文章以高一学生的视角描述了一个美丽的风景，让人仿佛置身其中。作者通过细致的描写和生动的语言，展现了大自然的壮丽和神奇之处。读后让人感受到了自然之美，也激发了对生活的热爱和向往。
高一作文那一道风景600字篇1
天哪!我也不知道自己交上了什么霉运，刚刚还是晴空万里，现在却噼里啪啦地掉下泪来。拿着这几本书，跑回老远的家，不仅书要报废，还要去看医生。可是，我实在不愿在这间冷得象冰库的书店多逗留一分钟。从我走进这间书店，到拿起一本书来，才不过十来分钟，那个胖胖的小姐便扭着腰肢走到我身旁。谁叫我身上没穿名牌!她狠狠地夺过我手中的书，抛过来鄙夷的神情和白眼，我顿时火冒三丈，分明是狗眼看人低嘛，我实在不愿被她看扁了，从书架上扫下几本书来，走到她面前，重重地抛到桌面上。
我再一望那张可恶的脸，居然挤出了无比可亲的笑容。人，都是这样?望着眼前迷迷蒙蒙的世界，我冲了进去，再不走的话，我可要爆炸了!回家的途中要经过市场，市场挤满了人，雨下得越来越急。此时的我，几乎全身都湿透了，那几本书更是惨遭雨劫。我拼命地跑着，眼睛被雨水打着，几乎不能睁开，前面哪里有路?我不知道，像只无头苍蝇乱撞。忽然，雨仿佛停了。我抹去脸上的雨水，嘴里低喃着：“好啦，雨终于停了。”可我一转头，才发现我错了――我躲在别人的伞下，撑伞的是一位慈眉善目的老奶奶。她朝我微笑着。可微笑也打消不了我的尴尬：“对不起，我不是故意的。”我忙着走开。虽然我对世界认识不深，但我的眼睛告诉我，自私是人的天性。那位胖小姐就给我上了一课。我在人群中穿行着。不久，那把伞竟然又飘在我的上空。老奶奶始终微笑着，挎着菜蓝的手指了指我的衣服，又指向她的伞。我心头一暖，向她笑了笑，说：“谢谢您!”她撑着伞，我躲在她的伞下，一起离开了这熙熙攘攘的市场。这时，我在书店里受的气全消了，涌上心头的，是绵绵的暖意。雨中，伞下，在我的心中，是一道永恒的风景。世界，原本是这么美的!
高一作文那一道风景600字篇2
后面的柜子上陈列着一排排瓶子，每当下课，后面都堆满了人，哦！原来他们都在欣赏生态瓶呀！今天就跟着我来欣赏一番吧！
同学们的生态瓶各有千秋，有的人养蜗牛，有的人养小鱼，甚至有人养田螺的呢！瞧！螺蛳们悠闲地躺在软绵绵的沙子上，睡着懒觉呢。小鱼们都在玩捉迷藏呢，他们一会儿藏在水草后面，一会藏在石头下面，看他们玩得多么开心、多么快乐！
看到多么精彩的生态瓶，你们一定心动了吧！今天我就来教大家如何制作生态瓶。在家里找一个不用的大瓶子，用剪刀把瓶子剪成两半，留下瓶子的下面的一部分，弃去上面一部分，在瓶子下面铺一层软绵绵的淘洗干净的沙子，倒入大量的而且是自然水域的水，简单的说，就是指河流、小溪里面的水。但是小鱼没有氧气可不行，所以我们就要在沙子里种上几株水草，水草可以生产氧气，小鱼就可以正常呼吸了，但也不要放太多水草，因为水草晚上是要吸入氧气吐出二氧化碳的，放很多的水草的话二氧化碳也会增多，小鱼很有可能二氧化碳中毒。小鱼的食物请君必操心，它们会吃掉水草，拉出的粪便能给水草提供部分养料，所以水草只会越长越密不会被鱼儿吃光哦！动物也不要放太多，即会影响它们的生活空间，有会氧气不足，所以浮到水面上的次数会增多，这代表氧气不足哟！最后提醒大家：一定要等植物成活才能放小动物，不然会没有氧气的。
祝大家的生态瓶的动物能健健康康的活着！
高一作文那一道风景600字篇3
瞧，有的同学目瞪口呆，啧啧称赞：“哇!这是谁做的，好漂亮啊!”有的同学激动得跳了起来：“我的小鱼没有死，它真的太给力了!”有的同学失落地看着他的小鱼：“它竟然死了，一条活泼可爱的小鱼了。”有的同学满脸的疑惑：“这是谁的呀?一个塑料杯，只放了浮萍和一只小虾。”
