在这篇作文中，作者描述了自己在二年级的一次体验。在学校里，作者学会了伸出援助之手，帮助需要帮助的同学。通过这样的行为，作者感受到了帮助他人带来的快乐和满足感。作者希望能够继续帮助他人，让世界充满爱和温暖。
二年级作文伸出我的手篇1
让我们伸出双手作文大全篇一_伸出我们的双手400字
“花要叶扶，人要人帮。”助人为乐是我们中华民族的一种传统美德。
生活中很多时候需要我们伸出双手，献上爱心。外地的陌生人找不到要去的地方，我们可以为他们指路；腿脚不方便的老爷爷要给远方的儿子寄信，我们替他把信邮出去``````
记得有一次，我和妈妈坐公交车。车上刚好有个空位置，我一屁股就坐了上去。过了几站路，上来了一位白发苍苍的老奶奶。这时汽车里想里了这么一段话：“各位乘客，如果车上有老、弱、病、残、孕以及报小孩的乘客，请您将座位让给他们。”我马上喊道：“老奶奶，坐我这吧。”老奶奶说；“谢谢你，乖孩子。”虽然我没座位坐了，可我的心里却象吃了蜜一样甜。
“赠人玫瑰，手有余香。”在生活中，只要我们伸出双手，世界就会变得更温暖。
简评：用爱的眼睛看世界，将会拥有更多温馨时光。短小精悍，层次清晰，气氛渲染，名句引用，虽文字简洁，但处处都有小亮点。作为二年级习作，能有如此条理，长此以往，前途不可限量。
让我们伸出双手作文大全篇二_伸出我们的双手200字
每个人都有一双手，有勤劳的手、有懒惰的手，有愿意帮助别人的手······
记得那次周末上作文课的时候，我那天的同桌忘记带铅笔了，正在他着急的时候，我拿起我的铅笔借给了他。他感激地对我说：“谢谢你，刘昱肖。”我高兴地说：“不用谢。”从此以后我们俩就成了好朋友。
在生活中，我除了帮助我的同学，我还帮助过盲人奶奶，这件事就是今天放学后发生的。
我正要回家，在马路上看见一位盲人，她无法过马路，我就小心翼翼地扶她过了马路，那时我心里可高兴了。
在家里还帮妈妈扫地呢！妈妈夸我是个懂事的孩子。
小朋友们，快伸出你的双手，做一些力所能及的事情吧，相信你会成为世界上最快乐人。
让我们伸出双手作文大全篇三_伸出我们的双手300字
我们身边有许多人需要我们伸出双手去帮助。我也帮助过别人。
记得那是假期的一天，妈妈做饭没有菜，让我去买菜，还说给我五角钱作为报酬，我兴高采烈地拿着钱去买菜。在买菜回来的路上，我看见一位老奶奶手里提着一大包东西，步履艰难的朝小巷子走去，显得很着急。我赶忙跑过去说：“老奶奶，我帮您拿吧！”老奶奶说：“谢谢，我实在提不动了！我家就在前面的小巷子里。”我帮老奶奶把东西拿回了家。老奶奶感激地说：“孩子多亏你了，真是太谢谢你了。”我忙说：“不用谢！尊老爱幼是我国的传统美德嘛！”和老奶奶告了别，我走出去不远听见老奶奶自言自语地说：“多好的孩子呀！”我听了心里喜滋滋的。
事后我明白了我们要学会关爱别人。谁需要帮助，我们就伸出热情的双手，谁需要温暖，我们就献上一颗火热的心。
伸出双手，帮助别人，别人快乐，自己也快乐。
让我们伸出双手作文大全篇四_伸出我们的双手300字
