这篇文章讲述了作者在学校遇到的几位老师，他们各自的教学风格和对学生的影响。其中一位老师严厉但公正，让学生受益匪浅；另一位老师幽默风趣，让课堂生动有趣。通过这些老师的二三事，作者深刻体会到了老师对学生的重要性。
老师的二三事作文初一800字篇一
关于好老师的作文600字 我与老师的二三事
每个人在自己的学生生涯中都会遇到一位或几位让你们印象深刻的老师吧？我也有一位，她就是我的前任班主任彭老师，用一句诗来描写她给我的印象就是：春风拂过沪沽湖，春雨浸入九寨沟。我爱她，我们同学都爱她，她是一位善良、温柔和无私奉献爱的老师，那么就让我们一起来认识一下彭老师吧！
首先让我们一睹她的尊荣吧，高挑的眉毛，苗条的身材，雪白的皮肤和炯炯有神的大眼睛，整个人就如同仙女下凡，她不仅相貌美丽，而且心地善良非常关心学生。
一次，在一个祥和的下午，同学们都在教室里做着各自的作业，突然走进来两个受伤并流着血的同学，老师二话不说立马冲上前询问他们的伤势并带着他们去医务室进行包扎，嘱咐他们下次要小心别再伤着了。
还有一次，彭老师正在讲台上讲课呢，她突然发现一位同学满脸通红，精神萎靡，好像发烧了，彭老师立即停止讲课带着他去医务室看校医，并打电话告知同学的父母，由于该同学的父母不能及时赶过来，彭老师只能亲力亲为照顾这位同学。她找来毛巾不停地换洗给同学做冷敷，还给同学喝水吃药，她就这样一直守护在该同学身边，大概过了2个小时左右，同学的烧终于退下来了，彭老师悬着的那颗心终于放了下来。
彭老师这样关心爱护着我们，对于我们来说她不仅仅是一位老师，更像一位妈妈，善良、无私地奉献母爱，对待我们每个学生就像自己的亲生孩子，这样的老师，我们对她的思念和印象怎能不深刻呢？我们为遇到过这样的老师感到无比幸福和自豪！
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早春料峭，在窗子尚附水雾的时候，柳芽悄悄生长。——题记
龚老师走起路来无声无息的，称得上“神出鬼没”。尤其叫人一惊的是回看身后，一个摄像头正录着你，而摄像头的后面，龚老师正向闲话闲事者放射出精确无误的频波。
龚老师的声音不大，淡淡的，像初春消融的冬雪中冒出一截小芽来，是清冷中蕴着的温暖。永远平静的声线，显得龚老师整个人都沉着镇定，似乎无论什么问题，只要找她就一定能够解决。
龚老师爱叫人去办公室“喝茶”——夏文帅是常去的，孙懿昕、谭佑铭也去得勤。一聊就是大半天。我有时就躲在墙角偷偷的望着，但从未探听到他们在聊什么。夏文帅总是“笑”着说自己很开心，是什么口味的茶呢?
我也去喝过几回，是与几个班长一起的。这时的龚老师会很唠叨，与记忆里母亲语重心长念叨我时有些相像。这时的龚老师话是一连串一连串说的，说时目光炯炯，好像下一秒2005班全体走上人生巅峰。这时的龚老师不经意间会把手搭在我的肩膀上。无心的吧，但我很紧张，手指也绞得紧了。
龚老师是我见过最奇怪的班主任了——班主任当然是厉害的，作业地位是无疑的。但龚老师的语文作业可是少得“可怜”。龚老师是最没有架子的班主任，没有之一。
龚老师有些奇奇怪怪的想法。秋天赏桂花，春天去看柳，表演情景剧，亦或是吟诵《木兰诗》，龚老师似乎把活动看得与学习一般重。
她说：“外面的柳树又抽芽了，我们去找春!”
些许孩子气。
我与他们一道下去，却不跟龚老师一起。簇拥她的人太多，我挤不进去。
我看那柳绿花红，草长燕飞。真的，柳芽生了，柳芽悄悄地生了。
我捡个草枝编的环，溜到龚老师身后，朝她比划了比划，最后戴在龚老师身旁的柳树上。
龚老师上课时喜欢笑，跟学生一起笑。一双眼弯成了月牙儿。月牙儿怎能有两个呢?兴许是太阳也变了样。
龚老师讲萧红的《回忆鲁迅先生》时，我望着窗外出神。萧红是个大作家不假，但她这篇文章里怎么不见华丽的词藻呢?难道伟大的人都是奇奇怪怪的，连写文章也要随心所欲?
