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滴水窥尘世高考作文

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滴水窥尘世高考作文
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这篇文章通过描写一滴水从高空落下,看到了尘世的繁华与辛酸,表达了对人生的感悟和思考。水滴看到人间百态,感受到生活的种种挫折与困苦,最终感悟到人生的无常和珍贵。文章借水滴之视角,深刻揭示了人生的真谛和价值观。

第一篇

她——有时候让我觉得很烦,有时也让我很心疼。

六年级是我的叛逆期,当时就觉得身边的人都很烦,很啰嗦,可能是最糟糕的时候了

每天晚上写完作业就复习,复习到十点多,第二天又要六点起来。因为睡眠不足,她早上都会晚15分钟叫我,我就会因为迟到而生气,早上没什么时间在家吃早餐,我只能在路上吃。“唉,算我倒霉!”我对她愤怒的吼着,她只能低着头,一直在说对不起,对不起……我走的时候,把门大力地给带上,隐隐约约听到了一句:“路上注意安全呀。”她的语气,显得十分心疼,她的心,好像给震碎般的,洒落一地。

她每天晚上都会端着一盘水果进我的房间,我讨厌被人打断复习,也很反感别人进来。我总会不耐烦的说:“能不能不要老是打扰我啊!”但她依旧每天都这么做,原本她一开始给我端水果是热情的,好似是因为我泼的冷水,浇灭了这团热情。她,变得小心翼翼了。

也不知从何时起,她越来越不敢面对我,讲话要三思再三思,生怕说错话,我们彼此成了最熟悉的陌生人……

每天放学我都是走路回家的,我并不想让她限制我放学时间,我经常一个人走回去,和我同路的人并不多,偶尔会有伴。一天放学,我去书店买书,在等着支付的时候,看到她戴着帽子,掩盖的厚厚实实的,我扔下手中的一切,马上跑出去。她看见我出来,赶紧躲起来“妈!”她停了下来。我楞了下,向她走去,一层一层的打开衣物,这揭开的,好像遮住了我内心的云层,换来的是她温暖的光照着我。我从口袋里拿出纸巾给她擦汗,透过纸,我摸到的是一条条细纹,在眼眶打转的泪水径直流下。她马上抱住我,“别哭啊别哭啊!这是怎么了?”那一刻,我埋头哭了好久好久。我仿佛领悟了爱。

泪水冲淡陌生,太阳照亮彼此

六年级下的那场雨,雨后,带来了无尽的彩虹。

第二篇

仿佛你倚着柳树干痴恋地望着暮色四合的身影依旧在昨日。眉梢随着柳条的摆动而跳跃,满眼平和安逸。问君何意?只愿倾生于杂草野芳之地,拓下朝朝暮暮的风景,也不愿苟活在揶揄献媚的官场。

你是陶渊明。左手执壶,右手提笔。一边饮酒一遍写着自娱自乐的文章,乐得清闲自在。没有任何牵挂,看起来天地之间仅有你一人。你种下的麦苗那么自由,你眼中的菊花那么雅致,你笔下的仙境是那么令人向往。你勇敢的指责官场的淤泥浑水,你毅然退离你曾经努力得来职位。你把所有失落、烦恼都抛弃在山野中,落得一身的轻松。正是这种厌恶尘世间繁冗杂事的性格,才造就了一个伟大的、随性的田园诗人,你用自己的处事态度摆脱命运的折痕,你使你自己千古流芳。

你的一句“采菊东篱下,悠然见南山”令人们无限遐想,一片野菊的那一边是否依旧是一片淡黄。“久在樊笼里,复得返自然”短短几个字,明确的指出自己厌恶官场,喜爱自然生活的性格,继而铺垫了日后返璞归真的真本性。炊烟袅袅,粗茶淡饭,平凡的生活,乡间景色,都让你感到前所未有的亲切和安静。想来也是。谁不愿意在清晨嗅到青草味的空气?谁不喜欢潺潺溪水映出自己的影子?你舍去一切,为的只是从晨间汲取一滴清露,在日晚时拾起一片落花。而你口中的《桃花源记》给予了你对世间所有的希望。你的归隐,你的孤独,你的潇洒,不过是为了寻找一点温暖自由,而你本身就是这样的一个人。让我羡慕,让我敬佩。

