当前位置:首页 > 范文 > 五年级作文面试的场景

五年级作文面试的场景

格式:DOC 上传日期:2024-09-15 10:09:14
五年级作文面试的场景
时间:2024-09-15 10:09:14   小编:

五年级学生小明参加作文面试,面试官提出了关于未来的话题。小明紧张但坚定地表达了自己对未来的憧憬和计划,展现出思维敏捷和语言表达能力。面试结束后,小明收到了面试官的赞扬和鼓励,心中充满了对未来的期待和信心。

五年级作文面试的场景篇1

绝大部分人在求职过程中,都会经历面试环节。然而你有没有想过,在不断被面试官观察、询问、剖析、评价的过程中,求职者也可借机识别企业。

每个人或多或少都会有些求职经历。求职者要为接踵而来的笔试、面试和层层复试做各种准备。看起来,求职者处于被动状态,不断地被面试官观察、询问、剖析、评价,其实换个角度看,这个过程也是求职者“面试”企业的绝佳机会。

企业一次次面试应聘者,以期通过应聘者越来越难以事先准备的反应,考察其真实水平。

但是,绝大多数面试官不可能像应聘者一样,做好被“考问”的准备。在这种情况下,应聘人员出其不意地使用一两招“进可攻,退可守”的招数,或许可以起到意想不到的效果,抢先一步把企业的家底实实在在地考察一把。

“莎丽”号的故事

这儿先说个小故事。

19世纪末期,航海业蓬勃发展起来。西班牙有个叫大卫的船长,经营着一个巨大的航运集团,控制了通往世界各国的许多航线。在他的航运集团中,运量最大的船“莎丽"号是整个集团的王牌船舰,承担着整个集团最重要的航运任务。但令大卫苦恼的是,一直找不到一位合适的人担任”莎丽“号船长。大卫也曾出重金从航运界中挖了几位经验丰富、有口皆碑的船长来主持”莎丽“号。奇怪的是,每一位船长最后都失败了,他们在其他船队中表现出的骄人能力在这里遭到了严峻挑战。虽然船长们使尽浑身解数,但”莎丽“号的经营业绩仍直线下降。大卫苦苦思索了许久,终于想通了一个事实:不是船长们的能力不行,而是职位设计本身存在缺陷。这个职位就像一个巨大的黑洞,任何一个踏上此职位的人都逃脱不了失败的结局。

“莎丽”号的故事在职场中经常被引用,人们把像“莎丽”号船长这种无人可以胜任的职位称为“守寡式职位”。

识别“守寡式职位”

如果你不幸“撞”上了“守寡式职位”,我的建议是,除非你特别有能耐、有信心,否则还是保守一些较为妥当。那么,怎么来识别“守寡式职位呢”?

一般来说,在面试接近尾声时,面试官出于礼貌或者习惯,往往会询问应聘者是否还有其他问题需要面试官作答。应聘人员千万要把握住这个机会,问1-2个问题,一来让面试官体会到你在来之前做足了功课,反映出你对此次应聘的重视;二来可趁此机会进一步了解所应聘企业、岗位的具体信息。如果没有特别想询问的,我的建议是,你可以问“贵公司为什么会公开招聘某某岗位”——这个问题对识别该岗位是否为“守寡式职位”非常关键。

对企业而言,有些招聘是出于成长的需要,有些是业务扩张的[文章来源于 ]需要,但有些,表面上是由于企业始终没有找到合适的人选,抱着宁缺勿滥的宗旨一次又一次虚席以待,实质上却是由于岗位设置本身有严重缺陷而导致频繁换人。这就是职场“守寡式岗位”的典型表现。

所以,如果主考官回答这一问题时闪烁其词,或者你从考官的嘴中知道有好几个前任,那么也许你所应聘的职位存在着明显的“模糊地带”,你该慎重了。

识别企业文化

企业文化对个人发展极为重要。一个聪明的求职者,不难在面试过程中过滤出一些关于企业文化的信息,从而判断出企业的环境是否公平,也可以判断出如果就职该企业,上升通道中是否有限制因素。

