这篇文章讲述了一名一年级学生升国旗的经历。作者形容了清晨的天空和国旗迎风飘扬的景象，以及同学们齐声高唱国歌的激动场景。通过升国旗这个仪式，学生们感受到了国家的庄严和自豪，也培养了他们的爱国情怀。这个经历让他们更加明白了国旗的意义和重要性。
升国旗一年级作文篇1
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《升国旗》是苏教版一年级上册课文第二课。
1． 教材分析：
本文描写了小学生升国旗的庄严仪式，表达了小学生尊敬国旗、热爱祖国的思想感情。自豪之感，热爱之情，贯注于字里行间，是本篇的主要写作特色。
朗读和背诵是本文训练的重点，而识字写字仍是重点和难点。本文的生字笔画不多，要让学生认真揣摹在田字格中的位置，观察怎么写才好看，培养自学能力和良好习惯的养成。
2． 教学策略：
这篇课文是一年级学生从拼音过渡到识字，继而进行阅读教学的第二篇课文，低年级儿童活泼好动，有意注意时间短，以形象思维为主，针对这些年龄特征，我在课堂上运用了音乐、图片、视频，歌唱等多种形式，使学生始终兴致盎然，另一方面紧紧围绕教学目标展开教学，学生学得生动活泼，尤其是看了天安门广场“升国旗”的视频后，那种自豪之感油然而生，在朗读课文时情感的勃发已是水到渠成。、
“热爱是最好的老师”，让课堂成为学生学习兴趣的源泉，才能真正达到“学生是学习的主人”这一要求，我努力追求这种境界。
教学过程：
教学目标
1、正确、流利、有感情地朗读课文。
2、学会本课生字，其中田字格前方的几个生字只识不写；理解由生字组成的词语。
3、让学生感受到升国旗是一种庄严的仪式，激发学生尊敬国旗、热爱祖国的思想感情。
教学重难点：
1、有感情地朗读课文。2、学会七个生字。3、指导书写生字“升、中”。
教学具准备：生字卡片、多媒体
第一课时
一、谈话导入，板书课题。
二、听范读课文，激发阅读兴趣。
三、初读课文。
1、读课文，（要求：先读读拼音，再看看下面的字，把不认识的字圈出来，遇到难读的字多读几遍。同桌互相教一教。）
2、 检查正音。
出示带拼音的词语：五星红旗、升起、立正、敬礼等词语。
四、再读课文 自由读课文。
五、研读课文。
1、学习第一句
请学生读第一句（出示第一句：五星红旗，我们的国旗）
谁来说说我们的国旗是什么样子的？（自由说）
教师小结指导，让学生体会阅读的语气。
2、学习第二句，阅读体会语气。
（出示句子）国歌声中，高高升起
指名读，(出示升国旗的动画)（体会国歌声中高高升起）
升国旗一年级作文篇2
星期一早上，同学们照例来到操场上准备升旗仪式，可是这次升旗却状况连连——升了三次国旗都掉了下来，真是意外。
和平常一样，国旗手庄严地把国旗挂在绳子上，可就在一分钟后——国旗攀上了“高峰”时，只听得“啪”的一声响，国旗像一团红色的火焰，在高空中荡了几下，便像一只被子弹射中的大雁，垂直往下落。幸好国旗手机灵，没被旗子打倒。可在操场上的同学们立刻炸开了锅，嘟嘟嚷嚷地叫了起来。“什么旗子呀!这么容易掉……”一个同学嚷道。“不要再说了，升旗手的事，我们别管!”另一个同学说。
这时，响亮的国歌响了起来，那声音盖过了同学们的声音。国旗再一次升了起来。可是就在这时，当国旗再次好不容易爬到顶峰上时，只听前面的同学大喊一声：“旗子掉了下来!”后面的同学齐刷刷地朝旗杆那儿看去。呀!真没有旗子了，旗子又一次掉了下来。同学们都咯咯地笑了起来，有的人仰马翻，有的前仰后合。
