在四年级写作课上，我发现了一个写作的新技巧。老师教我们如何通过观察周围的事物，找到灵感写作。我跑到操场上，看到一只小鸟在树枝上欢快地歌唱，顿时灵感迸发，写下了一篇关于小鸟的美丽故事。通过这次发现，我学会了如何从生活中汲取写作灵感。
写发现的作文350四年级篇1
今天，我们学习了《乌塔》这篇课文，课文讲了一个14岁的德国小女孩乌塔独自一人游历欧洲的故事。
学了课文，我感觉乌塔分外自信、大胆、独立。而我，只是个衣来伸手的小公主。星期天总觉得自己作业都完成了，可一上床才想起这本书没放进书包，那本书还没签字，总会有几根“尾巴”留下来。三年级才开始学洗衣服、碗。我想：乌塔若像我一样丢三落四的话，早就走丢了。
乌塔的旅行费还是自己挣的，我三年级才开始洗碗，那还是看在每星期妈妈给我奖励13元的诱惑下，不情愿地干。而乌塔是自己主动地、有计划地挣钱的。想想真羞愧。
我决定：以后放学都自己走回家，衣袜自己洗，房间自己理。也要像乌塔一样，学会独立。不能一直当娇惯的小公主。
平静的湖面，练不出精悍的水手；安逸的环境造不出时代的伟人。我们不能做温室的花朵，要学会独立。
写发现的作文350四年级篇2
四年级上册第七单元作文：从《乌塔》想到的350字
读了《乌塔》这篇课文，令我最难忘的是乌塔独自一人到国外去旅游。
她十四岁就能利用暑假到法国?瑞士?奥地利和意大利等国家旅游，最后还想继续挣钱到中国呢。想想自己吧，我现在已经9岁了，可从来都没有离开过大人一步。
有一次，我很想和同学到利川旅游，但是爸爸妈妈说：“你去利川多危险呀！万一迷路了或遇到坏人，那我们就没有孩子了，那可不行！”外婆外公说：“如果你不见了，那就没人给我们捶背了，没人跟我们说话了，没人给我们快乐了，那我们可不同意！”我不满地说：“如果你们老是不放心我，那长大以后怎么办呢？”可无论我怎么说他们就是不同意，当然我也没能去利川游玩，多可惜呀！我多么希望能像一只小鹰在天空中飞翔，不要像一只风筝一样总是被他们拽在手里。
哎！这也不全怪家长，我自己的独立生活能力也很差。比如我吃饭的时候就要家长不停地催促才吃得快；每次都要家长提醒才知道戴好红领巾。天冷了我不知道加衣服，天热了不知道减衣服……再看看乌塔吧，她为了这次旅行在家里就已经设计好了旅行路线和日程，而且每到一个地方就会问警察局的电话号码，以便遇到危险和困难可以请求帮助；她还知道给家里打电话或寄一张明信片报告自己的情况。如果我也能像乌塔一样的话，爸爸妈妈一定会对我放心，一定会让我独自一人外出。
最让我感兴趣的是乌塔自己打工挣旅游费。她到餐馆和超级市场分发广告单，还到别人家里陪小孩玩。而我最多是在家里帚帚地板，连洗碗都怕把碗摔碎了。
我一定要向乌塔学习，像她那样独立生活。
四年级上册第七单元作文：从《乌塔》想到的350字
这个星期，我们学了《乌塔》这课。品味着小女孩乌塔的一句句话语，我思绪万千……
乌塔只是一个十四岁的孩子，却靠自己的能力挣钱去游欧洲，真是了不起！而我呢，却当家中的“娇娇女”，总是“饭来张口，衣来伸手。”她为这次欧洲之旅准备了三年，路线日程安排得滴水不漏──一个中学生，几乎不要家长帮忙，与我们这些同龄人相比……唉！想想我，除了读书，看课本，什么都要依赖父母。和乌塔的自理能力比起来，我就像一个刚刚学会走路的娃娃。
从乌塔身上，让我懂得了，做一个优秀的人才，对未来有用的人才，能回馈社会的人才，不是光会死读书就够的，经验和社会知识的积累不是光看电视图片就能学到的。“从电视和书本上认识世界并不完美。”乌塔的这句话，如雷贯耳！在我沾沾自喜自己能发表几篇作文的时候，乌塔已经在自费旅游多个国家了。
