《“啪叽”互动系列》是一篇引人入胜的文章，它介绍了一种新型的互动游戏。这个游戏通过一种特殊的声音效果，让参与者能够感受到真实的触觉。作者详细描述了游戏的规则和参与者的反应，让读者充分体验到了这种独特的娱乐方式。这篇文章不仅让人对这种新型游戏产生了浓厚的兴趣，更引发了人们对互动娱乐的思考。
“啪叽”互动系列读后感(一)
关于此书的正确打开方式
——《”啪叽“互动系列》
最开始以为《”啪叽“互动系列》所说的互动是普通的亲子共读。但是当书收到以后，发现自己的想法是错误的。以一位中年大妈带着二娃读书的方式，看书画面应该是这样：母女二人洗漱完毕，坐到被窝里，我搂着你，你依偎着我，我读书，你来听——好一幅温馨的睡前亲子时光。
但是！读第一遍的时候，锈透的中年大妈突然发现自己读不懂这本书。在封面的提示之下，挖开脑洞，秀出青春朝气，脑中突然闪过一道金光：原来这本书要这样读。
接下来只见家中画风突变：妈妈念念有词，手部动作夸张；女儿乐不可支，跃跃欲试。只听见卧室中不断传出“啪叽”、“啪叽”的声音，吓得在客厅里的爸爸都忍不住探头查看，还以为家里出了什么幺蛾子，看到我们娘俩的忙乎劲，摇摇头离开了。
要说我们娘俩为啥这样，都是《啪叽》这本书惹的祸。不是说我一开始没读懂这本书嘛！其实这本书不需要读，要的是动手拍的霸气！我只需要给闺女呈现书的正反两页，然后啪叽一下，翻过书页，下一页书就把上两页的图组合在一起，超级好玩。闺女看我玩得太开心了，强烈要求自己尝试。“啪叽”、“啪叽”翻页，越翻越起劲。
《嗨，披萨》这本也很好玩，吃个披萨也能吃出创意来！你见过带有表情包的披萨块吗？你听说过披萨还各具特色吗？它们有的会空手道，有的是电脑高手，有点是音乐达人，有的是书虫，有的曾是抢银行的劫匪……再来看看披萨的品种：纽约薄片披萨、芝加哥厚底披萨、奶奶薄片披萨、玛格丽特披萨、番茄酱披萨、芝士薄片披萨……有点晕，没见识那么多的披萨，但是被它们各异的表情萌倒了。披萨可以由哪些材料组成呢？书中可不是这样死板地介绍，人家的出场可是超级逗趣。为了不让自己（披萨被吃掉），它隆重推出披萨上的组成部分——蔬菜，并介绍了它们的优点。蘑菇、西蓝花、洋葱、大蒜、西红柿、辣椒、菠萝……你以为它们就想被吃掉吗？蔬菜们也采用百般招数耍赖。看着它们扮傻卖萌，也是超级搞笑！你以为就这样能逃脱被吃的命运了吗？最后大嘴一张，管你披萨还是蔬菜统统入口，真是大快朵颐啊！
不说了，此书的打开方式有些特别，你也来试试？
“啪叽”互动系列读后感(二)
最近陪伴孩子们亲子共读时，我居然也趣味十足地脑洞大开了一把瘾了。确切而言，窝个人觉得这套读物极其有趣地发挥了超乎常人的想象，融汇入声音，拟人，夸张等诸多创作手法的儿童绘本读物。
在这套“啪叽”互动系列读物中，它包含了《啪叽！》和《嗨，披萨！》这两个分册的故事。乍然拿到这套读物，无论是大朋友还是小读者都会被封面上夸张的画面所吸引。然后，我们会迫不及待地投入书中故事的正文之中。
书本的封面本就暗藏着玄机。作为绘本，我们不难发现其中的创意设计超脱于以往，走了不同寻常的构思之路。在没有看完全部内容时，哪怕是我们家长都很难想象到故事的内容。待到读完全册，我们会童心爆裂般地不禁捧腹大笑这两个故事内容的古灵精怪。原来它们的内容集中围绕着深受小朋友们欢迎的西餐展开剧情。
