乒乓水上漂是一项极具挑战性和趣味性的水上运动。参与者需要站在小船上，用乒乓球拍击水面，让自己的小船在水面上飘动。这种运动既考验参与者的平衡感和技巧，又能锻炼他们的身体协调能力。乒乓水上漂不仅是一种运动，更是一种享受和放松的方式。
关于乒乓水上漂的作文篇1
我们的生活中，有很多的游戏。比如：捉迷藏、跳皮筋、抢椅子……但我最喜欢的还是乒乓水上漂。
一天早上，老师手上抱着杯子、乒乓球和装满水的大瓶子走了进来。大家都很疑惑地看着老师，后来从老师口中得知，今天我们要一起来玩乒乓水上漂的游戏。
游戏的规则是，用六个杯子装满水，排成一列整齐的队伍，再把乒乓球放在水上，谁在1分钟之内把乒乓球吹过5个杯子，谁就获胜。
老师还没说完，吴同学和林同学就马上举起了手。他们大步流星地向讲台走去。老师发了口令后，他们就马上吹了起来。吴同学很容易就吹过了第2个杯子，但后面就没那么顺利了。乒乓球在杯子的边上一直停着，就像一个顽皮的小孩不愿跨过去。时间慢慢在流逝，吴同学额头上开始渗出汗珠，坐在下面的同学也开始为吴同学加油。在结束前的一刹那，吴同学终于吹过了最后一个杯子。同学们也欢呼起来，这真是让人紧张的游戏啊!
一轮又一轮，就这样，我们游戏结束了。从这个游戏里，我体会到了遇到困难要勇于面对!
关于乒乓水上漂的作文篇2
今天，老师神秘兮兮地在讲台上放了两列纸杯，每列5个，又在纸杯里加满水，最后在每列的第一个纸杯放了一个乒乓球。我疑惑的看着老师，心想：她葫芦里到底卖的是什么药啊?
这时老师说道：“今天我们来玩个游戏，名叫乒乓水上漂。”一听到要玩游戏，教室里顿时炸开了锅，老师拍了拍讲台继续说：“游戏规则是：请两位选手分别站在两边，选手们要把乒乓球一个一个地吹到第5个杯子里。如果乒乓球途中落地，得重新开始，用时1分钟，限时之内完成任务的就算胜利，胜利者可以把名字写在黑板上!现在，谁先来?”同学们都争先恐后地举起了小手，我也不例外，把手举的高过头顶。“子涵和小林先来吧!”我和小林走到讲台边，准备开始。
“预备!”我两手撑在讲台上，深吸一口气，鼓起腮帮子，只听“开始!”我用力地向小球吹去。旁边的同学有的为我们加油;有的一动不动地看着比赛;有的则像“军师”一样指导着我们。“加油，加油!”“用力，用力吹呀!”“唉，球要掉了!”就这会工夫我的球已经吹到了第4个杯子里。正当我觉得胜利在望时，只听一声清脆的“啪啦……”声在耳边响起——球掉了，我的心顿时一落千丈。
不过耳边的“加油……”声很快让我重新振作起来。我又努力地吹了起来，这时倒计时开始了，“20秒”我的小球从第2个杯子快速地跳进了第3个杯子里，“15秒”加油啊，小球快跳哇!我心里叫着，可小球像一个顽皮的孩子，又像一位正在跳舞的舞者，还像一只搁浅的小船，总是不过去。“10秒”快点，快点!我对着小球用力吹去“呼——”地一下，小球像是在练轻功似的(小球像被附上了轻功似的)，一下子飞到了第5个杯子里。“5秒”一圈，两圈，小球在第5个杯子里打着转，好像随时都有可能飞出去似的，我的心也跟着提到嗓子眼。“时间到!”老师说着，小球好像听见了老师的话，马上停止了转动。我的心情也从紧张变成了高兴，变成了喜悦，变成了自豪，我心里美滋滋地把我的大名写在了黑板上——汪子涵。
从这次比赛中我明白了：欲速则不达，见小利则大事不成。
关于乒乓水上漂的作文篇3
