这篇文章讲述了一个初三学生在学习上取得的可喜的进步。通过努力学习和不断的练习，他终于在期末考试中取得了优异的成绩，让自己和家人感到欣慰和骄傲。这个进步不仅仅是学习上的，更是对自己毅力和决心的肯定。
可喜的进步初三作文篇1
今年我们回老家过年，发现老家的变化很大。
以前住的是平房，连个热水器都没有。楼梯特别黑，一不小心就会被绊倒。床上很冷，要盖好几层棉被才能感觉暖和一些。更可怕的是卫生间，就一个土坑，连冲水都没有，臭气熏天。好几户人共用一个厕所，我都不敢上了。镇上的小学也很简陋，操场沙土很多，树木花草稀少，教学楼也破旧不堪。我想教室里的设施应该也很差吧。
而现在，老家的变化很大。楼房一座一座的盖了起来。虽然我们家还住的是平房，但也被修整了一番。楼梯走廊灯光明亮，不用担心会摔跤。洗澡也有热水了，龙头、水池等设施齐全。我想：楼梯、洗澡间没问题了。那床还先像以前一样寒冷吗？我一看，果然，床温暖多了。冬天一层棉被就好，夏天一个被单儿就好。我又想：厕所还像以前一样简陋吗？起码应该一家一个。巡视了一圈，我发现，哈哈，厕所干干净净，一尘不染，冲水、手纸，垃圾桶都有。我家还有两个呢！镇上的小学也修建了操场，操场边种满了花花草草，树木郁郁葱葱。跑道还是橡胶的呢！
我想：祖国发展真快，我们老家这样比较偏僻的地方也照顾到了，真好！
可喜的进步初三作文篇2
爷爷告诉我，以前由于物资短缺，一切生活必需品都不得不排着队凭着各种票据供应;交通不便，出门尽是泥土路，两旁看到的是破砖房;人民生活圈子狭隘，国门外的世界依然罩着一层神秘的面纱;我们饱受西方国家的歧视，政治、经济、文化受制于人。
而今，“饿了吗”、“宅急送”“顺风”快递等进入人们的生活，“奔驰”“宝马”私家车数量急速增长;大江南北，长城内外，开发区星罗棋布，高楼大厦遍及城乡;重点工程日新月异，节节胜利;高新科技捷报频传，“天宫二号”与“神十一”成功发射!
是什么给我们如此大的动力? 是什么使我们发生沧海桑田般变化? 又是什么让我们能够安居乐业、实现小康? 国家的开放政策是中国进步发展的根本动力，它使中国长高了，变壮了!
我，是一名少年儿童，今天我想用我的所见、所闻、所感来表白我心目中的“发展变化”。爸爸说：“童年时，哪有品种多样的蔬菜和肉食?春节是小孩子最开心的时刻;玩具是父母手工做的，穿的是一成不变的服装，远远望去，简直是一片灰黑蓝的海洋。”妈妈说：“少年时，五分钱的冰棍慢慢消失了，“可口可乐”、“健力宝”和各种新奇的图书逐渐出现于我们的视野，但是可望而不可及。”老师也说：“以前的连环画已经被录像、VCD和精美的漫画小说所取代，14寸的黑白电视已经换成了大彩电，里面播放的已不仅仅是新闻联播和动物世界了。”同学们，现在的我们，尽管对街边数不清的零食不再感兴趣，却发现超市的蔬菜比肉类更受欢迎，“大背投”、“等离子”早已不再稀奇，电脑和网络悄然地构架起我们多彩的生活。
大家一定还记得不久前刚刚结束的厦门“金砖”会议吧。当《义勇军进行曲》响起时，当五星红旗升起飘扬时，世界都在惊呼：中国，china !前几天，我们的家乡——泉州，也举办了2017杯泉州湾国际公路自行车赛，难道这些不是展现近年来伟大成就的良好契机吗?同学们，“少年智则国智，少年强则国强，少年雄于地球，则国雄于地球”，我们将怀着进取之心，创新思维，开拓出下一个更加辉煌的五年。到那时，打开精致的百科全书，在发明者的条目中，将有更多中国人的名字;到那时，西方人争相购买的高科技产品中，都将带有这样一个标号：made in china!
