因为刚下过雨，地上水坑无数，这让我感到畏惧，而那些蚂蚁却勇往直前，我也鼓起勇气走了上去。不一会儿，一些蚂蚁举着食物走了过来，边走边依我们对触角，说：“前面有好多食物呢!”刚轮到我们，前方却出现了一群红蚁，他们也是来搬运这堆食物的，我们摆开阵势，尽量不让他们抢走我们的食物，红蚁们也不甘示弱，使劲冲锋，我们与红蚁争抢不下，便开始了战斗。
红蚁势单力薄，我们却势力雄厚，双方都派出了兵蚁进行争斗，红蚁短时间派出了许多兵蚁，好长时间都分不了高下。
这时天上飞来了一群鸟，我们不知道他们是来干什么的，没想到他们直线俯冲，一人一块，把食物全部叼走了，我刚想抢，一阵风吹来，我变回了人。
这次我终于知道了什么叫一一鹬蚌相争，渔翁得利。
得到了蚂蚁启示五年级作文篇十四
我得到了启示
最近，我们进行了春游。在这次春游中，我收获到了一条重要的启示，是什么启示呢？请让我慢慢讲给你听。
“耶！”一阵欢呼声从我们班传出。原来，是因为这次春游可以自由分组！大家都非常激动，马上找到自己的好朋友，在教室团成几个“团”，簇拥在一起，好像亲兄弟一般，组成了一个个四人或六人小组。我也找到了几个朋友，组成了一个六人小组。
可是，好景不长。在接下来的体育课和科学课上，大家的注意力全放在一件事上：杜晓雨该给哪个小组。你说你人满了，他说他也不要杜晓雨，反正大家水深火热地讨论了两节课，到了最后还是没能讨论出解决的方案，倒是课堂表现只得了一个“勾”。结果可想而知：汪老师把所有组好的、没组好的全部拆散，按照四人小组组合一番，成了现在惨不忍睹的模样，大家都扫兴而归。
第二天，我们出发了。虽然没有了自由分的小组，但大家还是吃得、玩得非常开心，就如同这一个小组是自己组的一样。愉快的一天就在这声声嬉笑中结束了。
回顾这件事，虽然一开始不怎么高兴，但最终，我们还是非常愉快地进行了春游。这是为什么呢？噢！我明白了：就算事情的发展与想象中的可能有着天差地别，但是，如果我们热爱它，也可以碰撞出令人愉快的火花。
得到了蚂蚁启示五年级作文篇十五
夏天，一个闷热的下午，我和伙伴们一起去草地玩耍，我偶然发现了蚂蚁搬家的秘密。
那天，前一阵还阳光灿烂，忽然乌云密布，一阵阵闷雷从远处滚滚而来，暴雨越来越近。我看见草丛中似乎有什么动物在动，我拨开碧绿的小草，我看见了一队队可爱的蚂蚁在搬家。大部分都是体型小巧的工蚁，也有几只通体黑色体型较大，身体强壮的兵蚁，还有一只巨大的蚁后后，她背上背着几只正在熟睡的幼蚁。
工蚁只要是搬运食物，兵蚁主要负责挖掘洞穴营造新家，既好存放粮食，又可以居住，而蚁后主要负责照顾幼蚁，孕育下一代，蚁后是十分重要，关系到后继有人的大问题，所以所有的蚂蚁必须保证蚁后的安全，在搬家时蚁后最累的。
有的蚂蚁各自搬运比较小的食物，也有几只蚂蚁合伙搬运比较大的食物，更让我惊奇的是，一群蚂蚁大概有几十只一起正齐心协力地搬运一只巨大的蟋蟀，它们一部分在前面拉，一部分在后面推，一部分在两边拱，配合非常协调，齐心协力地将大它们几十倍的蟋蟀缓缓向新家爬去。我仔细一看蚂蚁的新家比原来的老家地势高很多，我明白了，原来它们是怕水淹了他们。
晚上，我躺在床上想，在蚂蚁的家族里，它们分工明确，各司其职，在遇到困难时，它们又团结一心，共同面对，蚂蚁都能那么团结，对我们人类来说又有什么道理不团结的呢？