后来在白晃晃的灯光里，我再度望向窗外。认真记一个人，一件事时，满心满眼都是他了，哪里费得着心去管那么多?
龚老师喜欢坐在电脑前边。为什么说“喜欢”——我每次经过办公室，她几乎都在电脑前，龚老师眼眶里的红血丝，盘盘绕绕，谁能知道她坐了多久?电脑知道罢。
龚老师总是在我的作业本上打一个大大的“A”，这一次，会是什么呢?我无从知晓。
龚老师现在在做什么呢?大概是拿着红笔看我的作文吧。
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微风拂过，打落记忆中的那些事，“沙沙”的声音溜进我的耳朵，我静静聆听，聆听它诉说，诉说青春路上的际遇……
在青春路上我遇见了您，一个幽默、平易近人的老师――琚老师。
可别小看这位老师，他可是我们学校的“小鲜肉”呢!琚老师有一头乌黑的头发，一张精致的脸：一双水汪汪的大眼睛，一个俊美的鼻子，一张爱笑的嘴巴。他经常身穿一件黑马夹、黑卫衣，一条蓝色的牛仔裤在我们班出没。当然，他这几天都穿一双崭新的红鞋子出入我们班。
有一次，他在给我们讲试卷。讲到一题阅读题，他把语文课代表点了起来，而语文课代表却一脸疑惑的站了起来，拿着试卷翻过来、翻过去的。他很无奈，就罚语文课代表站着，并送给语文课代表三个字“上下文”，然后接着给我们讲试卷，并指导了阅读题答题时要结合上下文来分析的技巧。结果语文课代表趁琚老师不注意又拿出口香糖吃了起来，唉!这个语文课代表真是不知天高地厚了。瞧，被老师抓了个正着，讲题刚好讲到“心酸的表达效果”，他就顺口一说：“第一次看到语文课代表不听语文课，我很心酸;第二次看到语文课代表在语文课上讲话，我很难过。你们一个个就是这样对待我的，是吧!”大家都笑了，语文课代表还傻傻的转过来、转过去，到处问怎么了，他很无奈地“唉”了一声。我们的琚老师就是这样一个幽默而又有着极大耐心的老师。
还有一次，我们上英语课时，许多同学都被点起来问老师的生日(我们那时候正在学月份)，于是，为了以防万一，我和几个同学一起去问了琚老师的生日。但万万没想到的是：他居然傻傻地回了我们一句，“生日是什么东西，世上居然还会有生日这种东西!”然后他就笑笑走了。我们都说，“琚老师是怎么了?问出这种问题。唉!”他就是这样一个有时有点傻，但保持笑容的人。
最近他布置了一篇作文，而这篇作文就是让我们写他。他让我们先写提纲，周一来第一节课开始写。写着写着，他便说道“你们还是比较善良的，目前我看到的你们笔下的我还是充满正面光辉的。……”原本安安静静的课堂，他这么一说大家都“议论”纷纷，哈哈大笑，都在想着要怎么在自己的作文里“调侃”琚老师。
琚老师对我们固然很严肃，但也和蔼可亲、平易近人。他教学有方、诙谐幽默、一丝不苟。他也永远是我们班的“小鲜肉”!
