这篇文章主要讲述了如何通过观察图片来激发想象力和创造力，帮助学生们提高写作能力。通过观察图片，学生可以展开联想，构思故事情节，丰富作文内容。同时，观察图片还可以帮助学生提高细节观察能力和想象力，从而写出更加生动和具体的作文。
看图写作文五年级500字篇一
春天到了，春天到了!草地上展现出一派青春、活力的气息。小草、野花、小树苗都生机勃勃……这一切可真是太美了!
不远处传来了”叽叽叽，叽叽叽”的叫声。咦，这是谁呢?哦，原来是小鸡一家出来散步了，难怪小鸡皮皮叫得这么欢。这时皮皮看见一只小蜗牛，就跑过去一探究竟。可鸡妈妈一
边走一边看，没有注意到皮皮跑走了。没过一会儿，母鸡就消失在了皮皮视线范围里。皮皮玩够了，这时才想到找妈妈，可是啊，一回头发现妈妈不见了，急得哇哇大哭。这时的鸡妈妈也不知道皮皮走丢了，还是继续往前走，一边走一边说着，见没反映才回过头，这下不好了，发现皮皮不见了，鸡妈妈急得直跺脚。
这时，小燕子听见了皮皮的哭声，想：哎呀，肯定有人碰到麻烦了，我要去帮帮他!一转眼小燕子就飞到了皮皮身边，问：“你怎么了?”皮皮哭着把事情的来龙去脉完完整整地告诉了她。燕子很同情他，说：“不要哭，不要急，我来帮你想办法。”他想了想，说：“我可以飞到高空去找你的妈妈。”小鸡一边拍手一边说：“太好了，谢谢你。”小燕子在空中飞来飞去找来找去，就是找不到鸡妈妈，就在这时，空中传来鸡妈妈急切地呼喊声，她一看，正是鸡妈妈急急忙忙地找皮皮呢。燕子飞过去说：“你好，母鸡阿姨，你在找人吗?”“我在找我的孩子，他叫皮皮。”母鸡妈妈焦急地说。这时小鸡也寻着声音跑了过来，见到了妈妈，小鸡委屈地扑到妈妈的怀里。妈妈搂着皮皮说道：“以后可不能再独自一个人去玩了，要玩也要跟妈妈说一声。”皮皮红着脸，低着头不好意思地说：“我……我下回一定改。”
谢过小燕子，他们又开始去捉虫子了。
看图写作文五年级500字篇二
文盲对于我们这个时代的少年来说是很陌生的。但是，生活中却有一些人宁愿当文盲。今天，我看到了一幅叫做《假文盲》的漫画，我陷入了深思。
寒冷的早晨，北风呼啸。在公交车站的站点，立着一块非常醒目的大牌子，上面写着母子上车处，那五个字格外的耀眼。可在牌子下面的上车通道上，却有四个身强体壮的大男人站在那。他们一个个面无表情，若无其事的在那等车，把本应享有这项权利一位抱着婴儿的年轻母亲挤到了一边。
母子上车处等候的四个大男人中，一个人身穿着一件大衣，裤子和皮鞋都很讲究，看上去应该是个有知识的人，可他眯着眼睛一副旁若无人的样子。第二个人带着大棉袄，穿件长的大衣，两手插进兜里，眯着眼睛，毫不在意那牌子上的字。第三个人像一个知识分子，矮矮的个子，穿着一件时髦的羽绒服，脚蹬一双油光闪闪亮的皮鞋。第四个人穿了件大衣，可是眼睛里却掩饰不住内心的不安。
努力吧!让我们行动起来，不做假文盲，做一个真正有文化，又素质的人!
