这篇文章是作者对于曾经成绩不好、被老师和同学嘲笑的经历的回忆和思考。作者认为自己当时的失败不是因为智商不够，而是因为缺乏自信和努力。最终，作者从失败中汲取了教训，逐渐提高了成绩，也变得更加自信和勤奋。文章呼吁大家要相信自己，不要轻易放弃，只要努力，就能取得成功。
第一篇
面对孩子进入高年级，人长心长，一切都有较大变化，作为家长与老师要掌握孩子一切情况，进行有效指导，才能使孩子健康成长。
在本次家长会上听取了班主任及任课老师教师对学生情况的分析，翻阅孩子的作业及成绩单，了解了孩子在校学习的情况。最后在轻松而热烈的交流氛围中，家长们对如何尊重和关爱孩子，培养孩子的好习惯，统一看法，达成了共识。大家表示今后会努力转变教育观念，更多的关注孩子的健康成长，更多的关注与孩子心灵的交流。部分家长还向班主任提出了合理化建议，进一步拉近了家庭与学校之间的距离，使双方的教育和管理都有了一定的提高。
我个人认为这次家长会开得及时，不仅使家长受益匪浅，而且也进一步调整了家长的心态，有利于家校教育同步化，起到了沟通家校联系。发挥家校合育的作用，让孩子们珍惜剩下的一学期的学习时间，端正学习态度，争取在统考中取得优异的成绩，使学生在成绩和习惯方面双丰收。
在这里要衷心的感谢黄老师、徐老师以及其他任课老师对杨可为的指导、教育、帮助，您们辛苦了!感谢您们无私的奉献!
第二篇
今天，我在课外书上看到了一幅漫画。上面有一位年过七旬的老奶奶，正在街上缓缓地走着，一个人走过来，装作好心地搀着老奶奶往前走，这时，另一个人也过来了，小心翼翼地偷走了老奶奶的钱包。看了这幅漫画，我不禁深思起来。 这两个怀人真可恶呀！其中的一个人先假惺惺地要扶老奶奶，骗取老奶奶的信任，转移她的注意力。趁这会儿，另一个人又悄悄地偷走了老奶奶的钱包。他们可真是贪心，用这种不光彩的手段得到的钱，难道他们能花得心安理得吗？他们这样自私，完全不顾道德，不顾别人的利益，肯定会受到惩罚的！ 我又一想，现在社会上这些只顾自己的人真是太多了。记得我那次看《今日说法》，上面介绍了一个案例：在长途汽车上有一位乘客在途中睡着了，他后面的一个人悄悄用刀子割开了他的皮包，取走了钱。车子前面的三个人看起来是普通乘客，其实是在为他放风。到了下一站，这四个人就下了车，等那位乘客醒来，钱和偷钱的人早就没影了。 我真希望社会上的这些人都能改过自新，痛改前非，这样的话，我们这个社会就会变成一个温暖、和谐的大家庭。
第三篇
参观体会的作文500字 参观“女史丹青”画展
正值阳春三月，我们有幸参观了在西太湖畔的雅集园举行的“女史丹青”画展。
顾名思义，“女”字点明了艺术家们的性别，而“史”是因为这群艺术家们年龄最小的也有七十五岁高龄，她们见证了历史的变迁，“丹青”则点出了他们擅长书画方面。
一进展厅，我就感受到了浓浓的艺术气息。瞧，这些画家有的精于工笔，有的擅长写艺，有的通于抽象……一幅幅精美的画作映入眼帘，有的画风粗犷，有的画风细腻，有的画风奇妙……这些画描写有栩栩如生的人物，有令人遐想无穷的抽象画，有美不胜收的山水画… 展厅里人头攒动，我发现这儿不仅有画作，迭作者也在与人们交流。她们虽然已至耄耋之年，但仍然精神焕发，我悄悄打量着她们：银色的头发被烫成了卷儿，披在肩上，着装整洁，举止优雅。一股儒雅气息在她们身上蔓延开来。
最令我感兴趣的是其中一幅抽象画，它引起了我的无穷幻想。我幻想它是一片海洋，它就真的是一片海洋了，这边是一片波浪，那边一堆黑影是巨轮，我又幻想它是蓝天，它就真的是蓝天了，这边一片白色是云，那边一片蓝色是天，还有一团黑影儿，就是成群结对的小鸟。我又看它是太空，我眼前就真的是那太空了……
