《椋鸠十动物小说 • 第二辑》是一部令人难以忘怀的作品。作者通过生动的语言和独特的写作风格，展现了十个动物的故事。每个故事都充满了温暖、勇敢和智慧，让人们在阅读中受到启发和感动。这本书不仅仅是一本儿童读物，它也给了成年读者以深刻的思考和反思。无论年龄大小，读完这本书后，都会对动物们的生活有更深入的了解和关注。
《椋鸠十动物小说 • 第二辑》读后感(篇一)
童年没有条件接触童书，第一次读童书，是做了妈妈，给孩子读书。给孩子读什么书为好？不同的童书对于孩子的成长又意味着什么？
《银色的鸟巢》就是一本可以温暖孩子童年的书。书中讲述了原生态的鸟类生存环境与生活，包含了真生命的，带着生活的汁液，也包含着作家的生命体验。它不像药片一吞就得，能针对性地治病，也不像软饮料容易上瘾，未必讨孩子欢心，但它有营养，要慢慢享受它。
作者椋鸠十，毕业于日本法政大学，开创了日本少年动物小说的先河。书中以第一人称的形式展开，介绍了森林里的乌鸦小偷，它们叼起刚出生的小猫、小鸡，它们啄柿子，巧妙地从人类枪下出逃。然而，印象最深还是“三光鸟”。为什么叫“三光鸟”呢？因为这种鸟的叫声跟日语的“月亮、太阳、星星”三个单词发音一样。观察三光鸟是一件快乐的事。鸟妈妈给雏鸟耐心的喂食，鸟爸爸守卫者鸟巢，一家人开开心心地生活在森林中。突来的一场暴风雨打破了这场宁静，鸟巢毁了，鸟爸爸、鸟妈妈奋不顾身救自己的孩子，万般无奈下，带着雏鸟寻找下一个家。
此外，文字中间的插画色调偏暖，从“我”眼中看到的鸟世界，气氛祥和，既轻快，又含蓄，还有点梦幻，似乎在梦境中。大人看书是看文字，小孩看书什么都用，温暖的色调最易激发孩子的视觉艺术细胞。
有人类就有故事，有故事就有启发。阅读《银色的鸟巢》是个主动思考的过程，让你孩子先观察书中的图画，再去理解书中的文字，他们会以自身的经验投射主角，让他们自己去查访文字里外的声音。
《椋鸠十动物小说 • 第二辑》读后感(篇二)
你会发现，椋鸠十描绘的自然界是那么的美丽，不自觉地就被吸深深引，它不是只适合小孩子读的儿童文学，也是适合大人读的，每一篇故事都带有多幅彩色插图，椋鸠十笔下的动物也会十分生动，细细品味书中的故事。
在《银色的鸟巢》中，故事感人，第一篇中写到了三光鸟和乌鸦，三光鸟用青苔做了一个鸟巢，鸟巢的周围有很多的蜘蛛丝，远远望去是银色的，就算风再大，鸟巢也不会掉下去，乌鸦偷偷摸摸的出现了，乌鸦是森林里的小偷，狡猾的它想偷走鸟蛋和雏鸟，但是没得逞，三光鸟妈妈出现了，至于三光鸟为什么叫三光鸟，是因为它们的叫声听起来就像日语“月亮、太阳、星星”。三光鸟的尾巴很长，用尾巴打走了乌鸦。赶走了小偷，却躲避不了自然，大风大雨把树枝都折断了，幸好，鸟巢周围布满了蜘蛛丝，雏鸟们安全的在鸟巢里。
《阿蛋》，阿蛋是一只乌鸦的名字，人类小孩子在树林里见到了它，于是就被人类抚养了，乌鸦其实也是很依赖人的，而且它害怕孤独，在人类的抚养下，它失去了乌鸦应该有的叫声和野性，被人类驯养过的阿蛋失去了大自然赋予的强韧生命力。它无法为了生存在寒风和饥饿中努力寻找食物。阿蛋在寒冷中打战、发抖、饥肠辘辘，一次又一次飞到家里去。小时候，衰弱无力的阿蛋从人类的手中得到食物，被驯养长大；最后，飞回人类的屋子里，钻进
天花板死去。现在回想起来，阿蛋因为遇到了人，遇到了人类，成了一只不幸的乌鸦。