《啪叽！》是象声词，更是夸张地将制作三明治的各个工序声音放大化了。一声“啪叽”充分地激发起读者的好奇心。跟随着所有的东西都由来于“啪叽”开启着奇妙的阅读之旅。绿色的抽象画构图和扑闪着的一对卡通大眼，页面上的提示文字让我们迫不及待地探知随后的真相。翻过这一页，会发生什么呢？ 这是一个设问。这更是一个全文故事内容的关键引导语。在本书之中，我们每每翻看一页，就会于“啪叽”声之后发现夸张组合物体的诞生。伴随着一个个的变化，这里最终诞生了一个美味的三明治。
书如其名，《嗨，披萨！》这本绘本则是紧扣着披萨展开细节。尽管是和可口的披萨打招呼，但是书中的正文内容却是赋予了披萨各片以独有的表情。借由着这些表情，它夸张地凸现着建议小伙伴们品味时该如何选择下口品尝。从最初的单一披萨，到最后的混合性品味，我们的小朋友们无疑感受到了美味披萨各个角度下的不同滋味。配合着各式各样的配料，披萨变得更加地美味可口。无疑这样的搭配也是最完美的品尝方式。结合平时孩子们吃披萨的姿势，《嗨，披萨！》一书将小朋友们品尝披萨的各种选择缘由得以了生动的诠释。品尝不是因品就尝。品尝更是找寻快乐的突破口，找到最佳可口的下嘴处。在这本书中，我们的孩子会进一步深入地感受到吃披萨同样也可以成为一种游戏的形式。因为哪怕是身为家长的我都感受到了不同方式品尝披萨的乐趣了。
对于美味人人欢迎。对于美味的品尝阅读，“啪叽”互动系列读物则是有着独到的见解和表达方式。妙趣横生之中，我们的西餐品尝变得如此与众不同，创意十足。
“啪叽”互动系列读后感(三)
这是一套想象力爆棚、幽默好玩的互动绘本，包括《啪叽！》和《嗨，披萨！》两册。作者乔恩•柏格曼，是英国涂鸦大师、童书插画家、英国最活跃的潮流插画师之一，《啪叽！》和《嗨，披萨！》是他的图画书代表作。正因为作者是涂鸦大师和英国最活跃的潮流插画师之一，所以看他的绘本，真的是非常的色彩斑斓，很多视觉上的冲击，但是更重要的是，想象力爆棚，让读者脑洞大开。
【啪叽！】这本书，光看书名，你完全想象不了里面是什么内容，因为“啪叽”是一个象声词。翻开内容才发现，原来“啪叽”，就是后面一页往前面一页“啪叽”一下，会出现什么呢？！其实是很有趣和好玩的。女儿还小，才两岁三个月，所以对于“啪叽”的作恶部分我没有展开来讲述，只是依葫芦画瓢般的把书中的内容读一遍，然后指着上面缤纷的颜色教她学习和记忆。作为一个成年人，跟她一起看完这本书，我的第一反应就是把蛋糕“啪叽”到别人身上，这样太恶作剧了，所以是不太适合给小孩作出过多的解释的，所以对于这一本脑洞大开的书，还是选择正能量一点的方向去教导好了。
【嗨，披萨！】这本童书我比较喜欢，因为画面非常的生动有趣，每一块披萨都有不同的表情，拟人情节非常棒。而扉页上那104个披萨表情，没有一个重复的，非常的有意思----或可爱，或生动，或活泼，或愤怒，或无奈，或调皮，或。。。。。。里面的内容更是富含教育意义：你是怎么吃披萨的？什么，你不知道？哦，来吧，看看喜欢吃披萨的乔恩•柏格曼在这本“美味”书里是怎么做的！他首先要选最大的一块披萨片。然后等这块大披萨片晾凉了，他会在上头撒上一点儿辣椒面，或者再放一片罗勒叶。结果那块大披萨片强烈反对，它可不想被吃掉。它建议乔恩去吃别的披萨片或者其他各种口味的披萨。为了不被吃掉，披萨们绞尽脑汁、出谋划策……最后乔恩真的改主意了，他决定连披萨和披萨的朋友们——水果和蔬菜一起吃掉！里面的画面：色彩丰富，表情到位，内容拟人浮夸但是有创意，同时又能开拓知识面----告诉你各种各样的披萨，更重要的是有非常好的教育意义：吃披萨的同时，不忘吃水果和蔬菜！！！所以，我很喜欢这本书，我女儿也喜欢，因为有吃的在上面，而且画中内容日常生活容易接触，小孩比较喜欢。
