近视眼的烦恼让我倍感无奈，每天需要戴着沉重的眼镜，不能自由地享受清晰的视野。在学习和工作中，频繁地调整眼镜，不仅影响效率，还容易引发头痛和眼部不适。希望未来科技能够突破近视眼的困扰，让我们重拾明亮的视力。
第一篇
从三年级开始，我就近视了。当时妈妈吓得赶紧询问医生，“医生啊，是真性近视吗？应该是假性近视吧？”医生便一脸肯定地回答：“没错是真性近视，换句话说就是百分之九十九的机率不是假性近视。”
我妈回家了之后，在我的写字桌上安放了一个预防近视、纠正坐姿的纠正器，我的脸只能靠在上面写作业。这个姿势令我难受极了，因为有些字在比较下方，这个纠正器不偏不倚正好挡住了它们，所以写作业就特别不方便。
晚上吃饭，我本能地伸出筷子想夹一块红烧肉，妈妈却一筷子打在了我的手背上：“不能只吃肉啊，要多吃蔬菜，对眼睛好！”话音刚落，我的碗里就多了芹菜、花菜还有白菜。没办法，我不得不吃掉它们，为了眼睛，也为了妈妈的良苦用心。
到了五年级的时候，近视的度数不断地上升。医生说，一是因为疫情期间电脑看多了；二是因为我开始发育，眼轴拉长，度数也自然会上升。
一次测视力，别人看的“e”字都很小很小，而我的“e”却比他们大了两到三倍，所以每次测视力都是我最自卑的时候。本来我的近视度数是五十度的，而现在已经上升到两百多度。
最令人烦恼的，莫数游泳了。我是近视眼，再加上游泳镜比较糊，较小的东西我几乎都看不清。更叫我烦恼的是，老师还让我看闹钟计时，一百米需要游多少时间。我摘下游泳镜看了半天，到底几分钟呢？当时我对速度这玩意儿没多少概念，便随口说了个数：四分钟。身旁的同学们都笑趴在水底了，我尴尬极了。他们对我说：“你游得最快，我都游了两分半，你怎么可能游了四分钟啊！”最后，经过老师的推算，我游了两分零六秒。
更夸张的是，我不仅近视还有散光。我上台比赛或者表演时，都是要摘下眼镜的。有一次比赛，一位工作人员对我说：“到你上台时拿这个编码的话简，不要拿成另一个了。”我点了点头，瞟了一眼，两个话简的编码很像。我继续看别人比赛。过了两个小时，轮到我时，我紧张极了，看了一眼话简，嗯，对！有两个“y”，我抓起话筒就奔向后台，直接上场了。怎么话简那么大声？后来才知道拿错话简，没拿到好名次。
啊，近视的烦恼可真多啊！希望可以早点戴上隐形眼镜，避免这些不必要的烦恼。
第二篇
成长的旅途上，总有着数不尽的烦恼，它们有的来自学习的压力，有的来自家庭中的种种困扰，有的来自与同学沟通中困惑……这些烦恼总是像吸铁石一样缠着我真烦!而最大的烦恼呀，就数我眼前那对圆溜溜、亮晶晶的眼镜了。
“眼睛是心灵的窗户。”可我的这扇“窗户”呀，由于使用过度，生了“锈”，我只得去买了瓶“润滑油”——眼镜。
要说这“窗户”是怎么“生锈”的呀，那都要怪我自己。我非常喜欢看书，而且喜欢躺着看书，一旦犯了书瘾，不管别人对我怎样叫喊，我都是左耳朵进右耳朵出，根本就不放在心上，且一看就是半天。每天做眼保健操的时候，我也不专心地做，总是东张西望、左顾右盼。可是现在为时已晚，我吞下了自己种的苦果，只能去配一副眼镜，来帮助我心灵的窗户，真是后悔莫急呀!
自从用上了这“润滑油”后呀，带给我的麻烦可真够多的。每当我吃着热腾腾的饭菜时，那上升的热气就把眼镜片儿给熏白了，我的眼前就是一片茫茫的“雪景”;每当遇到下雨天时，那雨点儿就像弹珠一样“啪啪啪”地向我袭击，搞得我的眼镜片儿挂满了雨点儿。学校测视力的时候，我不是“0.4”就是“0.3”，眼瞧着视力一日不如一日，我真是一个头一百个大。
有时遇见邻居或亲戚时，他们总是像发现新大陆一样好奇地对我问这问那：“这孩子什么时候近视啦?”“眼镜多少度啦?”问得我尴尬无比。
朋友们，你们一定要保护好这双心灵的窗户，不要让这明亮的窗户上蒙上一层雾霭。