听见笑声，老师出来一看，赶紧过来处理，过了一会儿，国歌再次响了起来。升旗手再次把那鲜艳的国旗安在旗杆上后，小心翼翼地把旗子往上拉，生怕旗子再次掉下来。可是这次，不出同学所料，旗子不顾一切地自由下落，像个不听话的小孩似的。同学们和老师们真是看得瞠目结舌。
这一次的升旗仪式可真疯狂，同学们纷纷表示：校长应该换一个好一点儿的旗子，应该让升旗手在正式升旗前多锻炼一下。同时，同学们也应该在这种时候保持安静。
升国旗一年级作文篇3
每周一的清晨，钢花小学的操场上人山人海。从各个班级走出来的学生，还有老师，都怀着激动的心情，来参加升旗仪式。
国旗班的学生随着音乐走上主席台，做好升旗的准备。他们排着整齐的队伍，面向国旗，高举右手敬队礼。五星红旗在国歌的乐曲中，沿着高高的旗杆徐徐升到杆顶。这时，一轮红日正从地平线上冉冉升起。
全校师生都面向国旗，激动的高唱国歌。
升国旗一年级作文篇4
一天，同学们开心地跑到操场上参加升旗仪式。升旗仪式开始了，他们唱着国歌，两位同学把旗升了起来，鲜艳的红旗升起来了，注视着红红的国旗，同学们越唱越激动，因为他们想起了那些战斗的军人，是他们的鲜血染红了国旗。
升国旗-一年级看图作文100字王玉儿
一天，同学们开心地跑到操场上参加升旗仪式。升旗仪式开始了，他们唱着国歌，两位同学把旗升了起来，鲜艳的红旗升起来了，注视着红红的国旗，同学们越唱越激动，因为他们想起了那些战斗的军人，是他们的鲜血染红了国
升国旗一年级作文篇5
同学们，你们知道什么是“光盘行动”吗？这里的光盘可不是我们平时电脑中使用的光盘，而是吃“光”你“盘”子里的东西，向舌尖上的浪费说不。“光盘”是一种节约，一种公益，更是一种好习惯。我们的公务员坚持八项规定，坚持勤俭节约，坚持光盘运动，我们同学们也要继续坚持光盘运动，小手牵大手让更多的人知道光盘运动，加入光盘运动。我们小学生要做到不铺张浪费，学会节约粮食！外出吃饭点菜时，做到适度适量，吃饱为好。实在吃不了，记得“兜着走”。在家吃饭时吃多少盛多少，不挑食。在学校就餐时，做到不扔剩饭剩菜。大家好，我是二(5)班的顾忻乐，很高兴能参加这次光盘行动。从小我就养成了一个好习惯，每次吃饭我都能把饭吃干净，这有两个原因：第一，我知道这是农民伯伯辛辛苦苦种出来的，不能浪费。第二，我平时经常运动，很少吃零食。希望通过这次活动，大家可以自觉珍惜粮食，努力做到就餐时不掉饭粒，领到的饭尽量吃完，不偏食、不挑食，做到“光盘”。谢谢大家！
10月31日是世界勤俭日，希望同学们将“光盘”变成一种习惯，并且发动和监督自己的爸爸、妈妈一起参与，争当“光盘行动”的宣传员。
升国旗一年级作文篇6
星期一的早上，轮到我们班参加升旗仪式了。刘老师说这周由小明升旗，于是我们来到了操场升旗台下，小明在台上升旗，我们就向着国旗立正，望着国旗敬礼。升旗仪式结束了，刘老师夸我们纪律好。我们一听高兴极了，这次升国旗真好呀！
升国旗一年级作文篇7
一天早上，学校里举办了升旗仪式，我早早地起床，去学校。升旗仪式已经开始了，我认真地在听校长讲话，校长讲完后开始播放国歌，国旗在徐徐升起，迎风飘扬，多么美丽呀!看到这么壮观的升旗仪式，我为我是中国人感到自豪!
