一对青梅竹马的男女因为误会而分开，多年后再次相遇，男孩为了挽回女孩的心意不断努力。最终，他们重新走到了一起，发现原来一切都是误会所致。这个故事告诉我们，沟通和理解是维系感情的重要因素。
原来是你作文600初一500字篇一
原来如此作文600字 原来是这样
前不久，天气异常的寒冷，害得我们只好窝在家中不出去。
有一天晚饭的时候，爸爸突然发出一声感慨：“现在的自来水厂工人都很忙呀！”听了这句话，我的肚子里面便冒出了许多问号，心里犯了嘀咕：为什么呀，究竟发生了什么事？我把我肚子里的疑问向爸爸倾诉了，爸爸笑着回答道：“呵呵，他们要检查一下自来水的情况，你看那，现在有一些人家已经停水了，他们要赶着去修复自来水管呢！”
“停水？难道自来水管破了，这是哪跟哪的事呀！”我真是丈二和尚——摸不着头脑！
事不迟疑，得扫除这个讨厌的“拦路虎”。于是，我坐在我的房间里想开喽：我先想到的大热天的时候，家里空调开太冷，玻璃破碎的事，会不会是管道里的温度和管道外的相差太大，不都一样嘛，难不成水管里还开了空调？接着，我又想到“热胀冷缩”，可是要热了才会胀，冷了可会缩的呀，再说，水那是液体而不是固体，它才不会热胀冷缩！
想来想去，我想到了一道数学题来：水变成冰后，体积增加了水的1/10……还经常考呢！嗯，我记得王老师在讲这道题的时候还说过可乐瓶实验，把一瓶装满水的可乐放在温度极低的冷库中，等水结冰后，可乐瓶已经胀破。哦！我茅塞顿开，哈哈，我高兴极了，心中的滋味比吃了蜜还甜！原来啊，天气一冷，水结成冰，体积变大，把自来水管胀破了！
那么，这该怎么预防呢？很简单，只需稍许开动自来水，使水不停流动，它就不会结冰了！
古人云：“敏而好学，不耻下问。”生活中的这些小问题怎能放过，真正的学习王者、成功者，往往都是生活的有心人。把这些问号给打消了，不是也很痛快吗？
原来是你作文600初一500字篇二
小学生作文妈妈我爱你600字 妈妈，我爱您
妈妈把我从小养大，给予了我无限的爱。在我生病时半夜还守着我，在下雨天时，毅然决定把一把雨伞给了我……今天，我终于再也掩饰不住对妈妈的爱了，想表达一下发自内心的爱。
今天下午，我心里忐忑不安，不管怎样就是不敢说，因为我的胆子本来就小，更别说对妈妈表达爱了，就是把我推到妈妈前面我也不敢。我一直在心里鼓励自己："加油，加油，我能行，我一定能成功！”于是我经过一番准备，好不容易鼓起勇气走到妈妈的面前，心里像十五个吊捅打水一一七上八下，妈妈在一旁问我"怎么了，想吃饭了吗？"我摇了摇头，连忙说："没什么。"我迅速地逃回了房间，心里在想：怎么办？讲还是不讲呢？于是我再一次鼓起勇气，这次妈妈正在洗菜，我磨磨蹭蹭地走到了妈妈身边，支支吾吾的，就是说不出，又开始苦笑了起来，妈妈见我又在"奸笑"，就问："有什么事吗？吞吞吐吐的，是不是想帮着烧菜了？"平常我一向积极地帮着妈妈烧菜，今天已根本没心情了。我又再一次打退堂鼓，想想说这句话有些肉麻，我又放弃了。
我关起了房门一遍又一遍地练起来，不管怎么说，这件事让我很害羞，于是便躲在房间里自言自语地安慰自己，不知是什么力量，让我又鼓足了勇气，硬着头皮来到妈妈跟前，我想说还是说不出，我又开始不好意思地笑了，最后，我不管三七二十一，低着头支支吾吾地说："妈妈，我爱你。"声音虽小，但却坚定有力，当我抬起头时，妈妈满脸疑惑地问："你怎么突然说这个？"我不好意思地说："没什么，就是想对你您说而已。"妈妈欣慰地笑了笑，又接着干活了。