看图写作文五年级500字篇三
五年级看图写话作文400字 猫口救燕
阳光明媚的春天，几只乌黑发亮的燕子在红红家中搭了一个舒适温暖的巢。
屋外的花儿竞相开放，桃红柳绿。郁金香金黄金黄，桃花笑开了脸，如朝霞一般；梨花换上了雪白的衣裳……小蜜蜂辛勤地工作，热闹极了。而屋内，刚出生的小燕子欢快地叫着。突然，一阵狂风刮过，把一只靠边的燕子，声音惊醒了肥猫。肥猫的嘴可真馋呀！双眼直盯着猎物，睡觉的心思化为乌有，用贪婪的目光盯着自天而降的美食，心里有说不出的高兴。它马上后脚一蹬，两只前脚向前一扑。说时迟，那时快，红红马上捡过地上的石子，向猫扔去。还不住地责骂：“你这可恶性小傻瓜。”话音未落，只听“呜”的一声，肥猫终于停了下来，被红红打得一动不动，呆若木鸡。过了不一会儿，又忘记了刚才的毒打，又开始向燕子猛攻。刚出生不久的燕子一看见眼前的庞然大物，就吓了一身冷汗，见到这惊惶失措的样子，馋猫手舞足蹈。这时，燕妈妈以迅雷不及掩耳之势自天而降，向馋猫啄去。这下，馋猫终于认识到燕家军的厉害，被啄得头破血流。下次，它再也不敢捡天上掉下的馅饼，吃亏的总是自己。最后，馋猫只好灰溜溜地走了。
看来，意外的收获是不可能的。有些人正像这只猫一样，总是喜欢捡意处收获，吃亏自己。
看图写作文五年级500字篇四
看到《奖惩之后》这个名字，大家一定认为这是一本书或者一部电影吧?其实，它是一幅四格漫画。
这幅漫画上画了两个孩子的各自两种表现。如果横着看，便是两幅对比图：一个孩子拿着一张100分的考卷，脸上有个红嘴印，而另一个孩子拿着一张55分的考卷，脸上有个巴掌印。第二幅对比图是一个孩子拿着一张98分的考卷，脸上有个巴掌印，另一个孩子拿着一张61分的考卷，脸上有个红嘴印。
如果竖着看，则变成了两个孩子的两种表现。第一个孩子一次拿了张100分的考卷，一次拿了一张98分的考卷，脸上的红嘴印就变成了巴掌印。第二个孩子一次拿了一张55分的考卷，一次拿了一张61分的考卷，脸上的巴掌印就变成了红嘴印。
看了这幅图，我明白不能一味地追求分数，要有正确的教育方式。
在生活中我并不想要巴掌印代表的惩罚，也不想要红嘴印代表的奖励，我想要的是爸爸妈妈陪我一起耐心地分析试卷，还有我进步后地鼓励，而我的妈妈也是这样的，为此我很高兴。
希望以后全世界的家长都能明白：一味地追求分数没有用处，也不能过分地处罚或奖励，孩子一定不希望这样。只要进步了，就值得鼓励，不是吗?
看图写作文五年级500字篇五
森林里将要举行一场特长比赛。
小猴心想：我没有特长，这场比赛我该怎么办呢?再一想，小兔的作文写得不错，我应该向她学写作文。
第二天一早，小猴跑到小兔家，说：“小兔!小兔!你能教我写作文吗?”小兔说：“可以啊!”
小猴翻开作文本，拿起笔，刚要写，可小兔说：“写作文得要有耐心，得静心，还要多用一些好词好句。”小猴想：写作文也太麻烦了，我还是先到外面玩一会儿再来写吧。
小猴在外面荡秋千，突然听到不远处传来一阵清脆的喇叭声，小猴自言自语道：“喇叭声多么好听啊!我应该去学吹喇叭。”
于是，小猴顺着声音找到了百灵鸟。小猴说：“百灵鸟!百灵鸟!你能教我学吹喇叭吗?”百灵鸟说：“可以啊!”
小猴拿起喇叭，吹了几声，百灵鸟说：“喇叭要抬高一点，而且，吹得要有节奏!”小猴也觉得自己吹得很难听。所以，小猴趁百灵鸟不注意，偷偷地又跑去玩了。
忽然，一只小鹿飞快地从小猴身边跑过，小猴猛地一拍大腿，说：“我怎么这么笨!我的腿天生就很灵巧，跑步才是我的特长啊!”
于是，小猴跑去对小鹿说：“小鹿!小鹿!你能教我学长跑吗?”小鹿说：“当然可以!”
