竹园静谧幽深，参天竹影婆娑。微风吹拂，竹叶沙沙作响，仿佛在细语。阳光透过竹叶的缝隙洒下斑驳的光影，打在青翠的竹枝上，美不胜收。远处传来鸟鸣声，点缀了这片竹林的宁静。在这里，仿佛置身于一幅优美的画卷中。
描写竹园的作文四年级篇一
说起童年的往事，在我脑海里印象最深的就是去万竹园玩。
那是我八岁时；我和爸爸妈妈开着小车去揭东万竹园，那天天气很好，很多人在里面玩，我们进去之后，先去玩海盗船，游海盗船的时候，摇来摇去的，我觉得很吓人，那时候我发出了尖叫声，接着我们又去观看了动物表演，哪里面有老虎；狮子，会在火圈里跳，还会爬楼梯。后来我们还去了鬼屋，过山车，碰碰车......
这个童年真好玩。
描写竹园的作文四年级篇二
我的家乡在泉州德化，家乡的一草一木都让我无法忘怀，特别是家乡的那个“世外竹园”。竹园的四周全都是竹子，四季常绿，显示着盎然后的生机。
终于回家过年了，一到家我就直冲久违的竹园。虽然是冬天，但竹园一点也不逊色，一片绿中带点微黄的世界，就像一幅水彩画。我深深的吸了一口气，静静地看着它们，觉得全身都溶化在这静谧之中了。“说不定还能挖到冬笋呢!”不远处传来爸爸的声音，只见他手里还拿着一把锄头，原来爸爸也迫不及待地赶来竹园了。话音刚落，我们便寻宝般的开始搜寻冬笋，因为冬笋埋在土里，不容易被发现，所以要特别仔细地找。虽然最终我们只挖到几根冬笋，但大家却找到了久违的快乐。爸爸说：“主要不是挖笋，而是在竹园穿梭的乐趣，只有在竹园，才能真正感受到家乡的气息，感觉到家乡的亲切。” 家乡的竹园不但冬天乐趣多，夏天更迷人。
夏天的竹园，东方还泛着鱼肚白时，竹叶上就有了露珠。那时月亮还没下山，微风一吹，露珠在竹叶上轻轻地摇曳，使我不禁想起“露似珍珠月似弓”的诗句来。晚上，大人们把用竹子做成的竹床搬到竹林里，大伙一起聊天，而我们小孩有的吃东西，有的嬉戏追逐，还能享受习习晚风，多么惬意呀! 当然，竹园的春天、秋天也绝对不甘示弱。 这就是我家乡的“世外竹园”，不仅美丽，还带着浓郁的家乡气息，弥漫在远在他乡的游子心田。
描写竹园的作文四年级篇三
我爱家乡，但我更爱家乡的竹园。我的家乡是一个美丽又可爱的小山村。周围都是青山，像一座高大的绿色城墙。
每当春天还没来临的时候，小笋在地下默默的生长，这时人们称它们为团笋，也叫冬笋。因为团笋味道鲜美，所以各大城市都用卡车到我们这儿争相购买。春节前后，餐桌上也少不了鲜美的笋，男女老少都喜欢它。到了清明节，鹅黄的新笋像刚出壳的小鸡钻出地面，仿佛一个个小宝塔。
晚春时光，笋长成了嫩竹，脱去外衣——笋壳。人们把笋壳拾来做纸或拉成丝做沙发的类垫。脱壳的竹子颜色嫩绿，竹节处有一圈白毛。嫩竹先长成竹丝，然后再长出嫩叶，比老竹显得更加翠绿，这嫩竹是做纸的好原料。
到了炎热的夏天，一阵大风，竹林翻卷着绿色的波涛，哗哗地响，气势澎湃。劳动归来，我们经常在竹林里嬉戏玩耍，有的小伙伴用竹枝编成帽子戴在头上，有时我们抓住竹竿荡秋千，十分有趣。
到了秋高气爽的九月间，地下长出了一支支细长的鞭笋。我们就上山掘鞭笋，为家里菜肴增添一碗美味的笋汤。