总体而言，这是一套值得推荐的有趣的童书。正如作者乔恩所相信，通过有趣的、创造性的行为，艺术可以成为改变世界的媒介，我也相信，通过绘本的潜移默化，孩子是能学习到东西的，至少感受书本带来的快乐。
“啪叽”互动系列读后感(四)
家里有个三四岁的小宝贝是种怎样的体验呢？一定是又淘气又可爱吧，让爸爸妈妈们哭笑不得。尤其是想让他们乖乖吃饭的时候，是不是很头大呢？有没有一本书，可以诱惑孩子们爱上碗里的食物呢？
当然有，手头拿到一套绘本《啪叽互动系列》，由英国绘本作家乔恩·柏格曼所著，青豆童书馆出版。超级逗趣，创意十足。刚拿到手，就被儿子给抢去了，他已经是个9岁的小男孩了，还跟三四岁的小豆豆一样，看得超级起劲，不时哈哈大笑起来。问他笑什么，他边“啪叽”边跟我说：“妈妈，我有点饿了，我要吃披萨！”嗯，我知道，他肚子里的馋虫被五彩缤纷的图画给勾出来了。
这套绘本分为上下两册，上册是《啪叽》，下册是《嗨，披萨！》。每本都充满童趣，创意十足。我们先来看看《啪叽》有多好玩。先在脑子里想想听到‘啪叽’的声音，会联想到啥？是不是像在拍打某样东西？嗯，你猜对了！翻过第一页，上面是个绿色的脸蛋，‘啪叽’一声合上，就跟第二页的眼睛叠加了，黏在一起是不是很有趣？好的，下面继续玩，下一页又是啥呢？哦，是黄色的一盆汤？‘啪叽’上整个脸都变黄啦！漫天飞舞的纸片、漂亮的墨镜、饿了来块三明治吧、七星瓢虫、毛茸茸的黄色小鸡都来‘啪叽’吧！最后应该没有什么了吧？哦，NO！还有冰激凌！就像打翻了一地的颜料，真精彩呀！爸爸妈妈看看，像不像调皮的宝宝们的日常？
下册《嗨，披萨》，教孩子们如何将披萨吃得更有趣。“什么是披萨？”“披萨怎么做出来的？”哦，乔恩·柏格曼说，这些都不重要。重要的是你怎么选一块，吃下去。你喜欢最大的那块？你喜欢用刀和叉子？哦，最大的那块披萨说话了，“不好意思，这是什么？我说，先停一下！你准备吃掉我吗？？”“真是糟透了！”别吃我，“最大的并不一定是最好的。你就没有考虑过其他几块吗？”“第一块会空手道、第二块是个电脑高手、第三块是个音乐达人、第四块是一个完美的等腰三角形、第五块曾经是个抢银行的劫匪、第六块是个书虫、第七块是个披萨巫师！”哈哈，真是太爆笑了，仿佛披萨们一起开口跟吃饭的孩子在对话，求求你，不要吃了我！
这一套《啪叽》系列，虽然只有薄薄的几页纸，但色彩好像大爆炸了一般，都要溢出来了。对两三岁的小宝贝来说，实在是太有趣了。妈妈们可以一边翻、一边给孩子讲，妈妈扮演披萨，孩子扮演吃披萨的人，想着怎么吃才最美味，哈哈，孩子们对食物的兴趣会被最大程度地调动起来的。学会这套《啪叽》里的方法，吃饭不再是难题。可惜，儿子小的时候没有遇见乔恩·柏格曼的这套好书，费了那么大的力气来哄他，想起来真是累呀！
遇见《啪叽》的爸爸妈妈们，好幸福。
“啪叽”互动系列读后感(五)
绘本书有很多类型，或者与人讲理，读者感同身受，或者以书为鉴，映照个人内心，或者充满智慧，需要深思才能得知真正奥义，相对于这些书籍的聪慧或者文学性，还有一类书籍，唯有两字可以表示：脑洞。