早上我刚来到学校就听到教室里传来一阵阵笑声，是怎么回事?原来是老师准备让同学们玩一个乒乓水上漂的游戏。
老师边告诉我们这个游戏的规则边在桌子上摆道具，她先将杯子摆成一条直线，在第一个杯子里放了一枚乒乓球，倒满水。做完便说：“用嘴巴吹气，让乒乓球到最后一个杯子，中途没掉落，算成功;如果掉了出去，重新开始，时间一分钟。”
老师说完，教室里每个同学都举起了手，跃跃欲试。她叫了一个吴同学来玩。老师说：“预备，开始。”吴同学鼓起腮帮子用力地吹，像一只小青蛙，他不管怎么吹乒乓球都像一个调皮的小孩一直不过去，结果溅得满脸都是水。但他又毫不气馁，底下的同学也为他加油打气，乒乓球终于过去了，时间还剩三十秒，可到了第五个杯子时，乒乓球突然沿着杯子绕了三圈，大家的心都提到了嗓子眼，但幸好没有掉，全班同学都为他吹呼，他轻轻地吹了一下，还剩一秒钟时，乒乓球到了终点。大家都抬起了手。
这次游戏告诉我们做什么事情都不要灰心，要勇于克服，才会有好结果。
关于乒乓水上漂的作文篇4
今天的语文课上，我们玩了一个充满乐趣的小游戏“乒乓水上漂”。首先，拿六个纸杯，把它们排成一列，并倒满水，老师讲完规则后，我们都高高地举起了小手，还用充满殷切期待的目光希望会让老师选自己。
最有趣的一组是汪同学和林仔子，林仔子的进展很顺利，林仔子运气很好，很顺利就把乒乓球吹到了最后一个杯子里，但汪同学就不那么走运了。汪同学的“太阳”快落山了，她已经失望不已，满脸都是水珠，有些狼狈。“加油，加油!”我们大声地喊着。汪同学重新振作了起来，鼓起腮帮子，一鼓作气，很快，乒乓球就到了接近终点的那个杯子，我们的心都提到了嗓子眼。“呼!”乒乓球在杯子的边缘不断徘徊，最后终于稳稳地到了杯子中，我们心中的大石头终于落了地。
终于轮到我了，我集中心智，沉下心来，一鼓作气地把乒乓球吹到了最后一个杯子里，台下立刻响起了热烈的掌声，我高兴极了。
这个游戏告诉我们要学会做事沉着冷静小心谨慎。
这个游戏真有趣。
关于乒乓水上漂的作文篇5
我玩过许多游戏，有躲猫猫，跳皮筋，抽陀螺……其中有一个游戏最喜欢玩了，那就是乒乓水上漂。
有一次上语文课的时候，胡老师拿着十二个纸杯，两个乒乓球和一些水，走了进来。我一开始还疑惑不解，可是我一听完胡老师的介绍之后，我顿时恍然大悟。原来胡老师要举行一次游戏，这个游戏的名称就叫乒乓水上漂。游戏的规则也很简单，先将六个纸杯放在桌子上，然后把六个纸杯都倒满水，最后把乒乓球放在第一个纸杯依次吹到第六个纸杯就赢了，但中途乒乓球不能掉到桌子上，如果掉在桌子上那就得重头再来。
大家听完了介绍也都纷纷跃跃欲试。
首先由我们的吴同学和陈同学出场，老师一说“开始!”他们两个就拼命地吹气，吴同学一开始吹得一帆风顺，可是每次都差那么几个纸杯，球就调皮地跑到讲桌上了，又得重头再来。时间一分一秒地过去了，我们都为吴同学捏了把汗。就在最后几秒的时候，吴同学终于吹到了最后一个纸杯，我们全班都欢呼起来，那声音简直连天花板都盖不住。
到了我比赛的时候，我深吸一口气，老师一说：“开始。”我就朝乒乓球吹气，可是球不但没有被吹过去，反而还溅了我一脸水花。在接下来的时间中，乒乓球就像一个顽皮的孩子，怎么也不肯迈到第二个杯子。结果时间到了，我才吹到第二个杯子，语文课就在欢声笑语中度过了。
我觉得乒乓水上漂真是太有意思了!
