本文主要描述了作者对于动植物的观察和感悟。作者认为动植物是大自然的精灵，它们各有特点，各有生命。作者通过观察发现，动植物之间存在着密不可分的联系，它们共同构成了美丽的自然景观。通过与动植物的亲密接触，作者感受到了大自然的神奇和魅力。
写动植物的作文初二300字篇一
老师常说某某同学字写得好，某某同学阅读能力强，段意归纳得好……可这些同学总是给点阳光就灿烂，如昙花一现，美好总是一闪即逝，不会持之以恒。
七月到十月，是草夹竹桃盛开的日子，有人会问：有花期这么长的花吗？当然有。在我们小区的草坪边，草夹竹桃可是主打景观植物，虽然一月到六月看不到花的消息，可别只看那绿色的细细的茎，六月时，你就会发现：小小的花苞已经在顶上，慢慢地舒展开来；七月，草夹竹桃已全部开放，白的，紫的，橙的，黄的，粉的……颜色各异，让人赞美。起初我也认为这花花期短暂，也就一两个月就谢了吧。过了几天，再来，瞧！顶部就像一个光着头的人！别提有多好笑了！
十天后，草夹竹桃又开了，这次比上次更美，每一簇就像一个色彩明艳的绣球，可我弄不明白，明明花谢了，就要等明年再开，可为什么偏偏草夹竹桃不这样呢？所以我每天观察：第一天，草夹竹桃依然盛放，可底部的花却凋谢了；第二天，底部又长出了花苞，第二排枯了……就这样依次枯萎后长出。到了十月，草夹竹桃的花才完全枯萎，不再开放。
如果草夹竹桃是一个人，那么花就是优点，不同颜色的花代表着不同的优点，而草夹竹桃努力让这些“优点”保持，让人们更多地了解自己的优点。
是啊，如果我们也能让自己的优点保持，就能让别人称赞，让人欣赏。我们应该用各种不同的方法来保持优点，让别人赏识自己。突出自己的优点。
写动植物的作文初二300字篇二
我很喜欢动物、植物，尤其是银杏树、大熊猫、中华鲟，因为它们都是“活化石”。
我最喜欢的树是桃树，最喜欢的花也是桃花，一树桃花是多么美丽啊!我最喜欢的动物是小兔子，蹦蹦跳跳好可爱呀!最不喜欢的动物是蚊子、苍蝇，因为它们乱飞，感觉眼前都是一片虫子，而且还叮人，痒痒的，可难受了。你说烦不烦人?
写动植物的作文初二300字篇三
冬天到了，大家都把衣服添了一件又一件，偶尔寒风袭来，仍然感到瑟瑟发抖，可每家每户的阳台上，还是有很多了不起的植物，在这个隆冬季节，挺立着陪伴着我们一起对抗着寒冷。
春节期间，我们一家人都回了老家，在外面游玩近十天才回家，外婆一直担心着我家阳台上的植物，就很快去伺弄去了，就听见她边叹息边说，这个冬天真的是太冷了！我赶紧跑去看，果然眼前呈现一片惨象：三角梅叶子基本全部掉光，茶花的叶子也所剩无几……，最可怜的是多肉，它已经一分为二，上面一截，下面一截。外婆细心地整理起来，我问她：这些还能救活不？外婆说：有的还能，有的估计是不能了。我心疼得不得了，默默地走开了。
外婆整理好这些植物后，我每天都会去认真地看它们，看着经历了这个特别冷的冬天，活得还算好的茉莉花，我想主要的原因是它的叶子没有全部掉光，而叶子没有掉光的原因，难道是我妈偶尔会用牛奶盒余下的牛奶兑水给它喝吗？电光火石间，我得到结论，就是植物是多么的需要水份，偶尔还喜欢喝牛奶。于是我开始每天都会它们浇一浇水，隔天用我的牛奶也给它们喝一喝。