鸟类一直就在我们身边，它们在天空上飞，如果没有它们叽叽喳喳的叫声，恐怕我们都会忘了它们吧！
《椋鸠十动物小说 • 第二辑》读后感(篇三)
一直想给自己的孩子选本关于人与动物相处的故事书，虽然孩子还小，但有了孩子后就想我给他选一本有爱的故事书，能给他讲故事也是一个很幸福的事情。
之前看过椋鸠十的一本《独耳大鹿》后，就被迷住了，我喜欢椋鸠十叙述人与动物的故事风格，描写准确、生动，语言简练易懂，没有多余的描写，主题突出，逻辑正确，知识点正确。
这本《小猴子日吉》读完也有些感触，我们都喜欢猴子，不光是它们长得与我们形似，更重要的是这些灵长类的动物的聪明和模仿力很强，往往在模仿人类的行为上滑稽感十足，惹人发笑。可我们真正了解这些猴子多少呢？孩子们如何教育才能对动物有爱心，才能真正用心去爱这些动物？
作者用小猴子与人相处的故事，加入了小猴子护母的情节，告诉我们猴子和我们人类一样，对年迈的老猴子妈妈全力保护，照顾有加，对于人类对它们的好，慢慢在观察和接触中接受，最后变为信赖，像对待自己的同类一样，遇到危险猴子妈妈拼命也要保护人类的孩子和自己的孩子不受伤害，这是母爱的力量，不分种类的母爱是一样的伟大，不怕牺牲自己。
后面其他的故事也是说猴子的故事，对于这些灵长类的小动物，集体观念很强，保护弱小的意识很强，这在动物界是非常自然的事情，强者保护弱者：强壮的雄性动物保护雌性动物及后代，这种故事对求知的孩子们是很好的教育，教育他们有责任感，有爱心，善良不泛滥，认识自然保护自然界，与自然界的动物和谐相处。
能为孩子选到《小猴子日吉》这么有爱的故事，欣慰、高兴。
《椋鸠十动物小说 • 第二辑》读后感(篇四)
椋鸠十的动物小说不同于我之前看过的很多用拟人的手法写动物的儿童文学，而就是实实在在地讲人与动物和谐相处的故事，这本《独耳大鹿》把鹿作为主角，书中配的图片也很暖萌。
作者椋鸠十是日本家喻户晓的优秀动物小说作家，作品大多结构精巧、语言朴实动人，更为难得的是作者讲述的故事往往蕴含着深刻的哲理。深入大自然之中，我们看到了许多有关动物的知识，也看到了真实的人与动物的关系，尊重生命是看完这本书最大的感受。
作者椋鸠十语言质朴又富有魅力，却熟知孩子们心中的秘密花园，《独耳大鹿》随手翻开一页，都是美好的图画。本书的内容大多是描绘自然的，可爱的动物和不断变换的季节，这其中更是蕴藏着无尽的乐趣，寥寥几句，就把读者带到了那个场景里。
书中的故事讲述了人类猎鹿，鹿与猎人的生存斗争，鹿群对躲避暴雨闯进山洞的猎人没有驱逐和报复，反而很平静。书中这样解释，当暴风雨来临的时候，这些平时互相仇视互相撕咬的动物们，却能在同一个地方友好地避难。也许动物们具有这样一种天性吧，当面对共同的灾难时，它们会互帮互助。也是很令读者感慨生命在生死面前的敬畏。
自然界不是只有弱肉强食，这个故事让我们再次意识到，这个世界的美好，人类对希望、美好和温暖的追求从来就没有改变过。阅读这样的文字，感觉能感受这个世界满满的善意，好像找到了自己的心灵可以皈依的净土。用成年思维去阅读和思考时，会发现很多不同的东西。弱肉强食的生存法则有时候的确残酷。世界很复杂，我们得学着去接受这样的现实，才能被世界接纳，但用爱来与世界相拥，饱含善意的和平相处何尝不是一种大智慧。
《椋鸠十动物小说 • 第二辑》读后感(篇五)
随着作者的笔法，我们越来越认识到曾经的精神家园，自然界是神奇的，是瑰丽的，是值得我们回归的。
