这篇文章介绍了三年级学生们对花朵的感受和观察。他们用简单的语言描述了花朵的美丽和神奇，表达了对大自然的热爱和敬畏之情。通过观察花朵，他们学到了爱护环境和珍惜生命的重要性，激发了对自然的好奇心和向往。整篇文章充满了童真和温馨。
三年级作文花朵(通用15篇)篇1
春天到了，花儿争奇斗艳的开了，有迎春花、樱桃花、桃花和油菜花，其中我最喜欢的是桃花。
我家窗户前就有一棵桃树，上面开满了粉红色的花朵儿，有的展开两三片花瓣儿，有的花瓣儿全都展开了，还有的是花骨朵儿，他们还害羞的不敢露出灿烂的笑脸呢！展开的花瓣有十几片，萼叶也有十多片，桃花沐浴这温暖的阳光，显得更加美丽。清早小鸟被花瓣的色彩迷惑了，它飞过来在桃树上唱着动听的歌，小蜜蜂和小蝴蝶被淡淡的清香迷惑了，它飞过来急急忙忙地采着花蜜。
我爱春天，更爱春天里的桃花。
三年级作文花朵(通用15篇)篇2
淡淡桃花香，立雪迎春报。山竹争其翠，草色无疑潇。凌雪一岁间，立春一绽艳。山岚翠微风，枝生红金钩。
——题记
春的气息真是愈发浓烈了啊！
望遍河川，一江春水碧如蓝，朵朵桃花艳如丹。还记得昨日逝去的冬天，寒至观梢头雪，只见树老荷残，如镜花水月。山烟迷蒙中，再逢腊八；霞光熠熠间，花开戏蝶。
春回大地，踏着刚刚解冻的河水，一种春的气息盈上心头。望见滚滚逝去的长江水，一种婉转轮回的惬意跌宕在心头。
沿着长江岸，望见了“万里长江第一港”。登上岸，“太平镇”这个地方显得格外艳丽。春风似乎更青睐于这里，一环江水，带来了充沛的甘霖，带来了更浓的春。
又是一年桃花节，一年桃花盛开的节气。随意走到几株树下，只是一点点，一团团红，但红韵压倒了绿叶的诗歌，整棵树都是粉红、粉红的。花儿经不住春风的拍打，一个个都高傲地露出了花蕊。“一花独放不是春”，满山的树枝，都被披上了一件件粉红的大衣。我看见一枝历史远久树干，也不禁弯下了腰。“山丹丹桃花红艳艳”，吸引了采蜜的蜜蜂，似乎都中了迷药，在红绿花丛中似无头苍蝇般乱飞，都被花的清香包围了。
花是缤纷的，而人也是多彩的。无论是红色的大衣还是蓝色的帽子都与鲜花相互映衬起来。五彩斑斓的人和花一起，汇成一条彩色瀑布，如一阵风，轻轻地吹入我的胸膛。轻风徐徐，吹来的是十里外的桃花香。漫山遍野的桃花就像一个个精美的盆景，从哪个方向看去，浓妆淡抹总相宜。桃花一举不可压抑，迅雷不及掩耳之势地布满了整个山头。“春风又绿江南岸”，一朵朵桃花爬上枝头，低头乍恐泥艳花，泥土仍带着花瓣的余香，不愿“零落成泥碾作尘”。春天就这样活跃起来了。时代也正在活跃，群众沉浸在了浓烈的桃花香中。
桃花十里飘，飘在了冰封十里的雅鲁藏布江上，飘在了雪花漫天的北国，飘在了祖国希望的未来上。
望遍长城内外，只见茅屋盖楼房，高楼林立，各有风姿。今日晨曦，在五星红旗的映衬下显得更加光彩夺目。那闲逸的山水，也随着桃花而生机勃勃。
桃花朵朵飘，飘在改革开放的大道上，吹来了1979年那个春天；
桃花朵朵飘，飘在港澳的土地上，洗尽了百年国耻；
桃花朵朵飘，飘在十八大的光明前程上，给水富带来春天与活力。
桃花带来繁荣。纵然没有《桃花源记》那样的世外桃源，但长江岸边的一抹山红。也唤来了财富。一朵花一亩田，大自然美丽的化身成了人民生活最美的意象。
桃花带来财富。纵观云贵三十里，何处不是春花山艳艳？桃花给人民带来生产力，带来了独特的文化底味。是一种取之不竭的财富。
桃花用清香领着我们勤劳的双手，领着我们的梦想，用双手艰苦脱贫，用汗水浇灌小康的果实。
桃花还告诉我们，今天我以水富为荣，明天水富以我为荣。今日的水富，正随着人民辛勤的付出而改变。
我昂首期待2020年的那个春天，桃花红遍祖国多娇的水土！
桃花朵儿红，嫣然失艳彤；春风岸边绿，福遍万家心。