星期五下午，我和妈妈要去奶奶家。我们来到了车上，车上的人很多。突然，我看见一个空座位，我把妈妈叫到了那里，我们坐了下来。我又看见了一位老奶奶，那位老奶奶的手里还提着药，还被别人挤到了门的角落里。妈妈对我说：“我们该不该给那位老奶奶让座位呢？”我说该，后来，我从别人的角落里往出走，我挤到了老奶奶的身边，我对老奶奶说您坐我们的座位吧！我扶着老奶奶，走到了妈妈的身边，妈妈微笑着站了起来，老奶奶坐下了。别人的目光都朝着我看，那位老奶奶对我说：“你真有礼貌，你真是一个好孩子。”看到老奶奶脸上露出了笑容，我高兴极了。
我们要向雷锋叔叔学习他的精神，因为雷锋叔叔从小走到哪里，好事就做到哪里。帮助过别人的人，才能到到别人的帮助。
让我们伸出双手作文大全篇五_伸出我们的双手150字
今天，我在楼道里看见很多垃圾，污染了楼道的清新空气。于是，回到家后，我拿起扫帚、簸箕去打扫楼道。我先把一部分垃圾扫到一块儿，用簸箕搓了倒到垃圾箱去。打扫了一会儿，我就累了，不想干了，可又转念一想：做什么事都要有耐心，不能半途而废。于是我又努力地干起来。不一会儿，楼道就被我打扫的整洁了。
妈妈知道这件事后，夸我是个“小小雷锋”，我听了后高兴极了！
二年级作文伸出我的手篇2
叮呤呤，放学声响了，同学们一窝蜂地从学校跑出来。突然雷声大作，乌云密布，天上飘下几滴雨点儿，紧接着，下起了倾盆大雨。同学们都看了天气预报，带了雨伞，只有吴欣没带雨伞。
吴欣在教室里待了一会儿，正准备写作业，一位六年级大哥哥路过这里，看见吴欣坐在教室里。大哥哥就问道：“这位同学，你为什么坐在这里呢?”吴欣回答：“我没带雨伞。”大哥哥说：“这样吧，我背着你，你打着伞，我送你回家。”吴欣同意了。
在回家的路上，大哥哥说：“你叫什么名字呀?”吴欣回答：“我叫吴欣。”回家以后，吴欣把这件事情记在日记上，并记住了这位大哥哥。晚上，吴欣想：“我一定要好好感谢这位大哥哥，并向他学习，在别人需要帮助的时候，伸出我的手。”
二年级作文伸出我的手篇3
那是怎样的一双手？干涩的时间狠狠的挤进皮肤，勾勒出衰老的皱纹，比古铜更沉重的颜色上狰狞的盘虬着的血管，粗大的指节，粗糙的茧子。面对这样的一双手，我却不敢伸出我的手。
现实的距离和长久的时间似乎真的可以使亲缘谈薄，犹记幼时爷爷奶奶的宠溺，但仍是无法深切的感受到了，就如旁观他人一般，记得那份滋味，却无法去体会，顿时一种无力感升上心头。
我站在父亲的身旁，束手敛袖，低着头，是乖巧，亦是疏离。耳边响起的是姑姑婶婶们的夸赞，家乡的口音，在我听来，却是生涩而怪异的。爷爷站在一旁，浑浊的双眼中藏了些什么，很深，很沉，让我有点透不过气，这是第一次会面，我甚至没有开口聊一句家常，伸出手，来一个拥抱。
再一次会面，不知是哪个节日。父亲摁住我的双肩，我向爷爷恭恭敬敬道了声好，老人的身子有些颤抖，伸出手揉了揉我的短发，我没敢抬起头，支支吾吾嘟喃了几句，转身便跑出去玩了。在离别的时候，我顿了一下，伸出手，向车窗外挥舞了几下，看见守在门口的爷爷眼中，似乎泛起了泪花。我有些哽噎，淡淡的苦涩在胸廓中蔓延开来。
又是端午，我跟随者父母回到乡下。堂屋中坐满了亲友。我背着包走了进去，父亲将买好的礼品放在一旁，我挥了挥手向爷爷打了声招呼，老人跛着脚一步一步的向我走来，仅是看着就让人心焦，我赶忙迎上去，伸出手打算扶一扶老人，但他却很激动地握住了我的手，粗糙的大手磨砺着我的手。那双手缺乏热度，缺乏力量。却是很细致的仿佛是想摸清我手上每一道纹路一般。