乌鸦总是小偷，在禽鸟界似乎形成了定论，《银色的鸟巢》再一度将乌鸦钉在了禽鸟界的耻辱柱。作为小偷，没有点智商是不行的，那是多么容易被发现，但是光有智商，没有体力也是不行的。雏鸟如同我们的婴童，正因为其涉世不深加上力量小，格外受到我们的重视，作为新生事物的启蒙，我们尽管是捕猎而来，但也有恻陷之心！
头一次见到三光鸟，却能一眼认出来，书中故事的解释是父亲多次提及他，但是这种提及是否带有先入为主的观点，鸟的叫声是日月星，这典型是具有东方智慧的，若是西方，肯定不会将三光与其鸣叫联系在一起，暂且不能肯定是日本独特的鸟儿，但是我们相信每一片森林，每一块土地都有其自然的爱护者，故事的主人公不明白为什么这些景象会对其产生深刻的印记，其实我们作为读者，更直接的联系是将乌鸦作为负面典型，来衬托正面的典型三光鸟，作为一种写作手法，我们并不陌生。
书中的插画很精美，甚至比单纯的文字描述更深入人的内心，我们看到了插画中的树不是单纯的黑色或者灰色，而是在阳光的映射下每一幅都显示出其光华，远山近水是如此的和谐，让人仿佛在见惯了水泥森林之后对这种清新备加亲切。此外，关于房屋屋顶的描绘也是回光返照，温暖得让人睁不开眼，画面中的小男孩透过门窗看的是闪烁的雪花，表明其内心的坚定与善良，否则我们只会意味到寒冷与失败。
《椋鸠十动物小说 • 第二辑》读后感(篇六)
作为一名爱看动物小说的饿读者，我很喜欢看日本动物小说作家椋鸠十的作品。以动物为主题，以优美的文字引人，以生动的寓意警示世人是他的那些作品的精彩阅读亮点。
这次《椋鸠十动物小说》系列小说第二专辑的推出又弥足珍贵地为我带来了不少生动有趣的故事。总体而言，我个人觉得第二专辑的作品延续着前一系列专辑的风格，更是将更多动物种群的故事分享给书外的读者。彩色的绘图，凸显的文字从视觉角度给予读者视觉上的强烈震撼力。
在这个专辑中，《银色的鸟巢》这个分册主要围绕着鸟儿展开话题。翻看这本书，我们不难发现此中有着2个不同的鸟儿的故事。一个是作为分册书名的《银色的鸟巢》和《阿蛋》这2个故事。一个描绘的是三光鸟父母如何筑巢育雏，一个则讲述的是主人公的我养了一只名为阿蛋的乌鸦的故事。在大自然的面前，动物们是有灵性的。尽管外间世界的残酷，但是鸟儿会凭借本能地顽强生活着。无论是强劲的外敌，又或者是天灾带来的伤害。也许这是在银色的鸟巢一文中着重展现的道理。借由着这个故事，我们书外的读者其实感受到的是生命顽强的文字渲染。借由着书主人公我的观察，我们何尝不是会在不经意中感动于三光鸟的顽强生命力呢！然而，作品分享到了阿蛋时候又有着截然不同的切入点。乌鸦，原本被很多人称之为有着聪明智慧的鸟儿经由人的训话而丧失了生存的本能。于是乎，它只适应于在人的照顾下生活。一旦离开了这样的温室环境，乌鸦居然就此丧失了生存的能力。正反两个不同结局的故事无疑默默地向书外读者传递着某种信息。那就是“不经历风雨，无以见彩虹”的至理名言。万物皆有灵。这样的灵性来自于不断地磨砺！
于鸟儿而言，它们如此。于人们而言，我们其实亦然也是如此。不得不说这样的小说主题有着一语双关的深刻用意。很是值得有心的读者细细品读和感悟了。
《椋鸠十动物小说 • 第二辑》读后感(篇七)
动物的灵性让它们尽管无法用言语和人沟通交流，却可以成为人类的朋友。也许也正是因为这样的关系，我们人和动物之间总有着密不可分的亲密关联。这样的关系很微妙，也很是珍贵，更很是值得我们为之用心去呵护。
