冰箱是现代人生活中必不可少的家电之一。它可以为我们提供新鲜的食材和饮料，延长食品的保质期，节省我们的时间和精力。同时，冰箱也需要我们合理使用和维护，以便更好地发挥它的作用。在学习和生活中，我们应该学会如何正确使用和保护好冰箱，让它为我们带来更多的便利和舒适。
五年级介绍冰箱的作文开头篇1
我的床头，挂着一个香包小布娃。它是同学送给我的生日礼物。
香包小布娃非常逗人喜爱，雪白的脸上有一对乌黑的眼睛，红红的小嘴微笑着，金黄色飘逸的长发，散在雪白的迷你裙上，像一个美丽而又羞涩的少女。香包小布娃高约15厘米，它头戴一顶宽沿凉帽，脚穿一双红布鞋，无论是什么季节都显得朝气蓬勃。
香包小布娃最大的一个特点，那就是它的周身都散发出一阵淡淡的清香。每当我晚间睡觉的时候，它的清香便伴随我进入梦境;早晨起床时，它的清香又使我精神焕发。
有一天晚上，我睡不着，便随手拿起一本书，在昏暗的灯光下看了起来。这时我瞟见了床头的香包小布娃，她带着那甜甜的微笑似乎在说：“赛娜，晚上看书可不好，该睡觉了。”我想了想：也是，晚上看书，视力会下降的。于是放下手中的书。这时，香包小布娃满意地对我笑了笑，似乎在说：“这就对了。”
还有一次，我早上起迟了，便有点不想叠被子。这时，床头上的香包小布娃常对我的微笑，在我眼里竟然变成了嘲笑。我心里真不是滋味，便避开了。过了一会儿，我准备上学去了，可是香包小布娃的面容又浮现在我的脑海中。不行，我还得叠被，于是那跨出门槛的脚又缩了回来，叠完被子，香包小布娃笑得更甜了，但不是嘲笑，而是鼓励我的微笑。
啊，香包小布娃，你是我不可缺少的好伙伴!
五年级介绍冰箱的作文开头篇2
灯笼兔的身体是用纸做的。
到灌木丛里摘浆果的时候，荆棘草把灯笼兔的身体戳了好几个小窟窿。
哎呦，要是风灌到身体里去了会把蜡烛吹灭的，那可不得了。
灯笼兔忧心忡忡地躲到家里，不敢出门。
“咚咚咚……”
象弯着腰才勉强走进灯笼兔的屋子里，“这是从我的图画本上撕下来的纸，薄是薄了点，不过把两层叠起来，补个补丁应该够用了，早点儿把身体补好要紧。”象把图画纸放到灯笼兔的手里。
象刚走一会，田鼠就来了，送给灯笼兔一张挺平整的花糖纸。“这是我上次吃杏仁糖的时候留下的，一直压在枕头下收着，你闻闻，还有香味呢。用它做个补丁吧，不会难看的。”
送走田鼠，灯笼兔发现小狸子站在门口，双手倒背着。
“我是来送这个的。”小狸子把紧握在手里的东西往灯笼兔的怀里一塞，转身就跑了。
灯笼兔把那一团东西打开，原来是一张用来包果子的牛皮纸，这纸很结实，已经被小狐狸捏出了褶皱，比先前更好看了呢!
灯笼兔准备好浆糊，把图画纸、花糖纸、牛皮纸一张一张糊到身上，糊得可密实了。
现在，大家都说灯笼兔比以前更好看了，尤其是晚上，那些花花绿绿的纸透着蜡烛的光，把半个兔子坡都映得亮亮的。
五年级介绍冰箱的作文开头篇3
大家好!我是你们的好朋友微波炉。每当听了主人的夸奖，我的心里就甜滋滋的。
我生来就是长方体，身穿一件雪白的大衣。身上有一排小按钮和记时表;记时表旁边是我的脸，我的脸可透明了，别人的脸都是圆圆的，而我的身体和大脸都是长方形的。打开我的脸，就能看见我正方形的“肚子”里的一个圆盘，那可是我的“内脏”，我要是工作的话，就会点亮“肚子”右上角的照明灯，工作时，我还会唱起“呼呼呼呼”的歌声呢!
