在生活中，我们总会遇到各种困难挑战，就像面对高耸的书山。但只要努力前行，书山就会有路可走。无论困难多大，只要坚持不懈，就一定能够克服。因为只有在坚持和努力中，我们才能看到成功的曙光。
第一篇
“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”作为一名即将毕业的小学生，努力学习和珍惜时间的道理我们已经再熟悉不过了。回首小学生涯，那一次次的努力让我记忆犹新。
刚上四年级的时候，我还是一个天真、好玩的男孩，丝毫没有意识到学习的重要性。几次小测试，我的成绩都还不错。于是我便放松学习，贪玩起来。不久，期中考试如期而至。别的同学胸有成竹，自信地面对考试。而我却因为贪玩错过了复习的好时机，成绩自然一落千丈。
考试过后，我的内心受到了极大的打击。抬头看到教室的墙上贴着的“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”标语，平时习以为常，并没有什么感觉，但仿佛那一刻，我一下子意识到了这句话真正的含义，懂得了“勤”的重要。
我暗暗下定决心，“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”这句话就成了我的座右铭。渐渐地，我已经将学习视为一种习惯。每到空闲时间，我再也不去游戏打闹，手中总会捧着一本书，不断汲取知识。在我的努力下，和别人的差距终于在不断缩小，我的成绩也重新名列前茅。
现在回想起来，那真是一番别有滋味的经历啊。现在的我，虽然没有了当时的天真，但学习的脚步却从未停止过。我坚信，人只要努力就一定会成功。
“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”这句诗，就像一把钥匙，带我打开了知识的大门。
第二篇
篇一：书山有路勤为径
“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”这是一句从小背到大的诗句，但是对于这句话出自何处却不可得知。只知道这句话的大概说的是学习要勤奋，吃得了苦。对此我深信不疑。
例如我国近代着名的文学家、翻译家，清末举人林纾便是一个很好的例子。
林纾小的时候由于家贫，买不起书，往往借书而读。他每天晚上坐在母亲做针线的油灯前捧着书孜孜不倦地苦读，一定要读完一卷书才肯睡。由于家穷，加上读书的劳苦，他18岁时，患了肺病，连续10年经常咳血，但他卧病在床上还坚持刻苦攻读。到22岁时，他已经读了古书2000多卷，30岁时他读的书已经高达一万多卷了。
他不懂外文，就采用世人很少见的翻译书的方式：先后由十多个懂外文的人口述，他作笔译，将英、法、美、俄、日等十几个国家的1700余部名着翻译成中文，开创了中国翻译外国文学着作的先例，影响很大。康有为将林纾与严复并列为当时最杰出的翻译家，称赞说：“译才并世数严林。”
读书勤劳吃得苦的不仅只有我国可见，在全球范围内比比皆是，例如恐怖小说大师斯蒂芬。金。
他在一年之中的每一天里，几乎都做着同一件事：天刚放亮就伏在打字机前开始一天的写作。然而他成功经历却十分坎坷。在他成了世界上着名的恐怖小说大师后，整天稿约不断常常是一部小说还在他的大脑中酝酿时，出版社高额的定金就支付给了他。可他仍然是在勤奋的创造中度过的。斯蒂芬。金的成功秘诀很简单，只有两个字：勤奋。一年之中，他只有三天时间是例外的，不写作。这三天是：生日、圣诞节、美国独立日。勤奋给他带来的好处是，永不枯竭的灵感。
成功的秘诀也许有很多，但我认为“勤”是最为有效的。正所谓“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”便应该是这个道理吧!