咦，他们一个个都挤在教室后面干嘛呢?哦，原来在看他们自己制作的生态瓶。快看，教室后面摆放着一排生态瓶，有的瓶子特别大，有的瓶子特别小。瓶子上的盖子也五花八门：有红色的，有蓝色的，有绿色的……远远望去，参差不齐：有的呈圆形，有的呈正方形，有的呈长方形……凑近一看有些小鱼在水中窜来窜去，自由自在，活泼极了!有些小鱼在水草旁停着不动，大口大口呼吸着水草“吐出”的氧气，安静极了。如果是清澈见底的水，小鱼肯定能开心快乐的生活在这个优美的环境里。要是瓶里的水很混浊，环境被污染了，小鱼肯定活不下去了。
好了，看完千奇百怪的生态瓶，再来看看我做的生态瓶。出发喽!星期六，我和妈妈一起准备材料。金鱼、小虾、自然水域里的水、浮萍、水草……有了这些材料，就可以动手做了。我找了一个圆塑料罐，倒入淘洗干净的泥沙，倒入自然水域里的水。“妈妈，水怎么变混浊了?”“没事的，过一会儿之后，泥沙基本上可以将水“洗”干净。”“哦，那先放水草吧。”我似懂非懂地点点头。果然，一个小时之后，水变得干干净净。接着，把小鱼、小虾放进水里。瞧!那两只圆溜溜的大眼睛太可爱啦!
教室里的生态瓶各式各样，丰富多彩，但是在我心中，我觉得我的生态瓶是独一无二的，最棒的!
高一作文那一道风景600字篇4
最美的风景作文800字 看，那一道风景
什么是风景？
可能会首先想到的是山，水，树。其实，学校的一草一木和我们周围的学习环境就是一道风景。
老师从小就教导我们要多留心观察周围的人、事、物，不仅要用眼睛去看，更重要的是用心去体会，去感受，或许你会有意想不到的收获！生活就是这样，我们经常被事物的表面现象所蒙蔽，而忽视了它内在的东西。
在我们的校园里，你如果没有仔细去观察过，去记过，你就会感觉，那不像是我们的学校，根本不认识它，唯一清楚的，只有校门口的样子。所以，在校园中总是有那么多被人遗忘的、忽视的风景，当我刻意去注意时，才发现它的存在：当你去教室上课的时候，你有没有发现柱子上那一道道条幅；当你走过教室走廊的时候，你有没有注意到那写在墙上的那一句句催人奋进、激励我们、教育我们的语句；当你路过楼道的时候，你有没有注意过黑板报上，同学们辛辛苦苦画出的提示……它们看上去是那么的平凡，那么的渺小，那么的不值一提！但是，它们就是那道美丽的、如同彩虹的风景线！就是曾经被我们抛之脑后的这些不起眼的小东西，伴随着我们成长，教育我们应该从小尊老爱幼，刻苦学习；教会我们成长的道理；还教育我们要学会怎样做一个有用的人！
但是，这一道道美丽的彩虹又有几个人明白了它真正的含义了呢？又有几个人做到了呢？也许只有那些真正懂得怎样去生活，怎样去用心、体会、感觉周围事物的人才能够真正的去读懂她们，理解它们吧！
就说说我们身边的事吧。每天早上，随着广播的响起，同学们都早早的来到的操场。不管天气有多么的恶劣，同学们总是耐着寒冷，准时的来到操场集合，认认真真的做完广播操。这难道不是一道美丽的风景线吗？我们经常说：“事实胜于雄辩。”这不就是最好的实例吗？它不正是反映了我们大学生严于律己、以身作则的作风和优良的品质吗？
有时候，一个人优雅的言行举止和谈吐也是很重要的。这不仅反映了一个人的素质和修养，也反映了一个学校的精神风貌！假如我们做到了，这将会成为别人眼中的一道最亮丽的风景线！那么，就让我们用心去感受，用心去挖掘那些看似不起眼的风景吧。也许，这将会成为我们一生中最宝贵的财富。因为那是用之不完，享之不尽的！