于是，小猴和小鹿一起跑步。可是，刚跑没几圈，小猴就累得大汗淋漓、气喘吁吁。他想再继续跑，可实在太累了，他就慢慢悠悠地走回家去睡大觉了。
没过几天，比赛开始了，“小作家”、“音乐家”、和“长跑冠军”分别是小兔、百灵鸟和小鹿。
小猴惭愧地说：“我做事半途而废、三心二意，小朋友，你们可不要像我这样啊!”
看图写作文五年级500字篇六
今天真是风和日丽，阳光明媚。
小鸭和小猴一起出去玩。突然，小鸭一不小心，掉进了一个大土坑!他拼命地往上爬，可是，爬不上来，在坑里急得团团转。小猴灵机一动说：“你等一下，小鸭。我去拿一根竹竿!”
过了一会儿，小猴拿了一根竹竿过来，说：“这根竹竿可是长达8米的呀!一定把你救上来!”他一边说一边把竹竿伸进坑里，可是，不管怎么蹲怎么跪竹竿还是够不着土坑。
小猴惊呆了!长达8米的竹竿居然连碰都没碰着土坑的底。
就在这时，一头大象经过这里，问清楚了原因。只见大象双手撑着地面，用鼻子大力一吸，小鸭子还是站在原地。大象用了九牛二虎之力往上吸，小鸭还是原地不动。
一只小熊也正好路经此地，也问清了原因，他仔细观察坑底，想了想，就飞快地跑了。原来，他回家拿水桶，拿了水桶又去打了点水。不一会儿就回来了，他把水桶的水往坑里倒，坑里的水渐渐升高，小鸭浮了起来，小猴和大象看懂了意思，也飞快地跑去装水。过了一会儿，小猴拿着一个盆往坑里倒水，大象也回来了，他从鼻子里喷了喷水。
坑里全是水!小鸭得救了!小鸭到了草地，对他们说：“谢谢你们救了我!”小熊，小猴，大象异口齐声地说：“这是举手之劳，没事!”
这个故事告诉我们要同心协力勤动脑去解决困难。
看图写作文五年级500字篇七
今天真是个好日子，小鸡豆豆和鸡妈妈去散步，要活动活动下筋骨。
一路上，花儿绽放着笑脸，柳树摇着绿色的长辫子。忽然，小鸡豆豆眼睛一亮，停下了脚步，因为她看见后面有一条小虫子，豆豆急忙跑过去，迫不及待地把一条小虫吞到了肚子里。豆豆知道妈妈离自己很远了，可是她为了吃上美味的虫子，就这样不听妈妈的话，自己继续去捉虫子吃，走了很远，豆豆吃了20几条虫子，直到打饱嗝。这时，豆豆才想起回家，才想起妈妈来，可是她已经迷了路，回不了家了，只能坐在地上哇哇地嚎啕大哭。鸡妈妈也是这时才知道自己的孩子不见了，她伤心极了，四处寻觅，也找不到自己亲爱的豆豆。
就在这一刻，豆豆最好的朋友小燕子飞了过来，他看见豆豆这么伤心，亲切地问：“怎么了?为什么哭得这么伤心呀?”“我要……要找妈……妈!”豆豆一边说，一边哭。小燕子温柔地说：“放心吧!你跟我走，就可以找到你的妈妈了。”“谢谢!”豆豆抹着眼泪说。
过了很长时间，小燕子终于找到了鸡妈妈，对她说：“我把您的孩子带回来了，”鸡妈妈高兴极了，她非常感谢小燕子，小燕子温柔地说：“鸡妈妈，下次一定要看好自己的孩子哟!”说完又转身对小鸡豆豆说：“下次可千万不要离开妈妈随便乱跑了!”