篇二：书山有路勤为径，学海无涯苦作舟_650字
“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”这是爸爸经常拿来鼓励我的一句话。也是我最爱听的一句话。
记得那是一次数学测验，我只考了85分，我十分失望，又害怕极了，生怕一回去我就会被爸爸妈妈骂，说不定还会被打一顿呢!毕竟这是我不该有的分数。
放了学，我怀着忐忑不安的心情回到家，写完作业，吃完饭，我仍迟迟不肯拿出试卷。这时，妈妈开口了：“宏宏呀，这次数学考得怎么样呀?”我听了，差点把刚喝下去的水给吐了出来。哎，真是哪壶不开提哪壶呀!我在心中暗想。于是，我慢慢吞吞地走向书包，拿出考卷，交给妈妈。妈妈看了试卷后，脸上的笑容没有了，愁眉紧锁，还露出了失望的表情。然后，妈妈吧试卷放下，说：“哎，肯定又没好好复学，又跑去玩了。”说完，迈着沉重的步伐走向了房间。这时，爸爸也走了过来，望了一眼考卷，在考卷上签了名，便上书房去了，爸爸的沉默比妈妈更恐怖，更令人毛骨悚然。
第二天，爸爸在我临上学前送给了我一幅字，我打开一看，上面写着：“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”。这四个大字。我看了又看，终于明白了爸爸的寓意。于是，我便开始勤奋学习。在第二次的测验中，考到了100分。
还有一次，我的作文在我们班里写得最好，得到了老师的表扬。我开心极了，回到家里向爸爸夸耀自己，原以为能得到爸爸的夸奖，没想到，得到的却只是一句：“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”。我生气地回到房里，想了又想，忽然明白了爸爸的用意，他是想让我知道：人外有人，天外有天，知识是无穷无尽的，我不能骄傲自大，否则是会退步的。此后，我再也没有骄傲过，心里一直都藏着一句话：“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”
是啊，知识的天空是无边无际的，我们永远都只是一只小鸟，不能自满，也不能懒惰，否则永远也得不到自己想要的。我们要像一块干燥的海绵，不断地允吸着知识的露汁。
第三篇
“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”我的心爱之物就是那生活中最常见的事物——书。书，在生活中是那么的常见，很多人都认为书是一种非常普通的事物。而在我的心里，书是我的人生伙伴，我的人生离不开书。
书，由一张张白纸和产一滴滴黑墨组成，它是那么的普普通通，但内容却是那么惊险刺激、美好幻想。每当我在书店里看到一本内容新颖的书，我就会立马拿起那本书，迫不及待的看起来。可当时间太晚，书又看到精彩情节时，我就会请求爸爸把这本书买回家。因此，我家的书柜里的书很多都是我向爸爸求来的。
每当我拿起一本书，我就会进入到书的海洋，变成海洋里的一条小鱼，沉浸在书中的情节里。就拿我前段时间删看完的一本书，现代儿童儿学作家张天溪的《宝葫芦的秘密》来说吧。当我看到故事主人公王葆得到宝胡节时，我也跟主人公一样的兴奋和激动，当我看到主人公王葆小心翼翼的把宝葫芦藏起来时，我也跟他一上样的害怕，生怕被别人发现了宝葫芦的秘密;当我看到主人公王谋突然梦醒时，我也跟王葆一样如梦初醒……拿起一本书，就仿佛来到了一个全新的世界。可是时光总是太霸道了，还没看完一本书，就好几个小时了，就不能让我参观完这个新世界。
书的外表不好看，但不代表内容不好。一本好书不需要大力的推广，只要书的内容好，自然会火起来。
我喜欢书，它带给我许多人生哲理，我赞美书!
