《自然故事：我爱观察》是一篇令人心旷神怡的文章。作者以生动的笔触描述了自己对自然的热爱和观察的乐趣。通过观察鸟儿、花朵和昆虫等自然现象，作者深刻感受到了生命的美妙和自然的奥秘。这篇文章让我重新认识到自然的价值和重要性，也唤起了我对大自然的热爱和保护的意识。
《自然故事：我爱观察》读后感(篇一)
从某种程度上来说，孩子对于大自然有一种天然的自然之情。在孩子成长的过程中，在生活的方方面面，我们都有很多接触自然，观察自然的方式。 但是由于种种的原因，或许我们丧失了很多接触自然的契机。浪花朵朵出品的这套《自然故事:我爱观察》给了每一位小伙伴一个补充“户外自然课”知识的机会。如何在家门口玩出新高度？如何观察动物都别出心裁呢？要玩要体会就要展现出新高度，一起来看看吧！ 一、蕴藏丰富的知识点，帮助孩子认识自然和各类动植物的习性。 不少家长十分头痛于如何对孩子进行美育教育。但其实，在各类生物漫长的进化过程中，不同的动物、植物随着气候的季节性变化，经历了不同的状态，形成了各自独特的生物气候学时期。 在这套《自然故事:我爱观察》中编撰者借助豚鼠、猪、蝉、青蛙、树和霸王龙这六种动植物以第一人称的视角将动植物的各类习性，以及生长过程做了一个简要的概述，不同的绘制风格让小读者们见证了生命的奇妙奥秘，激发了他们对于大自然的探索欲望。 以《所有猪都好看》这册为例，原来当年热播的偶像剧的台词真的没有骗我们，台词中的“花猪，豪猪，乌克兰小乳猪，猪八戒，你是圈养无知的蠢猪”，猪的类型真的有很多，但是我们常见的猪的品种是大白猪（常见的猪肉）。 原来猪的身体上看起来脏脏的，其实是为了让自己被晒伤；猪猪们其实不是不爱干净，但是出于个人的习性它们很喜欢在地上打滚，它们不会在自己窝里排泄，它们还喜欢被人类挠挠头顶。它们的嗅觉也十分的敏感，哪怕埋在食物里它们也能分辨出来不同食材的味道。猪的脏器和人类的脏器其实高度相似，饮食习惯也和人类相似。 最为有趣的一点是，从猪猪实际习性的角度破解了一些刻板印象，比如有人会diss朋友能吃时会说你比猪猪还能吃，但是真相未必是这样。因为人类能吃的食物，猪猪都能吃，有些人类不能吃的食物例如草，树根等纤维化的东西都能让猪猪填饱肚子。 在书的最后一页，编撰者贴心的将本书中汇集的知识点分门别类的进行了索引，方便小读者们进行查阅。 二、细节满满，区别于传统意义上的科普书籍 每一册书中都包含了两种字体，较为大的字体是第一人称的正常节奏讲述，将主题的人物特性进行了细致的讲述。 而较为小的字体在细致讲述中穿插了一些较为冷门的知识，激发了孩子们的想象力和探索欲望。 例如在《树的四季》中向我们讲述了书皮的作用除了保护树木和不被昆虫或其他动物啃食，还能为树木隔热和保暖；《霸王龙》中向我们介绍了霸王龙的拉丁语名字，中文翻译为“暴君蜥蜴”，从这个名字我们就能看出霸王龙
《自然故事：我爱观察》读后感(篇二)