老人腾出一只手在口袋里摸索着什么，掏出一个红包，往我怀中塞，口中不住地念叨着，回来就好，回来就好。我抬起头，望着眼前弓着身子，佝偻着背的老人，心中泛起酸涩，没有错过那双浊黄的眸子中闪过的欣喜。
总是有分离，我坐在车上，半开着车门，老人站在身旁，半晌无言。老人摸我的头道：“要好好学习。”又顿住了，不知再要开口说什么了。
我大声应了声知道，又想起什么，在老人耳边道声节日快乐。伸出手抱住了老人。
车子在向前行驶，越过松林，但隐约可以看见那昏黄的灯光，那仿佛一伸手就可以触及的温馨。
二年级作文伸出我的手篇4
“救救我，救救我吧……”我陪妈妈逛街买衣服，街边突然传来一阵紧似一阵的求救声。
往人群里一钻，哟！原来是一位老奶奶摔倒了，脑袋后面还流了许多血，这么血腥的场面，不忍直视呀！一些路过的老人们看着那位老奶奶“啧啧“叫个不停，还一边用温州话教训着那位肇事逃离的家伙。大家似乎都怕被讹，所以没人愿意搭把手。我看了看妈妈，妈妈也看了看我，对我摇了摇头，说有人会扶老奶奶的。这时，老奶奶再次大喊道：“救救我吧！好心人！我不讹你！”
这时，跑来了俩小胖娃，大概7、8岁，看了一眼人群中的老奶奶，便挤到了人群中间，后面还跟着位妇女，应该是这两个小朋友的妈妈吧！两个小朋友一左一后，把手放在老奶奶的腰的两侧，一抬，老奶奶仰起来了一点，但他们的力量有限，拉一个浑身没劲儿的老奶奶，如鸡抗象，这两位小朋友的妈妈正想制止，而一位小朋友却叫了声：“叔叔阿姨，你们可以帮我一下吗？我……拉不动这位老奶奶……”
沉默了一会儿，一位大伯上前把老奶奶扶了起来，搀扶着老奶奶，将她放到一旁的椅子，一位60来岁的阿公拨通了119，救护车闻讯赶来，人群渐渐散开……
人群散开了，可我的心却久久不得平静，那两个小朋友的一举一动，使我感到惭愧，作为哥哥，原应是榜样，而现在，我却不愿去帮助他人。我不应只为自己着想，还应为他人着想，做一个生活中的“小雷锋”。
下一位美德少年，就是我。我坚定地告诉自己！
二年级作文伸出我的手篇5
每个人都有一双灵巧的手，它是我们生活中的好朋友，更是我们生活中的好帮手。而我的手一点也不漂亮，不像别人的那么白晰、修长，我的手指总是弯曲的，还有那长时间写字而造成的厚厚的茧，因而我总是把它们藏起来。
“啊！你的手怎么是这样的？”每当听到像这样一类的话时，我总是很尴尬地说：“不知道哎，天生的吧。”我很忌讳别人说我的手，也非常不喜欢别人谈及我的手。因为手指上的缺陷，我老是不敢在别人面前伸出自己的手。小学时升旗要敬礼，大家总是把手举得老高，我却举得很低。每当这时，我都希望时间能快点过去。在大家比手的时候，我只会在一旁观看，从不敢参与！
有一天，舅妈和妹妹来到我家，许多人围在火炉旁边取暖。突然，舅妈拿我的手跟妹妹的手比起来，说妹妹的手太黑了，像是抓了煤炭似的，还说我的手白白净净的。仔细一看，小妹天生就那个肤色。我看看自己的手，不禁沉思起来：其实每个人都有不同的缺陷，没有一个人是十全十美的。虽说自己的手不比别人的直，却也无大碍。因为有手，所以我每天都能写许多的字，学到许多知识；别人摔倒时，我可以用自己的手，扶他一把；它也能帮助我吃饭、洗脸、洗脚……手，我们无时无刻需要它，与那些失去双手的人比，我又是一个多么幸福的人啊。
