这篇文章讲述了一年级学生们在美术课上学习山水画的过程。通过老师的示范和指导，孩子们用水彩颜料描绘出了美丽的山水画作品。他们用自己的想象和创意，将大自然的景色栩栩如生地呈现在纸上，展现出了孩子们独特的艺术天赋和创造力。
一年级作文山水画篇1
小池潭上一壶酒，
陌上秦淮柳。
再三两狐裘，
潺潺流水水长流。
等不到冰雪相拥，
等不到那轻轻步履从容，
等不到霜花玲珑，
仅仅为看一眼在无穷。
我祈祷，
山水只为你笑，
这一世，
共度相似断桥。
青山不老，
各自安好。
挥挥手，
去笑。
一年级作文山水画篇2
一个风和日丽的早上，我开心的起床了，今天我应该做什么呢？琢磨着，听到了客厅电视萨萨的声音，原来是爷爷在看电视，爷爷一直身体不是特别好，那我就画一幅山水画送给爷爷吧。
于是我迅速的刷牙，洗脸。回到房间拿起调色盘，五颜六色颜料，拿起了画笔画了起来。画一座座高山，希望爷爷寿比南山，接着我画了一棵高大的松树，希望爷爷长命百岁，最后我画了一条长长的河，希望爷爷像水流一样快快乐乐的活着……
我把画送了爷爷，爷爷裂开了嘴笑过不停，爷爷说：虽然我话的不是很好看，但是我的心意爷爷很满意。“爷爷抱着我，我们都笑了。
此时，饭菜已经做好了，有鲜嫩多汁的鸡肉，美味的汤……一家人边吃边聊非常开心，我爱我的家人。
一年级作文山水画篇3
美丽的新安江山水画廊
新安江发源于安徽省黄山市休宁县，又称徽港，东入浙江省，后与钱塘江汇合，全长三百七十三千米。这个十一假期，我就跟着爸爸妈妈来到了美丽的新安江，游览新安江山水画廊。
我们坐上了乌篷船，一路欣赏新安江美景，新安江水平如镜，两岸边耸立着历经千百年沧桑的古建筑，石砖泥瓦，典雅庄重，朴素而雅观。船继续前行，两岸树木成荫，山峦起伏，听船工说，若四季游览新安江，则景色各异。春天，两岸山花烂漫；夏天，枇杷由青变黄，硕果累累；冬天，两岸的柑桔林桔果压树；而现在正值秋天，两岸山坡上的树红一块，黄一块，绿一块，美丽极了。游船仿佛在画中穿行，而我，也好像置身于这幅美丽的山水花卷之中了。一阵微风徐徐吹来，平静的江水就泛起了波纹，船轻轻摇晃了一下，我的水触碰到了江水，江水是那么清，这么凉。
船停靠在渔粱坝上，渔粱坝是新安江江面上一座了不起的建筑，坚实的石砖一块一块拼接在一起，构成了一道宽阔的大坝。而这些，竟是古代人民用他们勤劳的双手造出来的。这座大坝，没有现代化的水利工程，只有三条大渠，不断地泻出水流。
我看着新安江码头，想象它当年的兴盛，以及来往船只在江面上航行的情景。它是当年徽商的经济要道，如今，它是一道美丽的风景线。这美丽的新安江山水画廊！
一年级作文山水画篇4
早晨在清风带着几丝霞光，伴着花儿的舞步中，慢慢到来了。空气是那么的清新，还有城市中不曾有的味道——泥土的芬芳和庄稼的香气。山坡上青嫩的竹子拔地而起，一根根竹笋在拼命地向上钻，仿佛在地里埋得太久了，急不可耐地要露出头来享受阳光的味道。小鸟唧唧喳喳地在竹林里不停地穿梭，那是它们在吃早餐呢。田间地头农民伯伯开始一天辛勤的劳动，给庄稼浇水施肥。
我们漫步到一眼泉池边，清清的池水中小虾和鱼儿在欢快地游戏，好不乐乎。一尾尾鱼儿时不时地把头抬出水面，好像在和我们打招呼似的。我的耳边不时传来“咯咯咯”、“唧唧唧”的声音，那是鸡妈妈在带着她的孩子们在觅食和玩耍呢。田埂上几只可爱的小羊围在羊妈妈的身边，低着头用力地啃着田边的绿草，还发出咩咩的叫声，我真想抱一只回家。蝴蝶和蜜蜂在花丛中不知疲倦地飞来飞去，像是在比赛谁采的蜜更多。
傍晚，天边出现了几道淡淡的鱼尾斑，明天又是一个好天气。忙碌了一天的农民伯伯收工回家了，小动物们也已经回窝了，只有小鸟还在枝头唱歌，它们一群群的聚拢来，似乎准备进行歌唱比赛。晚风吹在身上，略微有些凉意。我真想像枝头的小鸟一样，能无忧无虑地生活在美丽乡村里。
“故人具鸡黍，邀我至田家。绿树村边合，青山郭外斜。”乡村像是一幅美丽的山水画，把我那颗贪玩的心勾住。
一年级作文山水画篇5