第四篇
在我的人生道路上，有一句话一直激励着我前进，陪我走到今天，那就是“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”每当我有题不会的时候，就会用这句名言激励自己。
今天我回家吃完饭就开始写作业了。作业不是很多，而且我想早点写完早点休息，我最后只剩下《每日一题》了，我写到最后一题的时候，我不会了，我一直在想，一直在想，想到九点半，我还没有想起来，我想老师明天还会讲，让老师讲吧。我洗了洗，穿了睡衣准备睡觉，我躺在床上，看见我的墙壁上有一句名言“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”就这14个字激励了我。我起床，拿着我不会的这道题，数学老师讲过，数学就像拆机械一样，一步一步把这道题拆下。果然，通过我一步一步拆，找到了解题思路，这道题被我解答出来了。
古今中外所有成功的人，在成功的背后都淌了汗，比如张衡、爱因斯坦、居里夫人……是勤奋铸就了他们的辉煌，是勤奋书写了他们光荣的篇章！
从我的座右铭，我懂得了：要从失败中反思，吸取教训。要拼搏奋斗，对未来充满憧憬与希望，开拓出一片属于自己的灿烂天空。
第五篇
勤奋是一把钥匙，开启知识的大门;勤奋是一股清泉，浇灌智慧的鲜花;勤奋是一把利剑，劈开困难的荆棘，勤奋是通往书山的唯一路径，是学海的唯一海岸。
不是每一条小溪都能汇入大海，不流动就会成为死水;不是每一粒种子都能长成参天大树，不生长就会成为空壳;不是每一颗星星都能发光，不闪耀的便是陨石。勤奋是一个人成功的必要前提，勤奋可以浇灌成功之花。东晋时期著名的书法家王羲之，从小十分刻苦。被他用坏的毛笔可以堆成一个小山，洗毛笔的水都被染黑了。有一天，王羲之聚精会神的在书房练字，忘了吃饭。丫鬟送来了他最爱吃的馒头和蒜泥，但他好像没看见似的，仍然埋头专心致志地练字。丫鬟没有办法，只好告诉夫人。只见王羲之拿着一个沾满墨汁的馒头往嘴里送，弄得满嘴乌黑。后来，经过很长时间的勤学苦练，成为了一代“书圣”。练就了“飘若浮云，矫若惊龙”的字体。
战国时的苏秦，夜以继日的读书，因为实在是太累了，就用锤子刺腿来使自己的头脑保持清醒。最终成为了战国时期著名的纵横家，外交家，谋略家。汉代的孙敬，为了防止读书时打瞌睡，便用绳子把自己的头发系在房梁上只要一打瞌睡就会被扯醒，后来，孙敬成为了汉代著名的政治家，纵横家。这就是流传古今的“悬梁刺股”的故事。
“一分耕耘，一分收获”。我们付出的勤劳和成功是成正比的。如果我们没有播种种子，没有浇水，没有施肥，没有修剪，又怎么可能长成参天大树。我们要用勤劳的汗水浇灌它，让她绽放出娇艳的花朵，秋天硕果累累，这棵树的果实一定是甘甜的。如果把人生比作一年四季，那么青春就是生机勃勃的春天，春天是奋斗的季节，是播种的季节。青春是美好的，转瞬即逝的，如果我们用青春美好年华做四十岁以后能做的事，那要青春干嘛?青春是用来奋斗的，不是用来挥霍的。我们要努力奋斗，攀上书山的顶峰，欣赏“一览众山小”的雄浑壮丽。
只有勤奋才能战胜困难;只有勤奋才能超越自我;只有勤奋才能改变人生;只有勤奋才能获得成功。
第六篇
“读一本好书，就像和许多高尚的人谈话。”正如歌德所说，读了一本好书，就好像能知道作者内心的想法，仿佛在和他交谈一样，令人鼓舞，使人受益匪浅。
当考试考砸时，书就是我倾诉的对象;当获得荣誉时，书就是和我一起庆祝的朋友。无论身在何处，我都会怀揣着她，分享我的喜怒哀乐，伴我同行，一起去饱览祖国的青山绿水。