高一作文那一道风景600字篇5
我走在那条悠长又寂寥的小路上，杨树柳树生在它的两旁，望着粗壮繁茂的柳树，我吟出了那句不知何人所做的词句：“我如果爱你，定然是像你脚下的春泥，包容你贪心的索取，待到你干枯时，便让你蜷在我的怀里。”不由得深吸一口气，放眼望去，路旁便是那条路上最值得回忆的东西，鹅卵石镶嵌在路上，赤着脚走在那里，觉得这世界是那么平静，不知你可曾再次来过这里？我那丢失的友谊。那个开朗活泼的你已经离我远去，还记得我们曾经一起走在这条路上，路上回荡着我们的欢声笑语。阳光为树叶刷上金黄色的油漆，喜鹊的声音依然响彻在树林里，将要落下的光辉灿烂无比，你现在在哪里？是否还记得我们那金色的回忆？
夜晚悄然来临，晚风悠悠的吹起，树叶莎莎作响般的摇曳着，我知道我很怕黑，我应该早些回去，可我似乎离不开这条小路，忘不了那些回忆。我那逝去的友谊，逝去的童年，它在我的记忆里是那么的美丽。那个陪我长大的孩子啊，你是否将我忘记？以后的日子我们是否还会相遇？夜深了，人静了，该回去了。
脱下厚重的棉袄，换上轻快的薄衣，将腿放进被子里，靠在床沿，拿出了那本你送我的《海底两万里》，静静的看着，读着。也许是太过于想念童年的回忆，在梦中也有着小时候的身影。
天空下起了雨，巴望在窗口上，静静的看，静静的看。待到雨停，我又踏上了那条充满回忆的小路，忽的一抬头，一道彩虹便映在眼睛里，像是连接了两颗小树的桥梁，我真想上去走一走，看看会不会与你相遇。
那一道风景很美，真的很美。像是满足了心中所有的觊觎，像是回到了无忧无虑的年纪，像是找到了那金色的回忆。
珍惜眼前人，不要待到旧人离去，才只懂得回忆。
高一作文那一道风景600字篇6
清晨，踏着坑坑洼洼的小路，走向那充满活力的学校，去拜访我的老朋友。
操场旁的大桃花心木，是我拜访的第一位朋友。老树，你如一位忠实的士兵，守护着校园，你在这站了好几十年了吧!同学们在你脚下休息，阅读，做游戏，几只鸟儿在你头顶轻唱。你挺着身子，静静守护着这方水土。你身上有许多处创伤，调皮的小同学把你的树皮扣下来扔着玩儿。因为安全的问题，你的树枝全部被砍下，只剩下了光秃秃的树干。可你仍然用你的身躯为我们遮阳。冬去春来，花开花落，唯有你，依然挺拔如旧。
走向桂花大道，不远处就能闻到桂花的芬芳清香，总不自觉的说道：“养鼻，真养鼻!”每次都闻不过瘾。伸出手，摘一小簇桂花，捧在手里，细细评味，只见一片片椭圆的叶子，衬托着金灿灿的小花，好像几个小娃娃躺在里面一样!显得多姿多彩，沐浴阳光之中。一阵微风吹过来，更是香气扑鼻，是那么娇艳动人，沁人心脾。在我不经意间，这股芳香便悄悄缭绕心头，悄悄钻进我的胸腔。
走到文雅石旁的草地，小草向我微微鞠躬，花儿尽情展示曼妙的舞姿。抬头望那棵树，才发现它早都长大了，每只停歇的鸟儿都是我的知己，它们悄然从我身旁掠过，送给我一声声悦耳的啼鸣。一只鸟儿停留在离我很近的地方。细细观察，瞧那尖尖的小嘴巴，这儿敲敲，那儿啄啄。还有那褐色的羽毛，再加上小巧的爪子，是多么可爱!它轻轻唱着歌，带着几分欢悦，飞向蓝天。
俯身凝望小草，看它们渐渐长高的身影，我感受到了生机勃勃。想当初，还只是几棵小苗呢!看着偶尔飞过我面前的蝴蝶翩翩起舞，时不时停留在盛开的花儿中，享受飞翔的自由。
靠在文雅石上，欣赏校园中平时不曾留意过的美景，享受着微风，多么惬意。
终于，夕阳渐渐西沉，橘红色的光映红了一切。变幻者的朝霞流光溢彩，温暖的照进我的心田，令我差点痴迷其中。我恋恋不舍地踏出校园，倾情回首，“明天，再见!”