自然类绘本可谓是孩子百看不厌的童书，毕竟大自然是那么的美丽与神奇，它孕育了数不清的物种，这些生命更是上演了无数波澜壮阔的故事，所以说大自然总能让人为之着迷。 《自然故事：我爱观察》同样属于自然故事类的绘本，作者讲述了猪、豚鼠、蝉、青蛙、树这些身边可以见到的动植物的故事，还讲述了小朋友们最喜欢的恐龙的故事。不仅满足了孩子的好奇心，还让孩子对身边的动植物有了更多的了解。 就拿猪来说，很多人都喜欢吃猪肉，但如今生活在城市里的孩子，确实应了一句老话，吃过猪肉，没见过猪走。对于孩子而言，这其实是一个遗憾，但在这套书里，作者专门介绍了这种我们看似熟悉，实则并不了解的可爱动物。 作者并不是用冷硬的科普文字对猪进行介绍，而是采用了讲故事的形式，在《所有的猪都好看》这个故事里，“我”喜欢猪，并且还养了一群猪，这群猪里，我最喜欢那头名叫蒙蒂的大白猪。蒙蒂是一头用于繁殖的种猪，很幸运可以生活在野外，它让全身沾满泥巴，那不是因为它喜欢脏兮兮的，而是因为泥巴可以防止晒伤，蒙蒂十分能吃，人类无法消化的树根、植物块茎都能让它填饱肚子。猪有很灵敏的嗅觉，食物埋藏在土里，猪也能找到。一般来说，母猪一次可以产下8到12只小猪，但母猪常常会压到小猪崽，人类可几乎不会犯同样的错误。 在这本书里，作者即介绍了猪的各种知识，也讲述了一个“我”和猪相处的故事，这也让人知道了猪其实很聪明，也有自己的脾气和性格，而且还很爱干净，这些内容对于小朋友们都十分的新奇且有趣。 在《奇妙的青蛙》这本书里，作者介绍了许多不同种类的青蛙，并且介绍了这些青蛙的不同特点。比如澳大利亚的条纹火箭蛙特别擅长跳跃，一次能跳5米远。生活在东南亚森林里的黑掌树蛙，可以在树之间滑翔。生活在南美洲的箭毒蛙颜色艳丽丰富，身有剧毒，一点毒液就能毒死一匹马。 这些奇奇怪怪的青蛙极大的刷新了孩子对青蛙的认知，让他们知道青蛙原来并不只是池塘中常见的那一种，原来世界上还有这么多可爱又神奇的小青蛙们。 在《霸王龙》作者又以爷爷和孙子一起参观霸王龙展览，并且不断地回答孩子好奇地提出的一个个问题展开整个故事，并介绍霸王龙地相关知识，同时也给孩子留下了一个个疑问，让孩子更有探索地动力。 《自然故事：我爱观察》在介绍这些动物时，每一本书都有自己的风格和形式，不过不变地是故事中蕴含地知识以及藏在故事中对动植物们的喜爱。 这套书除了故事动人知识丰富以外，配图也是一大亮点。书中的配图兼顾了写实和童趣，让孩子既能了解动物的形态，也能获得美感和快乐。 其实了解自然就应该从了解我们身边的动植物开始，《自然故事：我爱观察》打开了孩子们观察身边动植物的大门，满足了孩子们的好奇心，也为他们以后继续探索搭建了一座桥梁。
《自然故事：我爱观察》读后感(篇三)
这套绘本一共六本，每一本都激发了我不同的感受。
《霸王龙》是我觉得对小朋友最有用的，因为它给小朋友是不是简单的知识，而是观察和思考的方式、是认知事物的方法论。绘本呈现了一个日常生活中非常高频出现的情景：小朋友跟爷爷（看着像爷爷，不确定）一起去看霸王龙展览。
一进门，小朋友就看见一个巨大的恐龙蛋化石。此时，绘本并没有把重点放到灌输恐龙知识给小朋友上，而是开始引导小朋友思考——为什么哪怕是科学家、对于霸王龙的认知都有那么多“也许”：
恐龙蛋，也许跟小朋友的头差不多大。
蛋是产在巣里吗？建在树上吗？
或许，是埋在沙子里的？
比起灌输知识给小朋友，我更喜欢这种用演示“如何问问题”的形式启发小朋友主动思考的模式。从看见一个蛋，开始思考蛋的应用场景、从而推想恐龙生活的不同生活环境、行为。绘本给小读者演示了科学研究最核心的逻辑：观察、提出研究问题和假设、推想、考虑变量、证明或证否、排除错误选项……