四、五岁时，我对文字很陌生。爸爸妈妈就常常为我表演，阅读书中的情节。而我也时常被逗得捧腹大笑。经过爸爸妈妈十分形象有趣的表演，和她们的激励鼓舞，我对书渐渐地产生了兴趣。
六、七岁时，我就已经开始阅读《安徒生童话》了。每当我拿起她，就再也放不下了。一日三餐的饭点，满桌的佳肴，都吸引不了我这只书虫，我也开始了回拒“不嘛，不嘛，再看一会儿嘛”。
九、十岁时，我喜欢上了外国名著，尤其是巴尔扎克写的《人间喜剧》，他把人物写的活灵活现，令我赞叹不已。仅短短的两个月内，我就阅读完了《人间喜剧》的全套，共有十几本呢。接着，我又开始了新的启程——《红与黑》、《小王子三部曲》、《汤姆。索亚历险记》和《巴黎圣母院》等。
面对美景，有人只会说“真好看”，有人却能说“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”;感叹人生，有人只会说“年轻真好”，有人却能脱口而出“鲜衣怒马少年时，一日看尽长安花”，腹有诗书气自华。
书如同春日扁舟行的放歌，仲夏亭榭里的弄弦，深秋山林中的独步，隆冬炉火旁的倾谈。世间之书好比一桌盛宴，唯有肯下功夫深耕者，才能领略这世间百味。
第七篇
有一句话，一直激励着我勤奋学习，它就是“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”这句话也是我一直以来的座右铭。
记得在四年级上学期期末考试来临之际，数学老师布置了一大堆很难的题目给我们，我一个一个慢慢攻克，可是有一个题目我想了半个多小时也没有想出来应该怎么做，我便准备收起来，等明天老师讲。
这时，下班的妈妈回到了家，见我收拾东西就问我：“作业写好了吗？”“写好了，不过有一题不会，老师明天会讲的。”我说。“你是忘了你的座右铭吗？需要我再告诉你一次吗？”妈妈严肃地说。我如梦初醒，忙回答：“不了，我知道该怎么样做了。”说完连忙打开练习本，找到了刚才不会的那一个应用题，打开台灯坐在椅子上面继续低头沉思起来。突然，我灵光一现，想到了一个之前从未想到过的解题方法，思考了许久之后，我感觉到这个方法是十分值得一试的。于是，我开始一步又一步地试验，突然有一步又出现了问题，我立即想出方法一路过关斩将，终于把题目解了出来。
从那以后，我做任何事都不轻易放弃，勤加练习，正如我的座右铭——“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”
第八篇
《三爱学生读本》刚发下来时，我就被深深地吸引了，因为它是由一个个的小故事组成的，浅显易懂。但就是在这一个个小故事中，却透出了深刻的道理，真不谓“小故事大道理”。
在这本书中，首先讲的是《爱学习》。我们还是小学生，最重要的任务是学习，而《爱劳动》与《爱祖国》都是在学习的基础上才能展开的。所以，最吸引我的，当然是《爱学习》这一章节。在这一章节中，向我们展现了许许多多古人刻苦学习的事迹。学习，就离不开书，最感动我的，则是“范仲淹划粥苦读”这个小故事。