你肯定不会想到,你自认为的默默无闻,日后却被人争相模仿,大概诗人心中都有那么一块空地,留给自己驰骋。而你的所做,无疑是后人羡慕的对象。孟浩然的崇拜,李白的仰慕,杜甫的欣赏,白居易的敬仰,苏轼的独爱。你的气节与品格打动了每一个人渴望自由的心。南宋爱国诗人辛弃疾曾把你视为知己,“须信采菊东篱,高情千载,只有陶彭泽”是他给予的最高评价。

不管是以怎样的理由欣赏你,你都让我着迷。每每读起你的诗,不泛饮酒后的豪情,但是更多的还是平凡、静穆的意境。你看得到大自然对你的笑。就算会在一方麦田中抽绎出一片片零碎的寂寞,也无妨。伴着月光静静睡去,还有谁会在乎世人的眼光和纠缠不清的恩恩恩怨怨呢?我明白你执着追求的心情。纵使日后并不是常常温饱,但是你从不埋怨,你一味的接受,以乐观的心态去面对。这种才情与性格,怎能不让人钦佩和喜爱!

倘若你再别尘世,请一定要带上我。我愿做你身边的一个孩童,与你共饮酒酿的凛冽,看朝暮去离,迎风调笑,走在满是碎花的石径,拾起一枚葬在树下,来年同赏旖旎风光。

——倘若你再别尘世。

第三篇

明明还是个孩子,却扛起了这个年纪不该有的负担。

总有人说着“少年的肩上应该扛起明月清风,草长莺飞”。但是现在的孩子眼里哪还有什么星辰大海,他们眼中只剩下了一张张做不完的试卷。父母的期许,老师的言语,同学间的竞争……无形中都给自己压上了一块块放不了的石头。

最近热播的电视剧《小欢喜》里的乔英子就是这么一个样子。英子是个学霸,她在其他人眼中是个活泼开朗,毫无烦恼的一个女孩子。但是只有她自己知道,父母离异,母亲又是个教师,她能做的只有好好学习,才能让母亲高兴。她喜欢天文,喜欢天上的无数颗闪耀的星星,就因高考的来临,她不得不把她的爱好藏起来。以至于后来她受不了这么大的压力,得了抑郁症。她说“我不是非要上南大,我只是想要逃离你!”“逃离”这个词,深深地触动了我的心。她的母亲究竟是一个怎样的人啊,竟让英子想要逃离,想要用跳海的方式得到解脱。

《小欢喜》很好地反映了现在的中学生所面对的各种压力。父母总以为他们做的一切都是为了孩子好,自己做的一球都是对的,其实不尽然,他们的做法反而压制了孩子的天性,让孩子只是为了考试升学而读书。而不是为了获取知识,丰富自己而读书。父母应该学会放手,让孩子学会自我管理,自我约束,自主学习,丰富人生。而孩子也应该分清主次,随着自己的成长担起该担的责任。

面对这些压力,我们能做的只有积极面对。毕竟有付出总会有回报的,尘世对我们做的一切,都是想让我们学会长大。回首过去,看看以前的那些坎坷,一个个的不都过来了吗?这一个,难道你就要屈服了吗?

