这篇文章讲述了品味在我们生活中的重要性，不仅仅是指味觉上的体验，更是指我们对事物的理解和欣赏能力。通过品味，我们可以更好地感受生活的乐趣，提升自己的审美情趣，更加懂得珍惜身边的美好。品味是一种态度，也是一种修养。
第一篇
生活，是什么味道？有人说，它是酸的，留下了许多先苦后甜的秘密；有人说它是甜的，留下了许多快乐与辉煌的瞬间；还有人说它是苦的，留下了许多坎坷的足迹；更有人说它是辣的，就像麻辣汤一样，辣的直流眼泪但有一种火劲儿。。。。。。而我却品出了另外的味道。
小时候，我觉得生活中充满了爱的味道。母爱。父爱。友爱。。。。。。生活需要爱，爱就像我们生活的调味剂，使生活充满了各种各样的美味。假如生活中没有各种不同的爱，那么生活将单调孤寂，就会由五彩斑斓变为灰色或黑色。生活的爱需要我们珍惜，这样我们的生活才会充满光明。
稍大些，我还品位到生活中还有一种坚持的味道。没有经历失败，没有经历挫折一般就没有成功。成功离不开坚持，就好比航船离不开船帆。它是成功之舟，能让你达到胜利的彼岸，他拥有无坚不摧的力量，能让你闯过各种难关实现理想。它就是坚持！
第二篇
存在，要将幸福存在我脑海。于是我就热切地去品味了它。——题记。
我曾经画过一幅名为《生活似诗》画：一个闹钟（代表时间），一张笑脸（代表关心的人），一支笔（代表工作），一台电视（代表休闲）。画得很拙劣，但我的意思是表达了。画的意思，是有平淡中，来品味幸福。
常常以一分钟一百五十米的速度在学校与家之间往返，却不能做到散步似的，即使作业早已完成；常常很快地翻书，结果除了看到个结果什么也没有学到；常常在别人吃饭时赶作业，作业写完时才发现并没有得到快乐……
这不仅是我，也是大多数人每天的必修课。
可再来去匆匆间，我们能得到什么？除了累。在翻动书页时，我们能得到什么？除了叹息。打仗式吃饭、写作业我们能得到什么？除了暂时的轻松。
有丝毫品味么？有点滴幸福么？
悲哀！我们的答案是“没有”。
又想起上次去春游，大多数人都因“去过”而感到不快乐、不好玩。其实本无所谓去哪儿，也无所谓何时去、何时回。但只要有心，也可以发现其实很多的东西都能从这里学到，很多的放松也从这里获取，甚至我们同学深厚的感情、快乐的回忆，也能增益几分呢？
幸福，原来如此简单。是不是有点假了？
但对一个有诗意的人来说，他能起早一点，而去领略美好的晨光；他从不急于看到结果，总是慢慢的，慢慢的；他会好好吃饭而不为争时间来泡饭，甚至在吃饭时能和大家开开玩笑……
品味，在朝朝暮暮；品味，于柴米油盐——因为得到的是真正的幸福。
第三篇
品味父爱
从小到大，都是爸爸妈妈陪伴着我们度过的，他们给予我们无私的爱，却从不求回报，他们把对我们的付出都看成理所当然，但我忘不了每天早晨，那个在厨房里忙忙碌碌的身影……
在家里，每个孩子都备受父母宠爱，我也是这样，在家里，爸爸妈妈把我当成小公主，什么事情都帮我做，特别是爸爸，总是帮我干这干那，每一样事情都帮我细心准备好。每天早晨，都是爸爸最忙碌的时候，又要做饭，又要帮我准备中午要吃的水果和勺子。日复一日，年复一年。直到有一天，爸爸因单位有事，需要比平时早一个小时出门，那天，当我还在做梦时，就听见有细小的声响，听得出，做事情的人在尽量不发出噪音，可我还是被打醒了，猜到是爸爸在准备东西。接着是一阵轻轻的脚步声和关门声，看来爸爸出门了，我想着，看看了闹钟，见时间还早，准备继续睡觉的时候，又是一阵开锁声，爸爸怎么又回来了？我偷偷爬起来，来到房门边朝客厅望去，只见爸爸从厨房里拿了什么东西，又进了书房，然后看了看墙上的挂钟，眉头紧皱着，忙不迭得跑到门口，又是一阵关门声，爸爸出门了……
