这篇文章是关于三年级学生写的关于桃花的作文。在作文中，作者描述了春天来临时，桃花盛开的美丽景象。作者通过描绘桃花的颜色、形状和芬芳，展示了桃花给人们带来的愉悦和希望。同时，作者也表达了对桃花的喜爱和祝福。这篇作文让读者感受到了春天的美好和生命的力量。
三年级关于桃花的作文|300字篇1
春天来了，百花齐放，万物苏醒。桃花的颜色把数万的昆虫紧紧吸引了。
星期日，我和小伙伴在小区里玩的很开心。突然，从不远处飘来一阵淡淡的清香，我们慢慢走去，啊！原来是美丽的桃花啊！我们停下脚步，仔细地观赏这美丽的"红衣天使“。每一根枝头上开满了红艳艳的桃花，还冒出了一棵棵碧绿的小嫩芽，就像是小朋友的脸蛋，一个挨着一个，好像正在开会呢！
桃花的颜色是粉色和白色的，外面是粉色里面是白色，桃花有五片花瓣组成，花蕊上面有5个小黄点，下面有又细又长的五根嫩芽闻起来有淡淡的清香。突然，有两只小蜜蜂和一只小蝴蝶正飞过来采花蜜。它们飞过来飞过去，把我们转的头晕眼花，后来，它们翩翩起舞，不是的把大家逗得哈哈大笑。
到了傍晚。我们大家都不舍得离开这迷人的桃花，可是我们的爸妈一来，就只能乖乖回家了。我真喜爱这春天迷人的桃花啊！
三年级关于桃花的作文|300字篇2
关于桃花的作文
春天，正是百花盛开、生机勃勃的一个大好时节。
山坡上，竹林边，九棵桃花在绿叶和微风的陪衬下，在许多花草树林中更加显得格外引人注目。
桃花粗壮的枝干上，长着一朵朵可以和孔雀比美的桃花。深红的艳丽如火焰，粉色的含娇带羞，玫红色的清新淡雅……美丽的桃花又给粗壮的桃树添加了几分抚媚。
如果你仔细去观察桃花，你就会发现，桃花的花蕊旁边长有一圈火红的颜色，好看极了！远远望去，就给人们一种让人心旷神怡的感觉。
每当微风徐徐吹来，桃花就像一个如花似玉、倾国倾城的仙女一般，在微风中摇摇摆摆，粉红色的衣裳也随风舞动，好像一位舞蹈家一样在风中舞蹈。有时侯，微风洒落几朵零零落落的桃花，好像下了一场桃花雨。
啊，桃花真美！
三年级关于桃花的作文|300字篇3
导语：趣味谜语有哪些？很多人都喜欢桃花，那么大家就来猜猜和桃花有关的谜语吧。
谜面：花开在阳春，满身红通通，清果脸上有淡红，诱来天宫孙悟空。（打一花卉名）
谜底：桃花
谜面：何人妙笔点丹青，枝枝含醉笑东风。渔人已去舟已远，空留溪水浮落英。（打一花卉名）
谜底：桃花
谜面：东风融雪水明沙，烂漫芳菲满天涯，艳丽茂美枝强劲，路上行人不忆家。（打一花卉名）
谜底：桃花
谜面：远看是红霞，近看花妙曼，此霞非云彩，红染半边天。（打一花卉名）
谜底：桃花
谜题：桃花依旧笑春风（打一古文篇目）
谜底：马说
谜题：与君相对画桃花（打一动物）
谜底：斑马
谜题：一树桃花，村落人家，云间新月挂。（打一称谓）
谜底：驴友
谜题：桃花潭水深千尺（打一成语）
谜底：无与伦比
解析：以原文的下半句“不及汪伦送我情”来扣合谜底。
谜题：一种相思（《桃花源记》一句）
谜底：中无杂树
谜题：人面桃花相映红（打一成语）
谜底：两全其美
谜题：人面桃花（打一春秋战国人名）
谜底：庞英
三年级关于桃花的作文|300字篇4
描写桃花的作文500字 观桃花•悟桃花
大自然是丰富多彩的，大自然是奥妙无穷的，大自然也是山水如画的……我正站一旁观赏着桃花。
