本文主要探讨了如何写好一篇启示作文。在写作时，需要注意以下几点：选择一个具有启示意义的话题，如何阐述自己的观点，如何引用典故或例子来支持自己的观点等。通过阅读本文，读者可以了解到如何写好一篇启示作文。
第一篇
以什么什么启示的作文700字 “0.01”的启示
“1”一个不足为奇的数字，一个微不足道的数字，一个容易被人忽视的数字。但就是这样一个数字，却给予了我人生的启示，让我陷入沉思。
1x365是多少？答案仍是“1”，就好比一个人，每天都原地踏步，一年下来，依然在原地，没有进步。那1+0.01365会是多少呢？答案约等于38！就如那个人每天进步一点点，一年下来就会脱胎换骨，变成一个焕然一新的自己。如果像“1--0.01365=0.002”一样每天退步一点，尽管是很少的一点，但一年下来却会在不知不觉中退步一大截！要知道38和0。002可相差20000倍呢！俗话：“差之毫厘，失之千里”说的就是这个道理。
其实，我们身边的任何事物都是这样，每一次突破，每一次成功，都蕴含着超乎想象的付出与心血。比如说，竹，我曾亲眼目睹过它的成长经历。春天，急骤冒出的一片竹笋，看着自己身旁一棵棵亭亭玉立的翠竹，都在心里暗暗发誓：我一定要茁壮成长，也变成这样的翠竹。殊不知，这些翠竹经历过多少磨难，多少考验？！日子一天天过去，这片竹笋中有的被多变的天气和生长的压力压的喘不过气来，便接二连三地放弃了当初的理想。但另一部分竹笋却忍受着一切困难，坚持每天长高一厘米。3个月后，它们成功了，也是那样亭亭玉立，也是那样婀娜多姿，也是那样随风摇曳。哦，这就是“每天进步一点点”换来的成功。而那些半途放弃的竹笋只得默默地反思了。蓦地，我好像明白了什么：“不积硅步无以至千里，不积小流无以成江河。”
再看我自己，三年级时，大家同时起步学英语。一开始，我很害怕学英语，所以每当达到老师的要求，我就满足了。妈妈发现了这一点，便教导我：“骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍。”并与我约定，每天比别人多学3个单词。起初，我很不情愿，认为这对我没有任何好处。直到我升入高年级，才明显地感觉到自己的词汇量比别人大，做阅读理解十分轻松，背单词和课文也比别人快。这个典型的事例让我受益匪浅，使的我在作文、书法等方面都有了显著的进步。
同学们，赶快行动起来吧，坚持每天进步一点点，几年后你将蜕变成一个新的自己。到那时，你最喜爱的领域将任你闯，任你拼，你会变成一个真正的成功者。
第二篇
一片片枯黄的落叶，一阵阵凄凉的寒风，一朵朵花的凋谢，象征着秋天的到来。秋天，是果实累累的季节;秋天，是百花凋谢的季节;秋天更是菊花开放的季节。
当其他的花无法忍受住寒冷时，菊花便开始蠢蠢欲动了，它慢慢地伸直了腰，缓缓地舒展开花瓣来，那一片片花瓣井井有条地排列着，好似一张灿烂的笑脸。在这黄金时节，菊花那美姿，那精神无不为这季节增添光彩!
而我呢?正因为菊花那不畏严寒的精神而深受启发。“如果，我在做事方面也能像菊花一样，那我肯定能成功;如果，我在打击面前也如此，那我就能走得更远!”想到这里，我下意识地告诉自己：“一定要努力!”从此，菊花的精神便成为我的座右铭。
记得有一次，老师让我和班级里另一位同学去参加演讲比赛，可我却不想去，我怕被人笑话，更怕那一双双炯炯有神的眼睛。正当这时，脑海中浮现出菊花的身影，它仿佛在对我说：“别害怕，勇敢向前，你一定行!”我也不知怎么的，就这样答应了。
我 天天回家看稿子，天天回家练习……比赛的日子一天天向我逼近，我也跟着越来越紧张。正当那天，我看着那一个个的选手发挥得如此之好，我不禁全身发抖，担心 自己是否也能这样?轮到我了，我战战兢兢地走上台去，先是有礼貌地鞠一躬，接着我便开始演讲起来。我的心跳得特别厉害，导致我快无法呼吸了。忽然我看见有 人低着头，发出“呵呵”的笑声，我的脸“唰”地一下，红了起来，顿时忘记演讲内容。我呆呆地站在那里，不知所措，突然我又想起了“它”。我开始慢慢回想演 讲内容，就这样，我的演讲结束了。
一件小小的事物也有大大的用处，“菊花”，我感谢你，是你让我更坚强，是你让我懂得不放弃，是你让我深受启迪。我爱你——菊花!