“一个能够升起月亮的身体,必然驮住了无数次日落。”

没有阻碍的人生是不完整的,想要踏上月亮,必须绕过星星,见过日落。人间没有永远的黑暗,只是缺少一扇让阳光透进来的窗户,希望你如向日葵一般,向阳生长。

第四篇

岁月静好,不觉间已走过了人生的十七度春秋。在这个数亿年不变的尘市中,只占据了很小很小的一角。而这一角中,却是我生命中永远无法忘怀的珍珠。

片段

以前的记忆都成了一个个片段,只有一闪而过的画面与当时天真无邪的面孔。总记得小时候曾走过一个筒子楼,楼梯的栏杆上布满了灰尘,爸爸背着我,我好似还唱着一首歌,但记忆就停在了那个转角的瞬间,多一秒少一秒都不记得了。

另一个片段要长一点。好像是爸爸把我从广东带回家,坐的是火车,明明没有多久的车程,为何我却有坐了半个月的感觉。然后爸爸指着天上一闪一闪的飞机问:“是飞机快还是火车快?”我毫不犹豫的答了,“火车快!”直至现在说来,爸爸还会笑我。

断片儿的记忆总是如此不清晰,可它又有确实刻在脑海中。

真假

记忆中有这样一个场景:

奶奶带着我走亲戚,到那儿后下车时,我看见旁边的房子那里有向日葵,我满心欢喜的去摘,无奈那根却太顽强,我拧不断。

我总觉得这是真的,因为它在心中是如此清晰,和它若是真的,为何我却再也没找到过那栋房子,甚至那个地方。

真真假假本就变化无常,真的如何,假的又如何,只要我记忆中有它,它便不假。

童趣

读小学的我,每天最爱的便是看电视,若是电视被爷爷封锁了,我便和月儿一同上街到处游荡。

除此之外,便是在大人们都午休时,和哥哥弟弟们偷偷把门打开,从下面钻出去。夏日的中午,太阳如此毒辣,我们却浑不在意,顶着烈日在田埂上乱晃,眼睛贼尖,到处找着蝗虫,然后捉住,拉下它的大腿,看着那精致的绿腿儿,捏一下,就动一下。

就这样,最无忧无虑的时光就这样被挥霍了,现在回忆起,只觉得自己傻。

尘世是唯一的天堂。在尘世中,有各种各样的事和人,只有在尘世中才能经历这些。而许多记忆也终会被时间洗涤成一粒粒珍珠。

有人说,死后要去天堂;我说,我现在就在天堂!

第五篇

屈原在江边叹道:“亦余心之所善兮,虽九死其犹未悔。”是什么使这位伟人甘愿投入汨罗江而不愿“蒙世俗之尘埃”?是他心已有主,足以无畏死亡,无畏世间任何。

一个人可以失去名利,可以失去安定,可以失去幸福,心却不可失去“主”。心中的“主”不在于伟大而在于坚定,伟人可以拥有,我亦可以。

我心有主,意味着我能坚持自己的主见。往远处看,比尔・盖茨拥有364亿美元的资产微笑着。若当初他没有自己的主见,听老师的劝说把书读完,他还会有今天的公司吗?我们虽然没有比尔・盖茨退学创业的能力,但在面对大大小小的选择时,一样可以坚持自己的主见,看到自己的心之所向。

我心有主,意味着不受外界的干扰和诱惑。史铁生,那位在“活到最狂妄的年龄忽地废了双腿”的年轻人。他忍着莫大的压力,忍着外界的耻笑,忍着另一个世界“无痛苦无纷争”的诱惑闭门写书。他说过:“在命运的混沌之点,人惟有乞灵于自己的精神。”正因为他的心中有主,他才可以顶着压力和诱惑写下一部部书,让别人记住他的人生。作为学生,我们一样可以为着心中的梦想而“闭门”读书,不受外界干扰和诱惑,只因我心有主。

我心有主,意味着“不以物喜,不以己悲”。心中有主的人,不会被世间任何所左右。不会被名利所役,不会为悲喜得失而昆。陶潜的“采菊东篱下”,柳宗元的“独钓寒江雪”,李白的“千金散尽还复来”……那些山居隐士的诗句无不体现出他们对世俗之物的不屑而对心灵世界的向往。一个人若心中有主,便可忘却衣不蔽体,食不果腹的窘迫,便可全身心投入梦想,便可达到无我境界与世间万物合为一体。