看图写作文五年级500字篇八
有一天，鸡妈妈孵出了四只可爱的小鸡。小鸡的毛金黄金黄的，像一个个小绒球。下午，鸡妈妈带着四只小鸡到草地上找虫子吃。鸡妈妈对小鸡们说：“孩子们，你们要跟着妈妈，不要乱跑，要不然会有危险的。”小鸡们都说：“我们不会跑到外面去的。”可是有一只小鸡没听妈妈的话，钻到篱笆外面去了。
小鸡钻到了篱笆外面后看到了蓝蓝的天，嫩绿的草地，草地上还开着五颜六色的小花儿，美丽极了。小鸡心想：哪儿有什么危险啊?正在篱笆里休息的大花猫发现了，它想：我要是吃掉这只小鸡，就不用再去找食物了。大花猫流着口水钻出了篱笆，走到了小鸡的面前，对小鸡说：“小鸡，我带你去一个有很多很多虫子的地方去吃虫子吧!”小鸡问：“你知道在哪儿有很多虫子吗?”大花猫说：“知道啊，小河的旁边就有很多很多的虫子呢。”小鸡答应了大花猫。
小鸡正准备跟大花猫走，这时，鸡妈妈发现自己的孩子不见了，它到处寻找，正好看见大花猫想吃掉自己的孩子。鸡妈妈飞快地扑过去，咕咕叫着，使劲地啄大花猫，大花猫被吓跑了。
那只离群的小鸡平安无事地回到了鸡妈妈的身边。鸡妈妈对小鸡说：“你以后不要乱跑了，要不然会有危险的。”小鸡说：“妈妈，我记住了，我以后再也不敢了。”鸡妈妈继续带着小鸡们找虫子吃。
看图写作文五年级500字篇九
春雨沙沙沙，落在地上，大地苏醒了。
春雨落在地上，花变得红通通的，
春雨妹妹跟着春雨姐姐来到了大自然。
春雨落在迎春花上，迎春花变得金黄金黄的，
春雨落在叶子上，叶子变得碧绿碧绿的，
春雨落在百合花上，百合花变得白白的……
春雨把世界变得很美很美的。
看图写作文五年级500字篇十
一天，小猴、小猪和小熊约好一起去小河边玩耍。
它们准备出发，小猴说：“你们到我家门口开始行动。”大家集合后，走呀走呀，终于到河边了。它们看见了五颜六色的花儿，一棵棵大树，还有一片绿色的草地。
它们找来一堆木头，准备过河。小猪说：“要不然我们就去游泳馆学游泳吧。”小猴说：“这个办法不行，要是游累了就会沉下去的。”“多谢猴哥，要你不说我就可能被沉下去了。”小猪很感谢小猴的提醒。“不用谢，我们都是好朋友嘛。”小猴说道;小熊的办法是说我们架一座桥吧!小猴说：“这种办法也不行，因为桥要架好几天呢。”最后，小猴眼珠一转，终于想出了一个好办法，那就是它们每人都抱一根木头自己划到对岸去。
于是，它们每人都扛上了一根木头往河边走去。小猴第一个爬上木头，它在水里还没划几下就看见河对岸有一棵桃树，上面结满了红红的桃子，馋得直流口水。小猪和小熊也每人扛了一根木头，大家把木头往水里一扔，就跳上了木头跟着小猴也划了过去……途中，小猪一不小心滑到了河里，小猴见了，赶紧喊道：“小猪兄弟，快爬到木头上慢慢地划水……”小熊和小猪的身体都非常重，所以都在河里划不快，最后靠着木头才游到河对岸。
上了岸，小猪和小熊在水下等着接桃子，而小猴因为会爬树，所以它爬上树摘桃子啦。
大吃了一顿过后，小猪和小熊还美美地睡上了一觉。傍晚时，小猴把它俩叫起来，大家带上几个桃子准备回家给爸爸和妈妈吃，然后就回家了。
看图写作文五年级500字篇十一
写五年级春游的作文500字 春游
“要春游啦！要春游啦！”老师一宣布完春游的消息，同学们都忍不住欢呼起来。是呀，盼春游这么久了，能不高兴吗？
于是，在一个阳光明媚的早晨，我们雄纠纠、气昂昂地走上驶向嬉戏谷的大巴车。“轰－－”大巴车开动了，我兴奋地望着窗外，看着不断变化的景色，仿佛在欣赏一幅美丽的巨画，当“巨画”到了尽头，我们也到了目的地。首先映入我眼帘的，是一个巨大的、正转动着的球体，它淹没在白茫茫的烟雾中，十分好看。走到嬉戏谷门口，只见两尊巨大的雕像矗立在我们面前。一尊眼如铜铃，手握铜剑；另一尊则吡牙裂嘴，紧握双拳，凶相毕露。