和乌塔比起来，我看到了自身的不足。或者说，我们国家小孩在自理能力上的欠缺。我们都在父母的爱护下娇养的有些软弱苍白了。其实，小孩子应该学会在逆境中锻炼自己。总是一帆风顺的话，长大后走入社会，承受挫折打击的能力就会很差。容易在困难前退缩。平时得到锻炼的人，面对困难时，就不会显得手忙脚乱，就能自信地鼓起战胜困难的勇气，不会轻易言“败”。
亲爱的爸爸妈妈，多给我们一些锻炼和自由吧，让我们按照自己的兴趣发展！让我们多一些自信去干一些力所能及的事情。不要把你们对我们的爱变成溺爱，过度的保护只会使我们丧失独立的能力。不要把我们当做小鸡护在羽翼下，我们要做的是雄鹰，展翅高翔的雄鹰！社会需要的是能独立思考动手干实事的人才。而不是只会“纸上谈兵”的赵括。未来是我们的，请放开对我们过度的保护，让我们经受风雨的磨练，在这美丽的大千世界里开辟属于自己的天空吧！
四年级上册第七单元作文：从《乌塔》想到的350字
今天我们学了《乌塔》这篇课文，这篇课文主要讲了这样的事：“我”到罗马去旅游，在旅店里遇到了乌塔。当“我”得知乌塔是一个人外出时，感到很惊讶，从中感到中国的孩子太娇惯，没有独立能力，而外国的孩子独立能力很强
读完后，我掩卷沉思：我们写文章太多都写赞扬中国的，而这篇文章却铿锵有力地打破了这层金光闪闪的薄皮，把我们的缺点赤条条地摆在我们的面前，让我们真正认识到我们中国人的缺点。
这篇文章的观念很正确，我们中国人的确有娇惯孩子这一大毛病，而外国人在这一点上就比我们聪明多了。中国人想办法怎样让自己的孩子长大后有人照顾，外国人却想办法怎样让孩子从小学习照顾自己，以便长大后自己照顾自己。
本文作者不仅写出了外国孩子自立能力比中国孩子强，而且还暗写出了乌塔的意志非常坚强，因为乌塔为了这次旅行准备了三年，并且每个周末到超级市场或别的地方去发广告单，甚至给别人看小孩。这些活都很累，让乌塔这么一个十四岁的小女孩来干更是难上加难、累上加累。可乌塔坚持下来了，这充分说明乌塔的意志是多么坚强！我想：如果中国的孩子都像乌塔这样那该有多好啊！
四年级上册第七单元作文：从《乌塔》想到的350字
一个十四岁的女孩能独自一个人游欧洲，你信吗？你一定不信，但乌塔就做到了。在外国，很多孩子都像乌塔一样一个人出去旅游。那我们回到蒲鞋市小学看看。放学后，我看到一个二三年纪的同学一出校门，就把书包随手一扔，扔给了奶奶，自己却悠闲地走在前面，还和旁边的同学聊天。奶奶腿脚不灵便，追不上他，只能在后面叫：“孩子，慢点，慢点。”难道奶奶的力气比他大？他为什么不自己背书包？这就是我们当中有些孩子跟乌塔的差距。
平时，一些孩子的爸爸妈妈不让孩子一个人出去，就连放学一个人回家都不放心。古人说“花盆里长不出苍松，鸟笼里飞不出雄鹰。”爸爸妈妈们，你们应该放开手，让孩子自己向前走。
但是乌塔出去旅游不但得到爸爸妈妈的同意、支持，还要有一个好的社会环境，像在欧洲，人们的文明程度高，交通意识强，所以在欧洲比较安全，家人才同意乌塔去欧洲旅游。而在我们这儿一些人的交通意识较差，开车过斑马线不礼让行人。有时候，我都竖起大拇指，示意司机礼让，可司机还是横冲直撞，吓出我一身冷汗。所以我平时过斑马线总爱跟在大人身边。还有坏人偷东西、抢小孩……好恐怖啊！我真不敢一个人外出。所以爸爸妈妈不让我们一个人出去。