我心有主,便可在纷扰尘世中傲然挺立,在物欲横流中宠辱不惊,在美丽或险要之地区留无意。

第六篇

白发渔樵,老月青山,与身边幸福的点点滴滴携手一生,便值得珍贵。

——题记

康乃馨

夜深。窗外万家灯火逐一熄灭,陷入一片墨色深海,整座城市萧然空寂。

透过锃亮的落地窗可以望见,我的那一盏白色小台灯发出的光晕,在静谧中暗淡地洇开,映着我的侧脸。

可此时的我正趴在书桌前睡得沉。交错的双臂下压着一摞厚厚的习题,食指与中指之间还夹着一支钢笔。

让我从浅眠中缓缓睁眼的是一声“吱呀——”,果然,房间门从狭隘的缝隙逐渐敞开。妈妈拎着一件黑色的皮衣,踮着脚,好像尽最大的努力更轻柔。她慢慢地走到我身边,蹲下轻轻将皮衣搭在我肩,添到我身上。之后,又似乎很不放心的掖了掖领口,这才小步离开,叩上我房间的门。

我披着皮衣,又起身执起笔。忽然瞥见了窗台上的几朵斑斓的康乃馨,在月华黯淡的光辉下显得清雅秀丽。她们一定是也触到了这尘世间亲情的美。

风铃草

乌云密布,薄雾缭绕。这几天,城市绕着淡淡的烟圈,徘徊在半空。天像盖着厚重的棉布,抹着散不开的愁。

运气太差。刚走出家门,上天像一个忍了太久的孩童一般骤然泪下。滂沱大雨浇灌着每一寸土地,用力拍击起地面的尘埃,蒙蒙水汽中飘来一阵泥土的淡香。

来不及了,我将书包举过头顶,在淅淅沥沥的雨中狂奔,脚边溅着水花。周围的建筑物像是几道乳白的掠影一闪而过,混入雾气。

“哎——你过来,姑娘!”我闻声驻步回首,寻找声音的主人。是一个中年妇人。“上学来不及了吧?你学校是前面那一所吗——”她冲学校的方向扬了扬下巴,“我送你去。”

没等我回答,她一把将我拉进她的伞,雨滴渗入的冰冷一下子就消失了。我看见她左边肩膀已被雨水濡湿了大片,她却还努力将伞往我这边举,丝毫没有流露出介意。

我瞅了瞅她,她也冲我露出一个笑容,沁人心田。扭头,我望见了路边的一排在雨中摇曳的风铃草,浅紫色嵌在浓雾中,十分可人。我忘记了是谁说过,风铃草的花语是分享。那恬淡安然的模样,正伴着雨映照着尘世温暖的美。

第七篇

古有战事四起,帝王朝九晚五,民生疾苦;今有争端连绵,人心揣测多疑,瘴气弥漫……究竟何似生活?如何面对?怎拟尘世?怎么量度?正如材料中的镜子一般,你对它笑便笑,你对它哭便哭,愤恨与嘶吼往往无济于事,更有甚者,白搭了性命。以对的方式,给自己一个更为广阔的空间……

生活似镜,邪恶与厌世往往成为断送自己的深渊,深不见底。也许,眼下时局、当下时代正是“压力山大”的情形,但若心态摆正,又有何妨?他打女友,称霸王;吸毒成瘾被拘留,也悔恨;曾言再不过牢狱之日,却又复吸,难以自拔……总是埋怨生活的不公,让他背负沉甸甸的责任;也总是愤恨生活给予他的惩罚,从而对整个世界充满了敌意。最终,迎接他的只能是毁灭,压力曾给他机会,却让惶恐与邪恶再度占了上风,似镜的人生以他的形象,给予他自己黑暗,怨不得万物,即便他有一个好父亲张国立……

与此同时,黑暗的荫蔽下总有光芒从狭缝中挤出,美好正悄然突围,蓄势待发!