关于乒乓水上漂的作文篇6
“叮叮叮”上课铃响了，这节是我最喜欢的语文课。只见老师在讲台上放了六个纸杯、两个乒乓球和一个水壶。老师把水壶里的水倒入纸杯里，直到溢出来为止。老师说：“今天，我们来玩一个游戏—乒乓水上漂。”
“请两个同学上来，用嘴去吹乒乓球，把乒乓球吹到别的地方要重来，限时一分钟。”老师说。
第二轮，到了陈同学和吴同学，他们自信满满地走到了讲台上，吹起了乒乓球。陈同学很顺利，很快就吹成功了。吴同学开始以轻松的状态吹着，但到了第三个时，怎么吹也吹不到第四个。这时，他开始紧张起来，脸涨得通红，他鼓起腮帮子，继续吹着……终于，在尝试第三次时，终于吹到了第四个，但时间很快就要到了，大家心都提到了嗓子眼，5、4、3、2、1，在最后关头，吴同学成功到达了第六个纸杯。“太棒啦!”大家都鼓起掌来，比自己成功还要兴奋。
到我和王同学了。开始了，我奋力地吹着，一开始一帆风顺，到了第四个时，怎么吹也吹不到第五个，乒乓球像个孩子似的滚来滚去，怎么也滚不到第五个，我用力一吹，把乒乓球吹到了别的地方。我只好重新开始，我再次吹到了第四个时，球还是不肯到第五个，我心想：球球，你就不能给力点到第五个吗?时间到了，王同学已经吹到了第六个，我垂头丧气地回到了位置上。
虽然失败了，但没关系，把握好方法再来一次，相信终会成功!
关于乒乓水上漂的作文篇7
从小到大，我玩过许多游戏，有木头人、老狼老狼几点钟、袋鼠跳、老鹰捉小鸡……其中我最喜欢的是“乒乓水上漂”游戏。
今天语文课上，胡老师带我们玩了这个游戏。一开始，胡老师讲解游戏规则：“我准备了6个杯子，里面分别倒满水，在第一个杯子里放一个乒乓球，然后选手用力向乒乓球吹气，让球一路向前到达第6个杯子才算胜利。如果中间乒乓球掉了，就要从起点重新开始，时间为1分钟。”
老师话音刚落，同学们争先恐后地举起双手，双眼充满期待，渴望老师叫到自己。这时，胡老师说：“吴昊哲，陈子涵，你们俩先来吧!”我欣喜若狂。我们俩准备就绪，老师大喊：“开始!”我和陈子涵鼓起腮帮子，用力向乒乓球吹气，不一会儿，陈子涵已经吹完了，同学们掌声雷鸣。可我，只吹到第二个杯子，乒乓球就像一个顽皮的小孩，好像故意在捉弄我似的，就是不肯往前，一旁的同学们拼命给我加油。最后，我使出吃奶的劲，终于把乒乓球吹到了终点。同学们掌声，欢呼和喝彩声把天花板都快掀翻了。幸好我没有放弃，坚持到底了。
同学们轮流去玩这个游戏，有的球掉了选择中途放弃，有的不费吹灰之力就吹过去了，还有的和我一样，用尽全力才把球吹到终点。最有趣的莫过于徐子皓，他吹着吹着老是掉球，脸一阵红一阵白。最后，满脸是水，像一只落汤鸡，狼狈不堪。
叮铃铃，下课铃声响了，游戏只好就此结束。从这个游戏中，让我明白了一个道理：遇到困难不要轻易放弃，不要灰心，只要通过不懈的努力，胜利总会到来!