来到嬉戏谷，我们先去看了法制报告，明白了许多法律知识。接下来，就是分小组活动的时候啦！周佳仪更是兴奋，我们都还没有走，她就急不可耐地冲了出去了。我们走着走着，看到一座高高的塔，名叫“雷霆之怒”。说白了，就是坠楼机。我和吴迪、虞菁楠一块去玩。扣好安全带后，游戏便开始了。一开始，先是慢慢往上升，等升到了最顶层。突然，我顿时觉得一股力量在把我往上推，我一下子没了支撑点，吓得连眼睛也不敢睁开。还没等我缓过神来，又突然往下坠了，那股力量又使劲儿把我往下摁，我始终不敢睁开眼睛。说也奇怪，接下来，它就慢慢地停了下来。吴迪一下来，连脸色都变了，虞菁楠则欢叫：“我们战胜‘雷神’喽！”下来后，我们又去玩了“天空之舱”、“银月王国”、“可口可乐工厂”等景点。
太阳快要下山了，我们也该回去了。我坐在返程的巴士上，望着那火红色的夕阳沉浸在紫色的霞光中，仿佛看到快乐女神在向我们招手……
看图写作文五年级500字篇十二
今天我要向大家推荐一本好书，那一本书大家应该都读过，那本书就是中国古代四大名着之一中的《西游记》。
大家应该100%的看过《西游记》这本书的小说或这部小说的电视剧和动画片，虽然你们都看过这本书但不一定都看懂了所以今天我来给你们讲一下怎样才能读懂一本书，读懂一本书不在于你画的好词好句的多少，而是在于你读了这本书之后体现到了这本书的意思了没有，如果你读一本书没有读懂意思，那你就算画再多的好词好句也对你几乎没有帮助。如果你读《西游记》这一本书读第一遍没有读懂，你可以再看第二遍第二遍一定会比第一遍更加有所收获。俗话说得好，一回生，二回熟。如果你读两遍还读不懂就读更多变早晚有一天会读懂这本书。高尔基也曾经说过：书籍是类进步的阶梯。但是读书也必须要讲究方法，如果你方法错了不管你怎么读都不行。读书不能傻乎乎的都要不然就算你看再多遍也是徒劳，所以我们以后读书就一定要讲究方法读书，这样对我们读书有好处，能读到书中更多的精华。
只要一个人善于体会，读懂一本书就会变得十分的简单。
看图写作文五年级500字篇十三
有人喜欢读小说，有人喜欢看漫画，还有人喜欢品味散文。今天我要给大家推荐一本励志的图书《假如给我三天光明》。
这部自传体的励志图书写了海伦凯勒21岁以前因为发高烧而变成又聋、又盲、又哑的女孩儿。虽然她身体残疾，但是她很有志向。通过刻苦地钻研，她成为了一位知识渊博的学者。
她是一个感恩的女孩儿，她说：“如果上天给她三天光明，那么我要去看曾经帮助过我，鼓励过我的人。”仅仅三天的光明，如果是我，我会去看美丽的风景，看漂亮的衣服。她不是考虑自己，而且选择报恩，利用短暂美好的日子看曾经帮助过自己的朋友，多么善良的海伦凯勒，她那知恩图报的精神值得我们为她点赞。
她不仅是一个知恩图报的姑娘，她还是一个会感受生活的女子。一天，海伦凯勒和自己的朋友来到美丽花园，她问她的朋友：“你都看见了什么美景？”“我什么也没看见。”海伦凯勒说：“你没看见嫩绿的小草吗？你没闻到阵阵的花香吗？”好朋友惊讶地说：“你怎么看到的？”“只要用心去感受，生活处处都是美景，用心体会的人都能看见。”海伦凯勒说。是呀，世界上不缺少美，只是缺少发现美的眼睛。你可以看见可是不去感受，那么美丽你也毫无察觉，而你只要用心感受，生活处处都是美景。
俗话说：“读万卷书，行万里路。”今天我读了《假如给我三天光明》，这本书带我认识了一位善良又美丽，坚强又有心的女孩，明天我还要读更多地书，去感受更多励志的事情！