又到了中午吃饭的时间，我在学校里，正准备找勺子，开始吃饭，却一个念头闪过我脑海,今天爸爸不是很早就出门了么？他也许忘了给我准备勺子了，这可怎么办啊？肚子饿得咕咕叫，总得吃饭吧！我便四处去借一次性筷子，可是谁会没事干带两双筷子啊！就在我叫苦连天的时候，想到我刚才还没看看书包里有没有勺子呢，还是找找看吧！于是，我抱着试一试的也没多大希望的心情，用颤抖的双手慢悠悠地拉开书包拉链，天哪！那是什么？一把亮闪闪的勺子正躺在那呢！
那把勺子饱含了一种无形的关怀，饱含了父亲清晨那忙碌的背影，饱含了一种无与伦比的父爱。这都是平时我不曾发现过的，而今，我要细细品味父亲的每一个举动，因为父爱是细小的，可是，当你发现了它，就一定能感觉到父爱的伟大并不亚于母爱，甚至还多了一种深沉。父爱不像母爱那样显而易见，它需要你去细细品味，去发现它的真谛。
第四篇
人说“十年寒窗无人问，一举成名天下知”。这十年的寒窗，大概大多数人都已度过这最后的一年吧！
但谁又想仅限于一个初中呢?所以我们的滋味很简单。“梅花香自苦寒来，宝剑锋从磨砺出。”我们的滋味就是“苦”。我们需要的滋味就是“磨”。
看古今，哪个成名人士不是饱受磨炼，千磨万击而成气呢？
汉朝扶助刘邦斩蛇起义。登上宝座，运筹帷幄，决胜千里的张良。小时曾是一个穷读书的。后因三次拾鞋，一位老者传了他一本孙膑的兵法，后来夜伴苦读，雪飞雨飘，从不间断，腊月枯寒。漫漫长夜呀！后来他终于不负老人所托，成就一世英名。
兵法的恩赐以及他的苦读，靠得是对他再三的磨炼。“玉不磨，何成器。”
著名文学家茅以升，也是有过“一夜苦读”的经历。我们不得不佩服他过人的精力，更要学习他吃“苦”的精神。“吃得苦中苦，方为人上人。”不吃苦，何成上人？
所以初中我们只有“苦”“磨”并进，才是初三最好的滋味。
第五篇
生活值得品味
悲世者说：“这世界，太复杂，生活压力巨大，我真想脱离现实。”然而，生活真是如此让人厌倦吗？看那朝阳夕日，叶落花开，溪淌鱼游，实在是再平凡不过的事了，但细细地品味，真是妙不可言！学会感受生活，你会知道花开有声、沙石有语、天地有情，生活有滋有味。
求知·收获在艰苦后
常叹学习累、学习苦，但唯有求得真知，将来才能立足于社会。平日的学习中，纵然有不止的汗水和泪水，但每当有所收获时，还是把这些经历当成自己宝贵的经验。晚自习结束后，不少纸笔之战后疲惫不堪的同学都哀叹苦累，宛若残兵败将。我尽管有些身心劳累，还是觉得充实、快乐，因为自己又度过了有意义的一天。至少自己没有浪费时间，也没有失去什么，然而满载着喜悦的收获，永远藏在人生背包里。
求知路上，难免有些磕磕绊绊和拦路石，关键在于用自己的毅力去克服，一切都是瞬息，在度过艰难后，收获总是在明亮曙光处显现。
品味一：不要抱怨读书苦，只求真知风雨后。
追梦·理想燃起斗志