可喜的进步初三作文篇3
“一座、两座、三座、四座……”
三四岁的我，歪着小脑袋瓜儿，瞪着小眼睛，数星星般地数着立在斜阳中的小土屋。记忆中，那时候家乡最“引人注目”的就是这小土屋了。歪歪斜斜地点缀在青山绿水间，说不尽的诗情画意，道不完的乡村韵味。
“一座、两座、三座……”
七八岁的我，睁大惊奇的眼睛，数着日渐稀少的小土屋。昔日的土屋群中已夹杂了不少青砖碧瓦的砖瓦房，整整齐齐的立在土屋旧址上——耀眼的灯、照人的窗。且不说坐上一坐，站上一站，哪怕只是看上一两眼，那无穷的快意便溢满心中了……那时的我，更是喜欢得不得了。
“一座、两座、……”
今天的我，透过架在鼻梁上的眼镜，像寻宝似的，仔仔细细的寻找着已然陌生的小土屋。
这时候的小土屋，在家乡的土地上已经不多了，而那宽敞明亮的座座楼房却如雨后春笋般地拔地而起。
小楼的主人，昔日只会种田的农民们，已不甘心只求吃穿用，都纷纷走进了“农民脱盲班”。脱了盲的农民们科学种田、科学养猪、养鸡、养鱼……用大把大把的钞票换回了高清电视、全自动洗衣机、电冰箱、手机、小汽车……
这一切的一切，就发生在一个偏僻的小山村。它将继续乘着改革开放的春风，走向未来，走向灿烂的明天!
可喜的进步初三作文篇4
天津市中营（精英）小学二年三班朱晓丹 适合我们低年级同学阅读的低幼版《小学语文报》又发到我们手中了，回到家里，我一版一版地读起来。
有一篇文章的题目是《舀汤圆》，我不认识“舀”字，就问在一旁做饭的妈妈。妈妈只顾低头择菜，被我一问，抬头看了一眼我手中的报纸，就说：“我不认识。”我又举着报纸去问爸爸，爸爸也在看报，他肯定能告诉我。我刚走道爸爸跟前，他就说：“我也不认识。”我端详着这个字，觉得可能念“tao”。看来只有去请教字典了。我用音序查字法去查“tao”的音。噢，原来念“yao”呀！多亏查字典了，不然就会闹出笑话来了。我忙跑去告诉爸爸妈妈：“我又认识一个字了。”
指导教师：吕梅
小作者能把课堂上学到的方法迁移到语文实践活动中去，用通畅的语言记录下自己的生活，日积月累，收获无穷。
可喜的进步初三作文篇5
我们本学期的竖笛课考核两个曲目，分别是《小白花》和《虫儿飞》，在考核前，妈妈一直辅导我指法和节拍，一个音一个音地校正，一个节拍一个节拍地练习，我不光是在晚上练，早上起来妈妈还让我练习，终于我把《小白花》比较流畅地吹下来了。
考核结束回来，我告诉妈妈我的《小白花》吹得效果不错，得到老师的认可，只是《虫儿飞》我只会吹前面的一段，后面那段忘记了。妈妈表扬我这段时间的进步，让我继续练习《虫儿飞》，不要停止练习。
今天我得到一个好消息：我也被选上参加1月8日的竖笛表演了，真高兴!我要继续练习，表演的时候好好发挥。
可喜的进步初三作文篇6
我的进步
新学期开始了，我已经是一名二年级的小学生了。和一年级相比起来，我取得了很大的进步。下面我来给大家讲一讲吧！
首先是学习方面，我的字比以前写得漂亮多了。一年级的时候，我的字经常写的大大小小、歪歪扭扭的，像没吃饱、没睡醒一样，一点精神也没有。现在你看，我的字写得多整齐！多有精神啊！
其次是生活方面，以前我的写字台总是乱七八糟、一片狼藉。现在你看，无论什么时候我的写字台总是整理得干干净净、整整齐齐。
还有一点，原来放学回家，我总是喜欢先玩然后才愿意写作业，为此，妈妈经常批评我，现在我已经养成了先写作业后玩耍的好习惯¨¨¨
好了，今天就讲到这里吧，今后，我还会继续努力，争取更大的进步！
可喜的进步初三作文篇7
思想的进步
吃饭了，我帮着拿筷子、拿碗、上菜，家人直夸我懂事，可是我却高兴不起来。这让我想起了上次我把妈妈爱吃的酱肉听光了，当时妈妈批评我：不能只顾自己，要懂得谦让和关心他人，才能得到谦让和关心。当时的我还很不服气地顶嘴......，真是惭愧啊！