第三篇
启示作文600字 琵琶给我带来的启示
随着年龄的增长，我已早把儿时的许多事淡忘了，而我最不能忘得是我初学琵琶的事情。
那时我学过架子鼓。笛子……许许多多乐器，但无一不是半途而废的。只有一样乐器成功“存活”了下来，这就是琵琶。我学琵琶学这么久的原因嘛，还需从一件事上说起。
那天，我正在练习老师教的新曲子《金蛇狂舞》。我在谱上标标划划，可无论怎样练，对我这个初学者来说嘛，还是有点难。
可我当时是一个自尊心很强的孩子，不肯轻易服输，一下子有这么大的沟坎，练不好，我就几次自暴自弃，用行动抗拒：一边在家里打“条幅”“游行”，一边又连续几天不弹琵琶。我一看见琵琶，心里就涌出两字：讨厌！是的，我那一次生气，旷课好几周，连妈妈的话也不听了。
这时，妈妈知道了原委后，便把我叫过来，耐心劝导：“你知道吗？你知道你的架子鼓、笛子为什么会不学的原因吗？”“不知道”。我摇摇头回答说。“其实，你很聪明，也很勤奋，但是，你有一个坏毛病，那就是懒。就是这个懒，可以让一个高手比初学者还不如。你弹不出，没关系，只要你勤奋就行。一个懒字，可以害人终生。如果把一个聪明、勤奋的人与一个聪明但懒惰的人放在一块，同一条件下勤奋的人会努力吧自己的人生变得越来越好，而懒惰的人呢？只会让自己的人生更曲折。”妈妈语重心长地对我说。
听了妈妈的一番话，我总算明白了：其实，人的潜力就像挖金矿一样，一个人都不知道自己的潜力有多少，但我们只要坚持不懈地发掘自己的潜力，克服种种困难，把自己心里那许多潜力发掘出来，你一定会有一片属于自己的广阔天地！
如今的我，如果没有妈妈那一份劝告，与我许多的努力和坚持，我也许还不会有这样的成就。现在，我已经顺利地考上了省考琵琶六级专业。事实证明了：功夫不负有心人。如今，弹琵琶，已是我的一大乐事了。
第四篇
这几天我看了《三国演义》这本书，书中的刘备曾经说了许多名言，可是最让我难忘的有这么两句，一句是“有志者事竟成”，另一句是“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”。
有一次，我们考试语文五单元，卷子改好后，老师说：“你们这次考试考得太糟糕了，完全没有认真复习！”老师刚说完，我就不由自主地担心起来，“如果我连90分都考不上的话，那我学霸的名声可就没有了呀！”我在心里这样想着。想到这里，我仿佛看到了同学们在哈哈的嘲讽我，讥笑我。开始发试卷了，我提心吊胆的看着分发试卷的同学。这时候，老师又说：“这次考试只有9个人考上了90分。”于是我更加担心起来，心里忐忑不安的，等试卷发到我手上的时候，我的心已经跳到了嗓子眼。但我又想：“如果我连这点勇气和自信都没有的话，那才应该被耻笑”。于是我鼓足勇气慢慢地打开试卷，一下看见我的分数，哇！92！顿时我欣喜若狂，居然考了92分，全班第五名，这时候我才真正明白“有志者事竟成”的含义。
还有一次，放学时，我打算捉弄一下同学，可我又想，我是班里的纪律委员，绝不能州官放火，更不能给同学做反面教材，可是……正当我踌躇不定时，同学跑来叫我一起去捉弄别人，我就经不住诱惑，是非不分地就跟去了。回家后翻看《三国演义》的时候，再一次看见刘备说的“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”这句话时，我的脸红了，心里像是打翻了五味瓶一样，很不是滋味。于是在第二天，我主动给被捉弄的同学道歉并告诉他我以后再也不会这样了。
通过这两件事，我知道做任何事情都要有志气和信心，否则事情不会成功，同时也知道无论事情大小，都有必要去做好事而不能做坏事，否则就违背了做人的道理。我以后一定牢记这两句名言，教导我如何做人做事。
