歌曲是人们情感的抒发和心灵的寄托。每首歌曲都有自己独特的旋律和歌词，能够触动人们内心深处的共鸣。通过歌曲，人们可以表达自己的情感和思想，找到共鸣和慰藉。因此，歌曲在人们生活中扮演着重要的角色，成为人们生活中不可或缺的一部分。
关于歌曲的作文初三篇一
请以“歌曲”为话题写一篇文章。
注意：1、文章内容只要与歌曲有关都符合要求2、可以记叙经历，编述故事，发表议论，抒发感情，展开想像，但不可以写成诗歌；3、题目自拟；4、不少于800字。
关于歌曲的作文初三篇二
“亲爱的，你慢慢飞……”我和妈妈听了还有外婆都哈哈大笑起来。不用讲，这又是老爸在开他自导自演的音乐会了。
老爸很喜欢自己编唱歌曲。其实，他这个才能不是天生的，而是得了遗传。之前，爷爷就很喜欢自己编唱歌曲。
老爸唱完这首歌曲，又唱了一首歌曲，“亲爱的，你慢慢飞，我家有个小妞妞，她呀从来不听话呀!……”唉，我说老爸，你唱歌难听，又串词儿也就算了，怎么还把我也串到歌词儿里去了。
有一次，老爸在看抖音的时候，翻到了一个明星在编歌曲，他编了八个“是谁”开头的歌词。于是，就得到了一个启发，就去编了一首歌:“今天，我看了一个抖音短视频，一个人唱了八个“是谁”开头的歌词儿，把我笑死了……”
爸爸，您还是别编歌了吧，你编的歌你还没唱完，我就要笑死了。
接着，老爸就开始调理每个字儿要唱什么调，每一句该唱什么调。就这样，老爸度过一天，连半个曲子的音也没有调理出来，就更别说整首曲子了。
一个星期过去了，老爸终于把整首曲子都整理好了，连动作也想好了，就是唱出来太难听了。
老爸，不知道你在编唱歌曲还要走多远……
关于歌曲的作文初三篇三
一首首悠扬动听、清脆悦耳的歌曲犹如浩浩荡荡的大海，而我们便是生活在大海上的一朵朵小浪花，整日在大海上玩耍；一首首悠扬动听、清脆悦耳的歌曲犹如女孩子脸上的妆容，脸上妆画的漂亮了，能够使女孩儿如一朵轻轻飘走的云，抛开所有烦恼，整日优哉游哉、自由自在、无忧无虑、充满自信的嬉戏；一首首悠扬动听、清脆悦耳的歌曲犹如一座游乐园，而我们——就是沉醉在歌曲的美好、音乐的美妙之中的人们，便是在它那里开心玩耍、嬉戏的孩子们。是啊，音乐可以使人心情愉悦；音乐可以使人充满幻想；音乐能让人陶冶情操。因此，我爱音乐、爱歌曲，更爱快乐的唱歌。
从我刚刚懂得“音乐”这个词时，就被这个词深深地吸引住了，因为这个词实在是太美好，太美妙了，也包含了太多太多的含义。
从我刚刚懂得音乐开始，就认认真真地去学习它。我首先选择了其中富有童真的歌曲——儿童歌曲。在成千上万的童歌中我首先选择了一首幼稚的歌曲——《小兔子乖乖》。当我学会这首歌之后，我就开始接触许许多多的童歌。我用更多的时间沉醉在这些富有童真的歌曲之中。刹那间，时间过去了一天又一天，我学会的童歌也逐渐增加，如：《小毛炉》，《数鸭子》、《爱我你就抱抱我》、《采蘑菇的小姑娘》等等，这一系列歌曲我都会唱。
我还清清楚楚的记着从上了小学二年级后，我又开始改变，与童歌渐渐疏远了，又与摇滚歌曲见面了。我整日听着这些悠悠动听的歌曲、学着这些好听的歌曲、唱着这些好听的歌曲，也因此，我与摇滚歌曲成了形影不离的好朋友，因为我爱这个好朋友。是啊，一首首美妙动听的歌曲，让我如痴如醉。