手上，大大小小的茧是我勤奋写字的见证，是我学习努力的标志，有一定的纪念意义。后来，我又有了意外的发现，我外公、妈妈竟和我的手都有一样的特征，难道这是家族遗传吗？原来我的这一双手说明了我的身份，我是外公的孙女，我妈的亲生女儿。我没有理由要藏起它，没有理由自卑呢？我要伸出自己的手，那是一双与众不同的手！
伸出我的手，伸出你的手，让我们乐观自信地生活吧。
二年级作文伸出我的手篇6
一双手，很普通，因为每个人都拥有;但是我们的手却可以为我们谙写不同的人生，所以手又是特殊的。一件小事，不能惊天动地，却能温暖你我;一件小事，或许无人知晓，但是在别人眼里，却是那么的珍贵。伸出双手，并不是每个人都会做，但是每个人都可以做。
我们的手可以劳动，为我们创造未来;我们的手也可以帮助他人，让他们感受温暖。我记得以前在学校时，老师教过我们一个游戏：一个人站在另一个人身后，前排人向后倒，后排人便用双手托住前排人的身体。这个游戏看似简单，但是这却是对前排人的心理挑战，对后排人而言更是一种道德的考验。对于前排人，他们需要的是勇气和对后排人的信任。对于后排人说难也不难，但是也不简单，他们需要的是则任感，因为前排人一方面入危险期，他们需要别人的帮助。和前排人不同的是，后排人正处于安全期，他们不用担心自己会有什么事。但是，当他们换成前排人的时候，他们便知道了前排人的滋味，一个前排人是多么希望得到别人的帮助。所以当他们再次成为后排人时，就会毫不犹预的接住前排人，因为他已经知道了——那是他的责任。
当你身为前排人时，你是否想过，认会是你的后排人;当你身为后排遣人时，你又是否愿意承担自己的责任，主动去托住前排人。生活中，我们对于需要我们帮助，关心，爱护的人，我们应该毫不犹豫的做一个后排人，主动伸出我们的双手，每当我们伸出双手时，这个世界便会少一串泪珠，多一张笑脸。
以前我看到一则新闻：在2011年10月，一出惨剧发生在佛山，几分钟后又被一小货柜车碾过。七分钟内在女童身边经过的18名路人，竟然对此不闻不问。最后，是一位捡拉圾的阿婆把小悦悦送到医院。七天后，小悦悦经医院全力抢救无效离世。这样惨痛的实例让所有的人都震惊，那样一条活泼的生命，就在路人”淡定“的眼中慢慢的流逝，直至死亡。当一个人在最需要帮助，最需要别人伸出援手的时候，那些路人却选择漠视，不去理睬，不知这些人良心何在?没了良心的人，那只不过是苟活在这世上罢了。这个社会何时变得如此“冷漠”，18位路人经过小悦悦身边，却无人抻出援手，最后还是由捡垃圾的阿婆伸手救好她。那18位路人，我很想知道，当你作为一个后排人的时候，你有没有想过你的责任。让我们想一想，当你在最无助，最痛苦，最恐惧的时候，你难道不渴望得到帮助吗?答案是肯定的。
我由衷的希望，大家能伸出自己的双手，给那些无助的人一丝依靠，给那些绝望的人一些希望，给那些需要帮助的人一些帮助。
伸出你的双手，既使是微不足道的一点爱，也要带给别人关怀。
伸出你的双手，既使是不足挂齿的一件小事，也要带给世界温暖。
赠人玖瑰，手留余香。让我们都伸出自己的双手，尽自己所能帮助需要帮助的人。
二年级作文伸出我的手篇7
在春天的一个周末，妈妈拉着我柔软的小手，跨着轻快的步子走向一家有各种各样书的大书店，那里真像书的海洋似的，我和妈妈兴奋地走向书店。可是在离书店只有30到40米的时候，我们们刚走过一段坑凹不平的路，我突然看见一位年迈的老奶奶正要走过这段路，走走停停，很是吃力的样子。我便松开妈妈的手，匆匆跑到那老奶奶身边，对她说：“奶奶，我牵牵您，这路太难走。”
