四年级心里话作文选材应该体现孩子们内心真实的想法和感受，可以选择讲述自己的成长经历、家庭生活、友谊情感或者对未来的憧憬等内容。通过这些主题，孩子们可以表达自己的独特见解和情感体验，展现他们的个性和思考能力。这样的作文不仅能够锻炼孩子们的写作能力，还能让他们更好地了解自己和他人。
四年级心里话作文如何选材篇一
亲爱的爸爸、妈妈，2014年已经只剩下不到一个月了。在新的一年里，我对你们有新的期望。
我几乎每天都在做仰卧起坐，所以我也要求妈妈做。可是你总以种种理由推托掉。我现在还开始练习俯卧撑，我也想叫你一起来做，你也推托掉了，令我非常失望！你平时照顾我们全家老老小小非常辛苦，有时候会腰酸背痛。我知道你经常跳健身操，但是我觉得你应该多进行力量训练，这样你会更加强壮。我已经和你说过很多次，可你始终没有付诸实行。希望明年你能够开始苦练并且能够和我一起做仰卧起坐和俯卧撑，这样我会很快乐。
我几乎每天都要被爸爸说这个不好，那个不好。要么是事情还没做完就去玩耍，要么是做事经常开小差，效率太低，太浪费时间，连自己空闲的时光都没有了，要么就是做事质量太低，做完后又要重做，反而浪费了很多时间。爸爸，我想对你说，我还是个小孩子，不是一个大人。不要太急于求成，我会慢慢慢慢地学会如何管理自己的时间。我坚信，明年我会做得更好。
我还希望你们能够经常带着我们全家去西湖边游玩。这是我的心里话，爸爸妈妈你们能告诉我自己的心里话吗？
四年级心里话作文如何选材篇二
作文选材如何做到新颖_初中生作文写作指导
关于选材和如何提高选材能力，可从以下三个方面去注意。
一是选择材料要真实，但也要适当地学会对原始材料进行搬家和移植的处理。
我们现在都还是在校小学生，是在初学作文的阶段。我们写作文不同于作家、剧作家的塑造人物和编排故事。写作经验少、认识问题的程度也很有限，所以我们还是提倡大家从真人真事写起。不过，也正因为我们是孩子，所亲身经历的真人真事并不多，一般的作文题目总是要考虑到这些，而让我们有话可说，有事可写。万一真是遇到了一个我们无法去用真人真事写好的作文题，我们又不能不写的时候，我们也可把一些从听说或阅读中间接知道的人和事临时作一些处理，把他人的事或其他地方发生的事搬给另外的人或另外的场合，以保证把作文按题目的要求写好。
“张冠李戴”法就是把姓“张”人的事搬到姓“李”的人身上。比如有这样一道作文题：“我和××”，题中并无一定要写真人真事的要求。你在取材时就可能会遇到一个问题：你掌握有三则材料，通过它们可以从不同侧面表现人与人之间互相帮助、共同进步这一主题。但这三则材料中，只有一则是现实生活中我与××共同经历过的，其他两则是我与另外两人分别经历过的。如果照直写，那么或者只能写我和××共同经历的一件事，但这样一来内容就显得单薄或者写我和三个人分别经历过的三件事，这就要“偏题”，“我和××”变成了“我和他们”了。怎么办呢?有个两全其美的办法，那就是把我和另外两个人经历过的两件事，搬到我和××身上来，变成我和××经历过的三件事。
这种对材料的搬动和移植一般来说是允许的，只要题目里没明确规定要写真人真事就可以。但我们在搬动和移植有关材料时要尽量不着痕迹，要在情理上让人觉着自然、可信。曾经有位同学写《见到幼儿园时的朋友》，因找不到有意义的往事和“见面时的欢快情景”，就用了搬材料的办法。可他没注意“幼儿园时”的具体时代背景)把九十年代学赖宁的事搬到了八十年代初期的幼儿园去了，让人一眼就看出了破绽。所以，“搬”材料虽是不得已而“搬”，但要“搬”活“搬”好也并不容易。
二是选择材料要典型。
