第一篇
下了啦，寂静的校园立刻沸腾起来了，操场上同学们有的吹笛子，有的到篮球场打篮球，有的唱歌，还有的跳绳，虽然他们参加的人数多，但还是没有踢足球的人数多。也有一部分玩累的小朋友，他们躲在一个安静的角落里写字，画画，也有的在津津有味的看书。“叮铃铃”，上课铃响了，同学门各自回到自己的教室，校园立刻又变得鸦雀无声了。
我们的校园下课时的场面真是热闹啊！
第二篇
哇，好开心啊!
叮铃铃，铃声响了，大家下课了。操场上可真热闹啊!
同学们有的在跑步，有的在拍皮球，有的在拔河，还有的在跳高，都大汗淋漓，开心不已。
最有趣的是拔河，我们的裁判员左手拿着红旗，右手拿着口哨，同学们左边三个一组，右边三个一组，只见裁判一吹口哨，比赛开始了。两边的三个人手都紧紧的抓住绳子，使劲地往后拉，最后比赛结束了，右边的同学们赢了，他们都很高兴。左边输了，大家都垂头丧气的说：“要是再用力一点就好了。”叮铃铃，上课了，同学们像小鸟一样飞快的跑进教室。
第三篇
叮铃铃——下课了，小朋友们操场上玩游戏。
操场上真热闹，同学们有的跳高，有的跑步，还有的拍皮球。最有趣的是拔河，只见中间的小裁判员高高举起小红旗，吹起口哨，把旗子向下一挥，比赛开始了。
左边的队员皱着眉头，咬紧牙关。右边的队员也不甘示弱，双手抓紧绳子，手上青筋暴起，身子后仰，他们的背部都快要贴在地面上了，脸色都涨的通红。双方都拼命把绳子向自己这边拉。
终于裁判员一声令下，比赛结束了。裁判员宣布左边的队员胜利了。左边的队员们欢呼雀跃，兴高采烈，有的还跳了起来。右边的队员垂头丧气，低着头说，哎!要是我再努力一点就好了。
叮铃铃——上课了同学们都像一群快乐的小鸟飞快的跑进了教室。
第四篇
下课了作文100字
每当下课铃一响，同学们就兴奋的涌出教室，有的同学追逐打闹，有的同学看课外书，还有的同学玩游戏，很热闹！
三跳运动会快比赛的时候，我总是在课间召集了跳大绳的女生，拿着大绳，找一个宽敞的地方，开始练习跳大绳。同学们一个接着一个跳过去，像下饺子一样。我们换着同学来摇绳，让大家都能跳一下。我们欢快的笑声像在树枝上叽叽喳喳的小鸟一样。当轮到我跳的时候，我心想：“我一定要跟上节奏，不要失误。”我对摇大绳的同学说：“加快一点速度吧！”我们越跳越兴奋，跳的汗流浃背，每个同学脸上都挂着灿烂的笑容！哇！跳大绳太有趣了！能锻炼身体，能让胆小的人变勇敢。
上课的音乐响起来了，同学们连忙收起大绳，飞快的回到教室，课间十分钟过的真快呀！
这就是我们有趣的课间十分钟！
下课了作文100字
叮铃铃，下课了，小朋友们飞快地跑出教室，到操场上去参加自己喜欢的活动，操场上真热闹了。
操场中间是排球场，几个同学在双人排球赛，他们你发一个球，我扣一个球，排球在空中来来往往，飞过来，跑回去，打得非常激烈，就像是一只小燕子，在空中飞来飞去。
排球场的后面是篮球场，一群爱运动的小男孩们打得可高兴呢。看他刚抢到一个球，后面的同学追了上来，他连忙把球往篮球加上投去，“投中了，投中了！”他高兴地欢呼着。
排球场的右边是一（1）班和一（2）班的小朋友正在拔河比赛呢！他们每一个小朋友拉住绳子，使劲地往后拉。旁边的小朋友也在为他们不停地加油。只听见“哈哈”一声。一（1）班的小朋友获胜了。他们蹦呀跳呀，好高兴呀。
排球场的左边，有的小朋友在拍皮球，有的小朋友在打乒乓球，还有的小朋友在练跳高……大家都玩得很开心，很快乐。
下课了作文100字
下课了！同学们蜂拥而至地冲出教室，到热闹的操场上去疯狂地玩耍。有的同学拍篮球，有的同学踢足球，有的同学打网球，还有的同学打乒乓球。我和刘浩然他们在踢足球。忽然，刘浩然踢的球正中何明俊的脸，旁边观看的同学都叫起来：“哇！黄金爆头！”有些同学向刘老师汇报，有些同学还在观看。
我退出了足球赛，然后去安慰受伤的何明俊了，至于去向刘老师汇报的同学，我就不知道他们现在怎么样了。
刘浩然我就不知道该怎么说了。第一，不遵守足球规则，要先停球，再发球，他是直接发的球；第二，不知道安全，最好不要踢飞球或直冲球，要踢地滚球，而他却踢的是飞球……上课了，精彩刺激的课间十分钟却留在了我的心里。
下课了作文100字