是啊，学会唱歌，是一种高雅的行动、是一种高尚的艺术情操、是一种能够磨灭烦恼的魔法、更是一种能让人在歌曲中体会到酸甜苦辣的神器；是啊，学会唱歌，能让人在歌声中获得毅力、能让人在歌曲中变得幸福、能让人在歌曲中陶冶情操；是啊，学会唱歌，更是代表着获得了一个形影不离的好朋友。因此，我爱音乐、爱唱歌，更爱歌曲这个好闺蜜。
关于歌曲的作文初三篇四
作文中穿插歌曲的妙用
毋庸置疑，流行歌曲是深受少男少女们喜爱的一种文化载体，其歌词所承载的文化信息通过音乐的节奏，深深地滋润着人们的心田，触动着敏感的灵魂。曹雪芹说：“世事洞明皆学问，人情练达即文章。”对流行歌曲的观察体验，我们不难发现，歌词对中学生写作有许多参照价值。
一、歌曲名称的妙用
与作文题目相似，每首歌曲的名称都或多或少地概括了整首歌的主题，阐释了某种人生感悟和情绪。由此推论，歌曲名称对写作有一定的参照意义：
其一、有助于作文拟题创新
近年来，随着作文考试的改革，话题作文以其开放性越来越受到命题者的青睐，而自拟题目的能力也是其考查范围之一。标题是作文的眼睛，如果文章拥有一双迷人的“眼睛”，读者对本文便会一见钟情。俗话说：“秧好一半禾，题好一半文。” 如果将一些流行歌曲歌词恰当地引用或活用于自己的写作，往往能起到化普通为新颖的功效。
譬如表现对网络的热爱与迷惑，可用《因为爱你》、《让我喜欢让我忧》；表现对于亲情的珍惜，可用《有多少爱可以重来》、《懂你》；表现追求理想，可用《我和我追逐的梦》、《星星点灯》；表现对待挫折的态度，可用《从头再来》、《笑看风云》、《阳光总在风雨后》、《忘忧草》；谈论幸福，可用《幸福就像盒子里的巧克力糖》、《打开幸福的柴门》等。这类标题，或充满人生的哲理和乐观向上的精神，或含蓄婉约地表达生命的意义，让人在陌生的话题中寻觅到熟悉的感觉，极富时代气息和感染力，能引起读者无穷的联想和强烈的共鸣。
其二、有助于内容的创新
歌曲的名称本身属于语素和句子的范畴，倘若用“一线穿珠”之法，以话题作线，将一些相关的歌名统率于一篇文章之中，不失为一大创新举措。譬如有一位同学写军训生活，就采用了上述方法：
每天我们都《心情不错》，把操场当成《青苹果乐园》，踏着《勇敢前方》的《脚步》前进，满怀着《壮志雄心》《奔跑》，品尝着《时间的味道》，《全心全意》投入其中。大约在《黄昏》，我们和教官《面对面坐着》，谈起人生的《路》，他总是说自己《潮湿的心》里有《挥不去的思念》，他《喜欢》做学生的《感觉》，可是在《生命的每一天》《生命不会等待》，他的《年轻时代》早已过去，我们也告诉他《放轻松》《让往事飞》吧！
这样的行文，应该说别出心裁、匠心独用，在考场上定能让阅卷者眼前为之一亮。
二、歌曲内容的巧用
古人云：“石蕴玉而山辉，水怀珠而川媚。” 巧妙地引用流行歌曲的歌词，借他山之石，可给作文的语言带来形象生动、活泼风趣之感，使得文章增添文采。引歌入文，别有一种生动新鲜之感。
其一、首尾导入歌词创造独特情境。
元朝乔梦符说：“作乐府亦有法：凤头，猪肚，豹尾，六字是也。”也就是说，起要美丽，有如凤头，“开卷之初，当以奇句夺目，使之一见而惊，不敢弃去”；结尾要有力，有如豹尾“大家之文，于文之去路，不唯能发异光，而且长留余味”。歌词用作精美的开头，往往能引起读者的深思，或奠定全文的感情基调，用在文章结尾卒章显志，常常会使之成为点睛之笔。譬如开头导入歌词：