第五篇
橡皮，是学生最需要的工具之一，有人会没在橡皮时挑好看的，有的人会挑有香味的，而且也是很好看的，甚至是有的人会挑贵的买，这样可以炫耀他（她）的橡皮有多贵，但在我看，橡皮是我们在学习的一位“朋友”橡皮是学习时经常用到的工具，而大家对橡皮有什么感触或感觉吗？又或是有什么启示吗？想必基本没有吧，因为大家都是把她当一种工具来使用，但是对我而言，橡皮它不仅是学习工具，还是我们人类的好朋友。为什么呢？因为大家而言橡皮是什么呢？我也不知道，但是我自己觉得橡皮虽然没有像钢笔那样华丽的被人们使用，没有像毛笔那样被人重视的使用，也没有铅笔那样的有用，但是呢我觉得啊，如果没有橡皮，那就没有什么能代替橡皮那样的学习用具帮我们人类改正错误。这么说意思就是说，橡皮他像一位老师，用一生教导我们，也是为了帮别人改正错误而不牺牲自己的一生。我感觉做人就该学习橡皮，不惜为为帮助他人而牺牲自己，这是做人的本分！
第六篇
什么的启示作文700字 打绳结的启示
今天，黄老师给我们上了一堂“绳结课”。
一提到“打绳结”，同学们都不屑一顾，我也不例外。心想：“不就是打个结吗，太easy了，地球人都会！可当黄老师说两只手不可以离开绳子的两头时，大家的脸上都露出了困惑的神情。不少同学都觉得这是不可能的，难以置信，便开始议论纷纷。
随着黄老师的一声令下，我们便都遨游在了绳结的世界里。我们组的同学先是面面相觑，脑子里一片空白，但马上就有了方法。我们试了起来。呀！希望落空了，我们没能打结成功。于是大家都绞尽脑汁，又陷入了沉思。突然，林啸说：“我们可以用笔帽夹住绳子的中间呀！”我们像发现新大陆一样，又兴致勃勃地试了起来。叶思彤捐出了自己瘦弱的手腕，我们便将绳子绕在了她的手腕上。“快成功了！快成功了！”我在心里默喊着。可事实却总是那么无情，我们还是高兴太早了，未能如愿以偿。之后，我们又试了许多种方法，失败像附身一样，一直没有散去，真是阴魂不散啊！可我们并没有打算放弃，也没有盲目地再去打结，而是决定走另一条路----参考一下别的小组打结的方法。我看见别的小组的同学都专心致志地用着如同“自虐”一般的方法：有的将绳子往脖子上绕，有的往腿上绕，有的往肚子上绕……真是五花八门。各组同学的表情就更为夸张了：有的像与绳子有深仇大恨似的，紧锁着眉心，幽怨地看着它；有的则像吃了笑丸一样，哈哈哈地开怀大笑，怎么也止不住；更有的……看得出，大家都玩high了，也动足了脑筋。虽然黄老师已经喊停了，可我们还是意犹未尽。
最后，黄老师终于揭密了。只见她将双手交叉握住绳子的两端，轻松地便在绳子的中间打了结。“啊？！”原来如此啊！同学们情不自禁地感叹道：“太简单了吧！我们怎么没有想到。”
是啊，我们怎么没有想到？我们只想到借助外力、借助工具，不停地去尝试打绳的方法。有那么一点点积极，但又有那么一点点盲目。如果我们能站在不同的角度去思考这个打结的方法，或许难题就会迎刃而解。这应该就是黄老师想通过打绳结这个游戏，希望我们获得的启示吧。
第七篇
我们中国有一个古老的传说，被华夏儿女乐此不疲地世代传诵，这就是《愚公移山》的故事。说的是古代有一位老人，住在华北，名叫北山愚公。他的家门南面有两座大山挡住他家的出路，一座叫做太行山，一座叫做王屋山。愚公下决心率领他的儿子们要用锄头挖去这两座大山。有个老头子名叫智叟的看了发笑，说是你们这样干未免太愚蠢了，你们父子数人要挖掉这样两座大山是完全不可能的。愚公回答说：我死了以后有我的儿子，儿子死了，又有孙子，子子孙孙是没有穷尽的。这两座山虽然很高，却是不会再增高了，挖一点就会少一点，为什么挖不平呢?愚公毫不动摇，每天挖山不止。这件事感动了上帝，他就派了两个神仙下凡，把两座山背走了。