“叮玲玲”，下课的“闹钟”响了。同学们像关在笼子里的小鸟一样飞出了教室，来到了操场上。
“一，二，三，四……”“加油！加油！”“哇！好厉害啊！”咦？操场中间怎么这么热闹啊？——原来一位和我年龄相仿的小女孩正在对墙垫排球，她居然一口气能垫50多个！我忍不住喊道：“天才！”
“我像只鱼儿在你的荷塘……”是谁歌唱的这么好听？哦——是隔壁班的同学在唱歌，她的嗓音简直可以称为“天籁之音”了！怪不得这么多同学一直围着她发出惊讶地赞叹声和鼓掌声。有的说：“再来一首吧。”有的说：“好！真不错！真厉害！”还有的说：“你简直比电视里的明星都要厉害！”等等。
“‘孙悟空’！‘孙悟空’”什么？怎么可能有孙悟空？这只是个神话传说里的一个主人公罢了。我走过去，踮起脚才看清，有位男生在翻跟头。一连就两三个，他还会武术，把许多不服气，要跟他比赛的人都打得“屁股尿流”、“鼻青脸肿”……我心里不得不承认：他真是位本领高强的‘孙悟空’！
清脆的铃声再次响起，同学们又回到了教室。
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“叮铃叮铃……”下课了，眨眼间琅琅的读书声没了，就剩吵闹、玩耍声了，小朋友玩得可高兴了。
你瞧，这边的小朋友在玩跳长绳，跳跳这儿跳跳那儿，跳累了，换人，没跳累得绝不罢休。这里的小朋友在跑步，跑啊跑，跑了一圈又一圈，可开心了。那边的小朋友却在玩猫捉老鼠，好几只老鼠都被抓住了，最后一只眼看就要被抓住了。还有的小朋友在踢足球，踢得可起劲了，突然有个小朋友来了个大射门，守门员倒了。我呢？我就在玩老鹰捉小鸡呢！我是一只勇敢的老鹰，我常常会来个急转弯，可母鸡太聪明了，就是死死的保护着小鸡，老让我抓不到。捉了一次又一次，一只也没捉到，气急败坏的我就直接向最后一只小鸡扑去，嘿，竟然被我捉到了，我高兴极了。
真是个热闹的课间啊！
下课了作文100字
叮铃铃，下课铃响了，同学们一窝蜂的跑出教室。
我和何昕霖、龙永志、陈安棋、左佳鑫在操场上丢沙包，我们先分好组，我和龙永志、何昕霖一组。游戏开始了，我在中间躲来躲去，好不容易捡到沙包，我心想：你们没打中我，我可要打中你们。我用力一扔，打中了何昕霖，我很兴奋，左佳鑫刚要把沙包扔给我，上课铃响了，我们一窝蜂的跑回教室。
做沙包也是有讲究的。做沙包时，米不能装的太多，要不然会打伤别人，米也不能装的太少，要不然仍不远。
一个小小的沙包竟然给我们带来了这么多乐趣。
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“丁零零”下课铃声响了，同学们飞快地走出教室。个个精神抖擞，像鱼儿游进了大海，来到操场上玩。
瞧，这边的大姐姐正在跑步一、二、一、二跑得满头大汗。那边的哥哥在练跳高，“加油、加油”一下子跳过了。老师和我们在玩老鹰捉小鸡的游戏。老师当母鸡，我当老鹰，同学们躲在老师的后面当小鸡。我的任务是把小鸡捉到手，可是老师两手敞开，使劲拦住我，我连蹦带跳可都没成功，就这样跑来跑去，我们都很高兴。
啊！下课十分钟真是开心十分钟，下次再玩。
第五篇
叮铃铃，下课了，同学们都到操场上玩了起来。同学们有的跑步，有的跳高，/有的拍皮球，还有的在拔河。快看，拔河可真热闹呀!裁判员一声哨响，小旗一挥，比赛开始了。左边的同学们，咬紧牙关，紧皱眉头，使劲的往后拉。右边的同学也不甘示弱，双手抓紧绳子，身体后仰，都快要贴到地上了。同学们随着一二一二的口号，努力各自向后拔。
比赛结束了，右边的同学获胜了，他们手舞足蹈，欢呼雀跃，而左边的同学在想，唉!要是再使劲一点就好了，这时，响起了上课铃声，同学们向快乐的鸟儿一样向教室跑去。
第六篇
叮铃铃，下课了，小朋友们跑到操场上，玩了起来。操场上，可真热闹啊!同学们有的，跑步，有的，拔河，有的，拍皮球，还有的，跳高。
最有趣的是拔河，三人一组，裁判员手上拿着旗子，哨声一声响!比赛正式开始!左边的同学，双手紧紧握着绳子，紧皱着眉头，随着一二一的口号，的使劲向后拉，身体都快贴到地上了。右边的同学也不甘示弱，双手也紧紧地握着绳子，喊着一二一的口号，也使劲向后拉。