唉，为什么表达爱这么难？不过今天也让我明白了，要大声地说出自己心里想说的，特別是爱没有什么好隐藏的。
原来是你作文600初一500字篇三
明黄色的脸庞，深凹的眼窝，饱满的唇瓣，鼻尖细致的毛孔，寡言的嘴，爸爸是我读不透的书。
他的眼光带有他特别的倔强，放松着但紧闭的双唇溢出逆反的预兆，深凹的眼窝盛满了他眉间的思绪，他的模样，我千百次地描摹，却怎也描摹不透。
我是另一个他，我有他的模样，有他的神韵，我的影子就像他的影子，可我为衬托他而生。
我说不出他像谁，找不到和他同类的人，因为他完全活成了自己，他是庞然世界中倔强的智慧生命，在世俗的洪流间屹立不动，或是接受自己心意的引领，时而顺水，时而逆水。他凭充满力量的大脑在精神世界中鲜明地活。因为他寡言，几乎所有的精神成果都被他锁在头颅中。
即便如此，仍然有一丝一毫纤细的思绪泄出，在安详的空气中飘转。我抓住那其中的一丝金线，细细解读。
一天中我与他说话的时间只有一个小时。多么可哀！但却也足够了。一天天的一个小时，可以填充我心中的空白，是为换来长久的陪伴作准备。我读他的话，读他的眼睛，我找到他那种挣脱绳网的思维方式，学会像他一样在真实世界中寻找自己的影子，学会思考。
思考拯救了我，我这才知道爸爸为什么爱一个人坐在昏黄色的灯光里思考。思考能唤醒沉睡的个体，思考会让人死而复生，思考是生命的目的！爸爸的思绪是剪不断的风，微微弱弱地吹进我心里，而读它，则是我甘愿做的。
在如蜂蜜般黏稠的黑色晚风里，我再一次细细思索爸爸的话，他的一切。他的一切都能让我学习，我则贪婪地汲取。昏黄的灯光下，安详的空气中，爸爸沉静的侧脸，是让人读不透的书。而我会一滴一滴地品读，这是生存之道。
爸爸这本书，这本沉默寡言的书，他不会主动翻开，只能由我自己来。
这本书，需花我一生来读。
原来是你作文600初一500字篇四
西北的风，呼呼的扑过来，你头带围巾把自己裹得严严实实只留深邃的眼睛。西北的风却不留情，刀似的在你身上剜;西北的沙却不留情，一把又一把地往你身上泼。
你却毫不退缩，目光坚定，即使风沙进入衣中，痒得想让人跳入河中不再出来;即使风沙咆哮着进入眼中，让人疼痛难耐，你却只是红着眼眶，忍着痒意，在马背上摇晃。
多少人问你是否要停下来换一件衣服，吃一下东西。你却拒绝了，如同铁人一般走着。拭掉如雨的汗水，抖落如尘的沙砾，坚定的走在路上。
后来，跟随的人少了一半，剩下的人愁眉苦脸，叫苦连天。你眉头却皱也不皱，和开始一般的往前走。
终于！到达了目的地，那儿的人民邀请你停下脚步，在此定居，这儿是一片绿洲，水灵灵的果子令人见了就喜欢，甘甜的水解渴让人心旷神怡。国王听闻了你历尽无数日月到达这儿，佩服万分，因你的坚定，国王向你伸出了橄榄枝。但也是因为你的坚定，你只稍作休整便拒绝了国王。再次踏上回家的必经之路——那条风沙弥漫的道路。
国王惋惜，再三弥留。你却二话不说，骑上了马再次走上道路。
又是一番风沙的折磨，却不能阻止你内心的雀跃因为穿过这条阻碍，便是家！
终于，身上如同乞儿一般破烂的你回到了富饶的温暖的家。
名利，来自皇帝的赞赏或许是其中一个原因，但家中妻儿才是真正令你坚定不移的原因！
有你，才有如今丰饶的丝绸之路，才有后世的富丽堂皇。读你，只因心中相同的原因——家！