高一作文那一道风景600字篇7
在五中校园生活学习了三年的我，自以为对学校的每个角落了如指掌：红砖白壁的教学楼、迸发活力的空中操场、书香古韵的文化走廊……我都能一一介绍，如数家珍。于是当我升上初中，心里想，还会有什么新鲜的事情吗？
我幸运地谋得了一个靠窗的位置。每天清晨，早读的时候，我就在这一个窗明几净的位置上或高或低地朗读着课文。“‘一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼……”读着读着，我的眼角瞥见一抹绿色——窗外老榕树前的石墙上，爬山虎错落有致地攀附着。窗外，就在窗外！我欣喜地打量着。
“一大片一大片满是的……”。
墙砖，是黄褐色的火山岩，由深邃的灰色水泥粘合着。绿莹莹的爬山虎攀岩似的，脚丫子登在凹凸不平的岩壁上，随心所欲地行走、跳跃；半路上，时不时地冒出几个不知名的小伙伴儿，与他们嬉闹、同行。这样，一眼望去，满墙上：青绿、草绿、翠绿、微绿！
这绿重叠交替，层次分明，绿得那么随意，绿得那么舒心！叶片上青黄相间的花纹有疏有密，比起其他密密紧挨的浓绿更加清新，每一叶都不与别的相同，每一叶都蓬勃向上。
“……高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，与轻风流水应和着” 。
微风吹过，草叶沙沙响，情悠悠的石墙“摇曳”起来。墙上并没有荡起密不透风大片“绿浪”，绿叶们只是摇头晃脑着，像是在早读的我们。
石墙坚实的身躯承托起柔弱的爬山虎，让它就这样蜿蜒向上，就这样肆意地绿着。看着看着，我的心也渐渐亮堂了起来。要入秋的时节了，这一处的风景却依然春意盎然，带给人希望。在熟悉的校园里，每一天也都是新的，我怎么会失去寻找美和希望的眼睛？怎么能？
“‘一年之计在于春’，刚起头儿，有的是工夫，有的是希望……”。
早读声声传出窗外，与绿叶细细密密地交织在一起，我想起：屋里等待我的是崭新的集体，还有很多风景，等着我慢慢品味。
窗外的一道绿影，窗内的一个我，交织成一道新风景。
高一作文那一道风景600字篇8
阳春三月，秦淮河畔杨柳依依，温暖的重逢吹开了鲜花嫩草。来吧，一起探寻那一道风景。
走在秦淮河畔的羊肠小道上，两边随处可见充满古老气息的春天。小道两旁是生机勃勃的灌木丛，绿油油的叶片上被春风绘出了许多黄色的条文，细细的，长长的，难道是秋姑娘留下的痕迹?脚下，踩着一幅幅青灰色的石板画，古老典雅的画配上春天，有没有感到意味深长?是不是走到了尽头，就是明天的开始?沿着小道向前走，眼前忽然一片开旷，一片洁白粉红。是什么?哦，是桃花!在小桥流水的后面，旁边全都是棵棵淡粉，洁白的桃花树。
我走到树下，细细端详那桃花的颜色仿佛是被春天染成的。纯洁，美丽变成了它的代名词。花蕾，花朵里最甜蜜的地方。而显得楚楚动人，让整花都显得更加娇艳、雅致。我在树下拾起一片掉落的桃花。啊，即使是掉落了，也依旧娇艳动人，泥土也掩盖不了它的美丽，我把它举起，放在阳光下，金色的阳光洒在桃花瓣上，如同给它镀了一层金边，片片桃花让我如痴如醉，就像进入了梦幻仙境。
不仅是桃花，幸运的代表：四叶草也在春天的感召下散着他们特有的幸运之气。在阳关下的四叶草碧绿碧绿的，中间的纹路更加精致无比。
这就是古老美丽二悠久的秦淮河畔的春天，那风景真是动人。
高一作文那一道风景600字篇9
听到“风景”，许多人会想到一望无际的草原、一泻千里的瀑布，一览无余的高山等等，但是，只要有一双会发现的慧眼，风景，就在我们身边。
事情还要从三年前说起。
三年前，我还只是一个在大人看来，什么都不懂的小孩儿，三年前，我还只是一个即将上二年级的小妹妹。那一天，是我好朋友张馨跃的生日，我们相约饭后一起到张馨跃家过夜。
我们乘地铁去张馨跃家。在地铁口，我们正高兴地聊着天，忽然，一阵悠扬悦耳的声音传来——那仿佛是二胡演奏的，悠扬中带着凄凉，动听里夹杂着一丝伤感。我们听见后，十分好奇，手拉着手，朝音乐的方向找去——原来，是一对盲人夫妇在乞讨卖艺。老爷爷穿着打满补丁的军大衣，用一双写满人生沧桑的、粗糙的大手，来着一把坡口的二胡，身上挂满了灰土。月光照到了他布满皱纹的脸上，反而将他的身影衬托得又矮又瘦。而老妇人，拿着一个缺了好几道口子的碗在一旁乞讨。可是，在人来人往的出站口，他们显得那样的渺小，老妇人也不知道该向哪、向谁乞讨。
我们三人齐刷刷望着老爷爷和老妇人。他们是多么可怜，身边没有儿女，又是盲人。我们的眼睛里充满了同情，虽然他们在努力让人们注意到自己，可在偌大的出站口，他们的身影实在太微不足道了。我拉了拉朋友们的衣角，说道：“你们看，他们好辛苦，好可怜。我们给他们一点钱吧，让他们不要白白浪费力气。”
话没说完，我们开始搜遍身上每一个口袋，我只找到了一元三毛钱，那是我买泡泡剩下的。我们整整搜了三分钟，却只有不到四元钱。我们一个个垂头丧气。不过，再薄弱也是帮助，我们把所有积蓄——三块六角的零零碎碎，通通给了夫妇。妇人就像得到了我们给的很多钱一样，直冲我们猛点头。
月光静静地洒下来，映着我们稚气的脸蛋。
我想，
这不是一道美丽的风景吗?
