本文回顾了一些经典的声音，这些声音或许已经成为了历史的记忆，但它们的影响力仍然存在于人们的心中。这些声音有的激励了人们的斗志，有的让人感动落泪，有的让人沉思，有的让人回忆往事。无论是那一种，它们都值得我们珍惜和铭记。
第一篇
一
“是的，我们能！”
我听到了，听到了奥巴马竞选获胜后的感言，听到了世界拒绝种族歧视的声音！
在奥巴马的获胜感言中，有一个人给我的影响最深。她和所有支持奥巴马的人一样，在未被晓前排着长长的队伍在教堂门前等待投票。但不同的是，她是高龄106岁的女性，她的肤色是黑色的。
这是她第一次投票，因为以前，女性和黑人是不能投票的。
“是的，我们能改变这世界不平等的政策，我们能使世界变得更加美好。”奥巴马这样说。
我听到了，听到了奥巴马获胜后的感言，感受到他热切的期盼与生命的自信感受到生命的激励与鞭策。
二
奥巴马原本是侯选人中最不可能当上总统的人。因为他发出的竞选总统的声音时，不是在富丽堂皇的议会大厅，而是在某个农家的后院。但是，星星之火可以燎原。即使没有大型企业的赞助支持，奥巴马依然靠广大的群众基础以绝对优势踏上走向白宫的路。
因为他对所有支持的他的人说：“是的，我们能！”
当奥巴马获胜后要对家人说什么时，他这样对女儿说道：“是的，我们能！我们能在白宫养上一只新狗，天天和你在一起。”不用任何华丽的语言修饰，不用任何语气的加以表达，足以见得这最伟大的，最真实的父爱，更让我们感受在这浓浓的父爱里潜隐着生命的自信生命的执著。
三
“倘使有人嘲讽我们不能，或怀疑我们能，我们就以一个恒久的信条，凝聚着民族力量地回应道——是的，我们能！”奥巴马在感言的最后总结道。
这是发自肺腑的声音。就是这掷地有声的声音，让奥巴马以幼稚走向成熟，从农家后院走向白宫，从街头混混走向在白宫草坪站在世界聚光灯下的美国总统。
“是的，我们能！”，成就了美国奥巴马总统，改写了他的人生，改写了美国选举的历史，更改还写了美国非洲亚裔民族政治地位的历史，在这沧海横流的今天，不正是需要这样的自信，这样的精神，这样大气执著的生命吗？
第二篇
在我的小学生活中，听过许多老师的声音，这些声音传播知识，和文化，是多么珍贵啊!从数学王老师的声音中，我受益最多，也最亲切感人，最难忘。
五年级在学习正方形、长方形、三角形等几何知识时大家都被难住了，特别不会解应用题。为了破解这一瓶颈，王老师经常在课下，给大家补习，一而再，再而三地画图讲解，耐心细致，直到班上同学都听懂为止。大家为听懂难题而长舒一口气，我听出老师的嗓子沙哑了，可是班上还有李明、王东等“坏家伙”只顾自己，大叫大嚷，咋咋呼呼，全然不顾课堂纪律。我厌恶地制止他们，他们反辱相讥：“狗拿耗子多管闲事……”我愤怒地猛烈呐喊：“王老师嗓子都讲哑了，你们装不知道啊!”
王老师是典型的工作狂，嗓子哑了，依然不管不顾地给我们正常上课。口头禅是：“注意，注意，还有一个难点啊!”每当上课的关键处，或课上有人像苍蝇或麻雀一样，嗡嗡叽喳的时候，大喝一声口头禅起镇压作用。大家一听要说重点或关键处就安静下来。
我有幸和王老师住在同一个小区，一有问题，他都会到我家，一讲就是一两个小时。我有一次考试错得惨不忍睹，王老师正为我着急上火呢，巧遇我妈妈。一聊起来，就长达半个小时。妈妈后来问我王老师最近嗓子怎么哑得那么厉害呢?问我是不是我和老师捣乱了。我知道一定是老师不停地讲题，累的。
当我用自己零用钱给老师买了喉宝等送给他时，敬爱的老师累得嗓子病变，需要住院做手术，我听到这个消息泪水滚滚而下，也许我再也不能听到王老师的声音，但是，他的声音会一直留在我的记忆里。
第三篇
小学那美好的时光;那动听的朗读声;那下课时的欢笑声;那老师的讲座声;我们的回答声……都是校园中美妙的声音，这个声音变成了一个五线谱，变成了一首美妙的歌，可是我们六年的学习很快就过完了，而我们六年级的学生也要离开我们的母校。可能上到初中，还会去想念那老师的训斥声和老师的责骂声，当时在离开母校之前，我们都会想，终于不用听到那种声音了，可是想想上了初中以后，你是否还会想念那个声音呢?你是否还会想再听到六年级老师对你说那几句话……