从这一幅幅作品中，我感悟到了：百年风雨，百年女性，百年丹青。这些女作家们见证了这风起云涌的百年中历史的变迁。画美，人更美啊！
第四篇
学习新《师德规范》的体会在政治学习中，我校认真组织老师学习了新修订的《中小学教师职业道德规范》，感触颇深。《中小学教师职业道德规范》的上一次修订是在1997年，距今已有11年。而教育部早在XX年就启动了“道德规范”的修订工作，并专门就此成立了由专家、官员和教师代表组成的研究小组，通过广泛征求意见，深入研究论证，借鉴国外先进经验的方式，最后形成了修订方案。比较两次修订后的条款发现，新版修订从8项缩减为6项：爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习大体内容不变，只是将属于教师个体文明素养方面的原三条并为“为人师表”一大项。
从内容上，一些表述体现了与时俱进，如“依法执教”修订为“爱国守法”；“热爱学生”修订为“关爱学生”等。除此之外，一些新增加的内容或表述相当醒目，包括“不以分数作为评价学生的唯一标［文章来源于 ］准”、“自觉抵制有偿家教，不利用职务之便牟取私利”、“知荣明耻”等。
新规范明确规定“不以分数作为评价学生的唯一标准”，我们作为在一线的老师们更要认真贯彻执行，在平时的工作中，我们常常不喜欢那些考试成绩差的孩子，认为他们一无是处，有时候还对他们有些过急的言行，现在纳入了师德规范，作为教师要自觉地遵守规范，帮助家长转变观念。新修订的《中小学教师职业道德规范》的出台，是非常及时的，是广大教育工作者的共同愿望。社会对人的要求正在向多元化转变，全面发展意味着更强的适应能力，而学生的差异是现实存在的，以往用分数来判定好坏的评价模式常常导致独特个性被抹煞，独创精神遭打击，往往会出现学习上严重的“两极分化”现象。学校对学生的评价从一元化走向多元化，积极开展品德银行储蓄活动，让能够使学生了解自己的优缺点，提高学生自我管理的意识和自我约束力，扬长避短，不断进步，让学生发现自己的“闪光点”，形成良好的心理环境。
伴随着市场经济的发展，有偿家教逐渐成了商业意识在教育领域中的突出反映，是近年来冒出的现象，异化了原本纯洁的师生关系，师德 “新规”将“抵制有偿家教”列入其中，有利于树立良好的师德规范。我认为，教师的功夫应放在课堂上，我赞同教师对一些基础稍差的学生进行辅导，我们应该积极抵制有偿家教，对基础差的学生利用课余的时间进行辅导，决不能收取报酬。
但，不管无论怎样修订，师德规范的主旨不会变，简单概括就是“责任”与“爱”。教师不仅要有高度的事业心和责任感，要对教育、教学工作热爱，也要对每一个学生充满爱心。
新师德规范中最引人注目的当然还是被很多人解读为“专门堵‘范跑跑’师德漏洞”的 “保护学生安全”规范。作为老师，应该怎样做好安全工作，减少和杜绝安全事故的发生呢？首先，要对学生加强安全知识的学习和教育，让学生树立“安全第一”意识，不做危险的游戏，遵守公共安全规则等，其次，采取得力的措施，建立安全巡逻员的制度，使学生不发生安全事故。另外担任值日老师的时候，要认真的履行职责，不迟到，值好勤。
“师德规范”是根据教育法和教师法制定的行业规范。教育部号召老师自觉运用这个规范来要求自己。而作为教师，既然我们选择了这个职业，就要遵守这个规范，对于一个优秀的老师来说，不仅是课要讲得好，更要有高尚的师德。我们全体老师应共同遵守这样的道德规范，育好国家栋梁，努力完成党和人民交给我们的任务 。
第五篇
尊敬的叔叔阿姨们：
你们好！