每个人活在世上都有自己不同的价值。一生追求理想的人，在人生的航海途中披波淋浪，但永不止步；一生平庸无为的人，只为蝇头小利就兴奋不已，却停止不前。无止境的追求，是人生价值最高的体现。奋斗的目标也许太远太远，然而真是可望而不可即吗？夸父逐日，眼看太阳近在眼前，但终究触摸不到，于是他不懈追逐，这不正是熊熊如火的斗志驱使夸父努力前行吗？世上无难事，只要肯攀登。为了自己的理想，我们要奋斗，要拼搏，哪怕理想多么遥远，哪怕多难实现，至少我们尽力了，奋进了，这拼搏的过程不也是一笔可贵的财富吗？
我们还年轻，要走的路还很漫长，何不燃起火焰般的斗志，踏上追梦之旅，去看那胜利的风景，实现自己蕴藏许久的理想！
品味二：追梦路漫长遥远，只求信念伴永远。
情感·挚情真意永驻
人间因真情而多彩。走在人生路上，难免有孤独，无奈之时。真情的阳光便在此时拨开心头的乌云。有时，家人的关心问候就是无奈星空的歌谣，经久不息；有时，朋友的关怀呵护就是孤独影院的精彩影片，情节让人回味。侠客一生行走江湖，却时时期盼着家人；兄弟相隔重山数海，却有心脉相连，情意深远。情感，不仅仅是山伯和英台的海誓山盟，牛郎与织女的苦尽甘来，更是亲人间的关心，朋友间的照顾，或许还是芸芸众生中一个不经意的善举！
珍惜情感，播种希望的树苗，在阳光普照的地方，它会茁壮成长，长成参天大树，传递情感气息。
品味三：人生之路情感多，人间真情花芬芳。
生活，如此多娇。细细品味，便能在白驹过隙的一瞬体会其精彩，其绚丽！
第六篇
只要人人都能细细的品味每一天，世界会变得更加美好，充满希望。
品味生活中的快乐。如果自己在任何情况下受到家长或老师的表扬，一次考试中的小小胜利，都是快乐的事情，值得品味。品味不是让自己沉浸在喜悦中不思进取。从中得到的快乐，把自信带给每一天，把快乐与喜悦分享给别人来品味，会让大家同自己一起快乐。在品味中还可以分析自己的长处和缺点，来取长补短。
品味生活中的喜悦，是生活中不可缺少的一部分，品味生活中的痛苦，也是不可缺少的。
有些人因为一些小小的不如意，从而放弃了生命。这些人都是些不会品味的人。在家中，被父母唾骂，也是值得品味的。如果把家长换做别人，谁又会有空来闲的来骂你呢？如果没有家长的管教，自己也许会觉得孤单、寂寞。在反过来品位现在，也许会变忧伤为快乐，何乐而不为呢？
也许，风靡全球的一部书或一部电影，自己看后会觉得无聊。为什么别人看后会喜欢呢？把问题的答案归根结底还是自己不会品味，没有发现其中的苦和乐，要发现其中人物的特点。品味关系到我们的生活状态，可见品味是多么的重要。
让我们一起品味生活吧。
第七篇
也许是受古训“开卷有益”的启示，我深深的爱着读书。
当我翻开散发着油墨香气的书页时，当我独自灯下咀嚼文字时，当我为满篇珠玑的文章喝彩时，我总能得到意想不到的收获。
读书能最好的享受时间，读书是汲取智慧的路，是“读书”让我充实了自己;有些文字，豪迈悲壮，如辛弃疾的词、陆游的诗，激起我万丈豪情
，给予我无穷力量;有些文字，清隽而飘逸，柔美的意境、洒脱的写意、不羁的情怀，用浪漫的笔触展示生活
;有些文字，幽默中包含辛辣，风趣里富含哲理，让我在忍佼之余获取真知……读书使自己清新，读书使自己坦荡。
在书中，我读懂了什么是真善美，什么是假恶丑;在书中，我获取力量和勇气，不断为了追求前进;在书中，我知道了人生的真谛，深谙奋斗的意义。