我们中国孩子应该向乌塔学习，但不能盲目地去学乌塔独自外出旅游，而是应该学习乌塔的独立能力。以后应该从点点滴滴的小事做起，才能培养自己的独立性。
四年级上册第七单元作文：从《乌塔》想到的350字
学过课文《乌塔》，我深有感触。乌塔是一个和我们差不多大的女孩，可是她却能一个人游玩欧洲的许多国家。
从乌塔身上，我看到了外国孩子的独立能力特别强。由此，我想到了我们中国孩子，从小一直依靠爸爸妈妈，做一些稍微危险的事，父母就不放心了，他们总是把我们保护的很好。正因为这样，我们就养成一种依赖父母的心理，碰到一些不会做的事，会让父母来做，这样就少了我们亲身体会的机会。而外国父母对孩子却十分放心，从小让他们自己出去玩，遇到困难让他们自己解决，还很放心让孩子独自去外国旅游。外国父母对孩子会有一定的要求，让孩子自己去争取胜利，而中国的父母总是把我们安排得十分细致。
同样是父母，同样是爱我们的人，为什么会有不同的结果呢？我想：我们中国的教育方法是应该改一改了。我们虽然不能很自由的成长，但可以学习乌塔的独立能力，自己的事情自己做。
四年级上册第七单元作文：从《乌塔》想到的350字
读了《乌塔》这篇文章，我深受感动，一个年仅只有十四岁的德国小女孩乌塔竟然独自一人游历欧洲，乌塔她自己洗衣服，自己挣生活费，如果换成是我，肯定会喊哭喊累，赖着不做。我们中国的小孩子因为科技发达，所以每个人都有着依赖思想，每天放学要么就是爸爸妈妈来接，要么就是自己搭车回家，而乌塔却一个人游历欧洲，可想而知她在自己国家都是独自一个人走着回家的。
乌塔的自立意识和独立生活的能力，是值得我们每一个人学习的。
我想：要是我和乌塔生活在一起，我会以她做我的榜样，学习她那种独自生活的能力，克服自己的依赖思想。
从现在开始，我要向乌塔学习，每天早起早睡，自己叠被子，自己梳头，自己整理房间，自己洗碗，另外还要帮助家人做事，比如说擦窗户、扫地、拖地。
除了这些，我还要提出倡议：我们要自己做自己的事，还要帮助家人做事，我们要克服自己的依赖思想向乌塔学习！
写发现的作文350四年级篇3
今天是母亲节，我盘算着送给母亲什么礼物。上次妇女节送的是我亲手做的工艺品，这一次可不行了，得有一点新意；自己的零用钱也不多，想买一只蛋糕也不能够；烧几只菜让妈妈吃，可是我只会烧青菜汤……好，我去街上买一束花，画一张贺卡。
放学回家以后，我拿上自己的零花钱就走到附近的一家花店去买花了。刚进门，我就对老板说：“我要买一束康乃馨送给妈妈。”老板走上前给我选了三种不同颜色的康乃馨：红边白底的，全是深红色的，全是紫色的。我看了又看，觉得红边白底的康乃馨比较好看，就问价钱。老板爽快地说：“这一束一元五角。”我想不贵，立刻掏出钱给了他。然后，我拿了花就急匆匆地回家去了。
来到家里，我找来了一张硬板纸，然后用剪刀剪了一只翅膀的形状，下面留了一个柄，这样可以拿。我又拿来了水彩笔，用红色的笔写了七个大字：妈妈，母亲节快乐！我再拿起黄色笔画了一片繁星，接着用绿色笔画了一片草地，最后画了一颗爱心。
“嘟嘟……”随着一阵响亮的嗽叭声，妈妈骑着电动车回来了。我马上拿起花和贺卡跑下楼去，走到妈妈身前，大声说：“祝妈妈母亲节快乐！”并把手中的花和贺卡放到妈妈的手里。妈妈笑着夸奖我：“小燕真是长大懂事了，真是一个好孩子呀！”
写发现的作文350四年级篇4
机器人的世界
你有去过机器人的世界吗？那里有许许多多的机器人。那里的机器人可不像我们平时所见过的机器人，那里的机器人是用玩具拼图和小型数据板组装成的。那些机器人可厉害了，只要轻轻地按一下按钮，根据电脑输入的程序，机器人就会作出反应。