日本家喻户晓的优秀动物小说作家椋鸠十推出的《椋鸠十动物小说》•插图珍藏版（第二辑）着实精彩生动耐人回味。早前我其实也接触过这位作家的前一辑动物小说作品，所以我个人还是相当看好手头的这套系列读物。
作为一套日系的动物类小说，我个人觉得文学作品是不分国界的。尤其是在围绕着宣扬动物与人类和谐关系之上，这样的故事内容其实处处有着别样的深意吸引书外的读者。我在翻看这第二辑中的《野狗小八》后其实心情还是相当称重的。有别于以往读过的这套系列读物，这里第一个故事“小山上的野狗“其实更有着警示意义。小说的内容其实并不复杂。讲述的是一个松吉的主人公如何在寂寞时驯服了一条名为阿卡的野狗的故事。从最初的心怀戒备，到随后的产生情感，到最后却又是以无奈的失去信任为终结----村中的人们觉得野狗阿卡继续野性难改地做着伤害人们的事情。尽管松吉出于而对阿卡不信任地做出了伤害的行径，但是故事的结尾却很是讽刺意义地揭开了原来是人群中的败类做出的一系列罪恶行径。野狗阿卡只是被迫地背负着所谓的黑锅----
一场有关于信任和不信任的PK终结了野狗和人之间的情谊。而书外的读者其实借助着这样的小说故事着实可以有着更深层面上的深思和反省。在这样短篇幅的小说故事之中，我们除了分享到了精美的故事同时，更可以由此及彼地感悟关于人与动物之间关系的深思和探讨。动物其实是有灵性的动物。它们虽然无法和人们进行言语上的交流，但是它们能够给予人们的信任之情其实对我们人类而言是弥足珍贵的。所谓的信任是相互的，我们人类其实很应该同样用心和动物们和谐相处。这同样也是大自然给予我们人类的宝贵财富。
《椋鸠十动物小说 • 第二辑》读后感(篇八)
一个小小的山村里面闹贼了，可供村民们采摘的蘑菇莫名其妙的全部失踪了，这在这个原本平静质朴的村子中顿时掀起了轩然大波。究竟到底是谁干起了这见不得人的勾当？经过一番排查后，终于发现原来竟然是野猪和它的三个孩子干的。为了保卫自己的利益，村民们开始想办法驱逐野猪，可是让他们始料未及的是，野猪非但没有被赶走，反而变本加厉的卷土重来。在这场人类与野猪的大斗法中究竟谁胜谁负呢？
以上的故事出自椋鸠十动物小说《野猪谷》这一本中的一个故事。在书中，野猪闯入了人类的生活给人的生活造成了极大的麻烦，但是造成这种局面的却恰恰是因为人类所作出的一些决定。或许原本的出发点是好的，但是却在不知不觉中影响到了动物的生活状况，同样也影响到了这些村民们。
故事中的村民们似乎没有什么错误，而野猪也很无辜，彼此都不过是为了能够生存下去，可是偏偏就是不能够和平共处。人与动物究竟能不能够和谐相处呢？这个还真的是谁也说不好的。
现如今的孩子们对于动物的理解与印象，恐怕大多数都是来自于家中所养的宠物或是动物园中那些驯养的动物。我们似乎忘记了他们原本是属于大自然的，应该在自由的旷野中奔跑呼吸，而人类的自私剥夺了它们自由的权利。然而人类又何尝不是被禁锢的动物，我们被困于钢铁水泥浇筑的森林之中，不比那些失去自由的动物好多少。
对于许多动物的了解，或许我们真的是只能通过影视纪录片以及文学作品来完成了。自从看过椋鸠十所写的第一本动物小说后，就从心底喜欢上了这位日本作家。在他的笔下，不管是凶残的大型动物，还是温顺的小动物，你都能够感受到一份来自于生命的温情。让人从心底产生对大自然生命的崇敬与向往，不由的对生命产生一种莫名的尊重。而这个世界上又有什么能够比生命更加尊贵的呢？无论它是属于谁的。