我说，
这正是一道美丽的风景!
所谓风景，并不一定是风景名胜、人文古迹，只要每个人拥有一颗善良的心，无论走到哪里，都是一道美丽的风景。而我们，还要为这道“风景”，抹上一笔又一笔的亮丽光彩。
高一作文那一道风景600字篇10
我一直觉得与同桌并不是太投缘的，虽然每天一起学习，一起休息，一起说笑话，彼此以“姐”称呼，但，似乎不知哪里有些不妥帖，感觉上有些泛泛，总不是我内心深处的朋友，我想。然而，运动会上的那一幕，改变了我内心深处的想法。
那一天，我站在一千五百米的跑道上，心情忐忑不安：谁都知道我是难以担此重任的，我的体质和跑步能力似乎都不足以支持这一考验。然而我还是跑了，甚至还跑完了，当我瘫倒在终点时，许多双把我扶起的手里，就有她——我的同桌的一双。那时，她正在发烧。
我不知道她是怎样“架”我回去的，我的记忆空白。但在我缓过来以后，有同学对我说，她，杨姐姐哭了，因为看到我痛苦难耐的样子。这点我还记得。
于是我赶去找她，腿还很疼，一路上跌了好几次。我出现在她面前，无力地蹲坐下来，并笑呵呵地说：“杨姐姐，我很好，你不要哭了好不好？”这时，我看到了那一幕：她泪如雨下的样子——因为发烧，脸很红，眼睛和鼻子也有些红肿；修长的睫毛上还挂着几颗泪珠，欲落未落；那泪流顺颊而下，像是要赶赴一个聚会；手中握着的手帕纸也是湿的。
她不停地哭泣，我急得也要哭出来，情急之中哼起那首她平常一听就会笑起来的《三只熊》：“有三只熊住在一起，熊……”，不料这一唱，我的眼泪也止不住地流了下来，嗓子像是被什么堵住了似的，再也唱不下去。好吧，就让我们哭个够吧，让平素怯于流露的真情流淌成一条大河吧！
这一刻，往日的许许多多情景都争着浮现出来，我想起她不厌其烦地为我讲过的习题，想起我们俩合力攻破一道难关时的喜悦，想起晚上对父母讲起学校里的事儿时说得最多的就是她……我和她的感情，早已在时光的流转中沉淀得那么深、那么厚，而这一幕，不过是偶然的际遇突然照亮了这一切罢了，就如同我们在阳光下看到的万物并非在黑夜就不存在。
仅仅是那一幕吗？仅仅是她吗？生活就像一片肥沃的土地，种下了那么多的相怜与关爱，等小芽儿冒出来的时候，你才会惊讶于满园的生命竟然如许美丽！
高一作文那一道风景600字篇11
也许说到风景你们总会想到是那些令你惊叹不已的大好河山，是那些让人沉醉的旖旎风光。但是在我的心里最好看的风景是那一份可以温暖我心灵，让我甚至忘记疼痛的风景。
“啊……”一种钻心的疼痛让我不由得大喊起来，我的手被教室的门夹住了。顿时手指血肉模糊，撕心的疼足以让我的眼泪呼之欲出。
这时站在我不远处的王鲲鲲一个箭步冲了上来，一脸吃惊地凑上前来，一把抓过我的手急切地说：“伤哪儿了，伤哪儿了?”