“俊俊，吃肉。”一声呼喊把我拉回现实。妈妈对我不像那时批评我时那么严厉，很亲切地将属于她自己的一份酱肉都夹给我，根本看不出我俩之间因为关于酱肉而争吵过一样，我想这就是妈妈对我的谦让和关心吧！
回想那件事，我把全家人给我的爱，当作理所当然，对他们的爱没有感恩和回应，实在自责。吃着酱肉，猛然我领悟了一个道理：我现在不该自责了，那天已过去，我应该面对的是现在和以后。如何对家人和关心我的人们付出自己的爱。想到这些我就觉得今天的饭和菜特别的香。“老妈，你也吃。”我将二大块酱肉夹到了妈妈的碗里，妈妈咧开嘴会意地笑了！
可喜的进步初三作文篇8
时代的进步与退步
现在的时代是进步还是退步呢？现在有了汽车让生活更方便这是进步，但是有了汽车只会让你变得更加懒惰这是退步，有了电脑会让你增长知识，但有了电脑也会让你失去理智，钱可以让人幸福美满，钱也可以让人痛苦终生。有了学校就可以学习知识，但有了学校就局限了个人的发展能力。
现在的时代是进步了呢？还是退步了呢？发明的东西都有好的地方和不好的地方，只要我们完善改良这些不足，我相信世间一定会更加美好！
少年强，则国强，少年智，则国智。从我做起创美好家园！品味学习之乐，以苦当乐。品味学习之苦，以乐代苦，增长知识，开阔眼界，改掉不足之处，创造一个真正进步的时代！
加油！创造！
可喜的进步初三作文篇9
一次大的进步
今天，我的进步非常大，我要说：“噢耶！”
今天上午第三节课，老师讲了试卷的一些题目，我想，应该是要发卷子了吧！可是，老师说：“下午才把卷子发下去。”老师害我白担心一场。
中午，我去学校是，看见别人都发了卷子，只有我和其他同学没发到，会不会是没发到的都是考的不好的吗？我看了一下刘家豪的卷子，原来他考的也很差，我心想难道老师要批评我们吗？
后来，我问徐冉我的卷子呢？徐冉说：“你的卷子还没发到，我的也是一样。”
果然，章静怡拿着卷子在发，我担心的问章静怡有没有我的卷子，章静怡说：“没有！”后来我才知道，我太着急了。
终于发到了我的卷子，一看分数，我快要蹦起来了，我从四十八名到了前二十名，我回家又蹦又跳，恨不得，直接考到前三名，不过，前三名，还是要一步一步的。
这真是一次大的进步！
可喜的进步初三作文篇10
苏炳添：输了冠军，却赢在每个0.01 秒的进步
有一个人，屡次参加世界百米短跑大赛，在强手如林的比赛中很少拔得头筹，看似输了比赛，却凭着每个0.01秒的进步，创造了9.99秒的成绩，成为第一个突破10秒大关的黄种人。
他就是我国优秀短跑选手苏炳添。
苏炳添，1989年生于广东，从小就表现出了良好的运动天赋。2004年11月，15岁的苏炳添第一次参加中山市中学生田径比赛，就以11秒72的成绩夺得第一，成为轰动一时的“追风少年”。
之后他又被选拔进了省队、国家队，成绩突飞猛进。2011年的全国田径锦标赛上，他以10秒16夺冠，打破了周伟保持13年之久的全国纪录。之后的两年，苏炳添一直雄踞中国男子百米第一的宝座。
而对于这些成绩，苏炳添并没有感到满足，因为他要向国际水平挺进。
2012年5月6日，在国际田联世界田径挑战赛日本川崎站男子100米决赛中，苏炳添以10秒04夺冠，但因比赛超过了国际田联规定的赛场顺风速上限，成绩不被认可。但此次初试锋芒，让他信心倍增。同年8月4日，在伦敦奥运会男子100米比赛中，苏炳添以10秒19的成绩晋级半决赛，但在8月6日的半决赛中，他却只跑了10秒28，无缘决赛。
苏炳添有些沮丧，但又有些心安理得。他安慰自己：我已经尽了最大的努力，作为黄种人，取得这样的成绩已经很不错了。随后，他的训练松懈下来，但很快就尝到了不进则退的苦果。