后记：张骞去往西北并走出丝绸之路，因历史悠久无法得知他们究竟遇到何种困难，但由其中路途之远，交通工具之简陋，其实也可窥探一番。为何张骞能够一去一返，坚持到最后，或许是因为功名利禄，也可能是其它原因，但不可置否，因张骞才有后世的富饶美丽。——《读张骞》
原来是你作文600初一500字篇五
从小到大，给过我最多爱的人，就是妈妈。一次，我不小心摔伤了腿，擦破了皮，妈妈急得眼泪都含在眶里了。虽然我只是受了一点小伤，但是她还是坚持要带我上了医院治疗，就怕伤口感染、发炎。平时，妈妈都会烧我最喜欢的菜，把好吃的让给我……妈妈的这些爱，我一直都记在心里。
今天，老师布置了一项作业，竟然是对家长说“我爱你”。一开始，我们全班人都以为自己的耳朵出错了，这项作业未免也太“艰巨”了吧？老师说一定要完成，我的不由得发了愁。回家后怎么说呢？放学路上，我一直在思索这个问题。不知不觉，我已经到了家门口，却还是犹豫不决。我在门口徘徊，惹得在屋里干活的妈妈都觉得我有问题了：“你今天是不是有神经病啊？干嘛还不进来？想什么哪！”我这才慢慢吞吞地回了房间。
作业写完了，我还在房间里绞尽脑汁，心里不由得抱怨起老师了：干嘛布置这么个作业啊，害得我脑袋都快爆炸了。这时，妈妈的声音从楼下传来：“今天你爸出去了，你能多吃一点哦！”我不安地坐到了饭桌前，心里寻思着要不要现在说。说吧，我又张不开口，不说吧，怕错过这个时机，急得我满头大汗，忍不住祈祷：“神啊，你快来一道闪电劈死我吧！不要让我再受这非人的折磨啊！”妈妈一会儿给我夹这个，一会儿给我加那个。我却没心思吃，拿筷子直往饭里捣。妈妈觉察到了我的不对劲，一脸焦急地问我：“今天是咋了，怎么不说话，不吃饭的？要不要上医院？你哪里不舒服？”我再也忍不住了，心里的那句话脱口而出：“妈妈，我爱你！”妈妈先是一愣，继而抬起头，用欣喜的目光看着我，猛地抱住我，激动的泪水打湿了我的衣服。我不由自主地抱住了她，任凭泪水肆意流淌。没有说一句话，但我们心里都清楚，我们的心已经紧紧相依。
我爱妈妈，妈妈爱我，那么，既然爱她，就大声对她说：“妈妈，我爱你！”
原来是你作文600初一500字篇六
作文妈妈,我爱你600字 我大声告诉你
是谁在你伤心难过的时候，来安慰你？是谁在你生病发烧的时候，来照顾你？是谁在你失败的时候，为你鼓劲加油？是谁在你成功的时候，脸上绽放笑容？我会大声回答——是妈妈，我最亲爱的妈妈！
我从小到大都在妈妈无私的爱中茁壮成长，母爱是我变得勇敢，母爱使我变得善良……我曾深深地把对妈妈的爱埋在心底，但在今天，我决定给妈妈一个惊喜。
放学回到家，我二话不说，立马冲进自己的房间，思来想去，“我爱你”扎三个字让我怎么说的出口？于是，这三个字被我一笔一划地写在纸条上，又折成很细很细的纸条，紧紧拿在手里。怎么回事？原本很轻很轻的纸条却如泰山压顶般沉重，原来和妈妈只有几米的距离，却似有隔着千山万水。吃晚饭时，我瞄了瞄小小的纸条，心一下提到了嗓子眼，连夜一下红到耳根，我坐立不安，只好把小纸条藏起来，不让妈妈看到。妈妈看我神色紧张，问我：“你没事吧？”“没——没——没有啊！”我支支吾吾，惊慌失措，我又不愿错失良机，便鼓足勇气战战兢兢地对妈妈说：“那个，恩，老妈521！”“啊？这是什么意思啊？”我一听楞了，不会是识破了我的“诡计”吧？我的心如十五只吊桶打水——七上八下！“这不是曾经的那个汶川大地震吗？”我一听，无语了。“吗，5·12才是大地震好不好？”只见妈妈满脸狐疑，一头雾水，她说：“你再不说，我可生气啦！”我急了：“别嘛！听我说，521就是，是——”我说了半天，一大堆废话，最终不管了，大声说：“521就是我——我爱您！”我忐忑不安的闭上眼，又忍不住偷偷的瞄了瞄，只见妈妈满脸笑容，激动的抱住我说：“傻孩子，妈妈也爱你啊！”我听了简直比吃了蜜还甜，蹦着，跳着回到房间。