有的同学作文时常有选材一般化的毛病，如写老师，总是局限于“深夜批改作业”、“病中惦念学生”等等。人们读了，一方面觉得这位老师和那位老师一个样;另一方面，又觉得没有把广大教师的精神风貌写出来。也就是说，所选的材料，缺乏个性与共性的统一，不够典型。
所谓“典型”，就是要有代表性，要能说明问题。比如，有位同学想反映改革开放以来农村的可喜变化，在动笔前了解到了三件材料：一是农村里的农民都住上了新瓦房，二是农村里的人家大都买了电视机，三是村里办起了农业科技夜校，农民都忙着学科技文化知识。
让我们来和这位同学一起分析分析看，看看写哪件最好呢?第一件：农民都住上了新瓦房，这有点一般化，说不上典型;第二件，农村里的人家大都买了电视机，有了变化，说明生活水平提高了;相比之下，第三件事村里办起了农业科技夜校，农民都忙着学科技文化知识。倒是能从个性(农民都忙着学科技文化知识)反映出共性：党的农村经济政策给农民带来了富裕的生活以及富裕后农民的精神风貌。
上面只是举了一个例子，说明“典型”就是有代表性。另外，要做到典型，还要注意围绕中心思想，选取那些能为表现中心思想服务的材料。还要防止面面俱到，不要把典型材料“淹没”在许多很一般的同类材料中。
最后，选择材料还要注意新颖，要给人以新鲜感。
我们不少同学的作文都有选材不新的毛病。很多同学没有读报的习惯，看电影也就是看点少儿节目之类，对社会上的新思想、新精神知道不多，平时不注意留心社会信息和获取新鲜资料，这样写起作文来，由于没有新颖别致的材料，很容易流于一般，引不起别人的注意。
不过，话又说回来。有些同学虽然掌握的新材料不多，但在写作文时也能设法写得很不一般，这也是值得我们学习的。有个班级写《妈妈的爱》，这是个老题目了，多数同学也就是写些诸如妈妈在生活上如何关心我，妈妈如何帮我复习功课，妈妈天天给我做可口的饭菜，妈妈常常给我买新衣服等等，但有个同学写的是妈妈如何从政治上帮助我上进，还有个同学写妈妈是如何用自己的实际行动教育我艰苦朴素、培养我的道德品质，这样写“妈妈的爱”就新鲜了。不是吗?别人把“给我好吃好喝”看作是妈妈的爱，而这篇把“给我艰苦朴素的美德”看作是妈妈的爱，老题目写出了新意!
以上是关于选材如何做到新颖。另外，文章要做到语言优美，这需要你多读一些优美的文章，把文章背下来或把其中优美的语句片段背下来，在平时的习作中模仿练习和运用;学习修辞手法，如比喻、拟人、夸张等，多多练习，慢慢的你的文章的语言也就能做到优美了。
四年级心里话作文如何选材篇三
教师节，同学们觉得挺麻烦，家长们也觉得很麻烦。又要花钱，又要花心思，大家都是在想要让老师开心，希望来个升学加分什么照顾的。
我认为，祝老师节日快乐，不必这么麻烦，做一个贺卡，发一个电子邮件，折一个千纸鹤，上课认真一点，这就是给老师最好的教师节礼物了。如果大家你一个礼物，我一个礼物，全班49人，49份礼物堆到老师桌子上，老师要开个礼物铺了，再说了，这么多礼物用到N年也用不完呀！
不过，这些话我不敢当面说出来，因为我怕伤了同学的一片热情，万一老师听了不高兴，我更是亏大了。
四年级心里话作文如何选材篇四
父爱淡如菊，我认为的确是这样的，父爱犹如菊花般散发出淡淡的香味，不像母爱那样的强烈，能直接表达出来的。
记得有一次我生病了，爸爸您急得就像热锅上的蚂蚁团团转。凌晨两点时您背着我赶到了市医院，送到了急诊室。经过医生的一番检查，得知：问题不大，就是肠胃有点发炎了，连着输一周液就好了。爸爸您这时才放心了。后来，我对您说：“爸爸，我想吃糖醋排骨。”您点了点头，随后回家给我做去了。大约一个小时过后，您给我送了过来。我吃着吃着不由得留下了眼泪。你看到此情景问：“孩子，怎么了，不好吃吗？”“不是，非常好吃，真的。”爸爸您听后也情不自禁地落下了自己的男儿泪。