老师点评：本文是非常典型的借景抒情作文。以春景入手，描写了春天中盛开的美丽的桃花，之后过渡到对祖国的热爱之情，非常好。优美的语句是本文的另一大亮点，可以看出小作者对语言的把控水平非常高！
三年级作文花朵(通用15篇)篇3
我不论怎样摇摆
也不能自在地游泳
会游泳的鱼儿
却不能像我
在地上欢快地跳舞
我不论怎样努力呼气
也不能香气四溢
能释放香气的花朵
却不能像我
唱出动听的歌儿
鱼儿、花朵、还有我
我们不一样
我们各有各的好
三年级作文花朵(通用15篇)篇4
一个月前，我种下了两颗豆角苗。我一直期盼着它开花结果，每天都细心照顾它。我将它放在阳光最为充足的窗台上，天天为它浇上最干净、纯洁的水，好让它茁壮成长。
前两周，豆苗儿长得快极了。每天早上我给它浇一杯水，晚上回来时，它就长一大截了。它的叶子很绿，绿得直发亮。这两个星期，两株豆苗儿争先恐后地往上“窜”，眼看就要爬到天花板上去了。我看见他们长势如此之好，乐得眉开眼笑，积极地为它们浇水施肥，甚至还给它们听音乐哩！
可是有一天，右边的豆苗突然不长了。我怎样细心照料它，它也不长高。慢慢地，它开始从根部枯萎，叶子也一片一片落下来，如同纷飞的雪花。我怎么浇水也无济于事，很快，它就剩下光秃秃的藤孤零零地站在那儿了。三天后，另一株也渐渐变黄了。惜时的绿色在逐渐退去，仅剩的14片叶子也没有了以前的活力与美丽，死气沉沉。为什么会这样？难道……是因为前几天我开空调凉气吹到它们了？温室里得花朵，是多么娇柔脆弱呀！再看外面的豆苗儿呢？它们茁壮无比，肥硕的叶子青翠欲滴，为小园子增添了一份绿意。
人，不也一样吗？不经受风雨，怎么能见得风雨后的彩虹？像《钢铁是怎样炼成的》中的保尔。柯察金，像居里夫人，像林肯……这些伟人不都是靠努力、经风雨才换得成功的吗？我们又有什么理由躲避人生中的风雨呢？有什么资格不努力便享受呢？
三年级作文花朵(通用15篇)篇5
老师是校园里的园丁，
风吹着我们的红领巾飘动，
像团团火焰。
老师辛勤的汗水，
是花朵上的珍珠。
我们是祖国的花朵，
风吹着我们胸前的团团火焰，
是红领巾在飘动。
花朵上的珍珠，
是老师辛勤的汗水。
三年级作文花朵(通用15篇)篇6
哦！看那是什么？是一朵美丽的花，它真漂亮。
小草在它的身旁，失去了那种生机勃勃；大树在它身旁，也失去了粗大的光彩。天空怎么黑了？呀！要下雨。大雨执意要把小草压倒；把大树变成湿湿的。却不对花儿下手，可能是因为花儿的美让他陶醉了吧。
花儿却丝毫不害怕，依旧抬着它那美丽的头，张开她那美丽的笑容。大雨似乎被它激怒了，越来越大。花儿却是一副老样子。
太阳看不下去了，冲破层层乌云，让阳光照满大地。花儿微笑着对太阳公公。小草弯了，又直了;大树湿了，又干了。
一切又恢复正常，可谁有知道，在雨之中，有一朵美丽的花儿，一直在努力奋斗！【 】
三年级作文花朵(通用15篇)篇7
冰块是透明的窗子
花朵凝固在其中
静静地想着心事
我看着是多么美啊
可是就算有风也不能再跳舞
她们的心里
会不会很冷
很寂寞呢
三年级作文花朵(通用15篇)篇8
生命的花朵
有一种花叫诚信。它开在这个尔虞我诈的社会角落中“出淤泥而不染，濯清涟而不妖。”它不会被利益所驱，为权势所诱，它维护了人类最后的尊严。
有一种花叫宽容。“饶恕是人间最大的美德”，不要让仇恨永驻心底，不要因斤斤计较阻挡了人生绚丽的舞步，宽容之花散发着“严于律己、宽以待人”为信条的人性光芒。
还有一种花叫奋斗。“天道酬勤”是不变的古训；“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”是对莘莘学子的殷殷期盼；“路漫漫，其修远兮，吾将上下而求索”是最豪迈的凌云壮志。追求梦想最快乐。