再过4年，神圣的时刻即将来到，那就是2008年北京奥运会。作为一名少先队员，我衷心祝愿北京奥运会的圆满成功。当然，举办奥运会，要有一个好的开幕式，其中最激动人心的便是奥运圣火的点燃。近些天，我费劲心思设计了一个奥运圣火的点燃方式：先用多米诺骨牌摆成一个奥运五环的标志，当这些骨牌倒掉以后，便拼成了北京奥运会的吉祥物——大熊猫；然后再由一条窄窄的多米诺骨牌一直延伸，到了最后，倒下的多米诺骨牌便触动机关，顿时几束烟花向高耸的火炬飞去，之后便点燃了北京奥运圣火------我真诚地希望我的方案能被采纳，给来自五洲四海的国际友人一个惊喜。盼望2008，祝福北京，感谢奥运！
第六篇
一、说教材
一、本节课是人教版九年义务教育六年制数学第一册第二单元“10以内数的认识和加减法”的内容，包括教科书第24页的例题，做一做。
本节课的教学目标：
1、学生初步知道0的含义、会读、会写数字0；初步学会计算有关0的加、减法。
2、通过观察、思考、讨论、探索等学习活动，提高自主学习意识。
3、在教师的鼓励和帮助下，学生对身边及数学有关的事物产生兴趣，在认识0的情景中体验知识及生活的密切联系，从而体现学习的喜悦。
教学重点：初步知道0的含义，会读、会写数字0，初步学会计算有关0的加、减法。
教学难点：在认识0的情景中体验知识及生活的密切联系。
教学关键：初步理解0的含义
二、说教法，说学法
为了实现教学目标，有效地突出重点，突破难点，我注重通过多种情景来经历“具体——抽象——具体”的认数过程。我在学生的知识、技能、心理特点等因素基础上，营造情境氛围，架起现实生活与数学学习之间，具体总是及抽象概念之间的桥梁，让学生积极参与、体验的含义……在已有知识经验的支持下，自主能动的探索，实现教学的再创造。
学法可归纳为：
㈠创设问题情境，引起学生的好奇心和求知欲，使学生好学。
㈡运用多种手段，活跃课堂气氛，使学生乐学。
三、说教学程序
㈠创设情景，设疑引入
(出示三个纸盒)教师说：“我给小朋友带来一个东西，想不想知道盒子里分别装的是什么？谁能打开并说说用哪个数来表示它？”
学生感到疑惑，教师及时提出课程：我们这节课就进一步学习“0的认识和0的加减法”——板书课题
㈡探索新知
1、教学“0”表示没有的含义
（出示物图）教师充分利用实物图的同时，引导学生理解教学“0”表示没有的含义。
2、教学“0”表示起点的含义
（出示直尺）教师引导思考：0还可以表示什么？
3、寻找“0”
设计意图：从生活中你见到的0入手，带领孩子们去生活中寻找知识的原型，不仅丰富了孩子们对0的感知体验，同时也让孩子们深刻体会到生活中处处有数学。
4、体会0的计算
我在情景中体会0的计算，集体交流不同想法。
[设计意图]：我为学生创设一个丰富的问题情境，鼓励学生大胆发表自己的意见并进行交流，从而亲身体验关于0的计算及在生活中的应用。
㈢尝试练习，巩固新知
因为小学生的学习大多以无意注意和形象思维为主，他们好奇、好胜，注意的稳定性与持久性较差。因此教学活动的设计要富有情趣、灵活多样，要富有挑战性。根据这些特点我将练习设计成孩子们喜欢的游戏。例如：巩固练习第2题这样在教学过程中，学生始终是积极主动的参与者，在游戏中尝到学习的快乐，真正成为学习的主人。
第七篇
尊敬的2008年北京奥运会：
首先我向您致以最崇高的敬意！我是一名边远山区的学生，今天我怀着无比激动的情"相关的作文">心情给您写信，想说说我的心里话。2008年北京奥运会，您是喜悦、辉煌的。
2001年7月13日，一个值得纪念的日子，一个激动人心的日子：当国际奥委会主席萨马兰奇一锤定音：2008年奥运会的主办城市是北京！我万分激动，禁不住跳了起来。虽然身处偏远山区，但通过电视，我看到全中