我用我的小手挽着奶奶的手，小心翼翼地把老奶奶扶过那段路。我刚要回到妈妈身边，听见老奶奶说：“孩子，你真乖，叫什么名字？”我回答说“罗雅丽，高雅的雅，美丽的丽！”
我边说边跑向妈妈身边，我真有点心花怒放，心里不知多高兴。跑到妈妈身边，妈妈也高兴地说我真的长大了，她的脸上还堆着满意的笑容。
这时天上的太阳更加灿烂，天空也更加碧蓝了。
啊！伸出我们的手，奉献出我们火热的爱心，做自己能做的事去帮助别人，就会创造出更美好世界。
二年级作文伸出我的手篇8
当今社会，经常看到这样的新闻。贫困常常困扰许多家庭，众多好心人都以志愿者的名义去帮助需要帮助的人。但那些人和事似乎离我很遥远。可是今天，我讲述的是发生在我身边的一件真事……
上周二下午，天气闷热，一放学，奶奶就拉着我挤出了豆牙桶似的人群，赶往汽车站。来得早不如来得巧，刚到站台，50路车就随之而来。呵，车上开了空调，太凉爽了。可我马上就对冷热不感兴趣了，一个大问号着实把我的脑袋勾住了——坐在我旁边的男孩瘦弱不堪，正在津津有味地吃着馒头夹咸菜。乱糟糟的头发紧贴头皮，脏兮兮的书包咧开了嘴，仿佛也在企求剩余的馒头。
旁边一个老奶奶仿佛看出了我的疑问，向我们娓娓道来：”这孩子是我在路上无意中遇到的，现在读三年级了，衣服、书包都是我给他买的。这孩子八年没洗过澡，从来没吃过鸡蛋，太可怜了！孩子爸爸不知去向，妈妈好像精神不好，对他不闻不问……”
望着眼前和我年龄相仿，个头却只到我肩膀的男孩，我的心莫名颤了一下：我身边竟然还有这样的孩子！看着我崭新的书包和漂亮的文具，心中有了一个决定：对，我应该为他做点什么！回到家，我默默地拿出新的文具和本子放入了书包。
第二天到学校，我把这件事告诉好朋友们，班长匡奕霏一拍胸脯，仗义地说：“小小爱心，人人有份！我送他一支钢笔！”“我送他一盒彩笔！”“吝啬鬼”张奥运也一反常态地拿出了一盒新彩笔。不一会儿，礼物都争先恐后地跳进了我的塑料袋，什么铅笔、作文本、阅读摘记本等，礼物多得像满天星斗一样数不过来！不，是暖暖的爱心像满天星斗一般数不清！
下午的公交车上，当我把同学们的爱心礼物送给小男孩时，他暗淡的目光里透出惊喜的光亮，双手局促不安地搓着衣角。过了好半天，才热泪盈眶地对我说：“谢谢！谢谢！”送人玫瑰，手留余香。我也为自己帮助了他人而由衷高兴！
身为一名少先队员，能力所能及地帮助他人是我的荣幸。我希望那男孩儿不忘初心，乐观地面对暂时的困难，努力学习，早日摆脱贫困！
同时，我也要勉励自己，珍惜现在的幸福生活，用知识武装大脑，将来有机会做一名志愿者，向更多需要帮助的人伸出一次、两次、更多次“温暖之手”！
二年级作文伸出我的手篇9
十一我和爸妈去了桂林，回来的火车上，我一上车就在座位上倒头睡着了。
迷糊中，我被一阵激烈的声音吵醒了。揉揉眼睛一看，天哪，我上车时还空空的过道上，怎么像变魔术一样，变出这样多的人啊!大家站得站，席地而坐的就靠着座位，脸上都写满了疲倦。而这时一个穿着制服的工作人员推着小车过来了，一个身上绣着文身图案的大胖子，很不高兴的大声说：“啊?你明明看到现在的车厢里全都是人，不说推车，挤都挤不过去呢!可你们呢，一会儿是香烟啤酒矿泉水，一会儿是花生瓜子八宝粥，哪里过得去嘛?”