“天将大任于斯人也，必苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身。”这种花叫坚持。它不像昙花一现，展现瞬间的美丽，它不是天上的流星射出几秒的光辉。这朵花明白“坚持就是胜利。”
采撷这一朵朵生命之花，栽在心灵的花园，让自己生命缤纷多彩。
三年级作文花朵(通用15篇)篇9
“田芸芸，你的笔怎么又乱放啊！”妈妈的唠叨又开始了。这样的话我都听烦了，但是我的笔太多了，家里又没有文具盒，能放到哪儿呢？突然，我眼睛一亮，我前几天不是吃了一盒“可比克”薯片吗！刚好吃完了，瓶子没用，就用它来做个笔筒吧！对了，还需要腊光纸、精美贴画、剪刀、胶水等工具和材料。
我先用一张天蓝色的腊光纸，把它裁得和“可比克”瓶子一般高，贴在盒子的外面，就像给瓶子穿上一件衣裳，这样可以使笔筒变得漂亮一些。然后我又用腊光纸裁了两条一般大的纸条，各包在瓶子的上方和下方。告诉你，包的时候，要注意不能全部包在瓶子上，要留一半在外面。再用剪刀把留在外面的一半剪成条状，往外压一压。这一步可不是轻而易举就可以完成的，特别是在贴纸条的时候。瓶口有一圈凸出来的边，就因为这条边，弄得我怎么也贴不整齐，我只好去找妈妈帮忙。妈妈不愧就是妈妈，只见她一手握住瓶身，用大拇指把腊光纸摁在瓶身上；另一只手拿着腊光纸的另一头，围着瓶身转，一转眼，妈妈就贴好了。我真佩服妈妈！瞧，这笔筒多像花朵啊！这时，笔筒的基本形状就呈现在我眼前了。可我总觉得还缺点什么。哦，对了，还得把笔筒装饰一下。最后，我把事先准备好的贴画贴在瓶身上，这样，笔筒就更加精美啦！如果你还是觉得有一点单调呢，就用剩下的腊光纸剪一些五角星，这样即美观了笔筒又节约了腊光纸。
就这样，一个笔筒就大功告成了，我真高兴啊！对了，这个笔筒应该有个名字啊，就叫“花朵”牌笔筒，因为它的样子太像花朵了。
啊！原来经常做一些手工不仅可以让我们心灵手巧，还可以丰富我们的课余活动。
三年级作文花朵(通用15篇)篇10
我是一只小小鸟
“我是一只小小小小鸟，怎么飞也飞不出妈妈的视线……..”我一边在做作业一边在哼着小调。
哼着哼着，我觉得自己编得歌也挺有道理的，难道不是吗？我就象一只小鸟，被关在“笼子”里。
你看，每当双休日，我做好作业，想看一会儿电视时，妈妈一见，就大声嚷嚷：“电视机关掉。”
“呣，，难得看一会吗？”
“不行，你画图画好了吗？”
“哼！”
我只得关上电视机，乖乖地画画去了。
曾记得，有一次，我想下去玩一会，刚拿好短绳，就被妈妈叫住了：“站住，干嘛去？”
“我想下去玩一会儿。”
“不准去，英语复习好了吗？”
“复习好了。”
“单词默好了吗？”
“这个吗？………还有一点不熟。”
“背不出来也算复习，快去背熟，还站在这干吗？快去！”
嗨！现在我们家里的电视机等于装饰品，想下去玩的话，真是比登天还难。
你说，我象不象一只小小鸟，一只关在笼子里的小小鸟，飞也飞不高。
我多想飞出这一层层包围圈，去闯荡我的世界啊！！！
三年级作文花朵(通用15篇)篇11
夜，静悄悄的来了，似乎是那念旧的太阳，舍不得离开，便挥洒下它的泪水。
雨，像断了线的珠子，洒落在地上。不时，还敲打几下透明的窗。
坐在桌前，我无聊地翻阅着书，一张一张已经泛黄的书页，似乎记载了它无数的经历。这时，一首诗映入我的眼帘。
它的名叫《扑灯蛾》。我仔细地阅读着，渐渐地，我的眼角湿润了，朦胧中，似乎那弱小的身影在我眼前展示着生命的最后一刻，似乎那一刻，生命绽放了花朵。
“啪”的一声，把我从幻想中拉入现实，原来是风吹动窗扇不断开关。我关上窗，正当我转身时，一个微小的身影掠过我的眼际，倒在了地上。
我定神一看，原来是一只飞蛾，它一定是在风雨中，逃进了我的屋中。