爸爸，我有的时候做的是不是太过分了呢？爸爸，您对我真的是太好了。有时，我只不过没有用心来体会罢了。总感觉您对我要求实在是太严格，其实您是在关心我。
让我在再次真诚地对您说一声：“爸爸，谢谢您！”
四年级心里话作文如何选材篇五
妈妈，您好！我有许多话想跟您说，可又怕您骂我小孩子懂什么。
每天晚上，您都会约邻居或者朋友在家里打麻将。您每次都要玩一个晚上，清晨才去休息。我每次写作业的时候都写不好，因为您在外面打麻将的声音太大了，搞得我总是分心，。我睡觉时常常被您和朋友们的声音吵醒。
我差不多每天晚上都会听到你说话的声音。你一输，就会说“唉”和一些我听不懂的理由或者直接说“重来重来”。我每天晚上都会被吵醒好几次。真是夜来麻将声啊！我每次提醒您小声一点，我要睡觉，明天好要上学呢！您都会不耐烦地对我说：“去去去，小孩子懂什么？！”
妈妈，少打点麻将吧！打麻将对身体没好处，如果您少打点麻将多锻炼一下，身体会跟健康，我晚上不会睡不好，第二天带着“黑眼圈”去上学了，如果您少打点麻将，就有多点时间帮我辅导，妈妈，少打点麻将吧！
四年级心里话作文如何选材篇六
妈妈，从我一出生您就陪伴着我，但你知道我是一个不善于表达的一个人，可是今天我要大声告诉你，我爱你！
记得有一次我和朋友一起玩游戏我往后一跳，一壶刚烧开的热水洒在了我的身上。你吓坏了，连忙找来一块布，包在了我的身上，飞快打了一辆车就去了医院。到了医院，我进了手术室，当时的我已经很迷糊了，但我还能感受到你那紧张气息。我出了手术室后，你的汗水滴在我的手上。从那以后，每天都是你在照顾我，我早上起来时，你就趴在我的床边，我仔细的看过你的眼睛，眼眶边全都是黑眼圈。我终于出院了，可每天都要去做检查。有一天，下了很大的雨，但你还是坚持要去做检查。我打着雨伞，你开车，到了一个拐弯角时，车子突然滑了一下，我倒是没事，但您的脸，磕在了大卡车的一个角上，我当时吓坏了，差点哭了出来。但您好像若无其事一样扶起车子，带我去了医院。我坐在车子上，看着您的脸上那道口子，心里很难过。妈妈都是因为我才变成这样的，我真没用。到了医院，您看到我没事才去包扎伤口。
妈妈，我爱您，我会尽我的所能来孝敬您。
四年级心里话作文如何选材篇七
我有个疑问：学业究竟该如何选择?
朱光潜老先生在《给青年的十二封信》中的第七封信讲了《谈升学与选课》，他的这篇文章虽然只写了升学与选课，却又概括了人生中别的选择。其中有一句话就是写，“我把生活看作人生第一桩要事，所以不赞成早谈专门，早谈专门便是早走狭路，而早走狭路的人，对于生活不见得面面俱到”。
现在的人往往都在为升学和选课烦恼。不少的人在思考这些问题时，只考虑某所学校的一点优点。朱老先生也说过，“许多人因为站在狭路上，只能见到诸方面的某一方面，便说他人所见到的都不如他的真确”。
在这个时代，不少的青年对这社会一无所知，或略懂皮毛，极容易选错了学校，然后糊糊涂涂地上完，又混混沌沌地过日子。有的人过早地考虑，刚小学毕业便渴望着以后的生活，中学毕业心就飘了，基础都没有打好。
然而有的人在为选课苦恼。他们的兴趣常常与生活所需冲突。于是，又有不少人以生活为准，放弃自己。其实只要你的兴趣你能发挥好，那么你走入社会也不至于处处碰壁，丢了饭碗。
我觉得选择学业就要选自己喜欢的、擅长的，这样才能走上自己的路。
正如朱老先生所言，任何科目只要和你的兴趣资禀相近，都可以发挥你的聪明才智，都可以使你效用于社会。
四年级心里话作文如何选材篇八
做太阳的白云环绕，还是做群星的月亮闪耀;被困难打倒，还是逆风而上……如何选择，在你!