1、问世间情为何物，直教人生死相许。元好问的确好问，也很会问。他这一问可谓一问问千古。多少年来，有多少人在这个问题上徘徊，又有多少人在付出巨大代价后作出了人生最终的答案。但各家之言却如每个人的脸一样，各不相同。《问世间情为何物》)
引用歌词与题目契合，入题快，开门即见山，给人明朗、开阔的感觉。
2、音乐像水汽一样在空气中弥漫。是那个长得像文哥的黄磊唱的《似水年华》：“视而不见别的美/生命的画面停在你的脸……年华似水匆匆一瞥/多少岁月轻描淡写……”
……
“无奈选择了放手/看年华似水流/仿佛生命从此也跟着流走/时间走过了深秋又走过了寒冬/走到一切不能再回头/我们沉默着束手/看年华似水流……”都说水流无痕，但那是一段多么纯净多么清澈如水一般的花样年华呀。音乐像水汽一样在空气中弥漫。在如水般弥漫的音乐中我睁开了眼，看着眼前的水汽朦胧。 《年华似水》
开头和结尾处引用了黄磊《似水年华》中的歌词，首尾呼应，使情感的抒发找到了一个恰当的载体，让文章拥有了抒情音乐般的优美旋律，久久回荡在心中。
其二、借鉴歌词特殊的表现手法。
歌词作为一种文学形式，其表现手法纷繁复杂，在此仅采撷几种特殊的手法：
1、白描或工笔凸显细节之美：
谁看了你的日记／谁把你的长发盘起／谁给你做的嫁衣／你从前总是很小心／问我借半块橡皮《同桌的你》
晚风轻拂着澎湖湾／白浪逐沙滩／没有椰林醉斜阳／只是一片海蓝蓝／坐在门前的矮墙上一遍遍回想／也是黄昏的沙滩上有着脚印两对半《外婆的澎湖湾》
这样的细节描写较之于“我想念我的同桌”、“我忘不了我的外婆”要来得更形象生动、更让人感怀，多想想这样的歌词，对医治“学生腔”是不无裨益的。
2、拈连、移用的修辞手法
想想你的背影／我感受了坚韧／抚摸你的双手／我摸到了艰辛《父亲》
你像那天上月亮／停泊在水的中央／永远停在我的心上／你像那天上月亮／你不会随波流淌／永远靠近我的身旁。《透过开满鲜花的月亮》
你在他乡还好吗／是否还会想起从前／你在他乡还好吗／是否已经有了太多改变／电话那头习惯的问候／对我可是一种敷衍／手中握着你的信笺／我无法握住彼此的明天《你在他乡还好吗》
其三、对歌词的包装改造
歌词本身可以看作是一首诗，不妨通过扩展其内容或仿拟其形式，借其外衣重新演绎：
也许是我不懂的词太多／也许是你的错／也许所有考题已经全部做错／也许不必再说／从没想过考试会这样结束／心中没有把握／只是记得监考老师的斥责／一次次的来过／Don‘t break my heart／再次考过／ 不愿看到我那糟糕的结果／独自等待／默默承受／希望只是出现在我梦中
哎哟／望着天空拜一拜啊／保佑我中体彩／没中心情很坏／哎哟／向着胸口拍一拍啊／别想不开／明天继续再买
其四、增加作文素材
面对不同的话题，有的同学总感觉到头脑中一片空白，抓耳挠腮也搜索不到相关的材料。其实，想想平时经常吟唱的流行歌曲，往往会有“山重水复疑无路，水暗花明又一村”之感。歌词所涉及到的题材丰富多彩，我们不妨从中汲取“活水”，将流行歌曲分门别类，捡拾其中的精彩段落和语句，更新自己的素材库。试举例分类：
亲情：《烛光里的妈妈》、《父亲》、《常回家看看》、《懂你》
友情：《朋友》、《友谊地久天长》、《驼铃》
真情：《我的中国心》、《真情永存》、《中国梦》
励志：《星星点灯》、《我的未来不是梦》、《从头再来》、《众人划浆开大船》、《爱拼才会赢》
乡土：《涛声依旧》、《九月九的酒》、《台北不是我的家》、《问夕阳》