关于乒乓水上漂的作文篇8
每个人的童年都有1、2个特别的游戏陪伴，它们就像一个个脚印留在你心底最深处。
“听说这节语文课要玩个游戏，叫什么乒乓水上漂。”一个同学说。就在这时我们的语文老师走了进来，她在桌上竖着摆了6个装满水的纸杯，摆了2竖列。说：“1分钟内把乒乓球吹到终点，即为成功，由两个同学同时玩。”
游戏开始了，老师先请了吴同学。不见他昂首挺胸地走上了台，老师一声：“开始!”，他鼓起了腮帮子，一下子把里面的气全都吹了出来，兵乓球到了下一个纸杯子里，他赶紧又一吹，结果就掉了。马上他再重来，“呼”的一声气，乒乓球又到了第2个纸杯里，这次他再轻轻一吹，球没动。他又用力一吹，球连跨了二个杯子!还有最后1个纸杯，他又一吹!成功了!全场欢呼雀跃。
终于轮到我了，我有点小紧张。一开始我便赶紧一吹，竟然直达了第3个杯子，我兴奋极了!可惜的是我把它吹掉了!如此反复4次，我几乎没有了一点信心。但是想着还有时间，那我还是再试试吧!我大大的呼了一口气，只听“哗”的一声，水溅了我一脸，呛了我一口水。最终，我以失败告终。
这真是一个有趣又令我难忘的游戏!下次我一定要用再玩一次兵乓水上漂!
关于乒乓水上漂的作文篇9
叮叮叮，叮叮叮，上课铃响了，胡老师拿着六个纸杯，几个乒乓球和一大杯水走了进来。同学们开始窃窃私语：“这不是语文课吗?胡老师要这些东西干吗?”
胡老师大声说：“今天我们来玩一个游戏，名字叫“乒乓水上漂”。游戏规则很简单：六个装满水的杯子排成一条直线，第一个杯子里放一个乒乓球，参赛选手要在一分钟内把乒乓球从第一个杯子吹到最后一个杯子，如果球中途落地，就要重新从第一个杯子吹起……”话音刚落，同学们欢呼雀跃，跃跃欲试。我用殷切的目光看着胡老师，希望她能叫到我。
第一轮，胡老师选了小红和小明。只见小明大口吹气，脸吹得通红，可是水倒是吹掉了不少，乒乓球就像屁股被黏住了一样，摇晃了几下，还是淡定地回到了杯子中间。小红也没吹过去，眼看时间就要到了，她奋力一吹，球就像会轻功似的直接一跃而起飞到了最后一个杯子。同学们都看傻了眼。经过第一轮热身，同学们更加激动、兴奋。
胡老师终于叫到我了，我激动地走过去，只听“三、二、一，开始”，我张开嘴用力吹，乒乓球像一个乖顺的孩子似的，顺着我的气息轻松地跳到了第二个杯子，第三个，第四个……正当我的意洋洋地吹最后一关的时候，不料用力过猛，球跳到了地上。时间还没到，我不气馁，赶紧把球捡起，放到起点重新吹。这次，我非常小心翼翼地吹，终于又把球吹到了倒数第二个杯子，离终点只有一步之遥了，可是球像一个顽皮的孩子似的，怎么也吹不过去。“球兄弟，帮帮忙，再跳一格，就一格……”我一边祈祷，一边深吸一口气，鼓起腮帮子，对准方向，呼——，乒乓球不偏不倚稳稳地落在最后一个杯子里。台下顿时传来一阵激动的掌声。
叮叮叮，叮叮叮，下课铃响了，我们意犹未尽地结束了这次游戏。“乒乓水上漂”这个游戏让我明白了，遇到困难一定不能气馁，因为只要坚持，不放弃，我们就一定会成功!
关于乒乓水上漂的作文篇10
今天，老师神神秘秘地向我们班走过来，手里抱着两个乒乓球和12个水杯。
只见老师把每六个纸杯放成一排，在每个纸杯里加满了冷水，把乒乓球放在了第一个纸杯上，我心里不禁泛起了疑惑：老师这是想干嘛呢?是不是要让我们玩游戏呢?