老师把我们分成四组，每两组由一位老师负责。老师带着我们去比赛台。来到比赛台，我看见我们组是用昆虫车，老师首先教我们怎样操纵机器人，当我们明白了怎样操纵之后，老师就叫我们比赛。经过一场激烈的比赛后，我们组获得了胜利，我们组的组员高兴得跳了起来。
这节科技课让我终生难忘，既能学到东西又能玩，真开心啊！
快乐的科技课
星期四那天，老师带我们去科技室上课。
到了科技室，老师把我们分组，其中，我们是红组。老师先向我们介绍机器人，机器人分为四大类：有加油机器人、吊机机器人、收缩机器和双吸机器人等。每一个机器人都有自己的功能。比如说加油机器人，它可以帮助别的机器人补充能源；吊机机器人的吊机上面有一块磁铁，那块磁铁可以吸住岩石。双吸机器人和吊机机器人一样，也是用来吸岩石的，但是，双吸机器人有两块磁铁，可以同时吸两块岩石。
老师开了一台电脑，一位同学问：“老师，为什么要把电脑打开呢？”老师回答：“因为我们要给机器人输入指令，这样机器人才会动啊。”原来是这样。老师输入了资料，机器人果然按照指令行动。
这一节科技课让我知道了机器人原来是要输入指令才能动……
快乐的机器人课
我们今天早晨的第一节课是机器人课。在下楼去科技室的时候同学们纷纷在想象心目中的机器人是怎样的。到了科技室，我们排队等待老师为我们分组，有红组、绿组、黄组和蓝组，我被分到了红组。
一开始老师向我们介绍机器人的种类，有很多种。其中，我很喜欢“采矿机器人”，因为他的身体小巧玲珑，它手上的吸石可以在15厘米的范围内吸住“矿石”，它还可以播放出动听的音乐，爪子还可以伸长缩短。旁边黄组也很精彩，他们组的机器人可以打球、冲刺。我们组的指导老师对我们说：“同学们，咱们把矿石放在第七条线的左边。”然后老师向我们简单介绍了一下机器人是怎样向左转、向右转、向后转，怎样冲刺等一些功能。接着，另一个老师拿出了一个抓物机器人，它可以探索前方不明物体，再把它抓住。
正在我们看得入迷的时候，下课的铃声响起了。我们只能和老师们说再见，然后恋恋不舍地上楼回教室。
写发现的作文350四年级篇5
在暑假里，我无意间，发现了一个从未发现的秘密。
那是一个晴朗的下午，太阳西下接近了地平线。天边堆积了浅蓝色的云彩，浅蓝色的天幕像副洁净的丝绒。我正从商店里买了东西往家走，我迈的轻盈的步伐，哼着甜美的歌谣，踏上了回家之路。可一群不速之客挡住了我的去路，只见这几只蚂蚁飞快的“奔跑”着就像离玄的箭似的，一下子不见了踪影。我有些好奇，于是，我俯下身子仔细寻找着，发现路旁有一个不太起眼的小洞。咦，蚂蚁在洞里吗？洞里究竟是什么东西呢？一个又一个问号浮现在我的脑海……强烈的好奇的我蹲在洞前。
过了一会了，只见蚂蚁大军浩浩荡荡地从洞中走出来。他们排着整齐的队伍，迈着一致的步子，昂着胸走在小路上。有的蚂蚁扛着米粒，有的则是几只蚂蚁抬着一些类似卵的东西。我不禁要问：蚂蚁们抬着这些东西又干嘛呢？而且步伐还略带急促，是发生什么事了吗？——突然，天色一暗，大地被一幅灰色的纱布严严实实地罩了起来。天空乌云滚滚而来，如同千军万马直奔站场。很快，四周响起了雨的音乐会，这天气真是孙猴子的脸——说变就变，我赶紧往家跑。、
回到家后，雷声从远处隆隆而来，我顾不得擦身上的雨水，却担心起蚂蚁的命运，他们在洞里还好吗？强烈的求知欲望使我想起再去蚂蚁洞再查个究竟。通过天气预报我知道明天中午还会有一场瓢波大雨。于是，隔天临近中午时，我便匆匆赶往蚂蚁洞旁。奇怪了，蚂蚁军队竟然全体出动了，与昨天一样，他们都在将东西转移到地上去了，似乎在搬家。我感到十分诧异：难道蚂蚁可以预知未来吗？