还没有仔细看就闻到了一阵阵清香，那香味让人心旷神怡，好像一天的疲倦都消失了。沿着弯曲的小路走进桃花树丛中就像浸泡在粉色的花海里一样，又似邀游在那美丽的早霞中。再走到一棵桃树前，桃花就像一颗颗粉色的闪钻，在阳光底下散发着迷人的光芒，又如一个个抹满了油汁的发夹，桃树瞬间变成了一个漂亮的妙龄少女。桃花们一簇紧挨一簇，均匀分布在各个地方，争先恐后地绽放着。有的在桃花开在最顶端，显得芬芳艳丽，仿佛古代仕女站在T台上展示；有的两朵紧依偎着，犹如一对形影不离的好朋友促膝淡心；有的含包欲放，好似一碰花朵就会连水炸开……花儿们形态各异，美丽极了。再凑近观一观桃花，花瓣重叠有规律，没有一片是没有露出来的。每片都有纷红到淡红的天然渐变色和一条条密得不足一毫米的纹路，我想画家和刻画师也刻画不出这样美妙的图画。最惹人怜爱的是桃花中包裹着的花蕊，就像一个个小黄灯笼，又似一颗颗耀眼的珍珠。
桃花们不但美丽，更让我感慨的是它们在春寒料峭时甘愿用身体为兄弟们挡风遮寒，在春意盎然时又甘愿脱落把养分让给兄弟吸收，丰硕甜润的桃子不是一朵桃花的努力果实，而是千千万万朵桃花用奉献和牺牲换来的成功！
三年级关于桃花的作文|300字篇5
描写桃花的作文400字 桃花之美
“在那桃花盛开的地方”正如蒋大为所唱，烟花三月我们奉化的桃花又争奇斗艳了！
在奉化，桃花随处可见，街道旁、小村庄里、绿化带里，都能见到桃花在微风中那迷人的身姿。
上星期的桃花，把桃树染成了粉红色，可鲜艳了。有些桃花白里透红，就像个刚睡醒的小娃娃，正用懵懂的眼神好奇地看着这个美丽的世界；有些桃花红里透白，好似一个爱笑的少年，笑嘻嘻的看着我们；还有些桃花粉红粉红，像一位害羞的小姑娘，羞嗒嗒的望着我们。
桃花，从不同方向看，也有不同的韵味。从前面看，桃花像一个孩子正笑容满面的欢迎我们的到来；从侧面看，桃花香一个幽美的少女的侧影，十分美丽动人；从后面看，桃花又像一位靓丽的女孩的背影，漂亮好看。
如今的桃花，有树叶的掩盖，又有不同风味。有的丝毫没有被树叶遮住，尽情向人们展现自己的美丽；有的被遮住了半个身子，好奇的望着外面；还有的几乎全被遮住了，好似正在里面梳妆打扮呢！
这就是我们奉城的桃花，在天底下，还有哪儿的桃花比我们奉城的桃花美呢？
三年级关于桃花的作文|300字篇6
淡淡桃花香，立雪迎春报。山竹争其翠，草色无疑潇。凌雪一岁间，立春一绽艳。山岚翠微风，枝生红金钩。
——题记
春的气息真是愈发浓烈了啊！
望遍河川，一江春水碧如蓝，朵朵桃花艳如丹。还记得昨日逝去的冬天，寒至观梢头雪，只见树老荷残，如镜花水月。山烟迷蒙中，再逢腊八；霞光熠熠间，花开戏蝶。
春回大地，踏着刚刚解冻的河水，一种春的气息盈上心头。望见滚滚逝去的长江水，一种婉转轮回的惬意跌宕在心头。
沿着长江岸，望见了“万里长江第一港”。登上岸，“太平镇”这个地方显得格外艳丽。春风似乎更青睐于这里，一环江水，带来了充沛的甘霖，带来了更浓的春。
又是一年桃花节，一年桃花盛开的节气。随意走到几株树下，只是一点点，一团团红，但红韵压倒了绿叶的诗歌，整棵树都是粉红、粉红的。花儿经不住春风的拍打，一个个都高傲地露出了花蕊。“一花独放不是春”，满山的树枝，都被披上了一件件粉红的大衣。我看见一枝历史远久树干，也不禁弯下了腰。“山丹丹桃花红艳艳”，吸引了采蜜的蜜蜂，似乎都中了迷药，在红绿花丛中似无头苍蝇般乱飞，都被花的清香包围了。