听了老师的话我才知道，原来这真是让我们玩游戏啊!听了这话，我们一个个都用殷切的期盼目光看着老师，都想上去玩。
小红上去了，计时开始，一开始在放松状态的她在出师不利后变得越来越紧张，只见乒乓球像个调皮的孩子似的舒服的躺在第一个杯子里，享受极了。在被吹出去的那一霎那，乒乓球又像长了一双翅膀在半空中旋转了许久，或许是它太骄傲了，又失败了，一屁股坐在了地上。
小红失败了，老师又请了我，但我一定要让同学们对我刮目相看，在我的嘴下，乒乓球像是我的孩子一样，可听话了，不过几秒钟，乒乓球就到达了终点站。
我觉得，这不是一场比赛，没有胜利和失败，这也不是一次活动，没有像战争那样的激烈，这只是一次游戏，除了我们的欢声笑语没有什么。
这场游戏结束了，“做事情不能放弃，只要努力就会有收获”这也是老师想告诉我们的一个道理。
关于乒乓水上漂的作文篇11
“叮铃铃……叮铃铃……”上课铃声响起，这节是语文课，本以为胡老师会像以往一样拿着课本走进教室，但今天却有些不同，她手中拿着几个杯子和乒乓球走进来，将这些东西放在讲台上，大家的目光都聚集在了这些物品上，胡老师今天要让我们做什么呢?
正当我们感到困惑时，胡老师对我们说：“我们今天来玩乒乓水上漂的游戏。首先我们来讲一下规则：我们将6个水杯排成一条直线，水中倒满水，然后对着乒乓球吹气，一次渡过5个水杯，在这过程中假如乒乓球中途掉落，就要把乒乓球放回第1个杯子重新开始。”
听完胡老师的讲解，大家用殷切的目光看着老师，纷纷举起了手，迫不及待地想要开始游戏了。“先上来两位同学吧!”胡老师随即叫了小吴同学和小陈同学，他俩兴奋地从座位上站起来，快速走到了讲台边。
游戏正式开始啦!只见小吴同学鼓起腮帮子，朝着第一个杯里的乒乓球吹气。“呼——”的一声，乒乓球顺利地到了第二个杯子里，但小陈同学那边出师不利，第一次吹就把球吹到了地上，他脸上露出了紧张焦虑的神色，此时大家纷纷说着：“小陈加油!小陈加油!”她立即捡起了乒乓球，重新开始。
游戏如火如荼地进行着，当小吴同学吹到第5个时，小陈同学也追赶上来了，大家纷纷叫喊着，都在猜测谁能先到达终点，我看着杯子里两个摇摇晃晃的乒乓球，心里十分紧张，好像是我在玩，这时，小吴同学一不小心把球吹掉在讲台上，就在这个空隙，小陈在最后的五秒钟里把球成功地吹进了最后一个杯子里，获得了胜利，真是一局别开生面的游戏呀!
希望下次课我也能参与其中，我已经跃跃欲试了。
关于乒乓水上漂的作文篇12
在昨天语文课上，老师一进教室就让课代表做好了准备，有12个杯子，两个乒乓球，再把杯子里灌满水，就说到：“今天我们来玩乒乓水上漂这个游戏”，一下子大家都欢呼雀跃，跃跃欲试。
在这两个人上去了以后，游戏开始了!两个人用力把乒乓球向前吹，突然有一个人的球掉了，语文老师说过游戏规则是一旦乒乓球掉在桌上了，就得从第一个在慢慢地吹到第六个，谁就赢了这局，最终他没能成功把球吹到最后一杯中，垂头丧气地走下了讲台，终于轮到我了!卟一下，又一下我的乒乓球很顺利的吹到了最后一杯，突然一下掉了，我原本放松的心情转为了焦急，万一来不及怎么办啊，在全班的鼓励下，我的耐住性子，从头开始，一步步吹气，一个两个……最终成功了，在那个过程，同学们在为我加油，我充满了力量。
在这次游戏中，我知道了要耐心，细致，遇事要坚持到底。
关于乒乓水上漂的作文篇13
一天，语文老师拿着一些杯子，水，乒乓球。同学们个个心中都有一个疑问;老师这是要干什么，这又不是科学课，这些东西有什么用?突然，语文老师开口了：“同学们，我们今天要做一个游戏，这个游戏的名称叫作“乒乓水上漂”，参赛者先将6个装满水的杯子摆成一条直线，其次将一个乒乓球放入第一个杯子，如果中途球被吹到了外面，那么就要从第一个杯子重新开始，直到从第一个杯子吹到第六个杯子，并且要在一分钟内完成，如果没有在这个时间内完成就算失败，完成了就算成功。”
第一个上场的就是屠同学，屠同学刚上去时全身紧张，目不转睛的盯着乒乓球。她吹了第一下，哎，出师不利啊，第一个就掉了。她将乒乓球拿了起来放到了第一个杯子里，终于，她吹到了第二个。可是，好景不长，没一会儿在第二个杯子要吹到下一个的时候不好，又掉了。她不得不再将球放回到第一个杯子，她全身紧张的都快要发抖了。她耐住性子，一吹，成功了。直到吹到第五个的时候，她便满怀期待地准备要吹，同学们都屏住呼吸，哎呀!尽然吹掉了。同学们有的抬腿，有的跺脚，屠同学的心情也一落千丈，只有三秒钟了，她终于耐不住性子，用力一吹，啊!竟然一下子就吹到了最后一个杯子里。全班响起了热烈的掌声，屠同学高兴的都快要跳起来了，她创下了这个游戏的奇迹。
我从这个游戏中明白了，做什么事都不会一帆风顺，要有耐心，坚持到底!