2013年4月，队友张培萌在全国田径大奖赛中，跑出10秒04的成绩，打破了苏炳添创造的全国纪录。同年8月11日，张培萌又在莫斯科世界田径锦标赛男子100米半决赛中创造了10秒整的黄种人最佳成绩。这让苏炳添感到了从未有过的压力。
队友们都在进步，而自己得过且过，苏炳添羞愧万分。他告诉自己：机会总是眷顾那些有准备的人，只有充分挖掘潜力，才能迎头赶上，哪怕每次进步0.01秒，也是胜利。他调整了心态，投入更加刻苦的训练中。
付出总有回报。2014年2月，在比利时根特举行的国际田联室内赛60米比赛中，苏炳添以6秒66获得亚军。3月在波兰索波特举行的室内世界田径锦标赛男子60米飞人大赛中，他又跑出了6秒57的佳绩，成为第一位杀入世界大赛短跑决赛圈的中国选手。
2015年5月31日凌晨，在国际田联钻石联赛尤金站男子100米决赛中，苏炳添以9秒99的成绩夺得季军，开创了黄种人百米短跑成绩的新纪元。
苏炳添没有赢得冠军，输了比赛，但他凭着不屈不挠的精神，永不满足的努力，赢了每个0.01秒的进步。人生犹如赛场，在我们的生活中，会遭遇各种各样的挑战，也要进行“比赛”，不可能总是赢。但是，我们要用自己的努力，去夺取哪怕是一寸，哪怕是0.01秒的进步，即便输了也无妨，因为有进步的输就是赢。
可喜的进步初三作文篇11
新学期的进步
不知不觉，进入了新学期已经七个星期了，我已开始投入到紧张的学习中。老师让我们回头想想，我们在新学期里有了哪些进步。经过一番思考和对比，我欣喜地发现我在新学期有了不少的进步：
1.以前，我对学习十分马虎,除了上课，有不懂的问题从来不问老师，所以作业总不会做，只好抄同学的答案。而现在，只要有不懂的学习问题，我首先就会经过一番思考,如果还不会的话，便虚心请教老师或同学。
2. 上课认真听讲、认真记笔记，特别是老师分析题目的时候，我会更仔细听，不会像小学时候那样心不在焉或者玩笔头了。
3.做作业认真了，不再马虎，不会偷工减料了。记得小学的时候，我常常不完成书法作业，因为书法老师追得不严，所以我就常常趁机不做书法作业，因为我知道，这书法老师催两次后再不交就不会再催了，所以到现在，家里还有一大叠空白的写书法用的宣纸，那是小学欠交作业积攒下的。而现在，我认真对待作业了，不管老师严不严，我都一样的认真，一次做不好重做，学校做不完回家再做，再也不欠作业了。
4.不会像以前那样，顶撞老师，欺负同学了。以前我不喜欢管得严的老师，觉得他们对我不好，因而会在心里抵触他们，不愿听他们的话。而现在我能体会到老师的用心，他们对我们严格，是对我们负责，是真正对我们好。所以现在班主任欧老师批评我吃饭慢，我努力去改；英语老师说我做事慢吞吞、浪费时间，我也努力去改……而不会像以前那样老师批评过后，什么也听不进去。
5.不会因为某种不顺心的事情乱发脾气，当别人向我指出我的不足时，我会虚心听教，努力把缺点改正，而不会像以前那样，人家一说我的不是，我就鼓起一肚子的气，把不愉快写在脸上。虽然被别人指出不足，心里难免会有点不舒服，但我尽力控制自己，我让自己想，别人肯指出我的不足，是真正为我好，是我真正的良师益友。然后带着笑容说，下次我一定会改，谢谢你。
6、原来吃饭慢吞吞，爱吃的吃，不爱吃的就倒掉，这个毛病对我来说是个顽症，六年的小学生活天天如此，为此，几乎全校的老师都认识了我。现在，我正努力改掉它，并且小有成效，上星期每次吃饭都能在规定时间内吃完，好几次还有同学说我吃得快呢。
最重要的是，我爱上了学习，以前我把学习看成负担，看成任务，现在我把学习看成是乐趣，看成是挑战，因而不再怕学习、逃避学习。这就是我新学期取得的进步，当然，还有很多方面我做得还不够好，也有很多地方我可以做得更好，在以后的日子里，我会更努力去做好，更加全身心地投入到学习中去。