小主人经常会把我的大脸打开，放进香喷喷的食物，按按小按钮，我要开始工作了。顿时，我慢慢地转动着碗里的食物，我要把它加热!我一圈一圈地转动着冰凉的食物，哈哈!食物越变越热，越变越香，热气腾腾，香味四溢。我已经热好了食物，小主人，快来呀!我见不到小主人，越来越急。怎么办?我可不想热坏食物，我灵机一动，摇响了小铃铛—“嘀”，小主人终于来了。他取出食物，关掉我，心满意足地点了点头。又有人表扬我了!
别以为我平平凡凡，除了热食物还是热食物。嘿，可别小看我了，我可以爆爆米花、烤鸡烤肉、蒸鱼……我用处顶呱呱。别以为我天天笑哈哈，可也有我的烦心事。
小主人经常把书本压在我的头上烦，又烦又恼。我可不是石头啊。有一次，小主人又“送”我了几本书，我一气之下，罢工!我闭上双眼，气冲冲地一动不动，小主人急了，热不了食物了，他找来我的医生。医生把我弄得粉身碎骨，用螺丝刀修理我。我的五脏六腑又换上了新的。修理后的我又开心了起来。小主人走过来，向我道歉。我想我还是大方点的好，于是我豪爽地接受了道歉。哎哎哎，我的主人!可别走呀!小主人!你还没有给我开个“身体康复庆祝会”呢!小主人!从此，小主人再也不敢在我头上放东西了，他对我更好了。
我太开心了!我又受到了主人的赞扬，看来，当微波炉还真是幸福呢!
五年级介绍冰箱的作文开头篇4
大家好，我叫电冰箱，我是小主人新买回来的。之前那个电冰箱既不制冷、噪音又大，许多的食物都被放坏了，所以主人便把我从商场里买了回来。
虽然我是小主人新买回来的，但是小主人却非常爱惜我。他不会让我的身上堆满灰尘，每隔一个星期就把我全身清洗一遍，总让我干干净净的。
我身材苗条，是长方形的，身高1.6至1.7米左右，就跟一个成年人的身高差不多。我宽约0.5米，全身雪白雪白的，就跟一张洁白的A4纸一样，看不见一点黑色的脏东西。怎么样，你是不是特别羡慕我呢?
不仅这样，我的制冷功能也非常强大。一到夏天，每当小主人放学回家的时候，总是会从我的冷藏柜里拿出一个已经结了冰的雪糕，吃上一口，冰冰凉凉的。如果再喝上一口冷饮，浑身都感觉很舒服。不一会儿，我就能让小主人全身变得凉爽，是不是很棒?
除了这些，我还能很好的保鲜食物，就算食物放的时间再长，也不会坏掉。就是因为这样，所以小主人每天都会乖乖地回家吃饭，而且身体也变得非常健康。
我真是太喜欢我们家的小主人了，真希望能一直陪伴在他的身边，做他最好的朋友。
五年级介绍冰箱的作文开头篇5
嗨！我是一台电冰箱，我身高1.75米，住在客厅的一个角落，我穿着一件白色的“外衣”，主人非常爱护我，天天把我擦的非常的干净，我就像一个帅气的小王子高傲的站在那一个角落。
我身体分为上下两个部分。只要把我的上身打开，你就会感到一股凉气扑面而来，仿佛来到了冰天世界。夏天，烈日灸烤大地，小主人把冰淇淋放在这里，或者从这里拿出一块冰块摸一摸，凉快凉快。除了小主人放冰淇淋以外，小主人的妈妈还会在这里放些新鲜的食品。