我不喜欢夏天的焦热，我不喜欢秋天的忧郁，我也不喜欢冬天的冷漠，可却对春天的温暖情有独钟。__题记
春天来了，她仿佛是一位慈爱的母亲，她用温暖的手轻轻地抚摸种子的头顶，让种子从舒适的“被窝”里探出小脑袋；她用美丽的嘴唇亲亲花儿的脸颊，让花儿万紫千红，争竞开放；她用细长的指尖为柳树梳头，让柳树抽出新叶，摇晃着自己美丽的秀发；她用芬芳的气息柔柔地吹着天空，。让天空一无杂质，美丽动人。春暖花开的山上，一大片迎春花“扭”起秧歌舞，在风中“摇摇欲坠”；树木抽出了新条，长出了嫩叶，树上的花儿微笑地点点头；小草也是从湿润的土地里伸了个懒腰，打了个哈欠，然后才胆怯地从土里探出了个头。“好雨知时节，当春乃发生。”是啊，一场春雨过后，到处生气盎然，春笋得意洋洋地从土里钻出了脑袋，贪婪地吮吸着雨后的清新空气，并且慢慢地从土里一点一点地爬了出来。树叶绿油油的，青翠欲滴，大树也好像神气了许多，挺直了腰杆，舒展了额头。真是春雨贵如油啊！春天的土地上也弥漫着独特的土壤味，让人的心头舒坦了许多。
春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。
春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，他领着我们上前去。
一年之计在于春，一日之计在于晨。春天的早晨凉风习习，微风中含着花瓣的气息和香味，真是沁人心脾，让我们心甘情愿地沉醉在这醉人的春风之中。你若是这时进行晨读，相信效果将事半功倍。春天的早晨无人不爱，无人不醉。
春天，是一幅迷人的山水画；春天，是一曲激昂的交响乐；春天，是一首深情的古诗词。我爱这醉人的春天！
一年级作文山水画篇6
少年宫经常展示一些字画作品，我上完课以后都会欣赏这些字画，这次一副山水画深深吸引着我。
这幅画是竖着的，是根据李白的《望庐山瀑布》意境画的。乍一看，四周都是云雾飘渺；看着这幅画，仿佛置身在一个人间仙境之中，无忧无虑、乐在其中。在画的左下角有块观望平台，平台上有一个小亭子，旁边站着两个人，一个人身着青衣，依头俯视着云海，观赏着云海起伏变化；他身旁站着一个身着红衣的人，他一手指着庐山瀑布，头冲着李白，好像是对李白说：“李兄，看那瀑布多么气势磅礴！”“是啊，真是：飞流直下三千尺，疑是银河落九天”。再看那条瀑布，从两座山峰之间倾泻下来，给人一种豪情、洒脱的感觉。这瀑布被云层挡着，时隐时现、若有若无，又增添了一种神秘感。这山顶上的植物，虽说小，但还是被画家一笔一笔勾勒出来，你看那梅花花瓣，你还能依稀看清，你再看劲松的针叶，也被画家勾出来了，你不得不赞叹画家的技艺高超。这梅花的红、劲松的绿合一块使整幅画活了起来。我继续看着，我已经入了画，或者说画进入了我的灵魂，是我灵魂的一部分，我仿佛置身于那翻滚的云海和高高的山峰，并在此流连忘返。
我喜欢这幅画，它淋漓尽致地诠释了大诗人李白所描述的意境，把欣赏者带入了风景优美如画的庐山。
老师点评：这是一篇状物作文，小作者非常详细地给我们描述了《望庐山瀑布》这幅画。结构完整，条理较为清晰，但是开头和结尾都略显失色。
一年级作文山水画篇7
星期三，我去姐姐家玩，姐姐说她报了一个画画班，那里的老师画画艺术很高超!我听了迫不及待地想去看看那个老师画的画。
下午两点，我们来到画室，这里的画琳琅满目、各式各样，而且每幅都画得栩栩如生。我仔细地观赏着这几幅美丽的画，而最让我爱不释手的就是那幅山水画。里面的房子和人都画得很逼真，真让我敬佩不已!在房屋的两旁，有几棵梅花树，梅花树上的梅花纷纷落下，成了一处佳景。在稻田上，一颗颗麦米拔地而起，放眼望去，稻田上一片金黄，美丽极了!在一棵棵大树上，长满了翠绿的新叶，树枝在风中舞动，如假似真。一座座大山在这郁郁葱葱的林间后面，那山画得高而雄伟，真所谓崇山峻岭。在一栋房子前有一座小桥，有一位樵夫挑着担子过桥，那个人在画中就如一粒黄豆般大小，连他在干什么，却画的清清楚楚、明明白白。可想而知，这位老师在画这幅画的时候是多么的仔细、认真啊!他的水平是多么的高啊!
