《校园活动》的作文

校园活动是丰富学生课余生活的重要方式，不仅能够帮助学生放松心情，还能培养他们的团队合作能力和领导能力。通过参加各种校园活动，学生们能够结交新朋友，拓展视野，全面发展自己的个性和才能。校园活动不仅是学习的延伸，更是学生成长道路上的重要组成部分。

《校园活动》的作文篇一

今年的六一，是我最难忘的，因为我们学校组织全校师生和家长代表参观了学校社团活动。

首先，我们欣赏了同学们自己表演的精彩的节目，那动听的歌声，那美妙的舞蹈，真令人陶醉。我们不停地欢呼、大笑，把节日的气氛一下子就推到了高潮！

接着，更令人兴奋的活动来啦！那就是令我们最最期待的参观社团活动了。同学们排着整齐的队伍，每到一个展区，都认真听解说员的讲解。

我是线描社团的解说员，我带着笑容详细地介绍了我们社团的情况，还向“游客”问了一些小问题，又在他们的惊讶中让他们重复我的提问，虽然这些“游客”们都是低年级同学，可表现都很不错，我给了他们一个醒目的“5”分，表示都有机会当个小小解说员，他们脸上露出了灿烂的笑容，兴高采烈地离开了我们的线描社团。

当然，还有其他许多社团，如陶艺、沙画、硬笔书法和玩转科学等等，都是各有特色，它们有统一的共同点，就是好玩和有趣，我都十分喜欢。

这次活动展示的内容丰富、精彩纷呈，不但让我了解了许多有用的知识，更让我度过了一个难忘的快乐而有价值的“六一”节。

《校园活动》的作文篇二

我是一名彩旗队队员，我真为我而感到骄傲、自豪，因为它可以代表我们班，而拿着它的人就是我们班最光辉的，而且它还可以为我们班加油，我真希望我们班可以拿第一。

一年一度的“体育艺术节”来临了。在秦校长的宣布下，我们这一支光荣而且又主要的队伍……彩旗队正式进入了跑道，开始一步步地发出了，我们个个昂首挺胸，姿态都很端正。在我身旁的就是六（5）班，于是我们俩都说：“在箭头处拐弯。”随着音乐的升腾跌宕，步步高昂，我们正式进入了操场。进入了操场。姚老师说：“把彩旗放下，”我们立刻放了下来。旁边的人说：“唉，举的累死了，这一会终于舒服多了。”旁边已经有人在玩石头、剪刀、布的游戏了，我们也迫不及待地玩了起来。下面是运动员入场，他们一个一个神气活现，好象面对比赛不慌不忙似的。

溜冰表演开始了，在姚老师的指挥下，我们迅速地跑到了运动员的四周，那些运动员就像国王、王后似的，而站立在四周的我们就是护卫他们的士兵。

开始退场了，我还在那儿发愣，在一旁的刘淮都已经等不急了，都在大声嚷嚷了，我听到了他的叫喊，开始紧张了，立刻跑到树坑那儿把彩旗放了下来。

在和煦的春风中，一面面彩旗迎风招展十分漂亮，红的、粉红的、蓝的、绿的……。