我的身体下部分的胃口可大哩，可以冷冻许多食品！我下身的门有两层架子。第一层是由一个窝一个窝的小洞组成的塑料架子，是可以放鸡蛋的，鸡蛋放在这里既稳当又保鲜。第二层和第三层可以放小食品，饮料什么的。我的身体里还有四层食物搁架呢！小主人的妈妈经常把一些好吃的菜肴，水果饼干等。东西放在上面，馋得我直流口水。
听了我的介绍，您一定会认为我本领不小吧！其实在冰箱家族，我只算个不大不小的一个孩子，我家有身材魁梧的大哥，有小巧玲珑的弟弟妹妹，他们的本领也挺大。我相信随着科学技术的发展，我还会有更优秀的兄弟姐妹。
五年级介绍冰箱的作文开头篇6
山东省菏泽市电厂子弟学校二年级二班石奇佳 我是一台扬子牌电冰箱。我身高一米六五，穿着一件白色的外衣。我的身体分为上下两个部分，有两个电机组成。
我的身体上半部分胃口很大呢/可以冷藏许多食品，门上有三层架子，门里面有一层冷冻室和四层食物架，主人常常把一些好吃的东西放在上面。只要打开我下身的门，就会感到一股冷气扑面而来。我有四层抽屉，夏天，烈日烤着大地，主人把买来的冰糕放在抽屉里。小主人经常从抽屉里拿出一块冰糕来吃，降降温凉快凉快。主人也会在抽屉里放些新鲜的鱼虾肉食品等。
你一定会认为我的本领不小吧/其实，在冰箱家族里，我算不了什么。但是在现代家庭中，我成了不可缺少的家用电器。能为人们带来方便，送上快乐我心里真高兴。
五年级介绍冰箱的作文开头篇7
“一栋美丽小洋房，有墙有门没有窗，墙外热乎乎，墙里冷冰冰。”你们猜到了吗?那就是我——一台西门子电冰箱。让我来自我介绍一下吧!
最原始的冰箱出现在公元前的战国时期，古人用铜制的盒子存放冰块，用于冰镇瓜果和饮品。家里有冰盒的人无外乎达官贵人、皇亲国戚，所以能吃到一口冰镇西瓜，就足以说明你在社会中的地位了。随着科技的进步，我和我的同伴遍布了每家每户。
我有着一个长方体的身体，穿着一件白色的外套。我身高约2米，比小主人的妈妈还高一些。我分为上下两部分，第一部分是冷藏保鲜室，分为三层，底层还有一个大抽屉。第一层，小主人的妈妈会放一些水果，如葡萄、橙子、苹果等。第二层，小主人存放了零食，如法丽兹、奶酪棒、巧克力等。第三层，主要存放新鲜的蔬菜，如小青菜、茼蒿、菌菇等。我可以保持蔬果的新鲜度，但也要尽快食用哦!第二部分是冷冻室，可以存放刚刚包好的饺子、馄饨;还可以放新鲜的鱼、虾、排骨、鸡肉等，放大半个月也不会坏。尤其到了夏天，我的小主人就会去超市买回不同品种的冰淇淋，只要打开门，你就会感受到一股凉爽，仿佛来到了冰雪之城。我还有一个小侧门，分为好几格子，上面有一个个像老鼠洞似的圆孔，那是放鸡蛋的。看!一个个小小的鸡蛋像可爱的企鹅一样。
我相信随着科技的不断进步，我的兄弟姐妹会越来越多，功能会越来越多，给你们的生活带来更多便利!