书，是一个无声和美丽的世界;书，是一本人生的辞典;书，是一座前行的航标……如果你想获取成功，请翻开一本本好书，细细品味，你将得到令人欢欣的收获。
第八篇
马路上的车辆、行人，来来往往，川流不息，匆匆。办公室的人们各自忙碌，奔走，匆匆；在这个钢筋混凝土的城市中，一切匆匆亦真亦幻，难道生活中就没有了往日的温馨与感动吗？不，让我们细细品味吧！
生活中处处有感动。我是爱花的孩子，家里的阳台上一年四季都有我最爱的花----百合或是兰花。然而我的百合枯了，于是便又去花市买，逛了好久都没找到百合。在最后一家我决定再问一次阿姨，还有百合花吗？无应答。我一连问了几声，她都忙于招揽客户而无暇理我。正当我转身时，一个清脆的声音传来小朋友，要百合花吗？我高兴地使劲点点头。她进屋从花瓶中抽了两支给我，说百合现在不卖了，这是我自己的，送给你了。半晌，我无语，心里暖暖的，像潮水拍打着岸边，一种温情将我包围，一种叫感动的东西让我沉醉至今那朵百合还在我书桌上放着。每每看到它，心中就会充满感激而感动。细细品味，生活真美好。
生活中处处有感动。一次买报纸，学校门口刚来的新报摊。我只是匆匆在那位阿姨那儿买了便走了。晚上放学时，我意外地发现那位阿姨没有摆摊却在校门口。当我走过时，她一把抓住我，关切地问小朋友，你的钱包。我一看果然是我钱包的一刹那，眼泪就滚了下去。我怎么也没想到，她会在门口等我。一个报摊，一天挣不了多少钱，更何况我的钱包里有百元大钞！以后的日子里，我只在那一家报摊买报纸细细品味，生活真美好！
点一盏心灯，去品味生活，有匆忙更多的是温情和感动；点一盏心灯，点亮你我的心扉，细细品味，生活真美好
第九篇
一口气读完林语堂先生的《秋天的况味》。整个身子都很舒服，一种如同在宁静的午后品完香茗后的惬意、轻快愉悦的感受让人神往。
文章由作者自己在秋日黄昏独坐时的思绪和遐想展开。但作者并未花很多的笔墨直接描写秋的丰硕和肥美。而是巧妙地运用了比喻的手法生动形象地为读者展现了秋的“徐娘半老”的风韵。他把秋比作“过来人”；比作“烟缸上的红灰”；比作“文人笔下趋渐纯熟炼达、宏毅坚实意味深长的文章”；比作“醇厚温和的老酒”；甚至是雪茄、鸦片。或如一本用过二十几年尚未破烂的字典……通过这些具体而贴切的事物来展现秋天的况味，如一个老者把自己亲身体会过的真切感受向读者娓娓道来。语句轻柔舒缓，笔调随意自然而又亲切动人，给人一种淡淡的似曾相识的熟悉感和情感上的共鸣。从而把读者带入到一个作者精心营造的丰厚醇美的秋的幻境之中。在文章的诠释上，林语堂老先生无疑是成功的，只是寥寥的几笔，他就成功的为我们勾勒了作者所喜爱的初秋的意韵。
作者不仅写秋的方法独到，在文章的结构安排方面也很讲究。整个文章结构看似形散、但无时不刻体现着秋的韵味、秋的神色。总体来看，文章张弛有度，行云流水。在自由中体现主旨，给人一种轻松愉悦的阅读享受。