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初一认识了很多老师，而我最喜欢的是后来一个月的琚老师。不管是性格还是数学方法我都喜欢。
琚老师是一个富有文艺的中年人，微微显胖一头黑白的秀发加上他圆圆的脸蛋显得很可爱，从远处望去让你会觉得他“心宽体胖”。
老师的脾气很好，从开学到现在都没有发过火。在学校开运动会时我们和琚老师打呼，他总会轻言细语的回应我们。在称呼上我给老师换了个称呼，我就叫琚老师“琚老”。每当我这样叫时，琚老师只会装作生气的样子说一个“师”字。然后我们重复几遍后，他幽默地问我他有那么老吗?对于给琚老师取外号这件事，其实我心里一开始是有些害怕的。因为小学我也给老师取过外号，可被老师听到后把我叫去办公室说了一个中午的大道理，害得我饭都没吃。可琚老师不一样，他幽默风趣，没有传统老师的严厉，在学习之间有互动，能包容学生，我很喜欢琚老师的性格与包容。
在上课的时候老师总是把我点得措手不及，没有一点的防备。有一次，上课的时候因为是讲文言文，我觉得太没趣了，我的思维飘到了校园外，慢慢地到天上飘呀飘……突然一声突如其来的“何熠，你起来说一下”把我的思维硬来回来。我快速回忆并阅读说到了哪里。勉强沾边地说了答案。老师让我坐下并给了我一个仿佛火眼金睛识别出妖怪的眼神，我知道老师是故意点我回答问题的。
在以后的课上，老师也会时不时的来一个突袭。所以，我现在上语文课都不敢再神游不听课了。这样的教学方式没有用言语的批评，也没有身体上的惩罚，既给了我面子，也没有身体上的负担，但效果似乎要比前者好多了。因为是我自己知道要好好听讲，不然回答不出问题是我自己难堪。我很喜欢琚老师的教学方式于对学生的理解。
琚老师二三事，说也说不完!总之，琚老……师……我会当你的好学生的!
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李老师是我们班的地理老师。他的穿着十分引人注目，他的服装很少换，一件棕色外翻领的皮夹克，一个普普通通的黑框眼镜，黑到不能再黑的裤子。李老师站在那，第一眼让人注意的是左手无名指上的金戒指，戒指和钻戒不同，戒指是有些厚的，空心圆柱，全部由黄金包裹，金灿灿的，在李老师黑黑的衣服上更起眼。
李老师讲话铿锵有力，极具特点，而且能说会道、出口成章。他的最后一个字往往拖得长而慢，一些重要的关键词和地形区，他会说前半段，最后几个词音调上扬，期待我们的回答，在我们过了几秒还没答上来，他身子就会微微前倾，把声音大幅度提高，大声而缓慢的对我们说：“是———什么?”他故意把第一个字念得很长，后面突然短促而有力，若我们答错，李老师就会往后一摆，皱着眉头眯着眼睛，用粉笔重重地敲击黑板，弄得“铛铛”响，又用刚才的语气反问大家。
在同学们讲错题目时，李老师首先会沉思一下，然后快走几小步，问别的同学：“对——不——对?”“对”字往往咬得格外重，这时李老师的脸上充满了问号，头从左缓缓摇到右，眼神充满了疑惑，嘴角小幅度地下垂，头也低下来，望着同学们的眼睛。这样的动作让人不禁被李老师笑到了。
他讲话声很大很大，上课从不用扩音器，隔壁班都能听见，并且低沉又略带沙哑，还富有磁性。
在课前放歌时他会用手，他会一只手叉着腰，另一只手摸着肚子，一副悠然自得的模样，他的小肚子有些发福了，往外凸出些来。
他也喜欢在讲课中穿插笑话，幽默有趣又不失风度，总是让大家哄堂大笑。
他还有一个让人“深恶痛绝”的习惯———课前抽查。抽查同学回答问题时，他喜欢嘟嘴，下唇往外露出些来。脸上还未刮净的胡子，就像无数个小黑点，随着嘟嘴移动着，怪可爱的。
李老师的保温杯跟他形影不离，杯子上面还有龙的图案，不大不小。上课讲到口干舌燥时他就不急不慢的打开喝一口，再继续上课。
李老师上课用普通话，还时不时夹杂着方言。他的普通话不是很标准，经常把“是”说成“四”，但都字正腔圆。他的方言很正宗，语速极快又富有感情。
李老师的课既严肃紧张又轻松风趣，这样的李老师，我喜欢!