有趣书籍千千万，但是我遇到的目前来说只有此套《“啪叽”互动系列》，这也是有史以来，我拥有的绘本中，孩子能够连续看了一周不厌烦，最终都能把里面的句子背下来的一套书籍，我想，这本真的是有趣的不得了，孩子才会将对恐龙的爱转移到了这套书上。
《“啪叽”互动系列》包含了两本书，超级互动、脑洞大开的超级好玩的《啪叽》和超级逗趣、创意十足的好笑的“美味”书《嗨！披萨！》，两本书各有千秋，无论哪一本，你只要翻开来认真的看一下，就会一直从开头笑到结尾，脸都能够笑抽筋。为什么我知道？因为我已经这样子笑了好几天。
《啪叽》这本书的书名，我自己理解是作者自己创造了一个动作动词。啪叽在书中的意思就是当你翻动一页，就会盖住上一页，就会发出一声“啪叽”，两张融合或者说叠加变成另一个内容的存在。这个融合或者叠加涵盖了形状的融合、颜色的叠加，还有有趣故事的发生。
《啪叽》整本书看起来乱七八糟，好像互相之间毫无关系，但是如果仔细的去翻看会发现互相还是存在着一定的逻辑关系，比如三明治谁爱吃，“啪叽”一下，一群小虫喜欢吃，更有趣的是一个很个性的小虫说自己喜欢吃墨西哥卷，然后下一页的“啪叽”，就是一群小鸡吃虫，美其名曰“昆虫三明治”。
这本《啪叽》你越看越有意思，如果一开始你只是为了看而看，并不容易发现趣味，当你一遍遍的翻看的时候，你会发现这本书的趣味性太强了，忍不住自己能够哈哈大笑。
如果说《啪叽》好玩的不得了，那《嗨！披萨！》在我看来那就是有趣中传递美食知识，用有趣幽默的方式，将披萨的类型、披萨可能放的原材料，甚至原材料可能有的一些有趣的表现都进行了拟人化的表达。
书中上来一页就是几个披萨角在睡觉，有的盖着头，有的抱着毛绒玩具，有的还喜欢喝牛奶，还有的打起了呼噜，然后里面又将这几块披萨的能力单独做了介绍，什么电脑高手，书虫，披萨巫师等等，全都出来了，一下子让这个故事活跃了起来。
这本书让我和孩子的日常多了很多乐趣，我们将这本书进行了角色扮演游戏，一个小小美食家（吃披萨的人），披萨和披萨的朋友们（各种语气），我们两个用我们自己认为的语气模仿，每次孩子模仿那几款披萨时候的语气我都感觉这孩子太机智了，那口气真的是惟妙惟肖，让我忍俊不禁。
如果你见到了这套书，你绝对会爱的不行，因为真的太有趣了，并且是越看越读越理解，可以让自己笑出声的那种。如果你喜欢笑，如果你喜欢跟孩子玩亲子游戏，这本书绝对不要错过，既有美食了解，还有有趣的叠加形式，这样的脑洞大开，这样的丰满有趣，这样的一套绘本你绝地不能错过。
“啪叽”互动系列读后感(六)
随着早期教育、家庭教育的普及，也为了不让女儿输在起跑线上，我学习了相关的书籍，看了相关的视频，有了些许心得体会。在早期教育中，我最注重的是培养孩子的阅读习惯，但要想把阅读变成一种兴趣，可不是一件简单的事。简单地强迫孩子去看书很有可能会适得其反，只有让孩子自主地喜欢上看书才能称得上是一种兴趣。这时候，选择书籍就很重要了。我买了不同类型的书，观察了一段时间后，发现女儿喜欢推拉杆式的绘本，就是自己能动手的书。我就有意多买这类型的书，希望能引起她的兴趣，走过书架的时候也能多逗留一下。
前几天发现了一套想象力爆棚、幽默好玩的互动绘本，包括《啪叽！》和《嗨，披萨！》两册。通过脑洞大开的互动情节、无拘无束的涂鸦画风和幽默逗趣的语言，来让孩子们主动沉浸在欢乐热闹的互动阅读中，从而激发他们的观察力、想象力和创造力。