比赛结束了，右边的同学赢了，他们欢呼雀跃，有的同学神这跳了起来。左边的同学，锤头丧气的说：“要是我在努力一点就行了。”
叮铃铃，上课了，同学们像一群小鸟一样，跑回了教室。
第七篇
只要到了下课时间，同学们就会异常的有精神。
叮铃铃，下课了，原本无精打采的同学们各个都精神起来，都希望老师不要拖堂，幸好老师没有拖堂，等到老师走了之后，同学们就去自己学校里自己比较喜欢去的地方，有人去了操场，有人则是在花园里聊天，还有的在操场上一边散步，一边聊天，做什么的都有，异常丰富，还有的在操场上跳绳打球锻炼身体之类的运动。这是第一节课下课时间过得很快，很快就上课了。
下课之后我们玩的很开心。
第八篇
“叮零零，叮零零”下课了，老师正准备离开呢!教室里就开始“沸腾”起来。
教室此时就像炸开了锅。只见女生们在说着小秘密，贴着耳朵小声交谈。只见男生们成群结队的商量着什么，探讨游戏的策略;只见“学霸们”正在看着书，就算教室外面再吵闹，他们仍然能安静的坐在那，仿佛可以自动消除杂音。
走廊上也是同样的热闹。有的人趴在围栏上看着楼下同学的嬉戏打闹。有的人在玩着跳绳，可厉害了，一分钟能跳二百多下。还有的人在说着悄悄话。凑在别人的耳边，生怕被别人听见……
当然啦，最热闹的还是要数操场了。同学们三个一群，五个一伙围坐在一起。瞧，我们班的“羽毛球大将”跟隔壁班的“羽毛球迷”正在比赛呢!三局两胜，只见，我们班的“羽毛球大将”，一只手拿着羽毛球，一只手拿着羽毛球拍。他把球往空中一抛，接着，使劲一挥。羽毛球在空中划出一道美丽的弧线。一转眼的功夫，对方就输了……
“叮零零，叮零零。”上课了，我们恋恋不舍地回到教室里，等待下课铃声的响起。
第九篇
铃声一响，老师走出了教室。
突然，一阵躁动传来，紧接着一声大喊：“下课了!”传遍了教室的每一个角落。
“呀……”另一个同学大叫道：“开始!”
所有同学的目光顺着声音看去，原来，小明和小亮在教室后面打起来了。立马有一半的男生围了过去。首先，小明给小亮一个左勾拳，小明的朋友们又是鼓掌，又是大喊道：“加油，棒棒的!”小亮的朋友们生气了，小亮的朋友和小明的朋友竟然打了起来。突然，小亮的朋友们发现小亮又把小明打了一巴掌。小亮的朋友们赶紧为他鼓掌，同时高声喊着：“加油，小亮，一定要把小明打得落花流水!”他们就这样打得越来越激烈。同学们看着看着，不见胜负，就没了意思，眼看都要散伙了。忽然，不知道谁说了一句：“咱们玩斗鸡吧!”“好啊!”同学们齐声说。他们把右腿架到左腿上，当然是用手架的，然后站起来，单脚向前跳，冲撞迎战的同学，撞到别人的人就是赢家。大家玩得热火朝天的时候，上课铃响了，同学们赶紧回到自己的座位上，老师拿着语文书进来了。教室里瞬间鸦雀无声。
上课了!
第十篇
“叮铃铃”，下课铃响了，同学们一个个都像小鸟一样飞快地冲出教室，来到了他们喜爱的操场。操场上的景物可真多啊！有迎风飘扬的国旗，有粗壮的大树，树上的叶子长得密匝匝的，天空蓝得透亮，像被雨水冲刷过似的，云雪白雪白的，像一团团棉花。操场上，同学们有的在玩“老鹰捉小鸡”的游戏；有的在看《七彩语文》之类的课外书籍；还有的在跳绳······
玩“老鹰捉小鸡”首先要选出一个同学来做“鸡妈妈”，再找一个同学当“老鹰”，其他同学当“小鸡仔”。游戏开始了，“老鹰”一会儿跑向左，一会儿跑向右。“鸡妈妈”呢，也保护着“小鸡仔”，“老鹰”向左，它就向左；“老鹰”向右，它就向右，以免“老鹰”把它心爱的“小鸡仔”抓住了。它们的欢声笑语，仿佛我也听见了。
啊！下课可真美好啊！
第十一篇
“叮零零”下课了，老师前脚走出教室，后脚还没跟上，同学们就像脱僵的野马一样跑出教室，顿时校园里人声鼎沸。
那教室里呢，还有一部分同学坐在座位上。有的同学在看书，不管周围是多么的吵闹，还是在专心致志的看书;还有的“学霸”在认真的做今天的作业，时不时会讨论起来;有的同学在小声的说着悄悄说，趴在对方的耳朵边，生怕被人听见。
那走廊上呢，有的同学在观赏风景，看着二年级的小朋友在玩耍，有的同学在玩猜拳游戏，他们对这个游戏真是百玩不厌;还有的同学在跳绳，一分钟能跳一百七十多下呢。是不是很厉害?