冬天，百花凋谢，可是竹子还是那样清秀挺拔，竹叶上还托着或多或少的雪花，洁白如玉，十分雅观。
竹的精神是可贵的，它为人类默默地贡献着，如竹床、竹椅、竹篮、工艺竹编等，竹制品还能出口呢，为国家建设服务。
我爱家乡，我更爱家乡的竹园。
描写竹园的作文四年级篇四
那天爸爸带我去太姑婆家玩，那是个风景如画，秀丽无比的小山村，但是这个风景秀丽的小村庄有个特别奇怪的名字——“破竹园村”。这个名字让我百思不得其解，难道那里的竹子都是破的吗？
爸爸开着车子在七拐八弯的山路上行驶着，路的两旁都是连绵起伏的山，有的高耸，有的低矮，姿态万千。我们的车子不知拐了多少个弯，爸爸说太姑婆家到了。我走下车，首先映入我眼帘的就是竹子，好多竹子呀！一株连着一株，枝叶一片连着一片，一簇堆在一簇上，真是多得我都不知道该怎么形容了。高高的山顶直入云霄，一座连着一座，山上全是密密麻麻的竹子，碧绿碧绿的，看上去都长得非常好，一点也不像是“破”竹园。
山脚下就是破竹园村，有一条蜿蜒曲折的小溪从村子中间穿过，小溪的两边是错落有致的房子，溪上一座座大小不一，形态各异的小桥将两边的人家连在了一起。清澈见底的溪水缓缓的流淌着，发出清脆悦耳的声音，大大小小的鹅卵石静静地躺在水底，时不时有些害羞胆小的鱼儿游过。我捡起小石子朝水中扔去，那些小鱼被吓得东躲西藏，忽忽的躲到石洞里了。在一座小桥下有几个孩子在溪水里玩耍，有的互相泼水，有的在抓小鱼。看着他们玩得这么开心，我也情不自禁地下了水，清凉的溪水缓缓从我脚下淌过，我仿佛听见了溪水和我打招呼！
“破竹园村”，多么美丽的一个小山村啊！
描写竹园的作文四年级篇五
这个正月在家优哉游哉了一个多星期，终于能出门活动活动筋骨了。
沐浴着温和的阳光，迎着习习微风，我们一家向竹园出发了。
沿着天目溪绿道散步，两旁翠竹夹道，绿水环绕。我们一家人边欣赏着这乡间美景，一边嘻嘻哈哈说着笑，不一会儿就到了我们家的竹园。
今天的任务是清理竹园中的枯竹、杂草。开工啰！开工啰！奶奶和爷爷拿起柴刀走向竹林，奋力地砍起枯竹来；爸爸则戴起手套，走向竹林，把爷爷奶奶砍下的枯竹运输到一块空地上；而哥哥则精心挑选爸爸运输来的枯竹，然后一棵一棵地搬到我这儿。哈哈，轮到我了，我一手拿起柴刀，一手拾起枯竹，嘿呦嘿呦连砍了四五下，也没砍断。对了，古人用竹子空心来赞美虚怀若谷。竹子空心？有了！我眼珠子骨碌碌一转，计上心来。我握紧柴刀奋力一敲，哈哈！枯竹分成了两半！接下来，就是妈妈了！只见妈妈找来几根藤条，用她那巧如织女般的手，把他们编成一股，再把我砍好的柴放进去，最后打个结，一大捆柴就完成了！
就在这时，爸爸扛着一根大木头向我走来：“你和你哥哥一人一把柴刀，看你们能不能把它砍断！”我赶忙点头。“嘭，嘭……”我和哥哥你砍一刀，我劈一刀，大木头被我们砍出了道道深深的印痕。眼看离成功只有一步之遥了，“铛”的一下，哥哥的柴刀柄掉了出来，乐得我捧腹大笑。哥哥瞪起他那铜铃般大眼，一股不服输的劲上来了，他砧进刀柄，摸摸后脑勺，说道：“需要巧干，来！把这木头翻个身再来！”于是我俩把这木头翻个身继续砍。“嘭，嘭……”没几下，木头断了！断了！真是兄弟齐心，其利断金！可是一段木头还是那么长，该怎么运回去呢？我急得像热锅上的蚂蚁——团团转。说时迟那时快，我急中生智：“我们用奶奶骑来的自行车搬吧，你骑车，我扛木头坐后面！”“好好！”哥哥连声答应。