《椋鸠十动物小说 • 第二辑》读后感(篇九)
在万众的生灵中，猴子是动物群体中有灵性的群体之一。人由猿猴进化而来。对于这群灵长类的动物，我们不难发现它们有着太多的精彩等待着人们的发现和捕捉。
日本动物小说作家椋鸠十以猴为主题专门创作写下了《小猴子日吉》这本意味深长的动物小说故事。在《椋鸠十动物小说》第二辑之中，《小猴子日吉》无疑很是让人感触深深，动容满满。
延续着《椋鸠十动物小说》系列小说贯有的创作风格，本书之中采用了彩图和故事的相互结合的交相辉映。当然，“小猴子日吉”仅仅只是这个分册中的其中一个故事。翻开本书的目录，我们会发现这里收罗汇总了“小猴子日吉”,”任性的猴子“，“岩洞里的猴子”等围绕着猴子展开的作品。借由着本书，我们不仅仅零距离地欣赏着这群世间最为调皮活泼的精灵，我们更可以看到的是这些小动物身上的善良，聪颖，勇敢等等优秀的品质。开篇之初的”小猴子日吉”就是分享着一个关于小猴子如何将小男孩落崖的消息通知了他的父母。于是男孩得救了，而小猴子日吉的聪明形象也成功地得以塑造。事实上，本书最为让我感动的却还是“岩洞里的猴子”这个简短的故事。春夫意外地结识了居住在岩洞里的猴子母子俩。他们经过交往有了深厚的信任和感情。那般和谐，那般温馨----直至一次的意外，生病中的母猴子用生命驱逐了野狗，救下了春夫和小猴子----看到这里，哪怕是书外读者的我都被深深地打动着。母猴虽然只是猴子，但是她却更有着慈母般的爱心和忠诚的情谊。跌宕起伏的故事情节更生动地衬托出了这只母猴子的生动形象，让人感动不已。
虽然总体而言，这里的故事内容多很简短。但是唯美的文字，灵性的创意，生动的刻画让故事之中的猴子们是那般栩栩如生，形象鲜明。对于生活在大自然界的猴子，我觉得借由这本书册会让我们更触动着内心深处的心弦：猴子也有情，人猴也可以有友谊。更生层面上我觉得这样的动物小说故事更分享给书外的读者关于动物，人类，自然之间和谐关联的诉求。
《椋鸠十动物小说 • 第二辑》读后感(篇十)
这几天网络上都被“女子捡狗不还还丢下楼摔死”的新闻刷屏了。虽然不知道这其中到底有什么具体的恩恩怨怨，但是单从狗狗被从六楼摔下致死这一条，就足够让人心痛。我虽不是特别喜欢汪星人的人，但是听到这样的消息也感到很是难过，毕竟那是一条曾经鲜活的生命，就这样因为一些说不清道不明的恩怨而被剥夺了生存的权利。
恰逢正在看椋鸠十的动物小说第二辑，被书中动物的故事所感动同时，更加为现实中人的无情而感伤。这一系列其中的一本就是讲述狗与人类的故事的。在这本书中，椋鸠十笔下的狗狗是最为通晓人性的动物。
可怜的流浪狗玛雅被小姑娘花子收养之后，开始逐渐融入这个家庭。它以自己的方式来报答花子一家对他的恩情。当花子被牛攻击时，它毫不犹豫的冲上前去护住花子，帮助花子摆脱危险，丝毫不管自己是否会遭遇到伤害。
小黑的主人太郎离开了这个世界，但是小黑对他的眷恋之感却没有消失。哪怕所有人都离开了原来的家，小黑也要固执的回去守在原处等待。即便是后来被学校收养，成为了当地的明星狗，在小黑的内心深处还是难以忘记曾经的主人太郎。
一个个有关于人与狗的故事读起来虽然感觉平淡如水，但是却能够让人感动不已，这也正是椋鸠十作品一直以来的魅力所在。这些文字尤其适合于孩子们阅读，可以让孩子们从这些文字中感受到人与动物之间的真、善、美。