珠珠也跑过来看了看我的伤口大喊：“吴与比的手流血啦……”只见她眉头紧皱，好像受伤的不是我而是她一般。
同学们三三两两地聚集了过来，有的冲向了唐老的办公室去报告，有的拿过来纸巾让我擦擦手上的血。看着同学们关心的样子，那原本要流出来的泪还真不好意思出来了。
大家簇拥着我来到唐老的办公室，唐老“蹭”地一下从椅子上站了起来，拉过我的手检查伤口，连声说：“这伤口怎么这样深?疼吗?”我点了点头。“不行，必须要去医务室消毒。”
唐老带着我冲出了办公室，急急忙忙地向医务室走去。医务室没有老师，唐老便拉着我走到水池边，拧开水龙头帮我冲洗伤口，然后拿起碘伏对我说：“我必须要给你消毒，可能会有点痛，你要忍着。”我点了点头。一阵刺骨的痛伴随着碘伏喷向我的伤口。可我的手指仍旧在流血。
唐老拉着我的手往学校门口走去，天空下起毛毛细雨，徐若若喊到：“吴与比的伤口不能沾水。”于是几个同学立刻伸出了自己的手遮在了我的手上帮我挡雨。那一刻，我的心中涌起了一阵暖流，似乎觉得伤口不那么痛了。唐老连忙给妈妈打电话，告诉妈妈她要带我去社区医院先包扎。
这时石头也噙着泪背着我的书包跟在我的身后，我知道她关门的时候是真的不知道我在门外，但是此时此刻的她双眼红红的，大颗大颗的泪珠时不时滚落下来，看她那自责担心的样子，我的心里竟然没有一丝责怪她的念头。
到了社区医院，医生叔叔说必须包扎，于是我们来到了包扎室。医生叔叔说包扎时可能会有些痛，看着他拿着蘸了药液的棉签走向我，我心里又紧张又害怕，这时唐老把我揽进了怀里，伸出了她的手捂住了我的双眼，还用她的下巴抵着我的头说：“不看，不看，忍忍就好了!”伤口虽然很痛很痛，但是我的心却很暖，很暖。
就在这时，一阵呼喊声从门外传来——我们组的所有同学竟然都背着书包气喘吁吁地跑到了社区医院。徐若若一脸关心地说：“吴与比，你还好吧?”唐老师打趣地说：“他还好，他的伤口还好吧?”我有些不好意思地回答：“还好。”大家都笑了起来。
这时珠珠还在拍着胸口喘着粗气，王鲲鲲呢，也一定是因为跑得太快而不停地咳嗽。但是每一同学的脸上都挂满了笑容。那一刻，我似乎觉得我看到了这世界上最好看，最温暖的风景。
爸爸来了，我坐上了车，同学们在车窗外朝我挥手，我光荣地受伤了，但是我却觉得一点也不痛了。因为我因此收获了会让我心里无比温暖的关怀与爱。
高一作文那一道风景600字篇12
活泼的小鱼，碧绿的水草，安静的田螺，形成了一个个形态各异的生态瓶，汇成了一道靓丽的风景线。
这个周末，老师布置了一项特别的作业——做生态瓶，让我们了解池塘中动物和植物相互依存的关系。
早晨，我们来到溪边，溪水犹如一面镜子，微风一吹，泛起层层波纹，鱼儿成群结队地在水里游来游去，自由自在，惬意无比。瞧，那些水草摇摇晃晃，好像在跳舞。我捉了一些鱼和田螺，去商场买了鱼缸，准备回去做生态瓶。
我在鱼缸底下铺上一层沙子，种下水草，再放上鱼，一个简易生态瓶就大功告成了。瞧，这些鱼儿是多么快活，它们好像在竞赛一般，来无影去无踪。
第二天进入教室，后面那排风景线吸引了人们的眼球，里面的鱼儿犹如涂了颜料一般绚丽，不禁让我感叹道：朱之一分则嫌红，金之一分则嫌黄，看着他们多么灵活，在水草间自由穿梭，若夜间活动的蝴蝶，若出去觅食的蚂蚁，还若一群大雁在空中翱翔，里面的水草为生态瓶增添那许多生机，少之一分则嫌疏，多之一分则密。瞧!在水草旁还藏着一枚秀气的田螺，呆呆的身子一动不动，他的两根触须时不时地摆动着，似乎在寻找着什么。看!水草后面还藏着一条泥鳅，肚子圆滚滚的，好像在和我们玩捉迷藏呢!