望着妈妈的背影，千言万语汇成一句话：“妈妈，我永远爱您！”
原来是你作文600初一500字篇七
成长的旅途中，书，一直陪伴着我。
让我感觉这场旅途很美，且行且珍惜。它带给了我快乐，带给了我温暖，带给了我陪伴。渐渐的，我才明白，幸福原来是本书。书，在我的房间中无所不见。
不仅是在书柜上，地板上，还有床上，它一直陪伴着我，使我一直都很幸福。书是我的花园，我天天去散步；书是我的海洋，我天天去游览。书是我的美味佳肴，每天都绕鼻不息，让我饥渴，诱惑着我，吃上一两口。
书，是我的老师，每天都叫我学习和做人的方式，以及待人的方式。我亲近着我这和蔼可亲的老师，贪婪的吞噬着它教我的知识，每天让我废寝忘食。他教我学习“温故而知新”。它教我做人的方式”三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。“它教我待人的方式”观而不语“。不仅使我提高了自身美德和修养，而且带给了我满满的幸福感。
书，是我的朋友，每天和我形影不离，学习上我们互相竞争。你问”生亦我所欲也，义亦我所欲也，二者不可得兼。“我回”舍生而取义者也。“你问”得放手时须放手。
“我回”得饶人处且饶人。“你问”知之者不如好之者。“我回”好之者不如乐之者。“……在这其中，你带给了我竞争力和幸福感。书，是我的父母，每天带给我父爱和母爱，让我感到我是全世界最幸福的人。当我饥饿时，你们给我做饭，味道让我回味无穷；当我哭泣时，你们给我安慰，抚摸让我难以忘怀；当我犯困时，你们给我歌唱，音声让我沉入梦境……你们给我的幸福，让我回味无穷，难以忘怀。
真是世上最好的父母啊！书，你承担了教师的责任，朋友的友情，父母那无私的奉献。
书，你是教师，我想和你继续学习；你是朋友，我想和你继续竞争；你是父母，我想和你继续生活；你是幸福我想和你继续同伴。
幸福是什么？幸福对于我来说，就是本书，它带给了我知识，带给了我友情，带给了我世间最温暖的父爱和母爱。重要的是，它带给了我幸福！
原来是你作文600初一500字篇八
站在镜子前，看着镜中的自己，我突然发现这已经不是以前那张充满稚气的小脸蛋了，它变得有了几分成熟。到底是谁让她变成这样的呢?啊，原来是你，神秘的时间!
孩子们疑惑：是谁，把手中的玩具变成了沉重的课本?是谁，把小时候妈妈的催眠曲变成了长大了朗朗的读书声?老人们抱怨：是谁，把当年健康的身体带走了，换来了现在的老花镜，拐杖和满头的白发?啊，原来是你，可爱又可恨的时间!
明明安排好了一天的任务，却老是无法静下心来好好完成，似乎有一只无形的手拨快了时针，一天，就这样过去了;老师在台上讲课，可是心早就飞到了别的地方，坐在座位上胡思乱想，一节课就这样过去了。到了最后，又是一场后悔不已，想着：如果以前……哎，又是你，调皮的时间!
我突然想起了朱自清先生的《匆匆》：燕子去了，有再来的时候;杨柳枯了，有再青的时候;桃花谢了，有再开的时候。但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢?啊，原来是你，匆匆的时间!