范仲淹是我国宋朝人，他是一个穷苦人家的孩子，家境很不好。家里越是穷，就越发勤奋刻苦，以求出人头地。范仲淹常常读书到深夜，为了抵制自己的疲劳，困了，就用凉水洗脸，然后接着读书。虽然书能读，但令他们家最头痛的，是吃饭的问题，不用说饭菜有多美味，就连吃都吃不饱。他每天都煮一盆粥，用刀切成四块，早饭和晚饭各吃两块，就上咸菜，这就是他一天的饭食。范仲淹就是在这样艰苦的环境下刻苦读书，最终成为了宋朝伟大的政治家和文学家，写出了不少名垂千古的佳句。可是，现在的我们生活条件这么好，不愁吃穿，但是我们有范仲淹这样的读书精神吗？我们的生活条件、学习条件这么优越，但我们懂得珍惜吗？我们买一本书，是不是从前到后完完整整地读过呢？大家都知道，这个世界上没有轻而易举的成功，只有付出了千百倍的努力，才会有骄人的成果作为回报。让我们向范仲淹学习，学习他的刻苦努力，学习他的坚持不懈。
学习，给我们带来了知识；学习，给我们带来了快乐；学习，给我们带来了收获。让我们一起在知识的海洋里遨游吧！
第九篇
“咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。”这首诗是清代诗人郑板桥的《竹石》。诗中写了竹子在岩石中生长，不受任何恶劣环境的影响。同理，学习也是如此，只有依靠毅力和勤奋才能有所收获。
原来，我觉得英语没有用，很不爱学英语。每次英语课后，妈妈都要追在我屁股后面让我读课文、背单词、读绘本……我很烦，心想：现在的翻译软件那么先进，遇到不会的随便一搜就会了，为什么要背?所以，每次我都是能拖就拖，拖到睡觉的时候，妈妈就没法逼我了。今年寒假，我跟着学校组织的活动，去新西兰参加了Homestay的活动，来到寄宿家庭体验生活。第一天吃早饭的时候，寄宿家庭的妈妈给我煎了一个流黄的半生不熟的鸡蛋，但是我平日在家吃得都是爸妈煎得全熟的鸡蛋，这个饮食习惯让我很不适应，所以我不想吃，但是我不会表达，用手也比划不明白，看着对方妈妈热切、期待的眼神，我一狠心、一咬牙，一口气把鸡蛋吞了下去。这时我才明白我对英语的烦躁是多么的幼稚。
回国以后，我学英语再也不用妈妈督促，自己查字典，自己读绘本，而且摸索出适合自己的背诵英语的“睡眠加强法”，原本怎么也背不过的地方，通过临睡前反复阅读，第二天早上起来，马上就能背得滚瓜烂熟，我再也没有为背不过绘本而担心、焦虑，只要时间合理安排，就会轻松背过。我学习英语态度的巨大转变，让妈妈特别吃惊。从此，我相信，只要有毅力、肯勤奋，不仅能学好英语，也能学好任何学科。
毅力，是一种等待，是一种分享，是一种沟通，是一种宽容的选择，是一种成功的力量。
第十篇
无论是“甲天下”的桂林，还是媲美天堂的苏杭，抑或是“五岳之首”的泰山，这所有的山山水水，也只能给你感官的满足。惟有书山的美景能使你的内心得到充实和满足，精神得到无尽的超脱。
书山的景物是华美的。无论是李白古典主义的美，还是普希金浪漫主义的无比华丽；无论是桃花源中的奇幻异景，还是乌托邦中超现实的胜境，都是空前绝后的。别的不说，单是一处荷塘月色的美境，已足可令大自然的鬼斧神工相形见绌，黯然失色了。
书山的景物是奇异的。无论是海底二万里的异想天开，还是《聊斋志异》的神秘莫测，抑或是天空之城的与众不同，都是世界上绝无仅有，独一无二的。
书山的景物是诙谐、幽默的。因为书山的景物随处渗透着有些尖锐讽刺的幽默，一如那南美的猪笼草，虽然满身长刺，但肥胖的样子却让人忍俊不禁。书山的景物更多的是凄美，落叶残枝、花朵凋零般令人黯然神伤，甚至悲痛不已。无论是莎翁笔下罗密欧与朱丽叶式的悲剧，还是阿Ｑ这样好笑与可气完美融合的典型；无论是超越现实虚构加工的凄厉，还是批判现实的华丽和悲哀，都是令人拍案叫绝的。
但可不要认为这一切只是博你一笑或是赚你几滴眼泪，因为你能在悲喜之间深刻地体会到生命的价值。