从看见认知中的“也许”，小朋友也开始学会理解知识的不确定性，学会理解人类对事物的研究和认知是对已知事物的不断重新审视，学会尊重可能性和多样性，而不是盲目崇拜所谓的权威、给他们欺压自己、把蹂躏自己自尊的机会。
《奇妙的青蛙》是我比较能共鸣的一本。绘本介绍了各种青蛙——大的小的、叫得响的、颜色各异的、拥有奇异能力的……因而成为对多样性的一次精彩展示。而我最喜欢的还是作者最后收尾的一句话——不管世界上有多少种奇妙的青蛙，他最喜欢的还是他家后院的那只青蛙。这种态度我特别能共情，我们对世界的喜爱永远来自最接近我们的地方、最第一手的经验。
《所有猪都好看》是引发我最多问题的一本。这个绘本从英国常见的家庭农场的视角介绍了猪的生活，视角介于把猪视为农场动物和宠物/家人之间。这种视角把农场动物宠物/家人化的视角让我感觉非常矛盾——我一直都觉得喜欢某种动物和喜欢吃这种动物是两码事，二者逻辑互斥、无法共存。看到作者跟他的猪相亲相爱我脑中警铃大作——你在农场养猪最后肯定要杀啊……难道养它一辈子吗……如果你这么喜欢你养的猪、最后是杀还是不杀呢……我比较能接受的还是牛姨在《百姓贵族》里表达的视角——以盈利和消费为目的的家畜家禽饲养还是得以物化和异化作为保护自己情感的方式。或者说，君子远庖厨，要么就成为素食主义者。当然最好还是早日实现食肉用的自体类器官培育、这样我就可以没有任何伦理负担地尽情吃（和让我狗吃）我自己的肉了……
《自然故事：我爱观察》读后感(篇四)
我家女儿总喜欢蹲在路边看小蚂蚁，看蚂蚁搬运吃的，看蚂蚁搬家，看蚂蚁修复自己的房子。 女儿特别喜欢大自然，特别是对各种动物，各种昆虫，情有独钟。家中也养了很多小动物，溪蟹，六角恐龙，乌龟，螳螂，土瓜达花金龟，还有彩虹锹甲。每天给它们喂食，给它们收拾卫生，并且观察它们的生活习性。
《自然故事 我爱观察》拿到手，我女儿就迫不及待的翻看起来，她蕞喜欢其中的《所有豚鼠都可爱》这一本，简直被萌到了。以前家里养过小仓鼠，所以她对豚鼠也很感兴趣。豚鼠其实就是荷兰猪，为什么叫荷兰猪呢，是因为荷兰人把它带到亚洲的，所以而得名，但是，它可是正宗的啮齿类动物。荷兰猪喜欢两件事，一个是吃，一个是聊天，而且它们非常能吃。它们还需要不停的啃坚硬的东西来磨牙，不然它们的牙会一直长。
《蝉》这本我也非常喜欢，弟一个就是这本书的画风我特别喜欢，该细致的地方画的很清晰，由的地方则非常粗狂，这个不同画法的结合把故事的情景衬托的格外明确。第二个就是喜欢这个关于蝉的蜕变的过程以及对蝉的习性的介绍，简单易懂，孩子看完就能记得住。 这套书一共有6本，《蝉》《所有豚鼠都可爱》《霸王龙》《奇妙的青蛙》《所有猪都好看》《树的四季》，这套书也是六本书，6中不同的绘画风格，但是都是为了更好的突出故事。 “温馨故事+自然知识”的形式，既可以让孩子享受阅读故事的乐趣，又可以满足孩子对自然的好奇心，在同一页面中以不同字体将故事和知识区分开来，既保证了故事的完整性，又丰富了动植物知识，让孩子可以通过故事走近动植物，轻松地掌握各种动植物事实。
《自然故事：我爱观察》读后感(篇五)
《自然故事 我爱观察》一本以自然界中的动植物两方面故事类科普教育，为孩子提供较全面的认知理解。关于它们的生长，孩子们又从哪些方面进行了解，书中都会给出有序的章节内容，辅助大家获得科普类的知识点。