可能上了初中以后还会去想念那几个班中玩的最好的朋友，那个和你玩的比较好的她(他)，反正我会想念我六年级曾经的朋友、老师，因为不管什么事，他们都会帮我，老师帮我选择人生中其中一条路，同学帮我在这条路中的分叉口去选择……老师的讲座声，我永远忘不了，同学们与我的嬉戏声，欢笑声，我也永远忘不了，更忘不了的是我那个严格的语文组长，他那个在我做错题或做错事的指责或开导声我也宁记在心，还有那最好的朋友的声音，例如我哭泣时，她们的安慰声;在我开心时，她们与我的欢笑声;在我生病时，她们的问候声;在我受伤时，她们的担心和着急的声音……更是让我忘不掉。我多想再把六年级重新再上一遍，再把那些声音再听一遍，再把老师们、同学们、朋友们都记在一个永远忘不掉的、充满回忆的本子上。才记在心上……
六年级的时光转瞬即逝，感觉一转眼就过去了，可惜我们就这样浪费的过完了，六年级多想再重新再过一遍……我要珍惜接下来与老师和同学的时光了，更要珍惜我与我最好的朋友之间的时光……
第四篇
蝉鸣鸟叫，泉水叮咚，小溪欢腾，都是大自然的声音，也是我喜爱的声音。但如果说最难忘的声音，还是妈妈那一声声唠叨。
假期里，我总爱睡懒觉，闹钟也无法将我闹起来，往往是摁掉按钮后继续呼呼大睡。一般八点半左右，妈妈就会来到我的房间：“懒猪!懒猪!快起来啦!太阳都晒到屁股了!”我这才睁开惺忪的睡眼，还是赖着不起来。这时妈妈就会提高音量：“起来!即使放假也不能睡懒觉!时间一失去就失去了!快!刷牙!洗脸!喝水!”“真够唠叨的!”我小声嘀咕着，不大情愿地起床。
每次考试前，每个晚上，当我完成作业，妈妈就又开始唠叨：“抓紧时间，快去复习!复习做过的题目，尤其是那些做错了的题目!多思考，想清楚错在什么地方，下次不要再犯同样的错误了!还有作文，要多想想老师当时是怎么提示和引导的!妈妈是如何帮你修改的，这样修改有什么好处!”我只好按照她的要求去做，否则她的唠叨不知道什么时候才停止。周围的同学总是羡慕我有一个当教师的妈妈，我却觉得当教师的妈妈好讨厌，实在是太唠叨了!每次唠叨声响起，我总是赶紧捂住耳朵……
这样被唠叨着长大，我变成了一个非常自律的孩子。即使爸妈不在家，我也能够安排好我的学习内容。整个小学阶段，我的成绩名列前茅，特别稳定，是附近叔叔阿姨们口中“别人家的孩子”。每当我站在学校升旗台上领奖时，我就会想：如果没有妈妈的唠叨，没有那么及时、那么认真、那么不厌其烦的教诲，我能有今天吗?想到这里，我不由得笑了，原来有个唠叨的妈妈还不错啊!这时，妈妈的唠叨，是跳动的音符，是美妙的旋律，是春雨，滋润着我的心田。
学习上这样，生活上妈妈也是这样唠叨。比如：天气冷了，要注意保暖，穿外套，戴围巾，连穿什么都交代得一清二楚，老是把我当做三岁小孩!出门玩耍，要记得天黑之前就要回来……妈妈实在是太唠叨了!话说回来，假如有一天妈妈不再唠叨，我会不会不习惯呢?我会不会无比想念呢?谁知道呢!不过，我明白，正是因为有妈妈的唠叨，我才能够改掉那么多毛病，我才能够茁壮成长。
世界上有各种各样动听的声音，但是，只有妈妈的唠叨萦绕耳旁，让我终生难忘。
第五篇
有一种声音是母亲的呵护，是在困难时拉你出困境，这是谁的声音呢？当然是母亲的声音啊。母亲的声音很伟大，因为他总是在你有困难时帮助你
我的母亲，她有一头蓬松的头发，头发颜色淡黄淡黄的，一双有黑眼圈的大眼睛，一张长满皱纹的脸。他很矮，但在我心目中，他就是一个巨人，一个令我敬佩的人！
我的母亲，他非常伟大，他怎么伟大呢？那一切都得从这件事说起：那是一个炎炎夏日，我刚从学校门口的超市出来。当然，我妈妈也在。我拿着我刚刚才买的钢笔爱不释手。突然，一个小女孩冲过来说：“就是你，就是你偷了我的笔。”我有点紧张，说了一句：“这明明是我刚从超市里买来的。别胡说，”可那个小女孩还故意说：“你有什么证据证明你是从超市买来的呀？”我慌了，因为我忘拿小票了。我哑口无言。“看，认了吧，自己都没证据，还敢说是从超市买的。”这时一个声音突然出现：“够了，我有证据证明我女儿没拿你的钢笔。”我抬头一看，呀，是妈妈，我觉得我有希望了。妈妈拿起手机，点开了支付，一张账单在里面。顿时，那个女孩儿哑口无言，羞愧地跑开了。一路上，我看着妈妈，心里很感激她。因为要不是妈妈，我早就不知道怎么办了。
妈妈，谢谢你。