选择奋勇前进，选择畏惧退行，在你。陈景润用了三袋草稿纸采撷到了数学皇冠上的明珠;罗曼﹒罗兰同时间战斗二十年著得心血《约翰﹒克里斯多夫》;爱因斯坦无惧流言，创造了相对论。倘若选择后退，等待你的只会是未知的恐惧。《劝学》说：“蟹六跪而二螯，非蛇鳝之穴无可寄托者，用心躁也。”结局和答案可窥之一二。
人生漫漫长路，面对前行的艰险，是前进，是后退，全靠自身的选择。但是它对人生的影响是巨大的，是以，今后面临不同的境地也是肯定的了。
选择努力坚持，选择轻松放弃，在你。王羲之练了满池污的水，写了天下第一行书;《过秦论》九国之师开关迎敌，放弃前进;《师说》中士大夫放弃师道;《劝学》里：“积土成山，风雨兴焉;积水成渊，蛟龙生焉。”一件又一件，历史以血泪告诉我们：放弃会遭受更大的痛苦，失去更重要的风尚;而坚持会给我们带来收获的希望，成功的果实也必将由它生长。
前途满是未知与诱惑，坚持或许可以品尝到最甜美的果实，但放弃就是只能遥望内心的欲望，感受求而不得的折磨。
选择做平凡人，选择做不甘平凡的人，在你。安徒生不甘平凡，成了童话大王;宋玺不甘平凡，成为了海军第二十五批护航的唯一女陆战队员;加来道雄不甘平凡，在梦想的道路上奔跑;林肯不甘平凡，努力当选美国总统;甘地不甘平凡，为印度人民的权利奔波。不甘平凡的人，以凡人的身躯，书写了不平凡的人生。
其实，何为平凡，平凡是每个人的特点，但有的人不甘平凡，想要在世上留下印记。所以，我姑且把想要在世上留下痕迹的人称为不甘平凡。那么，世界上有多少人甘于平凡呢?如果你选择平凡，那么百年之后，有你的什么人会依旧热爱你，铭记你呢?应该不会了吧!而那些不甘平凡的人，大都会被历史铭记，被人们传唱!
做萤火炫亮一刹，还是永远暗淡;做鲜花明灿数日，还是当绿草陪衬一生，如何选择，在你。你的选择影响你自己，所以，选择的时候应慎重考虑。你的选择，为你的人生负责。
四年级心里话作文如何选材篇九
微型小说(小小说)是近年来高考中常见的一种文体。微型小说，主要是塑造人物、表现情节的，所以必须符合小说的三要素(人物、情节及环境)。当然在文字较少的情况下可以相对减少对环境的描述。
【策略解读】
1.题目精巧。微型小说的题目应该短且不是个完整的意念。它应能唤起读者的好奇，产生想知道小说内容的欲望，它绝不可泄漏故事的结局，它应与小说的主旨有关。
2.人物集中。人物少，多半只有一个核心人物，一两个或两三个次要人物;集中刻画人物性格的某一点或某一侧面，不对人物性格作多侧面、多角度的发掘。
3.选材精粹。微型小说的篇幅精短首先制约了它的选材。选材一般有这么几类：①真实性和虚假性混杂的题材;②具有完全真实性的题材;③真实性程度更高达到了典型性的题材;④典型性程度达到更完美形态的精粹的典型题材。
4.节奏快速。不宜铺陈细节，主要情节的推进速度比较快，表现进行节奏的动词比较密集，而作静态描绘的形容词相对较少。
5.巧设结尾。微型小说最后一段与最末一行极其重要。结尾时常寓有深意，透露“惊愕”(整个故事为此“惊愕”做准备)，有时它为整个故事做一总结，给读者以有力的情绪冲击。
6.语言简练。要用尽可能少的文字传达尽可能多的信息，在语言的运用上不能泼墨如雨，而只能是惜墨如金。
【例文解剖】话题：相信自己与听取别人的意见(2004年全国高考作文题)
魔镜
我，小鼻子，小眼睛，脸也很小，天生的一副小人相，但现在我却已经是一市之长了。要问原因嘛——啊，多亏我“捡”到了一面镜子!