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精彩
电视上辩手们那口若悬河、侃侃而谈的凌人气势，那洞察秋毫、一针见血的敏锐思维，令我深深地折服。今天，我们班也举行了一场精彩的辩论大赛。
十位辩手雄赳赳、气昂昂地走上了讲台，往上面一站，一字儿排开，是个个志气昂扬、胸有成竹。同学们不禁鼓起掌来。听了这掌声，我心里暗暗地想，哈哈，现在就鼓掌了，这好戏还在后头呢！
我和王雪珂等人组成了正方，所持观点是“看电视好”，王奇东等人组成了反方，观点是“看电视不好”。
在大家的热烈掌声中，辩论开始。
王雪珂和陈琪楠你一言，我一语地早就争论开了。你可别小看了王雪珂这张樱桃小嘴，说起话来，真可谓滔滔不绝，口若悬河，任凭陈琪楠说得口干舌燥，还是做了王雪珂的手下败将，只落得仓皇而逃。眼看正方如日中天，反方的地位岌岌可危，主将王奇东只好仓促上场。他们俩一个是铁嘴铜牙、所向披靡，一个是唇枪舌剑、天下无敌。“请问对方辩友，你方一再重申的看电视好，究竟好在哪里？他保护了你的视力？他帮助你提高了成绩？他使你第二天的学习充满了精神？”王奇东不愧为王奇东，一上场就给王雪珂来了个下马威，连着三个反问如翻天大浪一般一个一个向王雪珂扑来。王雪珂当然毫不示弱，你瞧她，眉毛一抖，稳稳地接了下去：“我想对方辩友犯了一个严重的错误。如果像对方这样的逻缉，那么不看电视就一定不会近视，不看电视就一定成绩优秀了。这就好象一个小偷说自己没偷东西，就把他放了一样可笑！……”王雪珂的精彩表现赢得了同学们一阵又一阵的热烈掌声。
教室里的气氛一潮高过一潮，论到我上台了，我三下两下就把对手问得哑口无言。其他几位选手也是照样儿——巧舌如簧，比起我们同样毫不逊色。
“接下来，我宣布本次辩论赛最佳辩手是——王雪珂！”在主持人的大声宣布下，在同学们已经热烈得不能再热烈的掌声中，辩论赛拉下了帷幕。
指导教师：胡伟芳
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你看，那个男人强壮高大，背脊直直耸立着。在别人看来，这样相貌的人都是脾气暴躁的，但我的父亲却不是这样的。
初夏时节是很适合钓鱼的某一年的6月，我和父亲相约在小湖边钓鱼，刚开始，温热的风拂过脸颊，给人以一种极为舒适之感，我双眼紧盯着鱼竿，在随着气温的升高，我开始不耐烦地到处乱动，再加上一条鱼都没有钓到，我更加苦恼地到处乱走，我扭头看向静坐在一旁的父亲，太阳高悬在他的头顶，他并未撑伞，高温将他的脸烤的通红，汗水不停从头上落下，但父亲始终一动不动，双眼像是石化了一样紧盯着鱼漂。“快钓啊，耐心点”。父亲像是发现了我一样，对我说着。我急忙转头，但余光仍观察着父亲。动了!动了!不知是几时，只见父亲的鱼竿动了动，但父亲显然没我这么兴奋，而是不慌不忙的一手提着杆，一手拿着抄网，好大一条鱼啊，我羡慕地望着父亲，父亲脸上的喜悦一闪而过，接着又坐下继续认真垂钓了。
有一次做题时遇到一道难题，我绞尽脑汁也没想出来，只好向父亲求助。父亲未直接拒绝或是搜题，而是皱起眉头拿着笔。像是在埋头思考，不一会儿，父亲紧皱的眉头舒缓了不少，我于是自觉的走过去，听父亲讲题，即使我再木讷，父亲也不生气，仍心平气和的引导我，而就是在这其中，我的数学有了进步，就在前几天，父亲要写一篇报告，但他总是觉得不完美，一直写了又改，改了又写。于是乎我每次起床时就看见他早早坐在电脑前打字了。经历了这一次磨炼，那报告写得很成功，领导也表扬了父亲，他却憨厚的笑着说“千万不可骄傲啊!”
我的父亲不伟大，却用自己自身的行动告诉我一个又一个成长的意理。父亲，您永远是天下最可爱的父亲!