其实，我最喜欢最欣赏的不仅仅是林老先生的文章，而是林语堂先生的那种懂得品味生活，享受生活的优雅风度。一个人独自坐在沙发上抽烟，欣赏这日下西山时的美景，放松紧绷的神经，抛开生活中的一切烦恼。让自己像一缕青烟一样，慢慢腾空，上升，随着微风飘荡在空中。轻松自由、无拘无束。自古以来文人墨客们似乎带着那种与生俱来的似水流年般浅浅的惆怅、不经意地渲染了成熟温和的意味。柳永一句“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”表达了对爱情的忠贞誓言；苏东坡“但愿人长久，千里共婵娟”表达了对故乡友人的美好祝福；李清照“寻寻觅觅冷冷清清凄凄惨惨戚戚”表达了自己内心的苦闷彷徨。他们都是把自己的真实情感融入到了自己的诗文之中。把自己的生活写得让人感同身受，给人动容的真切体会。
学会怎么样诗意地生活、捕捉生命中一个个美好的瞬间，这是我从林老先生的文章中学到的。人生短短几十载，如同白驹过隙般仓促。短得让人来不及欣赏却只能怀念，活在现在，活在当下就是我们现在应该做好的。我们应懂得品味生活、享受生活，做一个像林老先生那样的人。人生虽然短暂，只要我们能够努力，也能挥洒出一片属于自己的霓虹。
第十篇
活在平凡的世间，我们不可能经历那么多惊天地泣鬼神的大事，但是生活中的艰难困苦却一刻也不放松侵袭着我们的心灵。确实如此，苦难将时刻伴随着我们成长。
一帆风顺的人生不是完美的人生。因为它缺少了同苦难斗争的经历，也就少了份磨炼少了份财富。人只有经历了一次又一次苦难的磨炼，人方才会坚强、成熟。
俗话说得好：“阳光总在风雨后，请相信会有彩虹”。只有经历了暴风雨的洗礼，雨后的天空方能显现出阳光下彩虹的绚烂多姿。苦难便是这暴风雨，给你看见明媚阳光、绚丽彩虹 机会，帮你洗去幼稚、洗去软弱、洗去爱哭，教你学会坚强。这样看来苦难到不失为一笔宝贵的财富。
用乐观的眼光来看待苦难吧！苦难其实也并非那么苦！不是有人这样说过吗？“苦难是帮助我们找到幸福的喜鹊。”这正是乐观的表现，坚强的表现苦难中以苦作乐的表现。苦难再所难免，不要用难过来对待苦难，那么苦难将会更苦。
万事都有两面性。坏相反的就是好，用乐观的心看待。苦难也将变得幸福，你将会发现苦难中的乐。
我是个乐观的人，我不会因为苦难的存在，而顿感周围事物的苦，相反我将会更会发现生活的精彩。
第十一篇
告别了多姿多彩的小学生活，我又踏上了中学的征途。为了让我接受更好的教育，爸爸妈妈把我送到了一所重点住宿学校，实验中学。不过，初中生活并不像我想的那样美好。而是，有苦也有甜，有酸有辣的。可以说是五味俱全。不信的话，就请往下看吧。
酸：在一次数学模块测试中我旁边的一位女同学抄了我的一道题，可告别了色彩斑斓的小学生活，我又踏上了中学的征程。为了让我接受更好的教育，爸爸妈妈把我送到了一所重点住宿学校，实验初中。不过，初中生活并不像我想的那样美好。可以说有甜有苦，有酸有辣。不信的话你就继续往下看吧。
苦：在入学之后的第一个月里进行了一次月考，不过因为我平时不努力而且考试的时候还粗心大意，导致了考试只得了倒数第九命。比我预想的成绩差了很多。虽然妈妈没有批评我，但是我知道妈妈的心里肯定也很失望。我感到心里很不好受。
甜：虽然在上次的月考中我只得了个倒数第九名。但是，自那次考试之后我努力不少，而且我还改掉了不少的坏毛病。所以，在期中考试中我一跃成为第二十六名。不仅让同学们对我刮目相看，而且老师还当众表扬了我。而且，爸爸妈妈也非常的高兴。并且，姐姐还奖给了我20元钱呢。
可是等到试卷发下来之后她对了，我却错了。并且老师知道这事之后，还批评了我，说我给同学抄作业。我觉着心里酸溜溜的很不是滋味。