书山的景物是宏大的。无论是《三国演义》的万马奔腾，还是古罗马战场上的硝烟弥漫，抑或是水泊梁山中众豪杰的英气，都是如此气吞山河，令人神往。
也正因书山的巍峨，在你享受这一切的华美、奇异、诙谐、凄厉和宏大之前，就必须做好“我看书山好雄伟，书山看我好狼狈”的准备。书山崎岖的山路也是前无古人，后无来者的，而且自古只有一条名曰“勤”的小径。
书山无疑是神圣的，更无疑会使我疲惫，感受挫折。但是在通往书山的山路上，不管有多累，不管流过多少泪，不管怎么做，不管犯过多少错，只要能不断披荆斩棘，勇往直前，就一定能意会到那谁也无法言传的“人”的含义。
第十一篇
今天，新庄国展中心举办书展活动，我们班集体十五名同学组成的“向日葵雏鹰假日小队”于周六上午来到了书展现场，在书海里好好地畅游了一番。
出了地铁就到国展中心大门，门外就有好多人，有大人、小学生、中学生、大学生……真是车水马龙，好不热闹。进了国展中心，有很多书店，上面摆满了各种各样的书籍，让人眼花缭乱，恨不能立刻钻进书的世界。其中新华书店里的书最多了，真是数不胜数啊。有小说、百科、教育……甚至还有游戏书呢，真是令人叹为观止！
到了一家外国书店（看名字就知道），里面尽是外国的长篇、短篇小说，甚至有世界大战，古罗马帝国之类的。在这里，我还买了一个纪念品，一个对应十二星座的“宝石”，真是太漂亮了！
在这里，我带着另外的两个同学进入了一个通道，上面有垂下的耳机，我们感到很奇怪，于是把耳机戴上，惊讶的是，在里面可以听到各种国家发生的故事。原来随着科技的发展，书不一定只可以看，还可以是听的，真让人大开眼界！
除此之外，在书展现场还有芬达抽奖、剧场、讲座等，都很有趣。
一上午，我们在书山中，边走边看，学习了很多知识，真是受益匪浅啊！
第十二篇
几年前，老师为了鼓励我们读书，开展了一个“登书山”的活动，许多同学都积极参加了这个活动。
一股“登山风”就这样在班里吹开了。同学们争先恐后地将自己看过的书籍写成标签贴在“登书山”上，一步一步稳健地向顶峰攀爬着。从故事写到科学漫画，从科学漫画写到名著。课外知识在参与这个活动中一点一点地积累着，写作水平在无形中慢慢提高着。
自从开展这个活动之后，班里的一个个“淘气包”都变成了小书迷。每次下课再也不追逐打闹了，而是一人一本书，安安静静地看着。不过，我们“淘气包”的本质并没有因此而有丝毫的改变。只要有一个同学带了书来学校，所有的“淘气包”都会一拥而上：
“喂喂，借我，借我！”
“我先来的，你别插队，先借我啊！”
“我们是哥们儿对吧？嘿嘿，就先借我吧！”
“别急别急，排队，喂喂喂，别抢啊！”
……
时光，就在这一次次枪书，一次次借书，看书，还书，一次次写标签，贴标签中悄然远去了。“登书山”让读书这个好习惯沉淀在我们的脑海中。
时光匆匆，如今，我们已经是一群即将毕业的六年级的小学生了。不知不觉中，“登书山”在我脑海中已经留下了永远抹不去的烙印。
第十三篇
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家好！
今天我演讲的主题是“书山万古青，我辈应登临”。
我相信，漫漫人生路上，在座的各位一定都有一本爱不释手的好书，或许曾支撑自己走过人生的谷底，或许曾在迷茫的海雾里唤醒你的本心，在跨过沉沦的一切，向着永恒开战时，那本书曾是你的军旗。然而，即便书山万古长青，可现在登临之人却寥寥无几。我想大家早已感受到这个时代对阅读的曲解，各种应试技巧，唯分数论甚嚣尘上，即便是阅读，也是为了分数而有限的阅读，狭隘的阅读，甚至还需掩饰你真实的感受，器械式的解读那所谓标准答案。但是，这高耸入云的书山，这深不见底的眷恋，是课内的几本小书能囊括尽的吗？是一个答案能回答完的吗？非也，非也，书山万古青，我辈应登临。