在当下，因为受条件所限，孩子们接触动物与大自然的机会是越来越少了，但是在我看来，并不是只有亲自饲养动物才能够感受到动物与人之间的那份真挚感情。阅读与文字的力量其实更为强大，而椋鸠十的作品恰恰就有这种力量。
怀有一颗爱心，时刻记住要珍爱生命，这朵爱之花不仅仅是要种植在在孩子们的内心深处，更应该树立在成年人的心中。
《椋鸠十动物小说 • 第二辑》读后感(篇十一)
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孩子从出生来到这个世界，身为父母的爸爸妈妈们可能是最高兴的。孩子的成长离不开父母的细心呵护，但是仅仅只是让其吃得好穿得暖是远远不够的。如何给予其一个良好的教育环境对于孩子未来的发展是至关重要的。为此很多宝妈宝爸们都会想方设法提供各种条件，其中的童书就是必选的项目之一了。
童书对于孩子早期启蒙教育而言是非常有作用的，一本好的童书能够引导帮助孩子对这个懵懂全新的世界树立正确的世界观，人生观和价值观。由九州出版社，日本家喻户晓的优秀动物小说作家椋鸠十的系列作品《椋鸠十动物小说》中你会发现作者通过动物故事来吸引年龄尚浅的孩子们的兴趣，进而对孩子进行关于友情，关于善良的教育。
本次介绍的是该系列丛书中的《椋鸠十动物小说•我的狗狗卡亚》，这本书的篇幅不长，全书共九个故事。每个故事的文字都采用了大字体和彩图的形式进行排版，这有利于正处于好奇阶段的宝宝们的阅读。
在本书中你会发现作者基本上讲述的都是与狗有关的，狗是人类的朋友，这句话我们知道。但是如何能够让孩子们也能够接受，通过本书的这些故事的阅读就会有一个大致的了解。例如书中第二个故事《小黑的秘密》里面父母们可以帮助孩子在阅读中去感受小狗小黑对原主人太郎的忠心，即使当小黑再也见不到太郎的时候，即将远离有着太郎气味的地方。小黑做出的选择都能够让人感动，父母在给孩子讲述这个故事的时候可以从多方面对孩子进行提示引导，能够使孩子对于身边的狗狗能够多一份温和的关爱，少一些暴力。
本书不仅仅是一本故事书，一本动物故事书，也是一本很好的家庭亲子书籍，希望每一位小朋友都能喜欢哦！
《椋鸠十动物小说 • 第二辑》读后感(篇十二)
xiaoxiaoblue编辑
一个人的生活是孤独的。孤独对于一个人的上海是非常大的，尤其是对于孩子而言。究竟什么是陪伴，怎么和孩子进行互动。一起阅读是其中一个非常有效的陪伴方式。
如被认为是日本少年动物小说的开山之人的椋鸠十推出的《椋鸠十动物小说》•插图珍藏版（第二辑）系列小说就是一个不错的亲子读物。本系列丛书一共六本，《野狗小八》是其中一本。在这本书中一共收录了四个故事，与该系列其他书籍的排版形式一样都是采用的彩色印刷，鲜艳的色彩本身对于孩子就有一定的吸引力。其中的故事难度适合家里的父母 给自己的孩子朗读（还没上学识字的小朋友可能无法独立一人阅读）或者小学高年级的孩子使用。
书中作者所收录的这些故事情节都比较简单，里面基本上都是传达的正面信息，这一点各位家长可以放心。如《小山上的野狗》一文中作者塑造的主人公松吉是一位农家小孩，小小年纪就要在田里干活（这一点估计很多城里的孩子是相当幸福了）。甑岛上松吉经常干活的小山里突然蹦出了一场邂逅，这场邂逅对于松吉来说起初是一场惊吓。因为他遇到的是一条野狗，关键是这条野狗还不怕人，小小年纪的松吉究竟应该怎么办呢？