大胖子就是不让，工作人员实在没法，只得返回去了。我看到他们吵，感觉那个大胖子好凶啊，他向我这里看了一眼，我吓得马上重新坐到位子上了，心还一个劲的跳。
没多久，我看到一个腿有残疾的叔叔艰难地挤着，嘴里说让一下让一下，好像是要去上洗手间。我看着他要经过那个大胖子的地方，心里想：这个大胖子，连工作人员都不肯让，这个残疾的叔叔过的去吗?
果然，大胖子正抱着头坐在过道上，被残疾叔叔拍拍肩膀说让一下，他头都没有回过来，就凶巴巴地说：又来了?!
我想这下完了。没想到他转过头一看是个腿不方便的叔叔，竟然一下子站起来让了，还在那个残疾叔叔跨过地上的大包时，伸手扶了一把。
我再看这个大胖子的时候，感觉都有点不一样了，没有刚才那么凶了。
杭州马上要举行全国的残运会了，我想我不一定会有机会为这些身残志坚的叔叔阿姨们服务，但我会在平时的生活中，多多谦让一下，通过我的行动，让他们感受到这个世界对他们的关爱。我也要像火车上的那个胖叔叔那样，在残疾叔叔阿姨最需要的时候，伸出我的小手，扶他们一把……
二年级作文伸出我的手篇10
“以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻;以服务人民为荣，以背离人民为耻
……”我们坐在教室里，背诵八荣八耻，在朗朗的读书声中，我的脑海里浮现出前天发生在公共汽车上的一件事。
星期六的那天早上，天空真是万里无云，我和妈妈乘着汽车去二姨家，车上的人可真多呀!几乎都没有座位了，这可怎么办啊!忽然，我看见了一个空位，急忙叫妈妈来坐，妈妈让我坐在那里。不一会儿，有一位老奶奶手里提着一个沉甸甸的大包袱慢吞吞的上了车，她白发苍苍，额头上有三道皱纹，一边走一边喘气。看上去八十多岁，站到一个年轻人的身边。这时，车上的人有的用报纸挡住脸，有的向窗外看，有的则视而不见。我看着老奶奶失望的样子，心里很不好受，这时老奶奶的包碰了他一下，他大声说：“干嘛呢，这么大岁数了，这么不小心。”说完扭头面向窗户打起了电话。老奶奶不说话。只是叹了一口气，站到了我的身旁，我想给她让座，可是她坐了，我呢!再说车上的人又这么多，我不得挤成“肉饼”呀!算了，还是别让了。微风吹来，红领巾在我的胸前飘动，它给了我勇气，我连忙站起来，说：“老奶奶，您快坐，快坐。”老奶奶高兴得直夸我是个好孩子。这时那个大哥哥，脸上红彤彤的，车上的人都向我投来了赞许的目光。我呢，不好意思的低下了头，其实心里别提有多美了。到了二姨家，我把在车上的事和大家说了，他们都说我是一个乐于助人的好孩子。
通过这件事我知道了：只要你帮助别人，别人一定会感谢你，也会在你有困难的时候帮助你。所以我真正明白帮助别人，快乐自己这句话的真义了。
二年级作文伸出我的手篇11
伸出我的手
祖父去世6年了。我与祖父的许多片断都已模糊，被时光撒上了一层粉末，而那片邈远，澄流的天穹和房上小憩的几只野雀，却在记忆之海幻化成几束火焰，不时地跳跃。
祖父的个子即使有点佝偻但很高，当时的我还很矮，祖父的手自然下力时离地面的高度就差不多是我的身高，他总会用他那硬邦邦的老茧在我嫩嫩的肌肤上留下小小的一阵痒。
农村的夏天是炽热的，灼人的骄阳泛着刺眼的白光。祖父像往常一样，伸出他那布满老茧的大手将我举到头顶，使我坐上他的肩上。去走几里路的小商店给我买糖吃，尽管我怕，但是对那形态各异，五颜六色的零食，早就将热抛到九霄云外。来到商店，我会踮起脚尖，急急忙忙地挑选，为一天的快乐准备，祖父在一旁笑眯眯的观望，虽然他不知道那些零食是什么，他只认为小孩子吃的都是糖，出了店，祖父又伸出双手，把我托到肩上，我只顾拔弄他头上那花白的银丝。