花是缤纷的，而人也是多彩的。无论是红色的大衣还是蓝色的帽子都与鲜花相互映衬起来。五彩斑斓的人和花一起，汇成一条彩色瀑布，如一阵风，轻轻地吹入我的胸膛。轻风徐徐，吹来的是十里外的桃花香。漫山遍野的桃花就像一个个精美的盆景，从哪个方向看去，浓妆淡抹总相宜。桃花一举不可压抑，迅雷不及掩耳之势地布满了整个山头。“春风又绿江南岸”，一朵朵桃花爬上枝头，低头乍恐泥艳花，泥土仍带着花瓣的余香，不愿“零落成泥碾作尘”。春天就这样活跃起来了。时代也正在活跃，群众沉浸在了浓烈的桃花香中。
桃花十里飘，飘在了冰封十里的雅鲁藏布江上，飘在了雪花漫天的北国，飘在了祖国希望的未来上。
望遍长城内外，只见茅屋盖楼房，高楼林立，各有风姿。今日晨曦，在五星红旗的映衬下显得更加光彩夺目。那闲逸的山水，也随着桃花而生机勃勃。
桃花朵朵飘，飘在改革开放的大道上，吹来了1979年那个春天；
桃花朵朵飘，飘在港澳的土地上，洗尽了百年国耻；
桃花朵朵飘，飘在十八大的光明前程上，给水富带来春天与活力。
桃花带来繁荣。纵然没有《桃花源记》那样的世外桃源，但长江岸边的一抹山红。也唤来了财富。一朵花一亩田，大自然美丽的化身成了人民生活最美的意象。
桃花带来财富。纵观云贵三十里，何处不是春花山艳艳？桃花给人民带来生产力，带来了独特的文化底味。是一种取之不竭的财富。
桃花用清香领着我们勤劳的双手，领着我们的梦想，用双手艰苦脱贫，用汗水浇灌小康的果实。
桃花还告诉我们，今天我以水富为荣，明天水富以我为荣。今日的水富，正随着人民辛勤的付出而改变。
我昂首期待2020年的那个春天，桃花红遍祖国多娇的水土！
桃花朵儿红，嫣然失艳彤；春风岸边绿，福遍万家心。
老师点评：本文是非常典型的借景抒情作文。以春景入手，描写了春天中盛开的美丽的桃花，之后过渡到对祖国的热爱之情，非常好。优美的语句是本文的另一大亮点，可以看出小作者对语言的把控水平非常高！
三年级关于桃花的作文|300字篇7
描写桃花的作文400字 赏桃花
我的家乡在奉化，那儿盛产水蜜桃，所以就有很多的桃林。阳春三月正是花儿烂漫时，美丽的桃花也会悄悄地露出她那粉红的笑脸，来欢迎春天的到来。
今天，阳光明媚、风和日丽，正是赏花的好日子，我和爸爸妈妈一起走进了溪口新建村的桃花林，眼前的景色真是美不胜收，桃花有粉红的，深红的，一朵胜似一朵，在青翠的绿叶映衬下，显得格外鲜艳娇美。我漫步在散落着花瓣的小路上，闻着弥漫的花香，又被那一朵朵，一串串争奇斗艳的桃花簇拥着，仿佛自己就像一只快乐的小鸟，一会儿飞到这里看看，一会儿飞到那儿闻闻，深深陶醉在花的海洋里。
不一会儿，桃花村里的人越来越多了，大家都不约而同地拿出了手机、相机，拍着各自喜欢的花，勤劳的小蜜蜂也纷纷地赶来凑热闹，飞到东、飞到西，忙着到处采蜜，还有那路边不知名的花儿在微风的吹拂下也翩翩起舞，我真想拿起笔把这片美丽的风景画下来。
在那桃花盛开的地方，享受着桃花的花香，欢迎你到我的家乡来赏花，我会成为你的好向导。
三年级关于桃花的作文|300字篇8
村后边，有一片长得非常茂盛的桃林，桃花盛开的时候红得像火，艳得似霞。人们从它身边走过的时候都情不自禁地赞叹道：“多么艳丽的桃花！”
来到这里游园的人越来越多。一朵最艳的桃花在人们的赞美声中沾沾自喜，自我陶醉了。
蜜蜂飞来，想为它传授花粉，它直摇摆着身子说：“快走，快走吧，别碰坏我的花裙子！”
蜜蜂飞走了，蝴蝶飞来了，想替它传授花粉，它直摇摆着身子说：“快去快去，别打搅我美好的春梦！”