读了《愚公移山》这篇文章，我受到了深刻的教育。
愚公很愚，而且愚的不可理喻。他不但用自己剩下的光阴去挖“方七百里，高万仞”的两座大山，还要叫子子孙孙世世代代都去挖。但是，只要我们深入理解就不难发觉，在那远古时代，被人认为可笑的“愚公精神”却是当今社会走向成功的一个必不可少的前提条件，那就是“坚持不懈，永不放弃”的精神。
记得有一次，我在做一道数学题时，做了许久都没有做出来。我心里越来越烦，真想扔下不管了。后来，我想到了“愚公”。 我想：如果在困难面前低头，面对一个个“拦路虎”，望而生畏，那么将会一事无成。而如果我像愚公那样面对困难毫不畏惧，坚持不懈，我肯定能把那道题做出来。于是，我一咬牙，又埋头苦思。最后我终于找到了那道题的答案，品尝到了愚公精神给我带来的成功的喜悦。
古往今来，类似“愚公移山”的事例举不胜举。为了我的明天，为了我的前程，为祖国美好的未来，我要继承这种“愚公精神”，并把它发扬光大。
第八篇
去年暑假时，爸爸挑中一个风和日丽的大好天，约全家一起去爬山！于是我们马上开始行动，穿上亲子套装，开始“全家总动员”。
爸爸负责开车，一路上我和妈妈唱着悦耳动听的歌曲，不知不觉中就来到了山脚下。我抬头望了一下山顶说：“哇！好高，好高的山啊！”因为我看到山顶之间有云雾在缓缓飘动。这时，爸爸妈妈异口同声地对我说：“有没有信心，爬上这座高耸入云的山，坚持到山顶？”
“当然有信心！我一定会爬上去，爬到山顶！”我拍着胸膛，自信满满地说。
我深吸了一口气，便三步并作两步地迈上了台阶。山路两旁是一棵棵高大的树木，大树下边是密密麻麻的灌树丛，树丛里还“藏”着一朵朵美丽的小花。我没有心情去欣赏山路两旁的景色，只顾着奋力地向上爬。
之前，感觉轻松的很，可过了好一会儿，台阶越来越陡，我的脚步却越来越慢，越跨越小，两只脚机械地拖着往前走，嘴巴也忙着帮鼻孔“呼哧，呼哧”地喷着热气。豆大的汗珠从脸上滚落下来。被汗水浸湿了的衣服贴在背上怪难受的。我一屁股坐在了台阶上休息起来。不一会儿，爸爸妈妈赶上了我。
“老爸，爬到哪儿了？”我喘着大气地问。
“刚刚爬到半山腰，还有好长一段路呢！”老爸说：“快点爬吧！”
“加油儿子！你不能半途而废，打退堂鼓啊。快点！”妈妈用鼓励的眼神看着我。
可妈妈激励我的话，此时对我没有半点用处。我根本就不想起来。只想再休息一会，再休息一会******
就在这时，爸爸用坏笑的语气说道：“是谁拍着胸膛说一定要爬上山顶？又是谁自信满满，不到山顶不罢休的？”
“等着瞧！”我不甘示弱地从台阶上爬起来，虽然腿有点麻，像千万根针一般在刺着，每走一步都很费力。我咬紧牙关，继续往上爬。
我越爬越累，每当我要停下来时，我都暗暗给自己打气：“加油，加油！王绎哲坚持到底，不能输！”我咬牙坚持终于爬到了山顶。
山顶太阳当头照着，火辣辣的，全身说不出的热。我抬头一看，发现爸爸妈妈已经找了一处阴凉地坐了下来，再等我。那感觉是无比（法）形容的舒服，多美好啊！！
我跑到了爸爸面前说：“谁说我爬不上来的？”
“你很棒儿子，看看山顶美妙的风景吧！”爸爸向我竖起了大拇指。
我深深地吸了一口气，然后闭上眼睛，将气慢慢吐了出来，心中从来没有这样舒坦，然后睁开了眼睛。哇!此时的我与天仿佛只有几米之遥，眼前的这片天，正如一块巨大的湛蓝色水晶。环顾四周，连绵的群山此起彼伏，却都不及我高。真有“会当凌绝顶，一览众山小”的意境。我不禁感叹到:山顶景色最优美!