半年前，我还只是一名不起眼的小科员，日子平淡得像白开水，或许是老天同情我，在一个不大不小的日子里，我不明不白地成了某人的法定继承人，并从他那儿继承了一面镜子。这面镜子除了外形上大了一点，别的也没什么特别的地方，但它却是一面魔镜。当然，这一点是我在当上科长后才知道的。
那一天，正在吃晚饭的我突然听到：“主人，我的新主人，您想让我为您做点什么?您吩咐的一切我都会听从。”听到这句话的我，背上顿时“哧溜”一声，一丝冷气从我身上冒出。我缓缓地把头转向那面镜子，我的眼不停地打颤。见我回头，那句话又被重复了一遍。此时，我才发现是那面镜子在说话。或许我是新世纪的人，对新事物接受得快，短暂的惊恐之后紧接着的是万分惊奇。于是，我走到镜子面前，清了清嗓子说：“我想当大官，想出名，你有没有办法?”
“有!1.相信自己的实力，一步一个脚印地去干，不受外物的干扰;2.完全听我的安排，我叫你怎么做你就怎么做。”
“我选2!你帮我!”我想，这样可能更快。相信自己?自己是干啥的料自己还不清楚?
“那主人要完全相信我。”镜子提出了要求。
“当然，一定。”我的脸上现出了笑容。
“那好，你现在去××桥，站在那儿，晚上九点时，拦住一辆黑色的小轿车，别让它过桥。”
听了这句安排，我很纳闷，拦辆车与我当大官有什么关系?我还是老老实实地生活吧!
人也许就这么怪，虽然不相信，但自己的腿还是不由自主地走到了××桥。到了那座桥时，我想：反正是来了，拦辆车又不犯法。时间一点点流逝，九点钟，竟然真有一辆黑色的奥迪驶来。我鼓足勇气，上前拦住了车。车的主人很气愤地走了下来。天啊，她是县长夫人!我这一下可闯大祸了。我低着头，心砰砰狂跳，正等着她训斥我时，只听“轰”的一声巨响，桥塌了!如果……后面的话不用多说。从此以后，我凭那面镜子，在官场上春风得意，青云直上。
你赶快把市里所有的投资款都划到你自己的账号上来。”虽然，现在我不明白它的意图，但每次它都能给我意外的收获。第二天，我便完全按它的安排去做了。然后，我就坐在家里等待着。
终于，有人来了!来的却不是我所希望的，是反贪局的。当那锃亮的手铐铐上我的双手时，我愤愤地质问镜子：“你怎么能这样对我?!”“我让你当了大官，这一下你不又可以家喻户晓了吗?我是一直在遵从您的意思去做的啊。”镜子好像很委屈。
一股粘腥的液体从我口中涌出，我想：“天啊，我还不如相信自己，为什么要听一面镜子的话呢?”镜子仿佛洞晓我的想法，答道：“早知今日，何必当初。”
解剖：这篇微型小说的结构安排可谓匠心独运，尺水兴波。从长相看不成大器的“我”当了一市之长，原因是“‘捡’到了一面镜子”，开头就让人纳闷，这不就是悬念?按“魔镜”的安排去拦车，拦的竟是县长夫人的车，这不是吃饱了撑的没事找事?“拦车”的结果是“春风得意，青云直上”，这不令人心花怒放?万事如意的“我”把巨款划到自己的账号上按理该是“更上一层楼”，不料等来的人竟然是反贪局的，这不出人意料?结尾部分“我”本想迁怒于“魔镜”，没曾想“魔镜”一语惊人!真是斗折蛇行、峰回路转、摇曳多姿、跌宕起伏!