就这样，我们扛着木头向家出发了。一路上，木头拖在地上，抖得我肩膀直发麻，哥哥骑着自行车也因为“超载”一会儿往左，一会儿往右，就像是一条蛇在路上游动，路人们见了，纷纷为我们竖起大拇指。
今天，我劳动了，我坚持了，我收获了……
描写竹园的作文四年级篇六
我家屋后有一片竹园，园里的竹子有的粗，有的细，青翠碧绿，郁郁葱葱，竹叶密密层层，竹园全被绿色笼罩着。
太阳出来时，竹园绿色的缝隙中洒进一道道金光，随着微风吹来，像是在对我点头微笑。
距离房子不远处还有一座很大的池塘，夏天到时，荷花都盛开了，亭亭玉立、高雅清香的荷花，令人赞不绝口。荷花的颜色有粉红的，也有乳白的，花朵很大，花瓣顶端尖，中间宽，靠近花蕊的地方逐渐变细;越是长在里面的花瓣越小、越嫩、越艳。荷花的叶子很大，顶在头上，像一顶绿色的遮阳帽，铺在水面，又像漂着的一张绿毯。站在塘边观看荷花，常会闻到一阵阵淡淡清香，使人不想离开。
乡村好玩的好看的景色太多了，这里有迷人的蜜桃园，有清澈的小河流，还有田里的稻苗，田间的小路和野花，更有爬上树的丝瓜藤，香香甜甜的大西瓜……我已经眼花缭乱了。
傍晚，辛勤劳作一天的农民们纷纷回家了，暮色中的乡村别有一番景色，家家炊烟缭绕，饭香扑鼻。饭后，村民们三三两两蹲坐在地头上、石凳上，唠叨着生活的小事，看上去自在而满足。
我喜欢这乡村的景色。
描写竹园的作文四年级篇七
一个火辣辣的下午，我们一家和爸爸的朋友一家一起去揭东县的农业展区---万竹园。
万竹园有花有草，有树有水，每一个地方都绿树成荫，鲜花盛开。这里还非常有古代气质，每一栋楼房都用竹子做成的。万竹园这里的动物雕像特别多，有；雄马，大象，长颈鹿，斑马等等。个个栩栩如生，使人眼花缭乱。这里不只景色美，而且还有许多精彩的表演，有苗族表演之竹杆比赛，家庭精神比赛，斗鸡，飞车，上刀山下火海许多表演。
其中令我流连忘返的是斗鸡表演。表演开始了，两个人把自己的雄鸡放在一个地方，刚放下去，两只雄鸡就你不让我，我不让你，一边啄着对方一边扑打着翅膀，其中一只鸡就像使出了“醉拳”一样，一闪一闪地躲过了对方的招数，最后这只使出“醉拳”的鸡把对方狠狠地啄了几下，这才让对方输了，直到比赛结束了，这两只鸡才被抱走。
我们看完了表演，就快要回家了。半路上，我们有时散步，有时在亭里休息或观看景色。
万竹园可真美，要是能下次再来，那该多好啊！
描写竹园的作文四年级篇八
我非常喜欢吃竹升面。从五岁开始在越秀区少年宫上兴趣班，我几乎每周都去少年宫旁边的面馆吃一碗竹升面。
跟家里人一起看《舌尖上的中国》，妈妈会想念家乡的美味，而在广州长大的我，就对里面介绍的竹园竹升面馆念念不忘，期待妈妈能带我去吃一次。今天，我终于如愿以偿了。