转过头，是那排列整齐的生态瓶，一道风景线，一道充满生机的风景线!
那一道风景线-小学生记叙作文450字
周宇轩
活泼的小鱼，碧绿的水草，安静的田螺，形成了一个个形态各异的生态瓶，汇成了一道靓丽的风景线。
这个周末，老师布置了一项特别的作业——做生态瓶，让我们了解池塘中动物和植物相互依存的关系。
早晨，我们来到溪边，溪水犹如一面镜子，微风一吹，泛起层层波纹，鱼儿成群结队地在水里游来游去，自由自在，惬意无比。瞧，那些水草摇摇晃晃，好像在跳舞。我捉了一些鱼和田螺，去商场买了鱼缸，准备回去做生态瓶。
我在鱼缸底下铺上一层沙子，种下水草，再放上鱼，一个简易生态瓶就大功告成了。瞧，这些鱼儿是多么快活，它们好像在竞赛一般，来无影去无踪。
第二天进入教室，后面那排风景线吸引了人们的眼球，里面的鱼儿犹如涂了颜料一般绚丽，不禁让我感叹道：朱之一分则嫌红，金之一分则嫌黄，看着他们多么灵活，在水草间自由穿梭，若夜间活动的蝴蝶，若出去觅食的蚂蚁，还若一群大雁在空中翱翔，里面的水草为生态瓶增添那许多生机，少之一分则嫌疏，多之一分则密。瞧!在水草旁还藏着一枚秀气的田螺，呆呆的身子一动不动，他的两根触须时不时地摆动着，似乎在寻找着什么。看!水草后面还藏着一条泥鳅，肚子圆滚滚的，好像在和我们玩捉迷藏呢!
转过头，是那排列整齐的生态瓶，一道风景线，一道充满生机的风景线!
高一作文那一道风景600字篇13
一个夏日的夜晚，偶然瞥见教学楼下聚集着几个同学，正对着天空指指点点。好奇心的驱使，我抬头一看，不由得惊呆了。不知什么时候，夕阳已快落山，遥远的天空中，几片云彩被夕阳照射得迤逦动人，它们被染上了任何画家都调不出的颜色。有的是绯红的，犹如仙女舒展自如的绮袖，占了小半个天；有的是枯黄的，斜斜地抹在空中，是画框的金边。这几片云朵像是穿着黑色长袍的魔术师信手拈来的彩带，却变成了瑰丽迷人的舞台剧，可我无心欣赏。
散学铃在身后响起，我拖着沉重的步伐，推着自行车走出校园。早上的一场考试结果很不尽人意，我正想着回去怎么和父母交待。我跨上车，心情沮丧，看什么都仿佛是灰蒙蒙的。我又想起刚才在教室门口看见的晚霞，不由自主地抬起头，天啦！刚才那几片云此时更加耀眼，它们像是占据了整个天空。那流云染着甜腻的红晕，镶着晃眼的金边，炫耀着它的光华。那瞬息万变的彩霞是多么奇幻，如梦如诗。遍天的彩霞铺洒在天蓝的空中。而颜色以红为主，嫣红、粉红、橙红，光辉炫丽，异彩纷呈。远处的建筑衬托了充满阳刚之气的曲线，远处的是深黛色，在云霞缠绵中别具姿态，而近处的则是绛紫色，扑朔迷离。我缓慢地向前骑行着，车头摇摇晃晃，一边抬起头看着天。路边的行人用不解的眼光打量着我，十分疑惑，我对此毫不理会，谁让他们没有发现如此美丽的风景呢！
车行人移，风吹云动，我追随着那片云，它们调皮得像小时候的我，一会儿躲在大楼后面捉迷藏，一会儿又突然跳了出来。大街上的人匆忙地走着，脸上愁眉紧锁，似乎充满了紧张感。或许是我的错觉吧，当他们走向云影时，我甚至感觉他们的脸上浮起来一丝微笑，不易察觉，这真是流云的恩惠吗？我不敢相信，于是决定试一试。我骑车追随着云影，当瑰丽的晚霞透过空气，真实却飘忽的照射在我脸上时，一种微妙的感觉洋溢了全身，像是穿着轻纱舞动时的感觉，轻松感涌上心头，像是刷了薄荷味的牙膏，清新感四处飞扬。脑海里的烦心事转眼烟消云散，考试的阴霾抛在了脑后，一丝微笑不经意间爬上了嘴角，我真切地感受到，那确实是云朵的神奇，扫去人们的愁容，以最温和的絮语抚平人们不安的心灵。