一周过去了，外婆的叹息声，又从阳台上传来，我站在她的身后，望着那些我宝贝了一周的“宝贝们”，茉莉花更蔫不拉叽的，连吊兰看上去更加的没有精神了，唯一呈现一丝生机的居然是外婆放在书架上分离后的多肉。这是唯一的没有得到我关照的植物。我感到惊讶又不解。我问外婆，“为什么它们喝了那么多的水和牛奶，反而快死了？”“啊！你干了什么。难怪会这样……”外婆轻轻拨出小茶花，清理着它的根，同时递给我看。“悠悠，你看，水份太多，快烂根了，它们并不需要太多的水份。”
晚上，我躺在床上，思考了很久，我觉得大自然在向我启示着什么，想想以前阳台上绿绿的植物，想想现在被我宝贝了一周的它们，想想我这一周每天拼命的喂它们水和牛奶。我渐渐明白了一个道理，过分的爱，其实是无言的伤害。
写动植物的作文初二300字篇四
假如世上没有动植物，世上就不存在生机勃勃，因为只有“人”这种生物，不会充满欢乐；人类的朋友是动物和植物，但是现在有太多人伤害自己的朋友，但是你们是否想过、、、
假如世上没有动植物，也就不会出现“猎人”这种身份；猎人的杀生和动物的逃亡也就不会存在，也就不会在人类口中听到在某个地方，一种叫猎人的生物流荡在动物界残害动物。
假如没有动植物，人类就会没有任何交流的对象；
假如没有动植物，也就不会存在昆虫学家或生物学家，就会没有了达尔文；
假如没有动植物，也就不会有猪肉、牛肉、鸡肉。
假如没有动植物，海里就没有游动的小鱼；
假如没有动植物，也就没有了“伐木工人。”
假如没有动植物，人类就不会认识什么是花，什么是群鸟纷飞；
假如没有动植物，人类就变“傻”了，只知道学习，考试，却永远不能感受”大自然“。
假如没有动植物，我认为也就不会存在”大自然”这个词。
假如没有动植物，许多古诗词也就减少了本身的价值：两只黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。
假如没有动植物，不会有我们现在美好生活：没有桌子，在哪儿写字；没有笔，用什么写；没有本，往哪儿写、、、
假如没有动植物，也就没有了任何花展、花市。
假如没有动植物，人类就没有了食物，也就必须要用自己的双手去寻找食物。
所以，植物与动物是我们的朋友，难道我们要伤害自己的朋友吗？
写动植物的作文初二300字篇五
老姨开着丰田凯美瑞带我们去海南热带野生动植物园，它位于海口市东山镇上。
我们去了车行浏览区，我看见了俗称“四不像”的麋鹿。海南坡鹿是海南特有的，也是海南最稀有的动物之一。还有大象，在大象岛上有亚洲象，古代的印度人把大象当做交通工具。印度人把大象当做神物。中华狮虎园里有老虎、狮子。老虎和狮子都是猫科动物。老虎黑色的花纹我非常喜欢，狮子的鬃毛看起来非常威风。
然后我们去了步行浏览区，在猴山我喂了许多憨态可掬的猕猴。狮虎兽是公狮子和母老虎杂交后的后代。狮虎兽不像老虎和狮子一样凶猛，它没有一点野性。鳄鱼是一种非常凶猛的爬行动物，鳄鱼的咬力在动物中是最强的。
植物很多，有见血封喉、海南黄花梨、光棍树、狐尾椰子。
海南热带野生动植物园真好啊！
写动植物的作文初二300字篇六
山茶花是重庆的市花，小区花园里有许多不同颜色、形态的山茶花。却有那么一朵令我惊讶……
小区大门旁边有一棵长得极为茂盛的山茶花，枝头上有一个小小的花苞迟迟没有开放。我每次经过时都会去仔细地观察它，每次看它，仿佛一次比一次长大了一些。起初，这个花苞鼓鼓的，每一秒都给我一种即将“爆炸”开来的感觉。后来，我注意到包住花苞的那层花萼变得越来越枯黄，我自言自语：“这朵花看来不会再开放了，兴许是舍不得它的笑脸暴露在风中吧……”说着不禁叹了一口气。