有时面试官会问应聘者一些健康、婚姻、孩子、家庭等个人生活细节方面的问题。这样的问题往往能暴露出企业的某些倾向,其中有些可能是歧视的。对这样的企业,求职者在做出就职决定前,应该慎之又慎。

当然,有些企业的面试官在问这些问题时,主观上并不希望带上“歧视”烙印,可客观效果却事与愿违。这只能说明一点,就是该企业在对应聘人员进行面试前,没有精心设计和规划面试的架构,面试过于随意,从而导致“失误”。这样的企业,其文化也是不完美的,因为作为企业人力资源配置的重要决策人员,在处理人的问题上过于随意,对个人来说,对职业发展也非常不利。

总之,面试过程可以成为应聘人员和用人单位相互摸底的环节。对企业来讲,通过面试可以鉴别并且留住心仪的人才;对应聘人员来说,也可以减少许多不确定因素,让自己最终抉择的稳定系数和安全指数大大提高,这样更有利于保持个人职业发展的连贯性。

五年级作文面试的场景篇2

那是在夜晚的南瑞湖边,月光倾泻在大地上,照亮了大树,照清了湖水,也照艳了小草和野花。这个时候,爸爸总是喜欢牵着我,在洒满月光的湖边静静地走着、走着……

亮晶晶的湖水,好似仙人清洗过。你看,湖面上倒映着多少可爱的小星星呀,所有的小星星都默契地围绕着小船似的月亮。湖面碧波轻荡,一圈圈涟漪散开。爸爸走在前边慢悠悠地散步,而我在后面用树枝欢快地挑逗着小蚂蚁……

啊!秋虫唱着,夜鸟拍打着翅膀,鱼儿跃出水面,“泼剌”声里水面银光一闪……随手拾起一朵蒲公英,轻轻地吹一吹,它便飞呀飞,落到湖水上,好像要给星星挠痒痒呢!

我用树叶运载着花瓣,随着清凉的微风,它们慢慢悠悠地飘到一只鸟儿的巢里,飘到孩童纯真的梦里……

啊!多么奇妙的夜晚呀!

五年级作文面试的场景篇3

暖阳微醺,落日如画。刚刚好的风景,刚刚好的温度,刚刚好的时间,游览古绣小街刚刚好。八月末是暑假的尾巴,天已经为欧昂太阳不再那么杜热,暖人却不伤人。我顺着外面的大门从里面望去,门牌上刻着四个镶金打字“古绣小街”。黄昏,古绣,期待。果真是古色古香了,一进大门两排整齐布置着各式各样的刺绣店铺。古青色的砖瓦砌成的城墙,别有一番韵味。我省着满怀的期待随意走进一家小铺。现如今的刺绣真是火爆啊。刺绣小铺内挤满了人,摆在桌子上的刺绣也被抢的疯狂,有几处已经空了。被困在中央的刺绣老板一边夸口着刺绣的做工一边笑眯眯地首签。

虽然一听就知道是在吹牛,但我还是拿起一张刺绣,端详着。针脚粗,背面全是线头,线的颜色搭配也不协调,看上去总有点奇怪之感。耳边依旧是刺绣老板的夸夸其次,眼前一只白嫩的手抢过我手中的刺绣,你看了那么长时间,不卖我买了。“扔给我这句话,那位我还未见其面孔的陌生人便又倏地消失了。顿时,眼前的一切我都觉得索然无味,难道现在的刺绣都已经成这个样子了吗?如此恶劣如此廉价!我几乎是跑出这家刺绣小铺的,走过两排刺绣小铺。那里的境况也都如此。喧闹拥挤的人群,略知廉价的刺绣,夸夸其词的买家。我忍耐着,走进又走出,一家有一家,却又没有什么不同,满目皆此景。心房隐隐作痛,那些传统文明,古人遗留下来的恶意珍藏的美好都不复存在了吗?取而代之的就是这些连残次品都不如的货件吗?刚刚好的风景,刚刚好的温度,刚刚好的时间,来游览古绣小街。

本以为一切都是刚刚好的顺心如意,却未想到最后想到的确实这些!想起那些场景我就心疼!