看图写作文五年级500字篇十四
“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”书，可以带给我们快乐，也可以教会我们知识，今天，我向大家推荐的书是《绿野仙踪》，它出自晨光出版社，是美国的弗兰克·鲍姆写下的世界经典文学名著。接下来，就让我们一起来了解它吧！
弗兰克·鲍姆出生于1856年，去世于1919年，是美国著名作家及剧作家，美国儿童文学之父，自封为“奥兹国皇家历史学家”。《绿野仙踪》主要讲述了多萝茜与她的叔叔和婶婶居住在堪萨斯州大草原上。一天一场龙卷风把她刮到了一个陌生而神奇的国度——奥兹国。在那里，她结识了几位好朋友：无脑稻草人、无心的铁皮人和胆小狮。他们为了实现各自的心愿互相帮助、共同合作，历经各种艰辛和困难，遇到了很多稀奇古怪的事情，最后他们凭借着超凡的智慧和顽强的毅力，终于达成了各自的心愿。
这本书中，作者借自己的生花妙笔，不仅把故事写得生动有趣，而且还把书中的人物、动物等都描绘得栩栩如生：美丽善良的多萝茜，调皮的托托，聪明而幼稚的稻草人和坚持为正义而战的铁皮人。他们都让我明白了：人要坚定不移的朝着自己制定的目标前进，只要不怕困难，在生活中不畏缩，就一定会成功！
“读书破万卷，下笔如有神。”听了我的推荐，你是否动心了呢？那就带着你对这本书的期待，与我一起阅读《绿野仙踪》吧！
看图写作文五年级500字篇十五
朝鲜男子射击选手金正洙和越南女子体操选手杜施彦尚，当他们的名字出现在2008年北京8月15日国际奥委会上时，兴奋剂历史中有会将出现这两个“光辉”的名字。在反兴奋剂四十周年之际，五环旗下的罪恶还在继续。
兴奋剂原义为"供赛马使用的一种鸦片麻醉混合剂"。是运动员为提高成绩而最早服用的药物，大多属于兴奋剂药物刺激剂类。如今通常所说的兴奋剂实际上是对禁用药物的统称。目前禁用的药物和技术有七大类：刺激剂、麻醉止痛剂、合成代谢类固醇、β-阻滞剂、利尿剂、肽激素及类似物、血液兴奋剂等。
兴奋剂的主要功能是用强加的方法来改变身体的机能，而这种改变必将导致身体的平衡遭到破坏，造成自身原有的功能受到抑制进而形成人体对药物的长期依赖，即这种依赖的不可恢复性，甚至导致瘁死的发生。
奥林匹克精神强调竞技运动的公平与公正，人人平等，才能真正实现更高、更快、更强的理想。在体育运动中，人们学到的不仅仅是比赛，为的不仅仅是金牌和荣誉。服用兴奋剂剂会让使用者在比赛中获得优势，这种违法行为不符合诚实和公平竞争的体育道德。体育运动最强调公平竞争的原则。公平竞争意味着“干净的比赛”、正当的方法和光明磊落的行为。使用兴奋剂既违反体育法规，又有悖于基本的体育道德。使用兴奋剂使体育比赛变得不公平，运动员们不再处于平等的同一起点。使用兴奋剂，也将对人的生理、心理产生极大的危害，严重损害服用者的身心健康。
在本届北京奥运会兴奋剂检查将达4500例，兴奋剂的检测方法有血样检验和尿样检验两种。实施兴奋剂检查需要购置大量高新技术仪器和设备、建立专门的兴奋剂检测实验室、聘用和培训大批掌握检测分析技术的专业人员，耗资巨大。因此，兴奋剂的危害还应包括它给国际奥委会等国际体育组织和各国政府及反兴奋剂机构带来的巨额财政负担，导致的惊人浪费。
兴奋剂是体育运动中的不和谐因素，也是世界友好中不有较好的因素，我们要坚决的与兴奋剂说不！我们在同一个世界，我们拥有同一个梦想！让我们在公平公正的奥林匹克运动会中更高！更快！更强！