原来是你作文600初一500字篇九
在我的眼中，语文很肤浅，它仅仅代表了那不足两厘米厚的书本。由于我那肤浅的观点，每次复习语文，我的注意力永远停留在那薄薄的语文书上。可是，一次偶然的机会，让我醒悟过来，让我明白，我对语文的观点，是那么无知，幼稚。
那还是令人怀念的小学，期中考试临近了，虽然我抓紧时间复习语文，但每次，我的语文分数前，总是有个“8”在前面，而这个问题困扰了我很久。因此，我更是努力地复习语文。
每次爸爸下班回家，都看到我在复习语文，可这次，爸爸疑惑地问：“琪琪，怎么每次我回家，都是看到你在看语文书呢？”当时的我，认为这个问题实在是可笑，我便笑着反问道：“复习语文，不看语文书能行吗？难不成还要看数学书，英语书？”爸爸听后，惊讶地说：“原来你一直在盲目地复习语文啊！”接着，爸爸便开始讲那什么大道理，“琪琪，你这种观点，可是完全错误的。生活中，处处都有语文，而你，却把语文这个概念，单单放在语文书上，是远远不够的，你应该要多看课外书，多积累一点课外知识，要从外面的世界中，学会语文，体会语文的真正含义，而不是坐在这里死读书。”爸爸顿了顿，便接着说：“这一本书，在试卷上，并不能给你带来多大的帮助，而唯一可靠的，就是在你的生活中，学到的那些课外知识，只有这样，才能够提高你的学习。”爸爸的话，就像一盏灯，照亮了我的心，给我，指出了另外一条通向光明的路。
从此，我对“语文”的观点，完全改变了。我开始大量地阅读课外书籍，并摘抄许多的好词好句。而看课外书，阅读报纸，便成了我每天必不可少的事情，因为我相信，爸爸给我指的路是真确的。
其实，生活中处处都有语文，你可以在世界的任何一个角落中学到语文……
原来是你作文600初一500字篇十
一天下午，小老鼠花花和兰兰趁猫和主人睡觉的时候，爬出洞一起去偷食物，它们来到厨房，兰兰对花花说：“朋友，我发现了一大块饼干，你等着，我马上把它搬过来。”花花虽然很怕猫，但它看见那只猫还在呼呼大睡，便同意了。
过了一会，花花有些害怕，听着外面呼拉拉的风声，心想：兰兰怎么还不回来呢？忽然，它看到了一只猫的影子，很像那只睡觉的猫，花花吓得两腿都发软了，它来不及多想，就跑到角落里躲起来了。
就在这时，它隐隐约约听到了兰兰的声音，回头一看，原来兰兰搬回来的饼干很像一只猫头，花花误认为猫来了呢！“原来是你，可把我吓死了，吱吱。”花花说，兰兰也笑着说：“你没事吧？咱们快回去，别让猫发现啦。”于是，花花和兰兰一起蹦蹦跳跳地回洞了。
原来是你作文600初一500字篇十一
这个学期结束了，我也要回老家过寒假了。寒假，我一直以为会很冷，但是有几件事情的发生，让我才觉得寒假原来是如此温暖啊！
终于，我坐的那辆车到站了，我一直以为在家过寒假应该会很冷吧。但当我从车上下来，顺着人流走上来时，才发现我错了，大地被太阳照耀着，人们脸上挂着微笑，各个有说有笑的，让我感觉到这是一幅多么温馨的景色啊！妈妈来车站接我，她还跟我开玩笑说：“本来这边都是阴天，今天你一回来，连太阳都出来迎接你了。”我笑了笑，不由地感叹一句：“寒假，原来如此温暖啊！”
我和妈妈坐着公交车回到了家中，原本以为家中除了家里人，应该再没有其他人了。但是事实证明我又错了，妈妈打开了房门，突然，我听到：“欢迎你回来。”再定睛一看，除了家里人，就连小姨、表妹也全都来了，他们帮我拿行李、拿书包，问了我一些关于我近期的情况，他们脸上各个都挂着微笑，使我感觉到心中一阵温暖。让我不由的感叹一句：“寒假，原来如此温暖啊！”