尘世可拟为镜,美好与积极总会形成通往人:心花盛开的地方,美不胜收,难以表达。可曾懂过如今仍有此正能量,暖了人心,暖了尘世……身为一名歌手,《中国好声音》她一展天籁,博得掌声与为自己埋下伏笔;处于病痛时期,她仍用微博与自己的歌声鼓舞人们振作,直唱得云雨飘摇,灵音耳畔……用积极与勇敢,她拿了生活的头筹;用善良与爱心,她死后也用器官传递了美好与温暖。我知道支离破碎的语言,描绘不出一个完整的她,但她留下的一切,都未曾陨落,不曾磨灭……姚贝娜用自己的理解,将生活分解消化;用内心的动容,将困难碾磨扬沙。尘世拟镜,拟出了生活,拟出了另一种多波折、不完美、但却令人赞叹的人生!她给予了自己阳光,即便有天使在等她启程……

总是挂在嘴边的“生活”,却总做不好它,心中有百千万个疑问,仍不知如何言发。现如今,子子代代都步履蹒跚,却仍过不好这一生……没关系,你只需要记得,用自己的微笑与乐观来给自己以美好,但是这样,便足够了!

哪怕再有战事,哪怕道德滑坡,都不用再惧怕。生活似镜,早已在你心中,映出了一片芳华;尘世等你去点缀,战乱?邪恶?终将是飞天扬沙,难以成事……

何似生活?怎拟尘世?以对的态度,给自己一个辽远的未来……

第八篇

幸福是一种无比抽象的概念。我并不明白什么是幸福,怎样叫幸福,如何才能获得幸福。如此富有哲理的问题,我确是难以回答的。然而我知道我拥有过幸福,我经历过幸福,我深切地体会过幸福的感觉。

海子也曾找寻过幸福,他终是找到了,在生命的末尾,对幸福的期盼。他选择离去,因为他认为那是重生,只有那样他才能去到一个理想的世界中,每时每刻感受幸福。也许,他是对的,毕竟他保持了精神的幸福啊。然而对于我们这般俗人而言,最应该追求的是尘世的幸福啊!

有一位老者,生活在江南水乡某个不知名的古老的小镇里,他的一生在那里度过——日出而作日入而息。青石桥,碧瓦砖,临溪的屋子都是他所拥有的。每一个清晨,他高声和歌,朗朗的说书声唤醒一个村庄的忙碌。整整五十年,他站在那个狭小的舞台,诉说他人的喜怒哀乐,历史的沧海桑田,社会的复杂多变。社会在变,他的说书表演看得人越来越少,空无一人的悲哀,他依旧在说,全当是说给自己的吧。他说有一种幸福已成为了习惯。他要做尽职的说书人,说出内心的声音!

昏黄的街灯下,城市的某个角落,他在高声歌唱。撕扯着嘶哑的嗓音,弹着脱漆的吉他,穿着发白的牛仔裤,独显出一种放荡不羁。他说幸福是选择一种活着的方式,选择一条发自内心喜爱的路,坚定不移,好好地走下去。他要做灵魂的歌者,唱出内心的声音!

他们的境界也是极高的,但毕竟是俗人,多少还是值得我去借鉴的。人的命是由性格而定的,慵懒的性格赐予我的是注定无法做一个完美的忙碌的为工作而奉献一生的人。我能做的,我能感受到的最近的幸福,只有——

品一杯温吞的绿茶,读一本厚实的书籍,躺在摇椅上,享受午后的宁静......

我愿意这样平凡,平淡的活在尘世,享受咫尺可得的幸福。对我来说这样足已!

第九篇

尘世如海,我们选择度过人生的方式就如渡舟。用马虎之心造出来的舟,可以把人推向狂风暴雨,用功利之心造出的舟,可以让人迷失方向。《编舟记》就给读者展示了玄武书房的人们选择的舟。

用15年编一本辞典,这听起来有点夸张。尤其是在讲究快速高效的今日,用15年做一件事就显得格外的不可思议。而《编舟记》正是讲述了这样的一个故事。事情从主角马缔进入辞典编辑部,大家着手编辑《大渡海》开始,用《大渡海》的成功发表结束。读者见证了编辑《大渡海》的艰难,也看见了马缔与香具矢的相爱,更是悲伤地目送了主编荒木老师的离开。随着作者的娓娓道来,读者的心慢慢与情节缠绕,与《大渡海》缠绕。仿佛自身真的参加了15年的编辑,为最终的胜利而欢呼。