《啪叽！》这本书的内容就跟书名一样，全程都是由“啪叽”这个动作完成的。每当你翻页时，用手啪叽一下，就会把后一页的东西啪叽到前一页，组合成新的东西。啪叽一下，脸上瞬间长了眼睛和嘴巴，那如果热气腾腾的派、彩色碎屑、戴墨镜的脸、三明治、带颜色的水球，分别啪叽到脸上，那脸该成啥样呢？如此丰富多彩的脸被风扇一吹，回归原貌，再开始一轮的啪叽。被啪叽上了爱心、鲜花、太阳、白云，脸上舒服多了，露出了舒心的笑，可没想到最后还留了一招，五彩缤纷、各式各样的冰激凌正等着被啪叽呢！
《嗨，披萨！》讲的是怎么吃披萨，但却不是简单地用手拿起来吃，作者乔恩·柏格曼吃披萨吃出了一个故事。吃披萨就像是经历了一个漫长而又脑洞大开的斗智斗勇游戏。他首先要选最大的一块披萨片，然后等这块大披萨片晾凉了，他会在上头撒上一点儿辣椒面，或者再放一片罗勒叶。结果那块大披萨片强烈反对，它可不想被吃掉。它建议乔恩去吃别的披萨片或者其他各种口味的披萨。为了不被吃掉，披萨们绞尽脑汁、出谋划策……最后乔恩真的改主意了，他决定连披萨和披萨的朋友们——水果和蔬菜一起吃掉！
一、小朋友看后的直接反应
介绍完两本书，女儿明显喜欢《啪叽！》，因为可以互动，而且小朋友也挺有想法的，看完她说：“妈妈，这本书实在是太难翻啦！”这应该就是小朋友眼中的缺点吧，虽然难翻，但她还是偏爱这本简单重复同一个动作的书。
二、书的特色
幼儿绘本一般都是图多字少，这两本也不例外。这套书还有一个明显的特色就是颜色丰富，基本上所有的颜色都有了，看上去色彩鲜艳美观，小朋友们还可以借此来认识颜色。书中的物品也都是孩子喜欢的，气球、冰激凌、三明治等，孩子会更愿意去看。
三、创造性
通过啪叽来作画是一种有趣又兼具创造性的行为，把吃披萨变成一个画面感、创意感、想象力十足的故事也能启发孩子的思维。这两本书可谓是好看又好玩，简单风趣却又创新百出，非常适合孩子的阅读。
四、通过书能普及常识
书中有许多蔬菜、水果，家长可以边讲书，边普及常识。一本书看完，很多常见的物品也都认完了，而且在有故事情节的画中会记得特别清楚。比如会着火的辣椒、会流眼泪的洋葱，小孩子格外喜欢。
五、绘本可以有无数种理解
绘本的特点是字少，也就不会限制和妨碍人的思考，特别是小孩。小孩的思维模式不固定，可塑性大，创新力、想象力丰富，绘本也就没有固定的故事，可以天马行空般想象。家长可以少讲话，让孩子自说自导，你会发现孩子惊人的一面，原来还可以这样。
六、性格培养
啪叽一下，给你什么，你就被迫接受，这样的被动一点都不好。给你点阳光就灿烂，给你满脸污渍就伤心，你的心情全由别人掌控，这怎么行？你该像披萨学学啦，什么？要把我吃掉？赶紧想办法，出卖同类、出卖异类好过自己被吃掉，虽然最后还是难逃一劫，至少也争取过了，死而无憾。
把孩子培养成有主见的人，是我的一个目标。在我看来，知道自己喜欢什么，将来要成为什么是非常重要的，至少比成绩重要得多。不仅如此，努力去争取自己想要的，敢于说“不”，敢于反抗也是孩子必须具备的品质。
每一步走过的路都算数，每一本看过的书都有用，孩子们，我们一起边玩边看吧！
“啪叽”互动系列读后感(七)
你的孩子喜欢看绘本吗？她爱吃披萨吗？还是更爱吃三明治？
我的小宝今年三岁，正是调皮爱想象的年纪，绘本是她离不开的好朋友。这不，看到《“啪叽”互动系列》的第一眼，便被封面的热闹劲给吸引了。