辣：我们组里的一位男同学老是不带课本、学习资料。所以他老是借我的东西。并且他还老是不经我同意就私自挪用我的学习用具。我和他说这样不对，可是他却死皮赖脸的说什么：反正都是一个组的，有什么不可以的。我好几次想要打他，却都因为不能打架，否则要被送回家反省一周的班规而罢休。可视情况却越演越烈。让我不禁怒火中天，可以却又无可奈何。
初中生活就是这样多姿多彩，有苦有甜。不过，我相信我以后一定会让甜越来越多，苦越来越少的。
第十二篇
初中生活，于我而言，犹如一江春水，即将流入大海；一棵小树，即将落叶归根。只剩寥寥几月。
时光蹉跎，回眸初中生活的点点滴滴，酸甜苦辣犹现眼前。
初中的味道一“甜”。
春天到了，鸟语花香，百鸟争鸣。人记得，当那一缕温暖的春光，洒入教室的玻璃窗时，正是我们收获的时候——领奖。我们在阳光的抚摸下，在老师的鼓励中，在同学们的掌声里，带着说不尽的快乐，步伐轻盈地登上讲台。高举手中的奖状，幸福的味道早已不是因获得这份奖状可以比拟的。我想：这就是初中生活的第一位吧！
初中的味道二“辣”。
夏天的脚步逐渐逼近了。太阳绽放出它所有的光辉，在知了的伴奏中，一切都那么祥和安宁。但是我们却迎来了不寻常的一天，我们将要去夏游——初中第一次处户外出游。记得，那天，我们在太阳正在早睡时，便悄悄进行我们的工作。我们到达目的地，开始自己准备午餐。作为我这队的队长，我决定吃火锅，即使是在烈日炎炎下。终于，经过同学们齐心协力，共同奋斗，完成了这顿大餐。可惜，知了早已向太阳公公报信，发出“知了，知了”的“警报声”。我们只好在烈日下品味这顿大餐了。
在酷热中，同学们被辣得稀里哗啦，直呼“辣！辣！辣！”我想这就是初中生活中的“辣”吧！
初中的味道三“酸”。
几阵寒风不时吹来，将那枯黄的小树叶吹的摇摇欲坠，我知道：秋天到了。在这秋风飒爽的时节，同学们的惰性便不知不觉的显现出来了。记得，那时，我们的语文任课老师宋老师临时检验，来一次“默写突袭”。怎么办？懒惰的士兵是打不出好仗的，我们只能硬着头皮挺过去。几天后，默写单子并没有发，宋老师也并没提及，我们想：不会是改单子的人没有上报“朝廷”——我们“打败仗”了吧？
心存侥幸心理的我们，焦急而恐惧的等待着。终于“秋后问斩”的时刻到了。宋老师火冒三丈，一手叉腰，一手执戒尺，让我们一个个到讲台“领奖”。在他的严厉惩罚后，我们一个个都像老鼠一样，灰溜溜地回到座位上，我想：这就是初中生活中的“酸”吧！
初中的味道四“苦”。
当小树披上银装，当大地一片雪白时，我知道：我们已进入冬天的怀抱。古人曾言，冬天是最适宜读书，发愤图强的时候。如白君易的“邯郸驿里逢冬至，报膝灯前影伴身。”初中学习已到了最后冲刺阶段。我们每天都沉浸在学习的海洋中，在题海中度过最后的初中生涯。这样的初中生活，于任何人讲都是苦不堪言的。但是，正因为有痛苦、劳累，才知道收获的快乐，才可以化作我们前进的动力。我想这就是初中生活的“苦”吧。
无论是酸甜还是苦辣，它们都是初中生活中特有的一味。
多味的初中生活。如果时光可以倒转，我想再来一次！
第十三篇
初中三年，满满的记忆汇成涓涓细流，并凝聚成湖，记忆在湖中央荡成一圈圈的涟漪，又归于平静，最终成为最幽深处的一缕气泡。