动植物的世界，它们有自己的“生命”和“语言”。如《奇妙的青蛙》《霸龙王》《所有豚鼠都可爱》《所有猪都可爱》《婵》等等。《树的四季》一册就特别的有趣和知识点细分。它们在四季不同的季节绽放自己生命的特点，让整个大地犹如画了一幅带着彩色的画卷。冬天的时候在北方，大树上的落叶会一片片落光，整棵树顶上一片叶子也没有，这就是大树在冬天的模样。那大树在春天是发芽的季节，则展现一派春意黯然，万物生机勃勃的样子，很有生气的样子。这个季节也非常适合郊外踏青或许写生，孩子们在这个时候可以利用假期和爸爸妈妈走出去，融入自然界的粉彩之中，感受春意万物复苏的季节的美妙瞬间。那夏天和秋天呢？大树当然也会发生不一样的变化了。当孩子们和爸爸妈妈捧起书本共读的时候，想知道的答案，书中都会告诉你们呐。所以阅读也是一件快乐之事！
《自然故事：我爱观察》读后感(篇六)
暑假期间带孩子一起阅读了一套非常精彩的自然知识绘本：《自然故事，我爱观察》。这套书共有六本，重点是给小朋友们介绍动物和植物，对孩子们来讲有非常强烈的吸引力，现如今，有越来越多生活在城市里的小朋友，他们接触大自然的机会非常少。钢筋水泥的丛林里，缺少了一些自然的灵动和对生命的探索，通过这套书可以激发孩子们对自然的热爱，引发他们深入的去思考和探索，已掌握更多的自然知识。 在家长的引导下一起共同阅读精彩的绘本，是阅读这套书籍的最佳方式，这本书插图精美自然，有多位国际插画大师精心描绘，绘画的形式多种多样，生动形象地展示了动植物的生活习惯、特点以及生长过程，既是一套温馨的生物故事，也是一场温暖的生命教育。囊括的知识范围也比较广泛。 全套故事以一个小男孩的视角为主，跟着他的脚步先去了解小朋友们都感兴趣的青蛙，又一起参观了霸王龙的展览，介绍可爱的豚鼠分类，还有猪的种类讲解，一起去郊外探寻蝉的踪迹，最后伴随着树木的四季，一起来感受春夏秋冬的美。 每一本书的侧重点都不同，都分别有自己独特的阅读方式，层层递进由浅及深的介绍了神奇的自然环境，每一本都是我们陪孩子了解大自然的奇妙方式。用简单的故事简洁明了的介绍了科学世界未知的部分，以及已知的丰富的动植物种类，在务实的知识基础上，拓展了孩子们的知识面，又能感受到自然的浪漫气息，让孩子们在书中的世界，体会大自然的美丽和无穷的乐趣。
《自然故事：我爱观察》读后感(篇七)
生活在水泥钢筋房里，埋首于电脑、平板、辅导书、游戏机的孩子，很难有机会再像我们小时候一样，去自由自在的在自然里关注环境、关注昆虫、观察小动物······
这其实是很可惜的事情，要知道，亲近自然才能发现美好、热爱自然。所幸，我们可以通过纸上纪录片——自然故事，带领孩子开启探索自然的奇妙之旅。
我爱观察系列是《自然故事》最新出版的一辑，带着孩子再度打开自然界的大门，去重新认识：差异巨大的青蛙（有5000+种）、已经灭绝的恐龙（推测过往）、生命短暂的蝉、四季变换的树、爱聊天的豚鼠、温顺的猪（打破刻板印象）。
编排方面，在每一册同一页面中，都有用两种不同的字体字号形式将故事和知识区分开来，既保证了故事的完整性，又丰富了动物科普知识。
内容方面，语言简洁、文字优美、刻画生动，富有感染力，比如在《树的四季》中的描写：
珠子一样的树芽，从树枝上冒出来，越长越大。
夏天的树上长满了叶子，投下一地的阴凉。
被风一吹，满树的叶子发出海浪一样“哗哗”的响声。
······
