《假如给我三天光明》是一篇描写生活中的坎坷与希望的文章。主人公在遭遇困境时，通过三天光明的机会，重新找回生活的勇气和希望。文章通过细腻的描写和深刻的情感，让读者感受到生活中的温暖和力量。
假如给我三天光明读后感500字篇一
我读了一篇美国作者海伦.凯勒的作品〈假如给我三天光明〉。海伦是二十世纪美国十大英雄偶像之一，她出生十九个月之后，因疾病彻底改变了她的一生，从此她在黑暗和沉静的世界里度过了八十多个春秋。但她创造了奇迹，凭着她超越的毅力，在老师的帮助下完成了哈佛大学学院的全部课程。成为世界上第一个获得文学学士的聋盲人。
这篇短文让我自觉有些深奥，但也明白了一些道理。作者用生动细腻、深有感情的语言，既表达了她对光明的渴望，又启迪了人们应珍爱生命，珍惜每一天。她在文中说：“人类与生俱来的懒散基因会腐蚀所有的天赋，所以不难理解为什么聋子才珍惜听觉，盲人才懂得看得见的幸福。失去了才懂得感官的美好，病重了才懂得健康的可贵啊！”说明了一个人生性懒散，什么也不想学或勉强去学，当然不会有什么收获和成就。天赋就是才能之意，只有天天不断坚持学习勤奋锻炼才有“才”没有人生下来就是个天才。所以我们要珍惜每一天，去把握好生活的节奏，去努力去创造。俗话说：一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。不要等都失去了，才去后悔，对自己是多么不负责的人啊！
海伦.凯勒在“假如给我三天光明”的三天里，充分表达了要所有人不要浪费自己现有的天赋，利用自己的感官去洞察世界、人间、自然，从中而充实自己的收获。作者也告诉人们；有些故事令人悲伤而要坦然面对，因为他们也是生活中的一个组成部分，逃避它等于放弃了坚强的心灵和充实头脑的契机。是啊，我们要利用好自已的感观天赋，去探索、去追求、去收获，这才不辜负我们一生与幸福的机缘。
同学们，相信你看了这本书，一定会有感而发.南京大光路小学四（1）班余天同语文老师：张奎
假如给我三天光明读后感500字篇二
在暑假里，我读了一本很好的书——海伦·凯勒的《假如给我三天光明》。
这本书分为五个章节：张开心灵的眼睛、信心与希望、走出黑暗与寂静、春风化雨——莎莉文老师的故事和假如给我三天光明。主要写了海伦的童年生活以及莎莉文老师的故事。海伦在一年可怕的2月里突然生病，发了高烧，医生说已经无法挽救了，可是，小海伦的高烧在一个清晨忽然退了。但是，这场高烧却让她永远失去了视力、听力和说话的能力。虽然海伦·凯勒只拥有过19个月的光明和声音，但她坚强的意志告诉我们：她没有屈服于困难！小海伦的妈妈和爸爸给她找了一名老师，她就是安妮·莎莉文。她手把手地教海伦用手语等动作来替代正常人的交流方式，用不断摸索来代替观察，莎莉文老师用心血和汗水哺育出一个20世纪美国的十大英雄偶像和人类永远的骄傲。海伦·凯勒以其勇敢地方式震撼了世界！“我的身体虽然不自由，但我的心是自由的。”海伦这样说。是呀，海伦·凯勒的这种奋发向上、积极乐观、勇敢顽强的精神难道不值得我们学习吗？四肢健全的人，可能难以体验残疾的痛苦，好比生活在和平年代的人，不能体会战争的残酷一样。想想残疾人，我们作为四肢健全的人，难道还会因为一点小挫折和小打击而放弃吗？难道连残疾人都不如吗？我们要学习海伦·凯勒的精神，接受困难，在黑暗中找到人生的光明面，以惊人的毅力面对困难。
让我们面带笑容面对一切，找回自信和自我，勇敢地走在人生的道路上，走向光明的未来吧！
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