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黎明的清晨，伴随公鸡的一声啼鸣，小镇苏醒了过来。
小镇的早晨是祥和的，一缕缕青烟从包子铺里冒出，一老远就能闻到肉包那独特的香味。走进小店，点了一碗粉和一个包子，就找一个位置坐下。小镇的早晨没有城里的喧闹，能听见的只有那老板娘吆喝的声音。
煎蛋在锅中“滋滋”作响，煎到两面金黄时就可以起锅。“还是老样子，多放生菜少放蒜嘛?”“是呀”“来咯!”老板娘就端着粉来，早上吃一个包子一碗粉，莫过于是最满足的事了。
到了下午，孩子们都跑来玩，东拼西凑，找几个小伙伴，趁爹娘不注意，抄起小桶子就往外跑，爹娘望见了直骂小兔崽子。孩子们也不管那么多，就往小河边跑。到了河边，抹一把汗，脱下鞋子，光着脚就跳进小溪。河水清澈极了，都可以看到水底一群群小鱼儿，伴随着清风轻轻拂过脸颊，落叶飘下，听着树叶发出的沙沙声，别有一番风味。
小孩去抓鱼，大人自然也要忙，老人们坐在藤椅上，一摇一摇，拿着蒲扇扫风;妇女们站在院子里晒被子，只有把被子晒得暖暖的，有了太阳的味儿才香;男人们在田里耕地，望着一片到腰高的小麦，内心的兴奋洋溢在脸上。
到了傍晚，玩累了，拿着小风扇，吃着刚从水井里捞出来的冰镇西瓜，背靠着家门口的那棵老杨树，让人舒服得着了迷。夜，渐渐的沉了下来，满天繁星，小镇里没有城市夜晚的灯光闪烁，人头涌动，让人眼花缭乱。小镇的夜是宁静的，阵阵虫鸣和鸟叫，自然地形成了一曲和谐的田园曲。月光洒在身上像是盖了一条被子，听着听着，瞌睡上来了，把草帽盖在脸上，听着小曲，面朝着星辰大海，就可以一觉睡到大天亮。
小镇睡着了，是那么安静，只有几声蝉虫叫。在这个平凡的小镇里，人们的脚步慢了下来，生活的的节奏也慢了下来，只有那夏蝉在不厌其烦地鸣叫。
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“小丫头片子！你给我出来！”“我就不我就不！看你能把我怎么样！”躲在房间里的我大喊。“朽木不可雕也！你给我等着！”看着门外的人气得鼻孔冒烟的样子，我就开心得不得了。
门外的人就是我今年年满二十的哥哥，他呢，一米六六的个子，剪着一个潮流的波浪头，根根发丝都像他说的那样“冒着乌黑的油亮的光彩”，不大的眼睛上架着一副黑色边框眼镜，长着一个他最引以为傲的挺拔的鹰钩鼻，一张厚嘴唇。哥哥最引人注目的就是他那张白皙的脸上密密麻麻的雀斑了，按理来说，男生是不应该长雀斑的，他却中招了，只能说明我这个哥哥啊，运气不好。
哥哥的性格是一半天使一般恶魔，典型的人格分裂，不信？听我慢慢道来。
记得有一年春节，哥哥带我出门去购物，走到小区门口的时候，见那儿围拢了一大群人，以为是在表演节目，一向爱凑热闹的我硬拉着哥哥的手过去看。走进才发觉，这是一位聋哑人在乞讨，地上铺着长长一纸“血书，”向人们讲述他的不幸身世，我不由得看了看跪在地上的这位聋哑人，他面色苍白得不见一丝血色，嘴唇微微颤抖，穿着一件打着补丁的灰色的布衣服，他不断地向四周磕头乞讨，只是，他面前的碗里却不见几个铜板儿。
我看见在我身边的哥哥正在掏钱包，又想起爸爸的话，便拉拉哥哥的衣角，说：“喂，你看周围的人都没有给钱，说不定他是装出来的，你可别轻易上当，还是我有先见之明……”“住嘴！”谁知我还没说完，哥哥就严肃地打断了我，他的脸色变得铁青，严厉的目光正视着我，拉住我的肩膀，语重心长地：“做人要有爱心，这是最基本的，你应该懂得的。我们暂且先不提那人是真是假，就说说你愿不愿意相信他，有时候，相信一个人也是一种美德，如果他是真的，你的帮助就给了他温暖，不是吗？如果他是假的，我们的帮助也可以使他认识到自己的错误，总之，怀疑别人不是你失礼的理由，知道吗？”我似懂非懂地点了点头，我从来没看见过嬉皮笑脸的哥哥神色如此严肃郑重，不由得愣神了好久。