五年级作文面试的场景篇4

“叮铃铃”放学铃响了,食堂吃饭的同学们,如脱缰的野马,飞奔到了食堂,生怕自已来晚一步,就没吃的了。

看!这候同学的饭盒上已经堆起了一座小山,他看着碗里的饭,咽了咽口水,随后就狼吞虎咽地吃了起来;嘴里的饭还没吃完,就己经准备吃下一口了,真怕他噎到自己。没大一会儿,饭就被他风卷残云似地吃完了,碗里吃得连一滴油都不剩。他还用舌头舔着盘子,意犹未尽的感觉。

再看看这位同学,细嚼慢咽,比刚才那位同学好多了。刚开始一切顺利,到后来,他看着自己碗里的一小块胡萝卜,皱皱眉头。啊!他居然把胡萝卜放到另一边。之后,他便像找“宝藏”似的,把找到的“宝藏”都放在一边。终于,他把碗里的饭吃完了。可找到的“宝藏”却不少。有“青菜,西兰花,萝卜”同学们,你们可不能挑食哦。

你问我,我可是个淑女呢!我吃饭当时是细嚼慢咽的呀!不过,我也有点挑食哦。为了不发胖,我好多东西都不敢吃呢!

哈哈,同学们吃饭的场景可真有趣!

五年级作文面试的场景篇5

毕业前的那一天,我们相约在母校聚一聚。看着这个让我们哭过,笑过充满着我们喜怒哀乐心情的教室,想着我们即将离母校,心情十分沉重,看着四周的同学,一个比一个沉默,突然大家哭了,眼泪就像泉水一样从我们眼睛流出来。描写毕业的场景

谁都知道,告别的时候到了,即使心中有千万个不舍也无力改变中考后大家分离的这一局面,现在大家唯一能做的就是相互祝福。没有比祝福更能表达我们内心的话语了,大家的祝福语就像对自己即将远行的订人那样,非常深情,非常无助,非常使人感动,就是那永生难忘的一天——2009年7月5日。

五年级作文面试的场景篇6

在婀娜的秋风里,在温暖的阳光下,天空上有一些蓝天白云,我放眼望去云的形状像一条恐龙、一个苹果、一群飞鸟、一朵棉花糖、一孔石桥……,天空上有一群飞鸟,鸟儿们在天空上自由自在的在天空上飞翔,大海上有一条帆船,帆船上有一个人在开那条帆船 ,帆船前面有一个大大的军舰,上面有许多人,他们都是军人,他们一个个都举着手好像再说什么?我也不知道?路地上有一些树,树有很多我没数清,小溪又蓝又凉的上面全都是荷花、荷叶还有莲蓬,小溪上面有一孔石桥,桥上有许多许多的人,侨的旁边有一些柱子,应为有人走歪了防止掉下小溪的,桥的后端有一些房子, 可是被前面的树挡住了,所以只能看一点,沙滩上有一只海鲜,还有贝壳、海螺、像星星一样的贝壳,有许多许多呢!的大海冲到沙滩都把沙子弄湿了,我在沙滩打了一座城堡,海水冲就把我的沙子城堡冲塌了。要到时间了,我就开兴的回家了!因为我看见了美景,可是我的冲塌了,可是我看见了美景我觉得也够了,所以我才很高心的回家了。

五年级作文面试的场景篇7

天气渐渐转凉,班上的人儿似乎都不喜欢去走廊上了,情愿窝在同桌的身边,相互取暖,这样的气息难免带着点寂静,冷漠。描写热闹的场景200字

“嘿,我们来玩成语接成哟。”不知道是谁出声打破了那气氛,“好哇,好哇,……”同学们应声连绵起伏,“我先来,弱水三千。”我们班班长带头了,“千变万化”,“化险为夷”,“夷夷夷……异想天开”“嘿嘿……”“开怀大笑”,我来我来,“笑口常开……”不行不行,成语最后一个词不能重复的,你输了,处罚你唱歌,大家说好不好?“好”,然后就全班人响亮的喊:“唱歌,唱歌……”“教室里那种凉凉的感觉也消失了,大家在一起笑多好。”