那时眼中盛夏的天空，是灼人的一片光亮。
后来，假期过了，又要上小学了，这一上，又是半年，一年，再来看祖父时，我已经快到他的手肘了，我长高了好多。我依然记得在乡下吃饭，祖父总会张望我的碗，不断地给我加菜，问我还想吃什么，我总会一脸不耐烦，嘴上嘟哝着“够了，够了！”
又是一年夏天，我来到乡下。在城市吹着空调的我在乡下耐不住燥热，我拉着祖父往竹林走、去乘凉，祖父一日不如一日，腿脚也不方便，再也不能有力气托着我在他肩上了，出门时，望着竹林苍翠清凉，不免心头倍感清爽，这时，我伸出手握着祖父的手一步一步在竹林里穿棱，祖父望着我笑了。林子里鸟儿唱着歌，轻风惹笑了蓝天，我牵着祖父的手，想起儿时的我与祖父，仿佛高高的祖父托着肩上的我，还有天空烈日的那幅画面，都成了永恒。我紧紧牵着他的手，生怕他摔倒，脑海中那个夏天的气息，逐渐苏醒，我心房四壁留下的镂空花雕逐渐清晰。
我想起了小店买糖时祖父的安祥笑容，我想起祖父托着我小心走着乡间的碎石小路，我想起每次饭桌上那急切关心的张望与问候，不免红了眼眶，绿了脚下一片竹叶。
时光如白驹过隙，曾经的我在盛夏的尾巴尖上，看灼人的炽热褪去。时光风化不了盛夏的记忆。
二年级作文伸出我的手篇12
你问我，最想晒的什么？我思考了半响，毫不犹豫地回答：我要晒出我的故事。往事一桩桩，一件件，再回首，我只要那件故事。也许你会问我，是旅行吗？是友情吗？我淡淡地露出神秘的笑容，眼前回映着昔日的画面，不觉泪水浸湿眼眶。
再回到那时，我才7岁，正是依恋父母的时候。我每每看见姐姐和哥哥骑上自行车，心中不知有多么羡慕，回家跟父亲提起此事，他笑笑，便答应教我骑自行车。那时，我觉得骑自行车就像在天上的飞，是那么的潇洒。
第二天清晨，父亲和我一起到了公园里空旷的道路，细心地教导我，我认真地记牢，手紧握手把，坐稳坐垫，身体微微向前倾斜，脚踏着踏板，父亲在后面，想泰山一般稳当地扶着，让我觉得特别安全。
我尝试着踏下第一次踏板，心中满满的喜悦藏不住，脸上洋溢着快乐的笑容，我认为世上没有什么孩子比我更幸福了。紧接着第二下，第三下，慢慢地速度就快了起来，我高兴地欢呼着。可不知怎的，后边一下子重心不稳。我猛地回头看了一眼，父亲已在十米开外，我一下子栽了个跟头。父亲赶来，本想拉我起来，却不知什么原因，伸出的手又缩了回来，我被他的举动所震惊，原来的父亲绝不会这般，我伸出手，却被父亲回绝：“自己站起来！”这句话像烙印一样印在我的脑海里，久挥不散。我发起脾气来，头也不回地坐上自行车就走。结果也是那样，父亲也不再理我，愣在那里重复着那句话。
经过长久的练习，我似乎摸着了规律，学会了骑自行车，回头瞟了一眼父亲，我呆住了，他满脸的泪水已湿了脸庞，头上冒出星点白发，我不曾见过这样的父亲，顿时间恍然大悟：父亲是为了让我独立，学会坚强，如今的父亲已经在老去，我得自强！这是父亲授予我的第一课。
你问我，怎么了？我的泪已滴答，眼已朦胧，我抹了抹泪珠，说：“没事，这就是我要晒的故事。”你的呢？
二年级作文伸出我的手篇13
幸福，对不同的人来说有不同的概念。大人说，幸福是子女健康成长，将来做国家的栋梁之才；学生说，幸福是考一个好成绩，回家后父母开心的样子;小孩子说，幸福是有许多好玩的玩具。对于我来说，幸福是一杯热腾腾的豆奶。今天，我就晒晒我的幸福。