国都沸腾了，其势排山倒海，其情撼地震天。曾经百年的梦想"相关的作文">梦想在这一刻终于实现了！全世界都感觉到中华民族对奥运会的那种渴望和对奥林匹克精神的执着追求。作为中国人，我感到无比的自豪。2008年北京奥运会，您将是开放、团结的。北京申奥成功一方面说明世界需要中国，中国需要世界。另一方面也显示了我们国力的强大。人民爱国之情，强国之梦与体育总是密不可分的。通过全民申奥活动的开展，我知道了奥运，了解了奥运。自从1984年7月29日洛杉矶奥运会，许海峰一声枪响，打破中国奥运金牌“零”的纪录以来，已历经20年。这20年，是改革开放的20年，在党的领导下，我国的国力增强了，体育事业也得到了蓬勃发展，成为国际公认的体育大国。2008年北京奥运会将把全世界的人凝聚到一起，将进一步加强我国与世界其他国家的交往，让更多的人了解中国，热爱中国。2008年北京奥运会，您将是充满智慧的、绿色的。“人文奥运、绿色奥运、科技奥运”，将在北京实现。2008年奥运会将给全世界人民带来像打开生日礼物包装后那种惊喜。正如国际奥委会评估委员会所说，2008年北京的奥运会将为中国和世界体育运动留下独一无二的遗产。我深信，我们的运动健儿会用智慧和勇气横扫奥运会赛场，让星红旗"相关的作文">五星红旗一次次在北京升起。2008年转瞬即至，遥望北京，我心中充满了期盼。我期盼能为2008年北京奥运做出自己的贡献，我期盼能到北京观看2008年奥运会，我期盼自己早日成为国家的栋梁。在此，我想送上最美好的祝愿，愿2008年北京奥运会举办成功，愿2008年北京奥运会带给祖国辉煌的明天评析：
2008年奥运会将在中国的北京举行，作为一名中国的学生，我感到非常自豪。我每天都期盼着奥运会的来临。
在旧中国，奥运会与中国无缘，在西方人眼里，“东亚病夫”就是中国人的代名词。现在我们中国人不同了，不仅参加了奥运会，而且得了很多金牌。奥林匹克的体育精神是更快、更高、更强，我是多么希望我们中国在2008年的北京奥运会上夺得的金牌总数是世界第一呀！可是，要实现这个梦想是多么的不容易呀，它需要全体中国人的共同努力，尤其是运动健儿的刻苦训练。
我知道荣获悉尼奥运会我国首枚金牌的射击运动员陶璐娜，她能够夺得金牌，除了她的天赋之外，更多的是刻苦训练的结果。平时她是怎么训练的呢？她每天抱着枪练习八小时，没有休息，没有节假日，越是赛前，训练越累。有时一站就是四小时，越是起风时教练越叫迎风练，有时累得她直哭。她哭，教练就陪着她哭。哭完了拿起枪再继续练，不完成计划决不休息。为了夺得好的成绩，六年来，她没有回家过春节，她把所有的时间和精力都用在了枯燥的训练上。
陶璐娜是这样，其他的运动员也是这样，我为他们的刻苦精神而感动，同时，我也懂得了“梅花香自苦寒来”的道理。这些运动员就是我的榜样，我也要象他们一样刻苦学习，以优异的成绩迎接2008年奥运会的到来。
第八篇
描写运动会的作文800字 运动会的精彩瞬间
实验小学第二十一届运动会在同学们地翘首企盼中拉开帷幕。虽然运动会只有短短的两天半时间，但是直到此刻我还依然回味无穷。
首先我来谈谈我参加立定跳远运动项目的表现。这是我第二次参加立定跳远，但我还是紧张得直冒冷汗。我来到赛场时，那里热闹非凡，空气中洋溢着浓浓的欢声笑语。我等啊等，总算等到了跳远项目的比赛时间。踩在起跳线上，我面无表情，故作镇定，其实只有我自己知道我的内心就像怀揣着一只小兔子似的忐忑不安。转眼间轮到我了，我两脚并拢，膝盖弯曲的同时，手臂向后摆动。这样的动作重复三次之后，我深吸一口气，奋力向前一跳。老师立马报出成绩，我略感失望。接下来的三次跳跃，我的成绩均不够出色。在这强手如林的比赛中，我的表现足以称得上与高手差之千里啊。不过没关系，因为友情第一，比赛第二嘛。