冒着倾盆大雨，我和妈妈、表哥走过弯弯曲曲的西关小街，终于找到了这家位于和平西路的竹园竹升面馆，因为刚搬来，新装修的面馆很漂亮，装修都于竹子有关，连菜牌也是竹子做的。
我点了一份鲜肉云吞面。面一上来，一缕鲜香味就窜进了我的鼻子里，我忍不住咽了一口口水：“好香啊！”只见这面汤清亮，面条在汤里泛着光泽，仿佛在召唤我马上进入战斗，那我就不客气了。
一口咬下去，发现这里的面条筋道十足，很有韧劲，美味无比，鲜肉云吞透着肉香、蛋香，皮薄弹滑，肉馅柔软甘香。真是一道美味佳肴啊！
我本来还想看看做面的叔叔是怎么压面的，可惜面馆刚装修完，没能看到压面的过程。我只好恋恋不舍地离开了竹园竹升面馆，顺便让妈妈买了一斤光面回家。以后有机会我还要来吃面。
描写竹园的作文四年级篇九
今天天气晴朗，蓝蓝的天空上飘着朵朵白云。
我怀着愉快的心情，随着妈妈和弟弟来到了揭东县埔田“万竹园”游玩。
进了万竹园，让我大开眼界。啊！万竹园的风景区可真多呀！有烧烤区、养鱼区等等。
走进养鱼区，我看见了许多人在养鱼。我便从衣袋里摸出几块饼干，再把饼干分成几小块，然后扔进池里给小鱼吃。我刚扔下去，就有很多小鱼在枪吃饼干了，我看见了，连忙再扔几块。小鱼看见了，便吃了起来，吃好后，我看见它们的肚子圆鼓鼓的，心里感到非常高兴。心想：小鱼们这么饿，肯定很多天没有吃了吧！
养好了鱼，我和弟弟来到了一间小木屋，进了小木屋的门，门上写着“小人国”三个字。进了小人国的门，我看见外面的空地上有一只像荡千秋似的木摇椅。我坐上木摇椅，脚向前一蹬，那只木摇椅一前一后，吓得我直喊：“救命啊，救命啊！”
我还看见空地上有一辆翘翘板，这时我和弟弟坐上了翘翘板，那只翘翘板就比那只木摇椅更有趣了，只见我坐上去，弟弟没有力气，摔了个四脚朝天，哇哇哭了。
翘翘板的旁边有一间小木屋，走进去，只见里面有一只木椅，一只木桌，一张木床，里面还有许多窗户，小木屋的门还有一个锁。别瞧小木屋很小，但里面设置得很精美。接着我们还去许许多多的风景区游玩。
就这样，天渐渐地暗起来了，最后我们还是依依不舍地回家了。
啊！今天是我最快乐的一天。
描写竹园的作文四年级篇十
描写竹子的作文
我最喜欢竹。竹子的外貌非常美丽，走进竹林一片翠绿，在里面你的脑海里没有一丝烦恼，仿佛身在仙境，竹子长得很快没过几天就会变高，竹子长得笔直，它的树枝上有几片树叶，竹子的叶子也很小，是嫩绿的，叶子更加能衬托出竹子的美和绿。
竹子如梅一般清新脱俗，高贵，竹子的心中没有一丝杂念。竹子的顽强令人敬佩，它不管狂风暴雨还是严寒酷暑竹子都用它惊人的毅挺了过去。竹子是多么的令人敬佩就连诗圣杜甫也喜爱竹子。草堂内外的那片竹林最初就是杜甫亲手栽下的。唐肃宗乾元二年冬季，这位在安史之乱中饱尝艰辛的白头诗人出同谷，入剑门，来到蜀都万里桥西，以求一块栖身之地。他向亲友们求花觅树，也讨来不少竹苗。次年夏，草堂初具成活，竹子也已成活，他写出很多永竹诗：”桤林碍日吟风叶，笼竹和烟滴露梢。”后来，他因避兵祸暂居梓州，还常常还念他的竹友：“为问南溪竹，抽梢合过墙。”“东林竹影薄，腊月更须栽。”