【精题解析】阅读下面的材料，根据要求作文。
一个人看到：在一个美丽的乡村，来了一个乞丐，这个乞丐看上去只有30来岁，长得很结实。乞丐每天端着一个破碗到村民家中讨饭。
日子稍稍长了，便有人看中他的身材和力气，想让他去帮着打打零工，并许以若干工钱。岂料乞丐竟一口回绝，说：“给人打工挣点钱多苦，远不如讨饭来得省力省心。”
另一个人看到：每天傍晚，某居民新村都会有一个老人到垃圾箱里捡垃圾。老人是个驼背，这使得他原本就矮小的身材愈发显得矮小。为了捡到垃圾，他必须将脸紧紧地靠在垃圾箱的口子上，否则他的手就够不到里面的“宝贝”。
老人每次捡完垃圾都像打了一场胜仗，完全不会顾及别人脸上的那种鄙夷。看着那些可以换钱的“战利品”，走在新村的路上，他总是显得格外兴奋。
请以“两种贫穷”为话题写一篇文章。
[注意]①所写内容必须在话题范围之内。试题引用的材料，考生在文章中可用也可不用。②立意自定。③文体自选。④题目自拟。⑤不少于800字。⑥不得抄袭。
解析：贫穷伴着人类的诞生而存在。但同样是贫穷，一种是不思进取的懒惰，一种是直面生活的勤勉;一种是人格的湮灭，一种是不屈的抗争。难怪有人断言，物质上的贫穷并不可怕，可怕的倒是精神上的贫穷。
四年级心里话作文如何选材篇十
他，身躯凛凛，相貌堂堂;一双眼光射寒星，两弯眉浑如刷漆;戒刀两口，擎来杀气横秋;顶骨百颗，念处悲风满路。
水浒传中的武松可以说是一个形象最为突出的人物之一，景阳冈打虎、斗杀西门庆、醉打蒋门神、大闹飞云浦、血溅鸳鸯楼……尽显英雄本色。他敢作敢为、恩怨分明、有仇必报，豪爽的性格深深吸引了我。
如此光明磊落，行侠仗义之人，最终为何选择出家?带着这样的疑问，我再次走进了《水浒传》。
“小人因与哥哥报仇雪恨，犯罪正当其理。”
武松父母早亡，他跟着哥哥武大郎相依为命。后来武大郎娶了潘金莲，本以为一家人其乐融融，可悲剧也开始了，潘金莲背叛武大郎，不断和西门庆来往，她听了王婆的建议，毒死了武大郎，武松得知后，愤而报仇，杀死了潘金莲和西门庆，被流放孟州。
孟州的张都监请武松来家，还将丫鬟玉兰许配给武松，武松也没拒绝，也想成家立业。可没想到张都监和玉兰将其灌醉后诬陷他偷盗。武松又被流放到恩州。在途中遇到两个心怀不轨的人，从而得知蒋门神等人都在张都监家里，他赶回孟州，先到张都监家里，不分青红皂白，将丫鬟、管家等人都杀死了。到了鸳鸯楼，二话不说，举起刀就砍。不一会儿，张都监、蒋门神等人就成了刀下鬼。他在墙上用血写下了八个字“杀人者，打虎武松也。”
经历了这些事后，武松对家庭似乎没有那么向往了。而他的好友们也相继离去。
最与他亲近的是张青，孙二娘，施恩，宋江和鲁智深。可最后，鲁智深坐化了，孙二娘被杜微飞刀杀死了，张青死于战乱之中，施恩也在常熟之战中落水而死，武松也在讨方腊中断了左臂。而宋江得知武松断臂后，只冰冷冷地说了一句“任从尔心”，竟然随便武松干什么了。这是一个结拜兄弟该有的口吻吗?这是一个曾经一起南征北战、出生入死的好兄弟该有的口吻吗?这是一个梁山老大对为自己立下功劳的兄弟该有的口吻吗?当然，武松明白一个好汉断了手臂意味着什么。意味着不能再替天行道、为民除害，不能再在江湖上呆下去了，也意味着人生不再为自己所愿。
此时的武松，因为兄弟的离去，自己的断臂，他已经心灰意冷了。
“我平生只打天下硬汉，不明道德的人。”
其实，早在孙二娘把武松打扮成头陀时，成了行者，便说这是“前缘前世”。
现在看来这算是“剧透”了。武松已经看破红尘，看破世俗，对这世间不再留恋。似乎出家对于他来说才是最好的结局。