过了一会儿，天空中的晚霞已没有刚才那样绚丽，像是魔术师抖了抖他的衣袖，弥漫在云朵中的金粉收进了他的袖口。于是，那云朵呈现出它原有的灰蒙与纯洁，好像是国画大师饱蘸浓墨，在灰暗色的天幕上挥毫留下的水墨画，没有改变的是它的姿态，好像小时候吃过的棉花糖，软绵绵的，要是还能咬上一口一定如樱桃般清甜，如薄荷般怡人。
我继续骑着车，已没有原来的沉重和压抑，而是轻松愉悦，云影越飘越淡，越飘越轻，我张开双臂感受着微风，有点陶醉迷糊。我缓慢的闭上眼，连同自己的车都升腾起来，忽高忽低，仿佛自己也变成了一片云，在广阔的天空中飘逸着，寻觅着，追求着……
浮云赐我以梦境般的温柔和思考的氛围，它静谧动人，给我心灵最深处的慰藉，是我难以忘怀的一道风景。
高一作文那一道风景600字篇14
风轻轻地拂过生态瓶中的水面，使风平浪静的水面翻起了漾漾波纹，这画面让我想起了那一刻——从做生态瓶到观赏生态瓶的那一刻。
周末一大早，我想起来杨老师布置的一样动手小实验，这让我一下子消除了朦胧的睡意，很快起床，吃完早饭，之后便在家里的柜子中翻找起来。
没一会儿，一个又大又透明的空塑料瓶子就出现在了我的面前，一看见它，我的脸上多了几分笑容。
我用双手把它捧了起来，放在了书桌上，我拿来了一把大剪刀，“咔嚓，咔嚓”地剪了起来，在上面剪了一个大大的口子。随后我拿着一个大大的空袋子找到了正在看风景的爸爸，求着他带我去，让我非常意外的是，他竟爽快地答应了下来。
我们俩来到了离家比较近的一条小河边，先往里面装水、沙子和小石子，之后拔了几株小草，最后便匆匆地离去了。
“实验”小制作终于要开始了！我拿起了一旁的水草，小心翼翼地种在了沙子上，又放进去了一些浮萍，这样生态瓶就做好了。哦不，还少了那小金鱼和黑乎乎的螺蛳呢！我赶紧把那活泼可爱的小金鱼和螺蛳放了进去，我刚把它们放进去，就看见那些小金鱼在草丛中自由地游动，在水面上吐着小泡泡，不时还靠着石头休息呢！
在我看来，小金鱼如同一位位高雅的公主，穿着那金色的衣裳，闪着金灿灿的光芒。螺蛳们在水中如同“公主们的坐骑”。这样的画面是多么美好啊！
当我每次看见它们开开心心地在一起嬉戏玩耍的时候，我都会想起那一刻。
指导老师：周炤莹
高一作文那一道风景600字篇15
一提起风景线，我第一个想到的是青山湖，但是它怎么能比得上我们教室后面的生态瓶?
这还得从上个星期说起，星期五老师上完科学课，布置了一个特殊的实验。
我兴奋不已，第二天一早，我就去河里抓鱼。我拿上渔网，挽起裤子，下河抓鱼……抓到鱼之后，就要开始做生态瓶了。要先把瓶子里灌满河水，不能用自来水，还要把沙子冲洗干净。万事俱备，只欠东风——小动物也必不可少，螺丝，小虾，小鱼，还有水草，一定会很热闹啦!要想抓住几条活灵活现滑溜溜的小泥鳅，实在太难啦!刚刚抓住了，可是又从手中滑了下去，最后只得老爸出马才抓住几条泥鳅放进瓶子里。终于生态瓶做好了，可以带到学校去了。
刚到学校，发现柜子上摆满了各式各样的生态瓶，有用塑料瓶做的，有用鱼罐的，还有的直接用山核桃吃剩的罐子，我刚把生态瓶放到柜子上就上课了。
还没有下课，所有同学的目光已经聚集在教室后面的柜子上，恨不得一下子冲过去凑近了仔细看!
叮铃铃……下课铃声终于响了，同学们争先恐后地跑到教室后面，有的跑在最前面，占据了最佳观赏位置;有的跟人群一起涌了上来，还有的则慢慢悠悠地走在最后面……
一排排生态瓶里，瞧，小鱼黑黑的眼睛，见到光就会反光的小鳞片，有力的尾巴在水中自由自在嬉戏……一切是那么和谐!
自制生态瓶可真有趣!