竹子还给人们带来了许多好处。竹子可以做成拐杖、筷子、笛子。我们国家一级保护动物也喜爱吃竹子或者竹笋。竹子不仅美，还很顽强，还有很多的用处，竹子很厉害吧！
描写竹园的作文四年级篇十一
我们的校园一年四季都非常美丽，特别是操场周围的花、草、树木。
春天，小草从坚硬的地里抽出了嫩芽，旁边的花儿像一位少女亭亭玉立在那里，风一吹就跳出优美的舞蹈。一棵棵树露出了新的绿叶，给校园增添了无限生机。
夏天，树的叶子一簇簇一层层像绿色的大伞，给我们遮风挡雨，细雨飘落，我们照样可以在树下玩耍游戏，阵阵的花香让我们陶醉。小鸟、蝴蝶在树叶下、花丛里唱着动听的歌，跳着优美的舞蹈。雨后的树更挺拔了，草更绿了，花更鲜艳了。茂密的树叶被风一吹，给我们带来一阵阵凉爽，真舒服。
秋天，黄蝴蝶似的落叶飘落下来，树下铺了一层又一层踩上去软软的。小草被风吹得变黄了，草地变成了金色的海洋。盛开的菊花像一幅美丽的图画，把秋天的校园打扮得更加美丽了。
冬天，大雪纷纷飘扬，到处都是银色的，雪花落到了树枝上，就像穿了一件新衣服，同学们在树下打雪仗滚雪球，做雪人、滑雪。小草也盖上了厚厚的棉被，暖和极了。
这就是我们的校园，虽然没有名树贵花，也没有奇花异草，但在这里，我们找到了欢乐，它使我们的生活充满了生机。
我爱这美丽的校园，爱这充满生机，充满欢乐的校园。
描写竹园的作文四年级篇十二
描写竹林的作文
爷爷家的后面，有一片竹林。
一走进竹林，啊！顿时惊呆了。一排排翠绿的竹子像哨兵一样挺立在那，可威武了！抬头望去，那些翠竹像商量好似的，叶子都往里长，层层叠叠的在一块儿，不留一点儿缝隙。太阳在竹林上空，耀眼无比地悬挂着。阳光穿过竹叶空隙照下来，犹如利箭，又仿佛是一条巨大的天河，千疮百孔，一股股金色的流水直泻而下。阳光随着竹叶在风中摇晃，像无数飘动的金箔在闪闪烁烁，晃你的眼。
春雨过后，铺满麦麸的地里就会拱起一个个“小包”，爷爷说那是春笋冒尖啦！我兴致勃勃地跑去，扒开“小包”，瞧个究竟，原来是真的。只见一个张着三四片淡绿色小叶子的笋芽正朝我微笑呢！在爷爷的帮助下，我把小笋从地里挖了出来，看，小笋外衣上还带着一些黄泥，新鲜着呢！
接下来的日子，爷爷和村子里的叔叔阿姨一样，都要忙开了，挖笋，煮笋，烘笋干，爷爷说，不赶紧挖的话，天一热，笋就蹿得飞快，马上就变成竹子了。
秋天的时候，大部分的竹叶也会变黄，一阵风过后，竹叶掉落下来，又把竹林地覆盖得严严实实的。
这就是爷爷家的竹林。
描写竹园的作文四年级篇十三
校园的四季很美很美。
春天，桃红柳绿，春色满园。
夏天，睡莲、荷花竞相开放。
秋天，丹桂飘香，秋色宜人。
冬天，苍松翠柏、银装素裹。
校园的四季美如画，
校园的人们勤如蜂。
敬爱的园丁，辛勤工作，孜孜不倦；
可爱的孩子，快乐学习，放飞精彩。
校园的四季，
正是有了我们、你们、他们……
才显得那样异彩纷呈。
描写竹园的作文四年级篇十四