就这样当别的姐妹成了桃子的时候，它却淅淅枯萎了，什么也没留下，桃花终于流下了悔恨的泪水。风伯伯恰巧经过，关心地问：“孩子，你为什么哭啊？”
枯萎的桃花叹息道：“当我是蓓蕾时，就向往着自己成为一朵美丽的鲜花；当我已是美丽的鲜花时，却孤芳自赏，狂妄自大，而现在……”说完又哭起来。
三年级关于桃花的作文|300字篇9
大家都知道，出自陶渊明的《桃花源记》。嘿嘿！这次我写的可不是什么世外桃源，而是真正的桃花节。
一大早我们全家便和佳璐一家出发了。到了桃花节的举办地，山路上人山人海，人们从四面八方赶来，都是来看桃花的。极目远眺，整个山坡都被盛开的桃花覆盖了，就像穿了一件粉红色的裙子。下了车，一路细细观赏。瞧啊！那一棵棵的桃树，有的鼓出带有裂缝的花苞，有的已经展开了两三片花瓣，好像一位害羞的小姑娘，在窥视外面的世界。还有的全都绽放了，她那五片粉红色的花瓣，像一个个小喇叭，滴滴嗒嗒地吹着。花蕊是鹅黄色的，看着她就会让人感觉到春天的生机勃勃。桃花向人们展现她粉扑扑的笑脸，好像在说：欢迎来到桃花节。
顺着弯弯曲曲的山路前行，桃花娃娃给我们做向导。一路上，欢声笑语回荡在我们左右。她还跟我们合影留念，一幅幅美好的画面瞬间凝固。如果你想和桃花娃娃说句悄悄话，就会闻到一股淡淡的清香，让你神清气爽。白色、黄色的蝴蝶悄然而至，围着桃花翩翩起舞……
我和佳璐并肩走在花海中，还为桃花编了一首歌呢：“推开我的小窗口，桃花牵着我的手……”在看看桃花，仿佛开的更美了，像是在给我们伴舞。
时间像个调皮的娃娃，在不经意间就匆匆溜走。啊！亲爱的桃花娃娃，明年再见！
三年级关于桃花的作文|300字篇10
描写桃花的作文400字 美丽的桃花
下午，我去公园散步，看见几棵桃树，又闻到一阵浓浓的香味，我赶紧往树下跑去。
桃花已经开了很多了。桃花挤来挤去，像一个个满脸是笑容的小孩。桃花在花中显得格外引人注目。有的笑容全绽开了，有的只绽开了一半，还有的还在准备绽开自己活泼、可爱、机灵的笑脸。
这么多的美丽的桃花，每一朵都有自己优美的舞姿，看看这一朵，正在翩翩起舞；看看那一朵也有自己优美的舞姿。如果把眼前的桃花看成一群少女正在翩翩起舞，那舞蹈家的本领可真了不起了。
我被眼前这景象迷住了，仿佛自己变成了一朵随风舞动、翩翩起舞的小桃花。站在阳光里，穿着粉红的衣裳，边跳舞边晒太阳，粉红的衣裳随风舞动。不光是我在跳舞玩耍，其他的“少女们”也在晒太阳、跳舞和玩耍，一树的桃花都在跳舞。风停了，我静静地站在那儿。蜻蜓在我眼前飞过，告诉我昨天玩耍的刺激，小虾在我脚下爬过，告诉我昨夜在大海里欢快地冒险。
过了一会儿，我才想起我不是桃花，我是在欣赏桃花呢！
三年级关于桃花的作文|300字篇11
描写桃花的作文600字 春醉桃花
春，迈着轻盈的步伐来到人间，四月，春的使者就来报信了，它就是娇嫩欲滴的桃花。
打开窗儿，一股沁人心脾的清香这便是春天的气息，我寻着它的源头，来到了一棵桃树前，树上满是怒放的桃花，远远望去花团锦簇，美不胜收。走近桃树，借着阳光，我端详起这朵朵桃花：满树开放的桃花，个个翠色欲滴、风姿妩媚，每朵桃花它有着五片薄如丝片的花瓣，露水滑过，它害羞似的弹下水珠滚落，粉嘟嘟水灵灵的。有的开的正艳，犹如小姑娘的罗纱裙；有的含苞待放，像遮着半边脸的姑娘，欲说还休；有的还是花骨朵儿……借着明媚的阳光，我有了许多幻想：阳光下的花儿犹如一位翩翩起舞的少女，这开阔的草地则是舞台，它在上面轻盈地舞动着；微风拂过，这朵朵桃花摇晃着脑袋，就如一群小朋友在随着音乐有节拍地摇晃着脑袋……我用手轻轻抚摸着花瓣，有一丝丝凉意，还有一点冰雕玉琢的质感。忽然，一阵风儿吹过，那弱不禁风的桃花掉下了自己宝贵的裙摆及翡翠般的绿叶……