让我更加惊讶的是两天后，我的朋友们也都来找我了，他们有的对我说：“太好了，你总算回来了。”有的说：“我们终于可以一起玩了。”还有的说：“你怎么才回来啊？真是太慢了，以前想找你的时候，你都不在。”我笑了笑说：“我这不是回来了吗？我们可以玩了。”就这样，我和我的朋友们终于见面了，他们是我一生中不可缺少的一部分，我们经常在一起读书、写字、玩游戏，真是无比快乐。面对这场景，让我不由得感叹一句：“寒假，原来如此温暖。”
不知不觉中，寒假已经过去了。我要回学校了，虽然时间很短暂，但那份亲情与友谊却是天长地久的。这个寒假，是如此温馨，让我感叹了一句：“寒假，原来是如此温暖啊！”
原来是你作文600初一500字篇十二
最美妙与奇特的事情，不过是在那个偏远、陌生的地方隐没着一座令人向往的故乡，在那座故乡中，我找到了归属于相伴的爱。
——题记
次年夏天，我离开了车水马龙、红灯闪烁的城市中心，回到了心神已久的故乡。故乡还是没有多大变化，只不过用砖头砌成的石墙上又长满了几丛青苔吧，只不过是屋檐下又多了几个燕子窝；只不过是门前的那棵大杨树又长了几丛枝叶吧。一切的一切，都饱含着太多太多的回忆。
站立在这幢用砖头砌成的石墙前，仿佛看到了童年时，与我朝夕相处的玩伴的身影。我们在石墙那儿一起堵过老鼠洞，享受着童年的纯真；一起玩过捉迷藏，享受着童年的乐趣；一起观察过“蚂蚁搬家”、“蟋蟀弹琴”，享受着童年的美好。这石墙上的斑驳的痕迹，仿佛诉说岁月的沧桑，又仿佛是在与我谈天，谈着我小时候的回忆。谢谢你，石墙，谢谢你与我相伴。
走进一层层的青石台阶，伫立在门前，每次的第一件事不是推门而入，而是抬起头，看着这已经黄的发黑的屋顶上，是否又来了几只燕子“安居乐业”？是否又会唱起童年那清脆的歌谣？是否又会每年春天都来准时报道？望向那燕子窝，内心露出了会心的微笑。仿佛看到了童年时，我偷偷地将奶奶做棉纺的大椅子拿来，放在地上，然后踩在椅子上，踮起脚尖，小心翼翼地往燕子窝中掏一掏，总会欣喜地想象会掏出什么东西来。可这时，奶奶总会吼着嗓子大喊道：“宝儿，不许掏，再掏晚上会啄你的嘴巴咧！”
我总会吓得再也不敢去掏那个燕子窝了，只是会每每走到门前屋下，静静地欣赏一番生命的奇妙与美好。谢谢你，燕子窝，谢谢你与我相伴。
总喜欢在门前院子里的我，总喜欢在那棵大杨树下玩闹。与伙伴们玩着“捉人”的游戏，围着大杨树跑着，闹着，乐着，笑着。夏天，我喜欢在大杨树下乘凉，那树伸展着自己的绿叶与枝干，给我们带来一片清凉与舒心，让夏日的炎热都烟消云散了。俗话说得好“大树底下好乘凉”。果真，在这棵大杨树下，不用扇扇子，就能感受到夏天的阵阵清风沁入人心。大杨树的树皮，皱巴巴的，但却又是岁月的痕迹，向我倾诉，倾诉着儿时的无知。谢谢你，杨树，谢谢你伴我成长。
不知不觉中，晚霞已经在天边燃烧起片片火焰。晚风微熏，夕阳照向大杨树，杨树的影子错落有致地映在地面上；燕子也忙碌了一天回到温暖的窝中；石墙在夕阳的渲染下增添了一层神秘的色彩。
大杨树，燕子窝，老石墙早已占据了我的心灵。谢谢你们，与我相伴；谢谢你们，让我找到了相伴的爱。
原来是你作文600初一500字篇十三
“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏”。春天伴着磨砚的清脆，墨香的阵阵扑鼻，提笔写字的坚定悄然而至。我和春天，还差一个写春联的故事。
腊月二十五，鸟儿啾啾声声作响，溪水的潺潺流动，描绘着一天的好心情。我挽起袖子，捂着嘴呵了一口雾气，伸手向河水去探去。即使已经听到了春天的脚步，河水还是逃不过那冰冷的温度。我急忙将手缩回口袋，转头向坐在岸边的爷爷笑了笑。我摸了摸头，拿着水桶向河里捞去，“噗”，水桶拍打着河面，打上一桶水，坐在岸边，和爷爷洗着带灰尘的毛笔，洗净后轻轻的将它甩干。当天晚上，整套的笔墨纸砚放好，心满意足地拍拍手。嘿！万事俱备，只欠东风啦！