最热闹的就是操场了。同学们都在做自己喜欢的游戏，我和同学们在玩“老狼，老狼几点钟”这个游戏，游戏开始了，“老狼”背对着我们，我们大声的对“老狼”喊道：“老狼，老狼几点钟。”老狼粗着嗓子说道：“十二点钟。”我们大步大步的走向“老狼。”突然，“老狼”转过头来，挑衅的看着我们。等她转过头去，我们又大摇大摆的走过来。不料，老狼突然转过头来，大声说道：“我要开始抓你们了。”听完，我们吓得撒腿就跑。
“叮零零”上课了，整个校园都恢复了平静，一切的欢乐都像按下的暂停键。
第十二篇
叮铃叮铃，下课铃响了，同学们到操场上活动了。
同学们有的拍皮球，有的拔河，还有的跑步。最好玩的是拔河，只听见裁判一声哨响，手中小旗一挥，两方队员都用尽全力往自己这边拉，随着啦啦队“一二、一二”的口号，只见左边的队员一个个皱着眉头，咬紧牙关的使劲，而右边的队员们身子后仰都快贴到地上了。
终于，小旗慢慢向着左边移动过去，随着裁判一声哨响，左边队员胜利了!他们兴高采烈的欢呼起来。而右边的队员垂头丧气说：“要是再努力一点就好了。”
这时，上铃声响了，同学们又纷纷跑回了教室，操场恢复了安静。
第十三篇
今天我和刘琦付鹏洋严子轶一起玩开火车的游戏，严子轶当火车头，付鹏洋和刘琦当车身，我当车尾巴，我们的火车开的越来越快，一下跑到走廊这头，一下子又跑到走廊那头，就像坐过山车一样。我们玩得很开心，我希望每次下课了都玩这样的游戏！
第十四篇
叮铃铃，下课了，小朋友们在操场上玩游戏。
操场上可真热闹呀，同学们有的跑步，有的拔河，有的拍皮球，还有的跳高。最有趣的就是拔河，裁判员站在中间位置，高高举起小红旗，吹起口哨，比赛开始了。只见，左边的队员皱起眉头，咬紧牙关，使劲往左拉，右边的队员也不甘示弱，双手紧紧抓着绳子，身体后仰，用力往右拽，他们的背都快贴到地上了。在双方队员一二，一二的呼喊声中，终于，比赛结束了，裁判员宣布右边的队员获胜了。右边的队员兴高采烈，欢呼雀跃，有的跳了起来，而左边的队员却唉声叹气。
叮铃铃，上课了，他们就像一群快乐的小鸟一样飞快地跑进了教室。
第十五篇
下课了
我今天的心情特别好，高兴的走路都面带微笑，因为中午妈妈把我的作业看完后给我奖励了一个米黄色的大气球。我来到学校，看到大家好像都很高兴，蹦蹦跳跳的。时间过得真快，一会儿就到了第二节课。
“嘀铃铃”下课铃响了，老师说：“下课！”话音刚落，同学们像炸了窝的马蜂一样像楼下拥去，也不知是谁大声在喊都快挤成“肉夹馍”了。我出了教室门，站在楼上往下看，只见操场上已是人山人海，有些地方简直是黑压压一片人头。操场上的人你一群，我一组各玩各的，互不干扰，有踢球的，有跳皮筋的，有爬竿儿的，还有追逐嬉戏的……
我把目光锁定在那些爬竿儿的同学身上，他们应该是一、二年级的吧，每个人都守着一根竿子，旁边还站着一个小裁判。只见那个小裁判把手果断的一挥，五个小同学便快速地向上爬去，一个穿绿色短袖的男孩爬的最快，一旁的啦啦队在为其呐喊助威，爬得最慢的男孩又瘦又小，可能是没有掌握技巧，也可能是没有劲儿吧，但他还在顽强的向上爬。
我看呆了，回过神来，赶快跑下楼去，汇入到他们之间尽情的欢笑。