我喜欢“箐箐”二字。它在字典里的解释是“草木繁盛”（叠着用：箐箐），而单用则有菁华之意，又意为“最精美的部分”。我喜欢竹，正如我喜欢莲一样，它们共同的特点，也正是我名字中的一个字“洁”。我不知道这是否是缘，就像我从小就认识它们一样（爷爷在我还不会说话时就带我赏莲，品竹，当然我那时还不懂这些），不知它们也是否知道我？后来长大了，上了小学，我还清楚的记得老师留作业让写一篇关于植物的作文，我就写了竹子。可能是太熟悉吧，我写的很细致抒情，还被老师当范文读给班里同学。（呵呵，又勾起了童年的回忆）我还跟着奶奶采过尖竹叶，就是那种细的像针的卷的竹叶儿。采回家用开水一泡，就有一股幽幽的竹香飘出来。我尝过一点的，说不清楚是什么味儿，那是止咳喝用的，给太姥姥的。尽管现在太姥姥过世，我还仍无法忘记那段采竹叶的时光。
至于我为何说竹是长在土里的莲，我也说不清楚，就是喜欢这么比喻，我不喜欢所有事都要有个为什么（尽管我也很爱问“为什么”），为什么我这样思考？因为我的思考的源头是心，我喜欢跟着心走，这就是为什么我有主见了。（呵呵，先打住“为什么”）
我的博客叫“箐竹雅舍”，就是在茂盛的竹林中的小陋室。呵呵
我有时靠在竹子边读书写点诗歌或小说什么的，感觉真惬意！那颤动的竹影，给我无限灵感，让我浮想联翩，比看云彩都有意思！
描写竹园的作文四年级篇十五
写竹的作文
小小的家，惊蛰后多了些小精灵，亦像洒了许多甘露，花花草草撞出电子音乐般的奇妙。但它，一声不吭，倔犟地盘着朴实无华的根。
偏在红颜中，为龟背竹用木头方凳架了座舞台，战战兢兢地送上不染纤尘的它。龟背竹，不反抗也不接受，恬静若少女微挽青鬓，然后自在生长，扎进泥土的根从未软弱。
土盛在花盆里，十寸大肚翻口花盆，滚着静谧安详的浅边，犹似整洁衬衫的衣领。浑然一体的矿蓝色紧绷盆身，犹如反复渲染的工笔水墨。苍劲有力的枝根爬满盆，吐玉琢冰雕的奶油样梅花，使盆素洁、清雅，给龟背竹蒙上一层朦胧细纱。
拉近目光，仿佛出水仙子的龟背竹敦厚伫立。好像盘龙卧虎的敷棕粗根蜿蜒屈挺土间，弹性十足而不失气力。它宛若章鱼似的，利用巨大的空间朝四面八方伸着碧绿似玉的触手。一只，如同卷曲泛着新绿的飘带，柔韧曼妙地飞舞于半空中，倒有青涩舞者的意韵。一只，仿佛幼时手指玩弄的花绳，千变万化地扭着轻盈的身形，若绿蜡，却含邻家少女俏皮的味道。一只，像丹顶鹤直探前方的纤脖，曲折很少，可饱满和谐，散发修行者云雾缭绕的仙风道骨。
龟背竹的枝干，真似江南秀丽的闺秀！只披一件青衣，淡泊宁静地吹着萧。如何改变，都不去融化万物、心平气和的心性。
叶，也是这样。
粗壮的枝恣意延长，不知不觉弯下腰，显出宽沿碧帽------书写纸一般大小的叶子。叶犹如青年与小孩，宽肥的、蔫瘪的和美一堂。
谈到叶子，就要提传为佳话，接近龟背的形状了。绿油油的叶仿佛打上了蜡，光滑细腻仿佛翠盘。小的，像湖内荷叶，米黄色在边角晕开。大的，宛若左右张开的双手，中间处缀零碎小洞，眼错者说不定会看成孔雀开屏。分叉的苹果绿尖角似狼毫毛笔，蘸土黄到淡黄的颜料。阳光初晴时，便如懒洋洋地老龟在晒太阳，轻呵杜若、不紧不慢。
龟背竹，兰心蕙质，亦亲切，亦空灵。