这种简洁、生动、把握住写作脉络的表现手法，正是写好作文的关键所在。孩子在阅读绘本的过程中，可以感受绘本独特的文字魅力，积累词汇、模仿它的表达方式方法，日积月累，被绘本喂大的孩子何愁写作素材和质量？！
《自然故事：我爱观察》读后感(篇八)
“截柳”是我的家乡济宁对蝉的一种叫法。“截柳龟”就是对蝉幼虫蝉若虫的一种叫法了。
为什么是“摸”截柳龟呢？因为截柳龟一般在傍晚，天黑下来的时候，破土而出。人们需要拿个手电筒照明才能找见它们。
而粘截柳是在白天，用面粉做成黏黏的胶，粘在长长的杆子上。看到高高趴在树上的截柳时，举着带胶的杆子，悄悄靠近，然后用胶粘在截柳的翅膀上。那么这个截柳就成了你的囊中之物。
“摸”截柳龟、粘截柳这是夏天不可或缺的童趣。原以为截柳都是黑的，但是看了《自然故事：我爱观察》这套书中的《蝉》，才知道蝉还有绿色的，还有满身都覆盖着粉末的。
《自然故事：我爱观察》这套书，是由浪花朵朵出品的自然科普绘本。浪花朵朵出品的童书质量就不用说了，那是杠杠的。
这套书共有6本，分别是：《奇妙的青蛙》、《霸王龙》、《所有豚鼠都可爱》、《所有猪都好看》、《蝉》、《树的四季》。
《自然故事：我爱观察》这套书的副标题既然叫“我爱观察”，那么这套书中所有的故事都是来自对大自然的细心观察。
比如《树的四季》中，写了树叶四季的不同。春天，树叶是鲜绿色的，叶片有皱，摸起来软软的；夏天，树叶变厚，更强韧，更绿了；秋天，树叶的颜色变化多端，从深浅不一的黄，到南瓜橙，再到消防车红，漂亮极了。
再比如，在前面提到的《蝉》这本书中，小主人翁对蝉若虫变成蝉，有一个全过程的观察：
蝉若虫表皮裂开，成虫扭动着身体，一点一点的往外钻，先出头，之后是连带着翅膀和足的腹部。它全身湿漉漉的，翅膀皱巴巴的。
在这本书中，还描述了雌蝉的产卵过程：雌蝉用产卵管的管鞘在树枝上切出一条缝，把卵产在里面。我想，这也许就是我的家乡把蝉叫做“截柳”的原因吧。把柳树的枝条截开，把卵产进去，非常形象的名字！
总之，这套书都是采用“温馨故事+自然知识”的形式，让孩子边读故事，边涨了知识，满足了孩子对自然的好奇心。同时，也学会了观察动植物的方法，让孩子形成尊重科学事实、探索科学事实的科学精神。
《自然故事：我爱观察》读后感(篇九)
毫不夸张地说，阿宝哥来来回回看这套《自然故事：我爱观察》快20遍了，越看越上头，后来干脆从书架上拿下来，就放在他的床头上，每天早上醒来、睡前都要翻开看一会。
这是一套大奖绘本，曾经被评为《教养》杂志年度最佳绘本，由知名科普作家+国际插画大师创作而成。
这套绘本一共有6本，分别科普了青蛙、猪、豚鼠、霸王龙、蝉、树这些大自然的造物。画风清新，充满了童趣，在作者笔下，霸王龙丑萌丑萌的，一点都不可怕，而小青蛙和豚鼠更是走起了可爱路线，萌化了。
而且，绘本的文字也很生动形象，我最喜欢《树的四季》，读起来就是一篇优美的散文，能帮孩子提高写作文的水平！
虽然这是绘本形式，但科普内容相当硬核，例如介绍蝉，就讲述了蝉的种类、生长过程、求偶、食性等，让人大开眼界：原来小小一只蝉也有这么多学问！
看完整套绘本，孩子们可以了解很多有趣的生物知识：
平时我们听到大喊大叫的是雄蛙，而雌蛙一般很安静；
如果一只豚鼠在对另一只豚鼠发出“咕噜咕噜“的声音，它们其实在说”我爱你“；
一头母猪一胎会生8-12个猪宝宝，相当高产！