家长们在引导自己的孩子在阅读到这里的时候也可以就这个情节和自己的孩子进行互动，可以初步看看自家孩子的想象力有多大（主要是回答的过程，结果不重要哦）。
当然故事的情节在这里就无需多讲了，对于每一位成年人而言这书中的故事 已经是简单的不能再简单了。但是这里面作者铺垫使用的语言对于孩子而言是非常适合的，建议每一个家有小孩的父母们都可以买一套看看。在这本书中你会找到陪伴的乐趣，陪伴本身就是一种幸福！
《椋鸠十动物小说 • 第二辑》读后感(篇十三)
整个天空都属于小鸟——没错！正因为有了翅膀，小鸟才能翱翔在整个天空下，俯瞰大地，自由飞翔。
椋鸠十的动物小说我个人非常喜欢，首先是因为我给孩子选故事书时候，我要先读一遍，是否适合孩子听故事和看图阅读，这点很重要。从椋鸠十的动物小说《独耳大鹿》、《小猴子日吉》到这本《银色的鸟巢》，都是一样的喜欢，一样的推荐和收进孩子的书柜中，等待他听我讲这些有爱的故事，等待他识字后自己慢慢阅读；慢慢体会；慢慢长大。
哺乳动物在动物界是高级动物，因为是胎生后代。卵生后代的鸟类，在自然界属于低级别的动物，大脑没有哺乳动物发达，可有些方面我们不得不惊讶鸟类的精巧和智慧，毕竟是一代一代随自然法则优胜劣汰进化下来，自然给了它们经验，给了它们生存的技巧。
比如鸟巢，有的鸟类不会筑巢，而有的鸟类筑的巢如同精美的艺术品，美观、繁复、结实又安全。《银色的鸟巢》就讲了日本称为“三光鸟”的故事，喜欢大自然和鸟类的小朋友，第一次在野外观察到三光鸟隐蔽的鸟巢，更看到了这叫声奇特的雄鸟儿勇敢保护雏鸟，雌鸟辛勤哺育后代，虽然一次只能喂一只雏鸟，但多次下来没有弄混一只小鸟，这就是鸟类神奇的地方。
美好的事物都要经历风雨，再精美的鸟巢都要接受自然的检验，三光鸟的银色鸟巢在树枝折断的情况下仍然牢固的挂在断枝上，即便呈现倒扣的情况下，雏鸟们都安全的在里面没有受到伤害，一是鸟类的自身特性牢牢抓住搭建鸟巢内的树枝，二是得益于三光鸟搭建鸟巢是在外面缠绕的细细的银色蛛网，所以鸟巢在暴风雨过后依然牢固，保护了自己的后代不受伤害。
倒扣的鸟巢虽然没有损坏，对哺育后代成为障碍，为了雏鸟，三光鸟夫妻俩将小鸟叼走，寻找安全隐蔽的地方安置雏鸟们。
故事讲完，感叹自然界里的动物对后代无私付出，不辞辛苦。有话说：“虎毒不食子。”说的就是这个道理，对后代爱护有加，尽自己的责任和力量，动物尚如此，何况人类呢。
如果看完意犹未尽，后面还有其他的人与鸟类的故事，人与乌鸦悲伤故事《阿蛋》一样的精彩，推荐给孩子非常合适。
《椋鸠十动物小说 • 第二辑》读后感(篇十四)
椋（liáng）鸠（jiū）十，相信很多人和我一样都不认识前两个字，一个偶然的机会让我了解到了这样一位作家，他是日本一位著名的儿童文学作家，写过很多和动物有关的作品，他的文章被收录到日本的中小学课本中。《金色的脚印》一文还被选入我国六年级语文教材。小朋友都是喜欢动物的，大部分童话故事也是以动物为主角展开，因此动物类题材的文学作品非常适合孩子阅读，也更容易使孩子通过阅读故事理解其中的道理，激发孩子的爱心，培养孩子对自然对生命的热爱，因此这一类作品深受孩子和家长的共同追捧。