谁知，经过两场春雨浇灌，这朵小花居然像复活了一般！一片盛着硕大的露珠的花瓣儿展开了，露出里面一层又一层艳得耀眼的花瓣。每一粒滴落在它身上的雨珠都像是在鼓励它，所以它没有害怕凋谢，向往着绽放，希望在开放的那一刻带给人们美丽的时光。终于，它绽放了。太阳出来，它开得那样艳丽，黄色的花蕊沐浴在阳光下，闪着耀眼的光芒。
而之前那些开得十分茂盛的花朵儿已经凋谢了，这时，正是它在树上独放的大好机会，不知为什么，它似乎比寻常的花朵更艳、更美。
这朵迟开的山茶花使我受到启发：无论你开始有多么不堪，没关系，不要放弃，不要气馁。忘掉它吧，那已经成为过去，不要过于去看重。一次没成功，没关系，没有人来责怪你，只要把握好下一次，你就会进步。
在学习中，没有永远的第一。失败一次，不要放弃，只要我们吸取教训，能做到同样的错误不犯第二次，就像那朵迟开的山茶花，开端可能不完美，但过程、结果依然是绚烂和美丽的。
而我们的老师和父母，就如同在关键时刻鼓励花朵儿的一滴滴雨露。一句“没关系”，是多么宽容和温暖的激励啊！我们应该以更加虚心和自信的学习态度来报答他们。
写动植物的作文初二300字篇七
昨天，我把房间打扫地干干净净，整整齐齐，就是为了准备今天的综合实践活动，我早已准备好了观察、实践的路线——先去舅公家的田地里观察田地里的农作物的花，再去我外婆家观察兔子是如何吃食和奔跑的。
我和妈妈去路口等着，很快就来了两位组员，可是接到一条不好的消息：章乐瑜、王斯贴要晚一点儿来。但是也不能在这儿浪费时间，于是我决定先去观察实践。
很快，我们到了舅公的田里，这时章乐瑜她们来了，我们发现这里只有油菜花和豌豆。油菜花我们再了解不过，于是，我们决定观察豌豆。“咦？豌豆的花蕊在哪？”我打开的一朵豌豆花说，“还有豌豆是单性花，还是两性花呀？”为了解开这个难题，我们每人都打开了一朵豌豆花。我又解开一朵豌豆花，剥开了那花中的一个小扁球，呀！原来花蕊还长在一起哩！原来豌豆花是有花蕊的，而且还是两性花呢！问题解开了，留在菜地里也没有什么意义了，于是开始了下一个环节——观察兔子。
这是我们小组组员梦寐以求的一项观察，终于可以摸到超级可爱的、萌萌的、白白的小兔子了。我家的兔子是任它到处跳的方法养的，直到现在它还在那儿啃树皮呢！
刚把兔子吃的菜叶抬上去，组员们就争先恐后地向我要菜叶喂兔子：那些女生把菜叶撕开，拉成一条一条的放入“碗”里，没想到兔子风卷残云般，一下子吃完了。为什么兔子吃东西这么快呢？我在网上一搜，原来啮齿类都是先囫囵的吞下，特别是兔子有个二次消化，吃的先消化一次，拉出来再吃掉才彻底消化。陈奕璋直接用完整的菜叶喂兔子，不小心戳到了兔子的鼻孔里，兔子吓坏了，像瞬间移动一样到了鸡窝。兔子为什么跑得这么快呢？我又上网一查，原来兔子的肌肉发达，特别是前腿短，后腿长，十分利于跳跃，所以它连跑带跳的方法，很难追上它，也因为兔子的这个特点，人们发明了弹簧。
今天的综合实践既好玩又学到了小知识。希望以后的综合实践活动更加好玩。
写动植物的作文初二300字篇八
2012年7月7日 星期六 天气晴
今天，我和妈妈去长春拜访她的同学。
我们先去了动植物园。进去了之后，我们便先去了新修的动植物园中最好的一个地方——野兽谷。我们爬了一会儿山，突然，这个隐藏在深山老林里，又不为人知的野兽谷终于被我们发现了。这里有老虎、狮子、黑熊和豺狼。