都市：王杰的“心痛”系列，姜育恒的“孤独”系列；周治平的“风花雪月”系列；童安格的优雅形象，李宗盛的平民情怀，罗大佑的批判与揭露。
总之，把流行歌词引入作文，会拓展我们的社会生活视野和话语空间，对激发学生的学习兴趣，塑造作文个性、积累作文素材等方面将起到不可估量的作用，同时会促进课内与课外的有效衔接，使写作题材合上生活的节拍，使作文内容生活化，从而写出内容和语言富于创新的好文章。
关于歌曲的作文初三篇五
深夜里，轻轻地低吟，双耳迷醉的同时，也潜入了心灵深处。——题记
一飘一荡的小音符，和着最美的笑颜，在最美的瞬间，谱成永恒的和乐——那是唱响在心灵深处的歌。
炙热的艳阳暴晒着赤裸裸的操场，没有一丝风，阵阵的疼痛随皮肤被灼伤而愈发折磨人。趴倒了……我再也支不起软蹋无力的双腿，大汗淋漓，伴随着艰涩的泪水滚落。上气不接下气的同时，对手风驰电掣般超过了我。难受，煎熬……仿佛淘尽千万词典，都没有更好的词汇能比拟我此时的情状。
一刹那，我穿回了十年前的那个夜晚。我依偎在妈妈宽大温暖的怀抱中，缠着她给我唱没听过的过歌。记忆犹新，妈妈当时轻轻地努了一下嘴，片刻，一首前无古人唱、后无来者创的“歌”从她嘴里缠绵地传开。“……我有一个全世界最棒的宝宝，因为她最坚强呀，最坚强……”没有画在五线谱上的曲，目不识丁的孩提之童不明句意。可是，它却牢牢地植株在了我的心灵深处。
只消一遍，我就会唱了，唱着唱着，似水年华被唱出了无数的花团绚烂。日渐明理的我，透过最质朴的歌词，悟出了妈妈的绵绵母爱款款情。最美的歌，被留在了心灵的深处，从此，伴我走过千山万水。为数学题绞尽脑汁，打算言弃时；为一张填满泪痕的不理想的试卷伤心时；为一次摔个“狗啃屎”，号啕大哭时；为……心灵深处的歌响起，仿佛是在深夜的轻轻低吟，抚平了我受伤的心。
唱响心灵深处的歌，“……我有一个全世界最棒的宝宝，因为她最坚强呀，最坚强……”，我爬起来，擦干泪痕，沿着歌声一路冲刺。
它最普通，但最伟大；它不华丽，但最可爱。因为它是一首用母爱编织而成的永远驻足于我心灵深处的歌！
关于歌曲的作文初三篇六
小学六年的时间一恍而过，我们将要升入新的中学。这所中学就是我们心中那所最向往的中学。
虽然同在九年教育计划，但从小学到中学环境却发生着翻天覆地的变化。
我心中向往的中学，一定是被茫茫林海所包围，一定有着幽静的树林，清清的湖水;同样也一定有各种各样的实验室，有科学的，有生物的等等。中学的教室也一定与小学有所不同。教室里有大电视机，有展示台，还有电子黑板。
在小学我们认识了一些老师同学，到了中学也一定是这样。只不过同学已不像小学时那样打打闹闹，而是显得更稳重了。同学们个个都有向上的学习心。团结互助。老师也变得更有学识，懂得更多。但个个都会像小学老师一样爱护自己的学生。
在我向往的中学，不单是老师同学变了，就连课程也有所改变。增加了生物、物理、历史、地理，这些都能让我们懂得的知识更多更广。同时这也让我们的学习能力有所提高。
在小学我们都是进行的所谓的走读，而到了中学。走读可能就变成了住校。这样我们的在校时间就更长了，同时也意谓着我们大部分生活都在学校渡过了。每天放学后我们也许就会成群结队地走出宿舍，一起吃住。到时候我一定能和室友打与一片，大家一起学习互相帮助。
在小升初的这段关健时间，我们一定要认真复习，为了升入自己所向往的中学努力!