以三年为基础筑成的泉口将要流尽，湖水不知为何变得汹涌，平静的湖面也不在静止，它翻出了三年中的所有，那些零零散散的记忆水滴。
这是一直有味道的水，每个人都有这样一座湖。
它凝聚了这三年来的酸甜苦辣，点点滴滴，这也是一座复杂的湖，他包裹太多个人情感，命运，它让人结识了很多人，并进行了解深入，而我们真挚的友谊也断送于这弄人的命运。
老师真的没有骗我们，三年真的很短。一瞬，便由起点来到终点，毫无防备的抽离我们身边的空气，感受到时间扼住脖颈的窒息。
所谓多味，无非就是经历了很多事，感受了其中的情愫罢了，初中的多味不似小学的烦恼，初中已没有了那时的单纯，我们渐渐已成熟起来，也很重感情了，三年后的分别是必不可少的，无论有多么痛苦，这都是我们必然要经历的，这也算是其中多味吧。
升到了初中，来到了新的环境，接触了很多不同的人，面对了很多不同的事，也踏入了成长的第一步，三年来接受过老师的嘉奖，也受过班主任的批评，和同学有段深厚的友谊，也一起闹过别扭，有想来学校的心情，却没有来学校的动力，三年的乐趣与烦恼，交织着，凝聚着，融入进那座湖，带着自身的味道与之融为一体。
也许你会觉得你的湖有杂质，那些微的杂质污染了你纯净的水源，但千万不要这样觉得，那些杂质是你人生经历中最为宝贵的东西，那些挫折和困难是你人生的沉淀，是一种警示，时刻提醒自己，三年中你有什么过错，你是否还能越过这一次的坎坷。
终有一天，三年的源泉流尽，将在一个神秘的地方出现一条支流，湖水会顺着它一直流，一直流，炽热的阳光将使湖水途中蒸发一部分——那将会被忘却的三年中的故事。但是湖水会一直流，在一个更为广阔的地方停留。
终究，那湖将会变成海，眺我边，俯无底。
最后，这多味的初中生活会在海中旋转，下沉，凝为一颗珍珠，沉淀在最深处……
第十四篇
民以食为天，这食以酸、甜、苦、辣、咸为五味，而初三这人生旅途转折点处的小餐让我更体会到了人生的五味。
酸——初三了，升学了，唉！我得用功啊，再努力一把，十几天后就好了。于是，我起早贪黑，在题海中不停地摸索、前进。考试了，成绩毫无起色。酸溜溜的眼泪顺着脸颊，流入嘴里。唉，初三生活：酸！
甜——我不 放弃，不能放弃。放弃了，就等于失败。我坚持着，坚持着，坚持不放弃的信念。走进考场，又坚持不能放弃的信念走出考场。名次出来了，终于挤进了年级前列。啊！我好高兴啊！甜滋滋的泪花在眼眶里打着转。初三生活：甜！
苦——考进年级前列，可不能松懈。否则下次掉下去，会被别人笑死的，说我骄傲自满之类的话。说不定还有人怀疑成绩的干燥程度是否有100%。哇，好累啊，我早就被睡意侵袭了多次，可不行，不能合眼，不能松懈。唉，初三生活：苦！
辣——“这是你考的试卷吗？你应该错吗？这不是讲过了吗？你是不是学痴了？”化学老师大拍着桌子，向我大吼道。真是 横眉冷对之势！啊！不该错的错，该错的还是错，害的我被训斥了好一顿。唉！耳朵还有点疼，火辣辣的眼泪灼伤着我的脸。唉，初三生活：辣1
咸——志愿就要填报了。我该何去何从？此时，什么都无法定夺，谁叫你当初不努力些呢，弄到今天无从下手——活该。唉！咸涩涩的眼泪夹杂着往日的伤痕四处奔腾。初三生活：咸。
这就是我路过初三这家人生旅途处的餐馆所点的菜：中考的味道。真可谓：酸中有甜，甜中有苦，苦中有辣，辣中有咸，咸中又有酸，五味俱全啊！
五味初三，五味中考！
指导老师：颜玲