椋鸠十多以朴素而温柔的笔触描摹动物与动物、动物与人之间发生的感人至深的故事，娓娓讲述了动物的习性，充满科学情怀，字里行间闪耀着温暖真挚的情感和明媚动人的生命力，富有美学和生命教育的意义。我读的这本是《大造爷爷和雁》。就是这篇被收录到了日本的语文课本。故事用温柔的笔触描写了我们身边的小动物，亲切自然赋予情感，让孩子们在细腻的文字中体味到了自然地和谐之美将会更深入地了解动物的内心世界，增强对大自然的热爱之情，自然而然地学会尊重他人，珍惜生命。故事里没有什么深奥的大道理，缺浅显易懂感人至深。我国著名的儿童文学评论家 傅林统对椋鸠十的动物文学有着很高的评价，他说椋鸠十的作品既有科学的、知性的观察，又有心灵层面的涵蕴，是属于观察记类型的佼佼者。作者纵使同时呈现了动物和人类的双重世界，但彼此的关系决不是含糊的，在他的作品里，动物和人是不会用语言交谈的，他们彼此沟通的方式，是互相把感情移入，让动物在自然法则的范围内，反映作者的思想感情。作者严守生态的知性，但把潜在的可能性戏剧化，使得人和动物的关系充满了趣味。
《椋鸠十动物小说》是一套书，包扩椋鸠十的一系列经典动物小说，《金色的脚印》《阿尔卑斯的猛犬》《大造爷爷和雁》《月轮熊》《屋顶下面的猫》和《三只脚的黄鼠狼》等等。这套书不仅文字动人，配图也相当有特色彩色插图细腻丰富，赋予文字更多内涵，尽享文字和图片的双重美好。不管是小朋友亲子共读还是大一点孩子自主阅读真的都是非常不错的选择。
《椋鸠十动物小说 • 第二辑》读后感(篇十五)
大自然界不光有人类，还有动物，草，木等等，人类并不是唯一的，大自然包容这里的一切。如果你也喜欢小动物，那么一定不要错过这套《椋鸠十动物小说第二辑》。
本书作者就是世界上最受欢迎的动物小说作家之一的椋鸠十。
全套书共分六册，分别是《独耳大鹿》《我的狗狗卡亚》《小猴子日吉》《野狗小八》《野猪谷》《银色的鸟巢》。整套书从外观上，就带有一股清新自然的气息，大树，草地，鲜花，让这些离远了森林的人，第一眼就爱上了它们。在这里，不仅仅是单纯讲述动物的小说，作者带我们近距离接触到这些大自然里的朋友，如果鸟巢里的小鸟，可爱的小狗，小猴等等。在作者的笔下，这些小动物被描述非常形象，栩栩如生，非常灵巧的跃然出现在纸上。这次阅读的是《银色的鸟巢》。
作者曾经生活在乔木村，那里的赤石山脉被誉为日本境内的"阿尔卑斯大山脉"。正在曾经与大自然亲密接触，作者才能写出笔下如此美丽的大自然景色，如《银色的鸟巢》中，我躺在森林里听鸟鸣，欣赏着鸟鸣，看着风景，那些景色恐怕也都是作者童年所见过的。我躺着，聆听鸟的声音。从文中，我们可以看出，作者能写出这些景色，肯定是曾经亲身观察过，将大自然里的哪怕是一个鸟巢，都描写的相当到位，如鸟巢树枝周围的蜘蛛丝，作者观察的非常仔细，连这个细微之处都没有放过。读过后，我们眼前就能看到那个鸟巢，甚至是数不清的蜘蛛丝，随风摇晃。作者的文字功底很厚，文字非常的优美，但是这本小说可谓是堪比散文，情真意切，意境与用词非常难得美。而更可贵的是，文中作者流露出一种对自然界之大的敬畏之情，以及对自然美的赞叹。
书的插图，很有趣，作者的插画很多处都可以看出圆形感，像是小孩子的随笔，充满了童真，让孩子敞开心痱的愿意接受，而且图与文字相得益彰。
书有多种读法，自主阅读，亲子阅读，也是时下流行的。但是对于上学的孩子来说，这里的词汇，更多的适合摘抄记录，将美好的词语，段落记录，不仅可以更好的理解故事，还可以学以致用，运用在以后的作文中。