在众多比赛项目中，最让我惶恐不安的是800米耐力跑。说实话，我原来跑过400米。在跑的过程中，我喘一口气都要费九牛二虎之力，跑完后更是瘫倒在地动弹不得。这次班级里居然有三位同学参加800米，这简直让我目瞪口呆。我对他们的勇气佩服得五体投地。比赛开始前，三位选手早早地来到了点名处报到。随后，他们按照规定来到各自的起跑线上等待裁判发令。随着一声清脆的枪声，运动员们像一根根离弦的箭一样冲了出去。任何事情都讲究策略，跑步也如此。长跑和短跑不一样，800米耐力跑需前三圈保持体力，最后冲刺阶段发力。杨于谦的表现让他自己引以为傲。比赛途中他虽然累得龇牙咧嘴，五官扭曲，但他最终还是坚持下来，并获得了第二名的好成绩。而董书含呢，他咬紧牙关，虽然两腿微微发颤，但是还是强忍着跑过终点。而卓也却本末倒置，一开始跑得飞快，可到了后半程却由于体力不支慢慢落伍了，这让我们感到有点遗憾。不过无论如何，他们都是我们心中的榜样。
虽然运动会已经落下帷幕，但那一幕幕精彩的瞬间却已经深深地印在了我的脑海中。希望明年的运动会我们401班能继续拼搏，发扬体育精神。
第九篇
关于运动会的作文900字 运动会的最后一天
星期五是运动会的最后一天，我们都在为这一天努力的准备着。
早上的项目就是跳绳，老师带着我们到了楼下的大厅前，练习。
不一会儿，“啪啪——”“啪啪——”的跳绳声就响起了。我也急忙拿出绳子，开始练习。
我的跳绳方法和别人不一样，别人跳绳的时候，是双脚并拢，然后，边甩边跳的。而我跳的时候，脚是像原地跑步那样，然后边甩边跳的。因为我觉得这样的跳法，会比双脚并拢的时候跳会更轻松，更不费力。
过了一会儿，二班的同学们来了。这时候，我们才注意到，原来，不只是我们自己数自己的，而是我们和二班的一起数，然后，较对一下是不是差不多。这样的话，就会以免我们包庇，多数。
开始比赛了，陈老师喊道：“一到十二号的先跳，排成两排，一到六号的，是第一排，七到十二号的第二排，站好了!”听到老师的话后，我们迅速的到达了自己的位子。然后，我们班和二班的一起过来了，站我前面帮我数的是王铖和二班的一位男生。我猜：他会不会帮我数少啊?或者是随便帮我数。
不过，已经没有时间给我思考了，哨声响起了，比赛开始就开始了。
我马上甩起绳子，跳了起来。才跳了三十秒，我就觉得累了，就开始减慢了速度。“不行，这样不行!我一定要为班级挣一点分数”我想着，绳子也加快了速度。到了最后十秒，我使出了吃奶劲甩、跳。“十、九、八、七......三、二、一、零、停!”老师吹了吹哨子，“哔哔——”
我停下绳子，急忙问道：“我跳了几个?我跳了几个?”“一百八十五个。”王铖说道。这时，我安心下来了。最后，我跳了一百八十五个，我感到很满意。
接下来就是足球和篮球比赛了，紧张的时刻终于到了，虽然，我没有参加，但是，作为加油的，还是很紧张的。
篮球比赛开始了，我以为我们会输，但是没想到的是，女子篮球与比赛，居然得了第一，还是十一比零，我太开心了，虽然男子篮球输了，可是也有个女子篮球第一的也不错。
最后就是女子和男子的足球了，女子果然和我想的一样，胜利了，但是，男子的话就有点难了。
比赛随着哨声开始了，我们都在紧张地看着，我用手紧紧地握着雨伞，这么冷的天气，我的手心好像都出汗了。
但是，我的担心好像多余了，过了一会儿，就进球了，我们大声地欢呼着，我对着二班的人大声地喊道：“哈哈哈哈哈哈!~”就像向他们示威一样。
最后，我们赢了，然后就开开心心地回到了教室里。
以为获得了胜利，我们还向老师提出了一个条件，那就是我们也要办一个圣诞party!来happy一下!没想到的是，老师居然同意了，而且，我还听同学说，好像是下个星期四，一个下午的时间都给我们。
所以，我们就回家，每个人想几个节目，然后回到学校里，看一看，拼一下，怎么做才能把这个节目做好。
好期待啊!