站在桃树前我眼前浮现出李白告别汪伦时的离别场景“桃花潭水深千尺，不及汪伦赠我情”；又想起“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”的美景；也想到“人面桃花相映红”的绝妙姿颜。风儿一吹，满地都是花瓣，更使我想起“落红不是无情物，化作春泥更护花”。
这桃花在树上时供人观赏，现在它落下，埋入土中，为其他的花草当肥料，这难道不是一种很可贵的无私奉献的精神吗？
春醉桃花，不仅仅是被它傲人的身姿、娇嫩欲滴的容颜所陶醉，更是为它无私奉献、默默无闻的精神所陶醉，离开了桃树，但是它的精神铭记在心！
三年级关于桃花的作文|300字篇12
谜面：歪嘴姑娘一身毛，芳香诱人味道好。 （打一水果）
谜底：桃子
谜面：身上长白毛，红尖嘴儿翘，背上一条沟，肚里好味道。 （打一水果）
谜底：桃子
谜面：红红脸蛋长满毛，尖嘴背上架座桥。一口咬下甜如蜜，营养丰富价值高。 （打一水果）
谜底：桃子
谜面：抿嘴笑，半边歪，有红有绿人人爱。 （打一水果）
谜底：桃子
谜面：年老年少不一心，还有麻绳系成亲，只等三年生贵子，有红有绿爱煞人。 （打一水果）
谜底：桃子
谜面：胖娃娃，没手脚，红尖嘴，一身毛，背上一道沟，肚里好味道。 （打一水果）
谜底：桃子
谜面：胖娃娃，滑手脚，红尖嘴儿一身毛，背上浅浅一道沟，肚里血红好味道。 （打一水果）
谜底：桃子
谜面：没手也没脚，红嘴一身毛，吃在肚里好味道。 （打一水果）
谜底：桃子
三年级关于桃花的作文|300字篇13
刘、关、张于桃园，举酒结义，对天盟誓，共就大业。
——题记
何以拥有桃园结义时的豪迈？何以达到桃园结义时的洒脱？何以成就桃园结义时“不求同年同月同日生，但求同年同月同日死"的豪情壮志？即使那是一种“高者难攀，卑者易陵”的境界，我也仍想结义于桃园。
刘玄德，一方枭雄，能亲仁；关云长，勇如一国，敌万人；张翼德，嫉恶如仇，多权略。三人结为异姓兄弟，彼此是知音，高山流水，桃花绚烂。从此有福同享，有难同当，何等感天地！
但是，当今社会，欲寻一意气相投，言行相依之人，可谓是“难于上青天”。永远的“知己"是手中的iphone，忠诚的兄弟是家里的电脑，亲密的朋友是微信上的陌生人。宅兄宅弟低头族，谁会同我结庐于桃园？
如果可以，我会用尽一切办法，寻得志同道合之人，谈理想于桃园，谋大志于桃园，结义于桃园，以茶代酒，敬知己。 从此同袍同泽 ，从此协作协行。
你们听到了吗？那是梁启超殷切的期盼：“少年智则国智，少年富则国富；少年强则国强，少年独立则国独立。”你们听到了吗？那是鲁迅奋力的呐喊：“我以我血荐轩辕！”请再仔细听一听，那桃园中传来的：“这一拜，春风得意遇知音，桃花也含笑映祭台；这一拜，报国安邦志慷慨，建功立业展雄才……”
你若来此，我必拱手以待。
姓名：陈佳月 学校：内蒙古兴安盟乌兰浩特市十二中 班级：八年十班 指导教师： 赵雪
邮箱：
三年级关于桃花的作文|300字篇14