这让我想起来了：登山不以艰险而止，则必臻乎峻岭！！
第九篇
大自然的启示作文500字 壁虎的启示
大自然真是既神奇又有趣，有着许许多多的奥秘等着我们去发现。如蜜蜂是靠自己身体的舞蹈来表达所要传递的信息，蚂蚁靠气味进行活动……其中壁虎的断尾逃生术最有趣。
有一次，我在房间里聚精会神地看书。忽然，从电脑后面爬出来了一只黑溜溜的东西----壁虎。它爬一下，停一下，时不时地看着周围，好像很胆小似的。我怀着好奇的心情，放下手中的书，拿来一把扇子，蹑手蹑脚地走了过来，用扇子把它拔了出来，我发现这个小家伙最引人注目的是那条长长的尾巴，从远处看，它就像一条小鳄鱼，真有趣！
于是，我想和它玩一下，便用绳子系住它的尾巴，另一端系住桌子，它开始挣扎起来，试着想挣脱绳子，可是它越挣扎，绳子就越紧，后来索性一动不动，我以为它死了，就不在理它，我继续看书。过了一会儿，我无意间发现了壁虎已经没有了尾巴。我上网查了资料才知道，原来当壁虎遇到危险的时候，就会截断自己的尾巴来逃生。不久，一条新尾巴就会从折断的地方重新长出来，这就是壁虎、蚯蚓等动物所具有的再生能力。
这时，我的脑子里蹦出了一个想法：有的人不是少只胳膊，少条腿，我可以从壁虎能长出尾巴的这一本领来研制一种药，吃了以后能长出胳膊，长出腿，这个想法真是太妙了。
大自然真是太奇妙了，只要我们仔细观察，就会有意想不到的收获，大自然真是我们人类的好老师!
第十篇
在我家的阳台上有好几窝蚂蚁。听说蚂蚁以团结闻名于世界，而且是一起搬运食物回家，我有点不相信。
于是，我要用实验来证明这一切。我悄悄地放了一颗甜豆在阳台上的一只蚂蚁“哨兵”旁边，把它吓一跳。估计是闻到了香甜味了，它便跑去啃，确认是食物之后，便匆匆忙忙地跑进巢穴中去，我猜是回去报告消息了。果然，一分钟后，一队蚂蚁大军浩浩荡荡地出发了，为首的就是那只蚂蚁哨兵。大军来到了甜豆前面，刹时间，整个军队便成了一盘散沙，它们都饿虎扑食般爬在甜豆上。跑在最前面的那只抢先撕下一块，便要回去，还顺便给同伴用触角指指路。最后面的是大蚂蚁，它们一到，也跟着小蚂蚁在甜豆上爬来爬去，大约过了五分钟，甜豆上已有二十多只蚂蚁。这还不算，已经有二十多只蚂蚁“叼着”食物跑入宫中。过了十分钟，乘下的甜豆开始摇晃，不久后便开始缓缓地移动。大蚂蚁小蚂蚁一起使劲，它们有的推，有的拉，有的拖，有的举，还有的在下面抬，还有几只调皮的扒在上面不下来了。这颗“奔跑”的甜豆正向花盆上的宫殿走去，这个大东西，够它们吃上整整两天。
这颗甜豆正是它们集体辛勤劳动得来的。我十分惊讶，如果不是亲眼所见，怎么会相信。它们的力量令我吃惊，而它们的团结，更令我震惊。这就是小小的蚂蚁给我的启示。
第十一篇
一个阳光明媚的早晨，小明的妈妈突然接到电话要临时去加班，她告诉小明：“一定要看好正在炉子上煲的汤，别让汤溢出来。”小明爽快地答应了。