武松是孤独的，也是值得敬佩的，与那些沉浸在金钱和美色的人相比，他更是值得尊敬的。他本可以带上金钱，过着一辈子衣食无忧的日子，但是他不愿意。他不愿意苟且的活着，如果没有用自己的双手在有生之年创造出自己梦中的天地，他也要在佛经声声中寻找。
四年级心里话作文如何选材篇十一
茫茫人生，道路何在？
窗外的花儿在凋谢，我不知我该不该去阻止。不阻止吧，我怕花儿落得一瓣不剩；阻止吧，也许花儿落后会“化作春泥更护花”，明年绽放出更加炫丽的花朵。
花儿的主人，你在哪里？请给我一个选择吧！花开花落何处是吾家？
人生短暂，瞬间即逝，一个选择也许就会决定其一生。慎重啊！每走一步都要慎重考虑啊！
虽然只有两种选择，但也今我绞尽脑汁，慎重考虑后的结果也只是茫然，或许两种选择都是对的吧！（前者也许会更辉煌）又或许两种选择都是错的吧！（应该不可能）我知道，许多人在落花凋落时会选择后者，但我怕我会没有那个能力。我始终有种幻想，幻想花儿“化作春泥更护花”明年绽放出与众不同的花朵。
或许让它自由的飘落这风景会更美丽，人生也应该如此吧。如此看来我的选择还是趋向于了前者。
四年级心里话作文如何选材篇十二
如何选择
选择是人生必要的关键,没有选择的人就不是大写的人.第一直觉是重要,看重的事就要确定
我想你门大家也有同类的事吧, 如果有人问你的爸爸妈妈不要你了?你会怎么没办
可能你会说谁说的, 但心里有数,已默默的留下了眼泪,我来告诉你吧!.....................
四年级心里话作文如何选材篇十三
有个年轻人，有一天，因为心情不好，他走出了家门，漫无目的地到处去闲逛，不知不觉地他来到了森林深处。在这里他听到了婉转的鸟鸣，看到了美丽的花草，他的心情渐渐好转，他徜徉着，感受着生命的美好和幸福。
忽然，他的身边响起了呼呼的风声，他回头一看，吓得魂飞魄散，原来是一头凶恶的老虎正张牙舞爪地扑过来。他拔腿就跑，跑到一棵大树下，看到树下有个大窟窿，一棵粗大的树藤从树上深入窟窿里面，他几乎不假思索，抓住树藤就滑了下去，他想，也许这里是最安全的，能躲过劫难。
他松了口气，双手紧紧抓住树藤，侧耳倾听外边的动静，并时不时地伸出头去看看。那只老虎在四周踱来踱去，久久不肯离去。年轻人那颗悬着的心又紧张了起来，他不安地抬起头来，这一看又叫他吃了一惊，一只尖牙利齿的松鼠在不停地咬着树藤，树藤虽然粗大，可它经得住松鼠咬多久呢？他下意识地低头看洞底，真是不得了！洞底盘着四条大蛇，一直瞪着眼睛，嘴里摇卷着长长的信子。
恐惧感从四面八方袭了过来，他悲观透了。爬出去有老虎，跳下去有毒蛇，上不得，也下不得，想这么不上也不下吧，却有只松鼠在咬树藤，他甚至已经听到了树藤被咬之处的咔吧咔吧欲断未断的响声。
故事说到这里。朋友们也许已经悟出了，这个故事并不是人生的特殊个例，也不是人生的具体写实，而是人生境遇的一个比喻。那只老虎不是别的，其实是无常；那只松鼠是时间；那四条大蛇是人生无法逃避的生、老、病、死；那根藤就是我们的生命线。
老虎存在于这个世界上是无疑的，正如灾害，正如烦恼，正如天外飞来的横祸。这些不测总是要来到人间的。是来到你的面前，还是来到他的面前，是碰到一次，还是常常碰到，这也许有一定的偶然性。
与生俱来的还有生、老、病、死，这是任何人都无法挣脱的宿命，上至王侯将相，下至贩夫走卒，是谁都无法摆脱的。无法摆脱的还有时间，从表面上来看，时间对生命并不构成威胁，甚至我们还会以为它是运载人生的免费列车，可是真正给我们致命一击的就是时间，时间每时每刻都在咬着我们的生命之藤。
其实人生就是这么一个苦味的窟窿。人被从母体赶出来，就被驱赶到这个窟窿里来了，人生在生、老、病、死这种苦境之外，还有许多意想不到的挫折和打击，也许你常常被苦难紧紧盯住。那么你准备怎么办呢？