五年级作文面试的场景篇8

我们刚刚考试之后,同学们都兴奋的跑出教室。

我们大家都站在宣传栏前,都伸着脖子看什么,个子小的同学,还不停的在一蹿一蹿的跳着看,由于好奇,我马上随着人流向哪儿跑去。

当我跑过去时,老师在桌子上改着试卷,原来他们一群群都好奇自己考了多少分,所以都来看看自己考了都少分。

我们一直看啊看,有的考了100,大都考了100分,看着那100,100批在别人的试卷上,我很惊慌失措,不知道自己是不是能考100呢。我很着急,心里忐忑不安地想如果我考低了,爸爸妈妈又要骂我了,怎么办。终于,老师改到我的试卷了,我的眼睛亮亮的,眨的不眨的看着,改完以后我考了97分,虽然在班里有些不满,爸爸妈妈告诉我一定加油,争取那3分,一定能考100的。

五年级作文面试的场景篇9

记得那是一个元宵节的晚上,爸爸开着车经过滨江公园。眼前的美景把我深深地吸引住了,于是我激动地喊道:爸爸,我要放孔明灯,快停车!

下了车,只见江边人山人海,每个人的脸上都洋溢着喜悦的笑容。我抬头看着深蓝色的夜空,一盏盏孔明灯在天空中飘来飘去,犹如一颗颗小星星眨着眼睛。整个夜空远远地望去,就像蒙了一层薄薄的红色的轻纱。

我赶紧精挑细选了一盏又大又漂亮的彩色孔明灯。我和爸爸小心翼翼地把孔明灯展开,我用记号笔写下了我最美好的愿望。紧接着我用打火机点燃了蜡烛,若明若暗的烛火在风中摇摇摆摆,我的心也跟着紧张起来。不一会儿,空气把孔明灯撑得饱饱的,好像要爆裂开来。我和爸爸把手同时放开,孔明灯一下就升上了天空。

那一刻,孔明灯承载着我的愿望慢慢飞走,我开心极了。

五年级作文面试的场景篇10

天地之间,走走停停,总有一些场景会激起心湖的涟漪,荡漾出心田的景色。

——题记

呼~呼~一丝风吹过,吹起了几缕发梢。不经意的抬起头,一朵云彩溜过,露出了太阳那耀眼的一角。一直花蝶飞过眼前,在半空中舞绘出一条美丽的弧线,随着风摇曳着,慢慢地淡去……

一切露出春意,走过乡间,野花开了,在荒芜中静静地抬起头,期盼着繁花争艳的时刻。走过草丛,划过一阵春风,“野火烧不尽,春风吹又生”几棵小草羞涩地随着春风舞动,吮吸着大地的滋养,让阳光给予爱抚。几棵饱经沧桑的老树也吐出嫩芽,一棵棵青豆似的挂满枝条,似有一番再振青春的心境,一切万物生……开冰的小河哗——哗地流过,忘记冬日的时光停驻,任时光流去,毫不停滞地奔向远方,带去希望,重新诉说着一个四季的轮回。

却不知孩童有什么忧愁。此时的心情交错复杂,委屈与难过无法诉说,望着一派春景,心里却有着另一番凄凉的心境,一场冬雪结束了一个冬日的束缚,却结束不了心中的凛冽,只有慢慢踱步在春天里,望着春意盎然的生机。却因凄凉好似一片花瓣的凋落,摇摇摆摆,始终不肯落地。