下了野兽谷后，我们来到了食草动物区。我们先去了长颈鹿馆，我要喂长颈鹿食物，便到旁边的小山脚下细心地采了几根带叶子的纸条。由于我采的枝条软硬适中，又细又长，纸条上面的叶子又嫩又香，没有被虫子咬过，所以长颈鹿总来我们这里“做客”。
最后，我们又参观了大象馆，犀牛馆，骆驼馆，这才依依不舍地走出了这美丽的动植物园。
写动植物的作文初二300字篇九
周末，我和妈妈去郊外游玩，看见一大片竹林。小小的竹笋刚探出头，它们下面成圆柱体，上面尖尖的，像玫瑰的刺。妈妈告诉我：“你别看它们那么小，可它们已经不是‘小鲜肉’了。”“啊！为什么呢？”我疑惑不懈。妈妈说：“毛竹用四年时间，只能长三十厘米，从第五年开始天天长三十厘，只用六周就能长到十五米高。”“那它前四年干嘛去了？才长三厘米。”我打断了妈妈的话。“虽然地上我们能看到的部分长得很慢，但是地下的根在土壤里延伸了数百平方米。四年的付出只为扎根，为后面的飞速成长做准备。”
听了妈妈的话，我若有所思。突然妈妈的土豪金iphone有了来电，竹林间响起了贝多芬的钢琴名曲--《月光曲》，我想起贝多芬四岁开始学生乐器，一直坚持。十几岁随莫扎特学习作曲，虽然没有名气，但从来没有放弃。他三十岁时，才完成了属于自已的第一部交响曲。他经历过耳朵失聪的痛苦，仍用巨人般强大的毅力创作。十几年后，他终于一举成名，成为了最伟大的作曲家——“交响乐之父”。
看到妈妈收起了手机，我还想着刚才的《月光曲》，再看看眼前的毛竹，我默默地低下了头。毛竹如此，人不也应这样。我想起身边也有像毛竹一样的人，比如：我的同学张栩宁酷爱足球，无论风风雨雨、寒冬酷暑，他一直努力练球。总有一天，他会登上属于自己足球生涯的高峰。
对于我来说，写作的过程就像毛竹生长的过程。我就像一株正在扎根的毛竹，读了很多书，做了很多练习，尽管只有一点进步，可是，我知道我是在打牢基础，把根扎深。我相信自己有厚积薄发的那一天，让写作变得快乐有趣的那一天。
写动植物的作文初二300字篇十
参观鸡西市动植物园
黑龙江牡丹江市立新实验小学五年三班董芳莹 今年“五一国际劳动节”我和妈妈来到了盼望已久的鸡西市动植物园游玩。
一路上，我高兴极了，不由自地唱起歌来，车飞驰电撤般的前进，道路两旁绿树成荫，很快就到了鸡西动植物园。当我们来到鸡西市动植物园门前，看见鸡西动物园大门是用一个大树桩制成的，大树桩是棕色的，上面开了一个小窗口，里面座着一们售票员阿姨。在大树桩上分出一根杈，上面写着“鸡西市动物园”七个大字，非常醒目。
走进鸡西市动植物园里面，首先映入眼帘的是一片片的草坪，草坪上开满了小花，有红色的、白色的、粉色的，五颜六色，争奇斗艳。顺着用雨花石铺成的小路往前走，我看见了三座小亭子坐落在草坪上，三座小亭子都挂着小灯笼，在远处看，三个小亭子就像三只正要展翅飞翔的小鸟。再往里走，我看见了一个很大的钢丝网，里面养了一大群小鸡，小鸡见我们走来，不但不怕，还咯咯咯的冲着我们叫，好像在对我们说：“给我一点吃的吧！我已经好常时间没吃东西了。”我抓起一大把小米就往鸡笼里扔，小鸡们吃完了，又咯咯咯的叫起来，好像在说：“谢谢你，我吃饱了。”
正在这时，天空灰蒙蒙的一片片，要下雨了，我和妈妈便恋恋不舍的离开了鸡西市动物园。
指导教师：孙蕾
参观鸡西市动植物园2005-07/14661','',''14661
写动植物的作文初二300字篇十一