让我们继续看完那个年轻人的故事。
年轻人想：悬挂不动已经是不可能的了，树藤已经不让你悬了；跳下去绝无生路，那是个死胡同，连逃的地方也没有；可是外面呢，有可怕的老虎，但是也还有鸟鸣，有花香。年轻人在想，难道这就是人生的宿命？冥冥之中，他听到一个声音在喊：别怕，跑吧。
于是他不再做多余的考虑，一把一把向上攀登，他终于爬到了地面，看到那只老虎在树底下闭目养神（是的，苦难也有闭上眼睛的时候），他瞅住这个机会，拔腿狂奔，终于摆脱了老虎回到了家。
也许我们能力确实有限，也许我们的厄运真的无法摆脱，但是我们用不着绝望，我们逃不脱生、老、病、死，我们逃不脱有限的岁月，但是我们可以逃得脱老虎，逃得脱人生迎面而来的灾难。面对不幸，挫折和打击，我们可以跑，可以奋斗。羚羊摆脱狮子追击的办法是跑得比狮子还快，这就是生路。所谓生路，就是人生之路。
这个故事看似简单，可是它的含义却很深刻。它所要赐给我们的是一种大无畏的精神，以及一种深层次的悟性。也就是说，我们必须学会掌握自己的人生。不要被随时会来的各式各样的威胁，而畏缩。前怕狼后怕虎不是做人的道理。真正做人的道理是要懂得，灵活运用我们的智慧，去排除一切危难。让自己懂得，如何闯出一条条新的人生之路来。
四年级心里话作文如何选材篇十四
直以来，内心都从未背叛我，所以，我也要好好待它，毕竟只有它，才会给我全部的爱。
无人的夜里，再一次歇斯底里地呐喊，心里的恶魔，早已不知去向，我多希望自己能再狠心一点，在你挖苦我之前，让你颜面尽失，以及。消失。
被暗夜划伤的苦。镌刻着，寅鼠卯兔。以及，我对你轮回几世的，爱慕。行云流水般的，断魂，和我异常渴望的吻。不过是我对你用情。极深。
最伟大的梦想，对于自己，真的莫过于放肆的杀人，感受那种鲜血淋漓的快感，还有。周围飘荡的怨魂。
剪不断，理还乱。黎明后的黑暗，把疼痛分割成两半。我也还在流浪，希望获得平安。尘埃将一切都掩盖，我不知如何去嘶喊，你才会明白。有多少期待，有多少无奈，如今看来，又是一片空白，毕竟，你不再回来。
曾经眷恋过的，妄想过的，抛弃过的，也剩下过未去搭理的，竟还在血肉模糊中，极其迷恋。你的样子。
再怎么优雅的转身，再怎么华丽的语言，自以为是的浪漫，如今看来，都恶狠狠地穿插着刺。带血。
还真是可怕，再次丢失了，你的回答。你说，好假。在几何数学里，明明可以用步骤来证明我的真心。你嘴角下弯，故弄玄虚，说什么，我的真心犹如圆周率，压根，弄不清。
我如此隐匿，怕被你注意，那可怜的爱意。要怎么小心，才不被擦伤羽翼？梦里的侧脸，其实是你。我同样好奇，他人口中肮脏的你，为何我要这般珍惜？难道一定要为你心碎落满地，才能够发现，原来我是，如此爱你。
在物理这门科里，我了解到，我对你做功，很多。可你的眼睛异常闪烁，有不明处的烟火，我知道，并不是因为我。当雨四散零落，我看见你，在她家避躲。笑靥宛如桃红结果，那是你，从未对我有过。怎样才算荒唐，爱成这样，毁了前生，楚楚模样。
狂风怒号，像极了你无助的嘶叫，我开怀的大笑，因为，你逃不掉。这天，是六月飞雪，连西湖都在。呜咽。
你坚持在撒谎，我继续在圆谎，没有谁愿意，脱掉伪装。于是我们又默契地，自觉地，演了一场不用彩排的。戏。
世说鲛鱼，深海而居。我也曾遨游于，你的心。只是最后，海水枯竭，鱼群丧命。所以你的美，有太多，太多。不确定。
故事还在往下写，你也还在往下听，我说：
主动的是你，懦弱的是你，温柔的是你，残忍的是你，梦里的是你，想着的是你，最后，离开的是你。总之，都是你……