升国旗一年级作文篇8
星期一早上，天气特别晴朗。我把校服穿得格外整齐，戴着鲜艳的红领巾，高高兴兴地来学校，因为每周一的早晨是我们学校升国旗的时刻。早上，班主任吴老师告诉我们，今天轮到我们班升国旗。听到这个消息，全班一下子沸腾了，我比其它同学更激动，因为我被选作了升旗手。
随着雄壮的进行曲响起，同学们排着整齐的队伍来到了操场上，庄严的升旗仪式马上就要开始了。今天我们班有三位同学参加升旗，张赛欧、王钰涵和我。我们三个人都特别紧张和认真，都等待着这激动的一刻。
国歌响起来了，操场上的每一位少先队员都恭恭敬敬地面向国旗行着队礼。在同学和老师的注视下，我们缓慢的升起了国旗。随着国旗的升起，我的心也怦怦地跳起来，手也有点微微的颤抖，脸涨得通红，心里说不出的激动。这可是我第一次升国旗啊!虽然我很紧张，但我很快镇静下来，配合着国歌把五星红旗升到了旗杆的顶端。唉，有点小小的遗憾，由于没有经验，升的有点快，国旗升到顶端时，国歌还没有唱完。
这是我第一次升国旗。我感到非常的光荣和神圣，国为五星红旗就代表着我们伟大的祖国。能让五星红旗在我手中升起是多么的让人兴奋和自豪。以后我要努力学习，长大后把我们的祖国建设的更加伟大、富强，好让我们的五星红旗升起在世界的每一个地方。
升国旗一年级作文篇9
星期一早晨，同学们在操场上升国旗，国旗在空中飘扬。大家站锝很直，眼睛看着国旗，敬着队礼，唱着国歌，很认真。
升国旗一年级作文篇10
早晨，小明、小红、小雪、小刚早早地起床，佩戴好鲜艳的红领巾去学校参加升旗仪式。小雪和小明是升旗手，他们拉着线，让美丽的五星红旗徐徐升起，迎风飘扬。其他同学面向国旗，唱着国歌，敬着礼。升旗仪式结束的时候，同学们都开开心心地回教室了。
升国旗一年级作文篇11
十月十三日，那天一大早我就起床了，因为今天是一个特殊的日子，我要加入少先队了!
我们排着整齐的队伍来到操场，这时在鼓号齐鸣中入队仪式开始了，礼仪队员擎着队旗庄严的在我们面前走过时，我想：“红领巾就像国旗的一角，也是那么鲜艳夺目。”这时候大哥哥、大姐姐们手捧鲜艳的红领巾向我们徐徐走来。当来到我的面前时，看着她为我戴上这令人骄傲的红领巾，我的心中有着说不出的激动和自豪。从此我就是一名光荣的少先队员了!接着我们举起右手，握着拳头，在队旗下大声而庄严的宣誓：“时刻准备着，为共产主义事业而奋斗”。宣誓完毕时，我想：我们不仅仅要像辅导老师说得那样爱护红领巾，为红领巾争光，而且要发奋努力，争做优秀的少先队员，做共产主义的接班人。
当放学的钟声敲响时，我戴着鲜艳的红领巾走出校门，红领巾随着秋风轻轻飘动着，周围投来了羡慕的眼光，那是和我以前一样带着羡慕与渴望的目光，今天我有了无比自豪的感觉。这难忘的日子将永远刻在我心中。
升国旗一年级作文篇12
今天早上是轮到我们102班升旗，我们六个小朋友组成升旗手先早早的来到操场上的旗杆下，洪鸿和陆沁辰排在最前面，我和别的三位排在后面。然后一到八班的所有小朋友都来到操场上，排成整整齐齐的队伍。洪鸿说升旗仪式现在开始，音乐响起，所有小朋友看着国旗缓缓升起，当国旗升到顶时，洪鸿说大家开始唱国歌，＂起来，不愿做奴隶的人们……＂唱完国歌，陆沁辰发言结束，洪鸿说升旗仪式到此结束，大家都回各自的教室。
升国旗一年级作文篇13
星期一的早晨，我们全校的同学们和老师们在操场上进行升旗仪式。广播里放着国歌，台上的升旗手正在升国旗。台下的同学们都举起右手向国旗敬队礼，一边唱着国歌。这时，被升起的五星红旗在空中迎风飘扬！
升国旗一年级作文篇14
因为今天是星期一要升国旗，梁老师让去操场，到了操场上，我们先排好队，看到高年级的大哥哥和大姐姐拿的五星红旗，慢慢的走到旗杆前，将五星红旗，装到旗杆上，国歌也开始响起，只见大哥哥和大姐姐他们拉起旗杆的绳子，五星红旗慢慢的升上去了，我们也跟着音乐一起唱国歌，很快五星红旗升到了顶上，五星红旗在上面迎风飘扬，升完国旗。我们排好队伍回到了教室。
升国旗一年级作文篇15
今天是星期一，我们全体小朋友在老师的带领下，快速地来到了操场上，经过简单的整队等事情后，举行了庄严的升旗仪式。
小红和小明是升旗手，他们俩早早地来到了主席台上，做好了准备工作，等待音乐的指令，当国歌声响起后，小明开始拉动旗绳，小红放飞国旗。大家在下面，站得笔直笔直的，向着国旗敬少先队礼。
我们一边大声地唱着国歌，一边聚精会神地看着鲜红的五星红旗徐徐上升，并在天空中欢快地随风飘扬。我们感到很自豪!