《编舟记》引起我思考的一点是编辑部的人们对困难的心态。一本成功的辞典虽然可以说是出版社的荣耀,但编辞典却是一项耗时又费力的工程。出版社往往会选择追求眼前显而易见的利益,因此出版社裁减编辑部人手,不断给编辑部加压,安排编辑部一边编辑《大渡海》一边进行修订其他词典的这些举措也就不难理解了。但面对这些困难,编辑部却没有埋怨,而是一边默默地做好出版社新增的任务,一边继续《大渡海》的工作。

一开始我并不理解为什么他们的心态能如此平和,读到书的最后我终于略有所悟,这也许是因为编辑部人们对《大渡海》的热爱吧。就算时间被其他无关的琐碎工作耗去,但只要每天还有那一分一秒给他们热爱的《大渡海》,这样《大渡海》就终有一天会出版。因为热爱,所以漫长的等待也显得有趣;因为热爱,所以再大的困难也会平静跨过。因为《大渡海》还没有编完,他们的热爱仍未熄灭,所以他们不会放弃。这热爱,这真挚的热爱贯穿了整个故事。我们需要我们所真心热爱的东西来推动我们的人生之舟前进,向着我们想去的方向,渡过这漫长的枯燥的尘世之海,而不是让舟随风漂去任意它落入哪一个陌生港口。

书里描述的《大渡海》是“人们跨越语言之海的舟”,我觉得不仅如此,我想它也是编辑部职工们编造的渡过人生的舟。主角马缔从不善言辞的青年到黑发夹杂些许银丝的中年,说他的人生里面融进了《大渡海》,这实在不为过。反复考虑词语的释义,专心思考每一个词条的去留,和制纸厂员工一起研制出专属于《大渡海》的“极致纸品”。匠人精神贯穿了《编舟记》,也是角色们人生之舟的核心。

《编舟记》出现的最后一个角色是刚从时尚杂志部转来辞典编辑部的岸边绿。随着编辑的深入,岸边逐渐发现了编辑部精神核心,也逐渐用匠人精神、用认真与热爱去构造她的舟。从这个角色的身上我看到的是无数个年轻人的影子,也是我们的影子。编舟之路可能漫长,但仍需要我们吸收营养,去吸收经验,去找到方向。

我们的人生之舟尚未成型,如何去构造这支舟,我想《编舟记》会给出我们一个理想的答案。

第十篇

窗外的雨,淅淅沥历的,一下就是三两天,阴密像一床新弹的棉被,状似轻飘飘的一朵云,其实压的叫人喘不上气。

雨帘下的瓷盆里,新种的莲花,亭亭玉立的盛放着,丝毫不受阴霾的影响,白有一份自得的力似的。

“香远益清,亭亭净植……”

凝望这一朵处子般的莲,不由的吟出《爱莲说》中的句子来。

新植的莲花,新娘一样的立在水中。按照以往的经验,一株新莲,头一年是开不出这样冶白玉壁般的花朵的,青花瓷的盆子,也是为了这么一位“新人”特意搬来的。像姑娘的嫁妆,含着一丝羞怯却勇敢的。

我细想了一会儿。

大约就是这一份羞怯却勇敢的处子之心,令这株净植,拥有了支撑起自己整个的,凝冻世界的力量。

虚竹•一叶一凡生

漫步在幽静的院落里,夏日的清风徐徐从耳际拂过,空气中掺着一世清香,寻着风走去,竟是一片别有洞天。

青砖黛瓦的院墙外,斜斜的种着一丝紫竹,墨色的竹身挺拨,苍翠的叶子在夏风中点头又摇头,风吹动竹叶沙沙的响着。

绕过院墙,想要细看那一丛竹。

我震惊了,这一刻是何等的静呀,甚至听见小草在石缝下面拼命生长的声音,我的心似乎都在往下,风中却有些金光腾起,那心和金少都被震摄的样子,静止在风中。

那丛竹,竟生长在那一块顽石上。

“穷且益坚,不坠青云之志……”