关于乒乓水上漂的作文篇14
我玩过的游戏有很多，如：“捉人，躲猫猫……”可是我最喜欢的还是乒乓水上漂，在上课时，老师给我们玩了乒乓水上漂，游戏规则很简单，一：六个水杯排成一条直线，水杯中倒满水，然后放上乒乓球。二：对乒乓球吹气，依次渡过六个水杯。三：假如中途掉落，就要从第一个水杯从头开始，而且只有一分钟。
老师走了进来，手里拿了12个水杯，2个乒乓球，一盒水。老师说道：“今天我们玩乒乓水上漂。”我开心得一蹦三尺高。老师开始选人了，我用殷切期待的目光看向老师，老师就像知道了我心里想了什么，就选了我。“开始!”老师说道。我轻轻地吹了一口，球掉了!真是出师不利，我拿回掉落的乒乓球重新开始第二次，我又吹了一下，一下到了第三个水杯，就像轻功水上漂一样，眼看着胜利在望，可在第四个的时候我吹掉落了，我当时万分焦急，乒乓球却像个调皮的孩子，动都动不起来，我一气之下猛吹了一口，乒乓球就飞了还是没有吹到第五个水杯中，林同学鼓励我，慢慢吹，等它不动了再吹，我试了试，真的可以到了第五个杯子了，我欢欣鼓舞，当要吹到最后一个的时候，老师说：“时间到。”我内心从兴高采烈变成了失望。
通过这次游戏，我知道了一个道理，做事情要慢慢来，不能心急，你很心急的时候，什么东西都过不了，但是你慢慢来，就什么东西都过得了。
关于乒乓水上漂的作文篇15
今天语文课和往常有所不同，老师竟然拿着一瓶水、十二个杯子和乒乓球。我心想：老师是要干什么呢?只见老师将六个水杯摆成直线，又将杯子里灌满水，同时将乒乓球放在了第一个杯子中。接着老师说到：“看谁能把乒乓球吹到最后一个杯子里，限时一分钟。”
大家非常好奇，同时欢呼雀跃的一个个都把小手举了起来，用殷切的目光看着老师。第一组是汪同学和林同学，只见汪同学开始用力吹乒乓球了，她的乒乓球就像顽皮的孩子，就是不过去，吹了好几次，第一个水杯里的水要没了，“太阳”下山了，乒乓球搁浅了。林同学则兴高采烈的庆祝胜利。
轮到我时，我忐忑不安的双手颤抖了起来，脑袋瓜冒出了很多个问号：万一掉了怎么办?万一出师不利了怎么办?……只听老量说开始，我就开始吹乒乓球了，一开始乒乓球就像个调皮的孩子，贪恋在第一个杯子，不肯过去，时间一分一秒地过去，我心里十万火急，紧张地不得了，吹了好一会儿，缍吹到了第五个杯子，可我再一吹，它掉了下来，我一下子失望极了，这意味着我又要重新开始了，可以老师却说时间到了。我垂头丧气地走下了讲台。
这游戏真是太有趣了，游戏的结果成功与否都不重要，享受其中的乐趣才最重要。