关于歌曲的作文初三篇七
生命是一条河流，它只是一味地向前奔腾，而从不回头。
生命之源是什么？或许，是茂密森林里阔叶上滴落的一颗露珠；或许，是巍峨石崖那缝隙里渗出的一缕清泉；或许是云的哭泣；或许是雨的凝思；或许是闪着寒光的冰山的融化。
它起初总是无比纯净，闪着梦幻，倒映着一路绿树红花。渐渐就搀着泥沙，呼啸奔腾。渐渐就千百次与同伴汇合，融为一体。迨至流进蔚蓝大海时河流消逝了。在那一片蔚蓝的宁静里，化为永恒……
关于歌曲的作文初三篇八
夜来了
风雨声停了
虫子依然低低地歌唱
夜近了
虫鸣停了
心灵依然怦怦地唱歌
夜深了
心歌停止了
老师依然静静地歌唱。
您来了
深夜的光也变得开朗了
您来了
心灵的光也变得开朗了。
不修边幅
是您给我们的印象
三尺讲堂
是您文采发挥
桃李满天
是您心血与汗水的汇聚。
曾经艳丽的花儿
如今谢了
曾经辉煌的城楼
如今倒了
时过境迁沧海桑田
一切似乎不再是从前
可是曾经关爱我们的老师
如今亦是如此
哦事也变迁可老师对我们的心永不变。
也许我们该是一只小鸟
唱歌给您听
也许我们该是一朵花儿
绽放给您看
也许我们该是阳光
为您炫耀。
可惜我们只是学生
我们能做的
只能是
好好学习天天向上
不多让老师操心。
随风潜入夜润物细无声
是雨的无私
落红不是无情物化作春泥更护花
是花的奉献。
累了请您休息
倦了请您入睡
烦了请您诉说
冷了请您添衣。
当阳光不再照射
向日葵也为之黯然
项老师
感谢您的一切！
关于歌曲的作文初三篇九
告别了《十七岁的雨季》，十八岁的少女便《开始懂了》《向前冲》，去寻找那《星空下》的《流星雨》。因为真的长大了，不得不向《青苹果乐园》说《再见》，继而便学会了像《红蜻蜓》一样不断地追逐自己的梦，学会不要放弃。
《永不言弃》，是因为那个《挥着翅膀的女孩》长大了，拥有自己十八岁的天空，仿佛是一只快乐的《天堂鸟》飞呀飞，飞在蓝色的天空下《停不了》，在《天上人间》每个点都留下它的足迹。
原来她已答起自己的《青春考卷》，用那颗《火热的心》去完成《未来的期待》。也许她的明天《星光依旧灿烂》，那么《梦想的流星》、《最亮的星光》都会属于她的。
这就是她的远大志向；这就是她的《青春无敌》；这就是她的《心中的日月》。为了梦想，她从不轻言放弃，这就是十八岁的《青春无敌》。
二 十八岁的懵懂的爱
十八岁的少女，心开始懵懂，遇到爱不懂爱，深深埋藏于心底。其实在少女内心犹如《爱海滔滔》，她们也想拥有自己心中的《童话》。期盼自己《等待的男孩》的出现，能有一个浪漫的《星星的约会》，筑起属于自己的《爱情城堡》。