冯志远——这是一个响亮非凡的名字，因为这是一个把毕生心血都献给教育事业的盲老师，这是一个为学生累瞎了双眼而却还坚持哺育祖国花朵的园丁……直到看了《冯志远》这部电影之后，我才渐渐明白了。
这部电影主要讲了：毕业于东北师范大学的冯志远在1958年时，不顾亲人的反对，告别了新婚妻子，告别大上海，来到宁夏中宁县鸣沙中学这个黄河边上的学校任教。他患有先天性的视网膜色素变性病，眼睛不能太过劳累，否则就会失明，可他仍每天工作十六七个小时，终于累坏了双眼。失明后的他并没有离开他的岗位，而是仍站在那三尺讲台上教书，直到退休还不肯离去……
看完了这部催人泪下的电影，我的眼眶湿润了。一位双目失明的教师把他毕生的心血都献给了教育事业，他的事迹是可佩的，他的事迹是伟大的，是一个伟大的奇迹。至今，一个个感人肺腑的镜头依然不断地在我脑海中重放，冯志远那激动人心的讲课声仍旧在我耳边回响。从他那激情澎湃的演讲声中，我读出了坚强和刚毅，我知道了那是一个教师的学生充满期望的演讲，那是一段世上最为精彩的演讲。当他讲课讲到一半摔到在地上时，他的学生一涌而上，从那时，我知道了他的学生有多么爱他，就像爱戴自己的父母一样。看到这里我不禁热泪盈眶。
冯志远本来可以不用来到这偏僻的西部教书的，以他的学历，完全可以在上海某中学教课的。可他没有那么做，而是毅然的选择了鸣沙镇，这个偏僻的小镇上教书。他也可以向上级写一张调离申请书的，可他也没有。是什么在背后默默地支撑着他，是讲台下那一双双充满对知识的渴望的眼睛，是那一张张充满稚气的脸蛋使他一次又一次地放弃了。因为他明白这里需要他，这里不能没有他，这里离不开他……
冯志远那对工作兢兢业业的精神感动了无数的人。让我也明白了一个道理：老师即平凡而又伟大。所以我们一定要好好学习，不要让为我们呕心沥血的老师失望。
三年级关于桃花的作文|300字篇15
陶渊明笔下的桃花源如同仙境一般美好，“芳草鲜美，落英缤纷”“土地平旷，屋舍俨然”。如果可以，我很想结庐于桃园……
在那桃花漫天，霓裳卷地的桃源里，我很想拥有一间小草庐，过着“种豆南山下”的悠闲生活。清晨，阳光刺破云层洒向大地，也洒向一片安详的桃花源，而我则在晨光中走出屋子，开始了新一天的生活。
在中午，吃过午饭，我会去桑林中与伙伴玩耍，再去碧绿幽静的竹林中歇息，感受着大自然的美好。小憩后，回到自己的草庐内，随手翻翻书架上一本本藏书；亦或是到村中私塾听学学识渊博的老先生讲课。
随着太阳的最后一缕光芒在西山头消逝，我又会回到草庐内，深深入眠。如此这般，在桃源中小小的草庐内，过着闲云野鹤般的生活。
但，仔细看看现在，我不禁喟然长叹了：社会充满了“陷阱”，信任危机空前严重；环境被肆无忌惮的破坏，树林、草地、河流，都化作了片片荒漠。这样的世间，哪里还能成为陶渊明笔下的世外桃源？
尽管如此，但是作为祖国未来的建设者，我们应当以身作则，努力寻找遗失已久的安全感和幸福感；同时，我们还需身体力行，让风清，让水绿，让天蓝……我们力所能及的便用心去做。
我们携起手来，从身边的小事做起，持之以恒，让人与人之间充满积极，让环境和谐优美。相信在不久的将来，我们一定能够真正的“结庐于桃源”!
姓名：初文暄 学校：内蒙古兴安盟乌兰浩特第十二中学 班级：八年十班 指导教师：赵雪
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