五年级介绍冰箱的作文开头篇8
（一）怎样写好开头
古人对于写文章有“凤头、猪肚、豹尾”之说。这“凤头”就是指文章的开头，它是从构思到形成文章的第一步，并决定了文章的格局，体现了作者写作的意图。好的开头可以起到引人入胜的效果。记叙文常见的开头方法有：
1、开门见山法。在中考应试作文中，由于时间较紧，考生不必在开头绕大圈子，最好是能开门见山，单刀直入，切中题目，引出故事。如一考生的作文《我有一双闲不住的手》，开头是这样写的：说起我的这双手，要是用闲不住来形容，那真是既形象，又生动。它总是摸摸这儿，动动那儿，没有闲的时候。
2、烘托点染法。这种开头往往从描写入手，渲染出一种气氛，奠定全文的感情基调。如某考生《关怀》一文的开头：望着父亲那黑瘦的脸，一道道皱纹像用刀子刻上似的，那么深那么长，加上过早霜染的白发，看上去已有五十好几了。殊不知，父亲才45岁。车来了，接过父亲手中攥得潮乎乎的几张人民币，我眼圈一红，又要哭起来，怕父亲看见了，我急忙掉过头去，说：“爸，我走了。”“啊，走好，别把钱丢了，拿好。”文章开头先从父亲的肖像写起，给人们留下了极其深刻的印象，同时也给大家留下了一个悬念（父亲为什么显得如此苍老），为下文故事情节的展开做了感情铺垫。
3、开宗明义法。文章一开始便对文章标题中的关键词进行理性的诠释，点明意义，以此起到点染中心的作用。如一考生的作文《我经历的一次小挫折》的开头：挫折是一个人一生难以拒绝的伴侣。它虽然常常给人各种痛苦，却更能让人品尝到痛苦之后的喜悦。尽管我才迈出人生道路的开端，一次次挫折却早已伴随我走过一个又一个春夏秋冬，而且它们也让我尝到了大大小小的喜悦。
4、回忆往事法。这种开头法常用在以倒叙为主的文章中。文章开头便写出“睹物思人（或事）”的情景，当我们看到某人某物时，就自然而然想起与之有关的往事。其中的“物”是与所写的“人”有关的，且有一定的意义，可以是与朋友分别时互赠的纪念品，或是自己生日时别人送的礼物，也可以是朋友的一张照片、一个有纪念意义的书签，甚至是朋友用过的小物件。此“物”最好是有一番不同寻常的来历，能让自己有一段美好的深刻的记忆。如某考生的《一片枫叶，唤起我美好的回忆》的开头：又是一个深秋的下午，独自倚在窗边，伴着天空飞舞的“金蝴蝶”，我出神地读着书。忽然，一片叶子从书中滑落，火红火红的。“枫叶？！”我惊喜地叫着。这是一片丢了很久的枫叶——是我和一个女孩情谊的见证，蕴涵着我和她在枫林里的故事。两年前相遇的情景不禁浮现在我的眼前……
（二）怎样写好结尾
和开头一样，结尾也是构成文章的主要部分。好的结尾应该言简意深，余味无穷，画龙点睛，水到渠成，有深化主题、突出中心、增强文章感染力、加深读者印象的作用。可以总结全文，可以抒发感情，可以言尽而意无尽，还可以照应开头。常见的结尾方法有：
1、首尾呼应法。即文章的开头和结尾要互相照应，特别是在结尾要回应开头，使文章成为一个完整的整体，不至于因为开头和结尾相距甚远，而使文章相互脱节，给人以残缺感。如一考生的作文《朋友》的结尾是：漫漫人生路，朋友会有好多，而像父亲这样的朋友却只有一个，我将永远记住他——我的朋友——父亲。
2、留有空白法。作文要给读者留下一定的想象空间，让读者通过联想和想象去加以补充，从而产生令人回味无穷的艺术效果。如一考生的作文《说句心里话》的结尾：路灯发着暗淡的光，我毫无目的地走在平直的马路上。说句心里话，我也曾怀疑过他们是否爱我，难道衡量的角度除了分数就没有别的了吗？我默默地走着，渐渐路上的人少了，可能是都回家了，可是今天我什么时候回家呢？我不知道……
3、余音袅袅法。这种结尾既深刻又发人深省，能够让读者在读完你的文章之后掩卷深思。如《父亲》一文的结尾：“树欲静而风不止，子欲养而亲不在。”人天相隔，骨肉永离。爸爸，您在哪里？您在哪里？我无语问苍天，无语问苍天啊！