也许，这看似《玻璃之情》，透明易碎，但它却有可能是《曾经的最美》。在那《被风吹过的夏天》的晚上，闻着《七里香》的味道，欣赏着那《月光》下《六月的雨》中《两只蝴蝶》相互追逐的美景，不禁觉得那是曾经《遗失的美好》，可惜，这一切的一切，全都是心中的爱。可以让我们不会一个人《孤单北半球》，至少在心中还有个《隔世离空的红颜》。
也许对我们来说，这些都显得《太早》，也许对我们能做的只是《哈一下》《简单爱》，却难《爱出个未来》，也许就是因为这样才叫十八岁的懵懂的爱吧！
十八是个美丽的数字，十八岁是个美丽的年龄，十八岁的天空是个随想天地，十八岁是个值得探索的宝。
关于歌曲的作文初三篇十
今年是祖国母亲60岁的生日。祖国啊，您是伟大的，是坚强的，您是我们的永远的骄傲！
上一年5.12汶川大地震刚发生时，祖国母亲您是我们永不放弃的后盾，地震无情人有情,中华儿女共患难! 中华儿女顽强不屈的那种力量,就是这种力量,化为了全国人民对灾区同胞们的关心与爱护。 全国人民互帮互助一起从建汶川这个美丽的家园。
我在电视机前，收看着中国第三个南极科考站落成的新闻。这又是一个重大的成就，我突然想起了北京成功举办的第二十九届奥运会；想起那壮观的鸟巢；想起了奥运健儿们的英姿；想起了成功发射了神州七号载人航天飞船；想起了新中国成立六十年来光辉足迹！
我为我是祖国母亲的女儿而骄傲，我还为我美丽的祖国母亲取得的成绩而自豪。
关于歌曲的作文初三篇十一
又是一曲宁静的夜。
一切的喧嚣，一切的浮尘，一切的熙熙攘攘,都被绵延的夜色击溃，缓缓地沉淀下来。远方的楼宇，草木，人群似乎都在黑暗中隐去了踪影。只有几点朦胧昏黄惨淡的灯光诠释着光明对于黑暗的不屈。
疲惫的我摇曳着沉重的心之小船，飘摇在浓浓的沉寂中，只有隐约的时间嘀嗒声敲打着我那习惯了嘈杂的耳膜，转着手中曾与我生死与共的钢笔，无奈地叹了一口气……
曾经的考试已经远去，而阴霾却仍笼罩心头。不知不觉，为时不远的期末考试又在重重的叹息中踏着响亮的步子走来。冬天里的太阳似乎被剥夺了耀眼的光芒，只有身在夜中，才能自由的畅想。禁锢在教室里的雅趣，得以在夜中绽放。便想伸手抚摸这给予我宁静的夜，却忽地听见夜的呼吸，夜的低语，被压得喘不过来气的心，瞬间掠过一丝惊异与喜悦……
"如果光明中的你还在苦苦挣扎，不如在这里释放自己罢，"夜说。"在这里用平静理解世界,你也许会得到一份惊人的勇气与力量！"
我思索着:"总有一种深深的失落感,正如此时徘徊在十字街头，那失落像影子般追随着我，真的很疲惫。"
夜低吟着:"让暂时的黑夜抹去那失落的影子，有种快乐叫思考，有种幸福叫战斗！向命运挑战,亦是人生最有趣的事。"
夜指了指远方的月，继续说道:"尽管是孤独的夜空，尽管没有云的装饰，鸟的点缀，那一轮月却依然皎洁着，柔着最美的月光，驱走一切落寞，用明亮的色彩，扮演着夜中的主角。心有多大，舞台就有多大!"