可喜的进步初三作文篇12
我一直是一个成绩不高不低的学生，一直在中间起伏不定。很多时候想要进步往前跑，但是我知道不是想一想就可以进步的，所以我在追寻一个进步，渴望超越他人。
有时候我想，自己成长道路上最悲哀的，莫过于我多次下定决心好好学习，认真制定计划，调整生活习惯，还写日记记录自己每天的努力和懈怠，但是，总由于自己不自觉，那样的习惯就坚持不到几天。没有有找到学习的动力，那种想学学不进去和一两天努力的状态一直在我身边环绕着。
我不但要追寻学习进步，生活独立的进步也是一个问题。在上学期间的学习中，我发现自己的努力是有用的，并且进步了，即使进步不大只是超越了一两个人。但那样的消息让我很兴奋，我仿佛找到了学习的动力，因此在现在，将来我都会追寻进步。
生活独立的进步。小学我一个人和奶奶在家，三年，我一个人睡，父母打工赚钱。我有时一个人在被窝里想到父母和姐姐上学，就会莫名的感到孤单，没有陪伴没有快乐，但时常鼓励自己已经长大了，懂事了，不要那么脆弱。如今习惯了那样的生活，但父母回家自然也会非常开心。
生活的独立是一个过程，每个人都会有个人努力的时候，要习惯没有父母的日子。之前，第一次放学坐在班车回家时心里慌张，担心自己不懂地方会尴尬，下车给司机叔叔说“下车”，都要在心中默念很多次，但是现在不会了，随口就说了出来。
这也是我曾经的进步，我希望每个人都有自己追寻的进步，那些都能通过自己的努力克服困难取得的进步，进步，需要信心拼搏和坚持，让我们一起追寻进步吧。
可喜的进步初三作文篇13
今天上午，我用了一小个上午的时间做完了作业。紧接着，爸爸来接我了。回到家妈妈，检查作业。哇！妈妈看到我的作业写得特别好：数学单元测验100分，语文田字簿，优三星……那上个学期的我呢？丢东西，跟不乖的人玩……看来，我真的有进步！
可喜的进步初三作文篇14
音乐，是人类时代进步的象征，每个时代都有反映这个时代的音乐，音乐永远都是人们追宠的对象。我也非常的喜欢听音乐，在不同的心情里挑选着不同的音乐。
音乐，有抒发快乐情绪的，也有抒发悲伤情绪的，快乐时听欢快的歌曲会令人更舒畅，就是不快乐时听也会被快乐的乐曲所感染。而悲伤的音乐则更加能表达出人们的思想感受。
听音乐能今人的心灵得到升华，疲劳时听音乐能缓解人们疲惫的身躯，放松心灵。如果我们能静下心来听音乐，那将是一种享受，我们的心灵也会随着优美的旋律翩翩起舞。最美妙的音乐能令我们陶醉其中而无法自拨，最激烈的音乐能令我们的身体不由自主的跟着手舞足蹈起来。每晚睡前我都要听听音乐，梦幻般的乐曲令我恍如进入仙境，令我在陶醉中进入梦乡……我微微合上双眸，山林的静谧能让人沉静，轻轻吞吐着清新的空气，仿佛世间万物己无杂音，只听见乌儿飞呜，高山流水的动人天籁之音，睁开眼关掉音乐，那优美的声音仿佛还回荡在这小小的空间之中。
《秋日的私语》，给我以身临其境的感觉，大自然处处发出秋天的气息，落叶在脚下发出声响，微微的秋风宠罩了我的全身。《命运》给我以心灵的震撼。《青花瓷》令我进入古朴典稚的有书香气息的古代。《二泉映月》让我陶醉在朦胧的月色之中，将我的心灵净化。就让我陶醉在美妙的音乐中去吧！
可喜的进步初三作文篇15
小学新生活开始有一段时间了，精精宝贝对新的生活、新的学习的适应性还是让人满意的。
从开学第一开始就坚持每天把老师布置的作业工整的抄回家，只不过每天做作业是必等妈妈一起才开工，不过昨天是有一个质的飞跃的哦，精精居然自己独立完成了所有该写该读的作业，只剩下听写的作业，我后来检查了一下作业的完成情况，正确率居然还蛮高，就是数学最后的一个情景题要用2种拆分的方式，数字变幻没有对应上，这真是一个值得庆祝的可喜进步哦！