这次跟姐姐来画室观赏这些画真让我大开眼界啊!以后我会喜欢上画画，成为一名出色的画家。
一年级作文山水画篇8
终于到了五一小长假，我和姐姐一起去春游，我们要去的景点是美丽的园博园。我们的喜悦，我们的兴奋，一路上说啊，笑啊，激动的心情就像断了堤的洪水，哗啦啦的向外流。
我们参观了全国各省的专类园，其中，我比较感兴趣的有：哈尔滨园、南宁园……特别是北川园，让我了解了羌族人民的习性，让我感兴趣的是六角碉楼，做的仿佛是真的炮塔。一面墙上有许许多多、大大小小的酒坛子，好像长在那面墙壁上，也许是羌族人遗留下来的吧！在一面墙上是大禹治水的浮雕，我亲自爬上了高高的木制的吊楼，往下一看，好高呀！
今天我玩得很开心，长了许多见识。在回家的路上，我看着天空的白云，每一朵都像是一幅非常生动的山水画。
一年级作文山水画篇9
西洋画画的固然逼真，但他却丢失了画中物品的神韵，只可谓“形象而神不像”。而国画，只需淡淡几笔，画便传神。
所以我选国画，而且只画自然。
何谓自然？经书说过：一花一世界，一叶一如来。自然也就是一花、一草、一木之中。是它们让我们所看到的世界有了色彩。所以，我要以我的画，把自然中所有美的瞬间变成永恒。
于是开始不带任何负担的流浪，我要心无杂念的去描绘自然。
春季，我到了江南。宁静的湖面，淡淡的水雾，谛听林间鸟儿唧唧，偶尔从我头顶飞过。忽地一阵微风拂过，吹散了雾气，吹皱了湖面，泛起阵阵水波。湖边柳杨被风微微吹起。于是我提笔，作画。画毕，我把此画命名为《风拂柳絮图》。
夏天，我北上了些许。这个不知名的小乡村，却蕴含了最美的画卷。夜间，我去了河边散步。弯月从山后升起，树被月亮印下了淡淡的影子，静听蟋蟀唧唧。伫立在水面的荷花突然动了一下，原来是鱼群游过。真是“潭猜疑水浅，荷动知鱼散”我又提笔，把此刻记录。此画名为《月夜荷花图》。
我刚过长江的时候已是秋季。我行走在路上，看着金黄的枫叶从我两边落下，听着风吹过落叶的“沙沙”声。仰头望天，候鸟飞过头顶。如诗的景象，岂有不画之理。此画名为《风扫金叶图》
到达塞北已是寒冬。天地一片银白，风吹飞雪，落于我的掌心，转眼即溶。天地一片萧瑟。梅花还在散发香气。不经刺骨的寒冷，怎能嗅到幽幽的梅香。此景，名为《雪中傲梅图》。
旅途结束，我将四幅画装在我的墙上。就好像感到清风，听到蝉鸣，听到落叶，闻到梅香。
自然，如画。
一年级作文山水画篇10
桂林的山水真美呀!有的像大象在吸水的象山，有的像骆驼在沙漠中行走的骆驼山，还有笔架山等等。漓江上还有许多竹筏 ，竹 筏上有非常能干的鸬鹚不时用嘴叼鱼，很受渔民的喜爱。我真是喜欢桂林这美丽的山呀!风景美丽，空气清新，来到桂林让人心情非常愉悦。
一年级作文山水画篇11
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一年级作文山水画篇12
我来到风景秀丽的桂林，看到很多山。山千姿百态、形态各异。象鼻山像一只大象伸长鼻子喝水，而驼峰却像一只骆驼在休息，笔架山像一个笔架摆在那里。碧水中秀峰的倒影非常美丽。阳朔的一棵大榕树十分壮观。壮乡的人喜欢对歌，他们划着竹筏，用可爱的鸬鹚抓鱼。漓江的山水连成一片就像精美的画廊。桂林的山水真奇妙!