4、总结概括法。在结尾时对全文作简单的总结，揭示事件的意义，点明题旨，深化中心。如一考生的《给我教益的一件事》一文的结尾：这件事使我受到很大的教益。在别人处于困境时，我们应该伸出援助之手。友谊、帮助和理解，能消除人与人之间的隔膜。
5、抒情言志法。结尾用抒情的语句，阐发自己真实的情感体验，直抒胸臆，情感浓烈，感人肺腑，表达作者的愿望和志向，并紧扣题旨，往往能打动读者，引起共鸣。如《爸爸妈妈，你们可知道》一文的结尾：爸爸妈妈，女儿也有自尊，你们别让女儿抬不起头来。爸爸，请不要浑身酒气地把妈妈打得鼻青脸肿；妈妈请不要让那些盘碟再成为你们大战的牺牲品。你们的女儿渴望有一个祥和的家，渴望一片宁静的天地。爸爸妈妈，别再吵了，让我们重建一个美好的新天地吧！
五年级介绍冰箱的作文开头篇9
我叫大苹果。你一定奇怪，为什么我一个男生会叫这个名字？其实那是因为我的脸啊，一年四季无论春夏秋冬都是红红的。所以同学们就给我起了个这样的外号。我出生那年，爷爷在家门前种了一棵杨树，希望我能像杨树一样高大挺拔，转眼间这棵杨树已经十三岁了。
说起我的家乡啊，那可真是“鹤鹤”有名。这里是丹顶鹤的故乡，有着世界上十分珍稀和少有的丹顶鹤品种。这里是粮食的故乡，肥沃的黑土地上种着各种各样的粮食，大豆、高粱、玉米可都是我们家乡的特产呢。这里还有一条宽广的河流，嫩江养育着黑土地的人们。这就是我的家乡黑龙江。
提到运动，我就会滔滔不绝的说起我的爱好——游泳。夏天可是个游泳的好季节，当别的小朋友在家里吹着空调上着网的时候，而你要想找我可不难，因为我不在别的地方，肯定在嫩江边上扎猛子呢！扎猛子是我们这的土话，也就是游泳。每次游完，我的脸肯定会变的更红，像被水洗了的红苹果。
除了游泳这个最大的爱好外，我还有一件喜欢做的事，那就是玩电脑。每次都玩的是全神贯注，一心一意的。有一天，我正在打一个电脑游戏，我两只眼睛盯着电脑屏幕，手紧紧的握着鼠标，连眨眼都不敢眨，生怕会有敌人从哪个角落跑出来将我“击毙了”。渐渐的，我的脑门渗出了汗珠，可是我还是不敢有一点松懈，胜利一定要保持到最后。忽然，有人拍了一下我的肩膀，我一看是妈妈。妈妈生气的说：“就知道玩，喊你吃放了，你都听不见了。”啊！一看时间，果然是吃饭时间，我尴尬的挠了挠头。只要悻悻的跟妈妈去吃饭，后来妈妈把这件事和爸爸说了，爸爸还给我上了好长时间的思想教育课呢。
这就是我，一个脸蛋红红，爱游泳，爱打电脑的大苹果。
五年级介绍冰箱的作文开头篇10
在我家的玩具橱窗里，有一个布娃娃，它拥有着金黄色的头发，粉红色的蓬蓬裙，还有一双漂亮的小皮鞋。它就是我最心爱的玩具。
有一次，我正在写奥数题，写着写着，忽然，一道题像拦路虎似的“跳”了出来。我怎么想也做不出来，着急的像热锅上的蚂蚁——团团转。抬头看看布娃娃，它正微笑地看着我。好像在说：“别着急，别着急。你仔细想想才能做出来，心急吃不了热豆腐。”我仿佛听到了这段话，静下心来想了想，果然做了出来。
啊，布娃娃，你既像我的朋友，又像我的老师。你在我胜利的时候提醒我，在我失败的时候鼓励我!
五年级介绍冰箱的作文开头篇11
我叫邵博轩，今年九岁。
我是个健康开朗的男孩，我其貌不扬，却引人注目，因为我比同龄人都高。我的头发很短，皮肤白皙，我的眼睛虽然很小，但是明亮有神。
我是个爱动脑筋男孩，平常喜欢玩拼装玩具，爱看百科类图书，我的好奇心特别强，总是喜欢问为什么。
我还是个喜欢运动的男孩，今年暑假我学会了蛙泳，我非常喜欢在水里自由自在的感觉，就像鱼儿一样。
我还是个懂事的男孩，在会帮妈妈分担一些家务。在学习希望成为老师的助手。
你喜欢这样我吗？喜欢的话就和我交朋友吧！
五年级介绍冰箱的作文开头篇12
五(1)中队是个和谐、团结且奋发向上的集体，这个集体是由36名成员组成的一个超级大家庭，班里有男生20人，女生16人。我们的队名“小蜜蜂中队”，朋友们，你们知道为什么会取这个名字吗?