过了一会儿，哥哥把一张面值五十元的钞票放在我的手中，在我耳边细声地说：“去，给那个叔叔，记得，给他钱的时候要蹲下来，要双手奉上，不要用怜悯的目光，要正视人家的脸，知道吗？”“嗯。”我点点头，照着哥哥的做法将钱币给了那人，那人很感激，不停地双手合十作揖，我赶紧退回来，哥哥看着我，满意地笑了。也正是这次经历，让我认识了一个不一样的哥哥。平时，有什么捐款献爱心之类的活动，哥哥从来没有任何犹豫，他不去怀疑，不去判别，只是大力鼓励我去参加，在他的眼中，只有你去不去做，从来没有值不值得。
又有一天中午，哥哥来接我放学，我们一道回家的路上，我给他说起了班上的一件事：小雅和小梅都是我的好朋友，可是今天我的一只红笔不见了，小雅偷偷地告诉我她看见小梅下课时常大模大样地翻我的抽屉。这句话又传到了小梅的耳朵里，她们两人为了一只红笔吵了起来，还让我只能选择他们其中一个做好朋友。这件事让我很为难，我当时脑袋里的第一选择就是询问哥哥。哥哥听了，一言不发，只是轻轻地拉住我的手，耐心地问我：“在你眼中，是那一只红笔重要，还是你和小雅她们的友情重要呢？”“当然是友情重要！”“那好，”哥哥笑了一下，继续问：“我再问你，爸爸和妈妈你更喜欢哪一个呢？”“这个……”我想了想，说：“都喜欢！”“这就对了！”哥哥拍了一下掌，显得很激动：“一只红笔抵不上你们的友情，那你就可以放弃这只红笔，把这件事当做什么也没发生，以德报怨，事情自然而然地就过去了。小雅和小梅都是你的朋友，不可分割，所以你要去告诉她们，就像爸爸妈妈对你而言一样重要，她们两个对你也一样重要，分量都是一样的啊！”听了哥哥的话，我恍然大悟。
说着，我们来到了一家文具店，我准备进去再买一只红笔，哥哥站在门口等我。可是当我出来的时候，却不见了哥哥的影子，最后，我看见在那棵榕树下，哥哥和一个小男孩在窃窃私语着什么，哥哥神色依旧严肃，耐心地对男孩讲着什么道理，我走过去，看见男孩的脸红红的，哥哥看见我，拍了拍男孩的肩膀，走过来替我付了钱，拉起我的手走了。直到下午我才知道，那个男孩子在买东西的时候起了贪念，想把一只钢笔偷偷地拿走，恰好被哥哥看见了，于是，哥哥不声不响地替男孩付了钱，又拦住了男孩，没有训斥，只是用委婉的语言告诉男孩做人不能贪图小利。于是，哥哥在我的心中又上升了几个档次。
这就是我的哥哥，一个爱教育人的哥哥，一个品质高尚的哥哥！
9/12页老师的二三事作文初一800字篇十
我的父亲是一位朴实的农民，他身上所表现出来的种种美德值得我终身学习。
我的祖母已经八十多岁了，身体还算硬朗，就是眼睛不大好使，毕竟年纪大了。父亲对祖母特别孝敬。父亲兄弟四人，父亲最小，祖母一直就住在我家。父亲几十年如一日的照顾祖母，有什么好吃的，好喝的都紧着祖母先吃。
俗话说：树老根多，人老话多。老人话说得多了，自然令人心生厌烦，况且说的都是些很迂的话。为此我经常会和祖母顶嘴，父亲听到后总会批评我不懂事，不尊重祖母。其实我也知道尊老爱幼是中华民族的传统美德，但祖母的唠叨实在让人难以忍受。唉，在这一点上我真比不上父亲。
父亲的厨艺特别棒，当然这与他平时常常联系十分不开的。无论什么材料一到父亲手中就变成了美味佳肴。家里来客人时都是父亲掌厨，母亲烧火。这并不是我故意抬高父亲，贬低母亲，而是母亲的厨艺实在让人跌眼镜。母亲做的番茄炒蛋，番茄不像番茄，鸡蛋不像鸡蛋；还有青椒炒蛋，实在看不到青椒的影子。姐姐赞曰：太实在了！
父亲打牌的技术一流。我和姐姐都喜欢和父亲打牌，即使输心甘情愿。我不喜欢和母亲打牌，我认为和母亲打牌没有一点技术含量。（注：我并不是提倡打牌，只是偶尔打打牌也不失为一种很好的娱乐方式。）