我回到家，经过询问和查找资料，终于了解其中的奥秘所在。原来，在下雨前，空气会十分闷，蚂蚁巢则会变得十分潮湿，而蚂蚁有对温度变化格外敏感，所以一到下雨前，蚂蚁军队就会会成群的开始搬家了。
我无意中居然发现了蚂蚁搬家的秘密可真有趣！让我们留心观察身边的一切吧！让我们保持强烈的好奇心，去探索一切的未知吧！
写发现的作文350四年级篇6
著名的雕塑家罗丹说过：“这世界不缺少美，只是缺少一双发现美的眼睛”。
在家里，在校园里，在马路上，到处都有许许多多的美。比如说在：在家里，家里脏兮兮的，我们看起来家里就很不美，如果把它打扫干净了，我们看起来家里就很美丽了；在马路上，我们都会看见，在有人过马路的时候，都会看见有很多人，把垃圾都扔到外面，让清洁工人来把它扫干净，如果没有人把垃圾扔到外面，而是把它扔进垃圾桶，这样的话我们看马路干干净净的，就觉得很美丽，清洁工也不那么麻烦了；我们再看看校园里，每天都有人打扫室外卫生区，我也在里面，为什么呢因为我喜欢我们的校园里干干净净的，到下午也会有专门打扫校园的，清洁工，这样的话，我们的校园就变得非常的干净美丽；在教室里也是一样的，我在教室里的时候，我看见有人扔垃圾，的时候把垃圾扔到了垃圾桶外面，而没人去捡起来，我只好去捡起来了，在我们经典诵读的时候，常常会看见老师在打扫教室的卫生，让我们的教室变的更干净美丽，还有在我们中午起床出宿舍楼，回到班里了以后我们也会看见老师在打扫教室的卫生，和一些爱打扫卫生女生来和老师一起打扫卫生，这也是为了班里边的更干净更美丽。
这就是我眼中发现的美。
写发现的作文350四年级篇7
生活中充满了一又一个小问号，这些小问号，就像一个个钩子，钩出了我们的好奇。
平时，我最爱吃外婆烧的糖醋豆芽，清清爽爽的，一个豆芽壳都没有，我便感到很奇怪，为什么外婆烧的豆芽没壳呢?难道她买回来后一个一个拣的，还是外婆另有妙招?
带着这个问题，我去问外婆。外婆笑了笑，然后拿盆装了些水，把刚买的豆芽放入水中，用手一直搅来搅去，只见盆里的豆芽随着水波旋转，过了一会儿，水面上便浮着一层豆芽壳，而那些豆芽却沉在下面。
外婆告诉我：“豆芽壳比较轻，而豆芽比较重。轻的浮在上面，重的沉在水下，这样就可以轻松地把豆芽壳去掉。”
还有一次，妈妈正在炒我最爱的土豆丝，只见她将已经切好的土豆丝浸在一盆装满水的盆子里，我感到十分疑惑，便问妈妈：“妈妈，你为什么要把土豆丝浸在水里呢?”妈妈说：“土豆中含有大量的淀粉，如果不把土豆中的淀粉洗掉些，炒出来的土豆就粘糊糊的。反之，则脆脆的。”开始炒土豆了，妈妈还加入了一些醋，对我说：“加醋是为了土豆能够更脆。”起锅后，品尝着土豆丝，果然爽滑脆口。
的确，生活中充满了一个又一个问题，只要你充满好奇心，仔细观察，善于探索、请教，答案便会浮出水面，那时你会品尝到成功的喜悦。
写发现的作文350四年级篇8
促进科学进步，体味人间细腻情感，谋事创业离不开一种精神——善于发现。
居里夫人发现了“镭”，列文餐克发现了细菌，焦耳发现了热和功的关系，总结出焦耳定律。是他们的伟大发现使科学进入新的篇章，也为人类创造了无尽财富。
还记得那首《游子吟》，细心的孟郊发现母亲为将要远游的自己用密密的针脚缝衣服，“意恐迟迟归”，感动万分，才写下了千古绝句“谁言雨草心，报得三春晖。”来表达自己对母亲的感激，歌颂母亲的伟大。