蝉的幼虫会在地下生长很多年，才会一夜之间成年，有的幼年期长达17年；
另外，书里还引导孩子们去质疑、去思考，培养小小科学家精神！
《自然故事：我爱观察》读后感(篇十)
《自然故事：我爱观察》是由多位国际插画大师、生物学家、著名儿童文学家、科普作家等共同创作的自然、动植物绘本，浪花朵朵出品品质绝对有保障。这是一个讲解温馨的动植物故事，讲解温暖的生命教育，本书将以第一人称讲述动植物的故事，让孩子拥有真实生动的体验。
整套书一共分为六本，主角分别为青蛙、霸王龙、豚鼠、猪、蝉和树木，这些选取大自然之中的动植物既有常见的家禽、动植物，又有虽然已经灭绝但是孩子很喜欢的霸王龙，既能让孩子感受到人与自然和谐共处的友好氛围，又能在引导中让孩子学会尊重科学事实、探索科学事实的科学精神，同时，绘本的插图涵盖多种绘画形式，迥异不同的画风是对孩子潜移默化之中审美的熏陶与培养，帮助他们感知美。
《蝉》这本画风写实，一只只蝉翩跹着透明的翅膀，一瞬间知道了薄如蝉翼这个词的由来，绘者很注重细节，蝉翅膀上的纹理走向都绘制得清晰可见，整体的色调也是偏深色。正文部分有两种字体，大一号的字体主要交代的是故事整体的走向，而小一号的字体则是科普的与蝉有关的知识点，专业而干货满满，这样的设定让孩子趣味阅读与知识科普两不误。
以前写过一片《蝉蜕疼痛》的文章，其中有一段的描写现在还清楚记得细节：“每一只蝉，都在地下经历十年的黑暗，爬出地面，攀至高大梧桐或者杨树上的第二天，为了不到三个月的飞翔之梦，从容不迫地将束缚身体的壳，弃置于树干之上。”一直不喜欢蝉的聒噪，加上总是靠吸食树木汁液的我陡然对蝉生出一种敬意。
每年夏天，它们依旧前赴后继，义无反顾，在夏日的夜晚，开始它们一生中最重要的褪变。为了蜕去青涩的壳，奋力地挣扎、蠕动、撕扯。汗水浸湿，终于，在黎明破晓之时振翅翱翔，晨光下，蝉通身已是耀眼的黑色，刻骨铭心的疼痛也不复存在。永远为这些小生命的悸动、拼搏而感动。
这套绘本帮助孩子去观察自然，感受生命力的旺盛与伟大，进一步去主观地探索自然，这是书本里学不到的，也是极为宝贵的一课。
《自然故事：我爱观察》读后感(篇十一)
《自然故事：我爱观察》是一套有关自然知识的绘本，精美的插图带给儿童美妙的阅读体验，小小少年，大大梦想，不管年纪多大，人们的好奇心永远不会少，通过讲解动物与植物的故事让孩子增进对大自然的了解。有的人凭借对好奇的问题刨根问底成为某一领域的大家，希望可以培养孩子的好奇心与理解力。 《蝉》中爷孙俩去自然保护区观察蝉，他们兴奋地准备露营装备以保证他们可以在等待的时间里得到良好的休息，寻找的是澳大利亚本地蝉种类，原来蝉的颜色有绿色、黑色、黄色等等让我大开眼界，原来一只蝉也有大学问。夏天来了，到了找蝉的季节，日常的出行，夏天的热，夏天的躁动，观察蝉的好时间是傍晚，你能听见蝉鸣，它们的叫声很响亮，是雄蝉在呼唤配偶。 《奇妙的青蛙》介绍了世界各地的青蛙，每一种青蛙都很奇妙，有的青蛙鼻子尖尖的会把幼卵放在声囊里保护其发育等到长大了再放出来。储水蛙生活在澳大利亚干燥地区，它们身体里藏着一个水库使它们在干燥的地方也可以保持身体湿润，能够在地下生活很多很多年。关于用雌性非洲爪蟾来做妊娠反应的实验让人惊奇，而且这种青蛙从来不离开水，一生都生活在溪流或池塘中。 