妈妈走后，小明一蹦三尺高，高兴坏了，他迅速便撕开一大包零食，边看电视边吃起来，吃完后，小明便去玩电脑，它启动了电脑，戴上了耳机，沉浸在电脑游戏中，妈妈的交待全忘到脑后。锅里的汤慢慢地溢了出来，扑出来的汤越来越多，把炉子下面的火焰给扑灭了，煤气泄漏了，危险一步步靠近，小明却茫然不知，还在痛快地玩。不一会儿电脑冒起了黑烟，在倾刻间爆炸了，小明吓得冲进厕所里，把毛巾弄湿，捂在鼻子上，冲了出去，但是烟太浓了，小明要晕过去时，他的脑子里像流星飞过夜空般的想到了老师课上得防范：烟是往上走的，趴下沿着墙壁走的烟要小一点，他立刻趴下，沿着墙走出了房子，到旁边的电话亭打了火警电话。消防队员及时赶到，关闭了煤气阀，扑灭了大火。消防员叔叔对小明说：“以后千万要小心，煤气泄漏时，千万别用电器，否则会爆炸，知道了吗？”小明一个劲地点头说：“知道了！”
小明吸取了教训，以后煲汤时，他再也不敢大意了。
第十二篇
启示作文600字 爬山的启示
山脚下，我很高兴但也有一些担心自己无法到达终点。因为这山实在是太高了！但我还是开始了。我一步一步的往上爬，我还在心中想着许多与同学间有趣的事，希望能够使自己不觉得累。但这方法还是没有起到很大的作用，当我爬到一半时，我以累的气喘吁吁，汗水不住的从我的额头往下滴。这是我很想就此放弃，但转念一想，既然已经爬到了这里干脆在坚持一下爬到终点。别让之前的汗水白流了。于是我又继续往上爬。
这是一条毫无风景可言的山道，落叶，枝桠，乱石，荆棘……肆无忌惮地充斥其中，满目尽是荒凉。
心中再次浮起了退意，但心中有一个声音告诉自己：“哪一个伟大的事业不是从微不足道的第一阶一步步爬起的呢？哪一个人是生来站在一个高的台阶上呢？一步一台阶，最重要的,不正是勇敢地向上迈出每一阶吗？我的脚步于是变得坚定，目光变得执着，勇敢的稳重的坚决地向前。只要一步一台阶，顶峰与我，不再遥远。
最终，我登上了山的顶峰，我坐在一块大石头上贪婪的呼吸着山顶的新鲜空气，并欣赏周围美丽的景色，煞是好看。我想如果我在半山腰是半途而废，我便会与这美丽的景色失之交臂。就会成为我人生中的一大憾事。
失败是一杯好酒,初尝苦涩难忍,再品清香甘芳，回味则韵味悠长。
黎明敢于挑战黑夜，才迎来了美丽的朝霞；早春敢于挑战寒冬，才赢得了万物勃勃生机的美景；人生也只有敢于向命运挑战，才能换取成功的喜悦。
强壮自己，锤炼自己，让那颗稚嫩的心在充满考验的人生中里，能不断的迎接挑战，并且把其中的经验与教训作为自己不断成长的营养。
高山高，但没有我的目标高；登山难，但没有克服自己难。只要一步一台阶，便没有达不到的高峰。
第十三篇
以什么什么启示的作文600字 0.01的启示
0.01，这个微不足道的数字，相信大家从未重视过它。可你有没有想过，每天进步0.01或每天退步0.01，结果有何不同？
这节课，我们的数学老师恐怕又要“姗姗来迟”，只见语文老师亲自上马，操起粉笔，在黑板上写下了几个铿锵有力的大字：1^365 =？
“同学们，1的365次方是多少？”老师问道。
虽还在惊异老师的“语数双全”，不过我们回答得可毫不含糊：“ 1！”
“那么，”老师微笑着又开始发问，“（1-0.01）的365次方是？”
这下可热闹了，同学们七嘴八舌地争论起来。
“对啦，那（1+0.01）的365次方又是多少呢？”老师的问题像连珠炮似的。
教室里鸦雀无声，大家都在冷静地思考着。
“我来告诉你们吧。”老师正了正脸色，“前者的结果约等于0，而后者约等于38。”
怎么会！只不过是在先前的算式中多或少了一个小小的0.01，为何会有如此的云泥之别？