腊月二十六，坐在门堤上，我昏沉沉地阅读着一本陈旧的《春联大全》。啊！周公终于要和我约会了，正当我要与书面来个亲密的接触时，“啪”地一声，一个“爆栗”轻轻地落在我的头上，只见妈妈“怒目圆睁”地说：“你真是皇上不急太监急啊！快点好好看，不然就把你藏在爷爷书房的零食收起来了。”说罢，扬长而去。空气中只留下我的一阵哀号。
腊月二十七，爷爷坐在椅子上，我雄赳赳气昂昂地站在桌子上，原应是一副大展雄风之势，可是却变了样，“千”子再写大一点，那个“树”再向左边过去一点，那个“梨”下笔重一点，要抑扬顿挫！爷爷如同热锅上的蚂蚁，急得直敲拐杖，我俯身提笔在宣纸上“斗争”着，额头上冒着薄薄的细汗，宣纸换了一张又一张，成品却寥寥无几，我有些窘迫，爷爷心平气和地说：“写毛笔字追求一个静字”，心静，写出来的字就不敷衍，我们不追求速度，只追求质量。”恍然大悟，我关掉嘈杂的电视，关掉最爱听的歌曲，深深将心中的念想叹出，一遍又一遍，终于大功告成……放下笔，搬把小板凳坐在小巷子中，等待着风，静待着春天隆重地来临。
正月二十九月，爬上阳台，将写好的春联搞搞贴起，倒数着春节的来临，忽而之间发现阳台上的迎春花开了，春天来了。
我和春天还差一个未编写的故事。
原来是你作文600初一500字篇十四
呐喊读后感900初中（1）
呐喊！呐喊！中国人民站起来啦！一本《呐喊》，曾经激励了多少旧社会的年轻人。
出自鲁迅之手的《呐喊》，是中国新文学的奠基作，是五四运动事情社会人民的真实写照。“描写病态社会的不幸人们，解除病苦，引起疗救的注意，并为新文化运动呐喊。”鲁迅是这样介绍这本书的。它揭示了种种深层次的矛盾。尽管，那个时代离我们很遥远很遥远，但看完这本书，我的心情也不禁沉重下去。
书中第一篇小说《狂人日记》，描写了一个迫害症患者的心理活动。这个可怜的人儿啊！深受封建礼教和制度的迫害，对社会甚至是自己身边的人都有一种恐惧感。它总认为现实是个吃人的世界，认为封建社会是个吃人的社会。尽管，那个社会是不会吃人的，但那句“仔细看了半夜，才从字缝里看出字来，满本都写着两个字是吃人。”也不得不引起我们的深思。这篇文章是作者对吃人社会发出的勇敢挑战，是反对封建社会的第一枪。
而《孔乙几》则又是一篇抨击封建礼教和制度的文章。孔乙几，是封建社会的一个落魄的读书人。在封建统治的毒害下，他只会“之呼者也”，一无所能，不得不做了梁上君子，并在生活的折磨下慢慢死。可怜的他，因穷困成了人们的笑料，因偷窃被打断了腿，尽管他心地善良，可又有谁会同情他那？在茫茫人海中，他就只能这样走下去。“孔乙几还欠十九个钱那！”是啊，他的债谁帮他还那？辛酸的故事，鞭挞了封建社会对知识分子的戕害，使人不禁心中一沉。
再说说〈阿q正转〉，大家再熟悉不过了。他是鲁迅的代表作。他塑造了一个以“精神胜利法”自我安慰的贫苦你们阿q的典型形象。他同样可怜，一无所有，受欺凌与剥削，只能用所谓的“精神胜利法”自我安慰。曾经的他，浑浑噩噩，苟且偷生，在听到辛亥革命后，他却向往革命。可这一切的一切，都在他被枪毙时结束，他的死，他的死又是一场悲剧。阿q，这个看似不可理喻的人物，却正是那个年代广大农民的缩影。阿q的命运揭示了农民在腐朽思想毒害下的人生扭曲，不得不引起人民的慷慨。
鲁迅的小说，有思想，耐人寻味，他让迷陷于封建制度的人们都清醒起来。那么生活在现代的我们该做些什么那？就让我们一起跟着鲁迅一起呐喊，呐喊吧！珍惜现在，珍惜美好的生活，为了祖国的美好明天努力努力！