它全身湿透了，翅膀也被雨滴砸伤了，无力地煽动着，似乎在倾诉什么。
过了一会儿，它似乎恢复了知觉，试图站起来，但是疼痛使它全身发抖。我小心地把它翻过来，但是，它又倒下了。
飞蛾用残缺不堪的脚抚弄着那同样的翅，慢慢的，它的翅平整了许多。
接着，它开始扇动翅膀，似乎每动一下，疼痛就会加深。我的眼前好像出现了雾气，几滴泪在眼中打转。
飞蛾用力向上飞去，飞到一半，便掉了下来，我心中一颤，以为它会放弃。但，我错了。它依旧努力着，它用力扇动着翅膀，想飞起来，但是，任凭它怎样努力，也只能在地上打转。经过一次次的失败，它终于飞了起来，它摇摇晃晃的向上飞，像一只断了线的风筝，越飞越高。正当我为它高兴时，意想不到的事情发生了。
它径直向灯冲去，我惊呆了，它要干什么！只见它并没有放慢速度，而是冲了上去，毫不犹豫。我吓得闭上了眼睛，只听“嗞”的一声，我微微睁开眼，一个焦黑的身躯飘落下来，我眼中的泪珠再也经受不住，顺着脸颊流了下来。
那躯体，并没有消逝，它依然在挣扎，在呻吟。我倾听着，抱怨着。它抖动着翅膀，似乎在说：“我要飞向光明！”顿时，我震撼了。
我的泪像窗外的雨，不断淌下来。那泪，似乎很凄凉，但是，还余留着一丝芳香。我懂了，飞蛾为了追求光明，不惜化为灰烬，也要实现它的梦想。
飞蛾挣扎了一会儿，不动了。望着那渐渐冰冷僵硬的身体，似乎我的心里激荡的一丝温暖。一阵风从窗缝挤进来，吹散了那焦黑的身躯，似乎那一刻，它绽放了灿烂的花朵，那样耀眼夺目。淡淡的清香飘散在这狭小的空间里，散发着芬芳。
小小的生命，也能绽放花朵，化作芬芳。
三年级作文花朵(通用15篇)篇12
祖国祖国真伟大，
培育朵朵精英花。
花儿朵朵争鲜艳，
要做一朵高尚花。
我是花儿一小朵，
感恩老师培育我。
校园花朵齐开放，
文明友爱奉献多。
祖国祖国真伟大!
培育朵朵英雄花。
各族人民心向党，
抓紧改革建国家。
神州五号树国威，
国富民强真伟大。
祖国祖国真伟大!
培育朵朵高尚花。
人人争做好公民，
个个遵纪又守法。
有了党的好政策，
和谐社会人人夸。
祖国祖国真伟大!
培育朵朵智慧花。
为了祖国和国家，
学习智慧和文化。
还有许多军中花，
保卫边疆离开家。
人人争做智慧花，
五湖四海闯天下。
我们从小爱国家，
成为祖国美丽的花。
三年级作文花朵(通用15篇)篇13
姥姥喜欢种花，是我们家的“超级花迷”。
我们家有一个大阳台，姥姥在阳台种满了各种各样的花，有茉莉、绿萝、文竹、君子兰、茶花、虎皮兰等，阳台上总是一片生机勃勃，绿意盎然，姥姥说这是她的“空中花园”!春天来了，姥姥拿着小铲子翻开了花盆里松软的泥土，种下了各种各样的花种。过了几天，花盆里长出了密密的花芽儿，姥姥每天都会给可爱的花芽儿浇水施肥，像照顾宝宝一样用心。在姥姥的精心照料下，花儿茁壮成长,慢慢抽出了绿绿的枝条，长出了嫩嫩的叶子，开出了美美的花儿。每天清晨起床，灿烂的阳光洒在阳台上，沐浴着温暖的阳光，朵朵花儿显得更加娇艳。
我们楼下有一片空地，原来杂草丛生，姥姥带着工具进行了一番修整，种上了月季、向日葵和绣球花，我和小伙伴儿们经常帮着姥姥松土、浇水、施肥，忙得不亦乐乎。夏天到了，在大家的精心照料下，原本杂草丛生的空地，开出了娇艳美丽的花儿，一朵朵金黄色的向日葵，一簇簇粉紫色的绣球花，还有五颜六色的月季花，让空地变成了美丽的大花园。秋天的时候，向日葵成熟了，花盘儿里长出了饱满的葵花籽儿。姥姥摘下向日葵，把葵花籽儿炒熟了分给小伙伴们，小伙伴们吃着香喷喷的瓜籽儿，高兴得合不拢嘴，姥姥笑眯眯地说：“孩子们，这都是大家辛勤劳动的‘胜利果实’啊，来年我们还要种更多的花儿让大家来欣赏!”
这就是我的“超级花迷”姥姥，她用辛勤的劳动和美丽的鲜花装点着我们幸福的生活。