顽石里的紫竹,似乎不再是一丛竹,而是无数挺直了脊梁的人,是凡生里最普通的那些人。

泪水忽的迷了我的眼,透过一片水光,我看向那拥有赤子之心的紫竹,他的每一片叶子都是力量,每一个竹节都是力量,支撑着这虚竹,倔强抵住一切。

尘世间的万事万物,都有自己的力量,都是不想创造历史的,没有大志气,却用了尽了力量去活的。这力量就是平均的,任何人物都有一份的。

是否尘世间所有皆拥有一份力?

是的。

第十一篇

课程中,我读了《滴水穿石的启示》这篇文章,当我一看到文章标题时,就

想起:《滴水穿石》我读过,那我怎么得不到启示呀?我带着?号仔细地读了这篇文章。读完,我找到了答案,原来这篇文章是用议论文的方式写的。文中用上了举例、设问、反问等手法。我归那了一下,主要讲了三点:

第一点:“讲了在安徽广德太极洞内有一块状如卧兔的石头是如何被水滴穿的,如何成为奇观的。”

第二点:“写了李时珍、爱迪生、齐白石各自目标专一,如何持之以恒地努力和成就几个方面领悟事例和‘滴水穿石’的联系。”

第三点:“讲了作者的启示:‘目标专一而不三心二意,持之以恒而不半途而废,就一定能够实现我们美好的理想。”

成功,不是天生就有的,它需要勤奋的劳动和艰苦的磨炼才能获得,所谓“业精于勤,熟能生巧”就是:只要你肯下功夫,钻研一门东西,持之以恒,必有收获,你一定会掌握其中的奥秘。这些,都是我所悟出的道理。是啊!如果我们像滴水穿石一样,还有什么事做不成呢?

第十二篇

最近,我们学习了一篇课文,题目的名字叫:《滴水穿石的启示》。

这一课的主要内容写了:通过“滴水穿石”的自然奇观给予人们的启示,并且举例说明:“只要有目标专一,持之以恒,才能有所成就,实现梦想。”给我也有很大很多的启示:不要认为自己很渺小,绳锯木,木会短;不要认为自己很微弱,水滴石,石会穿。其实只要坚持一下,努力一下,愿望便会成真。

记得我学前班的时候,由于天太热,我边想去学游泳,爸妈同意了。来到游泳池边,就看到许多初学者正在练习憋气,他们练习的可认真啦!这时,教练来了。他来到我身边,亲切的问:“你是新来的吧?”“是的。”“哦,你去站好。”我点点头,向队伍走去。“今天,我们学习蛙泳······”上完课后,教练喊住我:“陈珺娴,你要多多练习憋气。”“是,教练”回到家,我就立刻照做。我一直都在练习憋气,我憋气的时间憋的越来越长。这,就是坚持的结果。其实每个人都能做到。

坚持就是胜利!

第十三篇

滴水穿石的启示读后感600字 读《滴水穿石的启示》有感

读了第21课《滴水穿石的启示》,我深有感触,明白了只有持之以恒、目标专一才能成功。

古今中外,哪个有成就的人不是靠着这种持之以恒的精神而闻名于世的?我国数学家祖冲之一次又一次演算,经过无数次的不懈努力终于将圆周率精确到了小数点后第七位。爱因斯坦提出的相对论,也是他坚持不懈的智慧结晶。