凝望着远方凝重的黑暗，聆听着耳边无止境的滴答，原本沉重的心竟一下子轻松了许多。灯下那枯燥无味的文字忽然变得轻快自然，沉醉于夜的轻抚中，禁不住流泻下一时的感受，那笔似乎也在向我点头致意。
夜更深了。而我知道，这里孕育着光明。
关于歌曲的作文初三篇十二
翻开中国近代史，百年战争，百年沧桑。为了挽救风雨飘摇的祖国，一些仁人志士救亡图存，但一次次都以失败而告终。中国人民苦闷、彷徨：我们的出路在哪里？
一道曙光照亮了中华大地，伟大的党领导中国人民经历了28年的浴血奋战，奇迹般地走过了二万五千里长征，经历了8年抗战，迎来了新中国的诞生，中国人民从此站起来了！
“祖国在我心中”，六个大字道尽了多少中华儿女的心声。正是因为有这样一颗中国心，革命先烈们抛头颅、洒热血；体育健儿奋勇拼搏，屡创佳绩，当每一个炎黄子孙看到迎风飘扬的五星红旗时，都会热血沸腾，壮志激昂。
如今，在我国960万平方公里的热土上，一栋栋高楼大厦平地而起，一条条公路、铁路建成通车，一辆辆汽车下线，一款款新型手机、电脑问世，一批批标有“made in China”的产品打入国际市场。三峡水利工程、青藏铁路工程、西气东输工程，南水北调工程等大型基础设施建设捷报频传……
我们现在的幸福生活，是革命烈士用鲜血换来的。看到胸前飘扬的红领巾，我的信念比任何时候都坚定：同学们，祖国在我们心中，让我们为之付诸努力，刻苦学习，使祖国这颗东方明珠更闪亮，腾飞的巨龙更强大吧！
祖国在你心中，祖国在我心中，祖国在所有人心中！
关于歌曲的作文初三篇十三
又看到这张一直珍藏着的邮票，我的思绪不由得回到了石雕之中：
有着1500年历史的寿山石远近闻名。寿山石质地圆润、色彩斑斓、湿润如玉、晶莹剔透、性软而细、柔而易攻、最宜精雕细刻。寿山石开采十分困难，因此颇为稀有……
中国工艺美术大师郭功森，作品丰富多彩，代表作品很多，有《九鲤连环卣》、《武夷风光》和大型长征组雕中的《井冈山会师》等。《九鲤连环卣》上面雕刻着九条鲤鱼，代表中国的九州，还刻有两条共60环，环环相扣的链条把九条鲤鱼连接在一起，显得非常气派。他，以这种民族的骄傲为中国争了一口气……
中国所有的工艺美术家都在为祖国尽心尽力。他们不仅洒下了辛勤的汗珠，丰收的成果也给中国创下前所未有的寿山石雕之光辉。中国也随着寿山石雕的发展而逐步地走向成功大道，走向欣喜的明天。他们为了给中国争光，花了多少心思。岁月如梭，使他们失去了青春，使他们年华老去。为了能让中国在华丽的舞台上有发展的天地。他们为了雕刻出最唯美的寿山石雕品，不怕挫折与困难，不怕刀伤与无奈，雕刻出一件又一件让我们倍加珍惜的贵重物品。感谢你们，中国工艺美术家们，你们创下的奇迹让中国在世界上有了发展的余地，在人们眼中有了神圣的地位。在此，我深深地向你们敬上最诚恳的谢意！
这张寿山石雕的邮票勾起了我的随想。但是那些寿山石雕的雕刻者要的仅仅是那骄傲而又自豪的荣誉吗？不，不是的。他们是为了以寿山石雕这份光荣而名扬四海，再度给中国添上光辉的一笔，使外国朋友对我们中国更加尊敬。这样的成功也使中国在世界邮坛上稳稳地立足了。但，为什么寿山石雕倍加珍贵，为何要赠送给外国朋友呢？我能明确地说，为的只是争夺信赖。中国的炎黄子孙们，我们要有爱祖国、爱福建、爱泉州的高尚精神，也应当倍加珍惜，做中国明日的太阳。而且要将这种精神发扬光大，永远永远……