《三国演义》有神机妙算的诸葛亮，发现周郎心怀诡计，才及时妙用草般借箭，巧借东风，乘船脱身。《西游记》中多专亏孙悟空火眼金睛才发现妖魔鬼怪的真面目，护得唐僧取西经。孙中山先生发现要革命自己还知识浅薄，才发此“愿乘风破万里浪，甘面壁读十年书”的宏伟志愿。
冰雪融化了，发现草木萌发，百花含苞待放；阳光被乌云遮住，但发现了风吹云飘的壮丽景象；万花已谢，但能发现小小的果实已在枝头，预示丰收。善于发现会使我们的生活时时充满希望。
善于发现也是创新的必要精神。发现生活中存在的不便，才能够发明更方便的仪器。发现许多事物已庸俗，才会有高雅的事物诞生。发现周围人的性格爱好，才能更融恰地与之相处，做一个人人爱戴的友善者。
善于发现，发现是一种学问，一种智慧。善于发现能为生活增添更多色彩。
写发现的作文350四年级篇9
在乐坛巨星迈克·杰克逊突然离世之前，许多人对他的印象仅仅是：皮肤漂白、猥亵男童、服药成瘾。然而，讽刺的是，在他死后，许多人才真正地开始了解他，开始崇拜他，才开始发现他得了白癜风，而当年的那个男孩则承认自己的父亲为了钱而逼迫他撒谎。人们才发现迈克·杰克逊上亿美元的慈善捐款，始终没有哪个歌手能及，才发现他的舞步是那样地神奇……
人人都应该有一双善于发现的眼睛来发现一切真相。如果所有了不起的人物都在死后才被人尊敬和了解，那未免也太可惜了。
人们看待人或事物总会只凭着表面的现象和自己的印象来判断，而极少发掘真相。这对任何人都是极为不公平的。毕竟没有人想成为被误解、被伤害的人。
我们经常不了解班里的一些同学，只看到他们的缺点。然而当我们接近他们，譬如做同桌时，才发现他们的种种优点。给我一双发现的眼睛，我会发现某某表面粗鲁，其实待人真诚；某某看起来像书呆子，其实很风趣幽默；某某老师看起来凶神恶煞，其实和蔼可亲……
如果人人都能有一双发现的眼睛，那么这个世界就会少一些误解，少一些摩擦，也少一些烦恼。然而一双发现的眼睛毕竟不是上天所赐予的，它终究需要我们自己去练就。如果真的如此，这个世界必将变得更加明亮，更加美好。
给我一双发现的眼睛，为了不让其他人被误解和伤害。
写发现的作文350四年级篇10
“作业做完喽!玩去了!” 这一天，我写完作业站起身来，刚拿起桌上的自行车钥匙，准备化身脱缰的野马冲出家门，妈妈就在我身后念起了“紧箍咒”：“给我回来!桌子收拾干净了再去玩!”面对妈妈不怒自威的“恫吓”，我只好垂头丧气地走了回来，一看，可不是吗，我的桌子上东一个纸团，西一个纸团，皮擦屑满桌子都是，笔和橡皮到处乱扔，“玩不成了。”我叹了口气。如果桌面上有一个小垃圾桶，能把垃圾装进去，这样垃圾就不会弄得满桌子都是了，妈妈就再也拦不住我出门玩耍的脚步了。
说起来，我可是一个“小小发明家”，平常最喜欢自己动手做一些有趣的小玩意儿了。但我得用什么材料做呀?“发明家”又犯了难。这时我看到妈妈在收拾桌子上的快餐盒。咦，快餐盒不是可以装东西吗，就用这个来做吧! “妈妈，妈妈，快餐盒别扔!”我神秘兮兮地卖了个大关子，“看我化腐朽为神奇!”拿到了快餐盒我开始研究起来：嗯……盖子没用，用盒子做。可是盒子放在桌子上会占位置。对了，还要用铁丝，我先把铁丝围着盒子一周，再多留15厘米，用来做钩子，“呀……”没法扭成一根呀，只能用上老虎钳了，“呀……用力……”旋紧了，“嘶……”好疼!扎到手了，铁丝太锋利了。要用透明胶带粘上，这样就不会扎到手了。挂在我书桌边上的防盗网栏杆上，成功了!