我发现自己也有这种精神。我对乐器没有一样感兴趣,妈妈发现我的手指特别长觉得我很适合弹钢琴,再加上想让我成为一名高雅的人,就让我踏上了学琴之路。可是我对钢琴没兴趣,于是上钢琴课时就不用心听老师讲要点,回来之后也就很难学好。一天,妈妈语重心长地对我说:“学了就要坚持学下去,不能半途而废,如果不学了,那就是前功尽弃了!”我时刻把这句话铭记在心。在弹琴的路上,我遇到了一些困难,如不认识音符,为了克服这一困难,弹曲子时我一边弹一边唱,慢慢都。我便认识了音符。四年级时,因为几乎天天要上晚自习,没有多少时间弹琴,我便把星期六的大半天用在弹琴上。为了弹琴,虽然牺牲了一些玩耍和睡眠时间,但我觉得这苦没有白吃。经过两次严寒酷暑,我的琴艺已大有长进,已经弹完了6本钢琴书,会弹100多首简单的曲子。再说打篮球,我觉得我有这方面的天赋,第一个子高,第二手指长,运球、控球的技术比手指短的人好,第三手臂力量大,站在罚球线上投篮不成问题。自从进入篮球队后,我每天6:50之前就到校了,当别的同学还睡在温暖的被窝里做梦时,我早就起床了。每天下午,不管有多少作业,不管天气多么炎热,我都坚持去训练,有时练得满头大汗也毫无怨言。功夫不负有心人,短短的两年时间,我就从B队晋升到了A队。

我相信,只要目标专一、持之以恒就一定能成功。

第十四篇

滴水之恩作文400字 滴水之恩,涌泉相报

新的钟声一次又一次地敲响,生命的年轮以不可阻挡之势向前转动着,潺潺流走的是似水如风般地流金岁月,缓缓飘来的是那永不褪色的甜美回忆。每当我打开封尘已久的心门,有些话总想对您说,我的母亲……

当我失败时,您总是为我铺垫了一条宽敞的道路,让我走向成功的阶梯;当我忧愁时,您永远都是第一个做我的心理医生,为我引导前进的道路;当我……时,您总是不求回报;但当你累倒时,我又为您带来了什么呢?是关爱,还是冷漠?

我朦胧的记忆中,记得在一个黑暗的夜晚里,我不小心在校扭伤脚时,痛哭的打电话给您报此事时,您用那温柔的语气对我说:“别哭!我立刻就到”当时,我心慢慢地平静下来了,忘记了痛哭,只记得您那柔美的声音。但当我上车时,看见您那疲惫的样子,我总是想对您说:“妈妈,您辛苦了!”可我没有勇气对您说。因为,每当看见您疲惫的样子时,我总会想到:“我只能用一颗感恩的心来回报您,用成绩来回报您的养育之恩。”

现在一句关怀的话语,一个关怀的拥抱,一个感恩的眼神……都是滴水之恩,也都是涌泉之报。

啊!只要人人怀着一颗感恩的心,我们就将知道滴水之恩,以何报?

妈妈,现在我大胆的想对您说:“妈妈,您辛苦了!祝您母亲节快乐”

第十五篇

我们要铭记“滴水穿石”给予我们的启示:目标专一而不三心二意,持之以恒而不半途而废,就一定能够实现我们美好的理想。是啊,实现美好的理想不是一句空话,而是要靠我们的行动来证明你对理想的崇敬和追求。说到这里我自然而然的想到了我自己。

说起这一件事还真有点不好意思。那时候,我们在阳光的沐浴中享受着暑假,可是我整天宅在家里,就像笼中的小鸟,没有自由。这时,妈妈回来了,她用亲切的语气跟我说:“儿子,我给你报了游泳班,明天就去”。我高兴得一蹦就是九尺高。来到游泳班以后,我们就好像快活的孙悟空,一下子就被如来佛祖压入五指山里。因为这里的教练太严格了,简直不把人当人看。竟然我们一来到这里,就要游十个来回,我才游了四个来回,就早已上气不接下气了。终于游完了,我现在是对天求情不要让我再来这里了,我都成一个半死人了。所以早在第二天训练前我就溜之大吉了。

当我读了“滴水穿石的启示”这篇文章后,我的脸红得跟一个苹果一样。别人都说坚持就是胜利,看来这句话一点不错,所以坚持,就是你取得成功的开始和结束。

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