一年级作文山水画篇13
描写桂林山水的作文500字 风景如画的桂林山水
“桂林山水甲天下”犹如一幅美丽的图画，打开了我的心房。
这一天我乘这么豪华的船游漓江看美景，我已经兴奋不已了。船徐徐开动，漓江两岸呈现出一座座连绵起伏的山峰。大约过了两小时，我远远看见模糊不清的象鼻山，一座山峰插入水面，中间有一个圆洞，像大象的鼻子一样，所以叫做“象鼻山”。好像大象在给自己洗澡，可爱极了。
再过了几分钟，船开到了水位较低的地方，要到水位较高的湖面上去，这时候就要用到船闸——又称水上电梯，船开进船闸里，船闸慢慢上升，直到跟湖面持平，船再开到湖面上，船坐了一次水上电梯。
过了船闸，湖面两旁的风景各不相同。远远看见一高一低两座塔，高的那座塔代表太阳，低的那座塔代表月亮，因此叫做“日月双塔”。
第二次在桂林坐船会更不一样，今天我们要乘四个多小时的船去阳朔。漓江的山真静啊，漓江的水真清啊，漓江的景色诗情画意。不一会儿看到了九马画山，九只马在石壁上栩栩如生、楚楚动人。你有没有看到九只马呢？
到了阳朔，晚上看了“印象刘三姐”，刘三姐的歌声真好听，我赞不绝口。
今天是最后一天在桂林了，我去了著名的“银子岩”。一进岩洞，到处的石头五彩缤纷，有的像钢琴一样，有的像竹笋一样，还有的像破了个洞的伞一样。
石头看够了，又到遇龙河上坐竹筏。我第二个下去，一下去竹筏摇摇晃晃的，像挂在树上的摇篮，可好玩了。
桂林的山水真是名不虚传，下次有机会一定还要去桂林。
一年级作文山水画篇14
今天，天气晴空万里。可我们并不需要太阳，因为它会让我们的水画变消失。
水画?什么是水画?范老师提起这个词，班级里一片疑惑。有同学问老师，水画是什么?老师说：“水画是在瓶盖上钻一个小洞，然后往瓶子里装满水，在地面上画画，画出来的画不就是水画吗?”哦，原来如此!听了老师的解答，大家才明白，今天的作文主题是水画。
到了楼下，老师把我们分为两组，大家自由发挥，想画啥就画啥。我画的是一个冰淇淋，而这个冰淇淋就是天上的云变的。“为什么呢?”老师问我。“天上的云是千变万化的，想变成什么就会变什么出来，而我不就是那个云吗?”哈哈，因为我的名字里有个“雲”字，这个冰淇淋就是我这个“雲”变出来的。
突然，我发现我的水画不见了。我急忙问老师，老师说，今天天气太热了，太阳需要你的冰淇淋来解渴，你的水画就跑回天空变成云朵啦!
其他同学的水画也很有趣，有一个同学画的是一只猫，老师问她为什么要画一只猫呢?她说，因为她们家就养了一只可爱的猫，这只猫不仅可爱，还很聪明。当她上厕所没带纸的时候，这只猫还会给她送纸呢!听到这里，大家都哈哈大笑。
今天画水画，我最大的感受是开心。虽然我的冰淇淋被这炎热的夏日太热收走了，但是我感受到了水画给我们带来的快乐。
一年级作文山水画篇15
桂林真美呀!那清清的漓江水倒影着一座座秀美的山峰，就像一幅画似的!桂林的山真奇呀!有像大象在河边喝水的象鼻山，有像骆驼在沙漠里行走的骆驼山，有像一个老人在睡觉的老人山，有像一个高高笔架的笔架山等等。桂林真是山清水锈、风景如画呀!怪不得人们都说：桂林山水甲天下!