我开始收拾桌面，废纸团丢进小垃圾桶，可是还有一些“顽固”的皮擦屑。对了，我看到了桌子上的袖套，袖套的松紧带已经松了，没法穿了，正好可以做桌子的抹布。我用剪刀把袖套剪成一块布，把两头的松紧带剪掉，洗干净，晾干，我试用了一下，果然很好用。我还给它们取了名字呢，叫“桌面清洁两件套”!嘻嘻。
妈妈进来了，看到这样干净的桌面和我的小发明，笑了。阳光把桌面照得亮堂堂的，我的心情也快乐起来。
写发现的作文350四年级篇11
今天是开学第一天。我来到教室，发现同学们都围在一起兴高采烈地议论着什么。我走近一听，原来是在说发新书的事。同学们多么想早早拿到崭新的书啊！
“丁零零，”上课的铃声响了，只见班主任和几个同学抱着新课本高兴地走进教室，教室里一下子安静下来了，所有的目光都投向了新书。
老师开始发新书了，一本本新书递到我们的手里。望着这一摞新书，我真不知道应先看哪一本。我小心翼翼地抽出一本书，仔细地端详着。书皮上贴着一层塑料薄膜，在阳光照射下，闪闪发光。封面上方端端正正地写着“语文”两字，下面画着一望无际的大草原，远处是叶绿枝盛的树木，几个小朋友在草地上玩耍、休息。多美的书啊！我轻轻翻开了书页，课本里一行行清晰的字体和一幅幅别具一格的插图，又把我迷住了，我贪婪地读着、看着。
我多么希望书里的知识马上装入我的脑袋……
写发现的作文350四年级篇12
今天是五一长假后开学的第一天，不仅要融入紧张的学习生活，而且也要冲过这一道发卷关，真希望能一帆风顺，考出好成绩。
果不其然，发卷成了同学们心中的一级话题，大家都带着迫切的下心情期盼着，等待着，这一节课终于到来了。
随着一声清脆的铃声，大家都历史性地回到座位，坐得格外端正，仿佛黑板上一个大大的问号沉甸甸的压在每一个人的心头……
渐渐地，渐渐地，近了，更近了，急促的声音，惊醒了同学们的心绪，原来是老师抱着一大堆卷子来了，那么严肃，安定。同学们的心一下子全都竖起来，到处都充满了紧张的空气，紧张从同学们焦急的神情中飞了出来，从一颗颗要蹦出的心中飞了出来，从一双双望眼欲穿的眼睛中飞了出来。它们几乎都想冲进试卷中，看到成绩，好告诉小主人。
“咱班考得不错，继续努力，现在发卷，认真看一看，找找教训！”老师的话音刚落，同学们才放了一些心，等待自己的学习成果。“×××，XX分”一个同学忧心忡忡地走上讲桌，一幅愁眉苦脸的样子，这位仁兄一定是考砸了。我既为他感到遗憾，也为自己发起愁来：自己万一名落孙山，大家的嘲笑，家长、老师的怒火，内心的无比失落……想了下去，越来越害怕，所以老师每读一次，我的心就仿佛一面响个不停的大鼓似的咚咚直跳，尤其是读到了“张××”的时候，我的心都要从嗓子眼中蹦出来了。望着一个个同学拿着卷垂头丧气的回来，念的成绩也便向上楼梯似的越来越高，紧张的气氛也越来越缓和，老师的脸上也由阴转为了晴。“下面是90分以上的同学!”老师话音刚落，全班立马一阵欢呼雀跃，一张张试卷如风般发到每一位同学手中，映衬着一张张神采飞扬的笑脸，也让不少同学无比烦恼。是呀！一张张卷子分数的背后也显示了小主人学习中的点点滴滴，一份耕耘一份收获。多下苦功，功夫自不会负有心人；马马虎虎，种出的苦果只有自己尝。
望着这一张张笑脸和哭脸，我不禁又一遍遍翻看着自己的试卷，苦笑了起来。
写发现的作文350四年级篇13
听！是什么在响？“哗哗哗、哗哗哗……”原来是水在流，我发现水龙头开着，水正“哗哗哗”地往外流，看着这水白白的浪费，我赶紧跑去把水龙头关掉。我想：如果每个人都节约一滴水，那么我们将都会多拥有一滴水。朋友们啊！你们可知道，在你们浪费水的同时，有多少人却忍受着饥渴的煎熬？请珍惜每一滴水吧！
看！那是什么？水沟里白白的大米正在流淌，是谁不小心把大米白白的浪费？看了此景，我的心真的很痛。同学们，你们读过《悯农》这首古诗了吗？这些大米可是农民伯伯用血汗换来的呀！请珍惜每一粒米吧！
“节约光荣，浪费可耻”愿我们都能做个勤俭节约的好公民！