父亲小时候成绩很好，但由于祖父过世早，家中实在没钱供养父亲上大学。父亲便希望都寄托在我身上。小时候，父亲经常对我说：孟丽，只要你好好念书，将来就是砸锅卖铁我也要把你供养到大学毕业！现在，父亲不在说这样话了，因为他不想给我制造太大的压力。
不过，我想：只要我一直努力，我一定能实现父亲这个愿望的！
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我是一个个性鲜明的人，时而易怒，时而温顺。有很多的优点，也有很多的缺点。正是因为这些，塑造了一个与众不同的我。
不论是谁，小学老师也好，好朋友也好，还是父母，都说我聪明，但是懒得很。比如说做数学题，看到了一些数学难题，想都不想就空在那里。爸爸看见了，便一脸不满的指着我的鼻子说：“你脑袋瓜子又不笨，仔细再想一下，题都不读，真够懒的了！”这时，我才认真起来，三两下就做对了，便趾高气扬的让他检查。“哎呀，我都没想到这种方法，真是有我当年的风范。”听着别人对我的夸赞，真是比彩票中奖了还高兴。
同时，我还是一个幽默风趣的人。不论是谁和我坐在一起，一会儿就会捧腹大笑。正因为如此，朋友们都很喜欢我，听我吹牛，做一些有趣的动作。记得一次，我们正在一起聊天，由于他们比我大了几岁，个子都比我高，便开始嘲笑我。我十分不满的说：“哎，你们都不知道。我小时候个子太高，便去做了一个手术，把腿截下来了一大半，要不然比姚明还高。我现在还有半截腿拖在土里，为了不让你们自卑，有这么一个个子又高又帅的朋友。”听了这话，他们一个个伏在桌子上哈哈大笑起来。
我就是这样一个聪明、懒惰、满嘴跑火车的人。你了解我了吗？
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如果说语文是我学业上最强劲的对手，那么，古诗词绝对是它手下最难对付的"将军‘’。古往今来，多少学生惨败在他手下。实在看不下去的，我又将与它厮杀一场，一不想竞发生了这样有趣的二三事。
‘’ 床前明什么光，疑是那霜啊！"到底怎么背我生无可恋地撞着墙壁，好难啊！然后……回头土脸的翻开书本，"原来是明月光和地上霜。‘’终与勉强的在脑门上刻下了这两个可恶的东西。却偶然一掠，看到那首诗显眼的躺在纸上，开着口的字，像是在嘲笑你个大笨蛋。‘’唉，我这暴脾气，谁给你的本事！"我想想就气，一提笔就在书上留下了一行清秀的大字："床前手机亮，惹我心痒痒。‘’独留潇洒背影的我却有了一丝触动，其实背诗词也不难，我能留下这样的‘’千古佳作"，是因为我懂得我写的意思，而我不会背诗是因为我不懂诗人的意思。
从那之后，恍然大悟的我，在找到诗词的弱点后，开始不断探索和尝试。
时过境迁，又是一个花好月圆之时。中秋团圆，父母却回了老家，就剩我一个人了。我倚在窗前，天边悬挂着银圆盘的月亮，将光芒倾洒到了床前和地上，加上远方乱来的寒风，像是铺上了一层渗人的白霜。抬起头来和明月对视了几眼，却忍不住思念起了爸妈和老家过中秋的日子。值得哀哀感叹几句：‘’床前明月光，疑是地上霜，举头望明月，低头思故乡。" ‘’咦我背出来了。"此时此刻，我就像是那个遭千百学生"嫌弃‘’的李白，张口就是一句诗。
原来诗词并不难，难的是是我们永远闭不上在埋怨的嘴。我们一昧地为了完成作业，而背下这些古诗词。然后转头，忘得一干二净。我们从没有发现诗词中的美，就比如那个地上霜的霜，比起我的心痒痒，用得起不美哉。这不就是真正意义上的古诗词之美吗？它从不是遥不可及的、远在天边的，而是用心能体会到的。
而今的我们担负起‘’天降大任于我也"的伟大职责，更应该要用心去体会其中的美和文化底蕴。不要让这些流传千古的佳作，捞得昙花一现的命运。
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