低着头沉默了,用这种言语诠释着一切,静静的想着……

野花、野草、花蝶、老树、流水,每一个事物都有着自己的故事,历经四季变迁,依然生机勃勃,而自己何必要走进消极的氛围?回过身,身边何处无风景?或许只是其中的一束阳光,也可消融心境凛冽的场景。

不是只有一个风景,仅此一角的简单,也可融化繁琐的积雪,描绘和谐的春意。

五年级作文面试的场景篇11

在初二年级开学前,我们进行了为期六天的学农教育活动。一周内,我们学会了蒸馒头、挤牛奶、钓鱼、农耕等多项技能,并在亲身实践中领悟,体会到了“一粥一饭,当思来之不易。半丝半缕,恒念物力维艰。”这句话的真谛。有人说我们会在做的过程中费尽心思而疲惫不堪,那我会告诉他:我心甘情愿的“折磨”我自己。

话休絮繁。第二天一早,我和同班的同学们都已拿着水杯来到了农田里。天上挂着一个巨大的火球,周围散发出万道金光照耀在农田的每一块寸土中。地上的白菜苗都耷拉着脑袋,浇到土中的水2秒钟就会被吸蚀掉。我们都无精打采的立在中央,谁也不愿听老师讲课。终于,在老师演完一出“对牛弹琴”后,轮到了我们下地。在农耕中,毫无疑问,肥料是必不可少的。而恰恰重要的,也是大家嫌弃的。

我们每组都要派2名同学挑粪,只可惜并没有人想承担这“重要的工作”。看着堆积如山的干牛粪,烈日炎炎的天气,空中散发的恶臭味,自然就打消了这个念头。然而,事情总会发生转机。比如说我,一个想去体验一把挑牛粪而又害怕遭到群嘲的矛盾的人。在经过一番激烈的心里斗争后,我和一个朋友小孙还是站了出来。

我挑着扁担,小孙推着手推车,一齐向牛粪堆走去。尽管骄阳似火,我们还是积极地投入了工作。我拿着铜绿色的铁铲,头顶一草帽,便铲起这泛着臭味的宝贝肥料来。我一直弯着腰,脸上的汗一滴滴的掉在衣服上,视线范围内只有棕黑色的牛粪和我沾满尘土的鞋。手臂持续着弯曲,且一前一后移动的姿势。只有在把牛粪放入车中时才可趁机歇息一下。不到一会儿,我背上的脊椎骨便象牙签捅一般刺痛。我想站起来休息,舒缓一下背部肌肉的疲劳。没奈何小孙仍在卖力的干活,劲头十足,一点都没有我这副软弱的样子,而且速度和效率极高,更何况当时还是我提出来铲牛粪的。于是,碍于颜面,我问道:

“唉,小孙。你干这么久不累么?我觉得我已经垮掉了。”小孙立起身,抬起头来,一把抹掉额头的汗说:“哎,我觉得还行吧,不过也确实挺耗神的。”说罢,她撸起袖子看了一眼表,对我说:“咱们要加油了,待会儿要没时间种菜也太可惜了。”边说着,又低下头去。我站在那儿不知该说些什么,只好又捡起铁铲来。沉浸在牛粪的世界中卖力干活了。

眼见着小车内的牛粪即将要装满,而我扁担内的牛粪却增长缓慢,我不由得心急。不一会儿,小孙就装满了她的车。看见我费力的想装快一点,便停下推车,朝我走来。说道:“×××,我教你一个特快的办法。你看啊,你一次装的太多,所以太重,不仅慢还费力气。一次差不多铲够一半多点儿,就又快又省力。”说着就拿着她的铁铲跟我讲起来。我也终于找出了我效率低的原因。随后,我们轮流铲粪,搭配合理又轻松愉快。

当我们终于把牛粪运回去时,其他同学又拿着钉耙平铺开来。最后老师大大地称赞了我们在干活期间效率高,不抱怨。我们也终于看到了种下的一排整齐的白菜。而我知道,这一切,至少应该是在挑牛粪这项工作里,小孙有很大的功劳。