思绪断了，眼前的这张邮票包蕴的仍然是“爱祖国、爱福建、爱泉州”这种意味深长的哲理。并且我们脚下的路还很长很长，下一代的接班人也会领悟到寿山石雕中所包蕴的一切一切……让我们伴着晨风，伴着寿山石雕共同携手走向明天吧。
关于歌曲的作文初三篇十四
12月16日，我们初二年段在下午第四节课展开了一场歌唱比赛。
嘈杂的同学们坐在操场上，等待着比赛的开始。比赛由两位主持人简单而又干练的开场白拉开了序幕。9班上场了，伴随着音乐的响起，他们唱起了属于他们的班歌，曲调略显轻快，歌词带着淡雅的文学气息，紧接着自选曲目《红星闪闪》，一颗颗红星闪起，壮观非凡。
10班一如既往抒情地唱完班歌后，大扭转曲风唱了一首强硬的《精忠报国》，给同学、评委们留下深刻印象。
11班唱了欢快的《奔跑》后，又略显沉重的唱了《最初的梦想》，让人不禁沉浸在那曲调中，整齐的声音，隐隐间向我们讲述着他们班的团结。
至于12班嘛，最后肯定是压轴好戏。虽然上台前，我们并没有什么信心。
首先，我们班站好了位置，然后跟着领唱的声音，看着指挥起起落落的双手，感受着心的跳动，歌声响起。它饱含了我们初一刚踏进五中的热情与童趣，它饱含了我们初二一年时间的转变与叛逆，它寄托了我们对于初三的向往与期盼。它有着12班的友情，有着12班的拼搏，有着12班的梦想。它尽显悲伤，但又不失一种温暖的气息。一曲终了，观众们的掌声响起，又消失。
第二首《怒放的生命》，尽显奔放，听着两位领唱的歌声，接着他们的后续，声音在四周回荡。中间过门部分，黄隽宜同学声情并茂的朗诵，感染着周围的人，“再创辉煌”四个字也随着12班的口中烙印在观众们的心中。过了一会，一曲终了，余音袅袅，一切尽在不言中。
最后听完音乐老师的点评，我们班不禁面露喜色。是啊！那是属于我们的成绩，那是属于我们的辉煌。点评完后，精彩的一切落下了帷幕。不一会儿，同学们都回到了教室中，只剩下在风中飘舞的绿叶。
或许，将来的我们一挥手，便成别离，但却不会忘记那精彩的歌唱比赛，因为，那是属于12班的辉煌！
关于歌曲的作文初三篇十五
音乐是人们生活的一部分,音乐家把他们对音乐和对生活的热爱都倾注到了每一个音符中,大音乐家贝多芬的《月光曲》让我格外喜爱。
听着月光曲,我仿佛身临其境.伴着音乐的旋律,我似乎看见了那圆圆的月亮在众星的陪伴下,刚从海面慢慢地升起,还略带着一丝羞涩。月亮发出皎洁的光芒,倾泻在平静的海面上,海面显得玉玉的、银银的。渐渐的,月亮升到空中,一阵海风吹来,海面泛起了波浪,刚才还在沉睡的海面,不知被谁惹恼了似的翻腾着、嘶吼着……海面上的波涛好像要狂奔着冲向月亮……
经过漫长的夜晚,奔腾的海浪终于逐渐平静了下来。月亮却要告别大地,月亮照在海滩上,像一盏渐行渐远的路灯,依依不舍地向大地告别,隐进了天幕里.
钢琴声停下了,我仍然陶醉在这首美妙的曲子中。这真是一首动听的曲子!这首曲子让我感受到了贝多芬对生活的热爱,对音乐的完美的表达能力,让生活在不同年代的我们都能在音乐中与他产生共鸣.
原来,音乐是天神赋予人类能超越时空和国界的神奇礼物啊!