走在路上绿化带里有灌木丛，走进果园能看到果树，走进郊外能看到多种多样的大树，你能分清它们的品种吗？《树的四季》春天树木开始发芽生长啦，嫩嫩的叶芽冒出头长出鲜绿色的叶子，软软的皱皱的，春天是生长的好季节。夏天树木长满了绿色的叶子，会投下大量的绿荫人们可以在下面乘凉。树木只要有阳光、水和二氧化碳就可以生存和生长，光合作用就是树木吃“食物”的过程，它吸入二氧化碳产生氧气，这个氧气就是所有动物必不可少的，没有树木释放氧气我们人类可能就不会是现在的样子了。 《所有猪都好看》讲述一头关于蒙蒂的大白公猪，它脾气特别温和，和人一样能够听懂人的话，会喜欢被挠痒痒，而且它们长得都好看，是的比人都要好看。以前一直不理解为什么为有人养小香猪做宠物，现在能够理解啦，你瞧它们多可爱呀。 《霸王龙》《所有豚鼠都可爱》里面的动物也超可爱，超有趣！
《自然故事：我爱观察》读后感(篇十二)
好奇心与观察力，是孩子成长中两个重要的能力。我们都希望孩子能一直保持好奇心，而且好奇心也不是孩子专属，我们成人也是需要的。 大自然，万物生灵都有着独特的生命之旅，孩子不免对大自然有着强烈的好奇心。抓住孩子的好奇心，让有故事的科普刻印在孩子的脑海里。 《自然故事·我爱观察》这是一套在真实的动植物故事，融合科普知识、生命教育与生活乐趣的绘本，包含《奇妙的青蛙》《霸王龙》《所有豚鼠都可爱》《所有猪都好看》《蝉》《树的四季》6个主题。 孩子们都知道青蛙是由小蝌蚪长大变化来的，在绘本里我们还能学到原来青蛙有很多品种，大小不同、样貌也有所区别，甚至还有带毛的青蛙，真是特别。 跟着男孩去参观霸王龙展，故事从一个很大的霸王龙蛋开始。在这里孩子就像穿越到久远的时空里，一起探索霸王龙的成长。 猪，就是猪，有什么好看不好看的。但是在这本绘本里，主人公却觉得所有猪都好看，那是因为她对猪有了付出。 在这套绘本里，我们还可以和可爱的豚鼠交朋友，和男孩去郊外寻找蝉，伴着树木一起走过四季。 绘本用温馨动人的动植物故事为我们介绍了动植物的习性、特点以及生活史、生长过程。多位国际插画大师的精美插图，温馨的故事，满足孩子的对自然的好奇心和探索欲。在激发孩子对生命和自然的热爱与思考的同时，也让孩子体会温暖的生命教育。
《自然故事：我爱观察》读后感(篇十三)
《自然故事：我爱观察》是一套充满了科普、美育、生命教育的好书，共有六本。跟随小男孩的视角，我们一起探寻了青蛙、霸王龙、豚鼠、猪和蝉的生活习性，感受了树木四季的变化。通过其中的故事，孩子们可以了解到动物和植物的生命之美，感受到大自然的神奇和灵动。
《所有猪都可爱》 翻开这本书，你会惊喜地发现，迪克·金-史密斯笔下的猪是如此的与众不同。这些猪不仅聪明温顺，还喜欢和人亲近，大白猪是农场最常见的品种，猪是一种杂食动物，几乎所有的食物都是它们的美食，它们的嗅觉非常灵敏，埋在土里的食物都能闻出来！它们还喜欢打滚，让全身都沾满厚厚泥巴，可以防晒。有人相貌平凡，有人容颜不佳，但是在迪克眼中，所有的猪都好看！
作者用自己的亲身经历，讲述了豚鼠的成长历程，以及它们的生命故事。在这个过程中，我们不仅可以看到豚鼠的可爱和调皮，更能够感受到生命的珍贵和脆弱。作者将死去的豚鼠埋在院子的苹果树下，这棵树成为了他们的永恒的家。