如今再回首那个场景,牛粪堆旁深一脚浅一脚的坑坑洼洼……这一切的一切,才让我成长。有一种精神,让你在困难面前不再低头,在失败面前不再气馁,在成功面前不再止步。有一种精神,在你失意的时候,它教你学会坚强。在你受到挫折的时候,教你学会面对。在你受到打击的时候,教你学会站起。

它,就是吃苦耐劳的精神。

五年级作文面试的场景篇12

下冰雹的场景作文500字 冰雹来袭

伴随着轰隆隆的雷声,一场暴雨倾盆而下。狂风大作,树木被吹得东倒西歪,有几棵小树,甚至被刮倒在地上。

在家的我看到这一幕,不由得害怕起来,可我又很好奇,想到窗前一探究竟。我走上前去,突然,”啪啪”地一阵乱响。一开始我还以为是雨下大了,仔细一看才知道:原来是下冰雹了!这些冰雹一落到窗上就立即四分五裂,可怕极了!窗外大树小树的叶子纷纷被冰雹打落,又被狂风卷起,四处飘着。狂风与冰雹就像是戏弄小孩子一样,把落叶戏弄得团团转,在的落叶还飞到了我家的窗户上。爸爸突然想到厨房的窗户还没有关,赶忙去关窗户,顺便还带了两块冰雹回来。啊!这些冰雹足有鸡蛋那么大,撑着伞出去伞也会被打破个洞的! 今天早上,我去上学,发现地上全是树叶,真是惨不忍睹。在公路上,树叶则全部扫到了两边。这难道是神仙干的?不,这不可能。这是辛勤的环卫工人打扫的。可以想象,在天还没有亮的时候,环卫工人们为了城市的卫生和交通安全,早早地起来摸黑去公路上打扫树叶。好几次有大卡车从路上经过,差点撞到他们。他们累得满头大汗,终于赶在天亮前把树叶扫好了。

这冰雹虽然冷酷无情,可人间的温暖更加强大。它融化了冰雹的冷酷,为我们打开了崭新的一页,迎接美好的明天。

五年级作文面试的场景篇13

“叮铃铃”,下课喽!猜猜我们去干什么?噢,答对了,是快乐的大课间,每周下午总有一天是我们快乐的大课间。

同学们快速地从教室外走去,井井有条地排好队。同学们个个精神抖擞,脸上带着灿烂的笑容。下到操场后,同学们向老师问好,然后像小老虎似的跑到自己的区域,操场上顿时热闹非凡。瞧这边,那些玩跳长绳的同学们,奋勇直跳。“一、二跳—— 一、二跳”的号子响彻云霄。看那边,踢毽子的同学们围成一个大大的圈,坐了好几排,圈内站着两个同学,一个同学手拿着手表计时,另一个同学握着毽子,拿着手表的同学一喊“开始”,他就立刻开始踢,坐着的同学帮踢毽子的同学数数,响亮的欢呼声说出了他们的快乐;打篮球的同学也在争分夺秒,不断地传球、抢球、投球,虽然他们的姿势不是佷准确,流了满身大汗,但他们用他们的努力取得了快乐;捉迷藏更是不知道怎么形容,藏的同学东躲躲,西躲躲,草丛后、大树后、墙壁后……到处都是同学,捉的同学到处狂奔,心里暗暗地对自己说:“我是最幸福的!”……同学们个个玩得热火朝天。

快乐大课间,多么美好的时光,放飞我们阳光般的心灵,写着我们七彩的阳光旋律!

还剩页未读,是否继续阅读? 继续免费阅读

下载此文档

范文

Powered 2024 版权所有 ICP备666666号

付费下载
付费获得该文章下载权限
限时特价 2.00
原价:¥10.00
在线支付
付费复制
付费后即可复制文档
特价:2.00元 原价:10.00元
微信支付
x
提示:如无需复制,请不要长按屏幕影响阅读体验
付费下载
付费后即可下载文档
特价:2.00元 原价:10.00元
微信支付
x
付费下载
扫一扫微信支付
支付金额:2.00