随着期中考的逼近，老师们给我们的作业来了个“加量不加价”，原本能在八点前写完作业的我，也不得不拖到九点半才能写完。经常上下眼皮已经开始打架了，还有一大半作业等着我“消灭”。而在这个时候，母亲就会手捧一杯热腾腾的豆奶，走进我的房间。“哎呀，不要吵了，我还要写作业呢，天天都吵我烦不烦？”面对如此之多的作业，我经常会把怒气全部撒到母亲身上，而母亲总以一句：等作业写完了赶紧喝掉，凉了就不好喝了。来浇灭我心中的怒火。然后，便放下豆奶，悄悄地走了出去。夜更静了，只听得见时钟的滴答声。此时的我疲惫不堪，但作业依然那么多。我打了个哈欠，伸了个懒腰，叹了一口气。继续与作业作斗争，就在这时母亲又来了，提醒我，写字姿势要正，不然对眼睛不好。我敷衍地应了几声，打发走了母亲。窗外只剩下几盏路灯了，衬托出安详的夜。偶尔有几声汽车的声响。
不知又过了多久，我终于写完了作业。想起母亲此前留下的一杯豆奶，便拿起杯子一饮而尽。豆奶已不再温热，但依然是那么可口，这饱含了母亲多少的爱啊。喝完了爱的豆奶，我走出房间，但眼前的一切，着实使我内心猛地一颤。只见父亲躺在沙发上，盖这一件衣服，微微打着鼾，手袋在母亲肩上，电视机已被调成静音，画面不停地变化着，如同我此时此刻五味杂陈的心情。尽管我的动静很小，但母亲还是醒了，还意思地问我：“作业写完了吗？”我点了点头，努力不让泪水流下。为了不打扰我，父母都不能好好休息。此刻，我感受到了前所未有的幸福。同时，我明白了：我不是一个人在走这条路，父母永远陪伴着我，支持，鼓励着我。
这就是属于我的幸福，你的幸福是什么呢？晒出来与我们分享一下。
二年级作文伸出我的手篇14
世间万物，照片可以留下一刹那的温暖与回味，也可以晒出那时的依恋与不舍，同窗好友的快乐，都留藏在那张毕业照里。
六年的滴滴点点，六年的辛酸苦辣，一届届的分离却怎么也不明白他们的感慨万分，当指针转向我们的时候，才觉得那样真切。瞧，这些照片是在小学最后一个六一拍的，那时的下午，本可以放假，可却因为毕业照，我们得晒着大太阳，不情愿地站在烈日下，愁眉苦脸。那时的不情愿却成为了今天的心愿，因为那里有我们太多太多的回忆······
弯着腰，弓着背，苦着脸，呆呆的表情，成为了有史以来最丑毕业照。露珠滴答落下，落叶刷刷飘下，成熟的果子哗哗落下，而我们的友谊——却放不下。
这一张是在欢庆毕业，我们拿着事先做好的“我”“们”“毕”“业“”了“一起拍照，我还记得我们那时特别兴奋，因为快放假了，以致忘记了谢老师的一句话“其实你们是离开了天堂啊，还这么高兴”，或许是因为分离的指针还没指向我们吧。看着一张张毕业照，从懵懂无知到渐渐成熟，我突然有一种想哭的冲动，一种莫名的情绪卡在我的喉咙里。女生之间的小八卦，男生之间的游戏机，上课时的一句插嘴……这些过去我习以为常的事却成为了我现在所怀念的时光。虽然面临着毕业考，我们却无忧无虑，那种熟悉的感觉似乎还感同身受。今天的毕业，明天的回念，最美好的童真都已深埋。今天，我又重新拾起毕业照，晒一晒，让这份深埋已久的友谊重新接受阳光的照耀，召回那份只属于09级3班的我们！
毕业照组成毕业册，就如多年前的我们组成一个大的家庭，我们见过彼此最丑的容颜。时间总是太短暂，记忆确漫长，照片也定格在每个人的心中，愿多年以后，我们还记得那个百草园，那样的家。
致——我的同学。