因为老师想让我们36个同学，每天都能像小蜜蜂一样辛勤地劳作，孜孜不倦地学习。我班的36位同学都像一名名战士一样，每天都坚守在自己的学习岗位上，学好每一天的本领，不辜负老师对我们的期望。因为我们班表现好，在今年的2月25日和2月27日的英语课和科学课上，我班上课的出色表现被拍成了录像，日后将展示给各位观看。我们班有许多优点，其中最引人注目的就是，只要有一个同学拖欠了作业成绩，或有不会做的题目，就会有另一位同学默默地帮助，直到这位同学搞懂为止;当然我们班也有不足之处，那就是太过兴奋，有时整个班都会沉浸在兴奋的“海洋”中，停也停不下来，现在老师跟我们全班“签约”了，我们在三秒钟内，大家一定都会安静下来听课，这就是我们的大家庭，希望你有空也来这个大家庭做客，并期待着你的光临!
五年级介绍冰箱的作文开头篇13
有一个男孩，活泼开朗，爱玩电脑，他一身正气，爱交朋友。一张嘴巴大大的爱说话又经常哈哈大笑。最有趣的，就是他大大的眼睛，他时常站在镜子前，眼睛瞪得圆圆的，像要吞噬世间所有东西似的，连他自己都害怕。而且他还可以长时间保持睁开眼睛呢！
电脑课上，老师提出好几个问题，他都积极举手，老师让一个组问，一个组答，可到最后，没一个组敢问他所在的组，因为上几节电脑课，其他同学都领略到他的厉害，问不出能难倒他们的问题了。
开始练习打字了，他们继续上节课的游戏——拯救苹果。“咳，太没挑战性了！”他信心满满，接着就开始操作。“老师，过关了！”他第一个举起了手。“哇！这么快？”同学们用羡慕的眼光看着他。老师说：“我要亲自看看D06同学玩，看看他是不是用的正确的指法。”一局游戏下来，老师宣布：“嗯，D06同学用的确实是正确的指法，给他们组加10分！”“哇！”同学们再一次用羡慕的眼光看着他。
嘿嘿，猜到这是谁啦吗？没错，这就是我徐霖朗！一个全班公认的电脑大王。
五年级介绍冰箱的作文开头篇14
我所处的五(1)班我感觉不错，可有一点小缺点。先说优点吧!我们曾经获得“上城区和谐班集体的好称号”又有许多奖项我们也都有，例“科技节团体总分第二名”的光荣称号，个人奖项也有，例绿洲杯第一第二第三名。再说缺点吧，那就是有些同学常常因作业质量太差而被老师批评。卫生有时也不大干净，不过正在改进当中。
五年级介绍冰箱的作文开头篇15
大家好，我是刘金淏。在育瑞实验小学三(1)班上学。我是一个活泼开朗的男孩，身高1米四五左右，长着一头乌黑的头发，长长的睫毛，大大的耳朵，圆圆的眼睛，加上大大的嘴巴，就组成了我。
我最喜欢下围棋。每当我看见两盒围棋放在那里时，我的眼里就不禁射出闪亮的光芒。记得有一次，爸爸妈妈出门，把我单独一个人留在家里，原因是我弹钢琴作品时弹错了一个音，被罚抄了琴谱，还没有抄写完成。我抄了一半，神早就不在抄谱上了。于是我到客厅把围棋盘和围棋子拿出来，在地上摆开，慢慢研究起来。但是本该完成的任务没有完成，回来又被爸爸妈妈批评了，但我觉得很值得，因为我的确也研究懂了许多东西，收获不少。
我还喜欢踢足球。基本上每天放学完成作业，只要有时间的话，我就抱着足球下楼在草坪上踢一踢，练一练。就这样，功夫不负有心人，我渐渐地越踢越好。
这就是我，一个普普通通又与众不同的我。