第十篇
今天的体育节真精彩，我们班不仅取得了好成绩，而且同学们也度过了快乐的一天。
首先，在体育节比赛开始不久，喜讯就传到了班里；池泽龙跳远得了个铜牌！当全班同学都沉浸在喜悦中的时候，又从广播里得知了一个消息；黄敏怡在女子60米比赛中获得了第一名！这样的好事，用锦上添花、如虎添翼来形容一点也不夸张。
马上要轮到我比赛了，我的项目是50×10男女接力赛，我很紧张，我的心一刻也没放松过，仿佛吊着一块大石头，让的心摇摇欲坠。虽然我很努力地练习并告诉自己：“不能输，不要紧张，我能行！”但是我还是觉得有一个无比沉重的石头压在我身上，压得我喘不过气来。“砰！”枪声响了，我感觉自己像一支离弦的箭，不顾一切地向前冲，似乎只是一瞬，就到了终点，剧烈的运动，使我的心好像一只小兔子，“嗵嗵嗵”地跳个不停，同时又松了一口气—终于比赛完了。
到了下午，比赛结束了，我们班又获得了数枚金、银、铜牌，真不愧是“科苑五（5）、冠军归属”。
虽然这次体育节我没获得名次，但是我也为我们班取得的成绩骄傲、自豪！
第十一篇
描写运动会的作文500字 运动会的一天
今天是星期五，天气炎热。我们个个穿着自己画的迎接G20的衣服。我们抽到的国家是澳大利亚，我画的是一只大袋鼠，它的的大口袋里装着它刚出生的小袋鼠，我还在衣服的左上角画了一幅国旗。
到了教室，我们立马把书包放在桌子上，提着椅子相继排好队，朝着操场走去，走到那里我们头上已有汗水流落。首先我们整体在一起拍照，拍照时我们得很大声的说：“澳大利亚”，坐在最前面的人裤子都被潮湿的草坪弄湿了。
我们排成四路中队，天气真是烈日炎炎似火烧。在操场上的人个个都汗流浃背，满头大汗，汗如雨下。轮到我们了，我们举着红旗在红地毯上走，二至五年级两个班一面国旗，正好二十个国家。我们有广场操比赛，我们做了一遍又一遍，一共做了两遍。
我们坐在板凳上看那些运动员们在滚烫的操场上奔跑着，我们在操场上被炎热的太阳烤着。忽然一阵大风吹来，我感觉真凉爽，头上的汗似乎都没有了，我观看着运动员奔跑，有一个人跑的最快，而且是个女生，她冲在每个人的前面。全比赛好了，我们又得把椅子搬回教室了。吃好中午饭，我们坐在教室里玩，我和袁慕茜在一起做贺卡送给妈妈，因为这个星期天就是母亲节。
终于一整天过去了，马上就要放学了，老师叫运动员们一起去拍照，拍好我们就放学了。