这套绘本不仅仅是一本有趣的生物故事，更是一本关于生命的启蒙教育。通过插图精美的形式和自然的故事生动地展示了动植物的生活习性和成长过程，让孩子们在阅读的过程中，可以学到更多的自然知识，激发他们对自然的热爱，引发他们深入地去思考和探索，还能深刻感受到生命的奇妙和成长的喜悦。
《自然故事：我爱观察》读后感(篇十四)
《自然故事：我爱观察》是一套充满了科普、美育、生命教育的好书，共有六本。跟随小男孩的视角，我们一起探寻了青蛙、霸王龙、豚鼠、猪和蝉的生活习性，感受了树木四季的变化。通过其中的故事，孩子们可以了解到动物和植物的生命之美，感受到大自然的神奇和灵动。
《所有猪都可爱》 翻开这本书，你会惊喜地发现，迪克·金-史密斯笔下的猪是如此的与众不同。这些猪不仅聪明温顺，还喜欢和人亲近，大白猪是农场最常见的品种，猪是一种杂食动物，几乎所有的食物都是它们的美食，它们的嗅觉非常灵敏，埋在土里的食物都能闻出来！它们还喜欢打滚，让全身都沾满厚厚泥巴，可以防晒。有人相貌平凡，有人容颜不佳，但是在迪克眼中，所有的猪都好看！
作者用自己的亲身经历，讲述了豚鼠的成长历程，以及它们的生命故事。在这个过程中，我们不仅可以看到豚鼠的可爱和调皮，更能够感受到生命的珍贵和脆弱。作者将死去的豚鼠埋在院子的苹果树下，这棵树成为了他们的永恒的家。
这套绘本不仅仅是一本有趣的生物故事，更是一本关于生命的启蒙教育。通过插图精美的形式和自然的故事生动地展示了动植物的生活习性和成长过程，让孩子们在阅读的过程中，可以学到更多的自然知识，激发他们对自然的热爱，引发他们深入地去思考和探索，还能深刻感受到生命的奇妙和成长的喜悦。
《自然故事：我爱观察》读后感(篇十五)
文 | 夏鸢的暖心小筑
自然故事系列是我非常喜欢的，之前看过自然故事亲子时光，这次来看看《自然故事：我爱观察》。
这套书共有6册，分别包含了6个动植物主题：青蛙、霸王龙、豚鼠、猪猪、蝉和树木。通过观察5种动物和1种植物，从而培养孩子观察大自然的能力。
在讲树木的这本书中，讲到了树的四季，通过观察树木在不同季节里的变化，让孩子了解当下处于什么季节。
观察树木的特征对于小孩子来说是非常有必要的，还记得自家娃当时还很小，不会走路，我就抱着他在外面看大树的树叶，那个时候是秋天，树叶都开始慢慢变为黄色或红色的了，通过观察树叶，一方面可以让孩子感知颜色，另一方面就是让孩子对季节有一个标志性的认知，这样一看到这样的特殊的东西就知道属于什么季节了。
现在是冬季，我们就可以拿上《树的四季》这本书带小宝宝去户外观察和探索，看看现在外面的大树都是什么品种，可对照书最后的树叶形态来辨认。
观察完了植物，让我们来看看可爱的猪猪吧，这本书的书名叫作《所有的猪猪都好看》，这确实是真的。之所以这样说，是因为猪猪是超级无敌的，无论是它的体重还是它的脾气，都是数一数二的，有时你会感叹它为啥这么憨态可掬？又有时，你会觉得它真的好无忧无虑啊。
虽然这就是猪猪的生活，但是它与人都一样，各自都有自己的想法，想去哪就去哪，不会因为其他的原因而束缚自己的想法。所以，猪猪都是可爱且好看的。
这就是各种观察的细节，带孩子认识我们身边的一切美好事物，同时，也能够与孩子一起记录这些美丽、可爱的动植物，因为它们都是我们最好的朋友。
夏鸢的暖心小筑
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