今天，妈妈带我和小石头去长春动植物园玩，我们从东门进的，然后去了最近的鹦鹉广场，里面有红绿金刚鹦鹉、大绯胸鹦鹉等。我以前只在电视上看过鹦鹉表演。
然后，我们去了猛兽谷，有虎区、狮区、熊区、狼区。分别有东北虎、非洲狮、草原狼、豺、黑熊、棕熊等大型猛兽。然后，我又去了食草动物区看大象、长颈鹿、河马、犀牛等大型食草动物。管理员说：“大象一天吃苹果、甘蔗、香蕉、白菜、干草、窝头、青草、胡萝卜、西瓜等。我们又去了品种猴馆有黑帽悬猴、环尾狐猴、绿狒狒、山魈等。我听说“年”就是山魈。
下一次我一定来长春动植物园的表演场看猛兽表演、猴子表演、影舞表演等。
写动植物的作文初二300字篇十二
动植物的启示作文400字 豆芽的启示
“生命是美好的。”杜伽尔的这句话一直陪伴我长大。
有一天，我看见一颗弱弱的豆芽。我二话不说，用手托起它，直奔回家。我找了一个干净的小花盆，把小豆芽种在里面。咦，不对啊，我那干净又有营养的土呢？我下了楼，找啊找，哪棵大树最茂盛？终于找到一棵生长状态十分好的桂花树，我在树下铲了一些土，小心翼翼地挑走石子、树叶、树枝，再浇了一点水，哈，现在的土都可以跟黑龙江的黑土相比了！我看着自己为小豆芽创造的“小屋”，一阵得意。
上了楼，我把小苗种在了土里，但是，小豆芽的叶子干巴巴、黄焦焦的，原来被我拿走之前，它生活在垃圾堆，根本没有任何营养。
我又一次下楼，长途跋涉到了花鸟市场，一口气奔向植物区，买了10营养液。捧着营养液，我兴奋地想：“小苗啊，你有救了！”
回到家，我两瓶两瓶地给小豆芽浇营养液。看看小苗又看看土，终于将营养液用得一滴也不剩了。渐渐地，盆里的土变得亮晶晶的，可肥沃了！
晚上，我走到小豆芽旁一看，原本干巴巴的叶子，现在发出了绿色的光彩，而且腰板也挺直了，我拯救了一个生命。
植物、动物和我们人类一样，生命也是无价的。
“生命是美好的。”一句话就这样印在了我心里。
写动植物的作文初二300字篇十三
爱护动植物就是爱护自己
今天上午，阳光明媚，万里无云。我和爸爸兴致勃勃地到野外去踏青。到了野外，爸爸对我说：“我们去找野菜吧！”“行，可我不知道野菜长什么样”。我疑惑的说。要不，您先找一棵野菜给我瞧瞧”。我见爸爸东寻西找。时间一分一秒的过去了。爸爸始终没有找到。于是就着急的说：“咦，田里的野菜都到哪里去了？”过了一会儿，爸爸总算找到一棵野菜。接着，我们陆续发现了野蒜、油菜等等......
我们走着走着，爸爸看一个大洞说：“这洞是人们挖蛇挖的。”“人们不应该这样对带小动物们”。于是我们继续往下走，我们看见花从中、小路旁、青草里，都有人们用过的药水瓶，和药水包装袋。接着，我们来到了小河边。本想看看小河里的小鱼，却一条也看不到。于是，我问爸爸：“沟里的小鱼都到哪里去了？”“沟里的鱼都被人们捕杀光了。”爸爸遗憾的说。听了爸爸的话，我想说：“如果有一天，我们面临巨大的灾难，只有动物才能救我们的话，我相信，动物们一定不会救我们的！”爱护动植物，就是爱护自己！
指导教师：冯广安
文章从自然界动植物遭到了无情的破坏写起,提出了一个深刻的主题:就是一定要关爱动植物,保护自己的家园.意义深刻,时代精神鲜明.
写动植物的作文初二300字篇十四
我到长春动植物园看到了大象，还有斑马，长颈鹿，丹顶鹤，河马，熊猫，猩猩。。。。。很多很多。
大象的鼻子长，斑马身上有斑，长颈鹿的脖子很长，丹顶鹤缩着脖子，河马的嘴很大，熊猫愿意吃大竹子，猩猩的的手臂很长。孔雀开屏真漂亮。