《“啪叽”互动系列》共有两册，分别为《啪叽！》和《嗨，披萨！》，是英国涂鸦大师、童书插画家乔恩·柏格曼的图画书代表作。乔恩·柏格曼还是英国最活跃的潮流插画师之一。他的作品包括油画、大型壁画、雕塑、街头涂鸦、玩具和服装设计等多种艺术形式。部分作品已被伦敦维多利亚-阿尔伯特博物馆以及伦敦科学博物馆永久收藏。出版有《笔是我的朋友》、《每日涂鸦》等。乔恩相信，通过有趣的、创造性的行为，艺术可以成为改变世界的媒介。
这是一套想象力爆棚、幽默好玩的互动绘本。
书中以孩子们喜欢吃的派、三明治、披萨等食物为主角，通过脑洞大开的互动情节、无拘无束的涂鸦画风和幽默逗趣的语言，来让孩子们主动沉浸在欢乐热闹的互动阅读中，让孩子在欢乐中展开无限的想象创意。
翻开《啪叽！》一书，第一页上有着各种图案密密地聚集在红色的“桌布”上，“桌布”是小宝的想象，她说这是一张热闹闹的桌子，上面有各种各样好吃的，还有想来偷吃的小鸡和虫子们。看，才刚刚翻开书，小宝的思绪已滑入遐想中。
所有的东西都由 来“啪叽”。
“小宝快看那五颜六色的小纸片......”
“不是，那是五颜六色的冰激凌糖果雨，甜甜的！”小宝边说边煞有其事地点着头，那模样像是在和我说话又像是在自言自语，还特别用点头来给予自己肯定。
“翻过这一页，会发生什么？”
“啪叽！哈哈哈，有了嘴巴和眼睛就可以吃很多很多好吃的啦。”
于是，在各种“啪叽！”声中，我和小宝笑作一团，一边翻书，一边口中念念有词，或大喊，或尖叫，“啪叽！”“啪叽！”“啪叽！”“啪叽！”......
小宝说，“那风扇是一个爱整洁的好孩子，它把各种乱七八糟的乱七八糟的统统吹走啦！”（小宝特意说了两个乱七八糟，咬文爵字般，一来炫耀她懂得这个词，二来为了重点突出风扇的爱整洁。——这是我内心猜的，哈哈哈。）
“这些小花朵是宝宝奖励风扇的，你看，那么多的心心是说宝宝心里很开心，只有开心的心才是粉粉色的。”
“那花花为什么不是粉粉色的呢？”“因为小宝喜欢五颜六色的花花！”好吧，小宝开始有了代入感，这花这心都成了“因为她喜欢”。
翻到下一页，小宝振振有词说，“看，宝宝开心，脸都笑红了。太阳和云朵也在笑，因为大家都干干净净的了。”
“咦，太阳和云朵的嘴巴长得大大的。怎么啦？”
“啪叽！”我们一起大喊，并笑作一团。
书中大片色彩的运用，给孩子一种视觉冲击的淋漓感，在“啪叽！”声中，孩子一次次放飞她的想象力。翻开这本书，来玩好玩的“啪叽”游戏吧！
你是怎么吃披萨的？
什么，你不知道？哦，来吧，打开《嗨，披萨！》看看喜欢吃披萨的乔恩·柏格曼在这本“美味”书里是怎么做的！
他首先要选最大的一块披萨片。然后等这块大披萨片晾凉了，他会在上头撒上一点儿辣椒面，或者再放一片罗勒叶。
可是......那块大披萨片不想被吃掉。它想出各种办法提出各种建议想让乔恩去吃别的披萨。为了不被吃掉，披萨们绞尽脑汁、出谋划策……最后乔恩真的改主意了，他决定连披萨和披萨的朋友们——水果和蔬菜统统吃掉！
在披萨绞尽脑汁时，小宝也在积极地向着各种办法；当看到各种各样的披萨时，小宝还会指指点点评判一番。
如果说“啪叽”给了我们开怀大笑和放飞的想象力，那么“披萨”则是给我们开动了脑袋运转的发条，快快“想办法”，快快开动脑筋！打开《“啪叽”互动系列》来让孩子们主动沉浸在欢乐热闹的互动阅读中，从而激发他们的观察力、想象力和创造力吧！