呐喊读后感900初中（2）
鲁迅先生的代表作《呐喊》是自《狂人日记》后的第二本经典小说集，也是我最喜欢的作品，可以说它是中国的名著，也是世界的名著，书中收集了许多我们所熟悉、津津乐道的文章，例如有《故乡》，《药》，《孔乙己》等等鲁迅先生的名作。
《藤野先生》一文是中鲁迅先生以自己的亲身经历，即在日本的首都东京留学时，所看到和听到当时一幕幕中国人民的麻木不仁景象为背景，文中较大篇幅叙写了他的老师藤野先生如何的一丝不苟和对先生的欣赏，只是在鲁迅先生看来：学医只能医治身体上的疾病，而思想精神上的疾病不是医学所能拯救的。文章从一个侧面描述了鲁迅先生强烈爱国意识的苏醒，医学也只是治标不治本。因此他弃医从文，从此投身文学的知识宝库中。文中鲁迅先生用“哀其不幸，怒其不争”八个字来概括了那时的中国人民，以及对于他们的怜惜和悲伤，依旧振聋发聩。
《孔乙己》中那个因为家境贫困好吃懒做，无所事事，社会层次低而又向往社会上流阶级的生活的孔乙己，从孔乙己在澡堂是人们取笑的话题，在生活中他常常以偷为职业，在最后因为偷了有钱人的书后被打折了腿，最后还是默默地离开了人世，这篇文章遗留给我们更多的是一个“精神胜利法”的渊源，读者想必也能理解“自欺欺人”是如何的要不得！
《故乡》中那个见什么人说什么话的“豆腐西施”，还有和剧中主人公从小玩在一起的那西瓜地上银项圈的小英雄闰土见到老爷时欢喜而又凄凉的神情，从而体现了当时人民的麻木，在受到封建势力压迫和打击下的情形，而《药》则更能够淋漓尽致地表现这一点。文中凶暴残酷的刽子手康大叔，因为小儿子小栓的痨病而拿出所有家档去买了个人血馒头的华老栓，和那些在茶店里议论纷纷的茶客，但是文中最不幸的就是因为革命而被处死，最后用自己的血作了人血馒头而牺牲的人，这一切的一切都说明了当时社会的状况，康大叔的残酷，卑鄙，仗势欺人。华老栓的愚昧，迷信，麻木，茶客们的盲从和人与人之间的势利，夏瑜的英雄气概但是完全脱离群众的革命是无法成功的。
当然，在《呐喊》这本书中，像这样的文章还有许许多多，鲁迅先生写这些文章是为了让当时的中国人民看了以后，能够清醒过来。鲁迅先生用幽默而又带有讽刺意味的语言，愤怒而又带有鼓励的语气，激励着当时半梦半醒的中国人，用带有指责和批评的语言，说明当时社会的黑暗，表现了鲁迅先生急切的希望沉睡中的巨龙——中国，早日苏醒，重整我中华雄威！
原来是你作文600初一500字篇十五
在小学的众多科目里，我最喜欢的科目就是色彩绚丽的语文了。
从一年级的“a、o、e……”开始到一个个音节，从当初的“一、大、二”到现在的“颅、盖、旋”难道你可以说这不是那变化万千的语文吗？语文，写出来是文，说出来是语，可以用任意汉字所以拼接，从而形成一曲曲音乐，可以用拼音进行拼接，从而成为现在的“bang、sang、peng”一个个音节。语文并不像数学那样平淡无味，语文的问题答案是五颜六色的，不想数学1+1只能等于2。从当初一小段话的‘作文’到现在一篇两页的文章难道说这不是语文的万象更新吗。而且语文可以从平时的生活中来找取灵感，这也是我爱上语文的原因之一。不知道为什么，语文课上老师提问，只要我能答的，我都会情不自禁的举起手，可能这也是因为我对语文的厚爱吧。
语文是东升的旭日，喷薄而出，光芒万丈；语文是雨后花草上的水珠，晶莹剔透，清澈圆润；语文是西下的夕阳，绚丽灿烂，为山河增光；语文是多彩的锦缎，流光溢彩，华丽典雅。这些美好的事物，说出来是“语”，写出来是“文”。它们都是一篇篇华美的乐章。