富兰克林有言：“在读书上，数量并不列于首要，重要的是对书的品质与所引起的思考的程度。”我们阅读，我们思考：我们追寻先人的足迹，我们留下自己的脚印。课外阅读，是我们与千百年前的古人产生共鸣，是我们的心灵向着世界呼啸。我想大家一生都在做着有答案的题，而真正值得我们追寻的，却是没有答案的永恒。课外阅读教会我们的，正是这种追寻答案的勇气和独立思考的能力，正是这种登临送目，在阅读中寻求生命真谛的探索。
思考，是时代永恒的命题。
同学们，青春这道演绎题并没有答案，高考也无非是我们人生中一次短暂的修行。学习这件我们做了十几年的事，目的并不全在于分数，我想更在于拓宽我们对世界的理解，让我们不被这个世界所改变，成为独立的，自由的人。课内的知识为我们打开阅读的大门，让我们踏上追寻真理的长路，不为诱惑所动，不为金钱而堕落，唐斌曾说：“学者有自立之志，当拔出流俗，不可泛泛与世浮沉。”阅读，启人心智，发人性灵，让大家不随波逐流，使我辈自立于天地。
这，便是书山给予我们的，永恒的财富。
可是啊，可是：为什么要为精神套上枷锁？为什么要阻止求知的灵魂思索？为什么要用那魔鬼所创造的数字来衡量阅读的价值和意义？我希望各位能请放下那执着的偏见，相信阅读的力量，书山万古青，我辈应登临，踏上追逐真理的长路，思考这浩瀚星宇中永恒的真谛。。
我的演讲完毕，谢谢大家！
第十四篇
都说山巅风光好，怎忘高处不胜寒。
书堆成山借攀高，船过苦海梦为舟。
大家好，今天给大家带来《书山梦舟，终引功成》。
“梧桐凤凰栖，扶桑金乌驻。”在这个向往未来美好的年纪，我们都憧憬着未来。但问：谁能够承载这些向往？你倘若是朽木，怕是乌鸦也不要。你倘若是直插云霄的擎天巨木，那百万神鸟自当来。无限风光下，说白了是深入地底的根。
“不积跬步，无以至千里。”人生长征路漫漫无尽头，路上万般崎岖挫折，旖旎缱绻的美好，正因为有了挫折，才更加想驻足美好，享有舒适。这条路阻碍了太多的人，到了最后，这马拉松式的终点，能到的人便是寥寥无几了。
想站得高，就请用你的知识来铺垫，终点与起点之间，有太多的十字路口，有太多人迷惘其中。正因如此，我们要有梦，瞅准一个方向，坚定不移的迈进。走过层层雾霭，才能迎来新生。
世上路有千万条，能说是条条通罗马，只要不气馁，相信田间小道，也有机会被筑成柏油公路，所以才要努力，下限并不能决定上限，风大的时候，我们坚守原地，却可以乘风放飞梦想。这是上帝想不到的规则漏洞，体验一把否极泰来的刺激与欢乐。
这路纵横交错，织成的大网，便成了世界。每个人都怀抱着不同的信仰，踏上不同的路。大家可谓和而不同，但总的来说，我们都在一条登山路，这是上天赐予我们的磨砺，哪怕我们无法登临山顶，却也应该尝试一搏，我们或许会因自己的高度而自豪。
这条山路，给予我们太多弥足珍贵的东西，像对人生的触动与感悟，每个人都有自己的真谛，切身体会后，一定会有面对生活的勇气。
这山景很美，只有你细细品味，才会发觉，有沟壑，有山谷，有峭壁，万千色彩，绘成眼帘的精彩，只有见过，才不虚自己到这世间的这番游历。
我们有青春！我们有力气！我们有机会！就该走一走这世界，这山，这路。这会是一段精彩的回忆。过往将铭记我们脚下的足迹！踏过熹微和煦的风，走过月下朦胧，预定一个完美的人，洒下一路星光。
路，就在脚下！