老师语重心长地教导我们：“大家要仔细想想这三个算式的含义。”
我沉吟了一会儿，猛然醒悟：365代表一年的365天，而0.01则是明天细微的进步或退步。它们虽然微不足道，但日积月累却能汇集成不可忽视的力量，足以让你变成一张白纸或一本精巧的书籍。而永远不会变的1，则代表原地踏步。但学习如逆水行舟，不进则退。如此看来，1也是一种无形的退步呀！
这让我不禁感叹道：“绳锯木断，水滴石穿。”我的作文一直写的不错，那是因为我喜爱读书。名家名篇引起我对人生的思考；诗歌使我放松，继而灵感泉涌；跌宕起伏的故事使我打开想象王国的大门……我如饥似渴地积累着，受优雅文字的熏陶，我才会妙笔生花。
如此想来，这三个算式竟表达了三种不同的人生态度，甚至决定了三种未来。这下我可要每天自问一次：今天，你进步0.01了吗？
第十四篇
天气很热的时候，就有许多苍蝇、蚊子还有蚂蚁出来活动，经常有蚊子在夜里“亲”我，蚂蚁出来破坏我家的墙，还有苍蝇骚扰我喜爱的饭菜！真是受不了它们！
有一天，爸爸在看动物世界的节目时，我无意中看到节目里说，穿山甲是捉蚁专家，不过很稀少，本来我想抓一只穿山甲回来养，顺便帮我抓蚂蚁，但是我听到节目说穿山甲很稀少，所以我只能打消这个念头。突然，我又想到，穿山甲是靠舌头来抓蚂蚁的，那我也可以发明一个塑料并且是透明的大舌头呀，就叫它“捉虫舌头”吧！
捉虫舌头分为四个格子，第一个格子是专门捉蚊子的，里面有些人造血的香味和颜色。第二个格子是专门捉苍蝇的，里面有些粘粘的东西。第三个格子是专门捉蚂蚁的，里面有些甜的东西。这四个格子都有吸铁石的功能，只要苍蝇、蚊子或是蚂蚁被格子里的香味或东西吸引到离格子一定的距离，它们就会被吸进第四个格子。只要它们被吸进格子里就会被溶化，然后里面的机器就自动把溶化后的东西混在一起，变成纸浆，然后存进一个大盒子里。可以把盒子里的纸浆放到一个地方，让太阳晒干，这样就会变出一张崭新的纸了。使用“捉虫舌头”的时候只要把它放在地上，然后按旁边的“开关”按钮就可以使用了。
如果我们真的发明了“捉虫舌头”这种东西，人类就多了一个消灭害虫的好帮手了。
第十五篇
什么的启示作文400字 启示
生活中处处都有启示，那天下午上学迟到让我的到了教训，并从中得到了启示。
那一天中午，我睡得正香，爷爷很大声地把我叫醒。我迷迷糊糊地坐了起来，手里还抱着小绵羊。爷爷说：“快点，两点四十了。”我立马清醒过来，抱怨道：“爷爷你怎么不早一点叫我呢！”爷爷说：“早叫你了，你不起呀！”我连忙擦了把脸，把头发简单弄了一下，就赶忙坐着爷爷的自行车上学去了。
到了学校门口，我看见校门口只开了一个小门（一般开了小门就意味着迟到了）。“永”字八法两旁的礼仪队员已经回教室了，门卫坐在门口椅子上，懒洋洋地架了个二郎腿。教室里传来了朗朗的读书声。我犹豫着，去，不去？
最后，我咬咬牙，以刘翔加火箭的速度冲到教室里。这节课是品德与社会课，真是天助我也！我偷偷地溜到座位上，迅速地把书包放好。我们组的同学问我：“你怎么才来？我们班是不是扣分了？”我气喘吁吁地回答道：“放心吧，没扣分！”他们一听松了口气说：“那就好！”
这件事虽然过去了很长时间，但仍然记忆犹新，这件事让我明白了：人不能懒，而当“敏于事而慎于行。”意思是“即做事敏捷，言行需谨慎。”
